发展经济学-8
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硕士专业发展经济学介绍
发展经济学是经济学的一个重要分支,主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困,其研究对象主要是发展中国家在各方面的经济发展问题。
发展经济学的课程设置通常包括宏观经济学、微观经济学、量化方法以及产业经济学等内容。
宏观经济学主要涵盖宏观经济理论和分析,包括国民经济核算、经济增长与发展、货币与金融等内容。
微观经济学是研究个体行为和市场交互的科学,重点介绍供求关系、市场结构、价格理论以及市场失灵等概念。
量化方法旨在培养学生运用数理工具进行经济分析和预测的能力,包括统计学、计量经济学、数理方法等内容。
产业经济学主要研究不同行业和市场的结构、竞争策略以及干预对产业的影响。
通过这些课程的学习,学生可以深入了解全球经济的运行机制和趋势,掌握微观经济学的基本原理,具备扎实的数据分析能力,为未来从事产业分析和制定提供理论基础。
以上信息仅供参考,如需了解更多信息,建议查阅发展经济学相关书籍或咨询专业人士。
发展经济学课后习题参考答案第一章一、名词解释1经济世界:按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释,经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下,地球上一个部分的经济。
一个经济世界有三个组成要素:首先,它占据着一个特定的地理空间,有其特定的界限:其次,一个经济世界总要有一个或几个中心;第三,每个经济世界都分解为延续的区域。
2新兴工业化国家:新兴工业化国家是指工业迅速发展,产业结构变化显著,制成在出口所占比重迅速上升,经济发展速度较快,人均收入较高的发展中国家。
3.第三世界:第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德•索维提出的,它作为一个新的世界政治范畴使用,泛指战后新建的不结盟国家。
逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。
二、问答1.什么是现代经济增长?现代经济增长有哪些基本特征?现代经济增长指的是指一个特殊的时代,它是从18世纪末开始,范围是经济发达国家的经济增长。
按照库兹涅茨的分析,它具有以下6个基本特征:第一,发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。
18世纪以后的200多年中,发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期。
第二是生产率的快速增长。
按库兹涅茨的估算,人均产量增长的50%~75%来自生产率的增长。
也就是说,技术进步对现代经济增长起了很大作用。
第三,经济结构迅速转变化。
库兹涅茨指出,农业部门实现的国民收入在整个国民收入中的比重,以及农业劳动力在全部劳动力中的比重,随着时间的推移,处于不断下降之中。
工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的,而工业部门劳动力的相对比重,大体不变或略有上升。
服务部门劳动力的相对比重几乎在所有国家都呈上升趋势,但其国民收入的相对比重大体不变或略有上升。
第四,与经济结构密切相关的社会结构和意识形态也发生了迅速变化。
例如城市化、家庭规模的变化、现代观念的传播等等。
第五,由于技术进步,特别是交通运输技术的发展,发达国家在19世纪末走向世界,瓜分世界。
姚洋《发展经济学》考试重点第2章人口和经济发展它假设社会中存在一个刚好可以维持个人生存的生存工资,如果一个人的收入低于生存工资,则他就无法存活。
2.只要收入高于生存工资,多余的收入就会被用作人口的再生产,人口就会开始增长,而且,人口增长速度是多余收入的增函数。
3.收入的多寡受到自然资源的约束;由于自然资源是有限的,收入的增长也是有限的。
↑。
由第三个假设,自然资源是有限,劳动力的边际报酬却是递减的,人均收入↓。
此时,人口仍然在增长,但是速度下降,直到人均收入下降到等于生存工资为止,↓。
由第三个假设,劳动力的边际报酬却是递增的,人均收入↑。
人口下降速度减缓,直至回归增长为零的状态。
因此,在短期内,人口增长会呈现出上下波动,但在长期,人均收入将保持在生存工资的水平上,人口没有增长。
我们说经济陷入了马尔萨斯陷阱。
,则其速度会不断下降,直到等于零为止;反之,如果人口处于下降状态(即速度小于零),则其下降会减速,直到等于零为止。
这样,人口增长速度在长期将等于零,同时,人均收入等于生存工资。
稳态被称为“马尔萨斯陷阱”,因为它是一个没有人口增长、且人们只能勉强维持生存的状态。
即使资源的物理总量不变,技术水平的提高也将提高产出水平,从而缓解资源的有效约束(也不再完全取决于人均收入),而是取决于父母的生育计划.耐用消费品,能够给父母带来持续的快乐。
2.子女长大以后可以给父母提供养老保障,“养儿防老”调父母时间投入的机会成本。
这个成本取决于父母能够在劳动力市场上获得的工资,或是自我雇佣所能获得的收入。
的,因为孩子像其他耐用消费品一样,对他们的“消费”符合边际效用递减规律,即孩子越多,再生一个孩子所能带来的效用下降。
2.从孩子带来未来收入的角度来看,生孩子的边际收益也是递减的,因为收入的边际效用递减。
养育更多的孩子需要投入更多的金钱,父母的现期消费就要减少。
根据边际效用递减规律,在较低的消费水平上,收入的边际效用较高;因此,对孩子投入更多的金钱就意味着父母由现期消费下降带来的效用损失在边际上增加。
发展经济学考研题库及答案发展经济学是一门研究经济发展过程、原因及其影响的学科。
它关注发展中国家和转型经济体的经济增长、结构变化、社会问题以及政策制定。
以下是一些发展经济学考研题库的样题及参考答案:# 一、选择题1. 发展经济学主要研究的是:A. 经济增长B. 经济发展C. 社会问题D. 政策制定答案:B2. 以下哪项不是发展经济学中的“五大发展问题”?A. 贫困B. 失业C. 不平等D. 通货膨胀答案:D# 二、简答题1. 简述发展经济学中的“二元经济”理论。
答案:二元经济理论是由经济学家刘易斯提出的,它描述了发展中国家经济中存在的两个不同的经济部门:传统的农业部门和现代的工业部门。
这两个部门之间存在显著的生产率和工资差异。
二元经济理论强调通过工业化和劳动力从传统部门向现代部门的转移来实现经济增长和发展。
2. 描述发展经济学中的“人力资本”概念及其对经济发展的重要性。
答案:人力资本是指个人通过教育、培训、健康和其他形式的投资所获得的知识、技能和能力。
人力资本对经济发展至关重要,因为它可以提高劳动生产率,促进技术创新,增加经济的竞争力,从而推动经济增长和社会进步。
# 三、论述题1. 论述发展中国家在全球化背景下面临的机遇与挑战。
答案:发展中国家在全球化背景下面临的机遇包括市场扩大、技术传播、资本流动和文化交流等。
这些因素有助于促进经济增长和提高生活水平。
然而,挑战也同样存在,如全球经济波动的影响、国际竞争压力、环境问题以及文化同质化等。
发展中国家需要制定有效的政策来平衡全球化带来的利弊,确保可持续发展。
2. 分析发展中国家如何通过改善教育体系来促进经济发展。
答案:教育是促进经济发展的关键因素之一。
发展中国家可以通过以下方式改善教育体系来促进经济发展:提高教育普及率,确保基础教育的质量和可及性;投资于高等教育和职业教育,培养专业人才;鼓励终身学习和技能更新,以适应快速变化的劳动市场;以及通过教育改革,提高教育体系的效率和效果。
1、经济增长:是指一个国家或地区在一定时期内的总产出与前期相比所实现的增长。
对一国经济增长速度的度量,通常用经济增长率表示。
2、经济增长的表现形式:用现行价格计算的GDP(现价GDP),反映一个国家或地区的经济发展规模;用不变价格计算的GDP(不变价GDP),反映经济增长速度。
3、决定经济增长的基本因素包括:劳动的投入数量、资本的投入数量、劳动生产率、资本的效率。
4、经济增长率:(1)两因素分解法:=工作小时数的增长率+每小时产出的增长率(2)三因素分解法:=技术进步率+(劳动份额×劳动增长率)+(资本份额×资本增长率)*全要素生产率:技术进步因素对经济增长的贡献份额。
5、经济周期和经济波动的分类(1)按波动的时间长短:①康德拉季耶夫周期(长周期):50-60年(长波循环)。
②朱格拉周期(中周期、大循环):8年左右,对经济运行影响较大且较为明显。
③基钦周期(短周期):3-5年(小循环)。
(2)按经济总量绝对下降或相对下降的不同情况:①古典型周期:在低估时的经济增长为负增长,即GDP绝对减少。
②增长型周期:在低估时的经济增长为正增长,即GDP相对减少。
*我国的经济周期属于增长型周期。
6、经济波动的原因:投资率的变动、消费需求的变动、技术进步的状况、预期的变化、经济体制的变动、国际经济因素的冲击。
7、分析和预测经济波动的指标体系:(1)先行指标:制造业订单、股价指数、M2。
(2)一致指标:工业总产值、固投、社零总额。
(3)滞后指标(对总体经济运行中已经出现的峰顶和谷底的确认):库存、CPI(居民消费价格指数)。
8、经济发展不仅包括经济增长,还包括经济结构和社会结构的变化,即:产业结构的不断优化、城市化进程的逐步推进、广大居民生活水平的持续提高(经济发展的核心)、国民收入分配状况的逐步改善。
9、社会经济发展的基本理念(1)创新:引领发展的第一动力;(2)协调:持续健康发展的内在要求。
发展经济学重点整理
1.经济增长理论:
经济增长理论是发展经济学的核心内容。
其中最著名的是新古典增长
理论、内生增长理论和新技术进步理论。
这些理论探讨资本积累、劳动力
转变、技术进步等因素对经济增长的影响。
2.发展经济学模型:
3.发展政策和策略:
4.资本流动和国际贸易:
资本流动和国际贸易对发展中国家的经济增长起着重要作用。
发展经
济学研究这些领域的理论和政策,包括对外援助、外商直接投资、技术转
让等问题。
5.社会经济发展:
社会经济发展是发展经济学的一个重要方面。
主要研究农村发展、城
市化和城市贫困、社会保障等问题。
此外,发展经济学也研究了环境和可
持续发展的问题。
6.发展经济学的历史:
发展经济学的研究内容十分广泛,上述只是其中的一部分。
在实践中,发展经济学家还需要运用各种统计和计量技术来进行实证研究,并通过实
地调研来获取经济数据和情报。
通过这些研究,发展经济学为制定经济政
策和推动经济发展提供了重要的理论基础。
经济学中的发展经济学基础知识点经济学中的发展经济学是研究经济发展和经济增长的学科,它关注的是如何促进经济系统的长期增长和改善人民生活水平。
本文将介绍发展经济学的一些基础知识点,以帮助读者更好地了解这一领域。
一、经济发展和经济增长的概念经济发展指的是一个国家或地区的经济水平在一段时间内的整体提高,包括经济结构的变化、产业的发展、技术的进步等。
经济增长则是指经济总量在一段时间内的增加,通常用国内生产总值(GDP)来衡量。
二、经济发展的驱动力1. 技术进步技术进步是经济发展的重要驱动力之一。
通过投资研发和创新,新技术的应用能够提高生产效率,促进经济的增长。
例如,信息技术的广泛应用使得生产和交易效率大大提高,推动了全球经济的快速发展。
2. 资本积累资本积累是经济发展的另一个重要因素。
投资者通过投资不同领域的资本,例如建设基础设施、购买机器设备等,来扩大生产能力。
这些投资不仅为经济增长提供了物质基础,还创造了更多的就业机会。
3. 教育和人力资源发展教育和人力资源发展是经济发展中不可或缺的因素。
通过提供高质量的教育和培训,提高人民的知识水平和技能,可以提高劳动力素质,促进创新和技术进步。
同时,良好的教育体制和人力资源管理也能推动科技进步和创新。
三、经济发展的模型和理论1. 哈罗德-多马模型哈罗德-多马模型是经济增长理论中的一个重要模型,它表明经济增长受到投资和储蓄之间的相互作用的影响。
该模型认为,投资水平的提高可以促进经济增长,而储蓄水平的增加则可以支持更多的投资。
2. 新古典增长理论新古典增长理论强调技术进步对经济增长的重要性。
该理论认为,技术进步是经济增长的主要驱动力,通过提高生产力和效率,促进资源配置的优化。
四、经济发展中的政策工具1. 投资政策通过提供税收优惠、补贴和资金支持等措施,鼓励企业增加投资,扩大生产规模,推动经济发展。
此外,政府还可以通过设立产业政策,推动具有战略性和前瞻性的产业的发展。
2. 教育和人力资源政策政府可以加大对教育的投入,扩大教育资源的供给,并制定就业政策,提供培训机会,提高劳动者的技能水平,推动经济结构的升级和提高产业竞争力。
发展经济学教案一、课程简介发展经济学是一门研究经济发展原理、经济发展过程以及经济发展政策的学科。
本课程旨在帮助学生了解发展中国家的经济问题和发展策略,以及发达国家的发展经验和教训。
通过本课程的学习,学生将掌握发展经济学的基本理论和方法,提高分析和解决实际问题的能力。
二、课程目标1. 掌握发展经济学的基本概念、理论和方法;2. 了解发展中国家的经济问题和发展策略;3. 分析发达国家的发展经验和教训;4. 提高分析和解决实际问题的能力。
三、课程内容第一章:发展经济学概述1. 发展经济学的定义和研究对象;2. 发展经济学的历史演变;3. 经济发展指标和衡量标准。
第二章:经济发展理论1. 传统经济增长理论;2. 新古典经济增长理论;3. 内生经济增长理论;4. 结构主义经济增长理论。
第三章:经济发展战略1. 进口替代战略;2. 出口导向战略;3. 技术创新与经济发展;4. 人力资源开发与经济发展。
第四章:农业与农村发展1. 农业在经济发展中的作用;2. 农业现代化的路径和政策;3. 农村发展的挑战和机遇;4. 农村发展的政策和措施。
第五章:工业化与产业结构调整1. 工业化的定义和阶段;2. 产业结构调整的动因和路径;3. 产业政策的作用和制定;4. 新型工业化道路的探索与实践。
第六章:全球化与对外开放1. 经济全球化的趋势和影响;2. 外贸对经济发展的作用;3. 外资的引进与利用;4. 开放型经济的构建与管理。
第七章:财政政策与金融发展1. 财政政策在经济发展中的作用;2. 税收政策与经济发展;3. 政府支出与经济发展;4. 金融发展与经济增长的关系。
硕士专业发展经济学介绍
发展经济学是一门研究经济增长和发展的学科,它关注的是如何实现经济的可持续增长和改善人民生活水平的问题。
在硕士专业中学习发展经济学,我们将深入了解经济发展的各个方面,包括经济增长的驱动因素、贫困与不平等问题、可持续发展等。
发展经济学研究的一个重要问题是经济增长的驱动因素。
我们将学习到不同国家和地区经济增长的原因和模式。
这将涉及到生产要素的配置、技术进步、创新和制度环境等方面。
通过对这些因素的研究,我们可以更好地理解经济增长的机制,为实现持续的经济增长提供政策建议。
发展经济学也关注贫困与不平等问题。
我们将学习贫困的定义、测量和影响因素。
同时,我们还将研究不同经济政策对贫困和不平等的影响。
通过了解这些问题,我们可以为减少贫困和不平等提供有效的政策建议,促进社会的公平与稳定。
可持续发展也是发展经济学研究的重要方向之一。
我们将学习如何在经济增长的同时保护环境和资源,以满足当前和未来世代的需求。
这将涉及到可持续能源的利用、环境保护政策的制定和资源管理等问题。
通过研究可持续发展,我们可以为实现经济、社会和环境的协调发展提供理论和实践指导。
总的来说,发展经济学是一门综合性的学科,它涵盖了经济增长、
贫困与不平等、可持续发展等诸多问题。
在硕士专业中学习发展经济学,我们将深入研究这些问题,并掌握相关的理论和方法。
通过对发展经济学的学习,我们可以为实现经济的可持续增长和改善人民生活水平做出贡献。
发展经济学研究在当今全球化的时代背景下,国家的发展离不开经济的持续增长和稳定发展。
为了实现经济的跨越式发展,许多国家开始重视发展经济学的研究。
本文将探讨发展经济学的重要性、研究内容以及对国家发展的影响。
一、发展经济学的重要性发展经济学是经济学的一个重要分支,它关注的是如何实现经济的快速增长和全面发展。
发展经济学的研究对于国家经济政策的制定和实施具有重要指导意义。
通过研究发展经济学,我们可以更好地了解经济增长的驱动力,发现经济发展中的问题和挑战,并提出相应的解决策略。
二、发展经济学的研究内容1. 经济增长理论经济增长是一个国家经济稳定发展的基础。
发展经济学的研究内容之一就是经济增长的理论。
研究者通过对经济增长的原因和机制进行分析,提出相应的增长模型,并验证其有效性。
这些研究成果可以帮助国家制定经济增长的政策,推动经济的快速增长。
2. 贫困与不平等问题研究经济的发展不应该仅仅关注经济总量的增长,还应该关注贫困问题和不平等问题。
发展经济学的研究内容之一就是如何解决贫困问题和不平等问题。
通过对贫困和不平等问题的研究,我们可以找到改善贫困地区经济状况和减少不平等的有效途径,提高人民的生活水平和幸福感。
3. 经济发展策略研究发展经济学的研究内容还包括经济发展策略的研究。
研究者通过对国家或地区的实际情况进行深入分析,提出相应的发展策略和政策建议。
这些策略和建议可以帮助国家制定更加科学合理的经济政策,推动经济的快速发展。
三、发展经济学对国家发展的影响发展经济学的研究成果对国家发展具有重要的影响。
首先,通过发展经济学的研究,国家可以制定科学合理的经济政策,推动经济的快速增长。
其次,研究者通过对贫困和不平等问题的研究,可以提出解决方案,改善贫困地区的经济状况,减少不平等现象。
最后,研究者通过对经济发展策略的研究,可以为国家提供科学合理的发展方向和路径,推动国家经济的快速发展。
总结:发展经济学是经济学的重要分支,研究对于国家经济发展具有重要意义。
发展经济学重点概念归纳1.经济增长:经济增长是指一个国家或地区实际国内生产总值(GDP)的增加。
它是一个国家或地区经济发展的核心目标,可以通过提高资本投资、劳动力率、科技进步等方式实现。
2.发展:发展是指一个国家或地区在经济、社会和人类发展指标等各个方面的进步和提高。
发展包括经济发展、社会发展和人类发展的综合概念。
3.发展模式:发展模式是指一个国家选择实现经济发展的路径和方式。
发展模式包括进口替代型工业化、出口导向型工业化、技术创新驱动型发展等。
4.结构转型:结构转型是指一个国家或地区由传统农业经济向现代工业和服务业经济转变的过程。
结构转型可以促进经济增长和提高人民生活水平。
5.基础设施:基础设施是指一个国家或地区的基础设施建设,如交通、能源、通讯、水利等,是实现经济增长和促进发展的重要基础。
6.可持续发展:可持续发展是指一个国家或地区在经济发展的同时,保护环境、提高社会公平和满足下一代需求的发展方式。
可持续发展是当前全球化背景下发展经济学的重要议题。
7.市场失灵:市场失灵是指市场机制无法有效配置资源和解决市场经济中出现的问题。
市场失灵的原因可以是信息不对称、外部性、公共物品等。
8.国际贸易:国际贸易是不同国家之间商品和服务的买卖,是促进经济增长和发展的重要因素。
贸易可以带来资本、技术、市场和劳动力的流动。
9.技术进步:技术进步是指新技术的发明和应用,可以提高生产效率、降低成本、创造新产业和就业机会,是经济增长和发展的重要动力。
10.贫困陷阱:贫困陷阱是指一个国家或地区因为贫困和落后而无法实现经济增长和发展的恶性循环。
贫困陷阱可以通过改善教育、卫生、基础设施等来打破。
以上是一些发展经济学的重要概念的归纳,每个概念都对于理解发展经济学的核心问题和挑战具有重要意义。
在实践中,这些概念的理解和运用将有助于制定和实施发展政策,促进发展中国家的经济增长和发展。