心理学答案
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心理学试题及答案10套试题一:1. 以下哪个不属于思维的基本特性?A. 反应迅速B. 创造性C. 灵活性D. 逻辑性答案:A. 反应迅速2. 双盲实验中,既不知道实验条件的实验者又不知道实验目的的实验者称为:A. 被试者B. 试验主持者C. 盲法观察者D. 双盲观察者答案:D. 双盲观察者3. 人类的主观体验是一种心理现象,它是由以下哪种因素决定的?A. 遗传因素B. 外界刺激C. 生物学机制D. 个体内心活动答案:D. 个体内心活动4. 在记忆研究中,对比组别通常被称为:A. 实验组B. 控制组C. 处理组D. 观察组答案:B. 控制组5. 以下哪个是注意力分配策略?A. 分散注意B. 集中注意C. 倾听注意D. 批判性注意答案:B. 集中注意试题二:1. 相对盲方法是心理研究中常用的控制研究变量的方法,它可以消除被试者的:A. 投射偏见B. 选择误差C. 知情权D. 反应偏差答案:C. 知情权2. 人类的情绪反应包括以下几个方面:A. 生理反应、心理体验和行为反应B. 社交反应、心理体验和情感反应C. 神经反应、行为反应和情感反应D. 生理反应、心理体验和情感反应答案:A. 生理反应、心理体验和行为反应3. 心理咨询的基本原则之一是:A. 保密原则B. 私人原则C. 公平原则D. 开放原则答案:A. 保密原则4. 意识是指人类主观体验的一种形式,以下哪个不是意识的特征?A. 主观性B. 客观性C. 高度个体差异性D. 一致性答案:B. 客观性5. 以下哪个不是人类需要满足的基本心理需求?A. 饥饿需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自尊需求答案:A. 饥饿需求试题三:1. 根据性格心理理论,以下哪种性格类型倾向于外倾?A. 内向型B. 外向型C. 中性型D. 心理型答案:B. 外向型2. 记忆的过程包括以下几个阶段:A. 编码、存储和再现B. 分析、存储和再现C. 意义、存储和再现D. 归纳、存储和再现答案:A. 编码、存储和再现3. 情绪智力是指个体处理情绪信息的能力,以下哪个描述不符合情绪智力?A. 了解他人情绪和情感B. 正确管理个体情绪C. 判断他人情绪的准确度D. 通过情感表达在他人中产生情绪答案:D. 通过情感表达在他人中产生情绪4. 在行为主义心理学中,对于学习的解释主要通过以下哪个因素?A. 内在动机B. 自由意志C. 环境刺激D. 个体认知答案:C. 环境刺激5. 人们在进行决策时,通常会考虑以下哪些因素?A. 利益最大化、风险最小化和效率最大化B. 社会影响、情绪影响和任务特性C. 道德原则、道德伦理和社会期望D. 价值观、理性取向和人际关系答案:A. 利益最大化、风险最小化和效率最大化试题四:1. 认知心理学主要关注以下哪些方面?A. 知觉、记忆、思维和语言B. 情绪、动机、发展和人格C. 社会心理、人际关系和群体行为D. 学习、行为主义和操作性条件反射答案:A. 知觉、记忆、思维和语言2. 人类是通过感官接收外界信息的,以下哪个不是感官之一?A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 接触觉答案:D. 接触觉3. 学习理论中,以下哪个理论认为学习是被动的,只是对环境刺激的反应?A. 经典条件反射理论B. 操作性条件反射理论C. 社会认知理论D. 自我决定理论答案:A. 经典条件反射理论4. 注意力是心理学中的重要概念,以下哪个描述不符合注意力?A. 集中和分散B. 学习和记忆C. 知觉和思维D. 强化和惩罚答案:D. 强化和惩罚5. 情绪是人类心理活动的重要组成部分,以下哪个描述不符合情绪?A. 生理反应B. 抽象概念C. 表情和行为D. 个体体验答案:B. 抽象概念试题五:1. 需求理论中的需要层次理论由以下哪位心理学家提出?A. 阿尔弗雷德·艾德勒B. 卡尔·朱斯特C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 赫尔曼·埃宾豪斯答案:C. 亚伯拉罕·马斯洛2. 青少年期是人类生命周期的重要阶段,以下哪个描述不符合青少年期的特点?A. 身体发育成熟B. 社交和身份探索C. 认知能力发展D. 老化和退化答案:D. 老化和退化3. 情绪智力是指个体处理情绪信息的能力,以下哪个描述不符合情绪智力?A. 了解他人情绪和情感B. 正确管理个体情绪C. 表达他人情绪D. 判断他人情绪的准确度答案:C. 表达他人情绪4. 记忆是人类智力活动的重要组成部分,以下哪个描述不符合记忆?A. 编码、存储和再现B. 短期记忆和长期记忆C. 显性记忆和隐性记忆D. 社会记忆和个人记忆答案:D. 社会记忆和个人记忆5. 静态思维是指个体针对特定问题进行思考和推理的能力,以下哪个描述不符合静态思维?A. 逻辑推理和问题解决B. 灵活性和创造性C. 原因和结果分析D. 预测和判断答案:B. 灵活性和创造性试题六:1. 阅读以下材料,回答问题。
[0398]《心理学》题目答案1、由于反复操作而形成的,从事某种活动前的心理准备状态叫()。
思想准备定势知觉准备策略2、布洛卡中枢受到严重损伤后会出现()。
表达性失语症失读症接受性失语症失写症3、对弱光敏感的视觉神经细胞是()。
锥体细胞双极细胞Array杆体细胞水平细胞4、鲁迅在《阿Q正传》中塑造的阿Q形象,是一种( )。
再造想象Array创造想象幻想无意想象5、人们沿着不同的方向思考,探索问题答案的思维是()。
发散思维辐合思维再造思维创造思维6、个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态,被称为()。
愤怒心境Array应激激情7、用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象称为()。
无条件反射Array操作条件反射经典条件反射非条件反射8、按照任务的要求,注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫()。
注意的分散注意的动摇Array注意的转移注意的分配9、对物质现象的延续性和顺序性的反映叫( )。
运动知觉时间知觉似动知觉方位知觉10、威尔尼克中枢所指的是()中枢。
视觉性言语言语运动书写性言语Array言语听觉11、精神分析学派(精神动力学派)是()创立的。
笛卡尔华生Array弗洛伊德罗杰斯12、人的听觉主要受( D )的控制额叶顶叶枕叶颞叶13、对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是()。
理智感美感激情Array道德感14、()是一种心理特征,是有效完成某种活动的心理条件。
人格气质Array能力兴趣15、记忆过程包括()。
识记、保持和遗忘识记、再认和回忆识记、保持和联想Array识记、保持、再认或回忆16、情绪与情感是以()为中介的反映形式。
需要动机态度认识17、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。
这属于()。
形象记忆情景记忆情绪记忆动作记忆18、威尔尼克中枢所指的是()中枢。
视觉性言语言语运动书写性言语Array言语听觉19、面对外界物体时,人们总要用过去的经验对其加以解释,并用词把它标示出来,这表明知觉具有()。
心理学答案第一次作业:1、主体对一定活动有了某种预先的准备状态,它决定着后续同类心理活动的趋势,这种现象称为(B )A:暗示B:定势C:定型D:期待2、多血质的高级神经活动过程的基本特征是(C )A:强、不平衡B:强、平衡、不灵活C:强、平衡、灵活D:弱3、长时记忆的信息编码有(AC)A:语义编码B:语音编码C:形象编码D:想象编码4、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫(D)A:感觉对比B:感觉后象C:感觉适应D:联觉5、马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作(C)A:尊重的需要B:归属和爱的需要C:自我实现的需要D:成长的需要论述知觉与感觉的关系?知觉是客观事物直接作用于感觉器官而在头脑中产生的对事物整体的认识,是人对感觉信息的组织和解释过程。
感觉是刺激物直接作用于感觉器官,经过神经系统的信息加工所产生的对该刺激物的个别属性的反映。
感觉与知觉的区别:1、从反映内容上看,感觉所反映的是事物的个别属性,它提供有关事物的性质的知识。
知觉是对事物的整体的反映,其目的在于解释作用于感官的事物是什么,赋予它一定的意义,能叫出它的名称,并用词把它标示出来;2、从所包含的成分看,感觉是单一感觉分析器活动的结果。
而知觉既有由一种主要分析器产生的单纯知觉映像,又有多种感官协同活动所产生的、包含多种感觉成分的综合知觉映像;3、从制约感知觉的因素来看,感觉的性质更多的是由刺激物的性质决定的,相同的刺激会引起相同的感觉。
而知觉在很大程度上,受个体的经验和态度影响。
同一物体,不同的人对它的知觉公有差别。
感觉与知觉的联系;知觉虽然不同于并高于感觉,但它同感觉又有不可分割的联系,表现在:事物首先被感觉,然后才能进一步知觉它。
感觉与知觉也有某些共同性,它们同属于感性认知过程。
第二次作业:1、注意的心理功能有(BCD )A:引起个体活动的功能B:对心理活动指向的对象加以选择的功能C:使心理活动持续进行并在意识中得以保持的功能D:调节和监督心理活动朝预定方向进行的功能2、美国人本主义心理学家马斯洛所提出的需要理论叫(B )A:精神分析理论B:需要层次理论C:三重需要理论D:需要演化理论3、人的心理活动能够在时间上接续下去,这主要是(A )A:记忆的作用B:思维的作用C:想象的作用D:联想的作用4、对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为(C )A:后象B:假象C:表象D:想象5、后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫(B )A:前摄抑制B:倒摄抑制C:正迁移D:负迁移论述表象的特征并试着表述表象和想象的区别.表象的特征(1)直观性:表象是在感知觉基础上产生的,感知觉中的客观事物是具体、形象、直观的,所以在头脑中形成的表象具有直观性和形象性。
0398]《心理学》1、由于反复操作而形成的,从事某种活动前的心理准备状态叫()。
√此题回答正确1. A. 思想准备2. B. 定势2、痛觉是()。
√此题回答正确1. A. 外部感觉2. B. 最易适应的感觉3. C. 内部感觉4. D. 最难适应的感觉3、根据脑电波的变化,非快速眼动睡眠期有()个阶段。
√此题回答正确1. A. 32. B. 44、对弱光敏感的视觉神经细胞是()。
√此题回答正确1. A. 锥体细胞2. B. 双极细胞3. C. 杆体细胞5、决定深度知觉的主要线索是()。
√此题回答正确1. A. 生理线索2. B. 运动透视3. C. 两眼视差6、顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫()。
√此题回答正确1. A. 意志2. B. 情感3. C. 能力7、两可图形反映出人对事物知觉的()。
√此题回答正确1. A. 整体性2. B. 选择性8、用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象称为()。
√此题回答正确1. A. 无条件反射2. B. 操作条件反射9、根据马斯洛的需要层次理论,()在最高层。
√此题回答正确1. A. 尊重的需要2. B. 归属和爱的需要3. C. 缺失需要4. D. 自我实现10、情绪与情感是以( )为中介的反映形式。
√此题回答正确1. A. 需要11、定势的作用其实就是()。
√此题回答正确1. A. 原始动机2. B. 习得动机3. C. 有意识动机4. D. 无意识动机12、心理过程包括()。
√此题回答正确1. A. 认识过程、情感过程、行为过程2. B. 知觉过程、情感过程、行为过程3. C. 感觉过程、知觉过程、意志过程4. D. 认识过程、情感过程、意志过程13、()年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,标志心理学成为一门独立的科学。
√此题回答正确1. A. 18762. B. 18773. C. 18784. D. 187914、“触景生情”是一种()。
作业1.艾宾浩斯遗忘曲线说明,遗忘的进程表现出( )的特点。
A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢您的答案:A2.根据材料的内部联系,运用领会理解的方式进行的识记叫( )A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记您的答案:C3.人的高级神经活动类型中,强-平衡-不灵活的属于哪种气质?〔〕A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质您的答案:C4.以下不属于行为主义方法的是〔〕。
A.强化法B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法您的答案:C5.促进成长的非指示性原那么是由心理学家〔〕提出的。
A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯您的答案:D6.〔〕是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得感性认识的教学方式。
A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观您的答案:B7.反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为( )。
A.时间知觉B.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉您的答案:B8.以下不属于个性心理特征的是( )。
A.意志B.能力C.气质D.性格您的答案:A9.智力多元论是〔〕提出来的。
A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳您的答案:D10.思维过程的重要特征是〔〕A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性您的答案:C11.下面选项中属于无意想象的是〔〕A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦您的答案:D12.“一目十行〞反映的是注意的哪个品质?〔〕A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移您的答案:A13.第20题〔〕是个性心理的一个重要组成局部,它表达了个体心理活动的动力性和选择性,是心理活动中最活泼的因素。
A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性您的答案:D14.强度较小、持续时间较长的情绪状态是〔〕。
A.心境B.激情C.应激D.情感您的答案:A15.一般来说,焦虑程度与学习效率之间呈〔〕关系。
心理学基础习题加答案(全)第一章练习题一、单项选择题:(d)1、弗洛伊德的精神分析理论创建在________的基础之上。
a.观察法b.实验法c.调查法d.个案研究法(a)2、科学心理学之父就是。
a.冯特b.华生c.马斯洛d.弗洛伊德(c)3、以下观点中错误的就是。
a.冯特、铁钦纳是结构主义的代表b.弗洛伊德是精神分析学派的代表c.魏特海墨是机能心理学派的代表d.华生是行为主义心理学派的代表(b)4、在掌控的条件下,系统的操作方式某种变量,研究该变量对其他变量所产生的影响,这种心理研究的方法是________。
a.观察法b.实验法c.调查法d.个案研究法(c)5、认为心理学的目的是研究有机体适应环境过程中心理的功能的心理学流派是。
a.结构主义b.精神分析c.机能主义d.行为主义(b)6、被称作心理学的第三势力的是学派。
a.行为主义b.人本主义c.精神分析d.心智心理学(c)7、能揭示变量之间因果关系的研究方法是。
a.观察法b.实验法c.有关法d.访谈法(c)8、创建第一个心理科学体系的心理学家是。
a.弗洛伊德b.詹姆斯c.冯特d.铁钦纳(b)9、操纵和控制变量的心理学研究方法是。
a观察法b实验法c个案法d调查法(b)10、由实验者操纵的,被假定为可影响行为的可能原因的变量是。
a.自变量b.因变量c.中介变量d.毫无关系变量(c)11、用实验内省的方法分析各种经验是指,研究者操纵刺激(视觉的、听觉的、皮肤觉的等),使之存有系统地变化,使被试根据自己的主观推论作出反应(例如按键)或报告自己对于某种提振的体会。
这种“内省法”属现代心理学的哪个流派?a、功能主义b、行为主义c、结构主义d、精神分析(c)12、指出“男性和女性的基本婚配标准(例如年龄)在世界各种相同文化中具备显著的普遍性,根源在于早期人类男性和女性在繁殖和抚养方面所面临的不同的适应性问题。
”这一观点属于当代心理学取向中的哪一个分支?a、生理心理学b、犯罪行为遗传学c、演化心理学d、心智神经科学(a)13、由研究者直接观察记录研究对象的行为,从而了解事物的特征或规律性的方法是__________。
第一章2教育心理学的研究对象包括哪些内容?“五要素”:学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境;“三过程”学说:学习过程、教学过程和评价/反思过程。
4、教育心理学有哪些主要的研究方法与程序(P16-19)研究方法:观察法、实验法、测量法、经验总结法、教育行动研究研究程序:①、选择和确立选题②、文献综述③、形成假设④、选择研究类型和方案⑤、资料的搜集与整理⑥、撰写研究报告5、学习教育心理学对从事教师职业的意义(P7-8)①帮助教师了解教学中的问题②为实际教学提供科学的理论指导③帮助教师预测和干预学生④帮助教师结合实际教学进行研究7、试述教育心理学研究反战经历的几个阶段(P9)⑴、初创时期(20世纪20年代以前)1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本一教育心理学命名的专著。
这一著作奠定了教育心理学发展的基础。
⑵、发展时期(20世纪20年代到50年代末)⑶成熟时期(20世纪60年代到70年代)⑷完善时期(20世纪80年代后)第二章1、心理发展的实质及主要的特点有哪些(P21)⑴心理发展的实质:心理发展是一种连续不断的由简单到复杂、由低级到高级、由量变到质变的过程,是有一定规律可循的。
实质上是个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。
(人的发展包括:身体、心理、认知和社会发展四种)⑵心理发展的一般特点①.连续性与阶段性②.定向性与顺序性③.不平衡性④.差异性2、心理发展主要的影响因素有哪些?如何看待教育与心理发展的关系?答:影响心理发展的主要因素有:(1) 遗传因素:是指与遗传基因相联系的生物有机体的内在因素。
(2) 环境因素:分为两大类A、自然环境:是生物有机体所共有的维持生存所必需的自然环境。
B、人类的社会环境:即人们所处的社会生活条件和教育条件,包括家庭、学校和社会等方面的各种影响。
3、心理发展的主要理论有哪些?简要介绍每一发展理论主要的代表人物和观点以及理论对现代教育教学有什么意义和作用?答:心理发展的主要理论有:一、自然成熟说:1、代表人物:格塞尔(美国)2、理论观点:支配儿童心理发展的因素是成熟和学习。
第一章绪论一、名词解释1.心理学心理学是研究人的心理现象发生、发展及其规律的一门科学。
2.反射反射是有机体在神经系统的参与下,对体内、外刺激的规律性的应答活动。
3.观察法观察法是指在自然情境中对被观察者的行为做系统的观察记录,以了解其心里的一种方法。
4.调查法调查法以问问题的方式,要求被调查者就某个活某些问题回答自己的想法。
5.测验法测验法是用标准化的量表来测量被试者的智力、性格、态度、兴趣及其他个性特征的方法。
6.实验法实验法是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化来研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。
二、填空题1.心理现象划分为心理过程和个性心理两个部分。
2.1879年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室,标志着心理学的诞生。
3.“心理学有一个漫长的过去,但只有短暂的历史”说法的提出者是艾宾浩斯。
4.华生行为主义的公式是刺激-反应。
5.精神分析学派的代表人物是弗洛伊德。
6.魏特墨、考夫卡和苛勒创立的学派称为格式塔心理学派。
7.被称为现代心理学第三势力的学派是人本主义心理学派。
三、案例讨论题四、实践应用题第二章意识与注意一、名词解释1.意识意识是人类所独有的高层次心理活动,是指个体运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动,对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物的变化的觉知。
2.自我意识自我意识,是指个体对自己各种身心状态的认识、体验和愿望,以及对自己与周围环境之间关系的认识、体验和愿望。
3.注意注意是心理活动对一定对象的指向和集中。
二、填空题1.自我意识的表现形式有自我认识、自我体验、自我调节、自我实现。
2.注意有指向性和集中性两个特点。
3.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力,可以把注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。
4.我们判断一个人注意力好坏的标准主要包括注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移四个方面。
三、案例讨论题四、实践应用题第三章感觉和知觉一、名词解释1.感觉感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。
1:[多选题]学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到()干扰的影响。
A:前摄抑制B:倒摄抑制参考答案:AB2:[多选题]影响问题解决的主要原因包括()。
A:迁移作用B:原型启发作用C:定势作用D:动机作用参考答案:ABC3:[多选题]根据思维的形态所划分的思维的种类包括()。
A:动作思维B:形象思维C:抽象思维D:创造性思维参考答案:ABC4:[多选题]心理过程包括()。
A:认识过程B:情绪情感过程C:意志过程D:注意过程参考答案:ABC5:[论述题]简述创造过程的四阶段模型?参考答案:(1)准备阶段。
在这个阶段里,创造主体已明确所要解决的问题,收集资料信息,开始尝试和寻找初步的解决方法。
2)酝酿阶段。
个体表面上暂时搁置了问题,实际上潜意识仍在继续思考。
(3)明朗阶段。
经过酝酿期,问题的解决一下子变得豁然开朗。
(4)验证阶段。
在这个阶段,把抽象的新观念进行具体操作,提出详细、具体的解决方法。
6:[论述题]简述知识和智力的联系?参考答案:(1)知识和智力同时存在于一个认识活动中。
(2)知识是智力发展的基础。
(3)智力是掌握知识的重要条件,智力是开发新知识的工具。
7:[单选题]当灰色的长方形纸块放在红色背景上时,人会感觉它带有青绿色,这种现象叫( )。
C:对比D:后象参考答案:C8:[单选题]神经系统是由( )构成的A:中枢神经系统和外围神经系统参考答案:A9:[单选题]脑对客观事物个别属性的反映是()A:知觉11:[单选题]近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为()。
A:情绪的基本表现形式参考答案:A12:[单选题]下列不属于个性心理特征的成分有()。
A:能力参考答案:A13:[论述题] 简述埃里克森的人生发展阶段?参考答案:艾里克森提出了人一生有八个发展阶段,第一阶段为婴儿期(0―2岁)。
这阶段主要是发展信任感,克服不信任感,体验着希望的实现。
第二阶段为儿童早期(2岁―4岁)。
心理学试题及答案10套一、单选题(每题1分,共10分)1. 心理学是研究什么的学科?A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类心理和行为D. 人类心理疾病的治疗答案:C2. 下列哪项不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 比较心理学D. 数学答案:D3. 弗洛伊德认为人格结构包括哪三个部分?A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、行为D. 知、情、意答案:A4. 认知心理学主要研究的是什么?A. 心理疾病的治疗B. 心理测量C. 认知过程D. 社会行为答案:C5. 下列哪项是行为主义心理学的核心观点?A. 心理活动可以通过内省来研究B. 心理学应该研究可观察的行为C. 心理疾病可以通过改变潜意识来治疗D. 心理学应该研究人的高级心理过程答案:B6. 心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的?A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 荣格D. 阿德勒答案:A7. 根据埃里克森的心理社会发展理论,青少年期面临的主要危机是什么?A. 信任与不信任B. 自主性与羞愧和怀疑C. 同一性与角色困惑D. 亲密与孤独答案:C8. 下列哪项不是情绪理论?A. 詹姆斯-兰格理论B. 坎农-巴德理论C. 沙赫特-辛格两因素理论D. 社会学习理论答案:D9. 心理学研究方法中的实验法强调的是什么?A. 自然观察B. 个案研究C. 控制变量D. 长期观察答案:C10. 下列哪项是心理咨询的主要目标?A. 解决心理疾病B. 提高生活质量C. 促进个人成长D. 以上都是答案:D二、多选题(每题2分,共10分)11. 以下哪些是心理学研究的方法?A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 个案研究答案:A, B, C, D12. 根据弗洛伊德的理论,以下哪些属于防御机制?A. 压抑B. 投射C. 升华D. 退化答案:A, B, C, D13. 以下哪些因素会影响个体的学习?A. 遗传B. 环境C. 动机D. 情绪状态答案:A, B, C, D14. 以下哪些属于社会心理学的研究内容?A. 群体行为B. 人际关系C. 社会影响D. 心理测量答案:A, B, C15. 下列哪些是心理咨询中常用的技术?A. 倾听B. 面质C. 指导D. 自我披露答案:A, B, C三、判断题(每题1分,共5分)16. 心理学是一门自然科学,因此它不接受主观性的存在。