土地资源调查与制图

土壤调查与制图（农业资源与环境）绪论第一节土壤资源调查与评价的概念与作用第二节土壤资源调查与评价的发展概况第三节土壤资源调查与评价课程的专业地位土壤调查与制图第一节土壤资源调查与评价的概念与作用一、土壤资源调查与评价的概念与特点1. 概念把某地区的土壤作为资源进行调查，研究其各种土壤类型发生、发育程度、演变规律、地理上的分布状况及规律和区域性特征特性、理化性状与生产性能，以及与生态、环境和农业生产的关系，测绘岀土壤类型图和相关图件，并在此基础上对土壤资源进行评价，编制评价等级图，制定合理的开发利用改良实施方案。

土壤调查的内容是多方面的，根据其目的可以分为两大类：一类：为发展土壤科学而进行土壤调查。

为研究土壤分类而进行的土壤考察。

为测绘或编制土壤图，必须进行土壤调查在进行制图方法的研究时必须进行土壤调查，如为航片建立标准方案。

为进行专项土壤性质研究或某一单项目的而进行土壤调查二类：为宏观或区域上解决生产布局。

1. 全球资源评估进行全球发展决策，如联合国粮农组织（FAO）1 : 500万世界土壤图。

2. 为评价、估算全国土壤资源生产潜力，从全国农业生产发展需求岀发，而进行的全国土壤调查。

3. 为国土整治，区域治理，改善生产条件，有针对性地改良、培肥土壤，调整生产结构而进行的土壤调查制图（区域）。

如为治理黄淮海平原旱涝、盐碱、风沙而进行的土壤调查，为南方丘陵红壤利用所进行的土壤调查等，为沿海滩涂开发所进行的土壤调查等。

4. 为建设项目、进行的调查5. 为单项种植业或开垦荒地所进行的土壤调查为了适应社会发展的需要，在关注土壤资源的同时，还须关注土地资源问题，对土地资源进行调查与评价。

土地是地球表层的陆地部分及其附属物。

在生态学范畴，土地是一个由气候、地貌、岩石、土壤、植被、水文、基础地质、以及人类活动构成的土地生态系统，它是自然、经济的综合体。

2. 特点对象宏观性土壤资源/土地资源，量大面广，具有鲜明的宏观性特点，这就要求我们要具有研究宏观事物的世界观和方法论，并用之于土壤资源和土地资源的研究。

1、土地资源调查概念：是对土地资源的类型、数量、质量特性、空间变异及在各种社会经济活动中利用和管理土地资源的状况进行综合考察的一项基础性工作2、土地资源调查的内容：（1）、土地构成要素和土地质量的调查分析（主要指气候、地质地貌、土壤、植被等自然要素和土地利用方式、农业分区等社会经济要素的调查。

）；（2）、土地类型及其属性的调查（主要在于划分土地的类型、获取其面积、长度、坡度、土地利用方式、空间分布等特征。

）；（3）、土地利用现状调查（土地利用现状调查的任务是查清各种土地利用类型的面积及分布、土地权属状况和利用现状）（4）、专项土地资源调查（指专门针对某个土地类型而展开的土地调查。

但专项调查也可能与一般性土地类型调查同步进行，而成为土地调查的一个子项目。

）（5）、区域土地资源综合调查（指调查的对象区域被限定在特殊的区域。

）；3、土地资源调查的一般程序：（1）、准备工作：组织专业队伍、制定工作计划、资料准备、仪器和设备的准备；（2）、外业调绘：路线勘察、制定工作分类系统、室内预判、地类调绘、补测、样区调绘验证；（3）、内业工作：转绘、量算面积、编图与图面整饰、成果整理；（4）、检查验收（验收的标准要对照技术规程和精度要求，达到要求的即为合格）第二章1、气候调查与分析：调查内容（气温、积温、降水和干燥度）与分析方法（气象站）气候调查的特点：一般温带地区高度每升高100米，气温下降0.5度2、地形地貌调查与分析：调查内容{大、中地貌（山地、丘陵、平原、高原、河谷盆地）、几种特殊地形（熔岩地形、红色岩系地形、黄土地形、风行地形）、微地形或微地貌、海拔、坡度与坡向（地形图、实地描述、绘制断面图、地形描述、资料整理和分析）与分析方法3、土壤调查：调查内容{地表特征（石块度等级、岩石露头度、侵蚀的迹象、盐分和碱分的存在）、剖面特征（质地、剖面层次构型、土层厚度、土壤结构、砾石含量、障碍层次）（实地调查法）4、土地类型制图方法：综合制图法、叠置制图法5、土地类型分类原则：自然发生学原则、多级分类制原则、分异特性逐级累积的原则（自然发生学原则、综合性原则、主导因素原则、实用性原则、指标的互斥性、明确性、针对性和层次性）6、中国1：100万土地分类系统：将土地型作为承上启下的分类单元，在土地型之后设置土地相，然后续分出土地面基层单元，从而构成土地纲、土地类、土地型、土地相、土地面五级分类系统。

土壤资源与调查实验题目: 土壤调查报告所属小组资环132撰写人: 谢约翰熊艺孙文献课程名: 土壤资源与调查任课教师: 潘剑君成绩:2016年11月07日南京市东郊土壤调查报告1、总论人类的生产生活离不开对土壤资源的利用，土地承担着农、林、牧业的生产和发展，是国民经济赖以持续发展的基础。

由此可见，对土地资源的调查与评价在农业生产中必不可少，对农业生产具有指导意义。

土壤资源调查是对某地区的土壤作为资源进行调查，研究其各种土壤类型发生、发育程度、演变规律、地理上的分布状况及规律和区域性特征特性、理化性状与生产性能，以及与生态、环境和农业生产的关系，测制编绘出土壤类型图和有关的生产图件，并在此基础上制定合理开发利用改良的实施方案。

土地资源调查与评价课程实习是土地资源调查与评价课程的重要组成部分，目的是锻炼学生对知识的运用能力，增强动手能力，并通过实践加深对理论的理解。

将理论学习与实践紧密结合，根据《土壤调查与制图》的课程设计，调查时间为10月31日至11月10日，历时十一天。

以实习的方式对南京市东郊进行了土壤调查。

由潘剑君老师精心策划安排，我们专业的56个同学共分6个小组，每组9至10人，负责3~4张航片作业面积所覆盖的地区。

实习的进行实行组长负责制，分别进行小组内的各项事宜。

1.1调查区域简介调查区域西起美龄宫东侧公路包括钟灵街西侧部分地区，东至灵谷寺路，钟灵街地铁站西侧，北沿中山陵陵前路，向南至沪宁高速公路以南。

全区海拔10-65m左右，有左所村、西新村两个自然村，中山陵、明孝陵等风景区以及邵家山、西山头等低矮山丘。

见下图：图1 调查区域范围1.2调查方法及主要成果本次实习日程安排如下表所示：表1：工作安排本次实习，每小组参考所领取的3~4张1985年的航片及当年南京市部分地区的地形图及以东郊为主的地形图，对比小组自己搜集的南京东郊地图，在研究了地形地势并实际踏查后，综合分析实际的植被变化、土地利用和道路等影响，共挖土壤剖面60个。

土壤调查与制图实习报告姓名：赵晴学号：0114130132专业：农业资源与环境指导教师：吴素霞，范海荣，陈丽娜，张电学前言土壤资源是人类赖以生存的最基本的生活条件，是农、林、牧业不可缺少的生产资料。

土壤资源的数量影响供给人类食物的数量多少，土壤资源的质量影响供给人类食物的质量的高低。

除此之外，土壤对人类的生存环境也有很大的影响。

所以，土壤资源与人类健康、兴旺与安全紧密相关。

因此，查清土壤资源，对于发展农业、林业、牧业生产，对于国民经济建设，非常重要。

世界各国都把有效利用土壤资源作为重要的课题，都采用先进技术开展土壤调查、制图与评价，以此提出合理利用让与保护土壤资源的建议。

土壤调查与制图就是把一定区域内的土壤作为对象进行调查，研究其内各种土壤类型的发生、发育、演变的规律及分布状况，研究各种土壤类型的区域性特征、理化性状与生产性能，研究土壤与生态、环境和农业的关系，测绘处土壤类型图及相关图件；在此基础上，对土壤资源进行评价，编制土壤资源评价等级图，制定合理的利用开发改良实施方案。

土壤的地带性分布是指土壤与生物气候条件相适应的分布规律。

土壤的分布分为地带性分布和非地带性分布。

土壤地带性分布分为水平地带性分布和垂直地带性分布。

通过《土壤调查与制图》的野外实习，对于掌握书本知识和我们进一步认识土壤具有重要意义。

一、实习目的与意义对于我们农业院校来说，培养土壤调查技术人才和科技人才是基本任务之一。

而对于我们资环专业来说，掌握最基本的土壤调查与制图知识也是必须的。

为了学好《土壤调查与制图》，我们进行了这次实习，旨在理论与实际相结合，利用理论来解释实际情况，同时也从野外获取直观的理论知识，从而丰富学识，学以致用；为培养我们野外研究土壤和环境的工作能力，使我们正确掌握土壤调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容，同时也为培养我们艰苦奋斗、实事求是的工作作风，增强体质，逐步适应野外工作环境。

要求我们正确掌握“土壤调查与制图”的基本原理和基本技能，同时也激发我们对专业的兴趣，树立为资源与环境事业献身的思想奠定基础。

•蓺证11面土地测量与制图虚拟仿真实验教学调查与分析陈少沛*(广东财经大学公共管理学院广东•广州510320)摘要通过对广东财经大学17级和18级土地资源管理专业130名本科生的土地測量与制图课程的虚拟仿 真实验教学问卷调查，以学生为视角探讨虚拟仿真教学方式在土地測量和制图课程实验教学中实践应用的情 况，为面向土地測量和制图的虚拟仿真实验教学模式的建设提供科学参考。

关键词土地測量与制图虚拟仿真实验教学问卷调查中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16400/ki.kjdks.2021.01.086Investigation and Analysis on Virtual Simulation Experiment Teachingof Land Surveying and MappingCHEN Shaopei(School o f Public Administrator, Guangdong University o f Finance and Economics,Guangzhou, Guangdong 510320)Abstract A questionnaire survey on the virtual simulation experiment teaching of land survey and mapping course of Guangdong University of Finance and Economics is implemented,involving with 130 undergraduate students majoring in land resource management the survey content.From the perspective of students,this paper aims at discussing the application of virtual simulation teaching method in the experimental teaching of land surveying and mapping course,and providing scientific reference for the construction of virtual simulation experimental teaching mode for land surveying and mapping.Keywords land surveying and mapping;virtual simulation;experimental teaching;questionnaire survey〇引言“土地测M与制图”是广东财经大学土地资源管理专业 的一门专业基础课程，其先修课程包括自然地理学、测量 学、地图学和地籍管理学等。

第五章以遥感为基础的土壤调查制图第一节遥感土壤调查制图评述一、遥感及遥感技术的概念遥感（Remote Sensing）是从远处探测、感知物体，也就是不直接接触物体，从远处通过探测仪器接收来自目标地物的电磁波信息，经过对信息的处理，识别地物。

简单的说，就是遥远的感知。

通常把不同高度的平台（Platform）使用传感器收集地物的电磁波信息，再将这些信息传输到地面并加以处理，从而达到对地物的识别与监测的全过程，称为遥感技术。

遥感的基本过程是这样的,首先是从飞机、高空气球，或从人造卫星、火箭、天空试验室，利用多种遥感器接收来自地面物体反射或发射的电磁波，然后再根据收到的上述信息进行分析判读，从而确定地表物体存在形式及变化状态。

在实际研究和工作中,最常用的是航空遥感和航天遥感。

航空遥感一般是指运用飞机或高空气球对地面情况进行探测，高度可达二万米。

航天遥感是指运用卫星进行工作，高度可达几百公里，如美国的地球资源卫星高度已达九百一十八公里，一张像片拍摄的范围是长、宽一百八十五公里（相当于一个海南岛）。

由于地表（也包括地下）不同景物在物理、化学性质上的差异，其反射、放射某种波长电磁辐射能的大小也不一样。

这样，在遥感图像上就会显示出不同的色调或色彩反差，或者在信息磁带上就会出现不同的数据。

同时，不同几何形状的物体，反映在像片上的特征也不相同。

人们根据这些色调或色彩反差和影像的形状、大小、模型、纹理、阴影、位置及排列组合等特点，以及信息参数，就可以将不同的地物分辨开来，而且在某些情况下还可以做出定量的分析。

因此，遥感技术已成为近年来地表自然资源调查的一种重要手段。

二、遥感技术的特性2．1空间特性——视域范围大，具有宏观性运用遥感技术从飞机或人造地球卫星上获取地面的航空像片、卫星图像，比在地面上观察，视域范围要大的多，为人门宏观地研究地面各种自然现象及其分布规律提供了条件。

例如，航空像片可提供地面景物的像片并可供立体观察，图像清晰逼真、信息丰富。

土地资源调查与制图考试内容主要从第3、4、5章中出，重点章节第三章题型：多项选择、名词解释、填空、简答、论述第一章1.我国第一次土地详查是什么时候？1984年★[填空题]答：1984年发布了《土地利用现状调查技术规程》，并制定了《土地利用现状分类及含义》后开展的详查；2.第二次全国土地调查：①2006年初正式启动《第二次全国土地调查技术规程》编制工作，《规程》分15章50节；②比例尺要求：农村土地调查以1:10000比例尺为主，城镇土地调查比例尺宜采用1：500；③统一时点为2009年10月31日。

★[填空题]3.为什么要进行土地资源调查？土地资源调查的主任务是什么？★[简答]答：调查原因/目的：①为土地资源管理提供基本数据;②为土地评价和土地利用规划提供基础图件和属性数据;③土地资源调查是土地资源动态监测的实现过程;④是制定国民经济计划、综合农业区划和农业生产计划的重要依据。

调查任务：①清查各类土地资源数量；②清查土地资源的基本特性和质量状况；③分析土地利用存在的问题、并进行土地利用分区；④土地资源调查的成果记录4.根据不同的目的和任务，土地资源调查一般有哪些不同的类型？答：土地利用调查、土地类型调查、土地质量调查、土地构成要素调查5.土地资源调查中常用的有哪些基本方法？答：常规测量测图方法（主要包括经纬仪测量测图方法，平板仪测图法）、航空遥感调查方法、卫星遥感监测和机助制图、3S技术的综合制图方法（遥感RS、地理信息系统GIS、全球定位系统GPS）6.系统地阐述土地资源调查的一般工作程序★[填空题]答：土地资源调查是一项技术性较强的工作，具有严格的工作程序和方法。

一般可以分为四个阶段：准备工作、外业调绘、内业工作、检查验收。

7.经纬仪★[填空题、选择]光学经纬仪是常用角度测量仪器，主要部件有望远镜、度盘、水准器、读数设备和基座等。

8.土地类型是构成土地各个自然要素的性质相对均一的单元土地★[名词]9.外业调绘的主要内容：（1）路线勘查：一是了解调查区域的土地资源概况；二是建立分类系统和解译标志（2）实地调绘：具体测绘土地资源类型的边界（3）补充测量：重点地区、资料不全、有争议地区10.土地资源包括气候、土壤、水、生物、地质、地貌等自然要素构成，同时人类活动对其的影响，因此它具有自然和社会经济的两重属性。

浙江测绘2020年第2期第三次全国国土调查标准分幅接合图表制图关键技术研究任晓磊,邹建胜,叶嘉琦(浙江省测绘科学技术研究院,杭州311100)1引言第三次全国国土调查(以下简称“三调”)是一项重大的国情国力调查,是全面查实查清土地资源的重要手段[1]。

通过三调实地调查土地的地类、面积和权属,全面细化和完善全国土地利用基础数据,掌握详实准确的全国国土利用现状和自然资源变化情况,进一步完善国土调查、监测和统计制度,实现成果信息化管理与共享,满足生态文明建设、空间规划编制、供给侧结构性改革、宏观调控、自然资源管理体制改革和统一确权登记、国土空间用途管制、国土空间生态修复、空间治理能力现代化和国土空间规划体系建设等各项工作的需要[2]。

国土调查为保证全国调查范围面积不重不漏,保证全国汇总面积真实准确,在调查前需先确定各调查区的控制界线和控制面积[3]。

第三次全国国土调查由省级自然资源管理部门组织实施确定各县级调查界线,计算控制面积以及制作标准分幅接合图表,提供各县级自然资源管理部门使用。

标准分幅接合图表制作精细良好程度,直接影响三调数据成果精度,是整体三调工作开展前非常重要工作内容。

2技术路线本文基于国家制作下发的省级勘界成果作为行政界线(省级控制界线)数据和1:5000比例尺标准分幅结合表数据完成三调土地调查标准分幅结合图表制作。

标准分幅结合表计算控制面积后,与叠加行政界线计算整幅和破幅面积后完成面积平差;根据行政区划名称拆分,获得行政区划分幅结合表;按各个行政区划所占图幅大小及外图廓格式需要,由1:5000比例尺标准分幅结合表,自动计算标注所需的外图廓属性数值;最后将外图廓和行政区划分幅结合表加载至同一模板,区分格式标注显示相应属性信息,经过图廓整饰后,完成三调标准分幅接合图表制作。

图1三调标准分幅接合图表制作总体技术路线图2.1控制面积计算计算省、市、县行政区域界线控制面积时,以标准分幅图为单位,以图幅理论面积为控制,对标准分幅矢量界线数据,计算图幅内各方控制面积[4]。