初中课本习题荟萃

初中全册必刷题练习册【数学篇】一、选择题1. 如果一个数的平方等于它本身，那么这个数可能是：A. 0B. 1C. -1D. 以上都是2. 下列哪个选项是二次根式：A. √3B. √(-1)C. √(2x)D. √(0)二、填空题1. 一个直角三角形的两条直角边分别为3cm和4cm，其斜边的长度是_______cm。

三、计算题1. 计算下列表达式的值：(1) (-2)^3(2) √(64)四、解答题1. 一个班级有40名学生，其中男生人数是女生人数的2倍。

求这个班级男生和女生各有多少人？【答案】一、选择题1. D2. A二、填空题1. 5三、计算题1. (1) -8(2) 8四、解答题1. 设女生人数为x，则男生人数为2x。

根据题意，x + 2x = 40，解得x = 13.33，但人数必须是整数，因此女生人数为13人，男生人数为26人。

【语文篇】一、选择题1. 下列哪个成语是形容人很谨慎的？A. 小心翼翼B. 马马虎虎C. 粗心大意D. 心不在焉2. 下列句子中，使用了哪种修辞手法？“春风又绿江南岸，明月何时照我还。

”A. 拟人B. 比喻C. 排比D. 对仗二、填空题1. 请填写下列诗句的下一句：“床前明月光，______。

”三、阅读理解1. 阅读下面的文章，回答以下问题：（文章内容略）(1) 文章的中心思想是什么？(2) 作者通过哪些细节描写来表达主题？【答案】一、选择题1. A2. A二、填空题1. 疑是地上霜三、阅读理解1. (1) 文章的中心思想是…（根据具体文章内容填写）(2) 作者通过…（根据具体文章内容填写）【英语篇】一、选择题1. What does the word "unique" mean?A. CommonB. SimilarC. UnusualD. Unique2. How do you ask for permission to do something?A. Can I do it?B. I must do it.C. I will do it.D. I did it.二、完形填空（文章内容略）1. Choose the best word to fill in the blanks.三、阅读理解1. Read the following passage and answer the questions:（文章内容略）(1) What is the main idea of the passage?(2) What does the author suggest we should do?【答案】一、选择题1. D2. A二、完形填空（根据文章内容填写）三、阅读理解1. (1) The main idea of the passage is…（根据具体文章内容填写）(2) The author suggests that we should…（根据具体文章内容填写）结束语：通过本练习册的练习，希望同学们能够巩固所学知识，提高解题能力，为即将到来的考试做好充分准备。

七、八年级数学课本重点例习题精选一.选择题1.下列说法错误的是（ ）A ，无限小数都是无理数B ，5是25的一个平方根C ，()34-的立方根是-4 D ，实数与数轴上的点一一对应如图2.若a )a (2=-，则a 的取值范围是（ ）A ，a ≤0B ，a ≥0C ，a<0D ， a>03.下列各曲线中不能表示y 是x 的函数的是（ ）A B C D 4.下列计算中正确的是（ ）A ，532a 2b a =+ B ，44a a a =÷ C ，842a a a =• D ，()632a a -=-5.两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月，总工程全部完成。

以下说法正确的是（ ）A ，甲队施工速度快B ，乙队施工速度快C ，甲乙速度相同D ，以上说法均不对 6.如果一组数据a 1,a 2.。

a n 的方差是2，那么一组新数据2a 1+3,2a 2+3…2a n +3的方差是（ ）A 2B 4C 8D 167.如图，用两张等宽的纸条交叉重叠地放在一起，重合的四边形ABCD 是（ ） A 平行四边形 B 矩形 C 菱形 D 正方形8.对折矩形纸片ABCD ，使AD 与BC 重合，得到折痕EF ，把纸片展平，再一次折叠纸片，使点A 落在EF 上，并使折痕经过点B ，得到折痕BM.同时得到了线段BN.则∠ABM 的度数是（ ）A 15︒B 30︒C 45︒D 60︒9.如图，在正方形ABCD 的外侧，作等边三角形ADE ，则∠AEB 为（ ） A 10︒B 15︒C 20︒D 12.5︒10.如图，在梯形ABCD 中，AD ∥BC ，对角线AC ⊥BD ，且AC=12,BD=9.则梯形ABCD 的面积是（ ） A 30 B 15 C 54 D 60 11.下列问题适合全面调查的是（ ）A ，检测某城市的空气质量B ，了解全国中学生的视力和用眼卫生情况C ，企业招聘，对应聘人员进行面试D ，调查某池塘中现有鱼的数量 12.如图，右面哪一个图形是左面正方体的展开图（ ）A B C D13.如图，一只蚂蚁要从棱长为1的正方体的一个顶点A 沿表面爬行到顶点B ，最短路程是（ ）A ，3B ，12+C ，5D ，3 14、如果a a -=，那么a 的取值范围是（ ）A ，a 0≥ B,a 0≤ C,a>0 D,a<0 二.填空题1.△ABC 中，AD 是它的角平分线.AB=8,AC=6,△AB D 的面积为12，那么 S △A CD =____________2.如果等腰三角形两边长是6cm 和4cm ，那么它的周长是___________等腰三角形的一个内角是50︒，则另外两个角的度数分别是___________ 3.若x x -+有意义，则1x +=___________ 4.已知1.1001.102=，则±=0201.1___________5.一个正数x 的平方根是2a-3与5-a,则a 的值是___________6.一辆汽车的油箱中现有汽油50L ，如果不再加油，那么油箱中的油量y(单位：L)随行驶里程x （单位：km ）的增加而减少，平均耗油量为0.1L/km.（1）y 与x 的函数关系式为___________；（2）自变量x 的取值范围是___________；（3）汽车行驶200km 时，油箱中还有汽油_________L.7.已知a+b=5,ab=3,则22b a +的值是___________. 8.已知,b 32,a 2n m==则n 10m 32+的值是___________.9.若四边形ABCD 的中点四边形EFGH 是菱形，那么原四边形ABCD 必须满足的条件是___________. 10.已知()(),9y x ,25y x 22=-=+则xy 的值是__________；22y x +的值是___________.12.分解因式：=-+-ab 2b 1a 22___________. 13.计算：()()32232b a c ab 2---÷=___________.14.一块麦田有m 公顷，甲收割完这块麦田需n 小时，乙比甲少用0.5小时就能收割完这块麦田，两人一起收割完这块麦田需要___________小时。

知识荟萃：英语问候语大全
英语是用来用的，所以我们首先必须说。

要说英语，就要有对象，不管是同学也好家长也好，或者是小动物也好，都首先要跟他们打招呼，问候一下。

下面这些问候语非常实用。

小朋友不是很适合用Hi，所以用hello最好。

打完招呼后，要介绍一下自己的名字，因为和陌生人说话，首先要介绍自己。

就用I'm 句式。

1. Hello!
→ 你好！
2. Good morning.
→ 早上好。

3. I am Kate Green.
→ 我是凯特·格林。

4. Are you Tom Brown?
→ 你是汤姆·布朗吗？
5. Yes, I am.
→ 是的，我是。

6. How do you do?
→ 你好！
How do you do?
→ 你好！
7. How are you?
→ 你好吗？
Fine, thanks.
→ 很好，谢谢。

8. How is your mother?
→ 你妈妈好吗？
9. She is very well, thank you.
→ 她很好，谢谢你。

10. Good afternoon.
→ 午安。

11. Good evening.
→ 晚上好。

12. Good night.
→ 晚安。

13. Good-bye.
→ 再见。

14. See you in the evening. → 晚上见。

15. So long.
→ 再见。

教材是命题的出发点和归宿，考题中通常有相当一部分内容是依据课本编制的。

那么，考前我们就应该关注书本上的重点习题以及经典例题。

（一）九年级上册1.下列哪些现象是物理变化？哪些现象是化学变化？为什么？（1）钢铁生锈。

（2）石蜡熔化。

（3）纸张燃烧后变为灰烬。

（4）瓷碗破碎。

（5）铜在潮湿的空气里生成铜绿。

（6）潮湿的衣服经太阳照晒，变干了。

（7）下雪后天气晴暖，雪融化。

（8）在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。

2. 有关物质性质的描述中，哪些是指物理性质，哪些是指化学性质？为什么？⑴酒精能燃烧⑵酒精能挥发⑶水变成水蒸气⑷以粮食为原料能酿酒⑸二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊⑹空气是没有颜色、没有其味道的气体⑺铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083℃⑻石灰石（或大理石）遇到盐酸后会生成二氧化碳和水3.下列图示实验操作中，正确的是（）。

A B C D4.空气的成分以和为主，其中按体积计，约占空气体积的78% ，约占空气体积的21% 。

5.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）。

A．氧气B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气6.下列物质中，属于纯净物的是（）。

A．洁净的空气 B．汽水 C．液态氧 D．水泥砂浆7.臭氧（O3）主要分布在离地面10~50 km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。

臭氧属于（）。

A．纯净物 B．混合物 C．氧气 D．稀有气体8. 下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A．通常状况下,氧气是一种无色无味气体B．氧气是一种化学比较活泼气体C．氧气极易溶于水D．氧气在低温高压时能变为液体或固体9. 下列说法中正确是（）A．木炭燃烧后生成黑色固体B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷在空气中不能燃烧D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体10. 下列说法中不正确是（）A．在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用B．氧气化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学C．细铁丝氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体D．用排水法可以收集不易溶于水气体11. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要用到的一组仪器是（）A．大试管、集气瓶B．烧杯、玻璃棒C．酒精灯、铁架台D．导气管、单孔塞12. 有关催化剂的说法正确的是（）A．催化剂在化学反应后其质量减少B．催化剂在化学反应后其化学性质发生变化C．催化剂能改变化学反应速率D．催化剂在化学反应后其质量增加13.下图表示两种气体发生反应的微观示意图，其相同的球代表同种原子，相关说法正确的是（）A.生成物一定是混合物B.分子在化学变化中不可分C.化学反应前后原子的种类不变D.该反应既不是化合反应也不是分解反应14. 下列说法正确是（）A．空气是由空气分子构成B．空气里气和氮气等物质微粒均匀混合在一起C．空气中的气和氮气经混合，它们化学性质都已经改变D．经过液化、蒸发从空气中得到氧气和氮气的过程，属于化学变化15.地壳中含量最多的元素是（）A．硅B．铁C．氧D．铝16. 不同种元素最本质的区别是（）A．中子数不同B．质子数不同C．相对原子质量不同D．中子数和核外电子数之和不同17. 下列说法正确的（）A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C．氯化氢是由一个原子和一个氯原子构成的D．一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氧元素组成的18. 与元素的化学性质关系最密切的是（）A.元素的相对原子质量B.元素的核电荷数C.原子的核外电子数D.原子的最外层电子数19. 稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）一种常见的稀土元素，下列关说法中错误（）A．铈原子序数为58B．铈属于非金属元素C．铈原子中质子数为58D．铈相对原子质量140.120.下列关于过滤操作中的叙述不正确的是（）A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸边缘C．玻璃棒要靠在三层滤纸一边D．漏斗下端口要靠紧烧杯的内壁21. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致．NaNO2中氮元素的化合价是（）A．+3 B．+4 C．+5 D．+222. 市售加碘盐是在食盐中入一定量的碘酸钾（KIO3）．在碘酸钾中碘元素的质量分数为（）A．64.1% B．68.5% C．59.3%D．69.8%23. 维生素C主要存在于蔬菜（C6H8O6）、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．下列关的说法中错误的是（）A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C．维生素C的相对分子质量为174D．维生素C中氢元素的质量分数为4.5%24. 化学反应前后肯定没有变化的是（）①原子数目②分子数目③元素种类④参加各物质质量总和⑤物质种类⑥原子种类．A．①④⑥B．①③⑤C．①③④⑥D．①③④⑤⑥25. 根据化学方程式不能获得的信息是（）A．化学反应中的反应物和生成物B．参加反应各反应物、生成物之间的质量比C．化学反应速率的快慢程度D．化学反应发生所需要的条件24．现10gA和足量B混合加热，A与B完全反应，反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（）A．1：l B．4：3 C．5：l D．5：225. 植物的光合作用表示为水+二氧化碳淀粉+氧气，根据以上信息，关于淀粉的组成说法正确的是（）A．只含C、H元素B．含有C、H、O三种元素C．含有C、H元素，可能含有O元素D．缺少条件，无法确定26. 4g氧气可与（）g 氢气完全反应生成水．A．1g B．0.5g C．2g D．4g27.．铝在氧气中燃烧生成氧化铝．这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（）A．27：32：102 B．27：24：43 C．4：3：2 D．108：96：20428. 质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气最多是（）A．H2O2B．KMnO4C．KClO3D．H2O29. 造成酸雨的主要物质是（）A．甲烷和一氧化碳 B．二氧化硫和二氧化氮C．一氧化碳和二氧化碳 D．二氧化硫和一氧化碳30. 下列气体与空气混合后，遇明火可能发生爆炸的是（）A．甲烷 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳31. 从环境保护的角度来看，下列燃料中最理想的是（）A．氢气 B．天然气 C．煤 D．汽油32. 引起煤气中毒的气体是（）A．二氧化碳B．一氧化碳 C．甲烷D．二氧化硫33. 下列关于石油的叙述错误的是（）A．石油是混合物B．可利用石油产品发电C．石油分馏可得到多种产品D．石油是一种化工产品34. 下列叙述正确的是（）A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应只有燃烧反应才会放热C．化学反应都伴随着能量变化D．人类利用的能量都是是由化学反应产生的35.填空题⑴构成物质的分子之间有，气体容易压缩是因为分子间的，液体、固体不易压缩是因为它们分子间的。

人教版物理课本（八、九年级）例题汇编集（增城石滩二中：赖伯强老师整理）九年级课本：1、（课本P23 ）一个实习铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.57dm3。

这个铅球是用铅球制造的吗？2、（课本P32）火车在北就和上海之间的运行速度约为104km/h，两地之间的铁路线长为1463 km，火车从北京到上海大约要用多少时间？3、（课本P77）桌面上平放一本教科书，书的重量约为12.5N，它对桌面的压力等于它的重力，与桌面接触面积约为4.7×10-2 m2 试计算书对桌面的压强。

4、（课本P96）如图14.5-4甲，边长为L的一个正方体铜块，浸没在密度为ρ的液体内，受到的浮力是多少？如果立方体处于图乙的位置，浮力又是多少？如果把这个铜块压扁再让它浸没在液体中，所受的浮力会不会发生变化？5、（课本P105）质量为50 kg的雪橇上装载了350 kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。

如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。

（g=10N/kg）6、（课本P109）起重机把质量为0.6t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是3.4×103 J。

起重机的机械效率是多少？7、（课本P112）建筑工地上，水泥板质量为0.7t，起重机在15s内把它匀速提升到4 m的高度，起重机提升重物的功率是多少？八年级课本：1、(课本P26 ) 试电笔内必须有一支很大的电阻，用来限制通过人体的电流。

现在有一支试电笔，其中的电阻为880kΩ，氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计。

使用时流过人体的电流是多少？2、（课本P43 ）某电视机的电功率是250W，每天使用3h，一个月用电多少km/h ？（按30天计算）3、（课本P45）、某家庭用节能型日光灯的额定功率为11W，使用时通过的电流是多少毫安？其它：1、（2011广东模拟题）一建筑工人，使用了如图所示的装置将建筑材料提上高处，已知建筑材料的质量为80kg，人对绳的拉力为500N，重物在拉力的作用下1min匀速上升了5m，绳重和摩擦不计. g取10N/kg，求：（1）人在1min内做的有用功；（2）滑轮组的机械效率；（3）工人做功的功率.2、(2011年广东模拟试题)如图甲为现在家庭、宾馆常用的无线 电水壶(是一种在倒水时导线脱离，用电加热的方便水壶)，图乙是该电水壶的铭牌。

第一章有理数 七年级上册课本第1——77页 1、下列说法正确的是（ ）A 、大于0的数叫做正数.B 、数0既不是正数也不是负数.C 、0是正数和负数的分界，0的意义已不仅是表示“没有” .D 、不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数.2、在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有 的意义.例如增长－6.4%的意思是 .3、数轴上与原点的距离是5的点有 个，这些点表示的数是 .一般地，a 和 互为相反数.特别地，0的相反数是 .4、比较下列各对数的大小：①―（―1） ―（+2）;②821-37- ；③―（―0.313.由以上对比我们体会到异号两数比较大小，要考虑它们的 ；同号两数比较大小，要考虑它们的 .5、足球循环赛中，红队胜黄队4：1，黄队胜蓝队1：0，蓝队胜红队1：0，计算各队的净胜球数.6、简便计算：16+（―25）+24+（―35）7、计算：①（－4.7）+3.9= ；②7.2―（―4.8）= ；③11(3)524--= . 8、式子（―20）+（+3）+（+5）+（―7）为书写简单，可以省略式中的 号和 号，把它写为 .这个式子可以读作“ ”或读作“ 9、计算：① 591(3)()()654-⨯⨯-⨯- ②用两种方法计算111()12462+-⨯③5(125)(5)7-÷- ④512.5()84-÷⨯- ⑤（―7）³（―5）―90÷（－15）⑥32()3- ⑦2³（―3）3―4³（－3）+15 ⑧322(2)(3)(4)2(3)(2)⎡⎤-+-⨯-+--÷-⎣⎦ 10、用科学记数法表示：57000000= ；123000000000= .用科学记数法表示一个n 位整数，其中10的指数是 .11、按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数： ①0.0158(精确到0.001) ②304.35（精确到个位） ③1.804（精确到0.1）④1.804（保留3个有效数字）第二章整式的加减 七年级上册课本第54——75页1、单项式12ah 的系数是 ，次数是 ；单项式a 2h 的系数是 ，次数是 . 2、多项式1132x y -的项是 ，次数是 ；多项式22R a r a ππ-的项是 ，次数是 .3、一条河流的水流速度为2.5千米/时，如果已知船在静水中的速度，那么船在这条河流中顺水行驶和逆水行驶的速度分别怎样表示？如果甲、乙两条船在静水中的速度分别是20千米/时和35千米/时，则它们在这条河流中顺水行驶和逆水行驶的速度各是多少？4、合并下列各式的同类项： （1）22223232x y x y xy xy -++- （2）222243244a b ab a b ++-- （3）22427382x x x x +++--5、求多项式22225432x x x x x -++--的值，其中12x =6、求多项式22113333a abc c a c +--+的值，其中1,2, 3.6a b c =-==-7、求多项式2211312()()2323x x y x y --+-+的值，其中22,.3x y =-=第三章一元一次方程 七年级上册课本第79——114页1、把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本. 这个班有多少学生？2、有一列数，按一定规律排列成1，―3，9，―27，81，―243，…，其中某三个相邻的数的和是―1701，这三个数各是多少？3、一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2小时；从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5小时.已知水流的速度是3千米/时，求船在静水中的平均速度.4、解方程：（1）37(1)32(3)x x x --=-+ （2）21133.327x x x x +++= （3）31322322105x x x +-+-=- （4）12133.23x x x --+=-5、某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母.为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少名工人生产螺母？6、整理一批图书，由一个人做要40小时完成.现在计划由一部分人先做4小时，再增加2人和他们一起做8小时，完成这项工作.假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？7、某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏？第四章图形认识初步七年级上册课本第116——143页1、若∠1与∠2互补，∠3与∠4互补，∠1=∠3，则∠2 ∠4这是补角的一个性质 ;对于余角有类似性质: 2、如图，货轮O在航行过程中，发现灯塔A在它南偏东60°的方向上.同时在它北偏东40°、南偏西10°、西北方向上又分别发现了客轮B、货轮C和海岛D.仿照表示灯塔的方法，画出表示客轮B、货轮C和海岛D的射线.北西东O. A南七下 第五章 相交线与平行线回顾知识点：1、 两角有一条公共边，另一边互为____________，具有这种关系的两个角互为________。

第一章 一元二次方程测试1 一元二次方程的有关概念及直接开平方法学习要求1．掌握一元二次方程的有关概念，并应用概念解决相关问题．2．掌握一元二次方程的基本解法——直接开平方法．课堂学习检测一、填空题1．一元二次方程中，只含有______个未知数，并且未知数的______次数是2．它的一般形式为__________________．2．把2x 2－1=6x 化成一般形式为__________，二次项系数为______，一次项系数为______，常数项为______．3．若(k ＋4)x 2－3x －2=0是关于x 的一元二次方程，则k 的取值范围是______．4．把(x ＋3)(2x ＋5)－x (3x －1)=15化成一般形式为______，a =______，b =______，c =______．5．若－3=0是关于x 的一元二次方程，则m 的值是______．6．方程y 2－12=0的根是______．二、选择题7．下列方程中，一元二次方程的个数为( )．(1)2x 2－3=0(2)x 2＋y 2=5(3)(4)A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个8．在方程：3x 2－5x =0，7x 2－6xy ＋y 2=0，=0， 3x 2－3x =3x 2－1中必是一元二次方程的有( )．A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个9．x 2－16=0的根是( )．A ．只有4B ．只有－4C ．±4D ．±8x x m －m+-222)(542=-x 2122=+x x ,5312+=+x x 322,052222--=+++xx x x ax10．3x 2＋27=0的根是()．A ．x 1=3，x 2=－3B ．x =3C ．无实数根D ．以上均不正确三、解答题(用直接开平方法解一元二次方程)11．2y 2=8．12．2(x ＋3)2－4=0．13．14．(2x ＋1)2=(x －1)2．综合、运用、诊断一、填空题15．把方程化为一元二次方程的一般形式(二次项系数为正)是__________，一次项系数是______．16．把关于x 的一元二次方程(2－n )x 2－n (3－x )＋1=0化为一般形式为_______________，二次项系数为______，一次项系数为______，常数项为______．17．若方程2kx 2＋x －k =0有一个根是－1，则k 的值为______．二、选择题18．下列方程：(x ＋1)(x －2)=3，x 2＋y ＋4=0，(x －1)2－x (x ＋1)=x ，其中是一元二次方程的有( )．A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个.25)1(412=+x x x x +=-2232,01=+xx ,5)3(21,42122=+=-+x x x19．形如ax 2＋bx ＋c =0的方程是否是一元二次方程的一般形式，下列说法正确的是()．A ．a 是任意实数B ．与b ，c 的值有关C ．与a 的值有关D ．与a 的符号有关20．如果是关于x 的方程2x 2＋3ax －2a =0的根，那么关于y 的方程y 2－3=a的解是( )．A ．B ．±1C ．±2D ．21．关于x 的一元二次方程(x －k )2＋k =0，当k ＞0时的解为()．A ．B ．C ．D ．无实数解三、解答题(用直接开平方法解下列方程)22．(3x －2)(3x ＋2)=8．23．(5－2x )2=9(x ＋3)2．24．25．(x －m )2=n ．(n 为正数)拓广、探究、思考26．若关于x 的方程(k ＋1)x 2－(k －2)x －5＋k =0只有唯一的一个解，则k =______，此方程的解为______．27．如果(m －2)x |m ｜＋mx －1=0是关于x 的一元二次方程，那么m 的值为()．21=x 5±2±kk +kk -kk -±.063)4(22=--xA．2或－2B．2C．－2D．以上都不正确28．已知关于x的一元二次方程(m－1)x2＋2x＋m2－1=0有一个根是0，求m的值．29．三角形的三边长分别是整数值2cm，5cm，k cm，且k满足一元二次方程2k2－9k－5=0，求此三角形的周长．测试2 配方法与公式法解一元二次方程学习要求掌握配方法的概念，并能熟练运用配方法与公式法解一元二次方程．课堂学习检测一、填空题1．_________=(x －__________)2．2．＋_________=(x －_________)2．3．_________=(x －_________)2．4．＋_________=(x －_________)2．5．关于x 的一元二次方程ax 2＋bx ＋c =0(a ≠0)的根是______．6．一元二次方程(2x ＋1)2－(x －4)(2x －1)=3x 中的二次项系数是______，一次项系数是______，常数项是______．二、选择题7．用配方法解方程应该先变形为( )．A ．B ．C ．D ．8．用配方法解方程x 2＋2x =8的解为( )．A ．x 1=4，x 2=－2B ．x 1=－10，x 2=8C ．x 1=10，x 2=－8D ．x 1=－4，x 2=29．用公式法解一元二次方程，正确的应是( )．A ．B ．C ．D ．10．方程mx 2－4x ＋1=0(m ＜0)的根是()．A ．B ．C ．D ．+-x x 82x x 232-+-px x 2x a b x -201322=--x x 9831(2=-x 9831(2-=-x 910)31(2=-x 032(2=-x x x 2412=-252±-=x 252±=x 251±=x 231±=x 41m m-±42mm-±422mmm -±42三、解答题(用配方法解一元二次方程)11．x 2－2x －1=0．12．y 2－6y ＋6=0．四、解答题(用公式法解一元二次方程)13．x 2＋4x －3=0．14．五、解方程(自选方法解一元二次方程)15．x 2＋4x ＝－3．16．5x 2＋4x =1．综合、运用、诊断一、填空题17．将方程化为标准形式是______________________，其中a =______，b =______，c =______．18．关于x 的方程x 2＋mx －8=0的一个根是2，则m =______，另一根是.03232=--x x x x x 32332-=++______．二、选择题19．若关于x 的二次三项式x 2－ax ＋2a －3是一个完全平方式，则a 的值为()．A ．－2B ．－4C ．－6D ．2或620．4x 2＋49y 2配成完全平方式应加上()．A ．14xy B ．－14xy C ．±28xyD ．021．关于x 的一元二次方程的两根应为()．A ．B ．，C ．D ．三、解答题(用配方法解一元二次方程)22．3x 2－4x =2．23．x 2＋2mx =n ．(n ＋m 2≥0)．四、解答题(用公式法解一元二次方程)24．2x －1=－2x 2．25．ax a x 32222=+22a±-a 2a 22422a ±a2±xx 32132=+拓广、探究、思考27．解关于x的方程：x2＋mx＋2=mx2＋3x．(其中m≠1)28．用配方法说明：无论x取何值，代数式x2－4x＋5的值总大于0，再求出当x 取何值时，代数式x2－4x＋5的值最小?最小值是多少?测试3 一元二次方程根的判别式学习要求掌握一元二次方程根的判别式的有关概念，并能灵活地应用有关概念解决实际问题．课堂学习检测一、填空题1．一元二次方程ax 2＋bx ＋c =0(a ≠0)根的判别式为∆=b 2－4ac ，(1)当b 2－4ac ______0时，方程有两个不相等的实数根；(2)当b 2－4ac ______0时，方程有两个相等的实数根；(3)当b 2－4ac ______0时，方程没有实数根．2．若关于x 的方程x 2－2x －m =0有两个相等的实数根，则m =______．3．若关于x 的方程x 2－2x －k ＋1=0有两个实数根，则k ______．4．若方程(x －m )2=m ＋m 2的根的判别式的值为0，则m =______．二、选择题5．方程x 2－3x =4根的判别式的值是( )．A ．－7B ．25C ．±5D ．56．一元二次方程ax 2＋bx ＋c =0有两个实数根，则根的判别式的值应是( )．A ．正数B ．负数C ．非负数D ．零7．下列方程中有两个相等实数根的是( )．A ．7x 2－x －1=0B ．9x 2=4(3x －1)C ．x 2＋7x ＋15=0D ．8．方程有( )．A ．有两个不等实根B ．有两个相等的有理根C ．无实根D ．有两个相等的无理根2322=--x x 03322=++x x三、解答题9．k 为何值时，方程kx 2－6x ＋9=0有：(1)不等的两实根；(2)相等的两实根；(3)没有实根．10．若方程(a －1)x 2＋2(a ＋1)x ＋a ＋5=0有两个实根，求正整数a 的值．11．求证：不论m 取任何实数，方程都有两个不相等的实根．02)1(2=++-mx m x综合、运用、诊断一、选择题12．方程ax 2＋bx ＋c =0(a ≠0)根的判别式是()．A ．B ．C ．b 2－4acD ．abc13．若关于x 的方程(x ＋1)2=1－k 没有实根，则k 的取值范围是()．A ．k ＜1B ．k ＜－1C ．k ≥1D ．k ＞114．若关于x 的方程3kx 2＋12x ＋k ＋1=0有两个相等的实根，则k 的值为()．A ．－4B ．3C ．－4或3D ．或15．若关于x 的一元二次方程(m －1)x 2＋2mx ＋m ＋3=0有两个不等的实根，则m的取值范围是( )．A ．B ．且m ≠1C ．且m ≠1D ．16．如果关于x 的二次方程a (1＋x 2)＋2bx =c (1－x 2)有两个相等的实根，那么以正数a ，b ，c 为边长的三角形是( )．A ．锐角三角形B ．钝角三角形C ．直角三角形D ．任意三角形二、解答题17．已知方程mx 2＋mx ＋5=m 有相等的两实根，求方程的解．242ac b b -±-ac b 42-2132-23<m 23<m 23≤m 23>m18．求证：不论k取任何值，方程(k2＋1)x2－2kx＋(k2＋4)=0都没有实根．19．如果关于x的一元二次方程2x(ax－4)－x2＋6=0没有实数根，求a的最小整数值．20．已知方程x2＋2x－m＋1=0没有实根，求证：方程x2＋mx=1－2m一定有两个不相等的实根．拓广、探究、思考21．若a，b，c，d都是实数，且ab=2(c＋d)，求证：关于x的方程x2＋ax＋c=0，x2＋bx＋d=0中至少有一个方程有实数根．测试4 因式分解法解一元二次方程学习要求掌握一元二次方程的重要解法——因式分解法．课堂学习检测一、填空题(填出下列一元二次方程的根)1．x (x －3)=0．______2．(2x －7)(x ＋2)=0．______3．3x 2=2x ．______4．x 2＋6x ＋9=0．______5．______6．______7．(x －1)2－2(x －1)=0．______．8．(x －1)2－2(x －1)=－1．______二、选择题9．方程(x －a )(x ＋b )=0的两根是( )．A ．x 1=a ，x 2=bB ．x 1=a ，x 2=－bC ．x 1=－a ，x 2=bD ．x 1=－a ，x 2=－b 10．下列解方程的过程，正确的是()．A ．x 2=x ．两边同除以x ，得x =1．B ．x 2＋4=0．直接开平方法，可得x =±2．C ．(x －2)(x ＋1)=3×2．∵x －2=3，x ＋1=2， ∴x 1=5， x 2=1．D ．(2－3x )＋(3x －2)2=0．整理得3(3x －2)(x －1)=0，三、解答题(用因式分解法解下列方程，*题用十字相乘法因式分解解方程)11．3x (x －2)=2(x －2)．12．.03222=-x x .)21()21(2x x -=+.1,3221==∴x x .32x x =*13．x 2－3x －28=0．14．x 2－bx －2b 2=0．*15．(2x －1)2－2(2x －1)=3．*16．2x 2－x －15=0．四、解答题17．x 取什么值时，代数式x 2＋8x －12的值等于2x 2＋x 的值．综合、运用、诊断一、写出下列一元二次方程的根18．．______________________．19．(x －2)2=(2x ＋5)2．______________________．二、选择题0222=-x x20．方程x (x －2)=2(2－x )的根为()．A ．－2B ．2C ．±2D ．2，221．方程(x －1)2=1－x 的根为()．A ．0B ．－1和0C ．1D ．1和022．方程的较小的根为()．A ．B ．C ．D ．三、用因式分解法解下列关于x 的方程23．24．4(x ＋3)2－(x －2)2=0．25．26．abx 2－(a 2＋b 2)x ＋ab =0．(ab ≠0)四、解答题27．已知关于x 的一元二次方程mx 2－(m 2＋2)x ＋2m =0．(1)求证：当m 取非零实数时，此方程有两个实数根；(2)若此方程有两个整数根，求m 的值．043)(21()43(2=--+-x x x 43-218543.2152x x =-.04222=-+-b a ax x测试5 一元二次方程解法综合训练学习要求会用适当的方法解一元二次方程，培养分析问题和解决问题的能力．课堂学习检测一、填空题(写出下列一元二次方程的根)1．3(x －1)2－1=0．__________________2．(2x ＋1)2－2(2x ＋1)=3．__________________3．3x 2－5x ＋2=0．__________________4．x 2－4x －6=0．__________________二、选择题5．方程x 2－4x ＋4=0的根是( )．A ．x =2B ．x 1=x 2=2C ．x =4D ．x 1=x 2=46．的根是( )．A ．x =3B ．x =±3C ．x =±9D ．7．的根是( )．A ．B ．C ．x 1=0，D ．8．(x －1)2=x －1的根是( )．A ．x =2B ．x =0或x =1C ．x =1D ．x =1或x =2三、用适当方法解下列方程9．6x 2－x －2=0．10．(x ＋3)(x －3)=3．5.27.0512=+x 3±=x 072=-x x 77=x 77,021==x x 72=x 7=x11．x2－2mx＋m2－n2=0．12．2a2x2－5ax＋2=0．(a≠0)四、解下列方程(先将你选择的最佳解法写在括号中)13．5x2=x．(最佳方法：______) 14．x2－2x=224．(最佳方法：______) 15．6x2－2x－3=0．(最佳方法：______) 16．6－2x2=0．(最佳方法：______) 17．x2－15x－16=0．(最佳方法：______) 18．4x2＋1=4x．(最佳方法：______)综合、运用、诊断一、填空题20．若分式的值是0，则x =______．21．关于x 的方程x 2＋2ax ＋a 2－b 2=0的根是____________．二、选择题22．方程3x 2=0和方程5x 2=6x 的根()．A ．都是x =0B ．有一个相同，x =0C ．都不相同D ．以上都不正确23．关于x 的方程abx 2－(a 2＋b 2)x ＋ab =0(ab ≠0)的根是()．A ．B ．C ．D ．以上都不正确三、解下列方程24．(x ＋1)2＋(x ＋2)2=(x ＋3)2．25．(y －5)(y ＋3)＋(y －2)(y ＋4)=26．26．27．kx 2－(k ＋1)x ＋1=0．四、解答题28．已知：x 2＋3xy －4y 2=0(y ≠0)，求的值．1872+--x x x ba x ab x 2,221==ba x a bx ==21,0,2221=+=x abb a x .02322=+-x x yx yx +-29．已知：关于x 的方程2x 2＋2(a －c )x ＋(a －b )2＋(b －c )2=0有两相等实数根．求证：a ＋c =2b ．(a ，b ，c 是实数)拓广、探究、思考30．若方程3x 2＋bx ＋c =0的解为x 1=1，x 2=－3，则整式3x 2＋bx ＋c 可分解因式为__________________．31．在实数范围内把x 2－2x －1分解因式为____________________．32．已知一元二次方程ax 2＋bx ＋c =0(a ≠0)中的两根为请你计算x 1＋x 2=____________，x 1·x 2=____________．并由此结论解决下面的问题：(1)方程2x 2＋3x －5=0的两根之和为______，两根之积为______．(2)方程2x 2＋mx ＋n =0的两根之和为4，两根之积为－3，则m =______，n =______．(3)若方程x 2－4x ＋3k =0的一个根为2，则另一根为______，k 为______．(4)已知x 1，x 2是方程3x 2－2x －2=0的两根，不解方程，用根与系数的关系求下列各式的值：①②③｜x 1－x 2｜；④⑤(x 1－2)(x 2－2)．,24,221aacb b x x -±-=;1121x x +;2221x x +;221221x x x x +测试6 实际问题与一元二次方程学习要求会灵活地应用一元二次方程处理各类实际问题．课堂学习检测一、填空题1．实际问题中常见的基本等量关系。

九（上）数学教材精彩例习题回放与拓展班级： 姓名：一、填空题1、方程(32)(1)83x x x -+=-化成一元二次方程的一般形式，结果为 ，其中二次项系数是 ，一次项为 .2、如果2是方程20x c -=的一个根，则c = ，另一个根为 .3、配方填空（1）2210______(________)x x x ++=+ （2）()222______________3x x x -+=- 4、设方程22513x x x -=+的二根为x ，则12x x += ，12x x = ，12x x -= .5、一个凸多边形共有20条对角线，则它的内角和是 .是否存在对角线条数为18的凸多边形？答案是 （选填“存在”或“不存在”）.6、人们通常把 叫黄金分割数.7、要为一幅长29cm ，宽22cm 的照片配一个镜框，要求镜框的四条边宽度相等，且镜框所占面积为照片面积的四分之一，求镜框边的宽度，设宽度为xcm ，则所列方程为 . 8、菱形的两条对角线长的和是10cm ，面积是12cm ，则菱形的周长是 cm . 9、如图是一个三角点阵，从上向下有无数多行，其中第一行有1个点， 第二行有2个点，……第n 行有n 个点. (1)前100行一共有 个点；(2)前n 行点数之和能是630吗？答案是 .（填“能”或“不能”） 10、抛物线22(3)5y x x =--+的顶点坐标为 ，对称轴是直线： .当x 时，y 随x 的增大而减小；当x 时，y 随x 的增大而增大；当x 时，函数有最 值，是 ，它是由抛物线22y x =-向 平移 个单位再向 平移 个单位而得到.11、已知坐标平面内点A 坐标()23,2-，点B 坐标()1,3--，点A 关于原点对称点为点C ，点B 关于原点对称点为点D.(1)点C 坐标为 ，点D 坐标为 ； (2)四边形ABCD 的形状为 ； (3)四边形ABCD 的周长为 ，面积为 .11题 12题 13题 14题12、如图，AB 是⊙O 的直径，»»»BCCD DE ==，∠COD=35°，则∠AOE 的度数为 . 13、如图，AB 、CD 是⊙O 的两条弦，OM ⊥AB 于M ，ON ⊥CD 于N.(1)若AB=CD ，则OM ON (2)若AB ＞CD ，则OM ON14、AB 是⊙O 的直径，C 、D 分别是两个半圆上的点，∠ABC=30°，»»AD BD =，则： (1) ∠1的度数= ；(2)若63BC =，则¼CAD的长度= .弦CD 的长= . 15、汽车刹车后行驶距离s （单位：m ）关于行驶时间t （单位：s ）的函数解析式是2156s t t =-，汽车刹车后到停下来前进了 米。

2019-2020年人教版初中物理九年级全册习题精选十五第1题【单选题】中东地区局势动荡，给全球的石油市场带来了重大的冲击，这是因为中东的石油产量受到影响会使市场上原油的供应量下降，导致油价上涨。

其中石油属于A、二次能源B、可再生能源C、不可再生能源D、新能源【答案】：【解析】：第2题【单选题】人类社会的发展离不开能源，能源革命促进了人类文明的进步．下列关于能源利用的说法中正确的是( )A、人类大量使用太阳能不会导致温室效应B、核能利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站C、开发利用太阳能是解决能源危机的唯一途径D、修筑拦河坝建造水电站利用水能发电，有百利而无一害【答案】：【解析】：第3题【单选题】关于原子核、核能，下列说法正确的是( )A、原子核由质子和电子组成B、原子核由中子和电子组成C、核电站利用核裂变获得核能D、核能是可再生能源【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列说法中正确的是( )A、热传递是内能由高温物体向低温物体传递B、光波、电磁波、声波都可以在真空中传播C、中央电视台与泰州电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同D、核反应堆中的核能是可再生能源【答案】：【解析】：第5题【单选题】近日，嫦娥三号着陆器如图相机指向机构顺利完成休眠唤醒后的再次转动拓展任务，月球周围的环境与地球周围的环境有许多不同之处，比如：月球表面昼夜温差很大，高达330℃；月球上没有空气，近似真空…根据以上信息，可初步得出的正确结论是( )A、月球车是用汽油机驱动的B、太阳能电池板将太阳能直接转化为机械能C、地面控制中心利用电磁波来遥控月球车D、月球车使用超声波探测仪来探测前方的障碍物【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列能源中，属于二次能源的是( )A、煤B、汽油C、太阳能D、石油【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列能源中不是来自于太阳能的是( )A、水能B、风能C、潮汐能D、煤、石油、天然气【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列能源中既是一次能源也是可再生能源的是( )A、核能B、太阳能C、电能D、天然气【答案】：【解析】：第9题【单选题】关于能源的利用，下列说法正确的是( )A、大量使用石油产品会造成大气污染，所以应该停止开采石油B、和平利用核能特别要注意防止核泄漏，以免造成环境污染C、修筑拦河坝建造水电站利用水能发电，有百利而无一害D、天燃气是一种清洁能源，人类可以无穷无尽地开发【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列说法不正确的是( )A、利用半导体材料可以制作二极管B、煤炭、石油、天然气属于可再生资源C、手机是靠电磁波传递信息的D、太阳能是一种清洁能源【答案】：【解析】：第11题【单选题】“保护环境、控制和减少大气污染”成为社会公众日益关心和谈论的话题，下列措施中，你认为不科学的是( )A、居民家取暖炉的烟囱加高，以减少空气污染B、冬季采取集中供热，去掉一家一户的取暖炉，以提高燃料的利用率C、改进燃炉设备，加装消烟除尘装置，以减少烟尘的排放量D、在城市普及煤气和天然气的使用，在农村使用沼气，改善空气质量【答案】：【解析】：第12题【单选题】关于能量和信息，下列说法正确的是A、化石能源、水能、风能均是可再生能源B、目前核电站是利用核聚变释放的能量来发电C、光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息D、汽油机工作时，将机械能转化为内能【答案】：【解析】：第13题【单选题】下列说法正确的是( )A、电能是一次能源B、风能是可再生能源C、我国的煤炭取之不尽，用之也无污染D、能量是守恒的，故不会有能源危机【答案】：【解析】：第14题【单选题】下列有关说法正确的是( )A、电磁波与声波均可以在真空中传播B、电磁波与声波传播速度相同C、风能与地热能均属于一次能源D、太阳能是核裂变释放的能量【答案】：【解析】：第15题【单选题】关于信息与能源，下列说法中，错误的是( )A、水能是可再生能源，可循环利用，因此不需要节约水资源B、焚烧秸秆既污染环境又浪费能源，因此要大力禁烧秸秆，加强秸秆的综合利用和开发C、北斗卫星是通过电磁波传递信息，从而提供导航和通信服务D、核电站一旦发生泄露，将产生严重的危害，所以必须制定严格的安全标准和规范【答案】：【解析】：第16题【多选题】能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是( )A、卫星导航不是依靠电磁波传递信息的B、太阳能、风能和水能都是可再生能源C、大亚湾核电站是利用可控原子核裂变释放的核能来发电的D、超导材料主要是应用在电饭锅等电器上【答案】：【解析】：第17题【填空题】人们使用煤、石油等化石燃料，对环境造成的污染：一是______，二是______，使用煤气、天然气比使用煤、石油对大气污染______．A大气污染B废渣污染C少【答案】：【解析】：第18题【填空题】______是第一次能源革命，______是第二次能源革命，______是第三次能源革命．【答案】：【解析】：第19题【填空题】2011年3月11日的地震引发了日本福岛的核电站事故．核电站是将核能转化为______能的装置，核能是______（填“可再生”或“不可再生”）能源．原子核由质子和______组成．A电B不可再生C中子【答案】：【解析】：第20题【填空题】现在很多城市公交车开始采用气、电混合动力．例如我市302路公交．这种车用天然气和电能作为能源，与用柴油作为能源的101路公交车相比，减少了尾气的排放，有利于对环境的保护．在分别使用这几种能源的公交车中，属于二次能源的是______；天然气属于______能源（选填“可再生”或“不可再生”）．我们乘坐公交车时，看到窗外的树木不断的向后退，这是以______为参照物（选填“地面”或“车窗”）．站立的乘客在公交车行驶的过程中要抓紧扶手，这是为了防止刹车时，由于人具有______而跌倒，对人体造成伤害．A、电能和柴油B、不可再生C、车窗D、惯性【答案】：【解析】：第21题【填空题】如图所示为2016年10月23日7时31分天宫二号使用伴随卫星搭载的高分辨率可见光相机的自拍照，图中两边张开太阳能电池帆板是其空间运行的动力源泉，工作时太阳能电池将太阳能转化为电能．电能属于______（填“一次能源”或“二次能源”），照片是通过______（填“超声波”或“电磁波”）传回地面．A、二次能源B、电磁破【答案】：【解析】：第22题【解答题】家用太阳能热水器式发电机在不久的将来会深受广大用户的青睐，如图是雅典牌太阳能热水器式发电机．它利用太阳能将水变为水蒸气，由气轮机带动发电机发明，同时的液化水循环利用或作家用热水．问：（1）这种太阳能热水器兼发电机具有哪些优点？（写出两点即可）（2）该热水器注满水时，水的总质量是140kg，如果这些水吸收了5.88×10^7J的太阳能，它可使0℃的水温度升高多少摄氏度？[C水=4.2×10^3 J/（kg?℃）]（3）如果吸收太阳能的五分之一将水变为水蒸气来发电，且发电效率只有50%，它能家里的40W的一只日光灯正常工作多少小时？【答案】：【解析】：第23题【解答题】小刚家安装了一台太阳能热水器，水箱容积是200L，小刚进行了一次观察活动：星期天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为70℃．请你求解下列问题：（1）水箱中水的质量；（C水=4.2×10^3J/（kg?℃）、q煤气=4.2×10^7J/kg）（2）水吸收的热量；【答案】：【解析】：第24题【实验探究题】阅读下面的短文，回答问题太阳能电池太阳能电池的工作原理：太阳能电池是由一块很薄的半导体片构成的，每平方厘米能产生30-35mA 的电流，在实际应用中一般是将很多小的太阳能电池串联或并联起来，以获得较高电压或较大电流．太阳能电池的特点：太阳能电池把光能转化为电能，有以下几方面的优势：（1）安全，不产生废气和废物．（2）简单易行，只要有日照的地方就可以安设装置．（3）易于实现无人化和自动化，因为不含热能转化装置，不需要旋转机械和高温高压等条件．（4）发电时不产生噪声．请回答以下问题：太阳能电池的能量转化情况是______，易于实现无人化和自动化的原因是______．""太阳能发电系统如图所示，为最大限度让太阳能电池板接受阳光，根据我国的地理位置（地处北半球），应将它的正面朝______（选填“东”、“南”、“西”或“北”）．太阳能属于______（选填“可再生能源”或“不可再生能源”）．""某太阳能发电系统一天内共发电5100kW?h，则可供多少盏额定功率为100W的“低碳灯”正常工作一小时？""【答案】：【解析】：第25题【综合题】将下列给出的各种能源进行分类，并写明分类依据．煤炭，木柴，石油，太阳能，电能，核能，潮汐能，地热能，风能划分依据：______；分类：______．""依据：______；分类：（1）______．""划分依据：______；分类：______．""【答案】：【解析】：。

初中教材练习题答案
练习题答案如下：
1. 请列举五大洲的名称。

答案：五大洲的名称分别是亚洲、非洲、欧洲、北美洲和南美洲。

2. 将以下单词按字母顺序排列：elephant、cat、dog、bird。

答案：bird、cat、dog、elephant。

3. 请问蚕吐的是哪种丝？
答案：蚕吐的是丝蛹。

4. 请将以下十进制数转换为二进制数：12、9、27。

答案：12的二进制数为110，9的二进制数为1001，27的二进制
数为11011。

5. 请列举一些水果的名称。

答案：苹果、香蕉、橙子、草莓、葡萄等。

6. 地球上最大的洋是哪个？
答案：地球上最大的洋是太平洋。

7. 请将以下分数转换为小数：1/2、3/4、2/5。

答案：1/2的小数表示为0.5，3/4的小数表示为0.75，2/5的小数
表示为0.4。

8. 哪个星球是太阳系中最热的？
答案：太阳是太阳系中最热的星球。

9. 请列举一些常见的动物。

答案：狗、猫、鸟、鱼、老虎、狮子等。

10. 请将以下温度从摄氏度转换为华氏度：20°C、25°C、30°C。

答案：20°C转换为华氏度为68°F，25°C转换为华氏度为77°F，30°C转换为华氏度为86°F。

以上就是第一篇初中教材练习题的答案，希望能对你有所帮助。

如有其他问题，请随时提问。

九年级教材课后练习一、选择题：1、一块质量为100g 的冰熔化成水后，它的质量 ( )A ．仍是100g ；B ．大于100g ；C ．小于100g2、坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的所选择的参照物是（ ）A ．河岸上的树B ．船舱C ．迎面驶来的船D ．河水3、 某物理兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶，会看到细玻璃管内的水面明显上升。

这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。

下列实验中也用到这放大思想的是（ ）A. 将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小B ．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动C ．让不同的小球从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢情况D ．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况4、 关于物体受到的浮力，下面说法正确的是（ ）A ．漂在水面的物体比深在水底的物体受到的浮力大；B.物体排开水的体积越大受到浮力越大；C.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大；图1D.物体的密度越大受到的浮力越小。

5、2004年8月21日在雅典奥运会上，我国举重运动员唐功红获得女子75Kg以上级举重冠军，获得金牌，她的挺举成绩是182.5Kg。

估算一下，她在挺举过程中对杠铃大约做的功大约是（）A.5150 JB. 1500JC. 3650JD.无法确定6、关于分子，你认为下面说法中错误的是（）A．一切物体都是由分子组成的 B．分子做永不停息的运动C．分子之间存在相互作用力 D．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力7、相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法正确的是（）A．铝上升的温度较高 B．铜上升的温度较高；C．铝和铜上升的温度相同 D.无法判断8、关于比热容，下列说法中正确的是（）A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容越大D．物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量都没有关系9、在图12.6-6中，物体受到的两个力是彼此平衡的是（）10. 关于核能，下列说法中错误的是( )A. 核电站使用过的核燃料称为核废料，核废料不具有放射性B. 目前人类获得核能有两条途径，即裂变和聚变C. 核能属不可再生能源D. 核发电是利用核的裂变来实现的二、填空题：11、一个瓶子能盛1 kg水，用这个瓶子能盛 kg质量的使用植物油（ρ×103 kg /m3）.油=0.912、某同学用天平、测一块金属的质量时，使用了4个砝码，其中有1个100g，1个50g，2个10g，游码在标尺上的位置如图11.2-4所示。

九年级数学上册 《圆》章节复习经典习题荟萃 人教新课标版一、选择题1.如图， A 、B 、C 是⊙O 上的三点，且A 是优弧BAC 上与点B 、点C 不同的一点，若BOC ∆是直角三角形，则BAC ∆必是( ) .A.等腰三角形B.锐角三角形C.有一个角是︒30的三角形D.有一个角是︒45的三角形 2.有下列四个命题：①在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦相等②经过三个点一定可以作圆；③三角形的外心到三角形各边的距离都相等；④三角形的内心到三角形各顶点的距离相等．其中正确的有( )A ．4个B ．3个C ． 2个D ． 1个3.如图,AB 是⊙O 的直径，CD 是弦，若AB=10 cm,CD=8 cm ，则A 、B 两点到直线CD 的距离之和为( )A ．12 cmB ．10 cmC ．8 cmD ．6 cm4.如图：四边形ABCD 为⊙O 的内接四边形，点E 在CD 的延长线上，如果∠BOD=120°，那么∠BCE 等于（ ）A ：30°B ：60°C ：90°D ：120° 5.如图，弦AB ∥CD,E 为»CD 上一点，AE 平分CEB ∠，则图中与AEC ∠相等（不包括AEC ∠）的角共有（ ）A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个6.若正三角形、正方形、正六边形的周长相等，它们的面积分别是S 1、S 2、S 3，则下列关系成立的是（ ）A ．S 1=S 2=S 3B ．S 1>S 2>S 3C ．S 1<S 2<S 3D ．S 2>S 3>S 17.如图，等腰梯形ABCD 中，AD ∥BC ，以A 为圆心，AD 为半径的圆与BC 切于点M ，与AB 交于点E ，若AD ＝2，BC ＝6，则⌒DE 的长为（ ） A ．23π B ． 43π C ． 83πD ．π3 8.如图中的正方形的边长都相等，其中阴影部分面积相等的图形的个数是（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个9.一块等边三角形的木板，边长为1，现将木板沿水平线翻滚（如图），那么B 点从开始至结束所走过的路径长度为（ ）A O BC第1题图B （第4题）A CDEO A M DEB CA.23π B.34π C.4 D.2＋23π 10.如图10，两个半径都是4cm 的圆外切于点C ，一只蚂蚁由点A 开始依A 、B 、C 、D 、E 、F 、C 、G 、A 的顺序沿着圆周上的8段长度相等的路径绕行，蚂蚁在这8段路径上不断爬行，直到行走2006πcm 后才停下来，则蚂蚁停的那一个点为（ ） A ．D 点 B ．E 点 C ．F 点 D ．G 点二．填空题11.半径为1，圆心角是300º的弧长为 ,在半径为12cm 的圆中，一条弧长为π6cm ，此弧所对的圆周角是 ．12.一条弦把圆分成2:3两部分，那么这条弦所对的圆周角的度数为______________． 13．如图⊙O 1与⊙O 2的半径分别是方程27110x x -+=的两根，如果两圆相切，那么圆心距d 的值是14.△ABC 内接于⊙O ，若∠A0B=110°，则∠C= ； 15. ⊙O2 和⊙O1 相交于点A 、B ，它们的半径分别为2 和2 ，公共弦AB 长为2，则∠21AO O =____.16.已知⊙O 的半径5=r ，O 到直线l 的距离OA=3，点B 在直线l 上，如果线段AB=2，则点B 在⊙O ．17.如图所示，⊙O 的半径OA=6，以A 为圆心，OA 为半径的弧交⊙O 于B ，则BC=18.如图所示，两圆轮叠靠在墙边，已知两圆轮半径分别为4和1， 则它们与墙的切点A 、B 之间的距离为19.如图，⊙1o 、⊙2o 相内切于点A ，其半径分别是8和4，将⊙2o 沿直线1o 2o 平移至两圆相外切时，则点2o 移动的长度是__________20.如图：⊙I 是直角△ABC 的内切圆，切点为D 、E 、F ，若AF ，BE 的长是方程213300x x -+=的两根，则△ABC 的面积为 ；21.如图所示，∠ABC=90°，O 为射线BC 上一点，以点O 为圆心，1/2BO 长为半径作⊙O ，当射线BA 绕点B 按顺时针方向旋转 __________时与⊙O 相切22.如图，在边长为3cm 的正方形中，⊙P 与⊙Q 相外切，且⊙P 分别与DA 、DC 边相切，⊙Q 分别与BA 、BC 边相切，则圆心距PQ 为______________．9题 A C B B C A B 8题I FB（第13题）ACDE 10题23.如图，⊙O 的半径为3cm ，B 为⊙O 外一点，OB 交⊙O 于点A ，AB=OA ，动点P 从点A 出发，以πcm/s 的速度在⊙O 上按逆时针方向运动一周回到点A 立即停止．当点P 运动的时间为_________s 时，BP 与⊙O 相切．24.如图，90的直径AB 和弦CD 相交于点E ，已知AE ＝1 cm ，EB ＝5 cm ，∠DEB ＝60°，则CD 的长为___________．25．如图， ⊙1O 与⊙2O 相交于点A 、B ，且A O 1是⊙2O 的切线， A O 2是⊙1O 的切线，A 是切点．若⊙1O 与⊙2O 的半径分别为3和4，则公共弦AB 的长为 cm ．三、解答题26.如图，在△ABC 中，AB =AC ，D 是BC 中点，AE 平分∠BAD 交BC 于点E ，点O 是AB 上一点，⊙O 过A 、E 两点,交AD 于点G ，交AB 于点F ．（1）求证：BC 与⊙O 相切（2）当∠BAC =120°时，求∠EFG 的度数．27.如图，AB 是⊙O 的直径，AM 和BN 是它的两条切线，DE 切⊙O 于点E ，交AM 于点D ，交BN 于点C ，F 是CD 的中点，连接OF ， （1）求证：OD ∥BE ；（2）猜想：OF 与CD 有何数量关系？并说明理由．MNFEODCB A27题 C B A D Q PB A O P2，⊙A的半径为1，如图所示．若点O在BC边上28.△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=2运动（与点B、C不重合），设BO=x，△AOC的面积为y．（1）求⊙A与△ABC重叠部分图形的面积（结果用π的式子表示）；（2）求y关于x的函数解析式，并写出函数自变量x的取值范围；（3）以点O为圆心，BO长为半径作圆，求当⊙O与⊙A相切时，求△AOC的面积．29.在某张航海图上，标明了三个观测点的坐标为O（0，0）、B（12，0）、C（12，16），由三个观测点确定的圆形区域是海洋生物保护区，如图所示．（1）求圆形区域的面积；（2）某时刻海面上出现一渔船A，在观测点O测得A位于北偏东45°方向上，同时在观测点B测得A位于北偏东30°方向上，求观测点B到渔船A的距离（结果保留三个有效数字）；（3）当渔船A由（2）中的位置向正西方向航行时，是否会进入海洋生物保护区？请通过计算解释．30．如图，在平面直角坐标系中，M为x轴上一点，⊙M交x轴于A,B两点，交y轴于C,D 两点，P为弧BC 上的一个动点，CQ平分∠PCD．A(-1,0),M(1,0)(1)求C点的坐标，（2）当当P点运动时，线段AQ的长度是否改变？若不变，请求其值；若改变，请求出其变化范围；。

初中数学书上的练习题一、代数部分1. 计算下列各题：3(2x 5) + 4(5 x)(4x 3y) (2x + y)5a^2 3a + 2a^2 42. 解下列方程：2x 5 = 3(x + 1)4(y 3) + 3y = 2(5y 6)3(2x 1) 2(5 x) = 73. 化简下列各题：(a + b)^2 (a b)^2(x + 3)(x 3)(2x 5)(3x + 4)二、几何部分1. 计算下列图形的面积和周长：矩形，长为10cm，宽为6cm正方形，边长为8cm直角三角形，两直角边分别为6cm和8cm 2. 下列各题，判断图形的性质：等腰三角形的两底角是否相等对角线互相垂直的四边形是否为矩形三角形的两边之和是否大于第三边3. 解下列几何问题：在直角坐标系中，点A(2,3)和点B(5,1)，求线段AB的长度已知等边三角形的边长为6cm，求其高在圆中，半径为5cm，求圆的面积三、应用题1. 甲、乙两辆汽车同时从A地出发，甲车以60km/h的速度行驶，乙车以80km/h的速度行驶，经过3小时后，两车相距多少公里？2. 某水果店购进苹果和香蕉共100斤，苹果每斤3元，香蕉每斤2元。

若共花费230元，求苹果和香蕉各购进多少斤？3. 一辆自行车行驶的速度是每小时15公里，行驶了4小时后，离目的地还有12公里。

求自行车的总路程。

四、概率与统计取出红球的概率取出蓝球或绿球的概率取出不是绿球的概率150, 155, 160, 165, 170, 175, 180, 18585, 92, 78, 90, 88, 85, 91, 84, 93, 80五、函数与方程经过点(2, 3)和(4, 7)的一次函数以原点为顶点，开口向下的二次函数周期为2π的正弦函数2. 解下列不等式：3x 5 > 2x + 12(x 3) + 4 < 3x 23. 求下列函数的定义域：f(x) = √(x 4)g(x) = 1 / (x 2)六、综合题1. 在一个长方形操场中，长是宽的2倍，如果长和宽各增加10米，操场的面积增加300平方米。

【八上】1．同学之间交流：怎样才能更精确地测量硬币的直径、硬币的周长、一页纸的厚度、铜丝的直径?你能想出多少种测量硬币周长的方法?2．你知道吗?人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍。

请你根据这一常识，设计一个方案，估测你的身高约为多少。

3．一天等于多少秒?4．在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆(图1.1—8)。

要测出它摆动一个来回所用的时间(周期)，怎样能测得更准确?你能做一个周期为ls的摆吗?1．分别以火车头、车厢的座椅、树木、房屋为参照物，说一说行驶列车行李架上的物品相对于哪些是静止的，相对于哪些是运动的。

2．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是( )。

A．山B．船C．流水D．河岸3．看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终处在屏幕内。

人们怎么会认为他们是运动的呢?谈谈你的看法。

1．v＝st是用单位时间内通过的路程来表示运动快慢的。

能不能用单位路程所用的时间来表示运动的快慢?2．有些公路旁每隔1km就立着一个里程碑。

如何利用里程碑估测自行车的速度?3．小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少?4．北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表(2011)如下表所示。

站次站名到达时间开车时间运行时间里程1 北京南始发站08：00 0分02 济南西09：32 09：34 1小时32分406千米3 南京南11：46 11：48 3小时46分1023千米4 上海虹桥12：55 终点站4小时55分1318千米根据列车运行时刻表回答下列问题：(1)列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少?(2)列车在哪个路段运行得最快?在哪个路段运行得最慢?1．在测量平均速度的实验中，应该用________测量小车通过的路程s，用________测量小车运动的时间t，通过公式________求出平均速度v。

初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学第一章：语文1.1 教学目标理解文章的主旨和作者的观点。

分析文章的结构和语言特点。

提高阅读理解和写作能力。

1.2 教学内容课文解析：《背影》重点词汇和短语的学习。

阅读理解练习。

1.3 教学方法采用问题驱动的教学方法，引导学生主动思考和探索。

通过小组讨论和分享，促进学生之间的互动和合作。

提供阅读理解和写作的练习，帮助学生巩固所学知识。

1.4 教学评估课堂讨论和回答问题的表现。

阅读理解和写作练习的成绩。

第二章：数学2.1 教学目标掌握代数式的运算和变形。

理解函数的定义和性质。

提高解决问题的能力。

2.2 教学内容代数式的加减乘除和合并同类项。

函数的图像和性质分析。

解决问题练习。

2.3 教学方法通过示例和讲解，引导学生理解和掌握数学概念和方法。

提供练习题和作业，让学生通过实践巩固所学知识。

鼓励学生提问和思考，培养解决问题的能力。

2.4 教学评估课堂练习和作业的正确率。

解决问题和思考的能力的展示。

第三章：英语3.1 教学目标提高听力理解和口语表达能力。

学习和运用新的词汇和语法知识。

提高阅读理解和写作能力。

3.2 教学内容听力材料的学习和理解。

词汇和语法知识的应用练习。

阅读理解和写作练习。

3.3 教学方法利用多媒体和音频材料，提高学生的听力理解能力。

通过小组活动和对话，培养学生的口语表达能力。

提供阅读理解和写作的练习，帮助学生巩固所学知识。

3.4 教学评估听力理解和口语表达的能力的展示。

阅读理解和写作练习的成绩。

第四章：物理4.1 教学目标理解物理概念和原理。

掌握物理实验的操作和数据分析。

应用物理知识解决实际问题。

4.2 教学内容物理概念和原理的讲解和示例。

物理实验的操作和数据分析。

解决实际问题的练习。

4.3 教学方法通过示例和讲解，引导学生理解和掌握物理概念和原理。

提供实验操作和数据分析的练习，让学生通过实践巩固所学知识。

鼓励学生提问和思考，培养解决问题的能力。