简单清新羊年剪纸模板

人美版四年级上册第十九课教学设计《剪纸中的吉祥纹样》教材分析：本课属于“设计.应用”学习领域。

本课引导学生对剪纸的知识技法、文化与内涵做深层次的认识和解读，与下一课《剪纸中的阳刻和阴刻》形成一条知识链，使学生逐层深入地学习了解剪纸艺术，学会用剪纸抒发自己的情感，并将自己的美好愿望通过剪纸表达出来，表达对中国传统吉祥文化的热爱。

学情分析：一张剪纸经过折叠和随意剪几刀，就产生了美丽的图案，这就是团花剪纸的神奇魅力。

学生喜欢剪纸，喜欢信手拈来地剪出图案带来的快乐。

它打破了团花固定的外形模式，形式更为多样化，这对学生来说是比较难的任务。

教学目标：知识与技能：知道我国传统文化中表达美好愿望的方法，通过学习设计并剪制简单的吉祥纹样，认同和热爱中华民族的优秀文化传统。

过程与方法：通过对中国传统文化中蕴含吉祥寓意的形象的认知，了解借助吉祥纹样的寓意和与其相关事物的谐音表达美好祝福的方法，学会设计制作，表达自己内心对祖国的美好祝愿。

情感态度价值观：学生在学习过程中了解历史悠久的中国传统文化，感悟我国吉祥纹样独特的情感表达方法，理解人们在生产和生活中用吉祥纹样表达美好愿望的风俗习惯，并用吉祥纹样表达对生活的情感，增强民族自豪感。

教学重点：学习巧妙利用具有吉祥寓意的形象传递美好情感的方法。

教学难点：学习剪纸艺术，设计制作吉祥纹样，表达美好祝福。

教学方法：观察法、演示法、小组探究教学准备：红色卡纸，剪刀，胶棒、课件课时：一课时教学过程：一、激情导入：1.出示课件伴随《春节序曲》观看放烟花、写春联、贴春联、贴窗花、放鞭炮、选花灯和中国结的场面。

师：看到这些场面你们想到了什么？生：贴对联、还要贴“福”呢2.师：同学们，今天老师给大家带来一件礼物。

看，这是什么作品？教师出示剪纸——《福》。

师：这是中国传统的民间艺术——剪纸。

剪纸艺术，至今已有一千五百年的历史，逢年过节或喜庆的日子，人们剪出各种象征喜庆的剪纸，装饰在门窗上或放在物品上，增加喜庆的气氛。

窗花的作文窗花的作文通用15篇在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

写起作文来就毫无头绪？下面是店铺为大家收集的窗花的作文，欢迎阅读与收藏。

窗花的作文1读者们可能会说，呀，这么早就剪窗花了，这么快就准备过年呀，是不是抄的？我敢保证绝不是抄的，其他问题的解答就在下面。

今天，又下雨了，我和老妈正在讨论数学题目，有一题我做错了，就是因为没有亲手做过。

于是，妈妈就让我动手做做。

订正完了题目，我的脑海里就突然闪过一个好玩的游戏。

“老妈，我们来剪窗花比赛吧。

”我顿了顿说，“剪好后让外婆来评价评价，谁做的窗花最好看，好吗？”“好的。

”妈妈也跃跃欲试地说出自己的意见。

我和妈妈立刻动手剪起来。

我把报纸撕成两半，把其中的一半张报纸剪成正方形，再折成一个三角形，对折三次，变成一个小三角形，这样纸就折好了。

最主要的怎样剪了。

我想了想，就在三角形的一条边上剪一个半圆，再在另一边见许多的小半圆，从小到大。

这时，妈妈已经剪好了，对我说：“你怎么好没剪好，快点儿，在时间上我已经赢你了。

”我听了不停地安慰自己：“不求快，只求好；不着急，慢慢来。

或许老妈妈剪好得不怎么样呢？我相信，只要我得有创意，不就是我赢了吗？”于是我说服自己，自信心又回来了，又认真地剪起来。

对了，在三角形的顶边剪一个大三角形，然后在这个三角形的左右两边建一个长方形和一个圆形，最后对折剪一个三角形。

我平摊在桌上一看，和妈妈的一比，妈妈的风格是优雅的，而我的是华俏的，两张各有其美。

评委请过来了，他不知道哪张是谁的。

她看了看，却说那张窗花更漂亮！我大声地告诉外婆：“那是我的。

”外婆一个劲地夸我真是巧手。

窗花的作文2冬日的清晨天空总是灰暗，早早的来到班车点等待着班车的到来，习惯性的争坐到最后一排把窗的一侧，拉开车帘并没有看到窗外的景象，而是一股寒气和厚厚一层的冰窗花。

看到冰窗花莫明的感到一阵温暖，儿时那会老家的房子是传统的四间瓦房，窗是木质框单层的玻璃，每每到冬季之时随着温度的降低，清晨当第一缕阳光照进屋子的时候，睁开蒙胧的睡眼，就会看到窗子上结了一层厚厚的冰花，淡黄色的阳光透过窗子把冰花映的美丽致极，这些冰花姿态万千惟妙惟肖好似银丝绣出的锦缎，又如美妙绝伦的水晶浮雕层峦叠嶂，让人生出无穷无尽的想象。

大班美术窗花教案7篇大班美术窗花教案篇1活动目的：1.初步感受中国剪纸艺术的美，体验表现美的快乐。

2.引导幼儿探索剪窗花的方法，培养幼儿的探索精神。

3.发展幼儿动手能力、想象力、创造力和审美能力。

活动准备：1、多媒体设施及课件：《蛇的介绍》和《和蛇有关的窗花》。

2、纸制房子四幢。

3、色纸、剪刀、筐子等工具和材料若干。

活动过程：1、引导幼儿欣赏环境布置和课件：《蛇的介绍》和《和蛇有关的窗花》。

让幼儿知道蛇的科学知识和文化以及蛇生肖的介绍，激发对剪纸活动的兴趣。

2、幼儿第一次探索剪窗花。

（1）提问：你知道窗花是怎样做出来的吗？（2）幼儿自由讨论制作方法。

（3）幼儿尝试剪窗花。

3、幼儿共同评价，学习剪窗花的技能。

4、幼儿展示作品，并示范讲述制作方法。

5、教师示范和小结。

示范折纸：学习等平对分的折纸技能，鼓励多种折法。

示范剪法：学习挖空的剪纸技能，鼓励多种剪法。

6、幼儿第二次探索剪窗花。

（1）谈话：窗花的作用。

（2）要求幼儿根据自己的生活经验，充分发挥自己的想象力、创造力进行创作。

教师巡回指导。

（放音乐）大班美术窗花教案篇2一、活动目标1．理解诗歌内容，初步学习朗读诗歌。

2．感受诗歌生动有趣的风格。

二、活动准备1．材料准备：诗歌里的窗花图案。

2．经验准备：初步了解新年剪窗花的意义。

三、指导要点1．活动重点：理解诗歌内容，初步学习朗读儿歌。

2.活动难点：理解诗歌生动有趣、幽默的特点。

3．指导要点：通过窗花图案让幼儿幼儿理解诗歌内容，重点引导幼儿讨论：窗花上的小动物真的能动？能叫吗？以此突破难点。

四、活动过程1．欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏，让幼儿简单了解新年剪窗花的意义。

2．学习诗歌教师：小朋友你们都知道很快就要过年了，有一个姐姐为了庆祝新年也剪了好多窗花，据说她剪的窗花能叫又能动，你们一起听一首诗歌就知道了。

（1）教师有感情的朗读儿歌一次。

提问：儿歌里的姐姐是怎么剪窗花的？她剪了哪些图案？图案上的小动物好像是在做什么？（幼儿每回答出一个图案，教师就出示一个相应的窗花，并用诗歌里的语言进行小结）（2）教师结合剪纸图案再次朗读儿歌。

蛇年剪纸图片大全简单蛇年剪纸图案话题：居家生活歇后语中国传统文化剪纸中国蛇文化爬行类动物的蛇，人们既熟悉，又惧怕。

因为它的形态给人的印象是丑陋、狰狞、可怕，故而蛇便成了阴险、凶恶、狠毒的代名词。

成语"佛口蛇心"、"牛鬼蛇神"、"蛇蝎心肠"，歇后语"蛇和蝎子交朋友--毒上加毒"等等，蛇都是丑恶的象征。

然而，在中国古老的民俗文化中，蛇曾经是美好的象征，是受人崇拜的形象，因为它是华夏民族最早的图腾，一种原始宗教神，后被称为始祖神。

在古老的传说神话中，人类的始祖伏羲氏、女娲氏都是人面蛇身，他们两神的交合便产生了人。

在出土的墓室绘画中，就有人面蛇身的伏羲和女娲交合在一起的画图。

我国1989年3月发行的T135《马王堆汉墓帛画》邮集第一图"天上"及小型张上端正中就绘有人首蛇身的神的形象，据说就是人类始祖之一的女娲。

另据传说，华夏祖先的轩辕氏黄帝也是人面蛇身。

作为原始宗教的图腾崇拜，至今还深有影响。

在我国的一些少数民族中还有一定的保留，其中对蛇的崇拜，也仍是一些少数民族的民俗文化内容。

在汉族也有遗存，比如崇拜"家蛇"，说"家蛇"是祖先现形，要敬拜，这在一些地区（主要是农村和山区）的老人中还时有表现。

龙是华夏先民创造的神物，是华夏民族最终的图腾。

但龙是由蛇而来，龙的主体（龙颈、龙身）是蛇的形象，先有蛇，再有龙；然龙大蛇小，故人们常称蛇为"小龙"。

十二生肖属相，蛇排行第六，位龙之后。

十二属相除龙以外，蛇是其中最让人厌恶的动物，它何以成为生肖属相，这大概与图腾崇拜有关，是原始宗教使蛇在十二生肖中占了一席，因系小龙，故列大龙之后。

《白蛇传》（或《白蛇许仙传》）是我国四大民间传说故事之一，女主人公便是一条修练千年成仙的白蛇变成的美女白娘子，其"侍女"小青也是一条修练了几百年的青蛇变成的。

羊年发财的祝福问候语
1、金羊送福无限好，好运连连吉祥降，羊蹄踏开事业路，策羊扬鞭如意随，勤奋努力奔前程，开创生活新篇章，愿君羊年展鸿图，羊到成功写辉煌。

羊年快乐！
2、新年春光暖阳照万家，新春喜乐舞蹈跳起来。

吟唱盛世年华流行歌，祝福短信频频电波传。

祝你家庭美满万事兴，愿你高官厚禄钞票多。

羊年吉祥鸿运照！
3、春风满面最得意，亿万人民幸福溢。

富裕生活买车房，歌声飞出心窝里。

锦绣前程无限丽，事业兴旺房产地。

广进钞票不胜数，美满幸福欢乐喜。

愿你羊年更上一层楼！
4、羊铃声响祝福传，唱响幸福赞歌扬。

羊蹄哒哒喜讯报，羊不停蹄勇闯关。

祝你新年美名扬，八面威风当高管。

愿你羊年财运伴，四处精彩不可挡。

羊年乐乎哉！
5、匆匆转眼又一年，辛苦甜蜜都参半，繁华如水瞬间逝，真情永恒如山川。

我的挚友，希望随着羊年来，吉祥安康连成片，你撒羊过来呗。

6、雪花片片，诉说着思念；钟声连连，拨动着心弦；星月灿灿，点缀着梦幻；祝福潺潺，祈祷着平安。

羊年到，愿朋友一生平安，快乐不断，幸福康健！
7、羊年到，歌声飘，又是一岁财运照。

鸣鞭炮，福来报，礼花片片
1。

喜字的剪纸方法在生活中剪纸双喜字是象征男女婚姻成立的一种特殊符号，只要过路的人看到单喜或双喜，则立即明白此户人家在办喜事。

双喜字怎么剪?今天，店铺为你带来了喜字的剪纸方法。

喜字的剪纸技巧一、最传统的双喜字的剪法步骤方法：四折剪纸，将可以打开的一边朝向右手注意事项：1、竖线对齐，基本成一条垂线;2、两个“口”字对齐;3、横划粗细保持一致。

二、心形双喜字的剪法步骤方法：注意事项：1、圆头起笔;2、横线朝上弯曲，所有的横划弧度相同，相互平行;3、两个“口”变形成心形，上小下大，显得比较稳定，并保持里外线条统一。

三、“笑口”双喜字的剪法步骤方法：注意事项：上面的“口”略小于下面的“口”，嘴角向上翘，显得非常开心。

四、“大嘴”双喜字的剪法步骤方法：彩色剪纸的分类随着剪纸表现形式的探索和发展，彩色剪纸的形式和技法在逐渐增多，有点染、套色、分色、填色、木印、喷绘、勾绘和彩编等。

诸种形式各有自己的特色和独到之处：点染剪纸滋润、装饰性强;套色剪纸脆利、色块鲜亮;分色剪纸分色截然、色感丰富;填色剪纸则单纯、洁净、鲜明，均给人不同的感受。

一、点染剪纸点染剪纸以颜色在刻纸上进行点色为点染剪纸。

这种剪纸也属于刻纸，在设计上阳线不多，偏重干小面积的阴刻，以留出大面积的阳面进行点染。

类似于木版年画的效果。

点染剪纸所用颜色，一般系民间染布用的品红、品绿等，统称“品色”。

染到用白生宣纸刻成的剪纸上。

品色一融到生宣纸，便立即上下左右渗透扩散开来，一次可染三五张。

渗透不足的部位，可翻过来在背面补笔。

调制时掺入白酒或酒精，渗透性很强，用在宣纸等吸水性较强的纸质上。

由于酒精和白酒中不含胶，酒精挥发后纸面依然平整，不起皱，能产生较好的晕染效果。

点染时，一支毛笔蘸一种色，互不串穿，配色原理如同水彩、水粉画调色。

黄、蓝相混呈绿色，红蓝相融成紫色等。

有的厂家采用流水作业，染工一字排开，一人染红黄，一人染蓝绿，轮到最后一个人时就全部染完了。

二、套色剪纸套色剪纸套色剪纸通常以阳刻为主，与点染剪纸相反，进行大面积镂空，给套色留有余地。

幼儿园创意手工：十二生肖主题剪纸DIY教学案例在幼儿园教育中，手工活动一直都是受到重视的环节之一。

通过手工制作，幼儿可以锻炼动手能力，培养动手动脑的能力，同时还能够激发他们的创造力和想象力。

今天，我们就来探讨一下幼儿园创意手工中的一个经典主题：十二生肖主题剪纸DIY教学案例。

一、十二生肖主题介绍在我国传统文化中，十二生肖是一种独特的时间计量方法，同时也代表了一种特殊的文化意义。

十二生肖分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，它们代表了一个周期，也反映了人们对时间的一种感知。

在幼儿园教学中，通过十二生肖的主题教学，可以引导幼儿了解我国传统文化，培养他们对传统文化的热爱和认同感。

二、剪纸DIY教学案例1. 鼠年剪纸老师可以向幼儿介绍鼠年的文化意义，让他们了解鼠年是十二生肖中的第一个生肖，代表着机智和灵活。

可以向幼儿展示剪纸的基本技巧，如何将纸折叠、剪出鼠的形状，在纸上加上一些小细节，使剪纸更加有趣生动。

在进行剪纸的过程中，老师可以引导幼儿思考，鼠年对他们意味着什么，同时可以跟他们讨论鼠的形象在我国传统文化中的象征意义。

2. 虎年剪纸对于虎年的剪纸DIY教学，可以向幼儿介绍老虎的形象和特点，如何在纸上剪出老虎的形状，再用颜色和纸张进行搭配。

在剪纸的过程中，可以跟幼儿讨论老虎在我国文化中的重要性，以及它所代表的力量和威严。

3. 兔年剪纸兔年剪纸可以给幼儿带来一种温柔和可爱的感觉。

老师可以向幼儿介绍兔年的文化内涵，鼓励他们在剪纸时加入一些自己的创意，比如给兔子戴上花环、画上一颗小心心等，让剪纸作品更有趣味性和个性化。

4. 龙年剪纸龙年是我国传统文化中非常重要的一年，龙被视为祥瑞的象征。

教师可以向幼儿介绍龙的形象和特点，也可以引导幼儿体验剪纸时的乐趣，比如通过将龙的轮廓剪出来，再添加装饰、色彩等元素，让龙栩栩如生。

5. 蛇年剪纸蛇年的剪纸可以让幼儿更加了解蛇在我国文化中的形象，引导幼儿观察蛇的身体特征，再来进行剪纸创作。

剪窗花剪窗花剪窗花1 我的⽼家在陕北，每到过年过节，家家户户都要剪窗花。

家乡的⼈⼼灵⼿巧，很多⼈都会剪窗花。

去年我回⽼家过年，看到家家户户的窗户上贴满了各式各样的窗花，有⼈、有花、有⽜、有鱼……个个活灵活现，好看极了。

窗花的每⼀种图案代表⼀个意思。

我家的窗户上也贴上了⼤公鸡和⼤鲤鱼。

听妈妈说，过年的时候贴这些，是为了在新的⼀年⾥万事如意，接财接福。

⼤鲤鱼表⽰年年有余(鱼)，⼤公鸡表⽰吉祥如意。

我看到门上倒贴着⼀个福字，就问妈妈什么意思，为什么要这样贴?妈妈告诉我，福倒就是福到，意思是说福到我们家来了。

看着家⾥吃的、喝的、穿的什么都有，⼼⾥⾼兴极了，福真的到我们家来了! 我很好奇，也想试⼀试，就请妈妈教我剪窗花。

妈妈拿出⼀张⼤红纸，七折⼋叠，再⽤剪⼑在中间和边上剪了⼀圈。

然后打开剪好的窗花，我⼀看，原来她剪的是春暖花开，燕⼦飞蝴蝶舞的窗花。

我照样学样，也模仿妈妈的样⼦剪了⼀张春暖花开的窗花，妈妈说:“剪得好，像个样⼦。

春天来了，你要好好学习，不要辜负这⼤好时光。

” 我记着妈妈的话，努⼒学习，有空的时候，也剪了⼀些燕⼦、蝴蝶，贴在我的⼩卧室的窗户上。

我爱窗花，更爱我的家乡!剪窗花2 剪窗花是中国的⼀种传统习俗，可以增加喜庆的感觉。

正好学校也有⼀项这样的作业，我就去请⼼灵⼿巧的姥姥来帮忙。

看了姥姥的剪纸书，我感觉都⾮常难，各式各样，让我头昏眼花。

后来，姥姥教了我看⼀些简单的图案。

⼀边教我折纸⼀边对我细细地讲解。

我觉得最简单的是剪蝴蝶，⼀开始我怎么也剪不好，姥姥说要先把纸对折，再⽤铅笔在纸上画⼀些简单的线条，画⼀条弯弯的曲线那是蝴蝶的触⾓；再画半个⼜细⼜长的半个椭圆，那是蝴蝶的⾝体；在⾝体外边画⼀个胖胖的半圆形，那是蝴蝶的翅膀。

姥姥让我沿着画线慢慢地剪，打开剪好的折纸，就是⼀只可爱的蝴蝶。

接着我还剪了⼀个圆形的团花，虽然怎么折还是没学会，是姥姥帮了我的忙，但最终还是剪出了令我满意的窗花。

我很惊讶，原来经过这么简单的折纸和裁剪，就能变化出这么多的图案啊！剪窗花3 我的绝招是剪窗花，这门⼿艺在喜庆的节⽇⾥最容易派上⽤场了。

剪窗花作文400字剪窗花作文400字在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是作者帮大家整理的剪窗花作文400字，希望对大家有所帮助。

剪窗花作文400字1“卖窗花喽，来瞧一瞧了啊。

”响亮的叫卖声，姿态各异的窗花伴随我漫步在集市上。

这热闹的情景仿佛是让我回到了另一个世界。

那是我7岁那年年底的事儿了，不过我至今仍是记忆犹新。

临近过年，按照习俗每家每户都是要贴对联、剪窗花。

对联是现成的，所以剪窗花这个重任就交给了我和爷爷。

爷爷拿来窗花的材料，边忙活边对我说：“这窗花呐，代表的是过年的喜庆，所以咱俩关键要剪出这欢快、喜庆，才会有味儿。

”我带着满腹的疑问与好奇，边看边学习窗花的折法、剪法及一些细节的问题。

不过一会儿，一只栩栩如生的新年吉祥物―小金猪“诞生了”。

我迫不及待地想品尝窗花中的趣味，于是不停地催爷爷。

一直忙活的爷爷终于发话了：“轮廓图呢我都给你画好了，你只要把打“×”的地方剪去就行了。

”我就按照爷爷的话一步步地认真仔细地“创造”着一个“新生命”。

终于，剪落下帷幕，一只活泼可爱的小兔子“出世”了。

我欣喜若狂地拿着我第一个作品炫耀个不停，恨不得让全世界的人都欣赏一下，爷爷也被我传染了，欢喜地自言自语道：“不错，不错”。

在爷爷的悉心教导和我的努力下，一幅幅满载着爱的窗花诞生。

大年三十的那天，窗上的小金猪好像是和我们一起庆祝着新年的喜庆，品析着过年的快乐。

刚劲有力的叫卖声把我从回忆带到了现实。

我向着卖窗花原料的地方跑去，不是为了省钱，只是为能够再次体验那充满着无限乐趣的第一次啊。

剪窗花作文400字2临近新年，学剪窗花的小记者活动让我很期待，1月22日那天，我早早地来到了活动地点，一眼望去，已经坐了黑压压一片小记者，他们似乎都跟我一样跃跃欲试……听说，教我们剪纸的裘老师可是鼎鼎有名，能和这样的好师傅学剪纸，真是太期待了，裘老师简明扼要，直点主题，首先教我们剪一朵美丽的花，我小心翼翼拿起红纸剪刀，跟随裘老师的讲解一步步剪下去…。

剪窗花作文15篇过年了，大家都在忙着贴对联、粘窗花、放鞭炮……我也不能袖手旁观呀。

说干就干，我打算剪一幅有一对鱼的窗花，因为年年有鱼〔余〕嘛。

我拿出剪刀、胶棒、几张红色的彩纸、一张A4纸和一把刻刀。

我在彩纸上先画出鱼的轮廓，再把彩纸对折起来，就开始剪了起来。

先把鱼的轮廓剪出来，再轻轻地刻出鱼鳞和鱼眼……半个小时过去了，窗花马上就剪完了。

我心里得意洋洋地想：哈，剪窗花不过是如此简单嘛！就在这时，只听“哧〞的一声，因为我的手没按紧彩纸，剪刀一滑，结果刚剪好的窗花被撕坏了。

我很沮丧，突然，我想到了“失败乃成功之母〞这句名言。

于是我又拿出了一张彩纸，开始埋头“工作〞了起来……功夫不负有心人，我终于完成了这幅“作品〞，而且比上一幅更美观了一些。

我轻轻地把“作品〞用胶棒粘在了A4纸上。

通过这次剪窗花，让我明白了一个道理：不付出辛苦和汗水，不耐心地劳动就想得到收获，那是不可能的！世上没有免费的午餐。

就像这句诗：“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来〞……快要过年了，妈妈让我学着剪窗花。

去年我们都是在外面买窗花，可今年却不一样，妈妈竟然让我自己剪！我快乐极了，要知道我可是第一次自己剪窗花啊！看我快乐的样子，妈妈便说那咱们开始吧！妈妈先像变戏法似的拿出了彩色卡纸、胶水和剪刀，妈妈先拿出彩色卡纸，然后对折，再拿出剪刀，递给我，并让我随便剪一个图形出来。

于是我剪了一个心形，妈妈很满意，让我再把卡纸对折，然后再剪一个图形，我在心形里面又剪了一个星星形状，之后妈妈让我按之前的方法继续剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圆形、梯形、平行四边形，哈哈！真是越剪越来劲！终于折的不能再折，剪的不能再剪了，妈妈让我把我的作品翻开。

哇！真是太漂亮了！我一连看了好几分钟，感觉它比外面卖的都漂亮！从此，我迷上了剪窗花，只要有时间，我都会剪个窗花，剪好的窗花贴在窗户上，就像给窗户穿了一件漂亮的衣服。

我爱剪窗花。

剪纸艺术来自人们对美的追求，对生活的热爱。

剪窗花400字作文剪窗花400字作文1带着好奇，怀着期待，让我兴奋不已的剪窗花活动终于开始了。

水晶老师拿着一张红纸，一边在手里转、翻，一边认真的给我们讲解、示范。

不一会儿，一个漂亮的“双喜”就展现在我眼前。

哇！真好看！我赶紧也拿起剪刀动手，可是，手里的剪刀却好像故意跟我作对似得，怎么都不听我的使唤。

“咔嚓”一声，一段纸条被我剪断了。

顿时，我懊恼不已，瞪着桌上的被我剪破的纸生气。

这时，我耳边回想起了一句话：遇事不灰心。

是啊，这并不难，肯定难不倒我的！我再次拿起剪刀，就在我要剪下去时，我又犹豫了。

此时我的小心脏“砰砰”直跳，不敢下手，生怕我一个不小心把纸又给弄坏了。

水晶老师好像看出了我的心思，摸着我的脑袋对我说：“别害怕，剪纸是个细活，要有耐心，心急吃不了热豆腐！”听到水晶老师的鼓励，我的自信心马上就恢复了。

我小心谨慎地剪着。

终于，功夫不负有心人，一个漂亮的大红“双喜”在我的眼前“亮相”了。

我心里像打翻了蜜糖罐似得，全身都充满了成功的暖流！后来，在水晶老师的指导下，我还剪出了各种各样美丽的窗花！这一天的收获真是太丰富了！剪窗花400字作文2今天是大年三十，我和妈妈在门上贴了春联和“福”字。

我看看窗户玻璃上却还空空如也。

突然，我想到了：我可以和妈妈一起剪窗花呀！我找到了妈妈，把自己的想法告诉了妈妈。

妈妈听了，爽快地答应了。

我拿来红纸、剪刀、和胶带，开始剪窗花了。

我拿了一张红纸，对折了2次，然后拿来剪刀，“咔嚓”、“咔嚓”几声，我把它拉开一看，哇！这是什么图案啊？我让妈妈看了看，妈妈看了后，哈哈大笑：“这是什么图形呀？”我听了，想了想说：“妈妈，不如我在纸上画一个图案，然后剪下来，再来装饰，不就好了吗？”妈妈听了，连连点头，高兴地说：“对呀，对！”这时，妈妈又问我：“那画什么呢？”我一时语塞，不知道说什么。

妈妈想了一会儿，说：“画一条鱼吧！表示年年有余。

”“好啊，好啊！”我茅塞顿开。

我立刻在红纸上画了一条大鱼，笑嘻嘻地说：“我们年年有‘大余’喽！”画完了鱼，我又在鱼的身上画了一个大大的爱心，用彩笔写上了“年年有余”几个大字。

窗花作文300字窗花作文300字八篇在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的窗花作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的绝招是剪窗花，那是跟我姑姑学的。

窗花在喜庆的节日里最能展现自己了，大多贴在门窗上，有栩栩如生的动物，有活灵活现的人物，有千奇百怪的植物，给人以美的享受。

我为什么会对剪窗花产生兴趣呢？有一次，爸爸带我去姑姑家玩，我看见姑姑在剪窗花，只见姑姑剪了一个“福”字，“福”的下边有两条肥肥的鱼，两条鱼相互对望，胡须还在抖动呢！只见姑姑剪得又快又巧，不禁羡慕起来。

吃过饭后，我就缠着姑姑教我剪窗花，姑姑见我这么想学，就答应了。

我满心欢喜地做好准备。

姑姑一边剪一边讲解步骤，看着姑姑灵活的手，我的心怦怦直跳，心想：剪窗花那么难，我能学会吗？我按姑姑教我的方法：先把纸按一定的形状折起来，然后再按形状在纸上剪出一个个想剪的小图形，我是那么地小心翼翼。

啊！一朵窗花剪好了，我打开我的窗花一看，真漂亮呀！学会剪纸后，我每天放学做完作业，只要一有空就会练习。

日子一天天过去了，我的手艺越来越好，最后参加了学校一次手工比赛，我还拿了二等奖。

从此我剪完窗花的时候，都要给妈妈评价一下，得到表扬后，我的心就像沾了蜜一样甜。

我爱做手工，我更爱剪窗花。

寒假里，老师布置了剪窗花的任务，让我们更了解这民间艺术。

我和mu相约去买剪窗花的材料，我们在书店挑了比较薄的彩纸，再加上剪刀和刻刀等材料已经准备好了。

回到家，mu打开电脑，我们一起寻找关于羊年窗花的样式。

网上有许多精美的羊剪纸，但由于我是初学者，只能挑选比较简单的剪纸。

我先用铅笔按照网上的样式把图片上镂空的部分画下来，再用刻刀沿着铅笔画的地方刻。

小学生剪窗花活动方案（共19篇）篇1：剪窗花说到窗花，我就会想到窗花上衣带飘飘的仙女；在歌唱春节奏曲的百灵鸟和喜鹊黄莺；穿梭在云层之间的龙；亭亭玉立的牡丹。

这些窗花剪得栩栩如生，精细喜庆，可让人喜欢了。

我虽然不会剪这些需要高技术的窗花，但是我想简单的窗花我应该学学。

我在家里找了几张红色的.薄薄的纸，红色在中国是意味着喜庆的颜色，在新年贴上窗花会显得吉祥如意、喜气洋洋。

我准备好剪刀、铅笔等工具，在网上搜查好剪的窗花的步骤，发现网上的窗花剪得精妙绝伦，就是有点难。

好不容易找到了好剪的窗花，这窗花像一朵展开的鲜花，十分漂亮。

我先把红纸折成几个长方形。

网上说要用正方形纸，怎样才能把长方形纸剪成正方形呢？我就说剪窗花是一门技巧活。

瞧，刚开始我就遇到麻烦了。

对了，只要把长方形沿长边折成一个三角形，展开就是正方形了。

我得到一个正方形后，对折对折再对折。

这薄薄的红纸就变成硬邦邦的三角形豆腐干了。

接下来要在这小小的三角形上随意画出几个半圆形，两个大圆形和两个小圆形，再画两对像牛角似的图形，把画好的图形剪下就行了。

别看说说简单，我剪得时候就不方便啦。

折出来的三角形太硬了，不夸张的说简直就像一块厚纸板一样，再说牛角图形也不怎么好剪，我花了九牛二虎之力才把它剪好。

我满怀期待地展开三角形，出现在我眼前的果然是一朵招人喜爱的红花，美丽大方的同时还散发出中国春节喜庆的味道。

我小心翼翼地把它贴在晶莹透亮的窗户上，欣赏着，别有一番节日热热闹闹的气氛。

篇2：剪窗花我有几幅小窗花贴在我家的门窗上，它不是花钱买的，也不是偷来，也不别人送我的，更不是捡来的，它是怎么来的呢？那是我自己学剪的。

我为什么要学剪窗花呢？原来这段时间我们学了几扁介绍中国传统文化的课文，让我们大开眼界，我对中国传统文化非常喜欢，旺旺老师感到很高兴，就请美术老师罗老师教我们班的同学学剪窗花，约好了在第八周星期五下午第一节美术课学的，老师让我们准备好蜡光纸和美术剪刀。