2017年秋季学期新人教版四年级语文上册2.6爬山虎的脚同步练习1
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爬山虎的脚第一课时教师评价:_____________ 学生评价:_____________学习目标1.认识5个生字,会写11个生字。
正确读写词语。
(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文一、二自然段。
3.了解爬山虎叶子的特点,感受叶子的可爱。
(难点)知识链接叶圣陶,江苏苏州人。
原名叶绍钧,现代作家、教育家、编辑家。
1911年中学毕业后,成为乡镇小学教师,并从事文学创作。
1921年与周作人、沈雁冰、郑振铎等人发起成立“文学研究会”,发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话。
他创作、出版了我国的第一部童话集《稻草人》。
自主学习一、课前预习(自学完成)1.朗读课文。
温馨提示:读课文,用数字1.2.3······标注自然段;用“”勾画出生字、新词。
2.我会自学生字。
认真观察今天要写的生字,想想在写这些字的时候,要注意什么?()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()3.我能正确认读下面的词语。
并能借助字典或联系生活实际说说下面加点词语的意思。
重叠空隙叶柄触角痕迹休想..痕迹..逐渐嫩红嫩绿均匀重叠铺开舒服引人注意....4.背诵第二自然段。
二、预习展示。
(同桌交流或全班展示)1.指名5个同学分工朗读课文。
2.听写3-5个词语。
3.说说你喜欢的词语的意思。
4.全班集体背诵第二自然段。
合作探究任务一:理清课文顺序。
1.小组合作,讨论:作者是从哪几个方面来写爬山虎的?2.按下面的提示把课文分为三个部分。
爬山虎生长的地方。
爬山虎叶子的特点。
爬山虎脚的样子以及它是怎样一步一步往上爬的。
任务二:了解爬山虎生长的位置和叶子的特点。
1.小组合作交流:(组内讨论,形成结论,展示辨正。
)爬山虎生长的位置:爬山虎叶子颜色的变化:刚长出来:,之后变成。
爬山虎叶子是怎么铺的:。
四年级语文上册《爬山虎的脚》同步练习题一、看拼音写词语。
nèn yè yǐn rén zhù yì xīn xiān shū fuhén jì chóng dié jūn yún zhú jiàn二、选择。
直弯爬山虎脚上的细丝原先是的,现在变了,这样它才能沿着往上爬。
触贴巴爬拉变爬山虎的脚着墙的时候,六七根细丝的头上就成小圆片,住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎一把,是它紧在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚往上。
三、会照样子写句子。
1、爬山虎的脚要是没有触着墙,不几天就枯萎了。
要是……就……_____________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________2、今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
原来──_________________________________________________ ___________________________________________________________________ ______________________四、改病句。
1、学校操场北边墙上满是。
___________________________________________________ _____________________2、爬山虎的嫩叶。
___________________________________________________ _____________________3、巴在墙上相当牢固。
___________________________________________________ _____________________。
6 爬山虎的脚一、给带点的字选择正确的读音打上“√”。
空.隙(kōnɡ kònɡ)弯曲.(qū qǔ)重.叠(chónɡ zhònɡ)触着.墙(zhe zháo)二、拼一拼,写一写。
jūn yún yè bǐnɡ hén jì zhú jiàn三、比一比,再组词。
虎( ) 经( ) 占( ) 休( )虚( ) 茎( ) 古( ) 体( )四、选一选,填一填。
爬拉变贴巴触爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
五、我会填。
( )的叶子 ( )地爬( )的细丝 ( )地巴住( )的爪子 ( )地枯萎六、选择下列句子中带点字的正确意思。
一:①数量一。
②一律,没有例外。
③满、全。
④表示最少最少。
1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
叶尖一.( )顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一.( )点儿空隙。
一.( )阵风拂过,一.( )墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
休:①停止。
②不要,别。
③歇息。
④喜庆。
2.要是你的手指不费一点儿劲,休.想拉下爬山虎的一根茎。
( )3.爷爷到老家休.养去了。
( )七、阅读下面的片断,完成后面的练习。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
1.文中画横线的句子中,用比喻每根细丝的形状,还可以用来比喻。
2.按要求写词语或句子。
(1)爬山虎脚生长的地方:(2)爬山虎脚的样子:(3)爬山虎脚的颜色:3.这段话主要写了 ( )A.爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。
人教版语文四年级上册:《爬山虎的脚》同步练习题-四年级日期:2022年11月01日用时:____得分:____一、读拼音,写词语。
chuīfdngynɡngūwěiybǐnɡchongdihjinjūnynhnj二、写出下列词语的近、反义词。
近义词:舒服()坚固()反义词:新鲜()弯曲()三、根据句子选择解释。
新鲜一词在词典里有四种解释:①食物没有变质。
②少见的,稀罕的。
③植物(如花朵等)没有枯萎。
④(空气)经常流通,不含杂类气体。
1.新鲜的花儿看起来是多么可爱多么舒服。
()2.多植树可以使市区的空气变得新鲜。
()3.现在,老人们会用电脑上网聊天已经不是新鲜事儿了。
()四、根据课文内容填空。
1.爬山虎的脚着墙的时候,六七根细丝的头上就成了小圆片,住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎一把,使它紧紧地在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上。
2.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在上。
的地方,反面伸出,每根细丝像。
细丝跟一样,也是的。
这就是爬山虎的脚。
五、阅读课文片断,回答问题。
爬山虎刚长(hanɡchanɡ)出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝(chohāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(hnɡchnɡ)叠起来的,也不留一点儿空(ōnɡnɡ)隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看极了。
1.在加点字正确的拼音下画。
2.在文中找出下列词的近义词:匀称()缝隙()吹过()3.填空:叶子刚长出时是色,长大了是色;长大的叶子还有其它特点(用文中的话回答):。
交卷。
四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》知识点总结、同步练习题(有答案)【知识点】一、我会写组词虎hǔ(老虎、虎口、壁虎)操cāo(操心、操办、操劳)占zhàn(占领、占有、攻占)嫩nèn(嫩绿、嫩草、娇嫩)顺shùn(顺风、顺水、通顺)均jūn(均匀、均衡、平均)叠dié(重叠、叠加、叠印)隙xì(缝隙、空隙、乘隙)茎jīng(茎叶、细茎、花茎)柄bǐng(叶柄、话柄、刀柄)萎wěi(萎谢、萎靡、枯萎)瞧qiáo(细瞧、小瞧、瞧不起)固gù(固定、固然、固执)二、我会认组词蜗wō(蜗牛、蜗居、蜗角之争)曲qū(弯曲、曲线、曲折)三、多音字曲qū (弯曲)qǔ (歌曲)重chóng(重叠)zhòng(重要)四、近义词房顶──屋顶舒服──舒适均匀──匀称拂过──擦过漾起──荡起触角──触须痕迹──印痕牢固──结实休想──别想新鲜──鲜嫩粘──贴萎──枯引人注意──引人注目五、反义词新鲜──陈旧舒服──难受弯曲──笔直牢固──松散细小──粗壮牢固──薄弱六、理解词语均匀:分布在各部分的数量相同。
如:雨量均匀。
空隙:中间空着的地方。
嫩茎:初生而柔弱的茎。
拂过:本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子。
痕迹:事物留下的印痕。
本课指没有触着墙的爬山虎的脚,不几天连一点印痕都没有了。
休想:别想;不要妄想。
漾起波纹:原指水面微微动荡,本文指爬山虎的叶子被风一吹,象波浪一样上下起伏。
蛟龙:古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。
牢固:结实;坚固。
七、句子解析1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
“一顺儿”是指同一个方向或顺序;“铺”在这里读 pū。
这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。
先概括地写出叶子绿得新鲜,看着舒服。
令人惊叹的却是叶子长得如此整齐,铺排得那么均匀──“叶尖一顺儿朝下”,没有一片叶子是朝另一个方向的;“没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”,就好像是哪位高明的画家创作的一幅图画。
四年级上语文同步练习-爬山虎的脚2(人教新课标)1.我是拼写小能手。
chóng dié chù jiǎoxīn xiān yè bǐnghén jì zhú jiànjūn yún shū fu2.我会用“√”标出加点字的正确读音。
嫩茎.(jīng jìng) 空.隙(kōng kòng) 蛟.龙(jiāo jiǎo) 重叠.(diē dié) 紧贴.(.tiē tiè) 牢固.(gù gū) 3.火眼金睛,辨字组词。
虎( ) )虚( ) 站( )铺( ) )捕( ) 沸( )4.我会选字填空。
触贴 巴 爬 拉 变爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
爬山虎的脚要是没( )着墙,不儿天就萎了,后来连痕迹也没有了,( )着墙的,细丝和小圆片逐渐( )成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚( )在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想( )下爬山虎的一根茎。
5.我会判断拟人句。
(用“√”标出)(1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
( )(2)几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望。
( )(3)那又高又厚的磨刀石,被磨得像一道弯弯的月牙。
( )(4)高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。
( )(5)菜园里像铺上了一床绿色的毯子。
( )(6)一群毛茸茸的小鸟在树枝上边歌边舞。
( )6.句子加工厂。
(1)我家房顶上差不多满是爬山虎。
(修改病句)_____________________________________(2)北京的秋天是一个美丽的地方。
(修改病句)_____________________________________(3)爬山虎刚长出叶子。
四年级上语文《10、爬山虎的脚》同步练习一、辨字组词。
占()铺()触()逐()沾()捕()独()遂()二、关联词我会填。
要是……就……不仅……而且……既……又……因为……所以……(1)爬山虎茎叶密集,()可以遮挡强烈的阳光,()还可以降低室内的温度。
(2)爬山虎作为屏障,()能吸收环境中的噪音,()能吸附飞扬的尘土。
(3)()爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,()建筑物就像穿上了绿装。
(4)()你的手指不费一点儿劲,你()休想拉下爬山虎的一根茎。
三、我会选字填空。
触贴巴爬拉变爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
爬山虎的脚要是没( )着墙,不儿天就萎了,后来连痕迹也没有了,( )着墙的,细丝和小圆片逐渐( )成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚( )在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想( )下爬山虎的一根茎。
四、在下面的括号里填上合适的词语。
嫩绿的()嫩红的()灰色的()鲜红的()灰黑的()蔚蓝的()阅读短文,回答问题。
紫罗兰我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力。
紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。
紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。
盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。
它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。
紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。
它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。
看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。
雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第6课《爬山虎的脚》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共9题;共50分)1. (3分)给下面加下划线的字选择正确的解释。
触:①接触;碰;撞②触动;感动看了《西游记》,我感触很深。
_______他不小心触了电。
_______爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
_______2. (12分)填数量词。
_______轮船_______竹子_______昆虫_______薄雾_______山峰_______暴雨_______闷雷_______彩虹_______森林_______画卷_______陆地_______资料3. (5分)读拼音写词语yè bǐng kòng xìwān qūwō niúxiū xiǎng___________________________________4. (5分)看拼音写词语。
jūn yún chóng diénèn jīng yèbǐng hén jì___________________________________5. (6分)看拼音,写词语。
6. (3分)《爬山虎的脚》作者是叶圣陶先生,请你阅读有关他的资料,回答相应的问题。
叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏人,我国现代著名作家、教育家、出版家。
他中学毕业后即开始当小学教师,并从事文学创作。
1921年,他与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”,发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话。
他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。
叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。
人教部编版四年级上学期语文第三单元第10课《爬山虎的脚》同步练习一、积累运用1.看拼音,写词语。
ɡēn jīnɡkūwěi láo ɡù________ ________ ________yè bǐnɡqiáo jiàn chónɡdié________ ________ ________2.查字典填空。
(1)“触”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________(2)“萎”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________3.选字填空变拉爬巴贴触爬山虎的脚________着墙的时候,六七根细丝的头上就________成小圆片,________住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎________一把,使它紧________在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上________。
4.写出句中的错别字,并改正。
(1)一阵风佛过,一墙的叶子就漾起波纹,好看的很。
________(2)要是你的手指不废一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
________5.比一比,再组词。
操________ 绿________ 铺________ 波________澡________ 碌________ 哺________ 泼________6.关联词语我会填。
要是……就……不仅……而且…… 既……又……因为……所以……(1)爬山虎茎叶密集,________可以遮挡强烈的阳光,________还可以降低室内的温度。
(2)爬山虎作为屏障,________能吸收环境中的噪音,________能吸附飞扬的尘土。
(3)________爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,________建筑物就像穿上了绿装。
爬山虎的脚1.看拼音,写词语。
zhàn()有 chù jiǎo () jūn yún()叶bǐnɡ()hén jì() lǎo hǔ()2.比一比,再组词。
变()蜗()茎()病()铺()触()弯()锅()径()柄()捕()解()3.在加点字正确的读音下面画横线。
(1)爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺.(pū pù)得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空.(kònɡ kōnɡ)隙。
(2)一位华侨老人看到阔别多年的亲人,情不自禁.(jīn jìn)地落泪了。
4.给下面加点的字选择正确的解释。
触:①接触;碰;撞②触动;感动(1)看了《西游记》,我感触.很深。
()(2)他不小心触.了电。
()(3)爬山虎的脚触.着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
()用加点词语仿写句子。
1.细丝原先..弯曲了。
..是直的,现在2.如果..你仔细看那些细小的脚,就.会想起图画上蛟龙的爪子。
1.这篇课文先后向我们介绍的是爬山虎生长的地方、爬山虎的、爬山虎脚的和,以及它是如何一步一步。
2.判断正误。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的,不几天叶子长大,就变成嫩红的。
( )(2)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
( )(3)爬山虎的脚没有触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色,因为只有触着墙的才能生存。
( )(一)课内片段阅读以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有的。
爬山虎的长在上。
上长的地方,反面伸出的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的。
细丝跟新叶子一样,也是的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
《爬山虎的脚》
一、看拼音,写词语。
pá shān hǔjūn yún chónɡ diãchù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
nân jīnɡyâ bǐnɡhãn jìzhú jiàn
( ) ( ) ( ) (
)
一、给加点字选择正确读音。
1、如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪( )子。
(zhǎo zhuǎ )
2、叶尖一顺儿朝下,在墙上铺( )得那么均匀,没有重( )叠起来的,也不留一点空( )隙。
(pù pū ) (chónɡ zhònɡ) (kōnɡ kònɡ )
三、在加点词的近义词下面画“○”反义词下面画“△”
1、一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得
很。
1“漾起波纹”形容爬山虎叶子在水面上轻轻动
荡。
( )
2“漾起波纹”形容满墙绿叶子在水面上轻轻动
荡。
( )
2、茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
1“爬山虎的脚”就是茎上长叶柄的地
方。
( )
2“爬山虎的脚”就是像蜗牛触角的“细
丝”。
( )
四、选择合适的词语填空。
断定肯定
1、虽然雨下得很大,但我不敢( )他就不来了。
2、这场足球比赛,我( )中国队会踢出好成绩。
佩着佩戴
3、小男孩的头上( )一顶帽子。
4、姑娘的胸前( )一朵漂亮的玫瑰花。
重叠重复
5、“过马路小心点儿”妈妈把这句话又( )了一遍。
6、他把自己的画一张一张贴在墙上,没有( )。
波汶波浪
7、刮风了,江面上( )滚滚。
8、在微风的吹拂下,湖面上泛起了( )。
五、给多音字组词。
( ) ( )
( )
空重
更
( ) (
) ( )
六、认真读课文然后填空。
1、《爬山虎的脚》是著名作家写的。
2、作者先介绍了爬山虎的叶子,是从叶子
的、、几个方面讲的。
3、作者在介绍爬山虎的时候,先计爬山虎脚
的和。
再讲爬山虎是,最后讲了爬山虎的脚与墙
的。
七、用“√”选出对加点词语的正确解释。
1、一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
①“漾起波纹”形容爬山虎叶子在水面上轻轻动
荡。
( )
②“漾起波纹”形容满墙绿叶如同水面轻轻泛起的波
浪。
( )
2、茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
①“爬山虎的脚”就是茎上长叶柄的地
方。
( )
②“爬山虎的脚”就是像蜗牛触角的“细
丝”。
( )
八、阅读短文,回答问题。
山峡中秋夜
夜,终于来了。
岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起;连同它们在水面映出的红色光晕(yùn),使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。
只有( )驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面上划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上( )地摇曳。
(yâ)
也许由于这的山高,峡谷太深,天空太过狭小,连月亮也上来得很迟很迟。
起初,峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么时侯,它忽然出现在山上。
就像从山上生长出来,是山的一部分;像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。
这时,月亮和山的阴影,对比得异常( )——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要
扑跌下来;月光、从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑(hâ),把它那清冽的 ( ),一直泻到江面。
就像一道道瀑布,凭空飞降;又像一匹匹素练,从山上挂起。
1、选择合适的词语填在短文的空白处。
经常偶尔悄悄轻轻明显明亮光芒光辉
2、山峡中秋夜有什么特点?
3、作者把什么比作“云母石”?把什么比作“一道道瀑布”?
九、下面是一些两字重叠的成语,你会填吗?
( )( )有条 ( )( )皆
是 ( )( )是道
( )( )大方逃之
( )( ) 忠心( )( )
忧心( )( ) 小心
( )( ) ( )( )业业
熙熙( )( ) ( )( )本
本形形 ( )( )
参考答案
一、爬山虎均匀重叠触角嫩茎叶柄痕迹逐渐
二、1、zhuǎ 2、pū chónɡ kònɡ
三、1、舒畅难受 2、曲折笔直 3、渐渐突然 4、新颖陈旧
四、1、肯定 2、断定 3、佩着 4、重量 5、重复 6、重叠 7、波浪 8、波纹
五、kōnɡ 空气kònɡ 空闲zhònɡ 重量chónɡ 重新ɡânɡ 更加ɡēnɡ 更新
六、1、叶圣陶 2、颜色排列动态 3、样子颜色怎样向上爬的密切关系。
七、1、②√ 2、②√
八、偶尔轻轻明显光辉
九、井井比比头头落落夭夭耿耿忡忡翼翼兢兢攘攘原原色色。