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华夏族的人文初祖PPT教学课件

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《华夏之祖》课件1(12页)(人教新课标七年级上)

《华夏之祖》课件1(12页)(人教新课标七年级上)

第３课 华夏之祖
一、华夏族的形成 二、黄帝——“人文初祖”
黄帝
中华开国五千年， 神州轩辕自古传。 创造指南车， 平定蚩尤乱。 世界文明， 唯有我先。
孙中山
小游戏：
口耳相传
活动与探究：
远古传说与历史事实 有什么联系和区别？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、华夏的形成 二、黄帝——“人文初祖” 三、尧、舜、禹的“禅让”
动脑筋：
我国原始社会结束在（ Ｄ ）
Ａ、黄帝时期 Ｂ、尧时期
Ｃ、舜时期
Ｄ、禹时期
你觉得尧、舜、禹有什么 优秀品质值得你学习？
思考：
听了大禹治水的故事，你有什 么启示，如何看待“疏”和 “导”在现实生活中的作用 ？
活动：
模拟古代的“禅让”
一、华夏的形成 二、黄帝——“人文初祖” 三、尧、舜、禹的“禅让” 四、夏朝建立——原始社会终结
约公元前2070年，禹建立夏朝
课堂练习：
第3课人文初祖课件

第3课人文初祖课件

禅让制”
3、归纳原始社会终结，奴隶社会形成的原因
4、了解传说和史实的区别。
一、炎黄战蚩尤
地点：涿鹿
参战人物： 炎帝、黄帝部落联盟与蚩尤
战争结果： 炎帝、黄帝联盟大败蚩尤 从此，炎帝、黄帝部落结成 影响（意义）： 了联盟，经过长期发展，形 成了日后的华夏族。
Hale Waihona Puke • 中华开国五千年，神州轩辕自古 传。创造指南车，平定蚩尤乱。 世界文明，唯有我先。 ———孙中山

我们为什么都说自己是 “炎黄子孙”？
祭 祀 黄 帝
两岸同根同祖 是一家人
台 湾 同 胞 祭 拜 黄 帝 陵
2005年5月6日，亲民党主 席宋楚瑜率领大陆访问团祭祀
中华民族人文初祖轩辕黄帝。
3.尧舜禹的“禅让”
尧、舜、禹的禅让
优秀品质： 尧：生活俭朴，克己爱民。 舜：宽厚待人，以身作则。 禹：领导人民治理洪水，与群众同甘共苦
仓颉造字
制造指南车
养蚕织布
传说黄帝对中华文明的贡献
观察出 天文星座
造
船
尝百草创医术
建造宫室
《中国历史》（七年级上册）
华夏之祖
议一议：远古传说与历史事实有什么 联系和区别？”
远古传说：在文字发明以前，口耳相传的神 话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一 种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分 ，但不难发现这其中蕴含着某些比较可靠的 历史资料。 历史事实：完全真实存在的客观事实。
1.根据禅让的传说，下面各项中正确的一项是（ C ） A.舜——尧——禹 C.尧——舜——禹 B.尧——禹——舜 D.禹——舜——尧
2. “华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓。” 2005年5月， 台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知 道他祭拜的是谁吗（ B ）
人教版初中历史 华夏之祖PPT课件

人教版初中历史 华夏之祖PPT课件

A说道：“舜的父亲是个糊涂透顶的人。舜的生母早死了，后母很坏。后母生的 弟弟名叫象，傲慢得没法说。舜虽生活在这样一个家庭里，但待他的父母、弟弟挺好， 是个德行好的人。 ”
B也说道：“有一回，舜修补粮仓的顶时，象就在下面放起火来，想把舜烧死。 舜在仓顶上一见起火，想找梯子，梯子已经不知去向。幸好舜随身带着两顶遮太阳用 的笠帽。他双手拿着笠帽，像鸟张翅膀一样跳下来。笠帽随风飘荡，舜轻轻地落在地 上，一点也没受伤。”
私有财产出现
贫富分化
氏族贵族
早期奴隶主
战俘、罪犯和平民
早期奴隶
三、夏朝的建立
背景： 社会生产发展，人们的生活水平提高私 有财产更多了
时间： 约公元前2070年
人物： 禹
意义： 我国历史上第一个王朝。 标志着我国原始社会结束，奴隶社会开 始。
记忆口诀
“人文初祖”是黄帝， 禅让制度尧舜禹， 第一夏朝禹建立， 奴隶社会从此起。
2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首 站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝 A、是文字的发明者 B、曾今打败了炎帝 C、制造出了指南车 D、是中华民族的人文始祖
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相 传文字的发明者是
A、仓颉
B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的， 在我国原始社会时期，通过征求各部落首领意 见推举部落联盟首领的制度，历史上称为
生活俭朴 克己爱民
历史短 剧
尧年纪老了，想找一个继承他职位的人。有一次，他召集四方部落首领来商 议。 尧说出他的打算后，有个名叫齐的说：“你的儿子丹朱是个开明的人，继承你 的位子很合适。”
尧严肃地说：“不行，这小子品德不好，专爱跟人争吵。”另一个叫首领说： “管水利的共工，工作倒做得挺不错。” 尧摇摇头说：“共工能说会道，表面恭谨， 心里另是一套。 用这号人，我不放心。” 后来，很多人都推荐舜。 尧点点头说： “哦！我也听到这个人挺好。你们能不能把他的事迹详细说说？”
人文初祖-课件

人文初祖-课件

中祉华因，文此因明，而从又一野称直蛮蚩受向尤到文是历明南朝发方历展苗代，瑶的民炎 族从的黄而祖子将先孙他。的奉无为比人敬文仰始和祖祭。祀。
看图说史
仓颉造字
养蚕织布 共鼓造船
尝百草,创医术
制造指南车
传说黄帝对中 华文明的贡献
观察天 文星座
建造宫室
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/272021/2/27Saturday, February 27, 2021
黄炎 蚩帝尤帝
中国历神史话传传说说中中，上炎古帝东是方一九位黎伟 族部大落的黄首人帝领物是，，传又是说传他中为开上主发古兵了帝之华王神夏轩。的原
辕始氏黄农的帝业称联，号合是。炎农姓帝耕公部文孙落化，，的生与创于蚩始轩尤人大。 战辕于传之涿说丘鹿他，之创故野造称。木为据制轩说耒辕蚩耜氏尤，。作教战民时耕能种， 呼风提唤高雨黄农，帝作制与物作蚩的大尤产雾战量，于。令涿传黄鹿说帝，他兵擒遍迷尝 失蚩方百尤向草而，，诛不为之能人，战医诸胜病侯。，尊后是为来华天黄夏子帝中，发草明药 了取指的代南第炎车一帝，位，能发成在现为大者天雾和下中利的辨用共明者主方。。向不，仅 才因将如有蚩此土尤，德战还之败传瑞擒说，杀他故。利称蚩用为尤火黄死为帝后人。，类升造 天为福星，宿相制。传造黄乐帝器有，许倡多导发物明质和交制
3、什么是涿鹿之战？结果怎样？ 有何影响？
黄帝
炎帝 蚩尤 为华夏族的形成奠定了基础 汉族
二、黄帝——“人文初祖”
材料一：教材P13---14文字与图片。
材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针， 平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。——孙中山
• 根据材料一和所学知识说一说，传说中的黄帝对 中华文明做出了哪些贡献？
新人教版七年级历史上册：第一单元第3课《华夏之祖》(18张ppt)课件(共18张PPT)

新人教版七年级历史上册：第一单元第3课《华夏之祖》(18张ppt)课件(共18张PPT)


大 汶 口
第3课 华夏之祖
炎帝与黄帝的传说
禅让的传说
治水的传说 课堂小结
教学目标
1、本课介绍炎帝、黄帝和 炎黄战蚩尤，为理解华夏族 的形成奠定了基础 ？ 2、本课的主题是“人文初 祖”黄帝的传说？ 3、正确认识尧舜禹的“禅 让”的含义？
1、炎、黄战蚩尤
（1）我国古代“‘三皇’‘五帝’”神话 传说？
中医中药
仓颉造字
制造指南车
嫘祖养蚕缫丝
天文历法
造船
你能对照上图说说 传说中黄
你对黄帝的发明有什么看法？ 认为哪些是可信的？哪些带有 神话色彩？怎样看更科学？
说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制 造舟车，出现文字，编出乐谱，等等，这是可信的。但 说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明，就带有 神话的色彩了。实际上其中的任何一项发明，都不会是 一两个人的功劳，而是经过许多人长期探索实践的结果。 因此，历史上的这些记载，反映的应该是黄帝那个时代 我们祖先的聪明才智。但由于黄帝是公认的华夏始祖， 所以人们也就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部 属了。
5、华夏形成过程
黄帝
炎黄
炎帝
尧帝
舜 帝
大禹
夏
“炎黄子孙”
蚩尤
华夏民族
谢谢，再见！
A.我国农业起源很早，炎帝、黄帝时代人们就种植庄稼。 B.按传说，黄河流域原始农业水平相当高。 C.很多人为农业发展做了贡献。 D.水利对农业的兴衰影响很大，从远古时代起，我们 的祖先就与自然作斗争，兴水利，除水害。 E.我国很早就有用以指导农业生产的历法。 F.农业的发展改善了人们的生活。
C
3、议一议：远古 传说与历史事实有 什么联系和区别？
4、”龙的传人“是怎么回事？
人教版七年级历史上册第3课华夏之祖教学课件共30张PPT 副本

人教版七年级历史上册第3课华夏之祖教学课件共30张PPT 副本

原来生活在陕西歧山东面，后向东发 展，到达今河南山东一带。
炎帝部落
炎 帝 像
炎帝陵
三位杰出首领之一
黄帝
姓姬，号轩辕氏。著名的 部落首领，被后人尊为华夏族 的祖先，是中华文明的创始者。
黄帝部落
发祥于陕西北部，后向东 迁徙。
三位杰出首领之一
蚩尤
九黎族的首领。传说他铜 头铁额，打仗非常厉害。
原来居住在我国东部地区，后来发展 到山东、河南、安徽一带，是最早进 入中原的部落。
课堂练习
1.被称为“人文初祖”的是 A．炎帝 B．蚩尤 C．黄帝 D．尧
2、建立我国第一个奴隶制国家的是： A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
C D
谢谢观赏！
2020/11/5
31
涿鹿之战 场面
黄帝战蚩尤（画像砖）
一、炎黄战蚩尤 时 间： 主要人物： 主要战役： 结 果： 影 响：
距今约四五千年 炎帝、黄帝、蚩尤 涿鹿之战 黄帝炎帝部落大败蚩尤部落 为华夏族的形成奠定了基础
在原始社会，许多近亲的氏族共 同组成部落，若干部落有组成部
落联盟。
华夏族形成过程
黄帝 炎黄
炎帝
蚩尤
尧帝
舜 ： 共宽 苦厚 ，待 都人 很、 值以 得身 学作 习则 。。
当 时 什 么 样 的 人 才 能 被 选 为 部 落 联 盟 首 领 ？
德 才 兼 备 ， 以 身 作 则 ， 没 有 特 权 ， 是 社 会 的 公
仆
。
炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说，反映了我国原始时代末 期社会的情况，即：
九黎部落
蚩尤是传说东方九黎族（属东夷 集团）的首领。他八肱八趾疏首，力 大无穷、勇猛、彪悍。传说中蚩尤性 情豪爽、刚直不阿、打仗勇往直前， 充满武将帝王阳刚之美，不为一代盖 世豪杰。
第一讲 人文初祖-黄帝 PPT课件

第一讲 人文初祖-黄帝 PPT课件


体、四方少数民族环绕而居、多民族共生一体的地理空间格局。而中原
地区农业文明最为发达，故黄帝色黄，其神后土。在中华民族多元一体
发展的时间与空间的交叉点上，黄帝信仰都居有统领和中枢的地位，同
时又展现出多元包容的品格。
“黍、稷、 ❖ 《史记·五帝纪》记载，黄帝“修德振兵，治五气，艺五种，抚万 民，度四方”，“时播百谷草木”，“节用水火材物，有土德之瑞”。 菽、麦、 史书还记述了黄帝及同时代人物发明了衣裳、养蚕、舟车、弓矢、屋室、 文字、医药、律历等，使中华民族真正迈入文明时代。
黄帝崇拜是祖先崇拜
“人生亦有祖，谁非黄炎孙？归鸟思故林，落叶恋本根。”
——邱逢甲《落叶恋本根》
❖
不论是文化认同，还是历史认同，都不自清朝始，
它们萌发于先秦，弘扬于秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清。
其间，十六国、南北朝、西夏、辽、金，亦未曾间断。至近
代以来，又有新的发展。这种发展突出地表现在两个方面：
曰弃。……别姓姬氏。”
❖
——《史记》
黄帝二十五子,其得姓者十四人。
——《史记》
三代（即夏、商、周三个朝代）之前，姓氏分而为二， 男子称氏，妇人称姓。氏是用来区别人的贵贱的，贱者有名 无氏。姓是用来区别婚姻的，因此有同姓、异姓、庶姓的区 别。因为中国人很早就发现这条遗传规律：近亲通婚对后代 不利。因此那时就规定了氏同而姓不同的，可通婚姻；姓同 而氏不同的，不可通婚姻。三代之后，姓氏合二为一，都是 用来区别婚姻的，不再用来区别贵贱。区别贵贱是以 "郡望"，即是否世代居住在某地而为当地所仰望来判定。 秦汉以后，姓、氏就不再分开，或称姓，或称氏，或兼称姓 氏。到司马迁《史记》时，姓和氏已合而为一。现代我们中 国人的姓，大部分是从几千年前代代相传下来的。
华夏之祖PPT优秀课件22 人教版

华夏之祖PPT优秀课件22 人教版


后 世 尊 称 轩 辕 黄 帝 为 ： 人 文 初 祖
中 华 文 明 时 代 由 此 产 生 了
三皇五帝
三皇：天皇，帝皇，秦皇；
五帝：黄帝，颛顼，喾，尧，舜；
黄帝二十五子，得姓者十四人。黄帝死后葬于桥山。其 孙高阳立，即颛顼帝。颛顼死后，黄帝曾孙高辛立， 即帝喾。喾死，子放勋立，即尧。尧死，舜立，舜是 颛顼的六世孙。黄帝，颛顼，喾，尧，舜即是五帝。 所以说黄帝是五帝之首。
炎黄子孙
“炎黄”分别指中国原始社会中两位不同部落的首 领。炎帝姓姜、是炎帝族的首领。他们自西方游 牧进入中原，与以蚩尤为首领的九黎族发生长期 的部落间冲突。最后被迫逃避到涿鹿（今河北省 ）。得到黄帝族援助，攻杀蚩尤。黄帝姓姬、号 轩辕氏。后来炎黄两族在阪泉（据说，阪泉在河 北怀来县）发生了三次大冲突。黄帝族打败了炎 帝族，由西北进入了中原地区。
黄帝
黄帝为什么叫“黄”帝呢？ 这在古书里是有解释的。《淮南子》一书说：“中央土也， 其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执绳（法） 而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央的首领， 他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。 黄帝为什么又名轩辕氏呢？ 根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打仗的时候， 将士都站在战车上；停战休息时，将战车连接起来，围 成一圈，指挥员在中间，只留一个空当作为出入的门， 起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩” 把两辆战车中间的空当叫做“辕”，因为黄帝是这种车战法 的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。
逐鹿之战
蚩尤有八十一个兄弟，他们个个兽身人面，铜头铁 臂猛无比。他们擅长制造刀、弓弩等各种各样的 兵器。蚩尤常常带领他强大的部落，攻打别的部 落。 有一次，蚩尤侵占了炎帝的地方，炎帝起兵 抵抗，但他不是蚩尤的对手，被蚩尤杀得一败涂 地。炎帝没办法，逃到黄帝所在的地方涿鹿请求 帮助。黄帝早就想杀掉蚩尤，于是联合各部落首 领，在涿鹿的田野上和蚩尤展开一场大决战，这 就是著名的“涿鹿大战”。
华夏之祖课件共11张PPT

华夏之祖课件共11张PPT

华夏族
黄帝—“人文初祖”
仓颉造字
传说黄帝对中华文明的贡献
养蚕织布
造船
尝百草创医术
制造指南车
观察出天文星座
建造宫室Leabharlann 炎帝和黄帝是“人文初祖”：
炎帝发明了耒耜等农具，教会了人们进行农业生产。 相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。 他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编出了乐谱。因此，后人尊称炎帝和黄帝为人文初祖。
黄帝
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 -----孙中山
炎黄战蚩尤
时间： 大河流域 黄帝部落联合炎帝部落，在 一战中大败蚩尤。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的 。
四五千年
黄河流域
涿鹿
图一
图二
1、图一和图二各是什么居民的房屋？这两种房屋有什么不同？为什么会有这种不同？
图一是河姆渡，图二是半坡。 图一是干栏式房屋，图二是半地穴式房屋。 自然环境不同，图一地区气候温暖潮湿，图二地区气候寒冷干燥。
“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方” ---毛泽东《祭黄帝陵》
炎黄子孙
尧舜禹的禅让
生活简朴，克己爱民。 宽厚待人，以身作则。 治理洪水，在外13年， 三过家门而不入。
尧
舜
大禹治水
夏朝
建立时间： 建立者： 都城：阳城 夏朝的建立，标志着我国漫长的 社会到此结束， 社会开始了。
前2070年
禹
原始
奴隶
1、炎帝（神农氏）和黄帝（轩辕氏）距今约四五千年，生活在黄河流域。 2、炎帝和黄帝在涿鹿之战中打败蚩尤。 3、炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。 4、为什么说炎帝和黄帝是人文初祖？ 炎帝发明了耒耜等农具，教会了人们进行农业生产。相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编出了乐谱。因此，后人尊称炎帝和黄帝为人文初祖。 5、至今，海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙” 6、尧舜禹推举部落联盟首领的办法，历史上叫做禅让。 7、尧生活简朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身作则。 8、治理洪水，在外13年，三过家门而不入的是：禹。 9、夏朝：建立时间：前2070年。建立者：禹。都城：阳城。 10、我国历史上第一个王朝：夏朝 11、夏朝的建立标志着我国的原始社会结束，奴隶社会开始了。
华夏之祖PPT历史课件

华夏之祖PPT历史课件

a 是文字的发明者 b 曾经打败了炎帝 c 制造出了指南车 d 是中华民族的人文始祖
课堂小练习
推举部落联盟首领的制ห้องสมุดไป่ตู้，历史上称为:
a 推选制 b 禅让制 c 民主制 d 选举制
·总结·
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指 南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
· 第一单元 中华文明的起源 ·
· 第一单元 中华文明的起源 ·
聪明睿智，光被遐荒 建此伟业，雄立东方
学习目标
1 了解远古传说时代中华文明起源的基本概况 2 黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献 3 尧舜禹的禅让和原始社会终结的有关史实
三位杰出首领之一
·炎帝·
传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得 到王位，直生帝氂，氂生帝哀，哀生帝 克，克生帝榆罔，传位五百三十年。
夏禹的重大功绩不仅在于治理洪水，发展国家生产，使人民安居乐业，更 重要的是结束中国原始社会部落联盟的社会组织形态，创造了“国家”这 一新型的社会政治形态。夏禹完成了国家的建立，用阶级代替原始社会， 以文明社会代替野蛮社会，推动了中国帝王历史沿革发展。
课堂小练习
2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团 首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝：
·尧舜禹时期·
尧舜禹是古代中国历史中，自黄帝之后，黄河流域 又先后出现了三位德才兼备的部落联盟首领。
·尧帝禅让·
尧帝开创了帝王禅让之先河。尧 到年老时，由四岳十二牧推举部 落联盟军事首长继承人，大家一 致推荐了舜。
·贤德之舜·
舜是中国上古部落联盟首领。 姓姚，传说目有双瞳而取名“重 华”，号有虞氏，故称虞舜。
三位杰出首领之一
·黄帝·
古华夏部落联盟首领，中国远古时代华夏 民族的共主。五帝之首。被尊为中华“人 文初祖”。
华夏之祖 PPT课件8 人教版

华夏之祖 PPT课件8 人教版


•
17、不明白，别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变，可它在我心里，总是在这样的深夜，悄悄袭上心头，不断的蔓延，不断的重复。
•
18、触摸不到的幸福，再努力也是徒劳。
•
19、从此，只是孤单一人，守护着自己的孤独，卸下所有的包袱，蹒跚前行，期待着下一个幸福的轮回。
•
20、残花乱流年，愁肠攒心痛……试着用微笑去听完你们的邂逅，却发现伤痛占满了全世界，而被你捏碎的故事，你还欠我一个结局……回望过往，一切如梦，看似无痕，却挥散不去。
•
6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！
•
7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。
•
8、别离，离我们不再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。
•
9、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。
了一群一群的小鸟，蹦蹦跳跳地帮助啄去地里的杂草和害虫。舜历山垦荒象帮耕鸟帮耘的故事也就成了
千古美谈。
Байду номын сангаас •
1、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此而已。
•
2、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌
•
25、牵念，轻捻着如风的时光，无奈捣碎着凌乱的思想，这样一个微凉的夜，心，为谁妖娆，为谁感伤。
•
26、悲伤逆流成河我为谁而不顾一切。
•
27、因为你，我懂得了什么是遗憾。
•
21、曾经说过：试着把你忘纪，其实忘记，何尝不是一种美丽。
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2003年4月4日，河南新郑市始祖山轩辕庙前， “黄帝故里拜祖”大典隆重举行，图为世界华 人华侨社团联合总会会长宣读拜祖文。
黄帝陵在陕西,甘肃,河南,河北 等地都有,说明了什么问题?
体现了炎黄子孙对中 华民族强烈的认同感.
这种原始的民主制度，能把各个氏族的微弱
力量汇集起来，跟自然界进行斗争，促进生产力 的发展。但是，当时人类社会处在最低的发展阶 段，原始的民主制度还有很大的局限性。
的地位和猪狗一样。
灿 烂 的 青 铜 文 明
探究一：我们今天学习了青铜器如“鼎”， 那么你能列举出汉语中有关“鼎”的成语 吗？它的含义是什么？
探究二：经过这节课的学习，青铜文明确实 很灿烂，但是奴隶们的生活却是十分的悲惨， 那么你觉得奴隶社会与原始社会相比，是进 步呢还是倒退？
夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
打制石器
石
器
时
代
磨制石器
青
青铜器
铜 时
代
一、青铜器的高超工艺（手工业的发展） 1、青铜制造业开始于： 原始社会末期 2、青铜制造业鼎盛于： 商、周时期 3、青铜制造中的精品有：四羊方尊、司母戊方鼎 4、青铜制造业的特点：
（互动学习1）：请大家看以下材料概括青铜制 造业的特点？
1、图片资料1：
说明奴隶可以随意买卖或转让
2、图片资料2：
说明奴隶没有 人身自由
3、文字资料：
在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑， 其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀 奴隶。
另：在安阳的一座商王大墓中，有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有 的和车马、狗同葬。
说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品 可以被任意的杀死或活埋。奴隶
华夏族的 人文初祖
追华夏根，寻故里情，台湾亲民党 主席宋楚瑜拜祭黄帝陵
宋楚瑜祭拜黄帝陵
炎
孙
平
不
一
忘
家
本
亲
阅读课文：传说中的炎帝和黄帝对 开拓华夏文明作出了哪些贡献？
教人农耕，发明医药， 发明陶器，开辟集市
黄帝的功绩：
开始建造宫殿， 发明车船， 制造衣裳， 教人们打井
• 阅读课文第三段：你认为传说 中的炎帝，黄帝的功绩是否属 实？
互动学习2：根据课文的内容及刚展示过的 图片，归纳这一时期手工业上除了青铜器的
制造外，还有其它的手工业吗？
陶瓷业
玉器业
说明当时 手工业全
面发展
漆器业
酿酒业
互动学习3：根据刚才的学习，我们知道了夏 商西周时期手工业非常繁荣，那么手工业如此 繁荣的基础是什么呢？
手工业
农业
畜牧业 商业
互动学习4：既然在夏商西周时期的手工业、 农业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以青
读书并回答问题
1．同学们大胆想一想，大禹因何被选为 部落首领？
２．大禹治水的故事，说明我国古代人 民具有了同什么灾害作斗争的历史？
３．大禹为民除水害，八年三过家门而 不入，他的什么精神值得我们学习？
４．大禹采取什么样的方式治水的？体 现了他尊重什么规律？
小结
本节课我们主要学习了： １．炎黄帝开拓了中华文明（生产和生
A.世袭制 B.分封制 C.禅让制
为什么说炎帝和黄帝被尊为华夏族的初祖?
炎帝的功绩：教人农耕、发明医药、
1.
发明陶器、开辟集市；
黄帝的功绩开： 始建造宫殿、发明车船、
制作衣裳、教人们打井。
2.黄帝和炎帝等部落通过战争与融合定居中原 后，共同开发黄河中下游两岸，形成了日后的 华夏族，因此，炎帝和黄帝被尊称为华夏族的 人文始祖。
请同学们看大禹父亲鲧治水的 故事；
• 传说尧当首领的时候，黄河发生水灾， 尧派鲧去治水．鲧带领人们用筑造堤 坝挡水的方法治水，但堤坝屡次被洪 水冲垮，９年过去了仍未能阻挡洪 水．舜当了首领后，追究鲧的罪过， 把他杀了．
回答问题：
１．大禹父亲鲧治水方式是什么？ 结果怎样？
２．大禹父亲治水为什么会失败？
课外智力挑战
请上网查询,我国治理长江水旱 灾害的方式.(提示:疏通河道,建 坝防洪,灌溉,发电等)并作答: 1.这些是否尊重了自然规律? 2.大禹及其父治水的方式,经验, 教训给了我们什么启示?
第5课 灿烂的青铜文明
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？
河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？
铜文明作为当时文明的象征呢？
生产工具的发展来解释：
石器时代
青铜时代
铁器时代
青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、 武器及生活用具的文化发展阶段。当时的青 铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业
之中，具有广泛的代表性。
互动学习5：与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶 们 却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶 们的处境？
1.1米 司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚能冶炼 铜12.5千克，铸 造该鼎需要70多
1.33米个坩埚。 这说明了什么？
特点一：规模大
盥水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器 特点二：品种多
兵器
农具
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
三、工艺精美
青铜面具
青铜立人像 特点四：分布地区广泛 青铜神树
活方面）． ２．禅让制的内容、积极性和局限性． ３．大禹治水：尊重自然规律；人民同
水害斗争．
课堂练习
１．下列各项不属于传说中黄帝的功绩是（D）
Ａ．建造宫殿 Ｂ．发明车船 Ｃ．制作衣裳 Ｄ．发明陶器
２．传说时代，治水有功的是（C）
Ａ．尧 Ｂ．舜 Ｃ．禹
３．我国古代尧.舜.禹时期部落首领更替方式(C)