202X年学校德育工作总结.doc

学校德育工作总结(10篇)总结是对某一特定的阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点。

如何把学校德育工作总结做到重点突出呢以下是小编整理的学校德育工作总结10篇，欢迎大家借鉴与参考！学校德育工作总结篇1一、指导思想结合教育局的总方针，我校制定了本学期的德育工作计划，推进德育队伍建设，以“做一个有道德的人”为工作核心，继续深化爱国主义教育、行为规范养成教育、未成年人思想道德论坛和德育创新教育活动，推进校园文化建设，规范班级管理，努力构建平安校园，不断探索德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，推动学校德育工作再上新台阶。

现就本学期的德育工作情况汇报如下：二、计划完成情况及未完成原因“班级主题教育”，既“命名班”工作，六年级下学期提出申请，进行相关的主题的活动，校领导进行考核。

但本学期六年级参加两次区级大型活动，时间上已经占用很多，所以未进行授牌仪式，改在下学期开学初。

三、工作不足，反思及下学期工作的重点，难点，创新点设计1、继续完善制度，强化育人观念进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。

要将班主任管理，科任教师的待进步生工作，值周教师工作制度化，系统化。

将制度完善，同时与期末的师德考核相结合。

在制度实施的过程中，由于处在初级阶段，教师的重视程度不够，因此导致一些工作没有达到预期的目标，因此在制度的完善和实施上要强化。

2学校的管理监督力度要加大，尤其是对待违纪学生的教育以及惩处力度要严格、同时对优秀学生及班级要大力表扬，在学校形成良好的正面的风气、3、班主任的队伍要提高素质，理论素养及处理突发事件的能力要加强、每月要有固定学习培训的时间，不能因为其他工作而影响了计划的正常进行、（二）下学期工作重点、难点、创新点设计1、对常规工作进行创新，让学生理解其意义。

2、班级文化建设、命名班工作。

四、本学期特色工作，亮点工作总结（一）常规工作1、在常规管理上下功夫，纪律、卫生工作成为重中之重。

学校德育工作总结样本一、工作背景随着社会的发展和变革，学校教育逐渐重视学生的德育教育，将其作为培养学生全面发展的重要环节之一。

我校作为一所全日制高中学校，在过去一年中，积极开展了一系列德育工作，希望能够引导学生正确树立世界观、人生观和价值观，培养学生的德、智、体、美全面素养。

下面，就我校德育工作进行总结。

二、工作内容1. 培养学生社会主义核心价值观作为共产党领导的学校，我们始终坚持以社会主义核心价值观为引领，将其贯穿于学校的德育工作中。

通过开展主题班会、德育课程等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生热爱祖国、努力学习、诚实守信等优秀品质。

2. 加强生活教育我们注重学生的生活教育，在生活中培养学生的德育意识和品德修养。

通过组织学生参加社会实践活动、社团组织等，培养学生的合作精神、团队意识，促进学生的自我管理与自我约束能力的提高。

3. 引导学生树立正确的交友观学生的交友圈子对其德育影响巨大，我们在德育工作中注重引导学生树立正确的交友观。

通过开展各类活动，让学生了解交友的重要性，明确良好朋友的标准，引导学生与品德良好的同学相交往，避免与不良同学交往。

4. 加强家校合作家庭是影响学生德育的重要环节之一，我们积极加强与家长的联系与沟通，共同关心学生的德育教育。

通过开展家长会、家访等活动，与家长交流学生的表现和成长情况，共同制定适合学生的德育教育方案，共同关心学生的成长。

5. 健全德育管理制度为了保证德育工作的有效开展，我们建立了一套完善的德育管理制度。

制定了学生违纪处分规定、评优评先办法等文件，明确了学生的德育要求和评价标准，为德育工作提供了规范和保障。

三、工作成效通过一年来的努力，我校德育工作取得了以下成效：1. 学生思想品德明显提升经过一年的德育教育，学生明显感受到自己的思想品德得到了提升。

许多学生在班级活动、比赛中表现出积极向上的精神风貌，主动参加社会实践活动，体现出良好的公民意识和社会责任感。

学校德育工作总结五篇第一篇：学校德育工作总结我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先"的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知,学会生活，学会劳动，学会健体,学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人.现将工作总结如下：学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。

组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活动。

2、加强教职工思想道德建设,促进自身素质的根本性提高.始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人,管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风.同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中,促进了教职工自身素质的提高,初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境.3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用.我校坚持精选优秀教师担任班主任,严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性,搞好班级管理工作。

以上好班会课为突破口,每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课,认真上课,及时总结。

构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。

着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者.1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。

学校德育工作总结5篇篇1本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十七大精神的指导下，认真贯彻落实《中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，以提高学生的思想道德修养和文明程度为目标，以“五环教育”为载体，全面推进学校德育工作，努力培养“四有”新人。

现将本学期德育工作总结如下：一、德育工作取得的成绩（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平1. 充分利用周一升旗和周三班会时间，加强对学生进行德育教育。

通过举行升旗仪式和主题班会，提高学生的爱国热情和集体荣誉感，增强学生的责任感和使命感。

2. 加强德育队伍建设，利用例会时间组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，提高教师的法律意识和业务水平。

同时，通过开展师德演讲比赛和优秀教师表彰活动，激发广大教师的工作热情和积极性。

3. 重视班主任工作，定期召开班主任会议，总结交流班级管理经验，商讨解决学生中存在的问题。

组织班主任外出学习培训，提高班主任的管理水平和业务能力。

（二）加强德育常规管理，提高德育工作实效1. 规范升旗仪式。

每周一举行一次升旗仪式，规范国旗下讲话的内容和时间。

通过升旗仪式，培养学生的爱国热情和集体荣誉感。

2. 严格规范学生行为。

要求学生穿着整洁、大方、得体，不穿奇装异服；要求学生使用文明用语，不骂人、不打架；要求学生爱护公共财物，不损坏公物；要求学生遵守纪律，按时作息。

通过规范学生行为，提高学生的文明程度。

3. 加强宿舍管理。

定期召开宿舍管理员会议，总结宿舍管理情况，解决宿舍管理中存在的问题。

加强宿舍卫生检查和内务整理指导，提高学生的生活自理能力和宿舍管理水平。

4. 加强校园环境卫生管理。

定期召开卫生管理员会议，总结卫生管理情况，解决卫生管理中存在的问题。

加强校园环境卫生检查和指导，提高学生的环保意识和卫生习惯。

5. 加强校园文化活动建设。

组织开展丰富多样的校园文化活动，如歌咏比赛、演讲比赛、书法比赛等，提高学生的文化素养和审美能力。

学校德育工作总结三篇学校德育工作总结一篇本学期，根据学期初德育工作计划，以《小学生日常行为规范》教育为抓手，以《学生的日常行为规范教育》为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕学校文化建设，进取开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，政教处主要做了以下一些工作：一、改善德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，进取研究德育工作资料，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。

全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。

构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任教师一齐探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。

并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。

本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。

政教处做了很多的工作，对重点的问题学生一对一个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的职责感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌，本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。

学校德育工作总结的范文6篇篇1一、引言德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的思想品德、提高学生的综合素质具有重要意义。

本学期，我校德育工作紧紧围绕学校中心工作，以提高学生思想素质、增强学生自我管理能力为目标，注重创新和实践，取得了一定的成效。

二、主要工作及成效1. 强化德育队伍建设，提高德育水平。

我校注重德育队伍的建设，通过定期组织德育培训、举办德育研讨会等方式，加强德育教师的理论学习和业务能力提升。

同时，学校还积极引进优秀德育人才，充实德育队伍，为德育工作的顺利开展提供了有力保障。

2. 创新德育方式，注重实践体验。

本学期，我校德育工作注重创新和实践，通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践活动等，引导学生积极参与，亲身体验，从而提高学生的道德认识和自我管理能力。

同时，学校还注重与家庭、社会的合作，共同推进学生德育工作。

3. 加强校园文化建设，营造良好氛围。

校园文化是学生德育的重要载体，我校注重校园文化建设，通过举办文化节、艺术节等活动，营造出良好的文化氛围。

同时，学校还注重学生的礼仪教育和文明习惯养成，让学生在潜移默化中受到熏陶和教育。

4. 关注学生心理健康，促进学生全面发展。

心理健康是学生健康成长的重要方面，我校注重学生心理健康的教育和引导，通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座等方式，提高学生的心理素质和自我调节能力。

同时，学校还建立了学生心理健康档案，定期对学生进行心理测评和跟踪指导，为学生全面发展提供了有力保障。

三、存在的问题及改进措施1. 德育工作与学科教学融合不够紧密。

虽然我校注重德育与学科教学的结合，但在实际教学中，仍存在德育与学科教学脱节的现象。

因此，需要进一步加强德育与学科教学的联系，将德育内容融入学科教学中，提高德育实效。

2. 学生自我管理能力有待提高。

虽然我校注重培养学生的自我管理能力，但仍有部分学生存在自我管理意识淡薄、行为规范不够严格等问题。

学校德育工作总结范文一、工作概述在过去的一年里，我担任学校德育工作的负责人，致力于学校全体学生的德育教育工作。

通过开展一系列德育活动和课程，我的团队与我促进了学生成长成才、自律、助人为乐的价值观念，提高了学生的德育意识和道德水平。

二、重点工作总结1.德育活动的策划与组织在过去一年中，我和我的团队策划并组织了多个德育活动，包括迎新手册，德育讲坛，志愿者服务活动等，这些活动旨在通过实践活动，增强学生的社会责任感和公民意识，培养学生的创新能力和团队合作精神。

2.德育课程的开发与教学我主要负责新开发的德育课程，旨在提高学生的道德素养和人生价值观。

通过开设德育课程，结合实际案例讲解和讨论，帮助学生认识到自身的责任和义务，培养学生正确的价值观念，提高学生的道德水平。

3.学生德育管理我与我的团队密切合作，为学生提供德育管理服务。

包括宣传教育、文明礼仪指导等，帮助学生树立正确的道德观，养成良好的行为习惯，增强学生的责任感和服务意识。

三、取得的成绩通过一年的努力，我和我的团队取得了一些显著的成绩。

首先，我们成功组织了多个德育活动，吸引了大批学生的参与，提高了学生的德育意识和行为水平。

其次，我们开发了一系列的德育课程，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的创新思维和团队合作精神。

最后，我们在学生德育管理方面取得了很大的突破，有效提高了学生的德育管理水平。

四、存在的问题与不足虽然取得了一些成绩，但在工作中也存在一些问题和不足。

首先，我在德育活动策划和组织中缺乏一定的经验，导致一些活动的效果不尽如人意。

其次，由于德育课程的人力和物力投入有限，难以满足所有学生的需求。

最后，我们在学生德育管理中，对一些特殊情况的处理还有待加强。

五、改进措施和建议为了进一步提高学校德育工作的质量，我提出以下改进措施和建议：首先，加强德育活动的策划和组织，做好前期准备工作，确保每个活动都能够取得良好的效果。

其次，增加德育课程的开设，增加师资力量和教学资源的投入，满足不同学生的需求。

学校德育工作总结参考模板一、工作概况1. 学校名称、年级/班级规模、学生人数等基本情况介绍；2. 德育工作目标和任务；3. 德育工作开展的时间段和周期。

二、工作内容1. 德育工作计划的制定；2. 德育活动的开展；3. 优秀学生的表彰；4. 不良行为的处理；5. 学生家庭教育的开展；6. 队伍建设；7. 其他相关工作。

三、工作亮点1. 创新的德育工作思路和方法；2. 成效显著的德育活动；3. 有效改变学生的行为和态度；4. 与家长和社会的密切合作；5. 具有示范性的德育案例。

四、问题与不足1. 存在的问题和困难；2. 工作中的不足；3. 需要改进的方面。

五、经验与心得1. 德育工作中的成功经验；2. 自身的收获和成长；3. 对今后工作的思考和展望。

六、改进措施与建议1. 针对存在的问题提出改进建议；2. 对今后的德育工作提出具体措施。

七、总结1. 德育工作的收获和感受；2. 对学校德育工作的整体评价；3. 对未来德育工作发展的展望。

以上是一个学校德育工作总结参考模板，可以根据实际情况进行相应的调整和补充。

每个部分的内容可以根据实际工作情况进行详细描述，确保全面展示自己所参与和负责的德育工作。

在总结中要突出德育工作中的亮点和成效，并提出自己对于今后工作的思考和改进措施，以期不断提高德育工作的质量和水平。

学校德育工作总结参考模板（二）学校德育工作总结一、总述本学年，学校德育工作以培养学生良好的道德品质和健康发展为目标，紧密围绕学生成长成才的全面发展，开展了一系列德育活动和工作，取得了一定的成效。

以下是对学校德育工作的总结与反思，以供参考。

二、基础建设1. 完善德育教育体系。

学校建立了一套完备的德育教育体系，包括制定了德育教育的目标、内容和方法，并将之纳入学校发展规划之中。

同时，加强了德育教师队伍的培养和建设，提升了德育教师的综合素质和专业水平。

2. 建设德育教育基地。

学校积极开展德育教育基地的建设，开设了书法、绘画、音乐、体育等各类培训班，为学生提供了丰富多样的德育教育资源。

关于学校德育工作总结（优秀8篇）关于学校德育工作总结篇一本学年，在县委县政府、县教育局的领导下，我校在管理、服务、教学质量上下功夫。

加强外宣意识，充分利用重大节日，开展好家校活动。

密切与学生家长的联系。

进一步加强了教师队伍的师德师风建设和对学生道德、行为习惯教育。

在日常工作中坚持以教学为中心，安全工作为重点，强化各项管理，确保学校各项工作顺利开展。

通过全校教职员工和衷共济、求实创新、兢兢业业的工作，圆满地完成了本学年的各项目标任务。

现总结如下：一、提高师德水平，坚持亲情关爱活动学校有着一支对孩子充满爱心、耐心和恒心的教师队伍，他们在自己的三尺讲台上用手语写出了自己人生中灿烂的一笔。

我校今年开设的班级有聋教育八个班、培智教育和语言康复教育各一个班、教学任务重，管理难度大，每位教师都能克服种种困难，发挥自己的智慧，不断的学习，积极探索教学教法，努力提高自己的业务水平。

利用每周例会转达家长的诉求，增强教师的责任感。

残疾孩子不但身体有缺陷，在心理上也存在缺陷。

所以要求每一位教师在日常工作中，要更有耐心和爱心。

特别是对待留守学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。

特殊教育的工作比较烦、比较难，特教老师不仅要负责孩子们的教育，还要负责他们的生活起居，照顾他们的吃喝拉撒，既是教师，又是保姆；既是朋友，也是妈妈。

每个新教师，都和一名老教师结成对子，在老教师的带领下，不仅学习教研、教法，重要的是学习我校的“以生为本”的传统，接受爱的教育。

每个教师每学期要送给自己的学生三个礼物：1、最少为孩子洗一次头；2、最少为孩子洗一次衣服；3、最少送孩子一套学习用具。

送给孩子关怀的同时，自己也接受一次爱的教育。

二、教学工作质量是学校的生命。

全体教师要围绕提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，深化校本课程的开发，促进学生的和谐发展。

1、增强教师过硬的内功。

学校德育工作总结模板一、工作回顾过去一年，学校德育工作取得了显著成效。

在学校领导的正确指导下，全体教职员工积极投入到德育工作中，并采取了一系列有效措施，为学生的德育发展提供了良好的环境和方式。

二、工作亮点1.制定了科学合理的德育计划，明确了工作目标和任务，并进行了细致的分解和安排。

在德育计划中，注重了培养学生自主学习的能力和意识，注重了培养学生的道德修养和社会责任感。

2.开展了一系列丰富多样的德育活动。

我们组织了校园道德月活动，在校园内开展了宣传教育活动，让学生充分了解并参与到道德建设中来。

此外，我们还组织了各类德育讲座、德育培训班和社会实践活动，提供了学生全面发展的机会。

3.注重了学校德育与课程教学的结合。

在教学过程中，我们注重了道德教育的渗透和融合，让学生在课堂上有机会学习道德理论和道德方法，并运用到实际生活中去。

4.建立了较为完善的德育评价体系，将德育发展纳入到学校绩效考核中，对个人和集体进行评估奖励，激励教职员工积极参与德育工作。

三、存在问题1.德育工作的开展还存在一定的片面性和功利性，过度强调形式和效果，忽略了德育工作的长期性和系统性。

在今后的工作中，我们要更加注重思辨和反思，从宏观角度审视德育工作的目标和方向。

2.德育培训的力度还不够。

在今后的工作中，我们要加强对教职员工的德育培训，提高他们的教育教学水平和德育工作能力。

3.德育与课程教学的结合还没有达到理想的效果。

在今后的工作中，我们要进一步深化对“德育融入教学”的理解和实践，让道德教育真正成为课程的一部分，贯穿于整个教学过程中。

4.学生参与度不高。

在今后的工作中，我们要进一步激发学生参与德育活动的兴趣和热情，提供更多的机会和平台，让每个学生都有机会参与到德育工作中去。

四、改进措施1.加强德育理论学习。

通过开展德育讲座和教学活动，提高教职员工的德育理论水平，增强他们的教育教学能力。

2.加大德育培训力度。

通过组织德育培训班和研讨会，提高教职员工的德育工作能力，增强他们的德育教育素养。

学校德育工作总结（最新4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校德育的工作总结范文一、引言德育是教育的重要组成部分，对学生全面发展起着至关重要的作用。

为了落实国家和学校对德育工作的要求，我校在过去的一年里，积极开展了一系列的德育工作。

本文将对我校德育工作进行总结，以期对今后的工作提供借鉴和参考。

二、德育工作的组织管理我校在德育工作的组织管理方面，始终坚持学校领导为核心，各级参与的原则，以行政主导、教师参与、学生参与和社会力量参与相结合的方式进行管理。

学校设立了德育处，负责德育工作的具体实施和管理，制定相关的规章制度，加强对各项德育工作的督导和检查，确保工作的顺利推进。

三、德育工作的理念和目标我校德育工作始终坚持以德育为中心，全面培养学生的社会责任感、良好的品德和行为习惯。

德育工作的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养有社会责任感的公民。

四、德育工作的主要内容和措施（一）德育课程的开展为了贯彻落实国家关于德育课程的要求，我校将德育课程列为必修课，采用多种教学方法，注重培养学生的道德情感和品德修养。

通过课堂教学和实践活动相结合的方式，提高学生的道德素养和社会责任感。

（二）德育活动的开展我校注重培养学生的实践能力和社会责任感，开展了一系列的德育活动。

如关爱老人活动、义务劳动活动、社会实践活动等，让学生亲身体验社会，增强学生的社会责任感和公民意识。

（三）德育文化的营造为了营造浓厚的德育氛围，我校注重德育文化的建设。

通过开展校园文化活动、组织德育讲座等方式，营造了积极向上、团结友爱、讲德行、重品质的校园文化氛围。

五、德育工作的效果和问题我校在德育工作中取得了一定的成效，学生的道德素养和社会责任感得到了提高。

但同时也存在一些不足和问题，如学生之间的道德观念存在差异、学生参与德育活动的积极性不高等。

六、对德育工作的思考（一）加强师资队伍建设德育工作的质量和水平离不开师资队伍的支持和保障。

因此，我校要加强对教师的培训和培养，提高其德育教育的专业化水平。

学校德育教育工作总结一、工作回顾今年是我校德育教育工作的一个重要阶段，我校在德育方面付出了大量的努力，取得了一定的成绩。

通过提供多元化的德育教育活动，我们鼓励学生培养良好的道德品质和社会责任感。

同时，我们也采取了一系列措施，加强了学校与家庭、社区的合作，形成了德育教育联动机制。

总的来说，在这一学年里，我校的德育教育工作取得了一定的成效。

二、工作成果1. 强化校园文化建设我们重视学校的文化建设，努力为学生创造一个积极健康、充满活力的校园环境。

今年，我们开展了系列的文化活动，包括学校文化节、社团表演、讲座等。

这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还提高了他们的学习积极性和参与度。

2. 建立德育课程体系我校建立了德育课程体系，将德育内容融入到各个学科中。

我们注重培养学生的核心素养，如社交能力、创新能力、合作能力等。

通过德育课程的开设，我们提高了学生的品德修养，并培养了学生的全面发展。

3. 加强家校合作我们意识到家庭教育对学生德育的重要性，因此主持了一系列的家长会、家庭教育讲座等活动。

通过与家长的紧密合作，我们进一步强化了家庭对学生德育教育的支持，形成了学校与家庭共同育人的良好氛围。

4. 增强学生社会责任感为了培养学生的社会责任感，我们主办了一系列的志愿者活动，如义务清理环境、参观老人院、支教等。

通过参加这些活动，学生深刻体会到了社会需要他们的参与和贡献，激发了他们为社会做出贡献的愿望。

5. 加强德育教师队伍建设为了提高教师的德育教育能力，我们组织了一系列的培训和学习活动。

教师们学习了先进的德育教育理论和方法，提高了教育教学水平。

同时，我们也鼓励和支持教师参加德育教育方面的研究和实践活动，提高他们的专业素养。

三、存在问题尽管我们在德育教育工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题需要解决。

首先，学生的自我管理能力较差，需要进一步加强学生的自律意识和自我约束。

其次，学生的道德观念还不够牢固，需要进一步加强道德教育的力度。

学校德育工作总结2020年学校德育工作总结（精选6篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候仔细的写一份工作总结了。

好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是店铺为大家整理的学校德育工作总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校德育工作总结1承蒙领导信任，这个学期我有幸继续担任中文系08级的1、2班班主任。

下面我就把我这个学期来的班主任工作总结一下：1、经过上个学期的喧哗与骚动，同学们应该已经适应了地处闹市区的本部的学习与生活。

从利于学习这个角度来说，本部实不如栋青园，去年十二月的四、六级就考的很不理想，幸好1班的唐志红同学过了六级，多少挽回了点面子。

这一条相当于背景介绍。

2、学风问题和学习效果问题是本学期工作的重中之重。

有了好的学习风气才有可能有好的学习效果，从现实功利立场看，学习效果对学生今后的人生影响尤大。

学的好不好直接影响到两年后的就业与深造。

因此，抓学风必然落实到学习效果上。

3、继续灌输对自己负责，勇于担当的思想；培养学生自立、自强、自尊的精神。

4、贫困学生建档及相关资助的评定工作，努力做到公平、公正和公开。

5、健康与安全问题，鄙人一直非常重视。

尤其是甲流进校那段时间，随时关注学生的健康状况，一有异常就及时按相关程序处理。

6、经常讲一些有关就业的问题，让他们有危机感。

7、经常下宿舍，根据具体情况及时找需要帮助和鼓励的同学谈话。

8、集体舞大赛，08中文1班获得了一等奖；2班滑菲、刘玉立、高云天与另一名队友代表中文系参加学院辩论大赛，过关斩将，获得了二等奖。

9、宿舍搬迁紧张有序，符合稳定大局。

10、认真完成本人所在教学系及学院其他相关部门安排的工作，由于部门多，而且安排的工作更多，这里就不一一道来了。

本人这个学期所做的班主任工作，离党和人民的要求也许还有一定的距离，我会在今后的工作中更加努力的。

其他的套话废话我就不说了。

2022学校德育工作总结精选范文6篇(学校德育工作总结)2022学校德育工作总结精选范文1本学期学校围绕市训练局及准东训练中心相关工作文件，德育工作在学校领导的支持下，在全体师生的共同参预下，围绕“和一”核心办学理念，以“育体健品纯、情智相融的活力学子;建德善心怡、师生共进的文化学苑”为目标。

德育处依据学校工作整体方案拟定德育工作方案，各班队围绕学校德育方案，以《学校生日常行为规范》训练为抓手，以丰富多彩的校内外文化体验活动为载体，进行未成年人思想道德训练。

一、工作回顾(一)、基础状况本学期全校同学约(593)人，双语同学(358)余人，占全校总人数的60%，汉语同学(235)余人，教学班20个，其中双语班10个，汉语8个，统一编班2个，班额人数30人以上的有9个班，全校少先队员约410人，占全校61%，现有班主任暨中队辅导员20名，男生班主任4名，党员班主任7名，团员班主任4名，同学淳朴正直活泼可爱，老师乐观雅致主动进取。

(二)、队伍建设1、每学期在学期末上交的班主任工作手册中，了解到了班主任老师在日常工作中的辛苦和收获，让我们感动着班主任老师在班务管理工作中对同学那份诲人不倦的“红烛”奉献精神，尤其是青年班主任在班务管理中有了显著的进步和提高，班级管理井然有序。

提高育人的核心力气多数来源于班主任队伍，每月将班主任例会纳入学校首要工作支配方案之内，每月通过环境卫生自律守纪、黑板报、班队会、周五卫生大扫除、放学路队、一日常规抽查等，班级班务管理项目进行月成果评比考核。

2、“做训练的智者”月班主任会议为平台，供应班主任老师相互学习共同共享的机会，“班主任工作阅历相互沟通与推广”为中心举办的主题活动做赛前校内热身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主题发言，在此，推选出了郭春华、高娜、古鲁米娜三位青年班主任代表学校参预了中心举办的主题活动并取得了好成果，“亮出你的风采为成功做预备”班主任才艺呈现，19名班主任主动做好呈现特长的预备，以饱满主动的热忱参预了本次活动。

学校德育工作总结样本5篇篇1一、引言在本学期中，学校德育工作紧紧围绕着立德树人这一核心目标展开，积极推进各项德育活动，不断加强学生思想道德建设，取得了显著成效。

现将本学期德育工作总结如下。

二、工作内容1. 主题活动本学期，学校开展了丰富多彩的主题活动，如“传承红色基因”、“绿色生活环保行”、“我心中的祖国”等。

这些活动紧扣时代主题，注重培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和责任感。

通过主题班会、演讲比赛、社会实践等形式，让学生在参与中体验、感悟、成长。

2. 德育课程学校注重德育课程建设，将德育贯穿于教育教学全过程。

通过德育课程，传授道德知识，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，结合学科特点，挖掘教材中的德育资源，使学生在学习知识的过程中，提高道德素质。

3. 心理健康教育心理健康教育是德育工作的重要组成部分。

学校建立了完善的心理健康教育机制，通过开展心理健康课程、个体咨询、团体辅导等活动，帮助学生解决心理问题，增强心理承受能力，促进学生身心健康和谐发展。

4. 家校合作家庭是德育的重要阵地。

学校积极开展家校合作，通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长。

同时，引导家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平，形成家校共同育人的良好局面。

三、成效与亮点1. 学生道德素养显著提高通过本学期的德育工作，学生的道德素养得到了显著提高。

学生们更加热爱祖国，关心集体，尊重师长，友爱同学。

在校园内，文明礼貌、助人为乐的现象屡见不鲜。

2. 德育活动成果丰硕本学期开展的德育活动取得了丰硕的成果。

在“传承红色基因”主题活动中，学生们通过参观红色教育基地、聆听英雄事迹，增强了爱国情感。

在“绿色生活环保行”活动中，学生们积极参与环保行动，提高了环保意识。

3. 心理健康教育工作得到加强学校心理健康教育工作的加强，有效帮助学生解决了心理问题，提高了学生的心理素质。

个体咨询、团体辅导等活动形式丰富多样，受到了广大学生和家长的欢迎和好评。

德育工作总结范文学校德育工作总结范文____年我校德育工作按照县教育局和学校____年工作要点的要求，全面____教育方针。

以《中共中央____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲领，以规范办学行为，构建和谐校园，促进又好又快发展为目标，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《____小学生一日常规》等内容，坚持以学生为主体，变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收的理念，紧紧抓住日行一善，积善成德道德实践活动这一主题和养成教育、班级管理两条主线，狠抓学生行为习惯教育，促进了学生良好行为习惯的养成。

增强了德育工作的主动性、针对性、实效性，开创了学校德育工作的新局面。

现将一年来的工作回顾总结如下：一、坚持德育为首，加强德育队伍建设。

1.坚持每两周一次的教师政治学习，组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强了教师遵纪守法、依法施教的自觉性，促进了教师职业道德素质的不断提高，树立了良好的师表风范，平等、民主和谐的师生关系逐步形成。

二、把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

学校把安全教育、法制教育贯穿到整个教育教学过程中，做到了警钟长鸣、常抓不懈。

一是政教处、少先队、班主任充分利用集队、集会、早读课、班队活动课对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

三是在上好校内法制安全教育课的前提下，每学期请校外法制副校长来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝了在校学生违法犯罪事件的发生。

由于我校安全工作扎实有效，今年再次被县教育局评为永昌县教育系统交通安全先进学校。

三、以德育生活化理念为指导，以十好行为习惯养成目标为内容，着力加强行为习惯养成教育，强化行为的内化，争创市级示范学校。

根据《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》和《____小学生一日常规》要求，我们以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创绿色文明班级和争做向阳之花向阳小能手活动为载体，积极构建了学生自我教育、自我管理、自我激励的三自机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

关于学校德育的工作总结(5篇)关于学校德育的工作总结篇一德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。

对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。

近年来，我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。

具体工作总结如下。

一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。

1、学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。

我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。

从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。

2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开教师民主生活会，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。

二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。

他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。

1、树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。

2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。

3、抓好一条主线(班主任队伍)：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。

学校德育工作总结【通用7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校德育教育工作总结5篇第1篇示例：学校德育教育工作总结学校德育教育是培养学生全面发展的重要途径，它不仅关乎学生的品德修养，更关乎学生的终身发展。

在过去的一年里，我们学校在德育教育方面取得了一定的成绩，同时也总结了一些经验和不足之处。

我们在课堂德育教育方面取得了一定的进步。

通过开展德育主题班会、心理素质拓展训练、社会实践活动等形式多样的活动，使学生们在活动中领会道德规范，明辨是非，增强自我约束能力。

我们也不断完善德育教育课程设置，将道德修养、情感管理、社会责任等内容融入到各学科教学中，使学生在学习的过程中不仅仅是传授知识，更是培养他们的品德修养。

学校在校园文化建设方面也做出了一些努力。

通过举办各种文明礼仪比赛、社会实践活动、志愿者活动等，营造了尊重、团结、友爱、互助的校园氛围。

学校加强了与家长的沟通，通过家校合作共育，使家庭教育和学校教育相辅相成。

学校在学生管理方面也有了一些创新。

我们注重培养学生的自我管理能力，通过设置岗位责任制、班级评比制度等措施，激励学生自觉遵守校纪校规，积极参与各项活动。

学校也加强了对学生心理健康的关注，开设心理辅导课程，建立心理咨询服务，帮助学生解决学习和生活中的困扰。

我们也要直面一些问题和不足。

学校德育教育工作中还存在一些敷衍塞责、形式主义的现象，需要进一步加强管理监督。

学生素质参差不齐，有的学生缺乏责任感、自律力，需要更加深入地引导和培养。

家庭教育不到位，对学生德育教育的重要性认识不足，需要学校与家长进行更多的沟通和合作。

学校德育教育工作是一项长期而艰巨的任务，需要全体师生员工的共同努力。

我们要不断总结经验，不断完善机制，着力培养高素质的德育教育人才，为学生的成长和发展提供更好的保障。

相信在大家的共同努力下，学校德育教育工作一定能够取得更大的成就，为建设和谐社会做出更大的贡献。

【本文共计941字】。

第2篇示例：学校德育教育工作总结学校德育教育工作一直是教育工作中的重要组成部分，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，促进学生成长成才。