班级卫生、环保工作考核方案

班级卫生与环境管理方案一、引言班级卫生与环境管理是一个重要的课题，对于营造良好的学习氛围和保障学生的身心健康至关重要。

本文将从环境整治、定期清洁、垃圾分类、空气质量、绿化与植物、能源与水资源、安全防护、室内装修、个人卫生、环境教育、监督管理和评估考核等方面，提出一套全面的班级卫生与环境管理方案。

二、环境整治首先，要进行环境整治，确保环境的整洁与美观。

定期清扫地面，清理教室和共用区域的杂物，并保持干净整齐的卫生间。

同时，班级要设立美化小组，负责装饰班级环境，增添生机与美感。

三、定期清洁定期清洁是保持班级环境卫生的关键。

除了进行日常的卫生打扫之外，每周安排一次大扫除，彻底清理班级内的灰尘和杂物，维护室内卫生。

四、垃圾分类垃圾分类是一个环保的重点领域，班级应设置垃圾分类桶，并对学生进行垃圾分类教育，引导他们垃圾分类投放，减少环境的污染与破坏。

五、空气质量保持良好的空气质量是提高学生学习效果的重要因素。

班级应保持通风，并定期清洁空调过滤器，定期更换空调滤网，释放出清洁空气以保护学生的呼吸健康。

六、绿化与植物绿化与植物是美化班级环境的重要手段，也是净化空气的有效途径。

班级可以设置室内植物，通过绿意来提高班级空间的舒适感和环境质量。

七、能源与水资源班级应该提倡节约能源和水资源的使用。

通过督促学生关掉电源开关、调整空调温度，合理利用教室内的自然光线等方式，减少能源消耗。

并鼓励学生不浪费水资源，养成良好的用水习惯。

八、安全防护安全防护是保障学生人身安全的重要措施。

班级需要设立消防通道，并定期组织消防演习，提高学生应对火灾等突发事件的应急能力。

此外，要保持教室设备的正常运行，定期进行安全检查，确保电路安全无隐患。

九、室内装修班级室内装修要注重环保与实用。

使用环保材料，避免对学生身体健康的不利影响。

装修风格要简洁干净，墙壁颜色以浅色系为主，避免给学生带来过多的刺激。

十、个人卫生班级要培养学生良好的个人卫生习惯。

定期检查学生个人卫生状况，鼓励他们勤洗手、剪指甲、保持整洁。

中学班级卫生评比制度范本一、背景班级卫生是培养学生良好卫生习惯、增强学生自我保健能力，营造良好的学习环境的重要方面。

为了促进班级卫生工作的顺利开展，规范卫生管理，制定班级卫生评比制度，有利于学生树立起良好的卫生意识和习惯，共同建设一个整洁、卫生的学习环境。

二、目的该制度的目的是：增强学生的自我保健能力和自我约束能力，培养学生良好的卫生习惯和整洁意识，促进班级卫生工作的顺利开展。

三、评比内容班级卫生评比分为日常评比和周评比两个阶段。

（一）日常评比：根据班级卫生表进行评比，评价方面主要包括以下几个方面：1. 教室环境卫生：包括教室地面、课桌椅、黑板、门窗、墙面等的整洁程度。

2. 室内设施卫生：包括教室电脑、投影仪、音响等设施的清洁情况。

3. 学生个人卫生：包括学生个人服装整洁、仪表端庄、指甲干净等。

4. 公共区域卫生：包括楼道、走廊、阳台等公共区域的清洁情况。

5. 垃圾分类情况：包括垃圾桶分类准确度、垃圾倾倒规范程度等。

6. 卫生习惯与活动：包括勤洗手、定期通风、整理和清洗个人物品等。

（二）周评比：每周进行一次评比，评比主要内容为班级成员的个人卫生情况。

评比指标主要包括以下几个方面：1. 个人卫生习惯：包括每日洗脸、刷牙、洗手等个人卫生习惯的养成情况。

2. 服装整洁与仪容仪表：包括衣着整洁、仪表端庄等方面。

3. 长相整洁与形象修养：包括发型整洁、养成良好的形象修养等。

四、评比方法（一）日常评比：1. 每日评比的时间为早读结束后，由班上指定的学生进行评比，每日评比分为五个等级，分别是优秀、良好、中等、及格和不及格。

具体评比标准由班级卫生委员会制定并公示于班级公告栏。

2. 日常评比结果在班级公告栏上公示一周，评比期限结束后进行下一次评比。

（二）周评比：1. 每周评比由班级卫生委员会组织进行，评比时间为周一早晨，评比结果在班级公告栏上公示一周。

2. 由班级卫生委员会成员根据评比标准分别给每个学生打分，并进行统计，最后公布评比结果。

班级考试卫生整治方案考试是一种严肃的学习评估方式，它直接关系到同学们的学习成绩和未来发展。

为了确保公平、公正的考试环境，提高同学们的学习效果，我们班确定了一个全面的考试卫生整治方案。

下面将从多个方面进行介绍和解析。

第一，教室环境整治我们将从教室的清洁与整洁出发，向同学们宣传落实分担助教责任的观念，呼吁大家养成良好的卫生习惯。

在每一次考试前，班级将组织协作清理教室，清扫地面，擦拭桌椅，清理黑板，保持教室整洁干净的同时，也降低了同学们在考试中的分散注意力。

第二，个人卫生注意卫生整治还需要同学们自觉地关注个人卫生。

班级将通过口播、悬挂标语等形式，提醒同学们保持良好的个人卫生习惯。

例如，在考试前班委会将提醒同学们剪指甲，保持干净整洁的举止，以及进门之前要洗手。

第三，减少垃圾和闲谈班级会在考试前做好充分的宣传工作，教育同学们不要在考场上随意乱扔垃圾和纸屑，保持环境整洁。

在考试的过程中，同学们要保持安静，不要大声喧哗和闲谈。

这样可以创造出安静的考试环境，有利于同学们集中精力完成考试。

第四，严禁作弊行为作为一种违反考试纪律的行为，作弊对整个班级的考试环境造成了严重的干扰。

为了杜绝作弊行为，班级将组织考试前宣传活动，提醒同学们要守法考试，不要利用各种不正当手段获取高分。

班级还会约束举报制度，鼓励同学们积极参与，监督考试中的作弊行为。

第五，建设良好的考场针对考场环境的建设，我们班级将通过划定座位，规范学生座位的摆放和距离，以及提供充分的纸笔等考试工具。

同时，还将配备充足的监考教师，保证考场秩序的稳定，切实维护好同学们的权益。

第六，考试前适度放松为了让同学们以最佳状态来参加考试，我们将提倡合理的作息时间，鼓励同学们在考前适度放松。

例如，组织班级活动或集体游戏，从而缓解同学们的压力和紧张情绪，为考试做好心理准备。

第七，合理的考试安排为了提高同学们的考试效果，我们班级将制定合理的考试安排。

尽量避免考试紧张度过高，能根据同学们的实际情况适当分散、错开考试时间。

小学卫生评比方案一、背景分析学校卫生是学校教育环境的重要组成部分，直接关系到学生身心健康和学习效果。

为了提高学生的卫生意识和环保意识，促进学校整体卫生环境的改善和提升，开展小学卫生评比活动是一种有效的方式。

二、活动目标1.提高学生的个人卫生意识和环保意识，养成良好的卫生习惯。

2.动员家长和社会力量参与校园卫生改善，形成良好的卫生氛围。

3.通过评比激发学生班级的团队合作和竞争意识，形成良好的卫生竞争氛围。

三、活动内容1.卫生宣传教育活动开展卫生知识讲座、卫生海报设计比赛、卫生宣传栏设置等活动，提高学生的卫生知识水平和环保意识。

2.个人卫生评比要求学生养成良好的个人卫生习惯，评选出个人卫生最佳的学生，并邀请他们做出个人卫生宣言。

3.教室卫生评比评选出教室卫生最佳的班级，并给予奖励。

要求每个班级联合全体学生共同清扫教室，并定期进行卫生检查。

4.餐厅卫生评比评选出餐厅卫生最佳的班级，并给予奖励。

要求每个班级轮流负责餐厅值日，并参与餐厅环境改善计划。

5.环境卫生评比评选出环境卫生最佳的班级，并给予奖励。

要求每个班级在校园中选择一块区域进行环境整治，形成良好的绿化环境。

四、活动推进措施1.制定卫生评比计划书在评比前，学校应制定详细的评比计划书，明确评比的目标、评比的内容和评比的标准。

2.成立领导小组学校应组建卫生评比相关工作小组，明确各部门的职责，并制定相应的卫生评比工作计划。

3.组织宣传推广活动在评比开始前，应组织学校宣传推广活动，广泛宣传卫生评比的目的和意义，增强全校师生的参与意识。

4.定期组织检查督导学校应定期组织检查督导活动，以确保各项卫生评比工作按照计划进行，并对参评班级进行指导和帮助。

5.严格执行评比标准评比标准应公平、公正、公开，确保评比过程的公正性和客观性。

评比结果应向全校师生公示，并及时进行表彰和奖励。

五、活动评估与总结活动结束后，学校应组织对卫生评比活动进行评估与总结，并将评估结果进行通报。

小学校园环境卫生检查评比制度范本一、制度目的本制度旨在规范小学校园环境卫生管理工作，提高学校环境卫生水平，培养学生的卫生意识和良好习惯，为学生提供一个清洁、安全的学习环境。

二、制度适用范围本制度适用于小学校园内各个区域的环境卫生管理工作。

三、检查评比内容1. 教室卫生- 教室地面是否清洁干净，无杂物堆放；- 教室桌椅是否整齐摆放，无乱涂乱写；- 窗户、桌椅等是否有明显灰尘。

2. 走廊卫生- 走廊地面是否清洁干净，无杂物堆积；- 走廊墙壁是否干净整洁，无乱涂乱写；- 走廊灯光是否正常，无灯具损坏。

3. 操场卫生- 操场地面是否清洁干净，无杂物和积水；- 操场设施是否完整，无损坏或丢失。

4. 厕所卫生- 厕所内外墙壁是否干净整洁，无乱涂乱写；- 厕所卫生间内部是否清洁干净，无异味；- 水龙头、洗手台等设施是否完好。

5. 食堂卫生- 食堂地面是否清洁干净，无食物残渣；- 食堂桌椅是否整齐摆放，无乱涂乱写；- 食堂厨房是否整洁干净，无异味。

四、检查评比方式1. 随机抽查根据学校规模和情况，每月随机抽取若干教室、走廊、操场、厕所和食堂进行卫生检查评比。

2. 检查评分根据每项内容的整洁程度、无杂物或损坏情况等，对小学校园内各个区域进行评分，满分为100分。

- 教室卫生评分：30分- 走廊卫生评分：20分- 操场卫生评分：10分- 厕所卫生评分：20分- 食堂卫生评分：20分3. 记录评比结果对每次检查评比的结果进行记录，包括评比得分、评比时间和评比人员等信息。

五、评比结果处理1. 奖励措施- 每月评比得分最高的教室、走廊、操场、厕所和食堂将获得卫生之星奖；- 每学期评比得分最高的教室、走廊、操场、厕所和食堂将获得卫生之王奖。

2. 整改措施对未达到卫生标准的区域，责令相关责任人进行整改，完成整改后重新检查评比。

3. 处罚措施对违反卫生管理规定，严重影响学校环境卫生的行为，视情节轻重给予相应处罚，包括警告、约谈、扣分等。

班级卫生打分标准参考
一、背景
班级卫生是学校管理的重要组成部分，良好的班级卫生状况有利于学生的健康成长和学习效果的提升。

为了规范班级卫生管理，制定一套科学合理的打分标准是必要的。

二、标准内容
1.教室环境卫生（40分）
-地面清洁度（10分）：地面干净整洁，无杂物和灰尘。

-桌椅卫生（10分）：桌椅干净整洁，无污渍和破损。

-窗户卫生（10分）：窗户清洁透明，无灰尘和污渍。

-空气质量（10分）：空气清新，无异味和污染。

2.卫生设施卫生（30分）
-厕所卫生（10分）：厕所环境干净整洁，无异味和污渍。

-水龙头和洗手台卫生（10分）：水龙头和洗手台干净整洁，无污渍和堵塞。

-垃圾桶卫生（10分）：垃圾桶干净整洁，垃圾分类正确。

3.学习用品卫生（20分）
-书桌卫生（10分）：书桌干净整洁，无杂物和污渍。

■书籍和文具卫生（10分）：书籍和文具整齐摆放，无污渍和损坏。

4.班级卫生习惯（10分）
-学生卫生习惯（5分）：学生自觉保持个人卫生，不乱扔垃圾。

-班级卫生习惯（5分）：班级集体卫生习惯良好，共同维护班级环境。

三、评分规则
-优秀：90分以上
-良好:70-89分
-一般：50-69分
-较差：50分以下
四、总结
以上为班级卫生打分标准参考，学校可以根据实际情况进行适当调整和补充，以促进班级卫生管理的有效实施。

只有班级卫生得到有效的管理和监督，才能提供良好的学习和生活环境，帮助学生全面发展。

班级卫生管理考核方案一、班级卫生标准教室地面清洁，无垃圾、无污渍，走廊、楼梯等公共区域无明显污渍。

桌椅摆放整齐，桌面干净无杂物，书架或储物柜整洁有序。

教室窗户明亮，窗台无灰尘，窗帘整洁。

黑板干净，无乱涂乱画，粉笔、板擦等物品摆放整齐。

教室灯具、空调、风扇等设施干净无尘，无安全隐患。

二、卫生责任分工班级设立卫生委员，负责制定卫生计划和日常卫生监督。

每个同学都有责任维护班级卫生，按照分工负责不同的卫生区域。

安排值日生，负责每日的卫生清扫和垃圾清理。

定期组织大扫除，全面清理教室和公共区域。

三、卫生检查制度卫生委员负责组织定期检查和日常巡查，确保卫生标准得到落实。

检查内容包括教室整体卫生、个人座位及周边区域卫生。

检查结果及时通报，针对问题进行整改。

班级可组织学生进行相互检查和评比，促进班级卫生整体水平的提升。

四、奖惩机制定期评选卫生标兵，给予荣誉证书和适当奖励。

对于卫生表现较差的同学进行提醒和督促，帮助其改进。

对于长期不重视卫生的同学，可适当进行班级通报批评或采取其他教育措施。

将班级卫生情况与个人评优评先挂钩，激励同学们养成良好的卫生习惯。

五、卫生宣传教育通过班会等形式加强卫生宣传教育，提高同学们的卫生意识。

定期组织卫生知识讲座或分享会，让同学们了解更多健康和环保知识。

利用班级宣传栏等载体，展示有关卫生的标语、海报等，营造良好的卫生氛围。

在重要卫生节日或活动日，组织相关主题活动，增强同学们的卫生观念。

六、卫生问题整改对于检查发现的问题，及时通知相关责任人进行整改。

整改情况纳入班级考核，作为个人评优评先的重要参考。

对整改不力的同学进行教育引导，加强监督和管理。

鼓励同学们相互监督，共同维护班级卫生环境。

七、环保倡导提倡节约用水用电，减少不必要的浪费。

鼓励同学们自带水杯、饭盒等环保用品，减少塑料垃圾的产生。

提倡垃圾分类，引导同学们正确投放垃圾。

鼓励同学们参与环保活动，提高环保意识，为建设绿色校园贡献力量。

校园卫生检查实施方案[大全5篇]第一篇：校园卫生检查实施方案北闸中学2015春季学期校园卫生检查评比制度校园卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则，在德育处和团委老师的带领下，由学生会卫生部的同学对各个班级卫生情况进行检查，具体标准如下：卫生检查标准（一）教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

（二）清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。

2、花坛、树坑内无杂草杂物。

（三）公厕卫生1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。

顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2．小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3、无积存粪便。

卫生检查评比细则（一）教室卫生（10分）1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣2分。

2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣1分。

3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣1分。

4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘，扣1分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣1分。

6、走廊有污迹、灰尘，扣1分。

7、走廊的消防栓，宣传挂图有灰尘，扣1分。

8、未拖地，扣2分。

（二）清洁区卫生（10分）1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣2分。

2、打扫完后，卫生工具还留在清洁区，扣1分。

3、垃圾没清理完，扣1分。

学校环境卫生整治工作方案(6篇)学校环境卫生整治工作方案(一)一、指导思想以建设样板校为契机，进一步加强学校精神文明建设，培养学生良好的卫生习惯，营造优美的育人环境和工作环境，确保学校校园环境卫生综合整治工作落到实处，经学校校委会研究，特制定本实施方案。

二、目标任务为确保全校各班教室、寝室及室外卫生责任区整洁美观，通过校园卫生管理工作，创建“优美、文明、和谐”的校园环境，给全校师生营造一个洁净、优美、舒心的学习工作环境，展示我校校园风貌，建设环境友好型校园。

三、组织机构为了加强工作领导，全面负责、安排、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作，特成立寻乌一中校园环境卫生综合整治领导小组：组长：副组长：成员：检查组成员：四、岗位职责和卫生要求1、教职工卫生职责：(1)各班班主任负责安排、指导、督促做好本班教室寝室内外，及责任区卫生清扫和保洁。

(2)各办公室工作人员负责本办公室的卫生清扫和保洁。

(3)学校保洁员对教工宿舍楼、校园公共区域不定期保洁，对公共厕所定期清扫。

(4)全体教职工应利用国旗下的讲话、班会、广播站、课堂教学等培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生环保意识和环保知识与技能。

2、教室、卫生区卫生要求：(1)教室内、外卫生要求：①、地面：干净、无灰尘污迹。

②、门窗、灯、电扇、电脑柜、讲台等：明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴，窗台无杂物。

③、窗帘：干净整洁、按学校要求统一挂放。

④、墙壁：干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求有序统一张贴，合理布置。

⑤、学生课桌面必须干净，书籍、纸张整齐。

⑥、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。

⑦、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。

⑧、卫生去打扫干净，无畏施死角，卫生区的垃圾桶必须清洁。

(2)卫生区卫生要求：①、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

②、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。

③、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。

学校环境卫生工作细则范文包括以下方面：1. 定期清洁卫生：- 每日清扫教室、走廊、楼梯、厕所等公共区域，确保地面、桌椅、墙壁、门窗等清洁无尘。

- 定期打扫教室内的黑板、擦拭桌椅、清理垃圾，保持教室整洁有序。

- 定期检查和清洗学校的食堂、宿舍、图书馆等特定场所，保证卫生条件良好。

2. 垃圾分类管理：- 设立垃圾分类桶，并明确标识可回收、不可回收、厨余垃圾等。

- 定期清理垃圾桶，保持干净无异味，确保垃圾分类工作有效进行。

- 鼓励师生积极参与垃圾分类，提倡环保意识。

3. 餐厅卫生管理：- 食堂应经常进行通风、消毒和清洗，保持环境卫生。

- 定期检查食材的质量和保存情况，确保食品安全。

- 强化食品加工、储存、分发等环节的卫生管理，严禁使用过期、变质、有异味等食品。

4. 学生卫生管理：- 鼓励学生保持个人卫生，定期进行体检，及时治疗疾病。

- 教育学生如何正确洗手、正确使用公共卫生间等。

- 学校应配备必要的医疗设备和医疗人员，及时处理学生的急救和常见疾病。

5. 安全设施维护：- 定期检查和维护学校的消防设施，确保其正常工作。

- 定期检查和维护学校的电路、自来水等设施，确保其安全使用。

- 学校应建立健全的安全管理制度，加强安全教育，提高师生的安全意识。

6. 疫情防控：- 健全学校疫情防控工作方案，配备必要的防疫物资。

- 加强校园卫生巡查，及时发现和处理不适症状的学生。

- 定期组织疫情防控培训，提高师生对疾病预防和控制的知识。

以上仅为学校环境卫生工作细则的一些基本内容，具体的细则可以根据学校的实际情况和要求进行制定，并不断完善和更新。

学校环境卫生工作细则范文（二）一、引言学校是学生学习和成长的场所，良好的学校环境卫生是保障学生身心健康的基础。

本细则旨在规范学校环境卫生工作，提高学校环境卫生水平，为学生创造一个干净、整洁、舒适的学习环境。

二、责任分工1.学校领导要高度重视学校环境卫生工作，制定环境卫生工作计划，并明确责任分工。