初一语文七年级语文作文—肖像描写

《肖像描写作文》肖像描述作文（一）：他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样貌。

头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。

胡须很打眼，好像浓墨写的隶体一字。

阿累《一面》［简评］作者抓住鲁迅先生外貌上最富有特征的头发、胡须和脸，刻画出他耿直、爱憎分明的性格特点，这也正是他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的真实写照。

肖像描述作文（二）：只见一个大汉，大踏步竟入走进茶坊里来。

史进看他时，是个军官模样，怎生结束，但见：头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿拧丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。

生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉臊胡须，身长八尺，腰阔十围。

（施耐庵《水浒》）［简评］先写服饰，再写容貌，性格耿直、彪悍勇敢、正义豪爽的小军官鲁智深如立眼前。

肖像描述作文（三）：穿一件花旗袍，镶着灿烂的金边，颜色鲜艳夺目，紧紧地箍在她的身上。

走起路来，小鲸鱼似的，她脸上的皱纹很多，但是她将脂粉砌成一面墙，把这些深深的纹路遮藏着。

说起话来总是指手画脚，摇头摆尾，小棒锤似的指头上金戒指，光彩四射，惹得人心发慌。

［简评］用新鲜而耐人寻味的语言，三言两语就逼真地刻画出一个逢迎世俗，俗不可耐的胖女人的形象，突出其俗的性格特点。

肖像描述作文（四）：她们是一对孪生姐妹，从小吃着一样的零食，穿着一样的衣服，都有一双水汪汪的大眼睛以及棱棱的鼻子和雪白的皮肤。

不同的是，老大长着瓜子脸，嘴小，嘴唇很薄，看起来缺点儿血色。

她扎着一根马尾辫，看起来很伶俐，但却经常把眉毛轻轻上挑，板着一张脸，用挑剔的眼神看周围的一切，留露出不满的神情。

而老二，圆圆的脸上总绽放着灿烂的笑容，厚厚的嘴唇带着红润的色彩，舒展的眉宇间总是透着一股韧劲。

她留着妹妹头，看起来那么单纯、可爱，似乎一切烦恼都不曾接近过她。

肖像描述作文（五）：我的肖像描述每个人都有每个人的容貌，但每个人的容貌都是不相同的，而我的容貌是这样的。

关于人物肖像描写的作文500字《我的老师》
我们的语文老师长得可漂亮啦！她有一头乌黑亮丽的长发，就像黑色的瀑布一样直直地垂在肩膀上。

老师的眼睛大大的，像两颗明亮的黑宝石，一眨一眨的，好像会说话。

她的眉毛弯弯的，像月牙儿似的。

笑起来的时候，脸上还有两个深深的酒窝，看起来特别甜美。

老师总是穿着一身漂亮的连衣裙，五颜六色的，像花蝴蝶一样美丽。

有一次，我考试没考好，心里特别难过。

老师看到我垂头丧气的样子，走过来轻轻地摸摸我的头，用她那温柔的眼神看着我，好像在说：“别灰心，下次努力就好。

”那一刻，我觉得老师就像温暖的阳光，照亮了我心里的黑暗。

《我的好朋友》
我的好朋友叫小花，她有一双水汪汪的大眼睛，一闪一闪的，特别可爱。

她的脸蛋圆圆的，像个红苹果，让人忍不住想咬一口。

小花的鼻子小小的，嘴巴却大大的，笑起来的时候能看到她那洁白整齐的牙齿。

她的头发不长不短，刚好扎个小辫子，走起路来一甩一甩的，可神气啦！
记得有一次上体育课，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

小花看到后，急忙跑过来，把我扶起来，关切地问：“疼不疼呀？”然后她扶着我去了医务室，一路上还不停地安慰我。

我心里特别感动，觉得有她这样的朋友真好！。

描写人外貌肖像的作文
哇塞，看那阳光，斜斜地打在小姐姐的脸上，金色的光晕简直美翻了！她的眼睛啊，亮得跟星星似的，感觉里面藏着好多故事。

眉毛还微微上扬，一看就是个有脾气、有个性的小姐姐。

鼻子也超挺，整张脸看起来特别立体。

嘴角微微上翘，感觉她每天都在期待着什么好事儿发生似的。

哎呀，这位哥们儿，黄昏下看起来可真高！西装笔挺的，整个人精神抖擞。

那双眼睛啊，锐利得跟刀似的，看一眼就能把人看透了。

脸部的线条也很清晰，一看就是经历过风雨，有故事的人。

成熟稳重，让人一看就觉得很靠谱。

肖像描写人物作文（精选5篇）大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文不同于写事作文，它的中心点在人物身上。

这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编收集整理的肖像描写人物作文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

肖像描写人物作文1我有一个朋友——“肥豆子”，名叫梁浩峰。

他有一头乌黑的短发，小小的眼睛，高高的鼻粱和一张“血盆大口”。

远远地看，真像一颗“大豆子”。

他的衣着几乎一星期换一次，最常穿的是蓝色长袖加方格长黑裤。

给人第一感觉就是朴素。

我每次和他玩时，他的身后总会传来一个“恐怖”的声音，“梁浩峰……”“梁浩峰，作业写完了吗？”这就是他妈，有一双炯炯有神的“火眼金睛”，一对宝剑眉和一张大大的嘴巴，可以释放“唠叨神功”和绝招“河东狮子吼”。

远处看就像一个“平底锅”，看来会“炒豆子”。

果然，原来的对话已经变成了一场争吵，不过，又一个声音传来：“好啦，好啦……”没错，这就是他爸。

“别吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊。

”他是一个只认道理的普通人，也是家里的“和事佬”。

一双大大的眼睛，高高的鼻粱和大嘴巴，远远看去，活像一个香喷喷的面包。

怎么样，这三人是不是非常有趣呢？肖像描写人物作文2一位富翁和他儿子爱好收藏画，他们收藏了从毕加索到拉费奥等很多艺术品。

常常他俩坐在一起欣赏着大师的作品。

他非常勇敢，在一次作战中因为抢救战友而牺牲了。

父亲接到了通知，深深地哀恸他唯一的儿子。

约一个月之后，正好是圣诞节前，门上传来敲门声。

一位年轻人站在那里，手里拿着一个很大的包裹。

他说道：“先生，你不认识我，我就是你儿子为了救我而牺牲的那个战士。

那天他救了很多人，当他背着我走向安全地带的时候，一颗子弹击中了他的心脏，他顿时就牺牲了。

他常常说起你和你对艺术的爱好，”年轻人举起他的包裹，“我知道这不算什么，我是真的不怎样的艺术家，但我想你儿子会要你保留这幅画的。

”父亲打开了包裹，是他儿子的一幅肖像画，是这年轻人画的。

肖像描写作文无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的肖像描写作文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

肖像描写作文1我的老师姓钟，名可，叫钟可，她是我们的班主任，钟老师非常温柔、和蔼，我非常喜欢她。

有一次，我在操场上跑步上体育课时，被石子儿绊倒了，钟老师正好路过，她把我扶起来，看到我的脚鲜血直流，赶快把我扶到了医务室，医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候，我痛得咬牙切齿，钟老师轻轻地对我说：‘不要怕，放松一下，这样就不会那么疼了。

“我按照钟老师说的去做，果然舒服了许多。

擦完药以后，钟老师又费了好大的劲儿，才把我扶回了教室，到了教室以后，钟老师又关心我，问我有没有哪儿不舒服，她又帮我吹了吹伤口，我觉得舒服极了！还有一次，我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿，没收进书包里，到了学校，我东找找西找找，就是找不到语文家庭作业本，这下我可急了，等到钟老师来收我的作业本时，我才想起把语文作业忘在家里了，钟老师就叫我下了课到办公室去。

我吓傻了，心想：怎么办，怎么办？会不会被钟老师骂一顿，一些可怕的念头出现在我心中，到了办公室，我站在桌子前边，钟老师微笑着问：”肖若曦，你今天为什么不交家庭作业本？“我低着头，小声说：”我忘在家里了。

”钟老师温柔地对我说：“没关系，明天带来就行了，可以吗？”“可以。

”我回答说。

这就是我的老师，她和蔼、温柔，我喜欢她。

肖像描写作文2伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。

今年我送妈妈什么小礼物呢。

对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

妈妈是我的“健康小卫士”。

每当我的身体出现一点小状况，妈妈总会第一时间为我采取措施，结合物理治疗，药物治疗，把病毒扼杀在摇篮里。

肖像描写作文600字我的朋友小明长得很帅，有一双大大的眼睛，一头乌黑亮丽的头发，还有一副标志性的笑容。

他的眼睛像是两颗明亮的星星，总是充满着好奇和活力。

而他的头发总是整齐地梳理着，给人一种干净整洁的感觉。

最让人难以忘怀的是他那灿烂的笑容，每当他笑起来的时候，整个世界仿佛都变得明亮起来。

小明的五官非常立体，鼻梁挺拔，嘴唇红润，下巴分明。

他的脸型有些瘦长，但是配上他那一头乌黑亮丽的头发，显得非常有味道。

他的皮肤白皙细腻，总是透着一种健康的光泽，给人一种清爽的感觉。

而他的身材也非常匀称，不胖不瘦，刚刚好。

小明的穿着总是非常有品味，他喜欢穿一些休闲的衣服，搭配一条时尚的牛仔裤，再戴上一顶帅气的鸭舌帽。

他的穿着总是给人一种阳光帅气的感觉，让人不由得多看他几眼。

而他的举止也非常得体，总是彬彬有礼，给人一种亲切的感觉。

小明是一个非常阳光的男孩，他总是笑嘻嘻的，给人一种温暖的感觉。

他待人非常真诚，总是乐于助人，让人感到非常舒心。

他的性格非常开朗，总是能够带给身边的人一种快乐和幸福。

他还非常善于交际，和他在一起总是能够感到非常愉快。

小明是一个非常有才华的男孩，他擅长各种运动，尤其是篮球。

他的篮球技术非常了得，每次比赛都能够展现出非凡的天赋和能力。

他还喜欢音乐，能够弹奏吉他，唱歌也非常动听。

他的才华总是能够给人一种惊喜和感动。

总的来说，小明是一个非常出色的男孩，无论是外表还是内在，他都给人留下了非常深刻的印象。

他的阳光帅气，真诚待人，才华横溢，让人不由得对他刮目相看。

他的未来一定会非常美好，因为他拥有着非凡的魅力和才华。

希望他能够一直保持着自己的独特魅力，继续向着自己的目标前进。

肖像写人范文肖像写人。

在这个世界上，每个人都有自己独特的肖像，每张脸庞都承载着一段独特的故事。

我想要写的是我的好朋友小明，他是一个非常有趣的人，有着一张让人难以忘怀的脸庞。

小明，是一个阳光帅气的男孩，他那双明亮的眼睛总是充满着活力和好奇。

他的眉毛略微拱起，仿佛在诉说着他内心的坚定和执着。

他的鼻子挺拔而有力，给人一种稳重和可靠的感觉。

他的嘴角总是挂着微笑，让人感到温暖和舒适。

小明的脸庞线条清晰，轮廓分明，给人一种干净利落的感觉。

他的皮肤白皙而细腻，透着健康和活力。

他的头发浓密而有型，总是梳理得整整齐齐，给人一种干练和精神抖擞的感觉。

他的身材匀称而健壮，透着一种阳光少年的活力和朝气。

小明的穿着总是非常得体，无论是正装还是休闲装，他总能穿出自己的风格和气质。

他的衣着总是简洁大方，不张扬但又不失个性。

他的举止优雅得体，总是给人一种亲切和温暖的感觉。

小明的肖像中还有一种与生俱来的自信和魅力。

无论是在工作中还是在生活中，他总是充满着自信和勇气，总是能够面对困难和挑战。

他的眼神中透露着一种坚定和果断，总是能够给人一种信心和力量。

小明的肖像中还有一种与生俱来的善良和热情。

他总是乐于助人，总是愿意伸出援手帮助别人。

他的笑容总是灿烂而温暖，总是能够给人一种快乐和幸福。

小明的肖像中还有一种与生俱来的乐观和豁达。

无论遇到什么困难和挫折，他总是能够乐观面对，总是能够从容应对。

他的心态总是积极向上，总是能够给人一种勇气和希望。

小明的肖像中还有一种与生俱来的独立和坚强。

无论是在工作中还是在生活中，他总是能够独立思考，独立行动，不畏艰难，不惧挑战。

他的意志坚定，总是能够给人一种力量和信心。

小明的肖像中还有一种与生俱来的真诚和坦率。

他总是直言不讳，坦诚相待，不做作，不虚伪。

他的言行举止总是真实可信，总是能够给人一种信任和依靠。

小明的肖像中还有一种与生俱来的才华和智慧。

无论是在学习中还是在工作中，他总是能够游刃有余，出类拔萃。

他的头脑灵活，总是能够给人一种智慧和启发。

描写人肖像作文在描写人肖像的时候，我们可以通过动作的描写使人物变得更加的生动。

下面就随小编一起去阅读描写人肖像，相信能带给大家启发。

篇1：描写人肖像作文他远看其实就是一团圆的，近看也是由一个个圆组成的，但确实是梨状的。

顶着一个洋葱头，最顶端那地是高峰，是由一撮撮向顶端靠拢的头发组成的。

向下看是黝黑透红得皮肤了，那张脸正中是鼻子，没啥特色，望去也就是人群中不显眼得那种了，但是却不起眼地把他的五官连接地那么幽默。

再向上点看吧，是对眼睛，眨时最富特色，总是在闭眼时把周围得肌肉都往那儿挤那么一挤才罢休睁开眼。

这或许是他的眨眼习惯，也许是大家都那么眨，只是他得肉多以至于现象更明显罢了。

再瞅那嘴，肉感丰富，嘟起来比鼻子还长。

隆重登场的是下巴和脸，一层层脂肪得堆积形成了现在的双下巴，肥嘟嘟的，走路时都一跳一弹的脸，说也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨状，实属可爱。

篇2：描写人肖像作文我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。

他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。

他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。

最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。

他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。

他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。

那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。

也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了:“你说说，你是如何写成这篇作文的。

”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。

教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。

人物肖像描写作文人物肖像描写。

他是一个身材高大，面容英俊的年轻人，一头乌黑的短发，微微的卷曲在额前，散发着一种阳光的气息。

他的眼睛深邃明亮，透露出一种坚定和果断的气质，仿佛能看透一切。

他的眉毛修长而浓密，微微拱起，给人一种自信和坚定的感觉。

他的鼻子高挺笔直，线条流畅，给人一种挺拔而坚定的形象。

他的嘴唇红润而有型，微微上翘，透露出一种自信和坚定的气质。

他的下巴线条分明，结实而有力，给人一种坚毅和果断的感觉。

他的肤色健康而有光泽，微微的黝黑中透着一种阳光的气息，给人一种健康和活力的感觉。

他的身材高大而匀称，肌肉结实而有力，透露出一种阳刚的气息。

他的举止稳健而有力，给人一种自信和果断的感觉。

他的穿着简洁而大方，一身白色衬衫搭配一条深色裤子，整洁而有型，给人一种干净利落的感觉。

他的步伐稳健而有力，显得自信而坚定。

他的笑容阳光而灿烂，透露出一种自信和开朗的气质。

他的言谈举止得体而有礼，显得成熟而有风度。

他的眼神坚定而明亮，透露出一种果断和坚定的气质。

他的举止稳重而有力，给人一种可靠和坚定的感觉。

总的来说，他是一个阳光而坚定的年轻人，有着健康的肤色和坚定的眼神，给人一种自信和果断的感觉。

他的举止得体而有礼，显得成熟而有风度。

他的笑容阳光而灿烂，透露出一种自信和开朗的气质。

他的言谈举止得体而有礼，显得成熟而有风度。

他的步伐稳健而有力，显得自信而坚定。

他的穿着简洁而大方，给人一种干净利落的感觉。

他的肤色健康而有光泽，给人一种健康和活力的感觉。

他的身材高大而匀称，肌肉结实而有力，透露出一种阳刚的气息。

[关于肖像描写的作文]肖像描写作文5篇一：[肖像描写作文]人物肖像描写她的头发烫的又卷又长，脸有点白，长了几颗痘痘，嘴角旁有一颗美人痣，眼睛给人一种严厉的感觉，每次回家都看见身上和手上都有很多粉笔末，手腕上一个纯白的手链。

个子有一点矮，一副眼镜静静地架在鼻子上，手里总会拿着一本书和本子，显得非常文雅。

早上总会看到她坐在在化妆柜前化妆，而柜子里有很多的化妆品。

别人都说我妈妈每次穿的衣服很好看，衣柜里大部分都是颜色很鲜艳的衣服，她特别爱说话，对人很热情又很大方，所以她的人缘很好。

其实在学校很多人都很怕她，因为听说在班里发脾气的时候，在一楼都听得见，而在家里她立马变成了淑女，穿着围裙在厨房里里做饭。

我觉得她是一个“刀子嘴豆腐心”的人，每次狠狠的批评了我，过了一会儿她又会过来安慰我给我讲道理。

她就是我的妈妈，独一无二的好妈妈。

二：[肖像描写作文]常见100种作文写作方法(5):写人方法78、人物特写法特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。

人物特写法就是围绕人物的最显著的特点进行细致的描写。

采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。

然后根据这个特点，把有关部分写具体。

这样可以给读者留下极其深刻的印象。

79、动态速写法速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。

动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。

采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。

采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。

80、动静结合法采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。

采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。

肖像描写作文300字初二写同学段落一。

你知道吗？我那个同学，脸上总是挂着阳光。

他的眼睛就像天上的星星，闪啊闪的，看着就让人心情大好。

笑起来的时候，简直跟春天的暖阳似的，看着就暖和。

段落二。

他的手啊，真是神奇。

手指长长得跟钢琴家似的，拿起笔来写字，那个专注劲儿，跟古代的才子没两样。

他写的字儿，简直跟印出来的一样，工整得不得了。

段落三。

说到头发，他可真是有型。

每次见他，头发都梳得一丝不苟，乌黑发亮，看着就精神。

眉宇间那股子英气，简直就是天生的领袖范儿，让人看了都忍不住想跟着他混。

段落四。

他走路的样子，那叫一个帅啊！就像松树一样，笔直笔直的，每次进教室，都能引起一片小轰动。

那步伐，稳稳当当的，感觉每一步都能走出个未来。

段落五。

他的声音，哎，别提了，好听得让人耳朵都怀孕了。

每次他开口，就像是在念诗一样，低沉又迷人。

而且啊，他说话还特别逗，总能让人捧腹大笑，真是个开心果。

描写别人一幅肖像200字作文
阳光照在他脸上，那双眼睛真的超有神，就像星星一样闪亮。

一看他那高挺的鼻梁，就知道他是个有主见的人，做事肯定很坚定。

他的头发打理得整整齐齐，全都梳到后面去了，露出额头显得
特别大气。

皮肤嘛，有点岁月的痕迹，但反而让他更有味道了，成
熟男人的魅力嘛。

他穿着深蓝色的衬衫，领子稍微敞开一点，看着就挺随和的，
但自信也是满满的。

他那双手，真的好看，修长又有力，敲着桌子
就像在打节奏，听着都舒服。

这人，肯定有不少故事。

对人物肖像描写200字作文
在熙攘的街头，有位老爷子坐着，眼睛深得像口古井，一看就
能看出好多东西。

满脸皱纹，一看就知道经历不少事。

他手上的皮
肤糙得跟树皮似的，一看就知道是个干活的人。

嘿，那边有个小姑娘，长得跟花儿似的，漂亮得让人移不开眼。

她的眼睛清亮亮的，好像山里的泉水，看着就舒服。

头发黑得跟墨
似的，飘起来跟瀑布一样。

笑起来的时候，那笑容简直比太阳还灿烂。

篮球场那边，有个小伙子在打球，身材真好，一看就知道是经
常锻炼的。

皮肤晒得黝黑黝黑的，看着就健康。

他眼神特别坚定，
一看就是要赢到底的那种人。

肖像描写开头法写作文开头
阳光就斜斜地照在那老街的一角，有个老头儿坐在那破破烂烂
的石阶上。

你看他那脸啊，全是岁月刻出来的沟沟壑壑。

眼睛深得
像口井，看着就让人觉得他啥都懂。

手上还拿着个已经灭了的烟斗，那铜环在阳光下闪闪发亮，看着就挺有年头了。

天一黑，城市里的霓虹灯就都亮了起来。

有个年轻姑娘站在十
字路口，那身材，那脸蛋儿，真是没话说。

头发黑得跟墨似的，风
一吹就飘起来，看着就让人心动。

她眼睛亮亮的，看着就特有主意。

嘴角还挂着点笑，看着就让人觉得她心里藏着啥故事似的。

哎，你瞧瞧那边海滩上，一群小孩在那闹腾。

有个小男孩，长
得可真结实，皮肤晒得跟巧克力似的。

眼睛瞪得老大，看着大海就
跟看到了啥宝贝似的。

他手上还拿着个五颜六色的贝壳，看那模样，这贝壳就是他在沙滩上最宝贝的玩意儿了。

初一肖像作文200字
我的初一小伙伴。

嘿，说说我的那个同学吧！她眼睛亮晶晶的，每次上课都好像藏着十万个为什么，特别好奇。

再说说那哥们，嘴角总是挂着笑，每次见了他心情都能变好。

他就是那种让人感觉很舒服的人，好像啥烦恼都能被他一笑而过。

那女生的头发啊，真的超好看！像瀑布一样，阳光一照就闪闪发光。

每次她走过来，我都觉得像看到个仙女似的。

还有啊，有个同学的手特别好看，手指长长的，写出来的字也超漂亮。

我每次看到他写字都羡慕得不行。

最后说说那个大个子，他简直就是个行走的衣架，身材高挑挺拔。

每次看他走路都觉得特有气场，简直就是我们班的“门面担当”！。

描写猴子的初一语文作文虽然猴子很调皮，但是它们有大大的眼睛，金黄的毛发，还会模仿人的动作，让人没有办法对他们生气，猴子真的是一种可爱的动物啊。

下面就是xx给大家带来的猴子的初一语文作文，希望能帮助到大家!描写猴子的初一语文作文1国庆假期期间，我和爸爸妈妈一起到广西南宁舅舅家玩。

今天，爸爸妈妈、表哥和我一起到国家AAAA级景区--龙虎山玩。

表哥神采飞扬地说，那里有500多只猴子，其中有一只猴子还会开瓶盖喝水呢！我听了真想快点看到猴子。

首先，我们来到“空军部队”和“陆军部队”，终于看到猴子了！猴子们有的在树上蹦来蹦去，有的抱着孩子捡游客扔的花生，还有的在观察游客们有没有带食物，如果你没带，它们连看都不看你一眼，如果你带了，它们会对你穷追不舍……在“陆军部队”，我看到一棵树旁围着一群人，走上前去一看，原来是一只猴子正把游客给它的一瓶奶茶（已经开了盖的）抓来抓去，突然，它一不小心把奶茶瓶子弄倒了，奶茶撒了出来。

它赶紧跳起来去舔，生怕别人来抢。

有了前边的经验，它就故意把瓶子弄倒，奶茶撒了一地，它就低下头去舔，还时不时警觉地瞄一眼围观的人群。

我们继续往前走，忽然听到前边的人群中传来尖叫声，我好奇地挤进人群，看到一只猴子正从一个阿姨身上扒她的外套，一会儿工夫不到，猴子已经“拿着那个阿姨的外套迅速跑到它的地盘上——一个大石头上去了，我就好奇地问旁边的人是怎么回事。

原来，这个阿姨老是从外套口袋里掏花生给猴子吃，猴子就知道她口袋里有花生，所以就把她的衣服抢走了。

那猴子从衣服口袋翻出花生，津津有味地吃了起来。

最后，我们来到了“海军部队”，坐了竹筏。

这边的猴子大多会游泳，就是不愿下水，我们扔了很多花生在水里，有的小猴子才下水去捞，但大多数猴子都不愿下水的，可能是被游客喂饱了吧。

该回家了，我们依依不舍地离开了龙虎山。

描写猴子的初一语文作文2岛上生长着高耸入云的树木，树上爬满纵横交错的藤条，像一个巨大的蛛网遍盖岛上的每一个角落，树上有许多荡来荡去的猴子。

人物肖像描写500字初中她是一个身材高挑的女孩，大约有1米7的个头。

她修长的身姿显得优雅而挺拔，让人不由自主地注目。

她的头发乌黑而浓密，流泻在肩上，微微有些卷曲，散发着迷人的光泽。

她长着一双大而明亮的眼睛，眼角微微上扬，给人一种温暖而热情的感觉。

眼睛下方有一双细长而修眉的眉毛，时不时地挑动着，展现出她的聪明和活泼。

她的脸庞是那么精致，白皙而光滑，宛如一张瓷娃娃般美丽。

她的鼻子挺直而高挺，给她的脸增添了几分高贵和傲气。

她的嘴唇红润丰满，微微上翘，散发出一种自信和魅力。

每当她微笑的时候，她的整个脸庞都会变得明亮而灿烂，仿佛阳光洒在了她的脸上。

她的穿着总是充满了时尚和个性。

她喜欢穿着简约而有品味的衣物，总是能够凸显出她的身材和气质。

她喜欢穿着高跟鞋，走起路来显得更加优雅和自信。

她喜欢配饰，喜欢戴上一串精致的项链或者一副漂亮的耳环，让她的整个造型更加完美。

她是一个善良而温柔的女孩，总是乐于助人。

她总是微笑着面对生活中的困难和挑战，从不轻易放弃。

她善于倾听他人的问题和困扰，给予他们真诚的建议和帮助。

她的目光里充满了关怀和理解，让人感到温暖和安心。

她是一个勤奋而聪明的学生，总是能够取得优异的成绩。

她对知识充满了渴望和热爱，总是积极参与课堂上的讨论和活动。

她善于思考和分析问题，总能够找到解决问题的方法。

她的学习态度严谨认真，从不敷衍了事。

她总是能够在考试中取得好成绩，给自己和家人带来骄傲和喜悦。

她是一个充满活力和激情的女孩，总是充满了对未来的憧憬和期待。

她有着坚定的目标和追求，总是努力奋斗，不断进取。

她相信只要付出努力，就一定能够实现自己的梦想。

她是一个有魅力和才华的女孩，总能够吸引人们的目光和赞赏。

她是我心中的女神，她的美丽和魅力让我无法忘怀。

她的善良和聪明让我深深地钦佩和敬仰。

她的努力和激情让我感到无比的震撼和激励。

她是那个让我心动的女孩，我愿意为她付出一切。