第二专业(双学位)教学计划模板

华东交通大学双学位、双专业教学计划（人力资源管理专业教学计划）一、培养目标为满足我国社会经济发展和建立社会主义市场经济的迫切需要，培养既懂专业技术知识，又具备管理方面的基本知识和能力，系统掌握现代人力资源管理理论、知识和方法，能在国家机关及企事业单位从事人力资源管理或教学、科研方面工作的复合型人才。

二、培养要求本专业要求学生系统掌握管理学及人力资源方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧的基本训练、具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。

具体要求如下：1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，树立科学世界观和为人民服务的人生观，具有为国富民强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；2、具有严谨的治学态度，艰苦奋斗，实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法，自律谦让，团结合作的态度；3、具有较好的身体素质和心理素质，人格模式健全，具有较高的情商，能正确处理个人与他人、集体和社会的关系；4、掌握管理学及人力资源管理的基本理论和基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规;5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，熟练掌握人力资源管理的定性、定量分析方法和计算机应用技能，具有一定的科学研究和实际工作能力;6、具有较强的语言文字表达、人际沟通和组织协调能力，以及分析和解决人力资源管理方案基本能力。

三、主干学科经济学、工商管理四、主要课程管理学原理、经济学原理、人力资源管理、劳动经济学、统计学、企业薪酬管理、经济法、劳动关系与劳动法五、学制双学位：2.5年双专业: 2年六、双学位专业授予学位：管理学学士学位七、学分要求1.双学位学分要求2.双专业学分要求八、理论课程教学进程表九、集中安排的实践性教学环节教学进程表执笔：陶裕春校对：审批：年月日年月日年月日。

工商管理Business Administration（双学位、双专业、辅修专业）一．培养目标本专业以广东省社会经济发展需要为导向，面向广东省各类企业、事业单位和政府部门等组织，培养“德、智、体、美”全面发展，懂经济、专管理、善用现代信息技术手段，具有专业分析、决策和管理才能的应用型高素质专门人才。

双学位、双专业：培养具备管理、经济、法律、及工商企业管理的理论知识和能力,达到工商管理专业本科教育的基本要求，能适应企事业单位及政府部门实际管理工作需要的复合型高级专门人才。

辅修专业：培养掌握工商管理专业基本理论、基本知识和定性定量分析方法，具有分析和解决企业管理问题的能力，具备工商管理人员基本素质的复合型高级人才。

二．毕业生具有的知识、素质、能力毕业生具有的知识1、工商管理基础理论与专业知识；2、人文社科公共基础类知识；3、信息技术及管理软件知识；4、现代管理、经济理论知识；5、定量和定性的研究方法及相关知识；6、经济法规及政策知识。

毕业生具有的素质1、现代人文素质和科学素质2、良好的身体素质；3、稳定的心理素质；4、管理伦理素质；5、职业道德素质；6、法纪素质；7、综合管理素质毕业生具有的能力1、中文及外文的文字和语言表达能力；2、获取信息和处理信息的能力；3、学习能力和创新能力；4、组织、协调和公共关系能力；5、对企业管理环境分析、判断及处理的能力；6、运用专业理论知识解决企业管理实际问题的能力。

三．专业培养特色1．人才培养紧扣广东省社会经济发展实际需要教学内容及课程案例，教学模式根据广东经济发展需要，加强优势学科建设及特色品牌教材建设，鼓励教师加大对广东经济前沿问题研究，加强对本地企业实际问题的探讨，建立企业、学校、毕业生为主体的人才培养质量评价体系和人才适应能力动态跟踪体系，以适应广东省制造业发展对人才的需要。

2．专业理论知识和实践应用能力培养并重的师资队伍结构建立企业导师，组建专兼结合的理论水平高、企业经验丰富的教师队伍，建立兼职教师参与专业课讲授、毕业论文指导的整个教学活动的互动机制，探索专兼结合的教学团队建设机制；建立青年教师挂职锻炼制度，完善选派、考评青年教师到企业挂职锻炼机制，提高教师实践知识的授课能力；建立专业教师出国交流制度，提高双语授课能力。

潍坊学院本科生修读第二专业及双学位管理办法（试行）为充分发挥我校多学科的综合优势，调动学生的学习积极性，拓宽学生的知识面，增强学生社会适应能力与竞争能力，培养适应国家经济建设和社会发展需要的应用型人才，根据山东省教育厅《山东省高等学校实施学分制的意见》（鲁教高字[]号）和《潍坊学院关于实施学分制教学改革的意见》（潍坊学院政字〔〕号）等文件精神，经学校研究，决定在全校本科生中实施第二专业及双学位培养，特制定本办法。

一、第二专业、双学位及其实施范围第一条第二专业是指允许学生修读本专业（以下简称主修专业）的同时兼修的另一专业。

学生修满规定的学分，学校可颁发双专业毕业证书。

第二条双学位是指修读第二专业的学生，若第二专业与主修专业分属不同学科门类，在两个专业的学习成绩均符合学士学位授予条件时，同时取得两个学士学位证书。

第三条第二专业与双学位的培养对象：我校在籍且为经普通高考录取的本科学生。

二、报名条件与审批程序第四条申请修读第二专业的条件：. 政治素质好，且在校期间未受记过及其以上处分；．申请修读第二专业的学生，前两学期必修课的平均学分绩点应达到或超过，即前两学期必修课的考试成绩平均达到或超过分；. 第二专业与主修专业属同一个二级专业类或人才培养方案课程体系相近，原则上不能修读该第二专业。

第五条报名：设置第二专业的二级学院，在每学年第二学期第十周面向全校发布第二专业的招生简章，欲修读第二专业的学生由本人填写《潍坊学院本科生修读第二专业登记表》，交学生所在学院。

每个学生可按志愿选报两个第二专业。

第六条审批程序：. 学生所在二级学院依据本办法第二条对申请修读第二专业的学生进行初审，初审合格的，交教务处审核；. 教务处与承办第二专业学院办理预录取手续；. 对经初审合格批准预录取的学生由教务处公布《第二专业初审合格名单》；. 学校按志愿录取，对于所报专业因生源不足停开的，学生应在《第二专业初审合格名单》公布之日起五个工作日内到教务处办理另选专业手续，否则作放弃修读处理；. 对复审合格的学生由教务处发放《第二专业录取通知书》，学生在规定的时间内持《录取通知书》到第二专业学院报到，逾期不报到者视为自动放弃。

第二学位学习计划第一部分：背景介绍作为一名本科学历的毕业生，我对未来职业发展和个人成长有着明确的规划和追求。

在当前激烈的职场竞争中，具备双学位教育背景的人才更受市场青睐，这也促使我决定继续深造，攻读第二学位。

在选择第二学位专业时，我认真考虑了自身的兴趣和职业发展方向，最终确定了攻读工商管理硕士（MBA）专业。

第二部分：学习目标攻读第二学位的目标是为了提升自身的综合素质和竞争力，具体包括以下几点：1. 深入学习管理学相关的知识和理论，提高管理决策能力和执行能力；2. 增强对商业运作的理解和洞察力，培养商业管理实践技能；3. 开阔国际视野，了解世界商业环境和国际商业运作规则；4. 建立广泛的人脉和资源，提高职业发展的机会和竞争力。

第三部分：学习安排和时间规划攻读第二学位需要精心安排学习和生活，才能顺利完成学业。

我大致的时间规划如下：1. 第一年：全面系统学习MBA专业相关知识，包括管理学原理、市场营销、财务会计、战略管理等课程；2. 第二年：强化专业实践能力和商业洞察力，参加实践项目、商业竞赛和实习；3. 第三年：撰写毕业论文，结合实际案例和问题进行研究，为未来的职业发展奠定理论基础。

第四部分：学习方法和策略在攻读第二学位的过程中，我将采取多种学习方法和策略，以提高学习效果和成果：1. 多方位获取信息：不仅要仔细学习教材和课程，还要多阅读学术论文、商业案例和相关书籍，了解最新的管理理论和商业实践；2. 积极参与讨论和互动：在课堂学习和学术交流中，积极提问、讨论和互动，获取不同观点和意见，拓宽自己的思维和视野；3. 与导师和同学多交流：与导师和同学保持良好的沟通和交流，互相学习和帮助，共同进步和成长；4. 积极参与实践和项目：参加商业实践项目、社会实习和商业竞赛，锻炼实践能力和管理技能；5. 不断反思和总结：在学习和实践中，要不断反思和总结经验教训，积累经验和提升能力。

第五部分：职业发展规划通过攻读第二学位，我将不仅提升自身的专业能力和竞争力，还将为未来的职业发展做好规划和准备。

数学与应用数学辅修专业培养方案一、培养目标为了充分发挥学校各学科的教育资源优势，让学有余力的学生，在完成主修专业的同时，自愿进行跨院系、跨学科学习。

旨在培养数学功底扎实，具有在工科专业或数学学科和其它学科进一步深造和发展潜力的复合型人才；接受系统的数学训练、数学功底扎实，具有双学位的复合型人才；接受系统的数学训练、数学功底扎实的高素质教师。

二、专业主干课程数学分析、高等代数、几何学、概率论与数理统计、常微分方程三、学制学制2年四、学分要求本专业辅修学生最低需修满54个学分五、授予学位理学学士（不进行学历电子注册）六、各类课程结构及学分、学时比例七、数学与应用数学辅修专业教学计划表八、专业主干课程简介（一）课程名称：数学分析课程英文名称：Mathematical Analysis课程简介：《数学分析》是数学专业学生必修的最重要的基础课程之一，对学生良好的数学素质的形成及后续课程的学习起着至关重要的作用。

学习内容包括实数集与完备性，一元函数的极限、连续性，导数与微分，不定积分，反常积分等。

教材：《数学分析》，华东师范大学数学系主编（著），高等教育出版社，2007年5月参考书目：1．《数学分析》，陈纪修主编（著），高等教育出版社，2001年7月2．《数学分析讲义》，刘玉琏、傅沛仁主编（著），高等教育出版社，2005年9月主讲教师简介：1、曹小红，女，博士，教授，主要从事算子理论与算子代数的研究。

先后为本科生主讲过《数学分析》、《高等数学》、《文科高数》等课程。

在“Proc. Amer. Math. Soc.”、“J. Math. Anal. Appl.”、“L. Alg. Appl.”、“Studia Math.”等国内外刊物上发表学术论文30余篇，入选“2006年教育部新世纪优秀人才支持计划”资助项目。

2、任亲谋，男，副教授。

任教期间曾三次获校级教学质量优秀奖。

曾讲授过《数学分析》、《复变函数》、《线性代数》、《高等代数》、《高等数学》、《亚纯函数值分布论》、《亚纯函数奇导方向》等，后两门为函数论硕士生开设，其余均为本科生课程。

山东大学威海分校法学院法学专业第二学士学位教学计划（030101）（Law Major）一、学院与专业简介法学院创建于1995年，设有法学、行政管理、社会工作三个专业，现有教职工64名（其中教授12名，副教授25名；博士22名，硕士27名；博士生导师4名，硕士生导师17名）。

在校本科生和研究生达1400余人。

法学院设有法学方法论研究所、民间法研究所、英租威海卫法律制度研究所、政治学研究中心等九个科研机构。

可在法学理论、政治学方向招收博士研究生；在法学理论、宪法与行政法学、国际法学、民商法学、经济法学、诉讼法学、政治学、行政管理学等八个专业方向招收硕士研究生。

另法学专业还招收法律硕士。

法学院于1998年开始招收法学专业本科生，学制为四年。

本专业旨在培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展，能掌握一定的法学知识，了解我国法律、法规，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构从事基础法律工作的多元性人才。

法学院开设的第二学士学位课程是为了适应社会对多元人才的需求，学生大学四年主修完自己的专业，达到学校的要求获得主修专业的学士学位，同时根据自己的时间与专业兴趣选修法学专业第二学士学位课程，符合法学院第二学士学位授予条件时，在毕业时同时获得法学第二学士学位。

二、培养目标和要求本专业培养德智体全面发展，具有全面系统扎实的法学理论功底和完善知识结构和能力，既能从事立法司法等法律实践工作，又能从事法学教育与研究工作的高层次法律专门人才。

第二学位以及辅修专业通过系统地学习法学基础理论和知识，应达到以下要求：1．具有完善的知识结构,掌握法学各学科的基本理论和制度，了解现行法律规定和法学研究发展的最新动态；2.具有优良的语言表达能力、论证能力、写作能力和独立分析、解决问题的能力；初步具备在基础法学或应用法学某个方向从事学术研究的能力.三、培养模式1．组班形式：第二学士学位班单独编班，招收学生100人。

南京大学本科生修读第二专业管理细则根据南京大学本科教学改革 “三三制”人才培养方案，为鼓励学生跨专业、跨学科交叉学习，适应现代社会政治、经济、科技和文化发展对人才的需求，形成个性化、多元化的人才培养体系，在原有副修专业、双学位培养方案基础上，结合学分制管理办法，制定并实施第二专业培养方案。

为规范第二专业教学管理，特制定本管理细则。

一、第二专业学习的基本定义第一条 第二专业学习是指全日制本科生在确保修读完成主修专业（第一专业）之外，按照另一专业（第二专业）的培养方案和教学计划修完相关课程，获得相应证书的学习方式。

第二条 学生在修读主修专业（第一专业）的同时，以选修的形式修读另一 个专业（第二专业）的全部学科专业课程，成绩合格，颁发南京大学第二专业证书。

第三条 第二专业学习实行学分制管理，收费标准按学校学分制收费管理办法的相关规定执行。

第四条 第二专业学习属于南京大学本科人才培养规定范畴内的学习方式，学生在选读第二专业课程期间，学籍管理与学习纪律等事项按照《南京大学全日制本科生学籍管理细则》中有关条款执行。

二、第二专业课程设置和组织第五条 第二专业培养要求与主修专业（第一专业）培养要求相同，其教学计划规定的课程结构、课程名称、学分数及学时数应与该专业作为主修专业（第一专业）的教学计划规定的课程结构、课程名称、学分数及学时数保持一致。

第六条 院系应将所有学科专业课程开放，提供给其他院系、专业学生进行选修，保障学生进行第二专业的相关课程学习。

各学科专业课程开放额度不得低于主修该课程人数的30%。

第七条 某些热门学科专业课程的报名人数过多，超过院系课程开放的承受能力，学校将充分利用教学资源，单独组班进行教学。

单独组班的第二专业课程的报名、缴费、课程开设及授课教师评聘由学校教务处负责。

三、学籍管理第八条 参加第二专业学习的学生，不变更学籍，仍归其主修专业（第一专业）所在院系管理。

学生要以确保完成自己主修专业课程的学习成绩为前提，从自己实际需要出发，在充分了解第二专业教学计划及课程要求的基础上，参加第二专业学习。

第二专业（双学位）教学计划（供参考）
说明：第二专业教学计划学分总量控制在50-55左右（包括专业基础课、专业课、相应的实践教学环节以及毕业设计（论文）等），目前正在修订完善中，以下各第二专业、辅修专业教学计划仅供参考。

第二专业计算机科学与技术教学计划
第二专业生物技术教学计划
第二专业英语教学计划
第二专业化学工程与工艺教学计划
第二专业轻化工程教学计划
辅修专业机械设计制造及其自动化教学计划
第二专业无机非金属材料教学计划。

数学与应用数学辅修专业培养方案一、培养目标为了充分发挥学校各学科的教育资源优势，让学有余力的学生，在完成主修专业的同时，自愿进行跨院系、跨学科学习。

旨在培养数学功底扎实，具有在工科专业或数学学科和其它学科进一步深造和发展潜力的复合型人才；接受系统的数学训练、数学功底扎实，具有双学位的复合型人才；接受系统的数学训练、数学功底扎实的高素质教师。

二、专业主干课程数学分析、高等代数、几何学、概率论与数理统计、常微分方程三、学制学制2年四、学分要求本专业辅修学生最低需修满54个学分五、授予学位理学学士（不进行学历电子注册）六、各类课程结构及学分、学时比例七、数学与应用数学辅修专业教学计划表八、专业主干课程简介（一）课程名称：数学分析课程英文名称：Mathematical Analysis课程简介：《数学分析》是数学专业学生必修的最重要的基础课程之一，对学生良好的数学素质的形成及后续课程的学习起着至关重要的作用。

学习容包括实数集与完备性，一元函数的极限、连续性，导数与微分，不定积分，反常积分等。

教材：《数学分析》，华东师大学数学系主编（著），高等教育，2007年5月参考书目：1．《数学分析》，纪修主编（著），高等教育，2001年7月2．《数学分析讲义》，玉琏、傅沛仁主编（著），高等教育，2005年9月主讲教师简介：1、小红，女，博士，教授，主要从事算子理论与算子代数的研究。

先后为本科生主讲过《数学分析》、《高等数学》、《文科高数》等课程。

在“Proc. Amer. Math. Soc.”、“J. Math. Anal. Appl.”、“L. Alg. Appl.”、“Studia Math.”等国外刊物上发表学术论文30余篇，入选“2006年教育部新世纪优秀人才支持计划”资助项目。

2、任亲谋，男，副教授。

任教期间曾三次获校级教学质量优秀奖。

曾讲授过《数学分析》、《复变函数》、《线性代数》、《高等代数》、《高等数学》、《亚纯函数值分布论》、《亚纯函数奇导方向》等，后两门为函数论硕士生开设，其余均为本科生课程。

XX学院辅修双学位、双专业培养方案汇编教务处编印2010年七月目录[1]XX学院本科生修读辅修专业、双学士学位管理办法 (1)[2]辅修双学位、双专业知识问答 (7)[3] 汉语言文学专业辅修双学位、双专业培养方案 (11)[4] 对外汉语专业辅修双学位、双专业培养方案 (13)[5] 广播电视新闻学专业辅修双学位、双专业培养方案 (15)[6] 英语专业辅修双学位、双专业培养方案 (17)[7] 市场营销专业辅修双学位、双专业培养方案 (19)[8] 财务管理专业辅修双学位、双专业培养方案 (21)[9] 国际经济与贸易专业辅修双学位、双专业培养方案 (23)[10] 行政管理专业辅修双学位、双专业培养方案 (25)[11] 法学专业辅修双学位、双专业培养方案 (27)[12] 思想政治教育专业辅修双学位、双专业培养方案 (29)[13] 网络工程专业辅修双学位、双专业培养方案 (31)[14] 计算机科学与技术专业辅修双学位、双专业培养方案 (33)[15] 软件工程专业辅修双学位、双专业培养方案 (35)[16] 电气工程及其自动化专业辅修双学位、双专业培养方案 (37)[17] 园林专业辅修双学位、双专业培养方案 (39)[18] 生物技术专业辅修双学位、双专业培养方案 (41)[19] 生物科学专业辅修双学位、双专业培养方案 (43)[20] 服装设计与工程专业辅修双学位、双专业培养方案 (45)[21]工程管理专业辅修双学位、双专业培养方案 (47)XX学院本科生修读辅修专业、双学士学位管理办法（惠院教发[2010]14号）为进一步调动学生学习的积极性，提高学生综合素质，促进学科间的交叉渗透，培养多方面协调发展的复合型人才，更好地适应经济社会发展的需要，提高毕业生就业的竞争能力，学校决定面向全日制本科生开展辅修专业、双学士学位教育。

为规范我校本科生修读辅修专业、双学士学位，现制定以下管理办法。

大学辅修第二专业（学位）教育管理办法第一章总则第一条为推进人才培养机制改革，培养具有合理知识结构和社会适应能力的高素质复合型人才，按照《省教育厅关于印发〈省高等学校双学位、双专业教育管理暂行办法〉的通知》要求，结合我校实际，制定本办法。

第二条辅修第二专业是指同一学生修读主修专业并获得毕业证书的同时，修读辅修专业并获得毕业证书。

辅修第二学位是指同一学生修读主修专业并获得相应学位的同时或之后，修读辅修第二专业所获得的学位。

第三条辅修第二专业（学位）教育类型（一）我校普通本科在校生修读辅修第二专业教育，辅修第二专业学分达到规定要求的，与主修专业颁发同一毕业证书，同时标注主修专业与辅修专业名称。

（二）我校普通本科在校生修读辅修第二学位教育，辅修第二专业学分达到规定要求的，颁发辅修第二专业学士学位证书。

第二章举办条件第四条开设辅修第二专业（学位）教育的专业必须是办学时间较长、就业状况较好、教学条件充足的专业，一般应有三届以上毕业生。

第五条修读辅修第二专业（学位）的学生应为我校本科二年级学生。

第三章资格审批第六条学校教务处负责辅修第二专业（学位）教育资格的审批。

具备实施辅修第二专业（学位）教育资格的学院，应向学校提出申请，并制定相应的实施细则、招生简章及专业人才培养方案，报教务处审核。

未经批准，任何单位不得擅自开展辅修第二专业（学位）教育。

第四章教学管理第七条辅修第二专业（学位）教育的教学工作由学校教务处管理，统一安排教学进程。

辅修第二专业（学位）各教学环节管理（包括招生、配课、组织教学、学籍管理、毕业资格初审等）由辅修第二专业（学位）开设学院负责。

第八条辅修第二专业（学位）学生的学习活动由开设学院负责管理，并由开设学院为其配备指导教师。

第九条符合条件的学生可自由申请辅修第二专业（学位）教育。

辅修第二专业（学位）开设学院负责学生的资格审查。

第十条修读辅修第二专业（学位）的学生不脱离主修专业班集体。

学生取得主修专业毕业资格后，其学习、生活管理工作由开设辅修第二专业（学位）的学院负责。

财务管理第二专业、双学位专业（本科）教学计划一、培养目标及要求（一）、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济发展，熟悉与掌握现代经济、管理、法律和理财、金融等方面的知识与技能，具备创新精神与能力，能在企事业单位及其他部门从事财务管理实务及教学研究工作的高级专门人才。

（二）、培养要求1、基本要求（1）、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（2）、掌握高等数学、外语、计算机应用的基本知识，熟悉基本经济、管理理论和方法，掌握现代财务学的基本理论和财务管理基本方法、基本技能，具有提出问题、分析问题、解决问题的基本能力及开拓精神。

（3）、具有一定的体育和军事知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，具备良好的体质和心理素质，具有吃苦耐劳、顽强拼搏的意志。

2、业务规格要求（1）、具有较强的财务预测、决策、计划、控制、分析能力。

（2）、善于结合企业和经济管理工作中的实际开拓创新。

（3）、具有利用现代化管理工具从业的能力。

（4）、具有利用一门外语进行阅读、书写的能力。

（5）、有相当的运用政策、法律、法规的能力。

（6）、具有一定的科学研究能力。

（7）、具有较强的文字、语言表达能力和一定的社会交往能力。

二、主要课程西方经济学、财务会计学、统计学、成本会计实务、财务管理原理、筹资学、投资学、管理会计、税务筹划、集团财务、国际财务、公司收益分配、财务分析等。

三、课程设置与学时学分共开设23门课，1152学时，72学分，其中实践性教学环节20学分，共计92学分。

四、主要课程附表：1.教学计划表2.集中实践性教学环节表财务管理辅修专业（本科）教学计划一、培养目标及要求（一）、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济发展，熟悉与掌握现代经济、管理、法律和理财、金融等方面的知识与技能，具备创新精神与能力，能在企事业单位及其他部门从事财务管理实务及教学研究工作的高级专门人才。

××学专业双学位教学计划(20××——20××)一、培养目标本专业旨在培养具备××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

二、修业标准年限二年三、授予学位××学专业××学双学士学位四、学位学分要求1．修读××学专业双学位的学生应修××学分，其中学科基础课××学分，专业主干课××学分，其中：专业必修课××学分，专业选修课××学分，综合应用课（毕业论文）××学分。

英语双学位、双专业教学计划（暂行）一、专业名称：英语二、开课学院：外国语学院三、学制：三年四、教学对象：北京语言大学非英语专业在校本科生。

五、培养目标及规格：适应社会发展对人才素质的要求，提高我校非英语专业学生的英语语言实际应用水平，提高学生的文化修养及综合素质，具备从事国际交流、对外合作、对外经贸、文化宣传等工作的能力。

六、培养方案基本框架：（一）修读要求本专业各门课程无不及格现象，英语成绩80分以上，且修读测试成绩合格。

修读测试均在秋季学期进行。

（二）准予毕业课程学分双专业：54学分（一、二年级基础英语阶段须达到24学分，英语双学位、双专业阶段10门课程，每门3个学分，共30学分）双学位：58学分（一、二年级基础英语阶段须达到24学分，英语双学位、双专业阶段10门课程，每门3个学分，共30学分。

学位论文4学分）（三）选课程序本专业英语课程设置达到24学分的学生，从一年级下开始报选英语双学位、双专业，并随原专业上课，二年级下进入双学位、双专业学习（各专业学分情况见附件1）；本专业英语课程设置未达到24学分的学生（小语种各专业），从一年级下开始报选英语双学位、双专业，同时补修英语基础学分（见附件2）。

（四）课程总学时：420学时；（五）教学总周数：140周；（六）学位论文：7周，4学分；（七）学位论文时间安排：第七学期末。

七、专业课程：英语双学位、双专业课程从二年级暑期开始（201X级从201X年7月期末考试结束后第2周开始。

第一天上午、下午各一门课，第二天上午（或下午）第三门课，依次轮替，四周完成），另包括第五、六学期，共3个教学阶段，具体安排如下：英语双学位、双专业课程八、师资配备：师资主体为外国语学院英语系教师（包括外教），某些课程可以聘请其他高校教师，或在校博士生承担。

九、毕业要求：1. 修完教学计划规定的课程，通过考试，取得相应学分；2. 通过英语专业四级考试；3. 选择双学位的学生，须参加英语专业毕业论文开题和答辩，毕业论文经院系学术委员会评议通过。

工商管理第二专业（学位）教学计划(商学院)一、培养目标本专业培养掌握管理、经济、法律及企业管理方面的知识，受到企业管理方法与技能的基本训练，具有系统思维和创新观念，以及较强的表达能力、组织能力、人际沟通能力、分析和解决实际问题能力，具有较高的团队合作意识和敬业精神，掌握现代企业的运作管理、人力资源管理与营销管理的方法与手段，具有分析和解决工商管理问题的基本能力的复合型工商管理学科高级专门管理人才。

专业服务方向：本专业毕业生适合在各类工商企业（包括工业、商业、贸易、房地产、金融、保险以及各种服务性企业）从事经营管理工作，也可在政府与事业单位从事行政管理工作，或在教育、科研部门从事教学和科研工作，也能从事独立创业的相关工作。

二、培养规格本专业主要传授管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，企业管理方法与技巧方面的基本训练，培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识与能力的工商管理高级人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；5.了解本学科的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、培养方式采取独立开班方式，上课时间安排在学期内晚上、双休日、寒暑假进行，学习期限一般为4--6学期。

要求学生坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，处理好思想与业务、理论与实际、学习与健康等方面的关系，提高自身的综合素质。

在重视知识传授的基础上，大力加强学生能力的培养，使学生通过学习能够建起可适应终身教育及社会发展变化需要的知识、能力结构和基本素质。

四、主干学科工商管理学、经济学五、开设课程微积分、概率论与数理统计、运筹学、统计学、财政学、管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、货币银行学、财务管理、生产运作管理、人力资源管理、市场营销学、管理信息系统、企业战略管理、商务英语。

会计学（第二专业、双学位）专业教学计划一、培养目标及要求（一）培养目标本专业培养能够适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有管理、经济、法律和会计学方面知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事会计实务及教学、科研方面工作的高级复合应用型专门人才。

（二）培养规格要求1、基本要求（1）热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持改革开放，能够运用马克思主义的立场、观点和方法观察和分析问题；懂得社会主义民主与法制，遵纪守法；具有不断追求新知，实事求是、独立思考、开拓创新的科学精神与艰苦奋斗的实干精神。

（2）掌握马克思主义基本理论、熟悉党和国家有关的方针、政策和法规；具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，系统掌握管理学、经济学的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练；了解本学科的理论前沿和发展动态，具有分析和解决会计问题的基本素质和适应相邻专业业务工作的相关素质。

（ 3）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备良好的体质和心理素质，具有吃苦耐劳、顽强拼搏的意志。

2、业务规格要求（1）系统掌握会计学的基本理论和基本知识，具有独立手工操作和熟练使用会计软件进行会计信息的处理和分析能力。

（2）能够使用本专业的外文资料，具有较好的外语阅读、书写和会话能力。

（3）能够了解本学科的理论前沿和发展动态，具有不断自我知识更新和完善的能力。

（4）熟悉与会计相关的方针和政策，了解国际会计准则及惯例，具有能够利用会计理论与方法分析问题、解决问题的能力。

（5）能够利用文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实践能力。

（6）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取及社会交往的能力。

二、主要课程西方经济学、管理学、货币银行学、财政学、经济法、会计学原理、中级财务会计学、高级财务会计学、成本会计学、管理会计学、税务会计、审计学、财务管理学等。

双学位学习计划书第一部分：学习背景和目标1.1 学习背景我是一名在读大学生，现就读于***大学，主修信息工程专业。

在大学期间，我对计算机科学和工程领域有浓厚的兴趣，也积极参加了校内外的相关实践活动和比赛，如编程比赛和创新项目开发等，获得了一定的成绩和经验。

同时，我也对国际经济与贸易专业有着浓厚的兴趣，并希望在这两个领域都能够有深入的学习和研究。

1.2 学习目标我的学习目标是通过双学位学习，获得扎实的信息工程专业知识和国际经济与贸易专业知识，为将来的职业发展打下可靠的基础。

双学位学习将使我在两个领域都获得专业知识和技能，为将来找工作或深造提供更多的选择和机会。

第二部分：学习计划2.1 双学位学习计划我计划在信息工程专业和国际经济与贸易专业花费平均的学习时间，力求在两个领域都能取得较好的成绩和获得深入的学习和研究成果。

我将提前了解两个专业的学习计划和课程要求，从而制定合理的双学位学习计划。

2.2 信息工程专业学习计划在信息工程专业的学习中，我将认真学习计算机科学和技术的基础知识，掌握编程语言和算法等技能，深入学习计算机系统和网络等方面的知识，并积极参与校内外的相关实践活动和比赛。

同时，我还将深入研究信息工程领域的前沿技术和发展趋势，锻炼自己的科研能力和创新思维。

2.3 国际经济与贸易专业学习计划在国际经济与贸易专业的学习中，我将深入学习国际贸易和国际经济的基本理论和知识，了解全球经济体系和国际贸易规则，培养自己的跨文化交际能力和国际商务技能，积极参与实习和交流活动，锻炼自己的国际经济和贸易实践能力。

2.4 学习资源和支持我将充分利用学校和社会的学习资源和支持，如图书馆、实验室、导师指导和企业实习等，积极参与学校和社会的相关活动和项目，结交更多的学术和行业人士，不断扩展自己的学术和职业网络，为将来的职业发展做好准备。

第三部分：学习规划3.1 学习时间安排我将合理安排学习和生活的时间，保证信息工程专业和国际经济与贸易专业的学习都得到充分的重视和安排，力求在两个领域都能取得较好的学习成果。

济南大学2007年本科第二专业（双学位）招生简章2007年我校将在英语、国际经济与贸易、法学、工商管理等四个本科专业招收第二专业（双学位）学生。

一、招生计划今年我校计划招收第二专业学生560人，各专业招生计划为:二、报名条件及报名时间按照《济南大学第二专业（学位）管理暂行办法》（见附件）规定，本年度第二专业面向2006级本科学生招生。

凡2006级正式注册学生已修满第一学年指导性教学计划规定学分，均可申请修学第二专业。

报名时间：5月10号一一5月25号（网上报名）三、录取教务处将依据学生报名情况，决定2007年济南大学第二专业设置情况，招生基人数30人。

四、教学形式第二专业学习采用单独编班的教学形式，上课时间主要安排在周末。

五、教学管理学生在第二专业范围内的学习活动由开设第二专业的学院负责管理，其他学习活动由第一专业所在学院负责。

第二专业的标准学程为第3至第8学期，第一专业与第二专业合计学程最多不超过8年。

第二专业执行单独的教学计划（教学计划），理论课程不低于50学分，实践课程最低不低于10学分，全部修习课程不超过70学分。

第二专业学生学习所需教材由 教材中心负责采购，被录取的同学请到教材中心自行购买。

六、 毕业与学位在获得第一专业毕业资格的前提下，学生修满第二专业相应教学计划规定课程学分可获得第二专业毕业资格，达到第二专业学位授予标准者可获得第二学位（若第一专业与第二专业同属一个一级学科则只能获得同一学位） 。

学生修学第二专业若在四年内同时完成第一和第二专业课程，毕业时将发两个学 位证书。

若第一专业毕业时未修满第二专业课程，第二专业的课程达到辅修专业课 程的基本要求，则发放济南大学辅修专业证书。

七、 收费标准与缴费按照山东省教育厅、山东省物价局和山东省财政厅联合下发的文件规定，第二专 业学费按照学年制收费标准收取。

我校按照学年制各专业最低收费标准和各专业平 均修学学分折算确定的第二专业学费标准为每学分 131元。