苏教版复韵母aneninppt课件

•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
天安门， ɑɑɑ
摁门铃，
绿树阴，
ɑ
四个声调该标在 谁的头上呢？
ɑ
标调歌 有ɑ，找ɑ ， 没ɑ，找 ， 上标调去掉点， 并列标在后。
āáǎà ēéěè ī íǐ ì
ɑ
ɑ
āáǎà
加大
īí ǐ ì
üɑ
智 慧 树
běn
shěn fěn
dguǎunǎn
yuān
jqzuuuàāánnn
diàn xutǎunán luàn
•
íá
éìī 谁会拼
é 门
ùí
àā
é
门
（大门） （门口）
ǒìè 我 会认
ù
去
（回去） （来去）
á
来
（回来） （走来）
门去来
我会认
下课了，别着急， 书本摆好，再出去。 不追不跑不打闹， 站好队，上厕所， 操场玩耍休息好。。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。

灰尘灰尘 en en en。
我会读
图上画的是干什么？
饮 in
两个小朋友在喝饮料。
饮料饮料 in in in。
我会读
图中画的是什么？
山水
我会读
图中画的是什么？
枕头
我会读
图中画的是什么？
金鱼
我会读
我会读
图中有些什么？
我的积木真好玩， 搭架飞机飞蓝天。
我会写
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
第十三课 ɑn en in
课文情景图
图上画了什么？他们正在干什么？
小朋友们围在一起，摁下遥控器， 电视正在播放天安门。
读儿歌：
遥控器，摁一摁， 荧屏出现天安门， 色彩鲜艳音乐美， 小朋友越看越开心。
我会读
图中画的是什么？
ɑn 安 北京天安门。
安全安全 ɑn ɑn ɑn。
我会读
图中画的是什么？
en 摁 一双手在摁遥控器。
ɑn ei en in yi ɑi
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
我会做 2.看图填
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
( en )
anenin-汉语拼音PPT【教学课件】 anenin-汉语拼音PPT【教学课件】
1．层次分明，富有条理。本文精心设 计分论 点，拟 制的分 论点鲜 明醒目 ，具有 启发性 ，既能 显出文 章的条 理，又 能反映 出作者 的思想 观点。 2．整散结合，颇具张力。文章语句优 美，整 散结合 ，富于 变化， 多处反 问句的 使用， 加强了 文章的 语势， 使情感 更加饱 满。 3.运用文化生活知识，简述今天弘扬 胡麻岭 隧道施 工团队“ 不服输” 精神的 时代价 值。 4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你 在校园 内做两 幅宣传 胡麻岭 隧道施 工团队 精神的 横幅。

果，医生远离我。）
en发音方法及示例
发音方法
先发e的音，然后舌尖逐渐抬起 ，顶住上齿龈发n的音。
单词
en、ben、cen、den
短语
en the end、ben a good boy 、cen the money、den the house
句子
In the end, she became a good friend of mine.（最后
示例3
示例4
ān（安）全，ān（安） 静
én（人）类，rén（仁 ）爱
nīn（您）好，nín（您 ）请
ān（安）+ nán（难） → ān nán（安难）
复杂词语拼读挑战
挑战1
diàn（店）铺 + zhǔ（主）→ diàn zhǔ（ 店主）
挑战3
kùn（困）难 + kǔ（苦）→ kùn kǔ（困苦 ）
aneninPPT课件
contents
目录
• 拼音基础知识 • anenin发音特点与技巧 • 拼音拼写规则与技巧 • 词语拼读实践与训练 • 句子朗读与表达能力提升 • 课程总结与回顾
01 拼音基础知识
韵母与声母概念
韵母
韵母是指拼音中除了声母以外的部分，包括单韵母、复韵母和鼻韵母。韵母在发 音中起着重要的作用，决定了音节的主要元音和音高。
03 拼音拼写规则与 技巧
声母与韵母组合规律
声母与单韵母a、e、i、u、v的组合规律
如“ba”、“be”、“bi”、“bu”、“bo”等。
声母与复韵母ai、ei、ui、ao、ou的组合规律
如“bai”、“bei”、“bui”、“bao”、“bou”等。
声母与鼻韵母an、en、in、un、vn的组合规律

安全安全 ɑn ɑn ɑn。
我会读
图中画的是什么？
en 摁 一双手在摁遥控器。
灰尘灰尘 en en en。
我会读
图上画的是干什么？
饮 in
两个小朋友在喝饮料。
饮料饮料 in in in。
我会读
图中画的是什么？
山水
我会读
图中画的是什么？
枕头
我会读
图中画的是什么？
金鱼
我会读
我会读
图中有些什么？
穿紧身衣裤。 矮胖型。总的原则是低领、宽松、深 色、轻 软。注 意上下 身衣服 颜色连 同鞋袜 要 同色。避免穿下摆印花的裙子，上衣 或外套 短一些 。穿斯 文的高 跟鞋与 略带深 色 的丝袜可以使两腿修长。要避免上身 与下身 的颜色 反差太 大。在 冬天可 根据演 讲 内容选带小型围巾且颜色应鲜艳点。 裙子不 宜太长 ，质地 要柔软 轻盈。 以V型 领
结构 由元音i和鼻辅音n复合而成。
发音要 领
发出i音，舌尖从下齿背升到上齿龈，发鼻音n。
我会做 1.把字母送回家。
ɑn e ei en ɑ i in yi ɑi
单韵母
eɑi
复韵母
ɑn ei en in yi ɑi
我会做 2.看图填空。
( ɑn )
( in )
( en )
的连衣裙，面料图案不宜选直线条的 。胸部 瘦小者 ，不要 穿紧身 服装。 男士演讲常
课文情景图
图上画了什么？他们正在干什么？
小朋友们围在一起，摁下遥控器， 电视正在播放天安门。
读儿歌：
遥控器，摁一摁， 荧屏出现天安门， 色彩鲜艳音乐美， 小朋友越看越开心。
我会读
图中画的是什么？
ɑn 安 北京天安门。

《两只老虎》中的“两只老虎， 两只老虎，跑得快，跑得快”押
韵en。
in韵脚儿歌
《春天在哪里》中的“春天在哪 里呀，春天在哪里，春天在那小
朋友的眼睛里”押韵in。
阅读材料中的拼音应用举例
阅读材料
《小猫钓鱼》。在这篇阅读材料中，出现了多个含有an、en 、in韵母的汉字，如“竿”、“蹲”、“心”等。通过拼音 标注，学生可以准确地读出这些汉字的发音，并理解文章的 内容。
书写规则
韵母in由i和n组成，书写时i和n要紧凑，不要分得太开。
示例词语
拼音、尽心、亲近。
声母与韵母的拼读规则
声母与韵母an的拼读
如“bān（班）”、“dǎn（胆）”、 “gān（干）”等。
声母与韵母in的拼读
如“bīn（宾）”、“dǐn（顶）”、 “jīn（今）”等。
声母与韵母en的拼读
如“běn（本）”、“chén（尘）” 、“rén（人）”等。
拼音接龙游戏
游戏目的
通过拼音接龙游戏，帮助学生巩固和拓展anenin与其他声母的拼读能力。
游戏规则
教师指定一个起始音节，学生依次接龙拼读，每个音节必须包含anenin中的一个。例如 ，起始音节为“ba”，学生可以接龙拼读为“ba-nan”、“ba-nen”、“ba-nin”等 。
游戏建议
教师可以根据学生的拼读能力和兴趣，设置不同的起始音节和游戏难度，增加游戏的趣味 性和挑战性。
教师播放包含anenin的音节，学生听 音后快速辨别出韵母，并举手抢答。
看图写拼音练习
练习目的
通过看图写拼音练习，帮助学生 将anenin与相应的图像联系起来
，加深记忆。
练习内容
教师展示包含anenin韵母的图像 ，如“天安门”、“人”、“音” 等，学生观察图像并写出对应的拼 音。

第十三课 ɑn en in
课文情景图
图上画了什么？他们正在干什么？
小朋友们围在一起，摁下遥控器， 电视正在播放天安门。
读儿歌：
遥控器，摁一摁， 荧屏出现天安门， 色彩鲜艳音乐美， 小朋友越看越开心。
我会读
图中画的是什么？
ɑn 安 北京天安门。
安全安全 ɑn ɑn ɑn。
我会读
图中画的是什么？
en 摁 一双手在摁遥控器。
我会写
anenin-汉语拼音ppt优秀课件
anenin-汉语拼音ppt优秀课件
要领总结
结构 由元音ɑ和鼻辅音n复合而成。
发音要 领
前面的ɑ，舌位比单韵母ɑ偏前，发音时，舌位放低， 口大开唇不圆发ɑ音，接着舌位上升，舌尖抵齿龈， 发n音。
结构 由元音e和鼻辅音n复合而成。
发音要 领
先发央e音，接着舌位升高，舌尖抵住齿龈，发鼻音n。
anenin-汉语拼音ppt优秀课件
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7．从文中反映的信息来看，汉初四分 天下是 按功论 封，这 个功主 要是征 伐平定 之功， 而刘信 在这方 面功小 ，所以 只封得 列侯。 但作者 却从“ 七门三 堰”对 后世吏 治的启 迪和警 示上提 出了以 是否惠 泽人民 为尺度 的功劳 观，这 是难能 可贵的 。
•
8．本文以叙述为铺垫，以议论为主体 。其叙 事以作 者陆续 了解七 门堰历 史的过 程为线 索，
•
9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则 联系汉 初宗室 王族作 横向和 纵向的 比较， 借题发 挥，以 此阐述 自己的 思想观 点。

我会读
图中画的是什么？
金鱼
《anenin》汉语拼音PPT
《anenin》汉语拼音PPT
我会读
《anenin》汉语拼音PPT
《anenin》汉语拼音PPT
我会读
图中有些什么？
我的积木真好玩， 搭架飞机飞蓝天。
《anenin》汉语拼音PPT
《anenin》汉语拼音PPT
我会写
《anenin》汉语拼音PPT
《anenin》汉语拼音PPT（完美版）
第十三课 ɑn en in
《anenin》汉语拼音PPT（完美版）
《anenin》汉语拼音PPT
课文情景图
《anenin》汉语拼音PPT
图上画了什么？他们正在干什么？
小朋友们围在一起，摁下遥控器， 电视正在播放天安门。
读儿歌：Байду номын сангаас
遥控器，摁一摁， 荧屏出现天安门， 色彩鲜艳音乐美， 小朋友越看越开心。
《anenin》汉语拼音PPT
我会读
图中画的是什么？
ɑn 安 北京天安门。
安全安全 ɑn ɑn ɑn。
《anenin》汉语拼音PPT
《anenin》汉语拼音PPT
我会读
《anenin》汉语拼音PPT
图中画的是什么？
en 摁 一双手在摁遥控器。
灰尘灰尘 en en en。
《anenin》汉语拼音PPT
先发央e音，接着舌位升高，舌尖抵住齿龈，发鼻音n。
结构 由元音i和鼻辅音n复合而成。
发音要 领
发出i音，舌尖从下齿背升到上齿龈，发鼻音n。
《anenin》汉语拼音PPT
《anenin》汉语拼音PPT
我会做 1.把字母送回家。
ɑn e ei en ɑ i in yi ɑi

详细描述
in与声母的拼读练习包括与b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x等声 母的拼读，可通过拼音卡片、拼音表等辅助工具进行练习。同时，要注意区别前 鼻音和后鼻音的发音特点。
04
an、en、in在实际场景中的应用
an、en、in在词汇中的应用
总结词
an、en、in是普通话中的三个前鼻音韵母，在词汇中有着广 泛的应用。
拼音课件《anenin》课件
xx年xx月xx日
目录
• 拼音基础知识 • an、en、in的发音与书写 • an、en、in的拼读练习 • an、en、in在实际场景中的应用 • 小结与拓展 • 练习与答案 • 参考文献与进一步学习建议
01
拼音基础知识
拼音字母的发音
前鼻音字母：an、 en、in
书写方法
拼音in由“i”和“n”两个字母组成，先写字母“i”，再写字母“n”。
03
an、en、in的拼读练习
an与声母的拼读练习
总结词
an与声母的拼读是拼音学习的基础，需掌握拼读规则和发音 技巧。
详细描述
an与声母的拼读练习包括与b、p、m、f、d、t、n、l、g、 k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r等声母的拼读，可通过拼音 卡片、拼音表等辅助工具进行练习。
THANKS
谢谢您的观看
en与声母的拼读练习
总结词
en与声母的拼读练习需注意与声母的配合和音节的拼读技巧。
详细描述
en与声母的拼读练习包括与b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、 zh、ch、sh、r等声母的拼读，可通过拼音卡片、拼音表等辅助工具进行练习 。
in与声母的拼读练习
总结词
in与声母的拼读练习需掌握正确的发音和拼读规则。

拼音课件《anenin》课件
xx年xx月xx日
目录
• 声母的复习 • 练习题与答案 • an en ang eng 的书写练习
01
声母的复习
声ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的发音
舌边音
z、c、s
舌面音
j、q、x
唇音
b、p、m
舌尖音
d、t、n、l
舌根音
g、k、h
声母的书写
• b、p、m的书写：双唇紧闭，然后嘴唇突然张开，发出“波”的声音，同时手心向里，手背向外，手指向 下，最后再用手心向外，手背向里，手指向上，发出“坡”的声音。
• l的书写：舌尖抵住上齿龈，然后突然离开上齿龈，发出“了”的声音，同时手心向里，手背向外，手指向 下。
• g、k、h的书写：舌根紧贴软腭，然后突然离开软腭，发出“哥科喝”的声音。 • j、q、x的书写：舌面后部抬起接近软腭，然后突然离开软腭，发出“基欺吸”的声音。 • z、c、s的书写：舌尖抵住下齿龈，然后突然离开下齿龈，发出“资雌思”的声音。
第四题：词语拼读
• 答案：kàn dào zài wèn ，jīn nián lín jiǔ yuán ，wán chéng liǎo yīng zài chī ，wǒ men zài yī qǐ xué xí
03
an en ang eng 的书写练习
书写坐姿
大小适中
调整坐姿，使书桌与自己身体 保持适当距离，便于书写。
光线适宜
确保书写环境光线明亮、柔和， 以减少视觉疲劳。
姿势正确
保持头部、上肢和背部挺直，避免 长时间弯腰驼背。
an en angeng 的发音要领
an 的发音要领
舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开 鼻腔通道，发出长元音。