中班幼儿园中班一日活动计划

幼儿园班级一日活动计划上午段:一、7点30分——7点50分：晨间到园幼儿礼貌入园,教师热情接待,进行二次晨检，并和幼儿做简单的交流。

二、7点50分——8点：晨间活动《做早操》：带领幼儿根据前一天的活动或者固定早操，进行早间的身体活动。

三、8点整——8点10分：早餐前预备带领幼儿入厕、洗手、布置餐桌。

四、8点10分——8点40分：早餐（包含餐后整理）五、8点40分——9点整：晨谈每天根据当天事情、天气及与孩子的约定，与对幼儿进行沟通，引导幼儿发表自己的见解。

六、9点整——9点40分：集体活动（包含课前预备与课后入厕）五大区域的集体活动。

七、9点40分——10点40分：户外游戏（包含预备及活动后整理）户外自主游戏、户外参访等等。

八、10点40分——11点10分：区域游戏幼儿自主区域游戏活动。

九、11点10分——11点20分：午餐前预备带领幼儿入厕、洗手、布置餐桌。

十、11点20分——11点50分：午餐（包含餐后整理）十一、11点50分——12点10分：午睡前散步下午段：一、12点10分——14点30分：午睡（包含睡前预备及午休后起床整理）幼儿自主入厕、脱衣、入睡、起床自己穿衣、整理床被等。

二、14点30分——14点50分：幼儿午后喝水及点心时间三、14点50分——15点20分：集体活动/区域活动/主题活动四、15点20分——16点10分：户外游戏（包含预备及活动后整理）户外自主游戏、户外参访等等。

五、16点10分——16点30分：回教室休息及晚餐前预备六、16点30分——17点整：晚餐（包含餐后整理）七、17点——17点15分：幼儿一日生活回顾及接园前预备八、17点15分——17点30分：幼儿晚接园时间九、17点30——18点：教师打扫卫生及一日教研反馈十、18点：教师下班。

中班一日生活计划早晨：早晨是一天中最重要的时段，它决定了一天的精神状态和效率。

中班一日生活计划中，早晨的活动安排非常重要。

首先，孩子们应该在早晨起床后进行简单的伸展运动，这有助于他们唤醒身体和大脑。

接着，他们可以进行清洁和穿衣，培养自理能力。

早餐是一天中必不可少的一餐，所以要保证早餐的摄入，让孩子们有足够的能量去面对一天的学习和活动。

上午：上午是孩子们学习的黄金时间，中班一日生活计划中，上午的学习活动应该充实而有趣。

在课堂上，老师可以通过游戏、歌曲、故事等形式，让孩子们轻松地学习知识。

此外，上午也是孩子们进行体育锻炼的好时机，可以在户外进行一些简单的运动，增强体质，促进健康成长。

午餐：午餐是一天中的重要餐点，中班一日生活计划中，午餐的安排要合理。

午餐后，孩子们可以进行适当的休息，让身体和大脑得到放松，为下午的学习和活动做好准备。

下午：下午是孩子们学习和活动的延续，中班一日生活计划中，下午的活动可以更加多样化。

在学习上，可以进行小组活动、手工制作、绘画等形式，培养孩子们的动手能力和创造力。

在户外活动中，可以进行一些园艺、观察自然等活动，让孩子们亲近大自然，增长见识。

晚餐：晚餐是一天中最后一顿饭，中班一日生活计划中，晚餐的安排要注意营养搭配和食物的清洁卫生。

晚餐后，可以适当进行家庭活动，增进亲子关系，让孩子们感受到家庭的温暖和快乐。

晚间：晚间是孩子们放松休息的时间，中班一日生活计划中，晚间的活动要有序而有规律。

在睡前，可以进行一些轻松的阅读、听音乐等活动，帮助孩子们放松心情，为一个美好的梦乡做准备。

总结：中班一日生活计划是为了让孩子们在园所中度过愉快、充实的一天，促进他们的身心健康和全面发展。

通过科学合理的安排，让孩子们在学习和生活中得到充分的关爱和呵护，让他们在快乐中茁壮成长。

希望家长和老师们能够共同努力，让中班的孩子们度过一个美好的一天。

幼儿中班一日活动计划工作目标1.培养幼儿的日常生活自理能力通过一日活动中的各个环节，引导幼儿学习自我服务能力，如穿脱衣服、整理床铺、收拾玩具等，从而培养他们的独立性和自信心。

–设计自我服务小游戏，如“穿衣比赛”，让幼儿在玩乐中学习穿衣技巧。

–设立“每日小任务”，如整理自己的玩具和书籍，培养幼儿的责任感。

2.促进幼儿的社会交往能力利用一日活动中的集体活动，如餐前讨论、小组游戏等，帮助幼儿学习与他人沟通、合作，培养他们的社交技巧。

–安排每天的餐前讨论时间，让幼儿分享自己的日常经历，鼓励他们表达自己的感受。

–组织小组活动，如“团队合作拼图”，让幼儿在完成任务的过程中学习合作与分享。

3.增进幼儿对自然和环境的认知通过户外活动、自然观察等，让幼儿亲近自然，了解环境，培养他们的环保意识和探索精神。

–设立“自然观察时间”，带幼儿去户外观察植物和昆虫，引导他们提问和思考。

–开展环保主题活动，如“垃圾分类小能手”，教育幼儿如何保护环境。

工作任务1.制定详细的一日活动安排根据幼儿的年龄特点和兴趣，设计合理的一日活动流程，确保每个环节都能达到上述工作目标。

–早晨 arrival：组织晨间活动，如晨间体操，唤醒幼儿的身体和思维。

–上午 sessions：安排认知发展活动，如绘本阅读，满足幼儿的学习需求。

–下午 sessions：进行艺术创作、音乐活动，培养幼儿的审美和创造力。

–傍晚 departure：组织安静的晚间活动，如讲故事，帮助幼儿平静地准备睡觉。

2.培训教师团队对教师进行专业培训，确保他们能够有效地实施一日活动计划，达到工作目标。

–定期组织教师参加专业研讨会，学习最新的幼儿教育理念和方法。

–在日常工作中，进行教师之间的经验分享和交流，提高团队的整体教学水平。

3.监测和评估活动效果定期对一日活动的实施效果进行监测和评估，根据反馈调整活动计划。

–设立观察记录表，记录幼儿在活动中的表现，以便及时发现他们的进步和问题。

少儿园一日活动安排表时间7：30-8：107：45-8：05 8：00-8：058：05-8：108 ：10-8 ：408：40-8 ：558 ：55-9:009：00-9：30小班(10- 15 分钟) 中班(20-25 分钟) 大班(25-30 分钟)9 ：30-9 ：40 9：40-10：00 10 ：00- 10 ：1010 ：10- 10:15 10 ：15- 10 ：5010 ：50- 11 ：0011 ：00- 11 ：40活动内容款待少儿工作早锻炼做晨操早饭准备工作吃早饭餐后歇息课前准备集体活动少儿歇息、喝水区角活动少儿歇息、喝水准备户外活动间操活动午餐前准备工作少儿吃午餐教师工作要求浅笑款待家长和少儿，察看少儿身体表现；创建环境指引少儿踊跃参加活动将少儿带到安全场所，如活动大型玩具须检查玩具能否安全；依据天气变化组织合理的走跑跳扔掷协调活动；领操并指引少儿作出标准动作指导少儿脱外衣并整理；提示少儿入厕洗手；指导少儿有序的散发餐具并寂静等候散发饭菜，指导少儿礼貌用餐；实时为少儿增加饭菜；介绍饭菜营养，教育少儿不挑食，提示少儿细嚼慢咽，组织少儿看书或者听故事活动，提示用餐后的少儿有次序地漱口洗手擦嘴提示少儿入厕，合理安排少儿听课的坐位，准备好教具；与配班老师交流需要配合的工作做少儿的指引着、支持者、合作者；全面察看少儿并注意个体少儿的发展；注意采集少儿发出的信息指导少儿排队喝水，提示少儿喝水量及水温要适合；入厕注意安全为少儿供给丰富的活动资料；子细指导区角活动；说明弄法及规则；察看少儿行为并作实时反省指导少儿排队喝水，提示少儿喝水量及水温要适合；入厕注意安全检查少儿穿着(不可以露肚皮)，鞋子能否适合；依据天气变化提示少儿能否加减衣服；组织站队，浸透安全惯例教育合理安排体育活动(活动量以察看少儿头出汗的量为依照)；检查活动的器材能否安全；指引少儿做操动作标准指导少儿脱外衣并整理；提示少儿入厕洗手；指导少儿有序的散发餐具并寂静等候；给需要喝水的少儿和适当的温水介绍饭菜的营养创建气氛让少儿快乐进餐；散发饭菜实时指导少儿礼貌用餐；提示少儿饭后漱口、洗手；请先吃完饭的少儿小声谈话；铺好床铺11:40- 12:00 午休前准备工作提示少儿入厕、洗手；指导少儿脱下衣裤叠放齐整；请少儿有序上床；为少儿播放故事或者轻音乐12 ：00- 14 ：30 14 ：30- 14 ：5514 ：55- 15 ：0015 ：00- 15 ：30 小班(10- 15 分钟) 中班(20-25 分钟) 大班(25-30 分钟)15 ：30- 15 ：3515 ：35- 16 ：0016 ：00- 16 ：05 16 ：05- 16 ：10 16 ：10- 16 ：30 16 ：30- 16 ：40 16 ：40- 17 ：2017:20- 17:4017 ：40- 18 ：30少儿午休少儿吃午点课前准备集体活动少儿歇息、喝水区角活动少儿歇息、喝水准备户外活动户外活动晚餐前准备工作少儿吃晚餐离园活动少儿离园款待家长随天气变化要开窗通风(防止直吹少儿) ；仔细珍爱少儿(纠正睡姿、盖被、察看少儿体征变化)；准备午点散发午点；检查少儿穿着能否齐整；察看少儿体征提示少儿入厕，合理安排少儿听课的坐位，准备好教具；与配班老师交流需要配合的工作做少儿的指引着、支持者、合作者；全面察看少儿并注意个体少儿的发展；注意采集少儿发出的信息指引少儿排队喝水，接适温适当的水, 并特殊注意安全为少儿供给丰富的活动资料；子细指导区角活动；说明弄法及规则；察看少儿行为并作实时反省指引少儿排队喝水，接适温适当的水, 并特殊注意安全检查少儿穿着(不可以露肚皮)，鞋子能否适合；依据天气变化提示少儿能否加减衣服；组织站队，浸透安全惯例教育合理安排体育活动(活动量以察看少儿头出汗的量为依照)；检查活动的器材能否安全指导少儿脱外衣并整理；提示少儿入厕洗手；指导少儿有序的散发餐具并寂静等候；给需要喝水的少儿喝适当的温水介绍饭菜的营养创建气氛让少儿快乐进餐；散发饭菜实时指导少儿礼貌用餐；提示少儿饭后漱口、洗手；请先吃完饭的少儿小声谈话；组织离园活动合理安排活动(如绘画、泥工、游戏、故事表演、阅读等)下午带班教师持续组织少儿活动，早班教师款待家长；需要交流的家长18 ：00 进行交流；待少儿所有离园后清理教室卫生，检查水电门窗能否封闭少儿园一日活动计划7 ：30~8:20 来园要求：教师在教室等候少儿，并与来园的少儿进行简单的谈话。

幼儿园中班幼儿一日生活常规一、晨间与离园:1.衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长告别。

2.乐意接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。

二、早操:1.整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。

2.听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，3.正确使用器械，注意爱护，用完后将器械放回原处并摆放整齐。

三、入厕:1.会自己拉裤子，大便好后会自己擦屁股。

2.不随地大小便。

四、集体活动:1.积极参加教育活动，心情愉快。

2.注意力集中，乐于动脑、动口、动手。

五、盥洗:1.学习洗手的方法，节约用水，在洗手时不玩水，人多时学会排队等候。

2.能认识自己的水杯、毛巾，不用水杯打闹、不玩水杯。

六、户外活动:1.在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能。

2.遵守规则，不乱跑，不喊叫，不打闹、不做危险动作，不玩危险游戏。

3.在教师带领下，积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。

七、游戏活动:1.遵守游戏规则，积极参加各项体育活动。

2.各种基本动作自然协调，姿势正确。

八、午餐:1.餐前要洗手,及时关好水笼头。

2.正确使用餐具，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。

九、午睡:1.安静进入寝室，盖好被子，安静入睡，保持正确睡眠姿势（右侧卧或仰卧）。

2.不带小玩物上床，不东张西望，不蒙头睡。

十、离园:1.离园时，带好自己的物品，整理好自己的仪表，不是自己的东西不拿。

2.主动向老师、小朋友道别。

3.不独自离开幼儿园，不跟陌生人走。

幼儿园一日活动计划方案一、晨间活动（一）晨间接待1、热情接待每一位家长与幼儿，提醒幼儿使用礼貌问语，表扬自己扶楼梯上楼的幼儿，并发给他们五角星。

2、学会正确搬椅子的方法。

（二）室内游戏玩积木、毛毛虫、雪花片二、创造性游戏内容：娃娃家、建筑角、图书角、重点指导：建筑角要求：1、幼儿能用5-6块泡棉积木搭建简单的物体（如楼房、城墙等），并初步给建构物命名。

2、听到游戏结束的信号，能将积木放回原处。

三、美味小点内容：豆浆、饼干要求：坐在小椅子上，独立的喝完自己的豆浆。

四、集体活动：歌曲《小老鼠打喷嚏》五、户外活动（一）早操、律动内容：《大茶壶》、《动物模仿操》要求：1、幼儿学习跟着音乐一起做操。

2、能与小朋友一起律动,感受一起运动的乐趣。

（二）晨间锻炼锻炼内容：玩球、小兔跳圈、钻山洞重点指导：小兔跳圈锻炼要求：（1）跳时膝盖弯曲，手臂摆动，用力向前。

（2）愿意参加体育锻炼，喜欢和小朋友一起运动。

六、营养午餐餐前要求1、介绍食谱，引起幼儿的食欲。

2、能够安静的听故事保持良好，安定的心情准备进餐。

用餐要求提醒幼儿用餐时不讲话,细嚼慢咽，帮助吃饭有困难的幼儿。

七、散步散步幼儿园，观看幼儿园的环境。

八、甜蜜梦乡午睡要求1、安静的听故事，保持良好的心情准备午睡。

2、知道上完厕所后再进入午睡房入睡。

集体活动小老鼠打喷嚏活动目标：1.学习运用动作表现乐句。

2.喜欢倾听音乐，体验参与表演游戏的快乐。

活动准备：1.手偶小老鼠____只。

2.音乐磁带《小老鼠打喷嚏》，录音机。

活动过程：1.教师出示手偶小老鼠，引起幼儿兴趣。

教师：看，小老鼠来和我们玩了！操作小老鼠和幼儿互相问好。

2.教师边讲述故事边做小老鼠的动作，引导幼儿模仿。

教师：有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说："小老鼠快去晒晒太阳吧！"太阳晒在小老鼠身上好暖和它变得舒服极了。

3.教师播放音乐，引导幼儿听音乐做动作。

幼儿园一日活动计划表
早晨活动：
1. 早晨到校，老师与孩子们一起进行晨间操；
2. 进行自由活动，让孩子们自由选择自己喜欢的玩具进行游戏，培养孩子
们的兴趣爱好；
3. 进行简单的手工活动，如折纸、画画等，培养孩子们的动手能力和创造力。

上午活动：
1. 进行简单的课堂活动，如认知游戏、数学游戏等，培养孩子们的认知能力；
2. 进行音乐活动，让孩子们跟着音乐动起来，培养孩子们的音乐感；
3. 进行集体活动，如团体游戏、合作活动等，培养孩子们的团队合作精神。

午餐和午休：
1. 与孩子们一起吃午餐，让孩子们学会自己动手吃饭，培养他们的自理能力；
2. 进行午休，让孩子们在安静的环境中休息，补充体力。

下午活动：
1. 进行户外活动，如操场活动、小径漫步等，让孩子们接触大自然，锻炼
身体；
2. 进行绘本故事活动，老师为孩子们讲述有趣的绘本故事，培养孩子们的
阅读兴趣；
3. 进行简单的科学实验活动，如水溶液混合、颜色变化等，培养孩子们的
探究精神。

傍晚活动：
1. 进行简单的英语活动，如英语歌曲、英语游戏等，培养孩子们的英语兴趣；
2. 进行自由活动，让孩子们自由选择自己喜欢的玩具进行游戏，放松身心，准备回家。

晚托活动：
1. 进行简单的手工活动，如折纸、画画等，让孩子们放松心情；
2. 进行自由活动，让孩子们自由选择自己喜欢的玩具进行游戏，培养孩子
们的兴趣爱好；
3. 进行团体游戏，如传球游戏、合作游戏等，培养孩子们的团队合作精神。

以上是幼儿园一日活动计划表，通过这样的活动安排，可以全面培养孩子们的
身心发展，让他们在快乐的氛围中健康成长。

2024年幼儿园中班一日活动方案设计如下：早晨活动时间：上午9:00-9:30活动内容：- 晨间会，宝宝们围坐在一起，参加老师主持的晨间活动，包括问候、唱歌、游戏等。

- 拼图游戏，宝宝们分组进行拼图比赛，锻炼团队合作能力和认知能力。

上午活动时间：上午10:00-11:30活动内容：- 主题故事时间，老师为宝宝们讲解一个有趣的故事，让他们在游戏中学习。

- 创意手工制作，让宝宝们动手制作一个小手工作品，锻炼他们的动手能力和想象力。

- 艺术绘画活动，提供各种绘画工具和纸张，让宝宝们自由发挥创造力，进行绘画创作。

午饭时间：中午11:30-12:30活动内容：- 用餐时间，宝宝们在老师的带领下整齐有序地用餐，培养良好的餐桌礼仪和自理能力。

午休时间：下午12:30-14:00活动内容：- 午休时间，为宝宝们提供休息的环境和时间，让他们在午休中恢复精力，保持良好的精神状态。

下午活动时间：下午14:00-16:00活动内容：- 园外探索活动，带领宝宝们到户外进行探索活动，认识大自然，体验户外运动的乐趣。

- 应急演练活动，老师们以幼儿园应急演练为主题，让宝宝们参与模拟应急演练，提升安全意识。

下午茶时间：下午16:00-16:30活动内容：- 下午茶时间，提供美味的小点心和饮料供宝宝们享用，增加交流互动和促进面对面交流。

收尾活动时间：下午16:30-17:00活动内容：- 游戏时间，为宝宝们提供各种小游戏，让他们在活动中放松身心，享受快乐时光。

以上是2024年幼儿园中班一日活动的安排方案，希望能够带给宝宝们有趣又有意义的一天！。

幼儿园中班一日活动计划幼儿园中班一日活动计划（通用10篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班一日活动计划（通用10篇），欢迎大家分享。

幼儿园中班一日活动计划篇1（一）晨间活动目标：1.为幼儿测量体温。

2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋，自己的棋子保管好。

（二）户外体育活动小白兔找山洞目标：练习双脚并拢跳和跑跳相结合。

（三）生活活动上厕所洗手喝水目标：洗手时不在水池边玩水，弄湿衣服。

（四）集体教学活动：儿歌——原来是你目标：1.在了解儿歌内容的基础上，初步学习跟念整首儿歌。

2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子，愿意做力所能及的事。

（五）课间操目标：精神饱满。

（六）生活活动吃小点心。

目标：保持桌面和地板干净。

（七）集中活动手工——剪窗花目标：1.学习折剪窗花的方法，要求剪出各种各样的形状。

2.培养幼儿初步的审美意识。

（八）游戏活动猜猜谁是领导人（九）生活活动午餐目标：督促幼儿加速进餐吃热饭热菜。

（十）自由活动下午活动（一）生活活动午睡目标：不和周边幼儿聊天，影响其他睡着的幼儿。

（二）生活活动吃小点心目标：洗手时不玩水。

（三）户外体育活动大型玩具（四）游戏游动猜谜语目标：1.学会认真听老师讲谜面。

2.积极开动脑筋，激发幼儿参与的积极性。

（五）幼儿离园幼儿园中班一日活动计划篇2一、晨间活动：复习字词：绕、春、雨、草、街……二、教育活动：1）语言：儿歌《橡皮筋游戏》目标：1、学习理解字词：橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西，积极回答老师问题。

2）数学：复习《相邻数》及《等差关系》目标：1、能够熟练的说出10以内的相邻数。

2、能按照数量等差关系推理物品数量。

3）礼仪：《分享玩具》目标：1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。

2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。

中班一日活动优化策略中班是幼儿园教育中重要的阶段，一日活动对于幼儿的发展起着关键的作用。

为了提高中班一日活动的效果，需要制定一些优化策略。

以下是一些可行的策略，可用于改进中班一日活动。

1. 多样化的活动安排：中班幼儿的注意力持续时间有限，容易产生厌倦感。

因此，安排多样化的活动能够吸引他们的注意力，增加他们的参与度。

可以结合课堂教学、户外活动、小组合作等多种活动形式，使幼儿在不同的环境中学习和发展。

2. 设置合理的活动时间：中班幼儿的注意力时间较短，活动时间过长容易使他们疲劳，影响活动效果。

因此，需要合理安排活动时间，控制在适当的范围内。

可以将活动时间分割成较短的时间段，通过短暂的休息来提高幼儿的注意力和活动的参与度。

3. 引入故事和游戏元素：中班幼儿的学习主要通过游戏和故事来进行，因此在一日活动中引入故事和游戏元素是非常有效的策略。

故事可以用来介绍新的主题和概念，游戏可以用来加强幼儿的参与度和学习效果。

通过故事和游戏的引入，可以激发幼儿的学习兴趣，增加他们的参与度。

4. 制定清晰的活动目标：中班幼儿的认知水平和语言能力有限，因此在一日活动中需要制定清晰的活动目标，以便幼儿能够明确自己的学习目标和任务。

活动目标可以通过图片、口头说明和示范等方式进行传达，确保幼儿理解和掌握活动的目的和要求。

5. 提供足够的资源和材料：中班幼儿的学习需要足够的资源和材料来支持和促进。

在一日活动中，教师需要提前准备好相应的教具、材料和玩具，以便幼儿能够充分参与活动并展开自己的想象和创造力。

通过提供足够的资源和材料，可以激发幼儿的学习兴趣，增强他们的参与度。

6. 注重幼儿的个体差异：中班幼儿的个体差异较大，每个幼儿都有自己的学习特点和需求。

在一日活动中，教师需要注重幼儿的个体差异，采用不同的教学方法和策略来满足每个幼儿的学习需求。

可以通过分组活动、个别辅导等方式来关注幼儿的个体发展，促进他们全面的发展。

总结起来，中班一日活动的优化策略包括多样化的活动安排、合理的活动时间、故事和游戏元素的引入、制定清晰的活动目标、提供足够的资源和材料，以及注重幼儿的个体差异。