2.4.2 我国的基本经济制度 学案(人教版必修1)

我国的基本经济制度【学习目标】（一）知识目标识记：我国的基本经济制度的具体内容；各种经济成分的含义、地位和作用。

理解：坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义；公有制的实现形式；公有制主体地位的体现。

运用：在现实生活中，能够区分出各种经济成分，并说明它们的作用。

（二）能力目标通过学习能理解我国公有制为主体、多种所有制经济的共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情，符合“三个有利于”标准。

（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，使学生认识到基本经济制度，符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。

从而加深学生爱党爱国，拥护党制定的基本路线。

【学习重点难点】1、公有制的主体地位2、国有经济的主导作用3、股份制作为公有制实现形式的原因【知识梳理】1、我国基本经济制度是。

2、公有制包括“集体经济”学习卡4、公有制主体地位的表现（区别于国有经济的主导作用）第一、________在社会总资产中占优势。

第二、国有经济起主导作用，主要体现在_______上。

5、如何增强公有制主体地位⑴实现形式多种多样：国有经济、集体经济、合作经济、个体经济、私营经济、外资经济。

⑵采用股份制成为公有制的重要实现形式，具有重要意义：第一，推行股份制可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率。

第二，推行股份制可以扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

“私营经济”学习卡【探究提升】这三幅图片反映了我国生产力怎样的现状？这种状况与我国基本经济制度有什么关观规律，应当让学生从我国生产力发展现状切入，运用这一规律分析基本经济制度确立的根参考要点：（1）生产关系一定要适应生产力发展。

我国生产力发展不平衡，呈现多层次的状况。

建立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，从根本上说是由这（2）基本经济制度的确立有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提【巩固训练】坚持公有制的主体地位，是社会主义的一项根本原则，也是我国社会主义市场经济的基本标志。

我国的基本经济制度【考点及能级要求】1、我国现阶段公有制主体地位的体现（A）2、我国现阶段非公有制经济的种类（A）3、实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因和意义（B）【学习目标】1、识记我国的基本经济制度，公有制和非公有制的组成部分；2、理解公有制的主体地位的表现、我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容及我国实行这一基本经济制度的原因。

【高效预习】1、公有制为主体我国的基本经济制度是：、。

（1）公有制的地位：生产资料公有制是社会主义的 ______，是社会主义经济制度的。

（2）公有制经济包括：_、____以及_______中的和。

国有经济：①含义：国有经济指由的公有制形式。

②地位：国有经济是我国国民经济的。

③作用：它掌握着国家的___________，在国民经济中起。

集体经济：①含义：集体经济是由共同占有生产资料的一种公有制经济。

②地位：它是社会主义公有制经济的。

③类型：它是我国农村的 __。

它包括和 ______等多种形式。

④作用：集体经济体现_________的原则，可以广泛吸收，缓解，增加__________和国家税收，对发挥公有制的主体作用具有重大意义，对实现共同富裕具有重要作用。

混合所有制经济中的、，都是公有制经济的___________。

（3）公有制主体地位的体现：主要体现在两个方面：①就全国而言，公有资产在中占优势。

②国有经济 _国民经济命脉，对经济发展起作用。

国有经济的主导作用主要体现在_________上。

2、多种所有制经济共同发展（1）非公经济的范围：、和。

公有制经济和非公有制经济都是_____________________的重要组成部分，都是我国____________的重要基础。

（2）为什么要坚持目前的基本经济制度？①它适合社会主义初级阶段 ____、的状况，符合的本质要求。

②它有利于 __、有利于 ___、有利于 ____。

（3）如何坚持和完善目前的基本经济制度？必须毫不动摇地和公有制经济，坚持公有制________地位，发挥国有经济______作用，不断增强国有经济______、________、_________。

2.4.2 我国的基本经济制度教学案班级姓名小组________第____号【学习目标】1.识记公有制经济和非公有制经济的地位、作用2.理解公有制的主体地位和国有经济的主导作用3.区分各种经济成分，并说明他们的地位、特点和作用4.理解坚持我国基本经济制度的原因【重点难点】重点：公有制和非公有制的地位、作用难点：公有制的主体地位与国有经济的主导作用【学情分析】本框题内容理论性较强，和学生的认识有一定的距离。

尤其是公有制的实现形式；公有制主体地位的体现，以及股份制，非公有制作用等知识，比较难以理解掌握，应加以强化学习。

【导学流程】自主学习内容一、回顾旧知：1、生产与消费的辩证关系？2、社会再生产过程包括的四个环节及其作用？二、基础知识感知阅读课本P31—P35，思考以下问题(一)公有制为主体1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：________为主体，__________经济共同发展。

基本经济制度的地位：是中国特色社会主义制度的_____________；也是社会主义____________体制的___________。

2、【公有制经济】（1）公有制的地位：__________公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义市场经济的_______。

P32公有制的主体地位主要体现在两个方面。

第一，______________在社会总资产中占优势，有的地方、有的产业可以有所差别。

第二，______________控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

（2）公有制经济的组成：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

①国有经济是指由社会______劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。

国有经济地位：国民经济是我国国民经济的_________，掌握着国家的____________，在国民经济中起______________。

P32国有经济的主导作用主要体现在_________上，即体现在控制_______________发展方向、控制________________的整体态势、控制_________________的能力上。

2013高中政治 2.4.2我国的基本经济制度导学案新人教必修1 【学习目标】⒈知识目标①了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容，懂得我国基本经济制度的决定因素。

②了解公有制经济的构成。

③了解混合所有制经济的含义。

④了解各种非公有制经济的含义及作用。

⑤理解社会主义公有制的地位。

⑥理解国有经济、集体经济的含义与作用。

⑦理解公有制主体地位的内涵。

⑧理解如何增强公有制的主体地位。

⑨理解公有制经济与非公有制经济的关系。

⑩懂得我国基本经济制度的决定因素。

⒉能力目标：辨识不同经济实体所有制性质的能力。

⒊情感、态度与价值观目标①自觉坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度，社会主义基本经济制度具有优越性。

②树立多种所有制平等竞争的观念。

【课标导学】（一）坚持和完善我国的基本经济制度1.什么是我国的基本经济制度？是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

2.为什么要坚持和完善这一基本经济制度？（1）根本原因：（2）实践证明：这一制度有利于，有利于，有利于。

3.怎样坚持和完善这一基本经济制度？（二）公有制为主体1公有制经济的范围（组成）包括、以及。

2. 地位及主要体现：（1）公有制是社会主义的，是社会主义经济制度的，在国民经济中居地位。

（2）主要体现在：3.方针：必须毫不动摇地公有制经济。

（三）非公有制经济1.非公有制经济的范围及其区别2.国家对非公有制经济的方针：【合作探究】1. 材料一：有个街道办的食品厂，原来不大景气。

后来实行以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制，企业职工既是劳动者又是投资者，企业的重大决策都要通过员工股东大会的批准，职工的收入既与自己的劳动贡献挂钩，又与出资数量挂钩。

职工的生产积极性提高了，工厂办得红红火火。

材料二：几年前，某国有独资企业改制为股份有限公司，注册总资本为90亿元人民币，国有资金占80%，非公有资金占20%，总资本比股份制改造前增加近30亿元，企业的经济效益连年增长。

探究：（1）这两个企业分别属于什么所有制类型的企业？应如何界定它们的性质？（2）股份合作制与股份制在性质上有何不同？（3）国有企业搞股份制改造有什么积极意义？2. 有对夫妇筹资开了个小饭馆，夫妻俩既当老板又当服务员。

（人教版）高中政治必修一学案 2.4.2 我国的基本经济制度一、教学目标：1.知识目标：识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位；理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义；运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。

2.能力目标：通过大量实例，理解基本经济制度符合我国基本国情，符合三个有利于标准。

3.情感、态度、价值观目标：通过本框学习，使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。

教学重点：公有制的主体地位教学难点：国有经济的主导作用二、预习导学（一）知识梳理问题一：公有制为主体1.我国的基本经济制度：为主体，多种所有制经济共同发展。

这一制度是中国特色社会主义制度的，也是社会主义市场经济体制的。

2.公有制经济的地位：生产资料公有制是社会主义的，是社会主义经济制度的。

3.公有制经济包括：、集体经济以及混合所有制经济中的和。

（1）国有经济是指由共同占有生产资料的公有制形式，是我国国民经济的，在国民经济中起作用。

（2）集体经济是指由共同占有生产资料的一种公有制经济，是社会主义公有制经济的，对发挥公有制的主体作用、实现具有重要作用。

4.公有制的主体地位（1）表现：①公有资产在中占优势。

就全国而言，有的地方有的行业可以有所差别。

②控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力上。

（2）增强公有制主体地位的措施：①必须推行公有制多种，深化改革，完善国有资产管理体制。

③必须推行改革，发展多种形式的集体经济。

问题二：多种所有制经济共同发展1.非公有制经济的范围2.坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度（1）原因：①适合社会主义初级阶段生产力发展、多层次的状况。

②符合社会主义的。

（2）意义：①有利于的发展。

②有利于增强。

③有利于提高。

（3）要求：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。

第四课生产与经济制度第二框我国的基本经济制度班级第小组姓名分数一、学习目标1．本框知识点：（1）了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容（2）理解社会主义公有制的地位（3）了解公有制经济的构成（4）理解国有经济、集体经济的含义与作用（5）了解混合所有制经济的含义（6）理解公有制主体地位的内涵（7）理解如何增强公有制的主体地位（8）了解各种非公有制经济的含义及作用（9）理解公有制经济与非公有制经济的关系（10）懂得我国基本经济制度的决定因素2．重点：公有制的主体地位与国有经济的主导作用3．难点：对两个毫不动摇的理解4. 情感、态度与价值观目标牢固树立以经济建设为中心，大力发展社会生产力的观念，自觉坚持党的基本路线与我国社会主义初级阶段的基本经济制度，坚定社会主义基本经济制度具有无比优越性的信念。

三、学法指导：自主学习、分组讨论、合作探究四、教学模式：教与学一体化，有效课堂；老师引导、自主学习。

第一部分预习案『课前预习』阅读教材本框题内容，自主完成课前学习任务。

课前3分钟检查点评。

1．公有制为主体(1)我国的基本经济制度：以________为主体、经济共同发展。

(2)公有制的地位：生产资料公有制是社会主义的特征，是社会主义经济制度的______。

(3)公有制经济包括：。

（4）公有制主体地位体现：①__________在社会总资产中占优势。

②国有经济控制命脉，对经济发展起______作用。

（5）增强公有制主体地位的措施①必须推行公有制形式，②深化改革，完善__________体制。

③必须推进改革，发展多种形式的集体经济。

（6）国有经济的主导作用主要体现在__________上。

在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占______地位。

2．多种所有制经济共同发展（1）非公有制经济包括____________、___________、__________ 。

（2）非公有制经济在支撑、、、等方面具有重要作用。

第四课生产与经济制度第二节、我国的基本经济制度【一】教学重点难点1．公有制的主体地位2．国有经济的主导作用【二】基础知识热身1．公有制为主体、多种所有制共同发展，是我国社会主义初级阶段的。

生产资料公有制是社会主义的，是社会主义经济制度的基础。

2．在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括、以及混合所有制经济中的和。

3．在我国现阶段。

除公有制经济外，还存在着大量的、和等非公有制经济。

4．个体、私营、外资等各种非公制经济，是的重要组成部分，必须毫不动摇地、和非公有制经济发展。

5．公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求，实践证明，它有利于、有利于、有利于。

【三】实时教学过程一）坚持和完善我国的基本经济制度1、什么是我国的基本经济制度？以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

注①：这是我国的所有制结构，属于生产关系的范围。

注②：基本经济制度≠根本经济制度。

公有制是我国的根本经济制度。

2、为什么要坚持和完善这一基本经济制度？（了解）它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。

实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。

注：“三个有利于”是判断我们一切工作是非得失的根本标准。

3、方针：必须坚持和完善这一基本经济制度。

二）公有制经济的主体地位1、公有制经济的范围：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有和集体成分。

2、公有制的地位：公有制在国民经济中居主体地位，主要体现在（1）公有资产在社会总资产中占优势。

公有资产占优势是就全国而言，某些地区或产业的公有资产不占优势，并不否定公有制的主体地位。

公有资产占优势，既要有量的优势，更要有质的优势。

（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

国有经济是我国国民经济的支柱，掌握着国民经济命脉，在国民经济中起主导作用，这一主导作用主要体现控制力上控制什么？即体现在控制国民经济的运行态、控制重要的稀缺资源、控制国民经济发展方向的能力上。

_ 2. 4.2 《我国的基本经济制度》导学案【大成目标】（目—2分钟）1.通过自主学习，识记我国基本经济的制度的具体内容、各种经济成分的地位和作用（重点）、公有制实现形式及其主体地位如何体现（难点）。

2.通过讨论与合作探究，理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。

运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。

3.通过本课学习，认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展，激情投入，享受学习快乐。

【使用说明】1、依据大成目标，通读课本，勾出疑难点，初步掌握重点内容，把握教材体系。

2、课堂上，积极合作，探讨交流，解决疑难。

3、建议2课时完成。

一、我国基本经济制度的含义1.判断正误：（1）公有资产占优势等于国有资产占优势。

（错）（2）公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济。

（错）（3）外资经济是指外商独资经济、中外合资经济、中外合作经济。

（错）（4）公有制经济是社会主义经济制度的基础，在整个国民经济中占主体地位。

（对）国有经济是我国国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。

（对）•材料一：据了解，在许多行业、许多领域，公有制并没有控股，那么，这又如何体现公有制的主体地位呢？例如，目前北京市共有赢利性市场主体78万户，而私营企业、个体工商户占59% ;粤、闽、浙、苏四省民营经济比重已超过80%，即便如此，也没有动摇我国公有制的主体地位。

材料二：国务院国资委主任李荣融表示，2009年可能是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。

从国际上看，即溶危机的严重后果进一步显现，我国发展外部经济的环境更加严峻，从国内看，经济增长缓慢，电力、石化、房地产等行业已经出现亏损。

党中央国务院对于中央企业（国有经济）给予厚望，我们要牢记责任，勇挑重担，积极应对金融危机，为我国经济平稳发展做出应有的贡献。

（1 ）你是怎样看待材料一反映的现象的？（合作探究，展示点评6分钟）答：（1）公有制的主体地位体现在两个方面：一是公有制资产在社会总资产中占优势，这是就全国而言的，有的地方、有的产业可以有差别；二是国有经济掌握着国民经济命脉，在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位，而不是体现在公有制经济在各个行业和领域所占的比重上。

第四课第二框我国的基本经济制度
［学习目标]
1．了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容、公有制经济的构成、国有经济、集体经济的含义、混合所有制经济的含义、各种非公有制经济的含义及作用；
2．理解社会主义公有制的地位及增强措施；公有制经济与非公有制经济的关系;懂得我国基本经济制度的决定因素。

【课前预习案】
要求：完成下列学案内容,并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。

公有制为主体
1、公有制的地位：
生产资料公有制是社会主义的，是社会主义
经济制度的。

、公有制经济的主要形式及其作用
3、如何增强公有制的主体地位
(1)
（2）
4、公有制的主体地位的主要体现：
(1）在中占优势。

这是就而言，有的地方、有的产业可以有所差别。

（2）控制国民经济命脉，对经济发展起作用。

国有经济的主导作用主要体现在上,即体现在控制、
控制、控制。

在关系的重要行业和关键领域，国有经济必须占地位。

多种所有制经济共同发展
非公有制经济的形式：、和
非公有制经济的比较：
(1)坚持和完善社会主义基本经济制度的必然性
①理论依据
②实践依据
(2）如何坚持和完善这一基本经济制度？
【课内探究案】
★探究交流
1、对下列观点进行正确判断与分析：
（1）社会主义公有制是我国的基本经济制度。

（2)公有制经济就是指国有经济和集体经济。

我国的根本经济制度学案【学习目标】1.理解国有经济、集体经济的含义与作用，及混合所有制经济的含义。

2.理解公有制主体地位的内涵，以及如何增强公有制的主体地位。

3.了解各种非公有制经济的含义及作用，理解公有制经济与非公有制经济的关系。

4.懂得我国根本经济制度的决定因素。

【课前预习】一、公有制为主体1．地位：生产资料公有制是**的________________，是**经济制度的________。

2．组成局部：公有制经济包括国有经济、____________以及混合所有制经济中的____________和____________。

成分国有经济集体经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分含义__________________共同占有生产资料局部劳动者共同占有生产资料各种不同所有制经济按照一定原那么实行________________的所有制形式中的国有成分和集体成分地位和作用掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起__________公有制经济的重要组成局部，表达________________，吸收资金，缓解就业压力，增加公共积累和____________公有制经济的重要组成局部3.增强公有制的主体地位(1)必须深化________________________**，健全________________，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、__________、影响力。

(2)必须推进____________**，开展多种形式的集体经济、____________。

4．公有制经济主体地位的表达(1)公有资产在______________中占优势。

(2)国有经济控制________________，对经济开展起________作用。

国有经济的主导作用主要表达在__________上，即表达在控制国民经济____________、控制经济运行的____________、控制重要稀缺资源的能力上。

二、多种所有制经济共同开展1．在我国现阶段，除公有制经济外，还存在大量的____________、____________和____________等非公有制经济。