说普通话、写规范字、做文明人主题班会

“讲普通话，写规范字，做文明人”主题班会简报美篇2020 “讲普通话，写规范字，做文明人”主题班会简报美篇一、什么是普通话《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。

普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

二、作用和好处1.让人们破除方言的隔阂，更顺畅的交流。

促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

2.我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

3.它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深方向发展。

三、推广普通话的宣传标语1、讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正。

2、将普通话，做文明人，走小康路。

3、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

4、爱国旗，唱国歌；说普通话，用规范字。

5、普通话是最美的语言6、人人都说普通话，四海一家语相连。

7、普通话不普通，她是人们走向未来的标志，她让我们与奥运接轨，与世界接轨！8、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人 9、爱我大中华，讲好普通话。

10、学好普通话，沟通你我他。

11、出口成章普通话，沟通世界无极限。

12、面向现代化，推广普通话。

四、顺口溜普通话，真奇妙，心相印，话相通。

平翘音，要分清，外乡人，别担心。

普通话，友谊桥，全在你我嘴里边。

人人都说普通话，四海一家语相连。

五、写好规范字规范字，从小练，志须定，心要静。

仔细看，认真写，有节奏，求呼应。

用笔灵，讲造型，意境深，明气韵。

既悦目，又赏心，一笔一画皆生命。

普通话，规范字，奔向社会喜多多。

普通话规范字主题班会教案8篇拥有一份详细的教案是可以让我们在上课的时候有更多的注意力关注到每一位学生的，教案在书写的时候，我们需要考虑与时俱进，作者今天就为您带来了普通话规范字主题班会教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

普通话规范字主题班会教案篇1一、主题班会目标我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。

因此，通过此次主题班会,让学生认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。

1、认识到说好普通话的重要性，在校自觉主动说普通话。

2、推广普通话能够增强凝聚力，促进同学之间的交流。

3、感受普通话的语言魅力，爱上说普通话。

二、活动时间#年9月11日周二三、主题班会议程1.听听《中国话》(4分钟)2.说说方言笑话(请2位学生说笑话)3.找找错别字(出示一些有错别字的招牌、广告等，请学生找一找)4.读读绕口令(学生读一读，比一比，说一说)5学学诗歌诵(请学生配乐朗读诗歌，感受普通话的语言魅力)6.老师总结，活动结束。

四、主题班会过程(一)、宣布主题如克亚木：敬爱的老师李坤：亲爱的同学们合：大家下午好!如克亚木：当每一个醉人的金秋如约而至的时候，当一片片落叶飘然而至的时候，我们迎来了一个特殊的日子——全国推广普通话宣传周。

李坤：今年的9月15日至21日是第十七届推广普通话宣传周。

本届的推普主题是：说好普通话，圆梦你我他。

合：“说好普通话，圆梦你我他”主题班会现在开始。

如克亚木：从我们踏进校园的那时起，从我们开始学习第一堂语文课起，从我们接触拼音字母的那刻起，普通话就已深入我们每个人的心中。

李坤：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。

合：在此，我们希望通过这次主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。

(二)、听听《中国话》李坤：都说中国的文字是最美的。

好聪明的中国人，好优美的中国话。

二、1．自由讨论：我们为什么要讲普通话？分小组讨论，讨论后发言。

2．讲述故事?乡村面馆?主持人：有请崔玉卿同学为我们带来故事?乡村面馆?有这么一个故事，叫?乡村面馆?，说的是在一个偏僻的乡村，有一个游人因为肚子很饿，就走进一家面馆，说：“有什么好吃的，快烧一碗，我吃了要赶路。

〞可这家小馆由于特殊原因今天不营业，所以答复“咪……〞意思是“没有〞。

而这个游客听成了“面〞，他想“面也行〞，就点点头坐在哪儿等，过了好一会儿，不见有动静，就火了：“面条，快，怕我不付钱吗？〞店里人说“洞咪，洞咪……〞意思是“没有〞，那游客说“冬瓜面也行，为什么不给我烧？〞“咪就咪，吵啊咪呀！〞意思是“没有就没有，争吵也没有〞，游客说“还有炒面，为什么不早说。

〞主持人：听完这段故事后，我们都被故事中的人物因语言不通而逗得开怀大笑，同时也让我们假设有所思，推广普通话是迫在眉睫的主持人总结：我们要大力推广普通话，促进语言文字标准化。

多人口，如果各地方言自成一体，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的开展。

，让每一位学生成为全面推广普通话的文明使者。

三、学生朗诵古诗或讲故事，其他同学跟读。

四、学习普通话舌头操——1、化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。

2、狮子山上狮子寺，狮子寺前石狮子，石狮看守狮子寺，狮子寺佑石狮子。

3、六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。

六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。

突然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

五、小品表演。

学生上台表演事先排练好了小品?感恩的心?。

主持人：在感恩父母、感恩老师、感恩朋友的时候，如果说不好普通话，也会闹很多笑话，甚至有时候因为用词不当，还可能造成不必要的误会，让对方误解你的意思，这是我们每个人都不想看到的，所以我们一定要努力学好普通话。

小学生“说普通话，写规范字”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到说普通话、写规范字的重要性。

2. 提高学生说普通话的意识和能力。

3. 培养学生的书写规范字的好习惯。

二、教学重点：1. 让学生掌握说普通话的基本技巧。

2. 让学生学会写规范字的方法。

三、教学难点：1. 如何让学生在实际生活中运用普通话。

2. 培养学生书写规范字的兴趣。

四、教学方法：1. 讨论法：让学生在课堂上自由发表关于说普通话、写规范字的看法。

2. 示范法：教师以身作则，展示说普通话、写规范字的正确方法。

3. 练习法：让学生通过实际操作，提高说普通话、写规范字的能力。

五、教学内容：1. 说普通话的重要性：让学生了解国家对普通话的推广政策，认识到说普通话的必要性。

2. 说普通话的基本技巧：让学生掌握正确的发音方法，学会使用普通话进行日常交流。

3. 写规范字的方法：让学生学会正确的书写姿势，掌握笔画顺序，书写清晰、美观的字。

4. 日常生活中运用普通话：让学生在家庭、学校、社会等场合主动使用普通话，提高普通话水平。

5. 培养书写规范字的兴趣：通过举办书法比赛、展示优秀作品等活动，激发学生书写规范字的兴趣。

六、教学步骤：1. 导入：教师通过讲解国家对普通话的推广政策，引导学生认识到说普通话的重要性。

2. 新课内容：讲解说普通话的基本技巧，如发音方法、语调等，让学生模仿并进行练习。

3. 实践环节：学生分组进行普通话对话，互相纠正发音错误，提高口语表达能力。

4. 书写规范字：教师示范正确的书写姿势和笔画顺序，学生跟随练习，力求书写清晰、美观的字。

5. 总结：教师点评学生的口语表达和书写情况，鼓励学生继续努力。

七、巩固与拓展：1. 家庭作业：要求学生在家中与家人使用普通话进行交流，提高普通话水平。

2. 课后练习：布置一些关于说普通话、写规范字的练习题，让学生巩固所学知识。

3. 小组活动：组织学生进行普通话演讲比赛，提高学生的口语表达能力。