人教版九年级上册语文期中考试语文试题

2015-2016学年度上学期语文学科阶段性检测九年级语文（满分120分，时间120分钟）第一卷（选择题共30分）一、（共18分，每小题2分）1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）A. 拮据．（jū）狡黠．（jié）脊．梁（jǐ）恃．才放旷（shì）B. 隔阂．（hé）喑．哑（yīn）模．样（mó）面面相觑．（qù）C. 栖．息（qī）嗔．怒（s hēn）桑梓．．（zǐ）强聒．不舍（g uō）D. 分．外（fèn）怪癖．（pǐ）惘．然（wǎng）狼狈不堪．（kān）2．下列各组词语字形没有错误的一项是（）A. 急燥感概根深蒂固舐犊之情B. 憧憬禁锢气冲霄汉粗制烂造C. 诓骗阔绰气冲斗牛各行其是D. 怄气带挈锐不可挡眼花瞭乱3．下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A. “哈，这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。

B. 本题主眼，自然是在敬字、乐字。

C. 当下众邻居又拿鸡蛋来的、有拿白酒的、也有背了斗米来的、也有捉两只鸡来的。

D. 香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣!”4.下列各句中，加点词语使用有误的一项是（）A﹒《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图，形象阐释诗词内容，文图结合，可谓相得益彰．．．．。

B﹒河南洛阳的龙门石窟存有大大小小的造像10万余尊，碑刻题记3600余件，这些精美的作品，让前来参观的人们叹为观止．．．．。

C﹒要想赢得这场比赛，必须依靠集体的力量，正所谓：世上无难事，只怕有心．．．．．．．．．．人．。

D﹒某些官员一叶障目，不见泰山．．．．．．．．．，只注重短期利益，不顾经济的可持续发展，致使“水杉之乡”数千亩森林遭到大规模的破坏。

5. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 诚实是一种好品质，因为做到它是不容易的。

B. 时光不停地在流转，任凭谁也不能使它驻留片刻。

C. 学校图书馆，这学期增加了500多本科技方面的书籍。

D. 经过昨夜一场春雨，使干旱了一冬的小麦焕发了生机。

6.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是 ( )A.《史记》是我国第一部纪传体通史。

在中国文学史上有重要地位,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

B.《故乡》一文以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排材料。

C.《我的叔叔于勒》是法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一。

文章以菲利普夫妇对于勒的态度为主线，表现了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

小说的主人公是于勒。

D.《范进中举》节选自《儒林外史》，是我国清代一部长篇讽刺小说，作者吴敬梓。

7．根据你的阅读印象，选出下面对名著内容描写错误的一项是（）A．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中侠肝义胆、疾恶如仇、脾气暴躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象。

B.梁山好汉们“落草”原因各不相同。

林冲因受高太尉诱骗，误入白虎堂而被刺配沧州，后又因杀了放火暗算他的陆谦等人而被逼上梁山。

宋江则因帮晁盖等逃脱官府追捕的事被发现而怒杀阎婆惜，因此被发配江州；后又因浔阳楼题反诗而被判死罪，幸得梁山好汉刑场搭救转而上梁山。

C．《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚”，景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。

D．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。

晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

8.下列句子中表达清楚、语意最得体的一项是（）A.校团委发通知说：“请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签,不得缺席.”B.李芳发短信约见老同学：“胖子，别来无恙吧！我们很想你，周末可否一聚？”C.张明推开母亲递过来的衣服说：“烦死啦，我都这么大了，谁还要你照顾？”D.小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：“你活得不耐烦了？真是为老不尊！”9.下列句子的排列顺序，正确的一项是（）给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。

踏访古村落，；梦游江南，；游走大漠，；探访名山，；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸③入目的便是黄沙白草，长河落日④感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答A. ③①④②B. ②④③①C. ①②③④D. ②①④③二、（共6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成10—12题。

①桃花以它俏丽的色彩、缤纷的落英触动了人的某种情绪和情感，汇入了人们审美的心理因素，逐渐形成了中国的“桃花文化”。

桃花文化历史悠久，从《桃之夭夭》一直唱到《在那桃花盛开的地方》……②桃花文化还具有普遍性，举凡恋爱、婚姻等人生喜庆活动，桃花总是“尚红”礼俗的主要角色。

包含“桃花”一词的人名、地名更是不胜枚举。

民俗中的“踏青”，采撷的也多是几枝早开的俏丽桃花。

至于与桃树、桃实相关的文化事象，几乎无所不在：“桃都”天鸡报晓、王母蟠桃盛宴、寿星捧桃、春日桃符、“桃李满天下”……③桃花文化体现了中国文化人的自然观。

人类诞生于大自然，与大自然永远有一根剪不断的脐带。

④大自然最美的季节是万物复苏、欣欣向荣的春天。

“咏春”的诗文，倾注了中国文人的炽热情感；春天又美在桃花盛开的时节，于是铺陈春景，不能不写桃花……⑤永恒的自然界，极富生命力的桃花，推动着中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。

中国文人把自然界的桃花作为自己的生命、自己的本质力量和自己情感意识的对应物，加以抒写。

他们借桃花，歌颂自然美、劳动美、创造美，表现对永恒的自然、永恒的生命的向往。

⑥桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文化精神。

中国的文人，一方面要身体力行，去实现儒家的“修身齐家治国平天下”“经世致用”的理想；另一方面，又要准备在理想之梦被击碎时“穷则独善其身”，寄情山水，回归田园，在庄禅的境界中求得精神的休憩与解脱，于是，陶渊明的《桃花源记》为自己，也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的理想世界。

⑦桃花源作为一个“理想世界”，作为精神栖息之所，世世代代吸引着文人学士，形成了他们的“桃花源情结”。

中国一些文人并非不知道桃源之不可寻，他们寻找桃花源，几乎与屈子的《天问》一样，上升为一种探求宇宙、社会和人生意义的思维模式。

(选自《中国的桃花文化》)10.对本文第二段“从《桃之夭夭》一直唱到《在那桃花盛开的地方》……”，理解正确的一项是 ( )A．桃花文化将贯穿于中国诗歌的发展历程，从《诗经》到现代诗。

B．桃花文化从《诗经》的“十五国”，逐渐遍布于赤县神州。

C．桃花文化代代沿袭。

从先秦到今天，以至将来，绵延不断。

D．研究桃花文化，可以找到一条研究中国诗歌发展的线索。

11.对文中提到的“儒与庄禅互补”，分析不恰当的一项是 ( )A．“经世致用”的理想与“超凡脱俗”的矛盾统一。

B．“治国”时也寻求“逍遥”，失意时也苦苦追求。

C．“达则兼济天下”“穷则独善其身”相互依存，互相转化。

D．既积极参与“治国”，于不得已时又寻求解脱。

12.下列不属于“中国文化人的自然观”的一项是 ( )A．大自然最美的季节是万物复苏、欣欣向荣的春天。

“咏春”的诗文，倾注了中国文人的炽热情感。

B．春天又美在桃花盛开的时节，于是铺陈春景，不能不写桃花。

C．永恒的自然界，极富生命力的桃花，推动着中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。

他们借桃花，歌颂自然美、劳动美、创造美，表现对永恒的自然、永恒的生命的向往。

D．中国文人把自然界的桃花作为自己的生命、自己的本质力量和自己情感意识的对应物，加以抒写，这样说来，表现生命的本质力量和情感意识就应该细致描写桃花。

三、（共6分，每小题2分）阅读下面两段文言文，完成13—15题【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

借第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。

行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

”陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

——《陈涉世家》【乙】陈涉既入陈，张耳、陈馀诣门上谒。

陈涉素闻其贤，大喜。

陈中豪杰父老请立涉为楚王，涉以问张耳、陈馀。

耳、馀对曰：“秦为无道，灭人社稷，暴虐百姓。

将军出万死之计，为天下除残也。

今始至陈而王之，示天下私。

愿将军毋王，急引兵而西。

遣人立六国后，自为树党，为秦益（增加）敌。

敌多则力分，与众则兵强。

如此，则野无交兵，县无守城，诛暴秦，据咸阳，以令诸侯。

诸侯亡而得立，以德服之，如此则帝业成矣。

今独王陈，恐天下懈也。

”陈涉不听，遂自立为王，号“张楚”。

当是时，诸郡县苦秦法，争杀长吏以应涉。

——《资治通鉴》13.下列语句中加点的词解释不正确的是（）A.比．至陈比：等到B.号令召三老、豪杰与皆来会计．．事会计：监督和掌管财务的人C.陈涉素．闻其贤素：一向向来D.诛暴秦，据．咸阳据：占据、占领14.下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一组是（）A.陈涉乃立为王．今始至陈而王．之B.借第令毋斩，而．戍死者固十六七诸侯亡而．得立C.广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以．激怒其众争杀长吏以．应涉D.陈胜佐之．，并杀两尉将军出万死之．计，为天下除残也15.下列对两文内容理解分析不正确的是（）A.【甲】文中“将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

”表明吴广诡计多端，很狡猾。

B.【甲】文“陈守令皆不在”从侧面表明起义军所向披靡，守令望风而逃。

C.【乙】文张耳、陈馀认为陈胜刚刚打到陈地不应当称王，否则会在天下人面前显示出自己的私心。

从说理的角度看，张耳、陈馀采用了正反对比的论证方法。

D.【甲】文中“为坛而盟，祭以尉首”表现了士卒斗争的决心和浩大声势，从侧面表现了秦王朝统治的残暴，同时也证明了陈胜是一名出色的组织者和领导者。

第二卷（非选择题共90分）四、（共23分）（一）阅读第一卷中的文言文，完成16—17题。