一本书的命运与民族的命运

读书与强国的名言50句1. "读书破万卷，下笔如有神。

" - 杜甫2. "读书无疑是最好的投资。

" - 美国总统林肯3. "书籍是人类进步的阶梯。

" - 高尔基4. "书是人类知识的源泉和智慧的灯塔。

" - 培根5. "书籍是社会进步的阶梯，而读书是登上阶梯的必由之路。

" - 高尔基6. "书籍是人类进步的阵地，是国家强大的基石。

" - 习近平7. "读书使人充实，交谈使人敏捷，写作使人精确。

" - 波尔克8. "读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。

" - 罗曼·罗兰9. "读书是学习的出发点，实践是知识的归宿。

" - 朱自清10. "读书，使人宽于量，精于思，约于礼。

" - 胡适11. "书籍就像一粒种子，通过思维的灌溉会长成巍然耸立的参天树。

" - 鲁迅12. "读书，就是与高尚的人连为一体。

" - 吕坤13. "书籍，是构建一个强大国家不可或缺的砖石。

" - 约翰·亚当斯14. "书籍是人类进步的工具，也是培育国家强大的基石。

" - 尼克松15. "读一本书就是和一个优秀的人对话。

" - 大仲马16. "读书是人脑与世界相互交流的最佳方式。

" - 爱因斯坦17. "书籍不仅是造就将军的武器，也是培养国家人民素质的必备品。

" - 蒙哥马利18. "书籍是最好的良师益友，读书是强国之路的必经之路。

" - 乔治·华盛顿19. "书籍是培养国家竞争力的重要资源。

" - 李光耀20. "读书可以改变人的命运，也可以影响国家的前途。

红色书籍阅读心得体会三篇红色书籍阅读心得体会1《保卫延安》是一部著名的红色经典，英雄史诗，作者杜鹏程从基层写起，描写了一九四七年春，中国共产党领导的解放军，在国民党军以十倍于我军的绝对优势兵力发动疯狂进攻的情况下，由防御转为进攻，并在青化砭、羊马河、沙家店、蟠龙镇等有名战役中歼灭数倍于我军的敌人，取得了当时西北战场具有决定性意义的辉煌胜利的故事，赞颂了无数解放军战士奋不顾身、视死如归的精神和许多解放军指战员镇定自若、运筹帷幄的大将风度。

整本书以解放军某纵队第一连的经历为主线，重点塑造了周大勇等人的英雄形象。

年轻的老革命周大勇既是英勇无畏的战士的代表，又是冷静果断的指挥员的代表。

因为他年轻，又有对敌人无限的仇恨，他起初无法理解我军撤出延安的举动，但他是老革命，他还是理解了党中央的智慧决策，逐步成长为优秀的指挥员。

这是一个平凡而伟大的英雄形象。

除了周大勇、卫毅、张培等指挥员和孙全厚、马全有、李江国等战士。

书中，作者还第一次描写了彭德怀将军的形象，也是从书中，我认识了彭德怀将军。

虽然着墨不多，但我们仍能清楚地看到一个长于作战善于指挥，而又淳朴真诚，甘于清苦，有人饥己饥精神的人民勤务员。

他是一个伟大的模范共产党员，是中国人民的好公仆，是一个伟大的人民勤务员。

他关心每一个战士和人民群众，从不摆架子，陈兴允旅长这样转述过他的话：我们要像扫帚一样供人民使用；而不要像菩萨一样让人民恭敬我们，称赞我们，抬高我们，害怕我们。

泥菩萨看起来很威严、吓人，可是它经不住一扫帚打。

扫帚虽是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都离不了它。

长期革命斗争的锤炼使得他富有中国劳动人民传统的优良品性，他朴厚、博大、真诚、正直，严肃却又慈爱，具有大无畏的英雄气概和虚怀若谷的谦虚精神。

他以这样的精神品质来矢志不渝地为人民服务，为共产主义事业服务；把中国劳动人民的优良精神和共产主义的党性结合起来，坚定不移地为中国走向解放、统一之路而奋斗。

个人命运与国家命运的关系在道法书
个人命运与国家命运的关系在道法书,个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

个人命运与国家命运是紧密相连的。

动荡的乱世，国家命运与个人命运都陷入了形势危难的险恶之中，是一批像田丹、田怀中这样的能人志士坚定不移地将自身的人生理想与国家的和平解放二者统一结合，才摆脱了旧时代黑暗枯朽的反动统治，迎来了民族的独立和人民的解放，创造了美丽新世界。

反观之，他们一路攻克艰难战胜各种风险和挑战，改写了国家命运轨迹的同时，也改变了他们的个人命运，实现了自身的人生价值和理想。

《新世界》讲述的是一个时代与一群人的故事，
这个故事告诉我们：只有将个人志向与民族振兴紧紧结合，只有将个人的人生价值融入国家的命运前途，国家才能在时代的浪潮中乘风破浪，奋进不止；个人才能在成长的道路上实现自身的价值，创造无限的价值。

在和平发展的时代，在实现中华民族伟大复兴的前进步伐中，中华儿女的个人梦应以国家梦、民族梦梦为引领，将人生价值与祖国命运相连，将个人前途与祖国富强、人类命运相依，为构建人类命运共同体、开创文明富强的新时代而不负韶华，砥砺前行。

观看故事书的观后感范文300字7篇观看故事书的观后感范文300字1我是一个7岁的女孩，我最喜欢读童话故事。

今天，我让妈妈又帮我买了一本《安徒生童话》。

里面曲折离奇的故事仿佛把我带入了梦境，仿佛我就是童话中的主人公。

读安徒生的童话，是一种莫大的精神享受。

他对当时社会生活的`描述，他所塑造的一个个多姿多彩的童话形象，都会深深震撼着我们的心灵。

《海的女儿》中可爱，美丽的小人鱼公主——她把“人”看的那么高贵和庄严，不惜牺牲自己的幸福，甚至自己的生命，去争取获得一个“人”的灵魂;《野天鹅》中善良，可爱的艾丽莎小公主---她冒着一切困难和危险，以最大的毅力和坚韧的精神，使得她的哥哥得救;《拇指姑娘》中的那个娇小的姑娘——她虽然长的身材微小，却具有一个伟大的灵魂，她追求光明，也终于获得了光明，给别人也给自己创造出幸福。

这些崇高的理想赋予他的童话诗一样的境界。

同时安徒生对统治阶级的昏庸，腐朽，残酷和虚伪，给予无情的揭露和讽刺。

《豌豆上的公主》中那个“公主”，《皇帝的新装》中的那位皇帝，《夜莺》中的那一群大臣，他都用幽默和夸张的笔调，把他们刻画得入木三分。

对穷苦的人们，安徒生则给予无限的同情。

他着力的描写了底层民众的悲苦命运，揭露社会的阴冷，黑暗和人间的不平。

这一点在《卖火柴的小女孩》中充分地体现出来，小女孩在无人关怀，给予她温暖的冰冷的黑夜，只能依靠划着火柴来取暖，最后在她美丽的梦幻中冻死在了街头。

安徒生的每个故事情节都注入了感情，生动活泼，曲折离奇，让我走进了书中的仙境……拥有这些故事，我们就拥有了一个快乐而幸福的童年，从中得到的教益，必将伴随我们的一生!观看故事书的观后感范文300字2我读过许多童话，《海的女儿》却让我最受感动。

故事讲诉了海王国有一条美丽而善良的人鱼，美人鱼爱上了陆地上英俊的王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，褪去鱼形，换来人形。

但王子最后却和人间的女子结了婚。

巫婆告诉美人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，美人鱼就可回到海里，重新过着无忧无虑的生活。

明大计者胜，了延续者存——读《命运与选择》有感陈旭麓老先生曾说：“中国文化的形成和发展是一和多的结合，只有一没有多，一无活水，会枯萎；只有多，没有一，则是散沙，无凝聚力。

”我觉得，在这里替换做中华史，也是一样，不一定是一和多，也可以是文明与制度的结合，他们在问题的解决过程中相互促进发展，若是单有其中一个，都是难以发展下去的，正如书中所言，是命运和选择的问题。

我是如下解读的：文明的诞生有命运决定，似乎北纬30度线上就注定会多几个文明，而制度则是选择，文明的延续与扩大进程中，不可避免问题的诞生。

问题需要制度规则来解决，那便是选择，但是不同制度的选择决定了命运的方向的不同。

有的文明被取代，有的文明消失在了时间里。

易中天老师在本书中通过3700年来的大结点，概述了历史上的前人的命运与选择，但他并没有在文中直接说明什么道理，顺着朝代往下数，没有赘述，一问一朝堂，一朝一改变，一变一抉择，用史实回答问题。

陈老先生说：“实与论的关系，事为体，论为用。

”而那些史实，很好地诠释这一点。

那都是决定命数的东西，虽然易老师在最后并没有回答提出的问题，而是将回答寄希望于之后的实践，但并不妨碍我们的民族寻根路，诚然，最容易让人直接联想到的与实践相关的应该是改革开放前的《实践是决定真理的唯一标准》，但我在第一时间想到的却是选择本身。

为什么选择决定了未来？因为那是个人的选择，民族的选择，文明的选择。

一个人的选择，对自己未来负责，决定自己的命运；一个民族的选择，对民族未来负责，决定民族的命运；一个文明的选择，对文明的将来负责，决定了文明的命运，个人的命运最多是跨世纪的。

民族的命运却与文明的命运同舟共济，源远流长。

但纵使跨过千年万年，放眼于历史长河，那长河毕竟洪水滔滔，跳进了无数个夕阳，又吐出了无数个初升的太阳，浩浩汤汤，就流过个几千亿年，而太阳照常升起，故也并不算长久。

因为任何命运都不是永恒的，只有新陈代谢才是永恒的。

只不过虽然“事物是不断地演变，不断地更新的”但阳光下并没有绝对全新的东西。

读书改变人生的演讲稿篇一正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，小时侯，在一本书中我看到这样一句话：人的一生没有书会非常痛苦，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什么用，把课本里的知识学到就满足了，其实这些还不够。

因为我以前看书的时候，只是读那满页的文字，我还没有能力透过文字的栅栏，看到作者的身影。

而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会一生想念他们。

读书，充实了生活，拓宽了视野。

从书中懂得了知识，从书中了解了如何全面的评价历史，如何客观认识自我。

从书中能够吸收丰富的营养，积累大量的写作材料，可以使我受益非浅。

这使我深深感悟到：书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花，书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶。

孔子说：“学而时习之，不亦乐乎!”说的是学习的快乐。

明代顾宪成的名联：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”，将读书当作赏心乐事来欣赏，其中滋味，又断非一般浅人所可知。

时下，大家都知道现在有句比较时行的话叫做“终生学习”。

人生七十古来稀，真正用于读书的时间就更是少之又少了。

不要以为生命的资本可以肆意挥洒，苍老可是眨眼间就会降临的。

只有勇敢地迈出脚步，将所学所想化为所用，你的读书才可谓之成功。

我现在终于明白“人的一生没有书是很苦的”这句话的含义。

我还可以这样说：“一个人的有生之年如果没有书，那么他就永远不明白什么是人生。

余秋雨说过，生命的质量需要用阅读来锻铸。

“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。

”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。

麦考莱宁愿做读书的穷人，也不愿做不读书的富有国王，可见阅读对他而言的重要性。

如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作，能了解历史吗?能更好地发现文物古迹吗?能成为著名的历史学家吗?显然阅读对他产生了深刻的影响，同时也改变了他的人生。

《书的故事》优秀的读书笔记《书的故事》优秀的读书笔记1人类有人类的历史，书也有它自己的命运，也有它自己的历史。

《书的故事》讲了书的一生，最开始人们用手势来对话，后来用图画来代替文字，再后来文字出现了，人们开始在石头上刻字，然后用芦叶纸写字。

后来羊皮纸打败了芦叶纸，慢慢地中国用破布头造纸，最后变成了木头造纸。

这就是书的一生，在这中间纸在世界旅游了一大圈，也变了很多次。

书就是这么有趣!如果你看了《书的故事》也会这么感觉。

《书的故事》优秀的读书笔记2《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史，从文字的历史开始，讲到发明纸张和印刷术。

在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。

他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。

后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。

过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。

这样可以代替实物，方便多了。

再后来，出现了文字。

因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。

为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。

又经过了几千年，许多种画图的文字，慢慢地变成了记号的文字。

直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。

有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。

渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。

埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。

但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。

后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。

后来，人们试着用羊皮纸。

羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。

中国人开始用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。

经过不断的改进，纸被世界各地广泛应用。

书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。

书不仅记录过去的历史，指示各科的知识，书的本身也参加战争与革命。

如今，进入电子时代，纸质书的命运受到前所未有的威胁。

个人命运与国家命运的关系在第几课人教版
个人命运与国家命运的关系在九年级下册人教版《道德与法治》第四单元第十二课。

以下为四单元十二课的内容：
4.12.1
一、个人命运与国家命运的关系
①个人的命运与国家命运息息相关。

②个人的前途和命运总是与国家的兴衰和民族荣辱联系在一起。

国家命运决定个人命运。

二、个人利益与国家利益的关系？
①个人的利益的实现，不能以损害国家和民族的利益为前提。

②当我们的自身利益与国家民族的利益发生冲突时，要首先想到国家和民族的利益。

三、怎样才能实现人生价值？
①只有在服务社会中才能实现我们的人生价值。

②人生价值的大小，主要取决于他对社会贡献的大小。

③把自己的理想建立在坚实的社会基础上，才能实现自己的人生价值。

四、个人理想与社会理想的关系
①我们的理想只有符合国家和民族的需要才能变成现实。

②个人理想的实现离不开社会理想的实现。

③我们应当在社会理想的指引下确立个人理想。

五、全国各族人民的共同理想
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

《百年孤独》读书心得《百年孤独》读书心得1夜阑的寂静，让时间感觉凝固，翻完马尔克斯《百年孤独》的最后一章，我如释重负地叹了一口气。

心中涌起一种奇怪的感觉，就像一个孤独的行者历经辛苦，终于走完了那段漫长而又煎熬的旅程，却陡然间迷失了方向，让人感到茫然而陌生，弥漫的孤独感油然而生。

《百年孤独》是加夫列尔·加西亚·马尔克斯的一部作品。

初读《百年孤独》时，只觉得它晦涩婉转、深不可测，读起来不知所云，往往是昏昏欲睡、两眼无神、托梦周公。

但是它却有一种魅力，即使晦涩难懂却还是深陷其中，让人读了一遍又一遍，欲罢不能。

在读了四五遍之后，感觉脑海灵光一闪，书中呆板的人物突然活现在眼前，那遥远的家乡“马贡多”仿佛浮现在眼前，一个历经百年的家族由刚开始到繁盛时期再到衰落，一切都是那么地生动，让我融入故事的情节之中。

《百年孤独》讲述了一个历经百年孤独的家族最终走向消亡的故事。

整本书中，每个人都是一个孤独的个体，每一个人都无法逃脱被孤独所折磨的命运，但集合成就是一部完整的家族与民族的孤独史。

这本书将一个原始的部落，完全暴露在时代进步的潮流里。

科技、政治、战争、商业一次又一次地冲击着这个可怜的小镇马贡多。

从开始的吉普赛人带来的微不足道的雕虫小技，使他们知道了磁铁、冰块以及外面的世界。

随后政治的介入、镇长的出现让这个和平的小镇开始慢慢地质变，紧接着两党派的纷争波及了整个马贡多，到处都是战乱、流血和纷争。

而代表着垄断资本主义的香蕉公司也借机趁虚而入，使这个小镇得到了暂时的虚伪的繁华，但又迅速在泡沫经济中衰败。

作为马贡多的开创家族——布恩迪亚家族，一次一次地遭受着这些外来的冲击，在这些冲击下变得繁盛，最终却走向灭亡。

书中以复杂的人物和离奇的情节鹤立于拉美文学史之林，其中的现实魔幻主义及“将来时的过去式”的描写方法让人耳目一新。

曾有人评价《百年孤独》充满了极致的夸张、现实与虚幻结合、超越时空和地域、时间与空间的互换等种种怪异的写作手法，让人无从追寻，更不可预知。

《无字图书馆》的读后感《无字图书馆》的读后感1你相信吗？每一本书都有生命，一旦没有人阅读它，书就会慢慢的衰老，最后死去，从而变成“无字天书”。

不要不相信，在一个小镇的图书馆里就发生了这种奇怪的情况。

第一个发现图书馆的奇怪现象的人是小镇上的火车站长塔德欧，他下班时就被书上掉下来的字母绊倒了，从而知道了图书馆的灵异现象，之后全镇的人都知道了这件匪夷所思的事，大家都不知道是怎么一回事。

无论用什么方法，也无法把“无字天书”变回原样。

这件事让首都的人知道了，便派了一位博学多才的的教授过去一探究竟，教授虽然知道发生的原因，但却不知道如何让图书变回原样。

这时镇长的女儿玛嘉却想到了一个方法，可是爸爸妈妈却不听从她的意见。

便深夜悄悄地跑到图书馆，她先把字母拼成词，并放在书上，竟成功了。

随后小镇的孩子都知道了方法。

纸包是不住火。

很快他们便被大人们发现了。

而玛嘉则逆转了情况，她不仅平静坦然地说服了大人不惩罚他们，还使大人也像他们一样，开始了写作，并改掉了不读书的恶习。

读完后，我又想了想，始终忘不掉书中的人物玛嘉。

她十分聪明，连大人们都想不出来点子，而一个小女孩竟想出了方法。

还有她那令人敬佩的勇气，她敢于尝试，几乎不畏惧一切。

还有她那平静坦然的心态，即使面对不计其数的大人，也能不慌不忙的劝说他们，使他们知道自己的不足。

因此她是我印象最深的人物，所以我觉得我应该向她学习。

忘不掉的，还有从书中我所感悟到的道理。

从中我明白了书的重要性，就像高尔基所说的——书籍是人类进步的阶梯，说的一点也没错，人们普遍认为食物是肉体的粮食，而书籍则是精神上的粮食。

如若世间没有书籍，人类是否又走向了另一条进化道路——一个充满野蛮进化道路，那么现在恐怕我们这个世界也不会像今天这么美好。

因此要多读书，读好书，使自己成为一个有文化的人，也是自己的视野更加广阔。

通过读过这本书后，我一定会比平日里更加爱读书，并知道了书在文学界的地位和人类进化史上不可欠缺的重要因素。

红星照耀中国读后感《红星照耀中国》是一本关于中国革命历史的书籍，作者是中国共产党的重要领导人周恩来。

该书涵盖了中国共产党从创建至新中国成立的历史，记录了许多著名的事件和人物，包括南昌起义、长征等。

此书对于深入了解中国的革命历史非常有帮助，也是一部不可多得的历史经典。

在阅读过程中，我深深被这本书所感染，感受到了其中所蕴含的正义、坚持和勇气。

就像书中描述的那样，“为了不分昼夜地进行战斗，榜样们蒙着头发辫，照着有星的方向夜行黄河冰面。

寻找河南解放军的队伍”。

这样的场景令人非常感动，那是一种无私奉献与勇气，是在国家遭遇危难关头时的深深坚持，是为了中国民族的未来，为了实现革命事业而不计个人得失的英勇精神。

更重要的是，这种精神并非仅限中国共产党员身上，它已经成为了中国民族精神的重要体现，也影响了世界各个角落。

《红星照耀中国》不仅仅是一本回顾历史的书籍，更是一个信仰的源泉和精神的支撑。

中国共产党建立的初心就是要为中国人民谋幸福、为民族谋复兴，这个初心一直是中华民族前行的方向。

这本书呈现给我们的是这个初心如何在革命与探险中得到验证的历史，也让我们知道把个人利益落实到国家与民族的利益中，是一种何等的伟大！《红星照耀中国》为我们展现了这种伟大之心的绚丽光辉。

不仅如此，《红星照耀中国》所展现的历史并不是过去的，而是一份连接过去与未来的纽带。

《红星照耀中国》中对于革命的描述是那样深刻、辉煌，犹如一盏照亮历史的银灯，让我们能够更全面地认识和理解中国的历史，也更好地认识中国共产党和新中国的成长历程。

同时，这本书也为我们展现出了每个人都应该有的奋斗与拼搏的精神，中国的革命历史充满着荆棘和艰辛，正如书中所说，“个人命运与民族命运紧密联系在一起，任何时候，不屈服、不动摇、不妥协”。

这句话把我们带入到那些可歌可泣的时刻，体现出了中国革命精神的精髓。

思考与发问是人的思维创新的源泉，而科学的思考和不同于前辈的创新思路才是历史上所有伟大的成就的缘由。

书的命运读后感8篇撰写一篇读后感可以加深大家对名著内容的了解，优秀的读后感最重要的是能够把“读”和“感”进行有机的组合，以下是作者精心为您推荐的书的命运读后感8篇，供大家参考。

书的命运读后感篇1在朋友的推荐下，我借阅了《习惯决定孩子的命运》这本书，通过阅读这本书，使我明白“习惯决定孩子的命运”，这句话怎么强调都不足为过。

教育的核心是培养健康人格，培养健康人格最有效的途径就是从培养行为习惯做起。

我们抓住行为习惯培养这个根本，就抓住了家庭教育最有效的一条途径，这就是家庭教育最基本的任务。

家庭是培养习惯的学校，父母是培养习惯的老师，儿童教育就是培养好习惯。

习惯决定孩子的.命运》，依据心理学和教育学研究以及长达10年的教育部习惯养成课题研究基础上，从多元智能、心理健康的标准和健康人格的角度出发，强调“发现儿童，解放儿童，发展儿童”，主张在习惯培养上第一原则是尊重儿童，提醒家长不要把孩子的特点当成缺点。

培养好习惯用加法，改掉坏习惯用减法。

习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。

任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。

好习惯是健康人格的基础，是成功人生的根本，更是成功的捷径。

许许多多的事例表明：不同的习惯是成功和失败的分水岭，好习惯是开启成功大门的要素，而坏习惯则会导向失败的歧途。

著名作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。

”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。

教育的前提是了解孩子，好的亲子关系胜过任何严厉说教。

在习惯培养过程中，家长不仅仅是为了教育孩子，更重要的是家长要获得孩子的信任，发现孩子的潜能，让孩子爱学、会交往、懂规则，从而塑造健康人格，为其一生的发展和命运打好健康快乐的基石。

所谓好孩子一定是有好习惯的孩子，所谓有问题的孩子一般都是坏习惯很多的孩子。

多读书读好书阅读答案①“读书可以改变命运”，这是一句鼓励年轻人开拓自己未来的劝读名言。

实际上，一个国家的命运，一个民族的命运同样可能因为其全体成员的热爱读书而有所改变，所以，我们要大力提倡“多读书，读好书”。

②据今年我国“全国国民阅读调查”结果显示，我国国民图书阅读率连续6年持续走低，国民阅读率首次低于50％，每人每年阅读图书不过4．5本。

而犹太人每年每人读64本书，是全世界读书最多的民族；美国也正在实现每年每人读书50本的目标。

数字让人忧虑，比照让人为难。

近年来社会上读书风气越来越淡薄，一些青少年迷恋娱乐场所和网吧，身边少了许多捧读的身影。

不知书那么不达礼，那么难以知荣辱。

一个国家、一个社会如果学习风气淡薄与缺失，这个国家的国民素质、民族创造力和开展潜力就难以保障。

③面对我国与兴旺国家的阅读落差。

我们必须增强忧患感、紧迫感，引导全社会形成阅读气氛。

④首先，加强教育，提供效劳，建立人人读书的学习型社会。

身处信息社会，知识更新的周期缩短，终身学习将成为人们的必然选择。

我们要通过组织各种读书活动引导民众“多读书，读好书”。

其次，要引导出版社提高图书质量，降低书价，让民众买得起书，有书可读。

最后，要从教育入手，培养青少年的读书习惯。

青少年是祖国的未来，培养他们形成读书的习惯至关重要。

因此，学校和家庭都必须重视培养孩子的读书习惯。

⑤生活没有书籍，就好似生活没有阳光；人生没有书籍，。

在漫漫的人生路上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好的礼物。

在此，让我们大声呼吁：多读书，读好书！1、本文的中心论点是：。

文章第②段运用了、等论证方法。

(4分)2、给“为难”注音，解释“馈赠”在文中的意思。

(2分)(1)为难( ) (2)馈赠：3、仿照文中画横线的句式，将后面句子空白处补充完整。

(2分)人生没有书籍，。

4、请你写出两句古今中外关于读书的名言、警句、格言、熟语。

(本文中的除外)(2分)(1)(2)答案：1、多读书，读好书(2分，用自己的话概括也可) 比照论证举例论证(或摆事实，讲道理)(2分)2、(1)gān gà (1分) (2)赠送(书本)(1分)3、例如：就好似鸟儿没有翅膀。

读书改变命运作文读书改变命运作文（通用19篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺整理的读书改变命运作文，欢迎大家分享。

读书改变命运作文篇1“万般皆下品，唯有读书高” ，“读万卷书，行万里路” ，这是中国老百姓信奉的一句至理名言；“读书改变命运，学习成就未来” ，这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。

作为一名老师，读书与我们更是息息相关。

我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。

我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。

学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢？是读书。

所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。

第二，教师读书应该有选择，有方向性。

首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。

打开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。

书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。

心灵随之波动，感情随之震撼。

“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。

这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。

让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培养我们的气质。

只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。

针对我们语文老师，则需要对读书有着更高的要求。

语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。

我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。

上至天文，下至地理。

这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。

再者，教师读书应该有选择、有方向性。

读书能改变命运的名言名句读书能改变命运的名言名句1、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

老聃引自《老子·道德经》2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

荀况引自《荀子，劝学》3、天行健，君子以自强不息。

《周易·乾》（秦汉前儒家经典）4、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

张少成5、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

华罗庚6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

7、绳锯木断，水滴石穿。

8、世上无难事，只要肯登攀。

9、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

10、有志者事竟成。

11、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

——卡莱尔12、只要功夫深，铁杆磨成针。

13、水滴集多成大海，读书集多成学问。

14、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

15、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

16、称赞削弱了勤勉。

17、聪明出于勤奋，天才在于积累。

18、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。

这些都是科学研究成功所需的其它条件。

19、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。

20、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。

21、敏而好学，不耻下问——孔子22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈23、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子25、三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之——孔子26、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子27、己所不欲，勿施于人——孔子28、读书破万卷，下笔如有神——杜甫2023读书能改变命运的名言名句1、聪明在于勤奋，天才在于积累。

——华罗庚2、读书忌死读，死读钻牛角。

——叶圣陶3、不怕读得少，只怕记不牢。

——徐特立4、为中华之崛起而读书。

5、与肝胆人共事，无字句处读书。

金一南苦难辉煌读后感5篇苦难辉煌深刻地剖析了上世纪二三十年代中国社会错综复杂、恢宏壮阔的历史进程。

下面是小编整理的金一南苦难辉煌读后感5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

苦难辉煌读后感1一部《苦难辉煌》让人重温亿万中国人历经艰难险阻而重获新生的苦难历史;展示了人民军队慨然赴国难，最终夺取胜利的历史轨迹。

是的，在中国近代史上，我们总是被凌辱，被欺负。

在帝国主义的铁蹄下饱受凌辱，在封建主义的夹缝中艰难求生。

中华民族的近代，经历了太多苦难，太多挫折，太多失败的屈辱。

我们需要胜利，我们需要胜利来唤醒中华民族的自立自强和全中国人民的自尊;我们需要胜利，我们需要胜利来打破封建主义的枷锁，打破帝国主义的牢笼;我们需要胜利，我们需要胜利来挽救民族的危亡，从而实现中华民族的伟大复兴。

正是这个时候，中国共产党应运而生。

她给中国人民点燃了燃烧的火炬，她给中国人民带来了未来的希望，她给中国人民筑起坚韧和信仰，她给中国人民带来挺直身躯的脊梁!民族的觉醒，或许这个时候才算真正开始。

中国共产党人出发了，一群特别坚决、特别勇敢、告别能奋斗、特别能吃苦、特别富有牺牲精神的中国人出发了。

他们以自己的一腔热血，引导着中华民族的未来的方向，改变着中华民族的历史的命运。

中国共产党领导工农红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山过草地，哪一件不是艰险异常?哪一件不是关系着生死存亡?而在这种后有追兵、前有堵截的情况下还要面对共产党组织内部的争论与妥协，弥合与分裂。

但中国共产党人的历史从来都不相信困难。

就是在这种情况下，中国共产党人仍然勇敢坚韧，从层层的苦难中走了出来，创造了战争史上的种种奇迹。

那二万五千里的长征，正是一份精神洗礼。

没有人会去否认共产党人曾经经受的苦难。

其实，也正是由于这些苦难，让共产党人明白了：实事求是是从苦难走向辉煌的思想根基;人民群众是从苦难走向辉煌的力量源泉;理想信念是从苦难走向辉煌的精神动力。

名著《艾青诗选》学生读书感想艾青以革命的现实主义手法, 深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸, 反映了中华民族的悲惨命运。

以下是为您整理的名著《艾青诗选》学生读书感想五篇, 衷心希望能为您提供帮助！《艾青诗选》学生读书感想篇1《艾青诗选》这本书的封面, 有着一副图：干旱的土地, 一眼望去没有一点绿色, 枯黄的树, 生长杂乱的枝干, 我明白当时的人们过的很辛苦, 糟糕。

打开书, 一股书香味扑鼻而来, 带领着我进入书的世界。

这本书让我印象最深的就是, 《我爱这土地》。

这首诗创作于抗日战争初期。

当时的人们生活在水深火热的世界里, 在绝望中无力的嘶喊着, 想为国家做点什么, 却无能为力。

而也是如此。

这篇诗的开头将自我比作一只鸟。

鸟在这个生态环境中是渺小的, 短暂的。

鸟是辛勤的, 它从出生的那一天起, 它的使命就是得学会飞翔, 围绕着这祖国飞翔, 直到它死去的那一刻也要为祖国歌唱。

可是在国家有危险的时候, 它也要尽力为祖国歌唱。

“嘶哑的喉咙”, 让我们看到了一只饱受折磨的鸟, 显然它已经唱不出优美的歌声, 可是它仍在歌唱着, 这是它用生命发出来声音, 抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。

诗歌就在这样的基础下, 进一步展开了对鸟儿歌唱的描述：土地, 河流, 风, 黎明。

它们都是遭受暴风雨的打击, 悲愤满怀和奋力抗击的形象, 与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。

这只鸟儿在歌唱土地, 河流, 风, 黎明时, 将自我也与着土地融为一体, 投身怀抱之中。

表达了诗人对土地的眷恋, 隐含了愿意为祖国献出生命之情。

“这被暴风雨所击打着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明”, 这看似是排比, 其实“暴风雨所击打”, “无休止吹刮着”, “悲愤的河流”这些告诉我们, 当时艾青所魂牵梦萦的他热爱的土地, 正遭受着打击, 满是伤痕累累。

“河流”“风”, 象征着中国人民不屈不挠的精神;“悲愤”“激怒”, 表现出人民对侵略中国的暴行表示生气, 和意志昂扬的战斗精神;“黎明”, 象征着充满生机和期望的解放区, “无比温柔”表达了人民对那里的向往。

中华民族共同体意识的相关书籍中华民族共同体意识是指中华民族成员在国家建设和发展过程中产生的一种身份认同和归属感。

它体现了中国人民对自身民族属性的认知和对国家和民族命运的共同追求。

以下是关于中华民族共同体意识的一些相关书籍：1.《中华民族的共同体意识》这本书是由中国社会科学院民族学与人类学研究所编撰的专著。

它系统地梳理了中华民族形成的历史脉络，深入分析了中华民族共同体意识的形成与发展，并提出了进一步深化该意识的相关理论和实践路径。

2.《中华民族精神的起源与传承》该书由知名学者李明编写，通过对中华民族精神的起源与传承的探讨，揭示了中华民族长期以来形成的价值观念、思想体系和道德观点，并强调了中华民族共同体意识在这一过程中的重要作用。

3.《中华民族史纲》这是一本全面介绍中华民族历史的著作，由中国社会科学出版社出版。

其中详细记录了中华民族的繁荣和衰落，讲述了在不同历史时期中华民族团结的重要性，并分析了共同体意识在这一过程中的发挥作用和影响。

4.《中国梦与中华民族共同体》该书由中国社会科学出版社出版，通过对中国梦和中华民族共同体理念的关系进行研究，剖析了中国梦如何激发中华民族共同体意识，并提出了发展中华民族共同体的具体措施和建议，为实现中国梦提供了理论支持。

5.《中国：共同体的再造》这是一本关于中国现代化进程中共同体建设的思考和研究的书籍，由胡敏研究院编写。

通过分析中国社会发展的现状和趋势，提出了进一步强化中华民族共同体意识的方案和策略，并探讨了共同体建设在中国社会现代化中的重要性和必要性。

这些书籍涵盖了从不同角度、不同层面对中华民族共同体意识进行实证和理论研究的内容，能够帮助读者更加全面地理解中华民族共同体意识的内涵、形成和发展，为中华民族团结奋斗和中国社会现代化进程提供理论指导和支持。

通过学习这些书籍，我们可以更好地传承和发扬中华民族的精神文化，增强中华民族共同体意识，为中国的发展和繁荣贡献力量。