开题报告 楚雅琦
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不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。
湖南农业大学全日制普通本科生
毕业论文(设计)开题报告
学生姓名
学号
年级专业及班级
20 级()班
指导教师及职称
学院
20 年月日
毕业论文(设计)题目
文献综述(选题研究意义、国内外研究现状、主要参考文献等不少于1000字)
注:此表如不够填写
可另加页
研究方案(研究目的、内容、方法、预期成果、条件保障等)
进程计划(各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度等)
论证小组意见
组长签名:
20 年月日专业委员会意见
签名:
20 年月日
学院指导委员会审核意见
签名(公章):
20 年月日
注:1.此表可用黑色签字笔填写
也可打印
但意见栏必须相应责任人亲笔填写
2.此表可从教务处网站下载中心下载。
本科生开题报告范文开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。
开题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容"),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。
然后由他们对科研课题进行评议。
本科生开题报告范文1本选题的研究意义和应用价值:任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上。
当前,新课程改革要求学生要全面发展,提高综合能力和素质。
艺术教育作为一项专业技能教育,成为许多学生和家长眼中的热点。
但是,我们应该清楚的看到,现在许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱,基本知识掌握较差,再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术能力,对文化基础知识要求比较低,所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。
为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象,加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。
本选题的研究现状:学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展,不仅注重学生专业知识和职业能力的培养,同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导,使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展,进而成为一个完善的社会人。
这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。
这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。
学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。
提高学生人文素质离不开人文教育。
加强人文教育,有助于培养学生的社会责任感,有助于培养学生完善的人格,有助于提升学生的精神境界,艺术院校是文化艺术的摇篮,是一片弘扬人类文明的沃土,更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。
但遗憾的是,我们一直不重视学生全面素质的提高,特别是人文素质的培养,片面强调实用技术教育,忽略人文教育,可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。
开题报告会总结尊敬的孙林兄主任、刘台芳老师、周芳老师,厦岗小学全体教师:你们好!今天召开的开题报告会很荣幸请到教办三位领导,他们在百忙之中抽时间到我校指导,我仅代表厦岗小学全体教师对三位领导表示衷心的感谢!我校自2001年有第一个立项课题《开展小发明小制作活动,培养小学生创新能力的研究》,到今天我们的课题研究从少到多,从粗到精,已有10项课题正式立项,其中有国家立项子课题、有省立项子课题、有市立项的课题,并且已有4项课题已顺利结题,同时也申报了省、市科研成果奖,获省市4个奖项,近年来,学校科研组向全体教师提出了新要求,就是每学期最少要有一项课题向市申报立项。
本学期我校有两项向市申报,其中陈娟老师申报课题已成为市“十一五”规划的第三批立项课题。
今天我们召开的开题报告会目的是结合我校走“科研兴校”的思路,能使大家对这项课题有更清晰的认识,共同参与,使该课题的各项研究工作得以顺利开展。
从陈娟老师主持的课题《以“唱诗活动”为载体,培养小学低年级学生人文涵养的研究》来看,课题的开题报告非常详细,从它的研究背景、研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤都非常具体,我希望陈娟老师及课题研究组各位成员能按计划进行开展研究,在研究过程中多些请教市、镇领导,同时学校对立项课题不论从资金、人力都会尽力协助,全力支持。
各位老师,其实我们每个人每天都在参与科研活动,我们每天都在进行的教育教学活动就是与科研有关的,只是我们没有加以提炼。
我们一线教师的科研就是把平时的教育教学活动的理论和实践进行总结、反思、提炼、整理,从而促使下一步教育教学工作效率提高。
各位老师,为了落实各项课题能顺利进行,我提出以下几点:1、陈娟老师主持的课题除几名本课题组参与成员以外,还需要其他学科如语文老师的参与,相关教师要积极配合。
2、课题立项后,要认真按计划进行开展研讨活动。
3、课题在活动过程中要注意资料的收集、整理、归档,特别是第一手的保存。
厦岗小学科研组2008、1、10。
齐齐哈尔大学硕士研究生毕业论文开题报告
年级:2012级
学科、专业名称:英语语言文学
论文题目:空间理论视域下《爱》之解读研究生姓名:鞠佳
指导教师姓名:刘喜波
填表日期年月日
填表说明
1.凡我校研究生在做论文前,都必须详细填写开题报告。
开题报告应正式填写一式两份,学院(部)和研究生处各存一份。
2.开题报告应包括以下内容:
(1)课题名称的来源及选题的依据,本课题在理论或实际应用方面的价值以及可能达到的水平。
(2)本课题的国内外研究现状和水平。
(3)课题研究拟采用的技术路线或研究方法(包括资料、实验、加工测试条件等)。
(4)研究中的主要难点以及解决问题的方法。
(5)论文的工作日程计划。
3.字体要求:中文宋体,小四;英文:Times New Roman.。
基于国家义务教育质量监测结果应用改进下的小学科学教学研究摘要:近年来,为了推进素质教育的全面落实,基础教育的质量监控工作应运而生。
基础教育质量监控是我国义务教育质量的随着新课改的实施,我国中小学科学课程在全国、省、市、区的教学质量监控中的作用越来越明显。
一个重要价值取向,通过对其监测结果的分析,可以更好地指导教学工作。
科学教师在新的科学教学环境中,面临着新的挑战。
教师最关心的是在培养学生科学素养的基础上,加强学生对科学的认识,掌握基本的科学技能。
本文针对科学教学的一些现状以及教育质量检测结果的应用提出了一些优化策略,以供参考。
关键词:义务教育;质量检测;小学科学;教学研究前言:在国家“科技强国”战略的推动下,社会科学的不断发展,基础教育的学科建设受到了各方面的关注,科学成为继语文、数学和英语后的第四大主要课程。
在新的教育形势下,科学教育的使命已不再局限于培养未来科技人才,而是要加强学生科学意识和科学精神的培养。
新课标强调不仅要考查学生的对基本科学知识的理解能力,还要考察学生对信息的收集、整理、分析能力,要求学生能够运用综合知识解决实际问题。
因此,科学教育应该做出相应改变。
一、国家义务教育质量监测结果应用概述监测的目的是通过对全国义务教育质量进行全面的评价,客观地反映出与教育质量有关的要素的基本状况,对国家课程标准及政策的实施进行了系统性的监控,为进一步完善教育教学和教育政策提供了依据和参考。
我国义务教育质量监测坚持科学评价,注重导向,准确诊断,对学生的学习质量和影响因素进行客观、全面的分析,为地区教育质量的提高提供一张精确的量表,使各地区在教育发展过程中找到自己的定位,寻找出发展的突破口。
以义务教育质量检测结果为基础的小学科学教育质量提高是:根据全国义务教育质量监测报告所反映的问题,探讨提高基础教育质量的途径。
二、国家义务教育质量监测结果应用改进下的关键点(1)科学探究能力和科学思维能力根据监测结果发现,四年级学生在科学能力方面达中等水平的占80.2%,科学探究能力方面占75.7%,科学思维能力方面占74.9%。
本科毕业设计(论文)开题报告(模板)题目:浅析“蓝关戏”的起源与兴衰学生姓名:朱笑霈院(系):音乐系专业班级: 0701班指导教师:程辉完成时间:2011年 3 月 4 日要求1、开题报告是毕业设计(论文)的总体构想,由学生在毕业设计(论文)工作前期独立完成。
2、开题报告正文用A4纸打印,各级标题用4号宋体字加黑,正文用小4号宋体字,20磅行距。
3、参考文献不少于5篇(不包括辞典、手册),著录格式应符合GB7714-87《文后参考文献著录规则》要求。
4、年月日等的填写,用阿拉伯数字书写。
要符合《关于出版物上数字用法的试行规定》,如“2005年2月26日”。
5、所有签名必须手写,不得打印。
一.课题的意义蓝关戏是山东莱州的地方戏曲,为弋阳腔的一支遗脉。
由于风靡一时的弋阳腔已经销声匿迹,所以蓝关戏对于古代戏曲的研究具有重要的价值和意义,堪称古代戏曲的“活化石”。
此片论文主要研究蓝关戏的起源、形成和发展,以及戏曲的特点和表演的形式,简述了蓝关戏的兴衰,从而使人们了解莱州蓝关戏,呼吁人们重视我国的非物质文化遗产的传承。
二.国内外研究现状由我国当代著名戏曲家、文学家、戏曲理论家马少波先生早在1959年5月发表于《人民日报》及《戏曲艺术论集》中的《古木新枝——谈江西弋阳腔》等诸文中队蓝关戏见解独特,阐述精当。
另据全国1949 年至1959 年统计和1959 年中国音乐出版社出版的《戏曲音乐》的记载和“全国剧种一览表”中的标举,蓝关戏在全国348种汉族戏戏曲剧种中,也被列入高腔剧种而记入史册。
三.毕业设计(论文)的主要内容1.简述蓝关戏的起源。
2.简述弋阳腔的发展、兴盛的原因及它的表演形式和基本特征。
3.从蓝关戏的所在地区、发展、基本内容和表演形式等几方面入手阐述蓝关戏的艺术价值。
4.从对蓝关戏的保护、创新和发扬论述蓝关戏今后该如何保护和传承,从而提出自己的观点,得出本篇论文的结论。
四.采用的方法、手段及步骤等所采用的方法:文献资料法。
城步二中研究性学习开题报告
城步二中研究性学习开题报告主要内容,摘要课题方案是研究性学习的重要环节,能为研究者提供明确而可操作的程序。
研究性学习开题报告。
课题方案主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分。
课题方案一般以表格形式呈现。
撰写课题方案时要注意科学性、可行性和过程性。
课题方案的制定是课题研究的必要条件,不仅为研究者提供了明确的、可操作的程序,而且为这些程序的操作提供可靠的方法,是课题研究的“蓝图”。
科学研究是一个广泛收集信息,并通过分析、加工、处理得出有助于认识、解决相应问题的结论过程。
由于师生的知识结构和科学素养的限制,对课题研究往往停留在经验层次上,而忽略了科研的根本环节(信息的即时收集、分析、加工和处理工作)。
因此,重视课题方案的设计,对于保证研究的规范性,提高科学研究质量具有重要意义。
课题方案的内容
课题方案包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等,其中实施计划是课题方案的主要部份。
研究背景即提出问题,阐述为什么要研究该课题的原因。
研究背景包括理论背景和现实需要。
还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没
有做的问题。
③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。
④别人已做过,你重做实验来验证。
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。
有时将研究背景和目的意义合二为一。
以专业教育为引,促进大学生思想政治教育
李猛刚
【期刊名称】《魅力中国》
【年(卷),期】2011(000)002
【摘要】目前大学生成长环境复杂,大学生的思想政治教育工作也面临着新的困境和挑战,通过加强专业教育方式,促进大学生思想政治教育,无疑是其中一个有效的手段和有益的尝试.
【总页数】1页(P188-188)
【作者】李猛刚
【作者单位】武汉科技大学化学工程与技术学院,湖北,武汉,430081
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.研究型大学专业教育评估促进学科建设的探索与实践——以浙江大学建筑学专业教育评估为例 [J], 葛盈辉;王竹
2.学前教育专业教育实习中促进学生专业成长的有效策略探究 [J], 鲍婷婷
3.加强校企合作,促进中职新能源汽车维修专业教育发展 [J], 王承琦
4.职业技能大赛对高职环境工程技术专业教育教学的促进——以"水环境监测与治理技术"赛项为例 [J], 方亮
5.护理教师视角下基于合作博弈论的跨专业教育促进因素研究 [J], 陈恬;胡韵;俞珮璐;施逸雯
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研究生开题汇报-(含多场景)研究生开题汇报一、引言作为研究生学术生涯的重要环节,开题汇报是研究生对所选择课题的初步探索和深入思考的体现。
开题汇报的目的是明确研究方向、梳理研究思路、规划研究内容,并为后续研究工作的开展奠定基础。
本文将围绕研究生开题汇报的重要性、内容要求、准备工作及注意事项进行阐述。
二、研究生开题汇报的重要性1.明确研究方向:开题汇报有助于研究生在导师的指导下,对所选择课题进行深入思考,明确研究方向,避免研究过程中的迷茫和偏差。
2.梳理研究思路:通过开题汇报,研究生需要对自己所选择的课题进行系统梳理,形成清晰的研究思路,为后续研究工作的开展提供指导。
3.规划研究内容:开题汇报要求研究生对研究内容进行合理规划,明确研究目标、研究方法、技术路线等,为研究工作的顺利进行奠定基础。
4.提高学术素养:开题汇报是研究生展示自己学术素养的重要平台,通过汇报,研究生可以锻炼自己的表达、沟通、组织等能力,提升自身综合素质。
5.促进学术交流:开题汇报为研究生与导师、同行之间的学术交流提供了机会,有助于拓宽研究视野,激发创新思维。
三、研究生开题汇报的内容要求1.选题背景:阐述课题的研究背景、意义和价值,明确研究的目的和意义。
2.研究现状:梳理国内外相关领域的研究现状,分析现有研究的不足和亟待解决的问题。
3.研究目标:明确课题的研究目标,包括预期成果、创新点等。
4.研究内容:详细介绍课题的研究内容,包括研究方法、技术路线、实验方案等。
5.研究进度安排:规划课题的研究进度,明确各阶段的研究任务和时间节点。
6.预期成果:预测课题的研究成果,包括学术论文、专利、软件著作权等。
四、研究生开题汇报的准备工作1.文献调研:充分了解课题相关领域的国内外研究现状,为课题研究提供理论依据。
2.研究方案设计:在导师的指导下,设计课题的研究方案,包括研究方法、技术路线等。
3.撰写开题报告:按照学校或学院的要求,撰写开题报告,内容应包括选题背景、研究现状、研究目标、研究内容、研究进度安排等。
把研究性学习引入语文阅读教学中
金洲
【期刊名称】《阅读与写作》
【年(卷),期】2002(000)003
【摘要】2000年教育部的《普通高级中学课程计划》(实验稿)把研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践结合在一起,共同构成“综合实践活动课”。
这一课程的设置,立足于学生的终身发展,立足于学生创新精神和实践能力的培养。
【总页数】1页(P39)
【作者】金洲
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】H319
【相关文献】
1.在刑事技术教学中引入研究性学习之探讨 [J], 杨俊杰
2.政治教学中引入研究性学习的探索 [J], 吴战英
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4.新课标下英语教学中引入研究性学习 [J], 宋慧颖
5.浅谈在数学教学中如何引入研究性学习模式 [J], 孟晓华
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濮阳市油田教育中心“十二五”教育科学规划课题《高中艺术生自主管理能力培养研究》
开题报告
报告人:岳晋伟
濮阳市油田艺术中学
二O一一年十月
目录
一、课题研究的背景、意义和价值(一)、课题研究背景
(二)、意义和价值
1、课题研究的实践意义
2、课题研究的现实意义
3、课题研究的理论价值
(三)课题的界定
(四)、课题的主要观点
(五)、选题的理论支持
1、人本主义教学理论
2、终身学习的理论
3、创新性学习理论
二、课题研究的目标和主要内容
(一)、研究目标
(二)、主要内容
(三)、国内外研究对本课题研究概况
三、课题研究的原则、方法和实施
(一)本课题研究的原则
1、全面性原则
2、主体性原则
3、发展性原则
4、渗透性原则
5、最优化原则
(二)本课题的研究方法
1、课题研究思路、研究方法和技术路线(三)、完成课题的可行性分析
1、已取得的相关研究成果
2、研究本课题的基础和保障
(四)、本课题的研究实施
1、成立课题专家组
2、课题研究各阶段任务
3、结题
四、课题研究成果。
时间:第8周星期日(4月1日)下午第四节高一(1)班研究性学习课题评委:周建媚、万涵、宋世双高一(下)研究性学习开题报告通知时间:第8周星期日(4月1日)下午第四节地点:高一段各班级参加对象:高一段学生、高一研究性学习指导师准备事项:1、本学期将评出校级研究性学习课题组一等奖、二等奖、三等奖若干,于6月份择优推荐参加温州市第十届研究性学习成果评比,获奖率较高。
分数计算公式:总分=开题报告分数×20%+结题报告分数×40%+论文分数×40%2、课题成绩是指导老师与学生共同劳动的成果,因此请指导老师认真负责做好各项指导,做到不旁观、不代劳;学生要积极开展各项活动,做到不懈怠。
3、开题汇报:(包括学生汇报与答辩两大环节)1)评委:按开题报告评分标准逐项打分,然后计算总分,做到认真、公平公正。
2)汇报学生:上台人数不少于2~8人,合作汇报并共同回答评委问题,注重团队协作。
4、学校到时安排拍照记录。
时间:第8周星期日(4月1日)下午第四节高一(2)班研究性学习课题评委:叶敏、林凌、陈梦媚高一(下)研究性学习开题报告通知时间:第8周星期日(4月1日)下午第四节地点:高一段各班级参加对象:高一段学生、高一研究性学习指导师准备事项:1、本学期将评出校级研究性学习课题组一等奖、二等奖、三等奖若干,于6月份择优推荐参加温州市第十届研究性学习成果评比,获奖率较高。
分数计算公式:总分=开题报告分数×20%+结题报告分数×40%+论文分数×40%2、课题成绩是指导老师与学生共同劳动的成果,因此请指导老师认真负责做好各项指导,做到不旁观、不代劳;学生要积极开展各项活动,做到不懈怠。
3、开题汇报:(包括学生汇报与答辩两大环节)1)评委:按开题报告评分标准逐项打分,然后计算总分,做到认真、公平公正。
2)汇报学生:上台人数不少于2~8人,合作汇报并共同回答评委问题,注重团队协作。
山东科技大学
本科毕业设计(论文)开题报告题目人事管理信息系统
学院名称山东科技大学
专业班级信息管理与信息系统2011级1班
学生姓名楚雅琦
学号201103202107
指导教师张恒
填表时间:2015年4月14日
填表说明:
1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
2.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期完成,经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。
3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式,用A4纸打印。
4.参考文献不少于8篇,其中应有适当的外文资料(一般不少于2篇)。
5.开题报告作为毕业设计(论文)资料,与毕业设计(论文)一同存档。