某某某我想对你说的作文某某某我想对你说某某某我想对你说作文（一）：朋友，我想对你说秋天，一片一片的叶子，从树上飘落下来，从山林里，传出一片凄凉……。
“你已经很久没来看我了，早些回来吧。
”从一岁起，你就住在我家，虽然你比我大三岁，可我们之间还是无话不谈，亲密无间。
小时候。
我们一齐上幼儿园，一齐回家，在路上，谈着彼此幼儿班里的趣事。
还记得那一个周末，父母去买菜了，我们在家里闲着没事干，你便提出玩水，我们接了一大盆水，“扑腾，扑腾！”两声响，我们已经在笑声中坐在水盆里了，然后又把水接满，换一身干净的衣服……爸爸妈妈回来了，而我们的衣服、裤子也已经全部湿光了，只有在身上裹个毛毯了。
五岁的我，八岁的你，正是多么幼稚的年龄啊。
渐渐地，我们都长大了，都上了小学。
便分开了。
我还在新安江，你却去了梅城外婆家。
每个周末，我都是高高兴兴地去外婆家，泪流满面的回家，分别是是多么依依不舍呀。
那时，我才七岁，你才十岁。
虽然长大了，可心里还是充满了幼稚。
你非逼我玩奥特曼的游戏，非逼我当怪兽，我却不干，我们闹矛盾了。
记得那是去年，你已经搬去萧山和你爸爸妈妈一齐住了，我也去你那儿玩，可毕竟，分开了这么久，铁哥们也不再是铁哥们了，矛盾也越闹越大了。
最后，最后是为了一只碗而大打出手了。
我独自一人坐车从萧山回来了。
可此刻一想，自我是多么好玩呀，为了一只碗，多年的友谊、亲情都淡化了。
人生感悟个性签名一片片枫叶红似火，一段段情意剪不断，此刻，回想着以前的事，我们是多么幼稚呀。
分别了许久，已有一年了，我还是那么想念你，你却一个电话也不给我打，是忘了这份友谊，忘了这份亲情吗？又是一个暑假了，你还是要上补习班，上好了补习班早些回来，我叫爸爸给你烧你最喜欢吃的酸菜鱼吧。
走出树林，，那一片凄凉还在心中游荡……春天过去，夏天过去，秋天过去，冬天又来了，而小时候的天真、幼稚，小时候的那一份情谊，也都被时光消磨了，但是，我相信你不会忘了我，我相信这情谊会维持到永远。
qq心情说说某某某我想对你说作文（二）：朋友我想对你说朋友我想对你说；记得从前我们两个十分要好，对方有什么好吃的，都给对方吃，对方有什么好玩的，都给对方玩，但是我不明白为什么你一和杨玉姣接触，就忘了我这个老朋友，朋友你好很心啊！有一次，我们两个走在放学回家的路上，你见了杨玉姣，飞一般的跑到他的身边，我控制不住自我的承受潜力，就骂了你几句，我便把你用劲的拉了回来，打了你两下，你快哭了，从此我们就谁也不理谁了，朋友我想对你说：对不起，我并不想眼睁睁的把自我的好朋友成为别人的好朋友。
还有一次你和杨玉娇走在路上，我遇见了你，我还买了点东西，我给了杨玉姣了一些，却没有给你，那是应为上次的事情，让我丢尽了颜面，让我没有了尊严，我也怕我跟你说话，你不理我，朋友我想对你说我很珍惜我们的友谊呀！还有一次，我们都在写作业，还有杨玉姣在场因为上次的事情，我但这所有的、同学的面，当众骂了你说了你，你流下了眼泪。
我明白你很委屈，但我不的不说你，你丢弃了旧友换来了新友。
但是我说了你之后你有了大大的改变，你与我和好了你每一天放学都和我一齐回家，这几天和你在一齐都很高兴。
朋友我先对你说；我不想失去你这个朋友，我期望我们永远都是好朋友，朋友我想对你说；朋友我期望我那次的所作所为，请您原谅，那次我并不说你，但是憋在我心里也难受呀！我不得不说出来”。
朋友我期望我们永远都是好朋友！某某某我想对你说作文（三）：徜徉于大自然，听着鸟语，闻着花香，好不惬意！望着眼前的这一个个朋友，好多话涌到嘴边。
绿叶，我想对你说在这个美丽的世界里，你永远都是最卑微，最容易被人忽视的，在百花争艳的春天，在在万紫千红的春天，你永远是一个配角，默默无闻地为花儿衬托娇嫩，为树儿装点雄伟，所以，人们在大赞这美丽春景时往往遗忘你。
殊不知，没有了你，离开了你，哪有他们这般娇艳美丽！你绿的没有光泽，你的外貌普普通通，不耀眼，不芬芳，不高贵，但我依旧想对你说，我敬佩你，敬佩你那胸前闪烁着的默默无闻、无私奉献的光辉！你的无私戳戳生辉。
其实，生活中也不乏如绿叶一样的人，当金光灿灿收获季节到来之即，谁能忘记那些在四季辛勤的身影，是他们默默地耕耘，才得到这天的果实，而当秋季落叶归根之时，谁又不感叹他们如绿叶般的奉献，他们不为此而自豪，而为他们所付出的深感欣慰，我赞美绿叶，更赞颂那如绿叶般的默默无闻的劳作人。
梅花，我想对你说你高贵典雅却不失顽强的韧劲，不知有多少文人墨客为你所拜倒，风雨送春归，飞雪迎春到。
(veryok)已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
迎风傲雪，冰清玉洁，你的微笑在风雪中停留，你的精神却永驻人们心中。
我们看到了，你的大美，你的艳丽；我们看到了，你那傲然挺立着的身躯的背后的坚强不屈，所以，我们赞赏的不仅仅仅是你的美丽，更是你那坚强不屈的精神。
白杨，我想对你说你高大挺拔，富于顽强的生命力，你是值得大家赞颂的，你巍然屹立边疆，为我们遮沙挡尘，给我们带来平安。
纵使环境对你再不利，干旱、狂风、烈日的直射，但你，你们却从未退缩，依旧执着地深深扎根，去寻找水源，去牢固自我，用自我的身躯挡住烈日，挡住风沙，任何困难，一切磨难都不能使你们放下，只是坚持着活下去，活下去，我想对你说，多谢，正因为有了你们，我们的生命才有了保障，我们的边疆才能如此美丽，多谢。
绿叶、梅花、白杨，大自然的一切，我想对你们说感谢你们，因为有了你们，我们的生活才能如此多姿多彩；因为有了你们，我们的生活才会更加完美。
我想对你说大自然的一切，是你们博大的胸怀让我们学会包容；是你们孕育的奇花异草，让我们懂得了欣赏；是你们默默无闻的无私奉献，让我们学会了感恩；是你们不畏磨难的那种韧劲，让我们学会了坚强。
感谢你们。
我想对你说！某某某我想对你说作文（四）：师我想对你说老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展此刻我的眼前；你的关心，爱护，一向萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一齐时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有这天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每一天！好人一生平安！某某某我想对你说作文（五）：汶川小朋友，我想对你说灾区小朋友，最近你们过得好吗？你们还记得地震来临前吗？憨态可掬的的熊猫仍旧在玩耍嬉戏，洁白高贵的鸽子花绽放枝头，孩子们都在快乐的玩耍，你们还在草坪上游戏，在父母的怀抱里撒娇，在完好无损的教室里读书，可5月12日——随着“嘭”的一声巨响，地动山摇，这一切却永远地离你们而去……我看到了，看到了地震中孩子那双渴望生命的眼睛；看到了孩子们看到书那渴求学习的目光；看到了护士阿姨不畏艰险的舍命救孩子的坚定的眼神；看到了教师用双手掘起孩子生命那不畏的目光，灾区的小朋友们，虽然我们身隔两地，但我们的心永远是紧密相连的。
这次的地震就如一场倾盆大雨，我衷心期望，在这次的大雨后，会有那耀眼的光芒。
你们的坚强感动着我，感动着每一个中国人，感动了全世界的人民，于是，从四面八方向你们伸出了援助之手：解放军叔叔昌着余震和生命危险，与时光赛跑，与疲劳抗争，克服重重困难为你们送去生的期望；中国伞兵在超出训练范围的5000米高空跳下，为后续官兵带来了第一时光的情报；医生护士为你们送上及时的治疗；许多志愿者自发地为遇难同胞输血救人……我们班的全体师生，也时刻关注你们那儿的状况，在学校的“献爱心”活动中，同学们争先恐后地把自我的零花钱捐了出来，二元，五元，十元，二十元……现场爱心涌动，汇成了一片爱的海洋。
这些捐款包含着我们对你们的关心，对你们的祈祷和祝福。
大家坚信有“爱”世界才会更完美，来，让我们一齐携手并肩共建完美家园！某某某我想对你说作文（六）：朋友我想对你说有有一样东西，它不需要山盟海誓，也会地久天长；一样甜甜蜜蜜；有一个秘密，它吵吵闹闹，追追打打，孤单的时候会神奇地泡着咖啡给你暖手这种东西，叫友谊；这类感情，叫温暖；这个秘密，是朋友。
我和他相识在小学一年级，也许这就是缘分，让我们在一齐相处了3年……我们俩几乎成了无话不谈的好朋友。
跟他在一齐我感到很快乐也很满足。
很快到了4年级，我立刻投入到无垠的题海当中去，紧之后，他调离了我附近的座位，转移到教室的西北角，此时我与他的距离如同东海岸和西伯利亚那么遥不可及。
我渐渐很少跟他说话了，邻座的两个男生成了我的死党。
他也许也跟我一样找到了别的知心朋友吧！某某某我想对你说作文（七）：红领巾，我想对你说红领巾，我想对你说。
我一向把你当做手心里的宝，我对你的喜爱已无法用言语形容。
记得小学一年级的时候，我入选了少先队，高年级的哥哥姐姐给我们系好了红领巾。
我骄傲地把脖子昂起来，同学们都露出羡慕的眼神。
回到家，妈妈对我说：“红领巾是国旗的一角，是无数的革命烈士用鲜血染红的。
你要保护好红领巾，可别玷污了它呀！听了妈妈的话，我每一天都把你佩戴在胸前。
下了课就放进书包里。
爱惜得不得了。
不知不觉，一个学期下来，同学的红领巾都成了“蛋卷”，只有你还没有一丝折痕。
时光像一匹野马，你稍不留意，它就开始狂奔。
在我三年级时，很多同学随手把你扔进书包，也不再继续佩戴你。
我心里一酸，红领巾是革命的象征，难道他们就是这样爱护你，尊敬你？我看看你，你仍然和以前一样，没有一丝折痕。
我更加疼你，一向宝贝地不得了。
此刻，我已经是一名四年级的小学生了。
你使我养成了许多好习惯，是我的良师益友。
当我不认真听讲时，看见你，我立刻提醒自我坐端正；当我不认真完成作业时，你飘在我的胸前，我会好好写上每一个字；当我看见了需要帮忙的人，你调皮抓抓的我的脖子；我会尽自我最大的潜力给予他帮忙；之后，我和同学们作为高年级学生去给一年级小朋友系红领巾。
这时，红领巾不够了。
只见一个小女孩解下自我的红领巾，给一个没有红领巾的小男孩。
她这一带头，许多小朋友都把红领巾给了那几个没有红领巾的小朋友。
我想到自我总为了一些鸡毛蒜皮的小事和同学争得面红耳赤，我自愧不如。
毕竟，这只是一群孩子。
红领巾，我想对你说：“你使我乐于助人，你让我认真听讲，你教我要做个知错就改的好孩子。
你永远是我心中最美的赞歌。
