(推荐)艺考素描六个月教学计划表
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我校美术素描课程(六学段)纲要设计:高二年级上学期(二个学段)第一学段3周,每周11节课(每节课40分钟)教学要求:认识几何体、静物的体积结构和在空间中的比例、透视原理,以及几何体的普遍意义在其他物体上的反映。
作业安排:石膏几何体、静物写生。
尺寸:4开和半开。
作业量:6张素描结构深入训练。
要求提示:不同几何形体、静物的组合构图,绘画步骤规律、比例透视对比准确性,线性结构素描粗细黑白节奏的规律。
第二学段3周,每周11节课(每节课40分钟)教学要求:素描中色调的生成,处理好整体与局部的关系,掌握黑白灰的层次。
作业安排:石膏几何体、静物写生。
尺寸:4开和半开作业量:5张明暗素描深入训练(灯光作业)要求提示:明暗的规律(五大调子的理解),注重体积感、空间感、素描大调子的掌握。
线条及明暗规律运用刻画能力培养。
高二年级寒假期间补课一个学段(四天28节课)教学要求:一、熟悉掌握人物五官的体积特点和明暗关系。
二、研究人物头骨结构比例。
作业安排:石膏五官和人物头骨写生尺寸:4开作业量:4张结构/4张明暗,含三种角度的头骨/线性结构素描。
要点提示:对人物五官的形体认识,人物头骨结构比例认识,线条、明暗规律的运用。
高二年级下学期(二个学段)第一学段3周,每周11节课(每节课40分钟)教学要求:一、研究石膏像的形体动势,头部解剖的结构关系,头、颈、肩在透视和运动中的变化和联系。
二、在复杂形体的描绘中体现正确的石膏像结构和作画步骤的作用。
作业安排:石膏像素描结构尺寸:4开和半开,作业量8张要点提示:短期、结构框架、比例、动势、准确度第二学段3周,每周11节课(每节课40分钟)教学要求:一、重视石膏像描绘的形体准确程度和深入塑造能力的培养。
把握好对象的形象特征,强化对形象的感受能力。
二、掌握正确的作画步骤和方法,处理好整体与局部的关系。
注重人物造型基本规律的学习和具体运用,如构图、透视、比例、动势、体积、明暗、空间等。
作业安排:石膏头像明暗写生尺寸:4开作业量3张要求提示:灯光明暗规律及运用作画步骤深入能力短期作业特征结构整体把握暑假补课一个学段(10天70节课)教学要求:充分利用暑假的整块时间集中训练,重点讲解真人头像的明暗规律以及作画步骤,培养学生正确的理解人物脸部肌肉解剖,脸部结构与明暗之间的关系,较好的掌握画面的整体控制能力。
素描美术教学计划素描美术教学打算1教学目的:1、学习素描的基本学问和绘画方法,锻练同学科学的绘画理念。
教学中以短期素描、长期素描相结合;以素描、速写相结合。
在适当的教学中进行颜色的基本练习。
2、在教学中熬炼同学对事物仔细观看的力量,手的表现力,及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。
3、让孩同学明白素描、速写是绘画的基础,加强孩子的意志熬炼,培育科学的人生观、世界观。
教学内容:第一、二周:单个几何体写生配单色衬布,如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等,初步学习素描造型的观看方法、构图学问、简洁的透视学问,简洁的明暗关系。
第三、四周:主要进行两个几何形体及贯穿体写生,深化学平行透视和成角度透视学问、构图学问等,经过本期的学习,同学作品基本到达:构图适当,比例形体基本精确,结构完好有简洁的黑白灰关系。
第五、六周:主要进行多个几何形体组合写生〔三个以上〕及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生协作单色衬布及稳定光线,深化学习素描造型学问,通过本期的学习,画面到达构图完好、比例、结构精确,能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。
第七、八周:训练同学进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组合写生,配有灰色衬布和稳定光线,连续学习训练素描造型学问和绘画技巧。
通过本期的学习,使画面构图完好、比例、结构精确,黑白灰关系明确,能较好的表现各静物的立体感和质感。
第九、十周:静物增加:瓷碗、白盘子、各种水果、石膏手、脚或个别石膏五官写生训练,深化学习素描造型力量,画面:构图完好,比例形体精确能精确的表现物体的立体感和质感,刻画深化。
第十一周、第十六周:主要进行石膏像五官写生〔口、眼、鼻、耳、大卫局部〕训练及速写训练。
画面构图完好、人物五官比例透视精确、素描关系完好、刻画深化,有质感和体积感。
素描美术教学打算2在西方造型艺术体系中“无点不成线,无线不成面,无面不成体”曾经典地概括了点、线、面、体相辅相成,缺一不行的关系。
一、课程概述课程名称:素描全年课程课程目标:通过系统学习,使学员掌握素描的基本技巧和表现手法,提高学员的观察能力、表现力和创造力,为艺术深造打下坚实基础。
课程时间:全年(按12个月规划)二、课程内容1. 第1-3个月:素描基础入门(1)素描工具的认识与使用(2)素描基本构图与透视原理(3)素描线条的运用与练习(4)素描几何体的写生与表现2. 第4-6个月:素描中级技巧(1)素描静物写生(2)素描光影表现(3)素描质感表现(4)素描动态表现3. 第7-9个月:素描高级技巧(1)素描风景写生(2)素描人物肖像写生(3)素描人体结构解析(4)素描创意表现4. 第10-12个月:素描综合提升(1)素描作品赏析与创作(2)素描作品点评与修改(3)素描考试技巧与应试策略(4)素描作品展览与交流三、教学方法1. 理论与实践相结合:课程以理论讲解为基础,注重实践操作,使学员在动手实践中掌握素描技巧。
2. 个别辅导与集体授课相结合:针对学员个体差异,实施个别辅导,同时开展集体授课,提高学员的整体水平。
3. 案例分析:通过经典作品分析,引导学员掌握素描表现手法,提高审美能力。
4. 作品展示与交流:定期举办作品展示活动,让学员互相学习、交流,激发创作热情。
四、课程安排1. 每周安排2次课程,每次课程2小时。
2. 课程时间可根据学员需求进行调整。
3. 每月安排1次作品点评与修改课程,帮助学员提高作品质量。
4. 每季度安排1次素描作品展览与交流活动,展示学员成果。
五、课程评估1. 定期对学员进行素描技巧、观察能力、表现力等方面的评估。
2. 根据学员表现,调整教学计划,确保课程质量。
3. 鼓励学员参加素描比赛,检验学习成果。
六、课程总结1. 全年课程结束后,对学员进行综合评估,总结学习成果。
2. 针对学员不足之处,提出改进建议,为学员提供个性化指导。
3. 建立学员档案,记录学习过程,为学员提供长期艺术教育支持。
通过本课程的学习,学员将掌握素描的基本技巧和表现手法,提高艺术素养,为未来的艺术道路奠定坚实基础。
培训机构素描课程计划表一、课程名称:素描基础课程1. 课程简介素描是绘画的基础,也是绘画的起点。
本课程旨在通过系统的讲解和实践,帮助学员掌握素描的基本技巧和方法,从而打下坚实的绘画基础。
2. 课程目标通过本课程的学习,学员将能够掌握素描的基本技巧和方法,具备一定的绘画能力,为进一步学习绘画打下坚实基础。
3. 适用对象本课程适用于对绘画有兴趣的初学者和爱好者,不限专业背景。
4. 课程时间安排本课程为期3个月,每周一次课,每次课时2小时。
5. 课程内容安排第一周:认识素描,掌握素描工具的使用第二周:学习线条的基本运用和表现技巧第三周:掌握素描的光影表现和色彩运用第四周:学习素描的立体感表现第五周:实践练习,画家和静物第六周:学习素描的肖像表现技巧第七周:探讨素描的风景表现方法第八周:课程总结与展示6. 教学方式本课程采用理论与实践相结合的教学方式,老师将通过讲解、示范和实践指导的形式,引导学员逐步掌握素描的基本技巧和方法。
7. 课程考核业证书的重要依据。
二、课程名称:素描进阶课程1. 课程简介本课程是在素描基础课程的基础上设计的,旨在帮助学员进一步提高素描的技巧和水平,探讨素描在不同主题和材料上的应用方法。
2. 课程目标通过本课程的学习,学员将能够提高素描技巧,掌握更多的绘画方法,为进一步发展个人绘画风格奠定基础。
3. 适用对象本课程适用于已掌握基本素描技巧的学员,或者已有一定绘画基础的爱好者。
4. 课程时间安排本课程为期3个月,每周一次课,每次课时2小时。
5. 课程内容安排第一周:学习素描画面的构图及构图技巧第二周:探讨素描的造型变化与表现方法第三周:学习素描的细节表现和处理技巧第四周:学习素描的速写技巧及应用第五周:实践练习,人物头像的素描表现第六周:学习素描的物体质感和纹理表现第七周:探讨素描在静物和风景中的应用技巧第八周:课程总结与展示6. 教学方式本课程依然采用理论与实践相结合的教学方式,老师将通过更多的实践指导和案例分析,帮助学员进一步提高素描技巧。
《素描》教学计划素描是绘画的基础,是训练观察力和形象思维的重要途径。
素描教学计划旨在培养学生对于线条、形态、透视和阴影等绘画要素的理解和运用能力,让学生能够以准确的线条和明暗的处理方式表现形象的质感和立体感。
以下是一份素描教学计划:第一阶段:基本线条训练1.介绍素描的定义和作用,引导学生了解素描在绘画中的重要性。
2.介绍素描常用的绘画工具和绘画用纸的选取。
3.引导学生进行基本线条的练习,包括直线、曲线、斜线、交叉线等的练习。
4.组织学生进行素描速写练习,要求学生通过观察实物或照片,准确地绘制出物体的轮廓线。
5.带领学生学习绘画字母、数字、几何形状等基本形态,强化线条的掌握能力。
第二阶段:基本形态描绘1.介绍基本形态的分类和特点,包括立方体、圆柱体、球体、锥体等。
2.引导学生通过观察实物或照片,进行基本形态的描绘练习,要求学生捕捉物体的主要形状和比例关系。
3.引导学生学习正面、侧面、背面等不同角度的描绘方法,培养学生对物体结构的理解和把握。
第三阶段:透视绘画训练1.介绍透视的概念和基本原理,包括视点、视角、消失点等。
2.引导学生学习单点透视和两点透视的基本描绘方法,培养学生对于透视关系的感知和理解能力。
3.组织学生进行透视绘画训练,要求学生根据实物或照片,运用透视原理对物体进行描绘,表现出立体的空间感。
第四阶段:明暗关系表现1.介绍光影的基本概念和明暗关系的表现方式,包括直接光、间接光和阴影等。
2.引导学生学习明暗的绘画技巧,掌握梯度、过渡和层次感的表现方法。
3.组织学生进行明暗关系的表现训练,要求学生通过观察实物或照片,对物体的阴影和光影进行描绘,表现出物体的质感和立体感。
第五阶段:综合创作实践1.引导学生进行综合创作实践,要求学生根据老师布置的题材或自选题材,用所学的素描技巧进行作品创作。
2.对学生的作品进行评价和指导,提供建议和指示,帮助学生提高绘画水平。
3.组织素描作品展览,展示学生的创作成果,激发学生对于绘画的兴趣和热情。
周次授课章节及主要内容实践教学环节内容实验或课程设计等学时作业主要参考科目1 2 39第三章 素描画的特点及实训多个几何形体组合训练(三个以上)临摹:几何体组合10课堂实践及课后作业:多个几何体组合临摹《素描》课堂实践训练《素描》课堂实践及课后作业:单个几何体临摹《素描》课堂实践及课后作业:两个几何体组合临摹《素描》7第三章 素描画的特点及实训单体训练--简单临摹:三角锥,正方体,长方体,球体,六棱柱等20单体训练--复杂临摹:两个或两个以上几何形体组合108第三章 素描画的特点及实训41、认识素描、了解素描的含义以及素描的重要性;2.了解素描的用具以及使用方法。
6第二章 素描基础概论 手感训练,笔触训练,线条训练74准备用具《素描》第一章 素描初学的要素5第二章 素描基础概论单体透视和空间一点斜透视(观看教学视频,范画视频)3PPT教室视频教学《素描》12第四章 素描静物13第五章 风景素描,设计素描,速写及其运用风景素描,风景速写临摹及写生6校园写生训练《素描》静物组合训练写生:静物增加(瓷碗、白盘子、各种水果、石膏手、脚或个别石膏五官写生)10课堂实践及课后作业:静物临摹《素描》课堂实践及课后作业:静物组合写生《素描》课堂实践及课后作业:静物组合写生《素描》10第四章 素描静物静物训练临摹:陶罐,水果,蔬菜等配合单色衬布3511第四章 素描静物静物训练写生:陶罐,水果,蔬菜等配合单色衬布15。
■素描教学计划及课程安排第一期造型基础规范化训练/小升初/中考/高考/成人(两个月/共16次/2小时)目标:系统掌握学院派造型基础知识,纠正错误观念与不良作画习惯,补充遗漏知识,为下一步深入训练打下坚实的基础。
主要学习内容:透视、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图、素描表现技法、质感练习。
1 线条训练线条是素描绘画的根本。
通过不同线型的训练,掌握不同线型语言带来的体会,同时平稳的心态更是画好素描的前提。
2 体积感训练讲解概括之后的素描精要,目的在于提高基础的造型能力。
训练概括的能力。
3 单体透视一方面需要了解基础的透视知识,另一方面更重要的在于学习“视觉透视”。
4空间一点斜透视既简单又活泼,是我们常用的一种透视方法。
5单体训练--简单针对素描绘画中会出现的各种主体的基础训练。
6单体训练--复杂针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。
7单体组合训练--简单将以上的内容组合起来训练,关键在于掌握物体之间的空间关系,虚实关系。
8单体组合训练--复杂将以上的内容组合起来训练,关键在于掌握多个物体之间的空间关系,虚实关系。
9完整空间训练整体静物空间练习,到此基础训练基本结束,开始构图、黑白灰虚实关系训练。
第二期综合能力深入训练/小升初/中考/高考/成人(两个月/共16次/2小时)目标:在规范系统的掌握造型基础上,对学生综合绘画能力进行深度和广度深入训练。
这一阶段的学习要使学生无论在绘画能力还是审美能力方面都有质的飞跃。
从而树立学生自信心。
主要学习内容:石膏像写生、静物写生、细节刻画、质感练习,场景速写和慢写,黑白构成、现代绘画赏析、风景写生、大师作品赏析。
1空间二点透视(成角透视)生动活泼。
但必须控制好视点的高度。
2 材质训练有针对性的对素描绘画中会出现的各种材质进行系统归类,使学生心中形成形象丰富的材质资料库,如石材、木材、金属、玻璃、布艺、植物等等材质的具体表现。
3单体训练--复杂针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。
素描培训学期计划表第一周1. 基础课程介绍- 学习素描的定义和技巧- 了解素描的历史和发展- 学习素描材料的选择和使用2. 练习技巧- 简单的线条练习- 基本的明暗对比练习- 利用不同的素描工具练习3. 观察练习- 观察和描绘简单的静物- 观察和描绘简单的静态风景- 学习如何捕捉图像的比例和形状第二周1. 线条和阴影的混合- 学习如何使用线条和阴影来描绘物体的形状- 不同程度的阴影练习- 应用线条和阴影来描绘简单的静态物体2. 观察和素描实践- 观察自然界的形态和纹理- 利用素描表现自然界的纹理和形状- 继续静物和风景的绘画练习3. 带有人物的素描- 学习人物的基本比例和结构- 观察并描绘简单的人物形象- 掌握人物形象的线条和阴影表现第三周1. 静态与动态的素描- 学习如何揭示静态和动态的物体形象- 掌握运动中的素描技巧- 利用不同的素描工具来练习静态和动态的描绘2. 观察和实践- 观察街景和城市景观- 利用素描来描绘城市中的建筑和人物- 进行户外素描实践3. 素描作品的评析- 分享学员的素描作品- 互相评析和交流- 学习如何用摄影来辅助素描创作第四周1. 素描创作的实践- 进行自由创作- 掌握如何利用素描表现想象中的形象- 创作素描作品并进行评析和修正2. 素描艺术实践- 参观当地的素描艺术展览- 学习素描艺术家的作品和风格- 分析素描艺术的发展趋势3. 结业展示- 展示学员的素描作品- 举办结业展览和作品交流会- 总结学期学习成果和心得体会以上是素描培训学期计划表,通过每周的学习和练习,学员将在素描技巧、观察能力和创作水平上有所提高,希望学员们在培训结束后能够有所收获。
艺术培训教学计划表第一阶段:基础培训时间安排:3个月目标:培养学员对艺术的兴趣和理解,奠定艺术基础。
课程安排:1.绘画基础课程学习素描、色彩、构图等基础技巧,掌握绘画基本技能。
2.手工艺制作课程学习剪纸、折纸、手工绘画等手工艺制作,培养学员的手工能力和想象力。
3.艺术鉴赏课程学习西方画派、中国传统绘画等艺术作品,培养学员的艺术鉴赏能力和审美情趣。
4.音乐基础课程学习音乐基础知识、乐理、节奏等,培养学员的音乐感和表现能力。
5.舞蹈基础课程学习舞蹈基本动作、舞蹈姿势等,培养学员的舞蹈技能。
评价标准:学员能够掌握基础绘画技巧,参与手工艺制作,对艺术有一定的了解和兴趣。
第二阶段:进阶培训时间安排:6个月目标:提升学员的艺术水平,培养学员对特定艺术形式的热爱和专业能力。
课程安排:1.绘画进阶课程深入学习油画、水彩画等不同绘画技法,提升学员的绘画技巧和创作能力。
2.音乐进阶课程学习乐器演奏、音乐创作等,提升学员的音乐表现能力和音乐理论水平。
3.舞蹈进阶课程学习舞蹈编排、舞蹈表演等,提升学员的舞蹈技巧和舞台表现能力。
4.戏剧表演课程学习戏剧表演技巧、表演训练等,培养学员的表演能力和表演情感。
评价标准:学员能够独立完成一幅较为复杂的绘画作品,能够进行乐器演奏或舞蹈表演,具备一定的艺术创作能力。
第三阶段:专业培训时间安排:1年目标:培养学员的专业能力,提升学员的艺术水准,为学员未来的艺术发展做好准备。
课程安排:1.绘画专业课程深入学习各种绘画风格、绘画理论等,培养学员的绘画专业能力和创作能力。
2.音乐专业课程学习音乐学、音乐历史等,提升学员的音乐理论水平和创作能力。
3.舞蹈专业课程深入学习不同舞蹈风格、舞蹈理论等,培养学员的舞蹈专业能力和创作能力。
4.戏剧专业课程学习戏剧理论、戏剧创作等,培养学员的戏剧专业能力和表演能力。
评价标准:学员能够独立完成一幅高水平的绘画作品,具备较高的音乐演奏或舞蹈表演能力,能够参与戏剧创作和表演。
素描培训计划表一、培训目的通过本次培训,使学员能够掌握素描基本技能,提高其素描水平,从而培养出更多优秀的素描艺术人才。
二、培训对象1. 对美术有浓厚兴趣的学生或爱好者2. 初学者或有一定基础的素描爱好者三、培训时间本次培训为期6个月,每周培训两次,每次培训3小时。
四、培训内容1. 理论课程(1)素描的基本概念和技法(2)素描的构图和造型(3)素描的线条和明暗关系(4)素描的材料和工具介绍2. 实践课程(1)素描静物写生练习(2)素描人物写生练习(3)素描风景写生练习(4)素描剖析学习3. 课外作业每节课结束后,老师会布置相应的作业,要求学员自主完成。
五、培训方式1. 班级授课方式每班学员数量不超过20人,由专业素描老师授课。
2. 个性化辅导针对学员个人的素描问题,老师会进行一对一的辅导和指导。
六、培训要求1. 课堂要求(1)学员要按时到达教室,上课期间保持安静,认真听讲。
(2)学员要带齐所需的素描工具和材料,如铅笔、橡皮、素描纸等。
2. 作业要求(1)学员按时完成每次布置的作业,同时保证作业质量。
(2)作业要求整洁和正确,不能出现毛糙、模糊的现象。
七、培训评估1. 课堂表现评估每周老师都会对学员的课堂表现进行评估,包括听讲态度、作业完成情况等。
2. 作品评估每月结束时,老师会对学员的作品进行评估,并给予具体的建议和指导。
八、培训师资本次培训将邀请具有丰富素描教学经验的专业老师授课,保证授课内容的专业性和针对性。
九、培训材料1. 素描教材选择一些经典的素描教材作为学员的学习用书,供学员参考。
2. 素描工具学员需要购买一些基本的素描工具和材料,如铅笔、橡皮、素描纸等。
十、培训保障1. 安全保障培训期间,学校将提供良好的学习环境和安全保障。
2. 学习环境学校将为学员提供良好的学习环境和设施,以便学员更好地进行素描学习和练习。
十一、培训后续培训结束后,学校将对学员进行毕业考核,并颁发相应的毕业证书。
以上是本次素描培训的详细计划,希望通过本次培训,学员们能够在素描领域取得更大的进步,成为优秀的素描艺术家。
素描教学计划素描教学计划「篇一」素描基础入门——工具的认识以及线条的练习第一学时:铅笔的削法,握笔的正确姿势,认识铅笔的软硬及深浅第二学时:线条的基本画法第三学时:线条的简单练习本课目标:掌握素描的基本技巧和技法,并逐渐运用于创作实践中素描基础入门——正方体的透视及结构画法第一学时:画出正方体的透视并讲解第二学时:结构画法与明暗画法的比较第三学时:学生自己进行练习并完成作业本课目标:掌握正方体的画法及透视关系,达到正确的比例关系第三课:素描基础入门——构图及明暗关系(3学时)第一学时:讲解构图的基本要求并示范第二学时:讲解明暗关系,三大面、五大调子第三学时:学生自己进行明暗练习本课目标:掌握正确的构图方法以及明暗画法的基本关系第四课:石膏几何体——圆锥体(3学时)第一学时:讲解圆锥体的透视及作画要求并进行示范第二学时:学生自己进行练习第三学时:对作业进行指导修改并最后总结本课目标:掌握圆锥体的画法及对称图形的表现手法第五课:石膏几何体——圆柱体(3学时)第一学时:讲解圆柱体的透视及作画要求并进行示范第二学时:学生自己进行练习第三学时:对作业进行指导修改并最后总结本课目标:掌握圆柱体的画法及正确的表现方法第六课:石膏几何体——六棱柱(3学时)第一学时:讲解六棱柱的透视及作画要求并进行示范第二学时:学生自己进行练习第三学时:对作业进行指导修改并最后总结本课目标:掌握六棱柱的透视及正确的表现方法第七课:石膏几何体——四面锥体(3学时)第一学时:讲解四面锥体的画法及注意事项,进行示范第二学时:学生自己进行练习第三学时:对作业进行指导修改并最后总结本课目标:掌握四面锥体的画法及石膏体的表现手法第八课:石膏几何体——六面锥体(3学时)第一学时:讲解六面锥体的画法及注意事项,进行示范第二学时:学生自己进行练习第三学时:对作业进行指导修改并最后总结本课目标:掌握六面锥体的透视及石膏体的表现手法第九课:石膏几何体——方柱穿体(3学时)第一学时:讲解方柱穿体的画法及注意事项,进行示范第二学时:学生自己进行练习第三学时:对作业进行指导修改并最后总结本课目标:掌握方柱穿体的画法及石膏体的表现手法第十课:石膏几何体——圆柱穿体(3学时)第一学时:讲解圆柱穿体的画法及注意事项,进行示范第二学时:学生自己进行练习第三学时:对作业进行指导修改并最后总结本课目标:掌握圆柱穿体的画法及石膏体的表现手法第十一课:石膏几何体——正十二面体(3学时)第一学时:讲解正十二面体的画法并进行示范第二学时:学生自己进行练习第三学时:对作业进行指导修改并最后总结本课目标:掌握正十二面体的画法及石膏体的表现手法第十二课:石膏几何体——球体(3学时)第一学时:讲解圆的透视,以及球体的空间表现并示范第二学时:学生自己进行练习第三学时:对作业进行指导修改并最后总结本课目标:掌握圆的透视法则第十三课:组合几何体的构图以及比例关系的确立(3学时)第一学时:讲解组合形体画法的注意事项,比例关系的确定第二学时:学生自己进行练习第三学时:对作业进行指导修改并最后总结本课目标:掌握主次关系,正确的处理空间关系第十四课:组合几何体(9学时)本阶段目标:讲解了正确的作画步骤后,让学生独立完成组合形体的作业,培养学生较准确地表现物象的形体、结构、比例、明暗、虚实、透视解剖造型能力,以及对物象的大体积、大空间、质感、量感的描绘能力。
素描教学计划及课程安排第一期造型基础规范化训练/小升初/中考/高考/成人(两个月/共16次/2小时)目标:系统掌握学院派造型基础知识,纠正错误观念与不良作画习惯,补充遗漏知识,为下一步深入训练打下坚实的基础。
主要学习内容:透视、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图、素描表现技法、质感练习。
1 线条训练线条是素描绘画的根本。
通过不同线型的训练,掌握不同线型语言带来的体会,同时平稳的心态更是画好素描的前提。
2 体积感训练讲解概括之后的素描精要,目的在于提高基础的造型能力。
训练概括的能力。
3 单体透视一方面需要了解基础的透视知识,另一方面更重要的在于学习“视觉透视"。
4空间一点斜透视既简单又活泼,是我们常用的一种透视方法。
5单体训练--简单针对素描绘画中会出现的各种主体的基础训练。
6单体训练--复杂针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。
7单体组合训练--简单将以上的内容组合起来训练,关键在于掌握物体之间的空间关系,虚实关系。
8单体组合训练--复杂将以上的内容组合起来训练,关键在于掌握多个物体之间的空间关系,虚实关系。
9完整空间训练整体静物空间练习,到此基础训练基本结束,开始构图、黑白灰虚实关系训练。
第二期综合能力深入训练/小升初/中考/高考/成人(两个月/共16次/2小时)目标:在规范系统的掌握造型基础上,对学生综合绘画能力进行深度和广度深入训练。
这一阶段的学习要使学生无论在绘画能力还是审美能力方面都有质的飞跃。
从而树立学生自信心。
主要学习内容:石膏像写生、静物写生、细节刻画、质感练习,场景速写和慢写,黑白构成、现代绘画赏析、风景写生、大师作品赏析。
1空间二点透视(成角透视)生动活泼.但必须控制好视点的高度.2 材质训练有针对性的对素描绘画中会出现的各种材质进行系统归类,使学生心中形成形象丰富的材质资料库,如石材、木材、金属、玻璃、布艺、植物等等材质的具体表现.3单体训练--复杂针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------美术高考教学计划一、时间:学制三年,主要是初中应届毕业生。
二、培养目标:升入高等院校继续学习。
三、主要课程:素描色彩速写四、课程设置简况:1. 素描(几何体静物石膏像头像)总学时:520,周学时:40周内容提要:学习素描是为了认识对象,研究对象,然后表现对象。
只有通过系统的学习和严格的艺术思维能力的训练,才能有效地积累认识生活的知识和表达的技术能力,以便应用于将来的艺术创作。
为此,我们必须学会素描艺术的一切造型手段和艺术语言,艺术地、灵活地运用各种艺术形象来表达自己的思想、认识与观念。
2、色彩:总学时:520,周学时: 40周内容提要:色彩写生是训练考生以色彩塑造形体和组织色调的能力,掌握色彩变化的一般规律,学会正确的观察方法。
在写生过程中,通过练习有了对自然光线下的色彩规律、明暗变化、形体塑造等一些基础知识的认识和掌握。
这些知识也是进行色彩默写的基础和前提条件。
只是在写生中有实物的参考,光线、色彩关系、空间关系、体面关系等都有物可依,考生只需对其观察、组织和表现。
1/ 114、速写:总学时:260,周学时:20周。
内容提要:速写是一项训练造型综合能力的方法,是我们在素描中所提倡的整体意识的应用和发展。
速写的这种综合性,主要受限于速写作画时间的短暂,这种短暂又受限于速写对象的活动特点。
因为速写是以运动中的物体为主要描写对象,画者在没有充足的时间进行分析和思考的情况下,必然以一种简约的综合方式来表现。
速写能培养我们敏锐的观察能力,使我们善于捕捉生活中美好的瞬间。
速写能培养我们的绘画概括能力,使我们能在短暂的时间内画出对象的特征。
抓好学校体育工作,全面增强学生体质是学校体育工作的重要内容,是素质教育的重要组成部分,是评价一所学校教育工作的重要标准之一。