2020年第一学期幼儿大一班班级工作总结

大班第一学期班务工作总结（精选7篇）大班第一学期班务工作总结（精选7篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的大班第一学期班务工作总结（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

大班第一学期班务工作总结1时间如梭，开学的情景仿佛还在眼前，一转眼一个学期又临近尾声了，在感叹时间飞逝的同时，我们回顾这忙碌的一学期，现对班级工作总结如下：一、建立良好的常规良好的常规是开展各项教育教学活动的重要保证。

因为这一学期我们来了22个插班生，由原来的16个孩子一下子增至36个，一开学，我们班级的两位老师和保育员进行了商讨，制定了一致的常规要求，明确了什么时候该做什么，该怎样做。

由于我们一致的要求，班级的常规比较好，我们提倡“轻声说话，轻声做事”，孩子们不在教室乱跑，不大呼小叫，盥洗也不推不挤，井然有序。

我们也注意孩子的倾听习惯，一直强调学会听别人，然后再发表自己的意见，这样才是尊重，也可以更好地表达自己。

在这样的要求下，我们班孩子上课的倾听习惯比较好，随便插嘴的现象也明显减少了。

一个学期下来，来自各个地方的孩子已经适应了班级的生活，并形成了良好的班风。

二、抓住薄弱的能力对于大班的孩子来说，自理能力已经不是老师的指导重点，但也因人而异，我们发现这些新的插班生在自我服务方面还是存在着很多不足：衣服正反面不会识别；裤子前后不分；鞋子左右脚分不清；领子不会翻；鞋带不会系……对于孩子这些“不会”，我们采用了集体教的方式，让大部分的孩子掌握这些技能，又在平时活动中对个别能力特别弱的孩子进行个别指导，现在我们的孩子在这方面已经达到大班幼儿的水平了。

动作发展是我们班孩子开学初的弱项，大班孩子需要进行跳绳的测试，我们的孩子都不会，但我们本着“笨鸟先飞”、“勤能补拙”的念头，和孩子们一起在和绳子玩游戏中，激发孩子的学习兴趣。

大一班的工作总结大一班的工作总结（通用5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，需要认真地为此写一份工作总结。

为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编为大家收集的大一班的工作总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大一班的工作总结1转眼间，一个学期飞快地过去了，孩子们从中班升上大班的兴奋已经消退，他们知道自己是幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了，下一个目标就是为成为一名优秀的小学生做准备。

在这个学期，虽然班上的老师有所变动，但是我们三个工作人员很快就积极配合起来，各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同配合，把我们班的工作做得更到点、到位。

孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在一些不足之处，下面总结一下我班这个学期的工作情况：一、班级常规管理方面我班部分幼儿存在规则意识与自制能力差的问题，面对这些大班孩子，强化他们的规则意识和自制能力是本学期的重点目标。

因此，在学期初，我们就加强孩子对规则意识的理解，让幼儿体会、感受其中的益与害，懂得自觉遵守规则，并能学会控制自己，提高自制能力。

1、创造机会，学习自律。

有些规则不是预先就明确存在着，因为有了交往和实践、有了碰撞、冲突协商、交换、合作之后，才会出现规则。

我们为幼儿创造多种交往和实践的机会，让幼儿在满足自己的需要和目的的过程中，学会遵守规则。

如班级内的“今天我值日”、“天气预报站”、“新闻播报站”的创设都为孩子提供了自我展示和服务他人的机会。

其次，自由活动时间，玩具分享也成为了我班孩子常态化的一种行为习惯。

如果有朋友带来了新玩具，他们会有礼貌地征求朋友的同意。

2、正面诱导，提高能力。

虽然，许多时间我们都对幼儿进行规则教育，但由于幼儿年龄特点的局限，每天或多或少有幼儿出现不守规则的现象。

这时我们对幼儿多一份宽容和接纳，冷静地从自己的教育行为和幼儿的年龄特征找原因，而不急着批评幼儿，避免伤着幼儿的自尊心。

幼儿园大一班班级工作总结4篇幼儿园大一班班级工作总结4篇幼儿园大一班班级工作总结1时光飞逝，岁月无痕，转眼一学期又要结束了，回顾这半年来好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义，有压力的同时也有工作的动力，回顾本学期的工作也不免有些感慨，现将本学期工作总结如下：一.教育教学工作本学期班里有几位新生入我们班，为了做好新旧知识的衔接减少新老生之间的知识差异，在组织教学时多以游戏的形式让孩子们在短时间内稳定情绪，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐轻松愉快的学习，使孩子们在不同程度上得到提高，本学期我们园还开展了“多元美术”特色课，我们班的美术特色是泥工制作，孩子们很感兴趣，通过搓、捏、揉的动作，使幼儿手部肌肉得到发展，为孩子学习营造良好的学习气氛，建立了良好的学习习惯，为让幼儿顺利入小学，本学期加强幼儿的阅读，识字，算数等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

二、安全教育工作确保幼儿安全健康发展是幼儿园尽的义务，为此我们加强业务学习，提高自己的岗位的安全意识和应对能力，及时检查，发现不安全隐患，防患于未然，加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识，本学期我们在园领导的组织下进行了防水演习，让幼儿了解自救方法，使幼儿掌握一些自我保护的技能。

三、卫生工作为创设一个安全健康的生活环境，我们严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩具进行清洗、消毒，每天对活动室内及走廊的环境进行打扫，为幼儿制造一个干净整洁的学习环境。

四、保教结合在与本班老师合作工作的同时也要多与老师交流及沟通，特别是在生活护理方面要做到保教结合，就要经常沟通，在平时交接班时，交接孩子的带药及服药情况，并多关察带药幼儿的情续，保证每位孩子都能健康快乐的成长。

五、家长工作我们的工作离不开家长的支持与配合，幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得良好的成效。

通过本学期的学习我们看到孩子们的进步和成长，让我们继续努力，为我们美丽的事业贡献自己的一份力量，相信明天会更好。

幼儿园大班第一学期班级工作总结（4篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和更改，订立一份工作总结吧。

工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是人见人爱的我共享的幼儿园大班第一学期班级工作总结（最新4篇），您的确定与共享是对我最大的激励。

幼儿园大班上学期工作总结篇一时间总是在人来不及反应的时候就已经消失了，一转瞬一个学期的时间过去了。

在这个学期里我一直努力工作，而且做出了不错的成绩。

我想我能够做的还可以的原因紧要是有着领导对我的支持，而且在我碰到困难时都会给我进行心理上的开解。

这让我心里也开始也明白了作为一名幼师真正应当做到的事情，不止应当只是教育孩子们学习学问，更紧要的是教育孩子们怎么样做一个好孩子，怎么样和陌生人接触，怎么样保护本身的安全。

这或许是我们最紧要的责任，让孩子们欢快安全的长大，当然只是上的教学也是必不可少的。

下面就这一学期的工作做简略总结：一、课程教育上孩子们在上课时常常会不认真听，由于他们还不知道这件事情的含义，总是我上课时他们在下面就打打闹闹玩起来了。

为此我举办了赏罚措施，上课不认真听课的就会扣掉一朵小红花，认真听课一周的就嘉奖一朵小红花。

在我的这种赏罚举动下，孩子们听课都认真了起来。

在舞蹈音乐课上有些孩子比较怕羞不愿呈现出来，畏惧会被别人嘲讽。

而在我的激励下鼓足勇气表演了一次，我们当然就送上了热诚的掌声。

这不是好不好听的问题，而是为了让孩子们树立起他们的自信念。

一个有自信的小伙伴和没有自信的小伙伴差的可远了，自信这种品质充分影响一个人的一生。

二、生活作息上总是有一些孩子在午睡的时间不愿定时睡觉，要连续去和别人打闹，不仅本身不休息，还影响了别的小伙伴休息。

和小伙伴讲午睡的好处这种道理是没有用的，所以我还是执行我的赏罚措施，当然受益的地方不止如此。

譬如有些小伙伴中午不爱吃午饭，吃不完之后还有偷偷去厕所倒掉的，这种行为我发觉之后我都很严格的批判他们，但是，总还是有小伙伴这么干。

大班第一学期班级工作总结范文（通用6篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编整理的大班第一学期班级工作总结范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

大班第一学期班级工作总结1一、教育教学工作1、在认真制定学期教学计划中我们认真备课，准备教学具，我们的孩子在活动中是开心获益的。

2、对幼儿园开展本土课题和节日课题，做到了有计划地开展本班的特色课程，也让孩子感受、了解到了节日的习俗与气氛，在开展美术特色活动中孩子的手工也有了很大的提高。

通过这些活动孩子应该是得到多方面的发展。

3、孩子的学习习惯的培养有，如：坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅读、倾听等学习习惯大部分的孩子有了一定的进步，虽然有些孩子未能完全改正，但在平时的活动、生活中也有了一定的进步。

4、在有序地开展区域活动中，我们让孩子在区域活动中学习互相谦让和互相帮忙、协作。

一个学期下来孩子在区域活动中有了很大进步，学会了互相帮忙、协助同伴。

基本上孩子能与同伴友好地相处了。

5、在日常的教育教学活动中大部分的幼儿能大胆举手、积极回答，但有部分孩子还是不够积极，总体来说孩子的语言表达能力有了一定的提高。

6、本学期我们加强环境的影响作用，使幼儿成为环境的主人，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主分配，自由墙、区域材料等，利用了幼儿及家长的资源，加强了环境与幼儿的互动。

7、家园共育方面；定期更换了家园联系栏的内容，发动家长多参与联系栏的管理，切实关注孩子的成长。

二、家长工作本学期我认真填写家园联系手册，做到了及时更换家长园地；当发现问题时我们做到及时与家长沟通，并与副班做好家访的工作。

我们利用校讯通与家长交流，向家长反馈孩子的情况，让家长及时了解自己孩子在幼儿园的情况。

三、卫生保健及保育工作本学期树立了安全第一的意识，教师在工作中，坚持眼不离孩子，时刻注意孩子。

第一学期幼儿园大班班级工作总结第一学期幼儿园大班班级工作总结（通用24篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是店铺为大家整理的第一学期幼儿园大班班级工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一学期幼儿园大班班级工作总结篇1时光飞逝，短短的一学期又过去了。

静静的回顾一下，这短短的几个月，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们大一班的三位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：一、提高幼儿的自理能力使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：1、进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；2、盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。

幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；3、整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。

幼儿园大一班工作的总结5篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间本学期幼儿园大一班的工作已圆满结束。

为了更好地为孩子们的成长和未来打下坚实的基础，我们班级教师团队齐心协力，努力营造温馨、和谐、有序的学习环境，使孩子们在快乐中成长，在成长中进步。

现对本学期的工作进行总结，以飨读者。

二、教育教学工作1. 课程设置与调整本学期，我们根据幼儿园教育教学大纲的要求，结合班级实际情况，科学合理地安排课程。

注重五大领域的均衡发展，同时根据孩子们的个体差异，进行因材施教，确保每个孩子都能得到全面发展。

2. 教学方法与手段我们采用多种教学方法，如游戏教学、情境教学、合作学习等，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

同时，运用现代信息技术手段，如多媒体、网络等，丰富教学内容，提高教学效果。

3. 教育教学成果通过本学期的努力，孩子们在认知、情感、社交等方面取得了显著的进步。

特别是在语言表达能力、数学逻辑思维、艺术表现力等方面表现突出。

三、保育工作1. 健康管理我们密切关注孩子们的身体状况，定期进行体检，加强疾病预防工作。

鼓励孩子们参加户外活动，锻炼身体，提高身体素质。

2. 生活护理我们注重培养孩子们的自理能力，帮助他们养成良好的生活习惯。

如按时作息、自己穿衣、自己洗漱等。

同时，关注孩子们的心理状况，及时给予关爱和疏导。

3. 安全教育我们加强安全教育，让孩子们了解安全知识，掌握基本的安全技能。

如防火、防溺水、防意外伤害等。

同时，加强家园共育，请家长共同参与安全教育。

四、家园共育工作1. 家长沟通我们定期举办家长会，与家长沟通孩子们的近况，听取家长的意见和建议，争取家长的支持和配合。

2. 家园互动我们积极开展家园互动活动，如亲子游戏、家长开放日等，增进家园之间的联系，促进家园共育。

3. 家庭教育指导我们通过家长园地、微信群等途径，向家长宣传家庭教育知识，提高家长的家庭教育水平。

五、特色活动1. 节日活动我们根据节日特点，组织丰富多彩的节日活动，如春节联欢、六一儿童节演出等，让孩子们感受节日氛围，传承文化传统。

幼儿园大一班班级工作总结6篇第1篇示例：幼儿园大一班班级工作总结一、班级概况大一班是我们幼儿园的一支重要班级，共有25名可爱的宝宝，他们的年龄在3-4岁之间。

这些宝宝是我们班级的未来，是我们幼儿园的希望。

在过去的一年里，我们在班级的管理、教学和活动方面进行了全面而深入的工作，取得了一些成果，也面临了一些挑战。

接下来，我将围绕班级工作的各个方面进行总结，希望能够得到大家的认可和指导。

二、班级管理在过去一年里，我们注重班级的管理工作，力求让每个宝宝都有一个健康、快乐的成长环境。

我们严格执行幼儿园的各项管理制度，保障每个孩子的安全和权益。

在日常管理中，我们注重培养孩子的自理能力，鼓励他们养成良好的生活习惯，促进他们的身心健康发展。

我们还注重班级的卫生与安全工作，定期对教室进行卫生消毒，确保宝宝们的健康。

在安全方面，我们做好了防火、防盗、防溺等各项安全工作，保障了宝宝的生命安全。

我们还做好了各项突发事件的应急处理准备，确保了幼儿园的安全稳定。

三、教学工作在教学方面，我们注重培养孩子的综合能力，通过各种游戏、故事、手工等活动，激发孩子们的学习兴趣，丰富他们的生活经验。

我们还注重培养孩子的社会能力，教会他们尊重帮助他人，培养他们的团队精神和合作意识。

在语言方面，我们重视启发孩子的语言表达能力，鼓励他们说出自己的想法，培养他们的语言交流能力。

在认知方面，我们注重启发孩子的思维能力，通过各种游戏和活动，激发他们的好奇心和探索欲，促进他们的认知发展。

在艺术方面，我们注重培养孩子的艺术兴趣，鼓励他们参加各种艺术活动，丰富他们的艺术体验。

在体育方面，我们注重培养孩子的体育意识，鼓励他们参加各种体育活动，促进他们的身体发展。

四、家园合作在家园合作方面，我们与家长保持密切的联系，定期举行家长会、家访等活动，及时了解宝宝的家庭情况，促进家校合作。

我们还积极与社区卫生院、幼儿园卫生院、公安部门等单位合作，共同促进儿童健康成长。

第一学期幼儿园大班班级工作总结第一学期幼儿园大班班级工作总结精选3篇〔一〕尊敬的老师、家长们：大班即将迎来第一个学期的完毕，回首这几个月的班级工作，我们班老师队伍深化认识到，不管是教学工作还是管理工作，都有了很大的进步和进步。

在老师们的共同努力下，孩子们在班级生活、学习、成长和开展方面都获得了显著的成绩。

在此，我代表全班老师和孩子们，将第一学期的工作成绩总结如下：首先，教学工作：我们大班的教学在认真贯彻大班课程标准和家庭园地三位一体教育理念的根底上进展。

我们注重于探究式、儿童中心化的教学方式，使孩子们在快乐中学习，使学习成为孩子们最自然、最愉快的体验。

开示、互动、理论是大班教学的主要方式，我们根据各个幼儿的需求和兴趣，精心设计圆满了不少场景活动，如“变色龙”“小公主”“播种神奇小芽菜”，这些场景活动不仅使孩子们活泼了班级气氛，更使学习别具一格、充满乐趣。

同时，我们也注重培养孩子们生活自理才能，每周一次自助午餐更是得到了孩子们的喜欢，培养了孩子们关心别人、与人协作、自立等多方面才能。

我们按照珍贵班级当中的关系网，落实了“老师与孩子”，“孩子与孩子”的互动规那么，给孩子们创造了平安、插入、愉悦的交流环境，让所有学生在和谐的气氛下自由表达自己的需求和意见。

此外，我们还对孩子们进展了“传话员”“平安官”的职务分工，班级平安-wise-cut，孩子们的团队合作也更加默契。

大班学生游戏意识的进步是我们教育工作的一项安排。

通过游戏，能让孩子们在娱乐中增长见识、学习常识，如扫地大赛、塞纳河、冰淇淋球等综合体育游戏，大量的体育练习，让孩子们不仅锻炼了身体，同时也锻炼了孩子们的意志力和集体荣誉责任感。

我们注重每个孩子的细微情感变化，及时调整和给予支持。

如孩子在写作业中感到无聊困难，我们会通过一些游戏和心理辅助来缓解压力和期待，保持孩子们的情感平衡，做到日常生活和精神指导的全方位效劳。

然后，管理工作：我们在管理上要求尽可能地细化，详细以覆盖平安、保障、卫生、管理、组织等方面。

幼儿园大班第一学期班级工作总结（精选5篇）幼儿园大班第一学期班级工作总结篇一在热闹的鞭炮声渐起的时候，我们知道，一学期又接近尾声了。

回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一期的工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。

无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将我班的工作做个小结：一、情况分析通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1）从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。

我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。

幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。

2）从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。

3）从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。

能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。

4）从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。

幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。

5）从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。

本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。

6）从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。

幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。