社会化问答：知乎PK新知,强者更强

是否应该提高辩论辩题的社会认知度正方观点，应该提高辩论辩题的社会认知度。

首先，提高辩论辩题的社会认知度可以增加公众对该问题的关注度，促进社会对问题的深入思考和讨论。

例如，曾经有名人说过，“知识就是力量”，只有当社会大众对一个问题有足够的认知度，才能够形成集体的共识，推动问题的解决和改善。

如果一个辩题的社会认知度不高，那么很可能会被忽视或者被误解，导致问题得不到应有的重视和解决。

其次，提高辩论辩题的社会认知度可以促进公众对问题的理性思考和辩论。

只有当公众对一个问题有足够的了解，才能够进行有意义的讨论和辩论。

通过辩论，可以激发公众对问题的兴趣，促进他们进行深入的思考和研究。

例如，历史上有很多案例表明，只有当一个问题得到了充分的社会认知和讨论，才能够产生积极的社会变革和进步。

最后，提高辩论辩题的社会认知度可以增加问题的解决效率和质量。

只有当一个问题得到了足够的社会认知，才能够吸引更多的专家学者和社会力量参与其中，共同寻求解决方案。

例如，近年来，一些社会热点问题如环境保护、儿童教育等，通过辩论和讨论，得到了更多人的关注和参与，从而推动了问题的解决和改善。

综上所述，提高辩论辩题的社会认知度对于社会的发展和进步是非常重要的。

只有当一个问题得到了足够的认知和讨论，才能够引起社会的关注和共鸣，推动问题的解决和进步。

反方观点，不应该提高辩论辩题的社会认知度。

首先，提高辩论辩题的社会认知度可能会导致问题的被曲解和误解。

当一个问题被过度宣传和炒作，很可能会引起公众的恐慌和焦虑，甚至导致社会的不稳定。

例如，一些热点问题如疫情、食品安全等，如果被过度渲染和宣传，很可能会引起社会的恐慌和不安，甚至导致不良的社会效应。

其次，提高辩论辩题的社会认知度可能会导致问题的被政治化和商业化。

当一个问题成为社会热点话题时，很可能会被政治势力和商业利益所利用，导致问题的本质被扭曲和偏离。

例如，一些政治势力和商业机构可能会利用热点问题来获取政治资本和商业利益，从而影响问题的解决和进展。

理论知识比社会实践更重要的辩论提问引言在学习和工作中，我们总是被不同的声音左右着。

有一种观点认为，理论知识是基础，是指导实践的灯塔；另一种声音却认为，只有通过实践才能真正理解和应用理论知识。

究竟是理论知识更为重要，还是社会实践更胜一筹？这是一个引人深思的辩论话题。

理论知识的重要性首先，让我们探讨一下理论知识的重要性。

理论知识是人类对客观事物进行总结归纳的产物，具有普遍性和抽象性。

通过理论知识，我们可以深入理解事物的本质，找到事物之间的联系和规律。

在学术研究和专业领域中，理论知识往往是基础和支撑，是学术发展和专业进步的源泉。

理论知识还可以指导实践。

在制定政策、规划项目、解决问题时，理论知识可以为我们提供思路和方法。

只有通过牢固的理论基础，我们才能在实践中游刃有余，避免盲目行动和错误决策。

因此，有人认为，理论知识是社会实践的智慧之光，不容忽视。

社会实践的价值然而，社会实践也不可小觑。

社会实践是理论知识的验证和应用场所，只有通过实践，我们才能真正理解和领会理论知识的内涵。

在社会实践中，我们可以发现理论知识的局限性和不足之处，进一步完善和拓展理论体系。

另外，社会实践也可以促进个人和团队的发展。

通过实践锻炼，我们可以积累经验、提升技能，培养创新能力和解决问题的能力。

相比之下，单纯地停留在理论层面，可能会使人变得僵化和教条，难以应对复杂多变的现实挑战。

余论在实际生活和工作中，理论知识与社会实践是相辅相成的。

理论知识为社会实践提供指导和支持，而社会实践则是理论知识的检验和升华。

二者缺一不可，只有理论知识和实践相结合，才能更好地推动学术与社会的进步。

在这个辩论中，我们并不需要排斥任何一方，而是应该以更加包容和开放的态度去看待这个问题。

或许，我们可以借此机会反思自己的学习和工作方式，找到理论知识与实践的最佳平衡点，从而更好地提升自我，推动社会的发展。

结语理论知识和社会实践都有其独特的价值和意义，辩论本身也能够激发我们对知识和实践的思考和探索。

大学生成才重在自身能力辩论赛一辩词第一篇：大学生成才重在自身能力辩论赛一辩词今天我方评判关键的标准在于何者更符合社会普遍的发展规律及社会评价。

今天我们双方讨论此辩题，应该有一个相同的前提：那就是对于大学生，自身和外部二者不可偏废，只是一个先行后续，根与本的问题，请对方辩友在以下的辩论中注意此项。

何为关键？关键的意思是比喻事物最关紧要的部分，对物体起决定性作用，是事物的根本,而拥有自身的能力，则是一个人成人成才的基础，是成才的根本所在。

美国密执安的一份报告指出：人在25岁以后记忆力和心智能量都会逐渐下降，而外部的条件，比如机遇，又是可以不可求的，所以我们应该选择在适当的年龄，在保证效率和高效性的前提下，先选择发展自身。

"工欲善其事，必先利其器”只有当我们拥有了足够的能力以后，我们才能更好的利用外部环境，否则反向的话，反而得不偿失。

在这个竞争越来越激烈的环境中，社会对于人才的需要是越来越高，企业招聘时对人的能力，学历都有了更高的要求，关注自身发展，不仅是让我们拥有一个更好的文化基础，更让我们有个更高的境界。

“眼界决定境界，眼界改变世界”。

我们追求能力，是站在一个更高的起点上来规划我们自己的人生方向，更远的平台上来认识到自身与社会的关系。

同样的一片树叶，我看到的只是一片绿叶，而在对方辩友敏锐的眼中看到的或许就是生命的希望。

同样一朵花，我看到的是美丽，而对方辩友看到或许就是浮华。

为什么呢？因为我们的看法不同，个人能力也有所差异。

能力好的人，能够将逆境变为顺境，而不是随着环境而改变自己的能力。

从哲学的思维来说：自身能力是成才的内因，而外部环境是外因。

自身能力才是发展成才的长久之计。

而成才与成长是密不可分的，大学生就是要在不断的发展自身的过程中得到成长，有了成长我们才能成才。

所以我方的一致认为：大学生成才的关键在于发展自身。

第二篇：辩论赛青年成才关键是自身能力一辩稿谢谢主席，各位评委嘉宾。

对方辩友大家晚上好：今天我方所持观点是：青年成才关键是自身能力。

识敌之强知敌之弱应敌之变讨论交流识敌之强知敌之弱应敌之变讨论交流一、引言在竞争激烈的现代社会中，无论是个人还是组织，都需要面对各种各样的竞争对手。

为了在竞争中取得优势，我们需要充分了解自己和对手的优劣势，并制定相应的战略。

本文将从识敌之强、知敌之弱、应敌之变三个方面来探讨如何有效地应对竞争对手。

二、识敌之强1. 竞争对手分析在了解竞争对手的同时，我们需要进行一系列分析，以便更好地了解其实力和特点。

这些分析包括：（1）市场份额：市场份额是指企业在某个市场上所占有的比例。

通过比较自己和竞争对手的市场份额，可以判断自己与竞争对手的实力差距。

（2）产品定位：产品定位是指企业在市场上所占据的位置。

通过比较自己和竞争对手的产品定位，可以了解自己与竞争对手在市场上所处的位置。

（3）品牌影响力：品牌影响力是指企业品牌在市场上的知名度和美誉度。

通过比较自己和竞争对手的品牌影响力，可以了解自己在市场上的竞争优势。

（4）渠道建设：渠道建设是指企业在销售渠道上所做的投入和努力。

通过比较自己和竞争对手的渠道建设，可以了解自己在销售渠道方面的优劣势。

2. 竞争对手行为分析除了以上分析外，我们还需要对竞争对手的行为进行分析。

这些行为包括：（1）产品创新：产品创新是指企业在产品研发方面所做出的努力。

通过比较自己和竞争对手的产品创新能力，可以了解自己与竞争对手在技术研发方面的实力。

（2）价格策略：价格策略是指企业在定价方面所采取的策略。

通过比较自己和竞争对手的价格策略，可以了解自己与竞争对手在市场定价方面的能力。

（3）广告宣传：广告宣传是指企业在市场营销方面所做出的投入和努力。

通过比较自己和竞争对手的广告宣传，可以了解自己与竞争对手在市场营销方面的实力。

三、知敌之弱1. 竞争对手弱点分析在了解竞争对手的同时，我们还需要分析其弱点。

这些弱点包括：（1）产品质量：产品质量是企业核心竞争力之一。

如果竞争对手的产品质量不如自己，那么我们就可以利用这一优势来取得市场份额。

攻辩问题1.现代社会变动性是一个最大的特点，对个人各方面能力要求逐步提高。

请问对方辩友，专才如何适应社会竞争？“人不能两次走进同一条河流”是古希腊唯物主义哲学家赫拉克利特的一句名言，这句名言的意思是说，河里的水是不断流动的，你这次踏进河，水流走了，你下次踏进河时，又流来的是新水。

2. 在解决实际问题时，往往需要跨学科跨领域的资源，请问对方辩友，你怎么论证专才在整合这些超出自己专业知识范围的资源时比全才能力更强呢？3. 全才善于通过多领域的学习掌握各不同领域一般的能力技能，专才则长于本领域的精深能力技能，那么在学习全新的领域时，难道不是全才能更快更好地掌握理解吗？4. 请问为什么现在高中取消了文理分科？高考进行了大综合小综合？5. 请问对方辩友，你如何看待我们除了专业课以外的课程？（如果没有必要学其他的课程，那么现在的高校中还要开设它们呢？6. 为什么现在的高校当中，文理渗透，理工结合，流行辅修制、双学位？7. 读上大学，你认为一个只专注于一门学科和一个在学科、校内活动均有所表现的人，哪个更适应社会竞争呢?8. 请问有多少人毕业后从事自己在学校读的专业的工作吗？全才是适应当今社会的趋势。

大学毕业后找到的不是对口的专业,难道你要在家里呆着吗?9．人首先考虑的是求全，实在不行次之也行。

对吧。

难道你面对一座金矿，你不想把它全部挖走？只想取其中精华？能得点就走的是小农意识。

都这样了，社会怎么发展？10. 当一间企业面临着资金紧张危机而不得不裁员时，解雇两个十分顶尖的专才人员，再以其中一人的薪酬的8成请来一个全才来负责他们的事务，这样不是更能节省资金，更有利于企业度过危机吗?（如果你认为这个全才的处事能力可能只有那两个专才的8成，那好，我以请两个专才的薪酬请够3个全才，这样算起来的话，你说你2个专才所能带来的效率大还是3个全才的效率大？）因为专才人员只负责其中一部份，但薪酬却肯定不比其他人少；所以全才，即使遇上经济差时，他的就业机会也较大，专才呢?不用说了吧。

社会公平与个人能力的关系辩论辩题正方：社会公平与个人能力是相互关联的，但社会公平对个人能力的发挥起着至关重要的作用。

首先，社会公平能够为每个人提供平等的机会，让个人能力得以充分发挥。

例如，美国前总统林肯曾说过：“每个人都有机会成为伟大的人”，这表明社会公平为每个人提供了平等的机会，让个人能力得以充分展现。

另外，社会公平也能够消除一些不公平的现象，如贫富差距过大、教育资源不公等，这些不公平会限制个人能力的发挥。

因此，社会公平对个人能力的发挥至关重要。

反方：个人能力决定了一个人在社会中的地位和成就，社会公平只是一个相对概念，不能决定个人能力的发挥。

首先，许多名人都是靠着自己的努力和才华取得成功的，如乔布斯在创立苹果公司时就凭借着自己的创新能力取得了成功。

其次，个人能力与社会公平并不是绝对的关系，即使是在相对不公平的社会中，一些人仍然能够凭借着自己的能力取得成功，如中国的马云和马化腾等企业家。

因此，个人能力决定了一个人的成就，社会公平只是一个相对的因素。

正方：虽然个人能力对一个人的成就有着重要的影响，但社会公平能够为个人能力的发挥提供良好的环境和条件。

正如美国前总统肯尼迪所说：“公平不是每个人都能得到相同的东西，而是每个人都有得到相同的机会”，这表明社会公平能够为每个人提供平等的机会，让个人能力得以充分发挥。

另外，社会公平也能够消除一些不公平的现象，如贫富差距过大、教育资源不公等，这些不公平会限制个人能力的发挥。

因此，社会公平对个人能力的发挥至关重要。

反方：尽管社会公平能够为个人能力的发挥提供一定的环境和条件，但个人能力才是决定一个人成就的关键因素。

如美国作家爱默生曾说：“天赋决定了你能做什么，努力决定了你能走多远”，这表明个人的努力和能力才是决定一个人成就的关键。

另外，即使是在相对不公平的社会中，一些人仍然能够凭借着自己的能力取得成功，如中国的马云和马化腾等企业家。

因此，个人能力决定了一个人的成就，社会公平只是一个相对的因素。

社交媒体辩论辩题正方辩手观点，社交媒体对青少年有益。

首先，社交媒体为青少年提供了一个交流和分享的平台，可以帮助他们建立社交关系，增强社交能力。

根据美国心理学会的研究，社交媒体可以帮助青少年更好地与同龄人交流，增加社交圈子，提高社交技能。

比如，通过社交媒体，青少年可以与来自不同文化背景的人交流，增加对多元文化的了解。

其次，社交媒体可以帮助青少年获取信息和知识，扩大视野。

根据皮尤研究中心的调查，超过80%的青少年通过社交媒体获取新闻和信息。

这些信息可以帮助他们更好地了解世界，提高综合素质。

同时，社交媒体也为青少年提供了学习交流的平台，可以通过分享学习经验、参与学习讨论等方式，促进学习。

最后，社交媒体可以激发青少年的创造力和表达能力。

许多成功的创作者和艺术家都是通过社交媒体展示自己的作品，并得到了认可和支持。

比如，著名艺术家莱昂纳多·达芬奇曾说过，“艺术是无声的语言，社交媒体为我们提供了展示和分享的平台，可以激发更多年轻人的创造力。

”。

综上所述，社交媒体对青少年有益，可以帮助他们建立社交关系、获取信息和知识，激发创造力和表达能力。

反方辩手观点，社交媒体对青少年有害。

首先，社交媒体过度使用会影响青少年的身心健康。

根据美国心理学会的研究，长时间使用社交媒体会导致青少年缺乏运动，增加近视和肥胖的风险。

此外，社交媒体上的负面信息和暴力内容也会对青少年的心理健康产生负面影响。

比如，一些名人因为社交媒体上的负面评论而导致情绪低落甚至自杀。

其次，社交媒体会影响青少年的学习效果和学业成绩。

根据哈佛大学的研究，长时间使用社交媒体会分散青少年的注意力，影响学习效果。

此外，社交媒体上的虚假信息和低质量内容也会影响青少年的学习质量。

比如，一些青少年因为在社交媒体上沉迷游戏而荒废学业，导致学习成绩下降。

最后，社交媒体会影响青少年的社交关系和人际交往能力。

根据英国皇家社会医学院的研究，长时间使用社交媒体会导致青少年缺乏面对面的交流，影响人际交往能力。

社会公平与个人能力辩论辩题正方，社会公平是确保每个人都有平等机会和权利的重要保障，而个人能力则是决定一个人在社会中取得成功的关键因素。

因此，社会公平和个人能力并不矛盾，而是相辅相成的关系。

首先，社会公平是为了消除社会中的不公正现象，确保每个人都能够获得平等的机会。

正如约翰·F·肯尼迪曾经说过，“公平不意味着每个人都应该得到相同的东西，而是每个人都有机会去追求成功。

”只有在一个公平的社会中，个人才能够充分发挥自己的能力，实现自己的理想和目标。

其次，个人能力是在公平的基础上发挥作用的。

无论社会如何公平，个人的能力和努力依然是决定一个人成败的重要因素。

正如拿破仑·波拿巴曾经说过，“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

”个人能力不仅包括智力和技能，还包括勤奋和毅力等品质。

只有具备了这些能力，个人才能在竞争激烈的社会中脱颖而出，取得成功。

反方，然而，社会公平并不总是能够确保每个人都有平等的机会。

在现实社会中，贫富差距、教育资源不均等等问题依然存在，这使得一些人从出生起就处于劣势地位。

正如马克思曾经指出的，“社会的经济地位决定了一个人的生活方式和机会。

”因此，即使个人拥有优秀的能力，也未必能够在社会中取得成功。

此外，个人能力的发挥也受到很多外部因素的影响。

家庭背景、社会环境、人际关系等因素都会影响一个人的发展和成长。

因此，即使个人具备了优秀的能力，如果缺乏良好的社会资源和支持，也难以实现自己的理想。

综上所述，社会公平和个人能力并不是简单的对立关系，而是相互作用、相互促进的关系。

只有在一个公平的社会中，个人才能够充分发挥自己的能力，实现自己的梦想。

因此，我们应该努力创造一个更加公平的社会，为每个人提供平等的机会和权利。

攻辩（回答）专才更适合社会竞争Q：社会需要创新。

当今的创新往往产生于交叉学科和边缘学科之中。

所以全才比专才更具创新优势/综合就是创新，交叉就是创新，渗透就是创新/在解决实际问题时，往往需要跨学科跨领域的资源，请问对方辩友，你怎么论证专才在整合这些超出自己专业知识范围的资源时比全才能力更强呢？（可以合作）A：对方辩友一直强调全才有创新优势。

但是我们从小在实践中就学会了一个道理，题往难里做往多里做才能发展成什么都会做，或者能自己创新个题出来。

人的创造性思维一定要对本领域有专厚的认识，如果对这个领域不够了解的话，又谈何创新呢？再者，我们强调专才不是说只专一门，而是特别专长一门，其它的学科知识同样有用，但可以只是作为基础来学。

并且现在看的创新并不是独立发明，都是专才与专才的思想碰撞产生的。

专注于一项事业时，思维会高度集中，触觉也会特别敏感，而这是创新的前提。

而且，不同领域之间专才的合作，同样可以有对方所说的学科交叉领域的创新成果。

Q：全才心理素质好，A我认为对方辩友提出的问题，已偏离了辩论的中心。

依您所言，全才心理素质就一定好而专才人员的心理素质就差。

恐怕这一点，不能得到大家的认同吧？再说韩寒，他的文章要是很好，他进行写作不是一个很好的出路吗？俗话说的“三百六十五行，行行出状元”不就给了他一个很好的出路。

如果他真的是一个做文章方面的专才。

那么他就应该做好这个“专才”的位子。

能够靠写作谋生立足于社会的文学家大有人在，他如果真的成了写作专才。

那么还用去挤“上学”这座独木桥吗？专才在于专而精，能更好的适应社会！Q：全才知识综合化，技能多样化，适应变动的能力强A：即使全才能在多个行业找到栖身之所，但全才自身能力水平的局限性决定了他们竞争力不足,往往在社会淘汰浪潮中首当其冲。

而专才专注于一个领域，有着自身独特的、难以替代的专业技能，在一个行业里占据高位，这就是核心竞争力。

于是在面对残酷的社会竞争时，具有核心竞争力的专才站在行业的顶端，看着全才面临末尾淘汰仍可以泰然处之。

知乎经典问答知乎经典问答1. 什么时候知道爱情真正到来了？这是一个每个人都可能经历过的问题。

有人可能觉得只要看到对方就感觉到了爱情，有人可能会觉得是在长期相处的过程中逐渐感受到的。

但是在知乎上，有一篇回答得到了许多人的认可：爱情不是某个时刻的瞬间爆发，也不是单方面的付出，而是需要双方彼此理解、尊重、信任，愿意为彼此做出牺牲。

当这一切都存在的时候，爱情才会真正到来。

2. 学习一门新技能需要哪些步骤？对于想要学习一门新技能的人来说，这个问题可能是他们最关心的。

在知乎上，有一篇回答将学习新技能的步骤总结为以下四步：明确目标、找到学习资料和渠道、完成理论学习并付诸实践、与人交流和分享。

这四个步骤共同构成了一个学习新技能的循序渐进的过程，能够帮助人们更好地规划学习计划，更快地掌握所学的知识和技能。

3. 如何提高自己的思维逻辑能力？思维逻辑能力是一种非常重要的技能，可以帮助人们更好地处理问题和解决难题。

在知乎上，有一篇回答提出了以下五个方式来提高自己的思维逻辑：多思考、阅读经典著作、学习哲学、透彻分析问题、尝试推理。

通过这些方法可以让人们逐渐提高自己的思维逻辑能力，从而更好地应对各种问题和挑战。

4. 如何面对失落和挫败？在人生中，每个人都会经历失落和挫败。

这时候，如何面对这些挫折，让自己重新振作起来？在知乎上，有一篇回答提出了以下几个方法：调整心态、认真分析失败原因、寻求他人的帮助和鼓励、积极寻找新的机遇。

通过这些方式，人们可以更好地面对挫折和困难，让自己更加坚强和自信。

5. 什么是成功的真正含义？成功在人们的生活中是一个重要的目标，但是成功的含义是什么？在知乎上，有一篇回答认为，成功的真正含义不在于取得了多少成果，而在于自己是否找到了真正快乐和满足的源泉。

当一个人的内心真正感到快乐和满足的时候，无论取得了多少成果都已经没有什么意义了。

因此，成功的真正含义应该是自己感到快乐和满足的状态。

切入分析：1、社会竞争的要求：要看谁更能适应社会竞争，主要事看谁更能跟上社会前进的步伐，被社会淘汰的几率更小。

这就需要竞争者的综合素质比别人更胜一筹。

2、当代社会的特点：⑴、社会的就职岗位具有有限性，全才比专才能适应更多的位置。

⑵、社会具有变动性与不可预测性，当社会发生变动时全才比专才更能适应变化。

⑶、社会需要创新。

当今的创新往往产生于交叉学科和边缘学科之中。

所以全才比专才更具创新优势。

⑷、当今社会的分工越来越细化，它带来的是对人整合更高的要求。

在这方面，全才与专才相比具有明显的优势。

总结：全才和专才都是人才，在当今社会中都具有很强的竞争力，都能对社会做出应有的贡献。

但就社会的竞争力来看，全才比专才具有更强的适应能力，更能适应不断变化的社会竞争的要求。

二、对对方论证的猜测：1、对全才的定义过于偏激，把全才理解为事事无所不通的人。

2、认为专才在某一专的领域内比全才更精所以更能适应社会竞争，忽视了社会竞争的特点和适应社会竞争的要求。

3、只看到社会的分工细化，没有看到细化带来的对整合更高的要求。

我方认为，现代社会对专才有着史无前例的渴望，因为只有专才，才能适应这样的社会需求；因为只有专才，才能够推动这个社会不断向前，因此我方认为现代社会更需要专才。

谢谢！正二：对方辩友的知识真是够丰富了，那么第三个问题，请问对方辩友，通才教育的模式，是不是当今教育的发展趋势？反二：其实很抱歉，通才教育是一个错误的翻译，英语的原文是Generalknowledge而是一个通识教育，对方辩友这两个是完全不同的概念。

正二：对方辩友说大家都翻译错了，那通识教育是不是要培养通才？反二：通识教育是建立一个在有许多知识面的基础上，专一门的专才，他是一个高要求的专才，我们现代社会就是需要这样的专才。

正二：通识教育是为了培养专才，为什么不叫专识教育？（二）反二：请问我们的教育是不是应该努力培养社会更需要的人才？是或者不是！当年比尔.盖茨跟保罗.爱伦两个人开了电脑公司，这家电脑公司现今拥有当今最好的管理人才，当今最好的软件人才，当今最好的财务人才，他就是首屈一指的微软，这就是专才的作用，这不是通才能够达到的，对方的通才只是一个幻梦，如果我们人类永远在通才的幻梦中徘徊的话社会就永远得不到前进，所以现代社会更需要的是我们专才！谢谢！反：您懂我了，我当然很开心。

开始的自我介绍:：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞：拿破仑说，“不想当将军的士兵不是好士兵〞：尼克松说，“没有永恒的朋友，只有不变的个人利益〞。

：物竞天择，适者生存，竞争是自然界普遍存在的法如此：一辩：二辩：三辨：四辩合：向大家问好一辩立论主席，大家好！正所谓海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，现代社会，因竞争而不断进步，因竞争而充满活力！开宗明义，概念先行。

现代社会是指以工业生产为经济主导成分的社会。

感对方辩友对竞争和合作下了很好的定义。

〔根据现代汉语词典解释，竞争是指为了自己方面的利益而跟人争胜。

而合作如此是指互相配合做某事或共同完成某项任务。

〕但是在后来的论证中却有几处明显错误的论调，容我为大家一一指出。

其一是扩大合作的围。

以世界的普遍联系来论证其更为重要。

将贸易协商、遵守规如此、社会分工等都纳入合作的围，而回避了合作的有条件性和暂时性。

第二恶性竞争威胁论。

夸大和强化恶性竞争的负面影响，而回避作为主流的正当竞争的有力影响。

进而回避国家在政策法律方面对于恶性竞争的规和治理。

第三合理分配论。

认为合作能够缓解矛盾，合理分配资源，进而论证其更为重要。

而回避作为合作者之间因追求利益为目的而带来的合作的不稳定性。

其实竞争和合作自古以来都是相生相伴的，但是时代的命题要有时代的意义。

我方认为在以工业生产为主导的现代社会里。

竞争比合作更重要。

其理由有三。

第一，从个人方面来看，竞争比合作更能激发个人的主动性和创造性。

列宁曾说过“竞争在相当广阔的围培植进取心，毅力和大胆首创精神〞。

竞争的过程就是各尽其能，促进人的主观能动性的发挥。

第二，从市场方面来看。

竞争比合作更能促进资源的有效配置，我们都知道市场之所以能成为资源配置的根底，很大程度上是因为它的竞争性，保证了价格的灵敏性，使得供求关系与时得到调整，从而促进资源的有效配置，而这点恰恰是合作渴望而不可与的。

第三，从国家方面来看。

沉痛的历史告诉我们，落后就要挨打。

只有参加世界竞争的大舞台，才能促进经济和科技的开展，提高综合国力，从根本上解决人口、能源、环境等问题。

社会比较为什么我们会通过与他人对比来评判自己的能力价值和成就社会比较：为什么我们会通过与他人对比来评判自己的能力、价值和成就在现代社会中，人们往往会通过与他人进行比较来评判自己的能力、价值和成就。

这种社会比较现象在各个领域都存在，无论是在学术竞争中还是日常生活中。

那么，为什么我们会有这种评判需求？下文将从心理学、社会因素和文化背景等多个角度解释社会比较的原因。

一、心理学解释心理学家认为，人们进行社会比较是因为他们希望获得自我认同感和满足自尊心的需求。

根据社会比较理论，人们往往将自己与他人进行比较，以评估自己在某个领域的能力水平。

通过与他人对比，人们可以了解自己在群体中的位置，以此来确认自己的身份认同感。

同时，通过比较自己与他人的表现，人们可以得到积极的自我评价，从而获得满足感和自尊心的提升。

二、社会因素解释社会比较现象也与我们所处的社会环境密切相关。

在现代社会中，竞争压力越来越大，个人的能力、价值和成就对于个体和群体都具有重要意义。

在这样的社会背景下，人们不禁会对自己与他人的比较产生兴趣和需求。

此外，社会媒体的普及也进一步加剧了社会比较的现象。

通过社交网络，人们可以方便地与他人分享自己的生活和成就，同时也会看到其他人的生活和成就。

这种信息的不对称性会进一步激发人们进行社会比较的欲望。

三、文化背景解释社会比较现象也受到文化背景的影响。

在一些个人主义文化中，如美国和欧洲国家，人们更倾向于与他人进行比较，以追求个人的竞争和成就。

而在一些集体主义文化中，如亚洲国家，人们更注重群体的利益和集体价值，对于个人的评价往往是基于社会关系和社会角色。

因此，在不同文化背景下，社会比较的强度和方式也会有所不同。

尽管社会比较在一定程度上会激发个人的积极性和进步动力，但盲目的社会比较也会带来一些负面影响。

首先，过度的社会比较可能导致焦虑、自卑和抑郁等心理问题。

当个体发现自己与他人存在差距时，他们可能会感受到压力和自我怀疑，从而影响到自身的心理健康。

胜人比胜己更重要的攻辩稿
胜人比胜己更重要吗？这是一个值得探讨的问题。

在许多人看来，胜过别人是最重要的，因为这意味着你拥有更多的优势和资源。

然而，在我看来，胜过自己才是最重要的，因为这意味着你不断进步和成长，实现自我的提升。

胜人比胜己更重要的观点忽略了个体差异性和多样性。

每个人都有自己的能力和擅长领域，这也是社会多元化的体现。

如果每个人都只关注胜过别人，那么社会将变得单一和枯燥。

相反，如果每个人都能够专注于自我提升和成长，社会就会更加丰富多彩。

胜人比胜己更重要的观点忽略了人的成长和发展。

胜过别人往往是短期的目标，而胜过自己是一个长期的过程。

如果一个人只关注于胜人而不注重自我提升，他可能会陷入舒适区，没有进步和成长。

相反，如果一个人专注于自我提升和成长，他会不断挑战自己，不断超越自己，最终实现自我的提升。

胜人比胜己更重要的观点忽略了人与人之间的关系。

如果一个人只关注于胜人而不注重人际关系，他可能会失去朋友和支持者。

相反，如果一个人注重自我提升和成长，他会与他人建立良好的关系，获得更多的支持和资源。

在现代社会，人际关系、个人成长和多样性是非常重要的。

胜人比
胜己更重要的观点忽略了这些重要因素，容易导致个人和社会的失衡。

因此，我们应该注重自我提升和成长，不断挑战自己，超越自己，并与他人建立良好的关系，实现个人和社会的共同进步。

1、无论是企业，还是国家，很多重大的决策需要一个通才来权衡利弊，因为他们视野开阔。

2、例如一个计算机专业人才，他精通的是硬件，但他也是在有一定的数理化语等学科等的通才基础上成为计算机硬件的专才的。

在他今后的发展上，如果想在事业上有所建树，则还需要补充软件，电子等方面的专业知识，又会成为一个通才。

3、现代社会的良性运行和可持续发展。

社会分工不断细化,带来对整合的要求更高。

这个时候不同分工之间需要有沟通,不同学科之间需要有融合,那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才能胜任.4、现代社会发展的原动力便是创新。

各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透。

宽口径、厚基础的通才们才可以实现社会突破和进取。

有句话叫综合就是创新，交叉就是创新，渗透就是创新。

5、现代社会一个现实的问题——人才流动频繁。

美国人一生之中要变换工作7到8次，随着中国市场经济的不断进步，产业结构调整，职业结构调整的不断深化，我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。

这个时候，多种技能的通才要比那些只具有一项技能的专才，更能适应现代社会的变动。

6、如果你是个通才，在找工作的时候会方便很多。

比如你能做秘书、广告策划、编辑、教师、程序员等等，即使如对方所说的都不是很精通，然后你被某公司聘为秘书，虽然对这个不是很专业，可是逐渐不就有经验了么？经验是最好的老师，慢慢地也就对秘书工作精通了。

再退一步说，就算你一开始因为不熟悉秘书工作而被第一家公司炒了，可是你还是已经有了一份秘书工作的经验了，再去应聘的时候不就很精通了吗？7、说一下城市现代化建设的问题，建设的确需要很多专才，但有一定的管理型人才进行管理是不可少的，而管理型人才则须要精通所管部门的知识、管理知识等等，也就是通才才能促进现代化建设。

8、所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。

而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才。

简单说来，通才知识综合化，技能多样化，适应变动的能力强。

微博微信营销及SEO优化技巧SEO技巧之如何写好高质量文章刚刚有朋友在QQ跟我聊天，说道自己文采很差，不擅长于写文章。

卢涛认为：要写好一篇文章，不在乎你的文采有多好，而是文章是否能抓住重点，写自己独到的见解。

卢涛给大家分享下自己写文章的一些心得。

心态问题：很多同学一听到要写文章，头就开始法头疼了。

立马想到自己的文采的多么的差，写不好文章，怕别人笑话等各种原因。

没有人天生就是写文章的高手，每个写文章的高手都是从生涩的文笔写作到娴熟的一个过程。

所以不要自我设限，自己吓自己，刚开始写文章的时候，也不要太在乎文章要写得有多好，只要自己有感而发，想怎么写就怎么写。

一篇文章能行云如水的写出来就OK了。

微博微信营销及SEO优化技巧文章素材来源:1.源于工作和生活：平时工作和生活的点点滴滴，肯定有一些人和一些事情，能引起你的反响和共鸣，你可以正对这些小细节发表你的看法，或者写工作总结之类的文章题材。

2.源于行业题材：晓泉的博客主题是学习和研究SEO，我经常会去一些新浪科技、派代网等一些互联网科技频道，看一些报道，然后自己加以分析和研究，再结合自己的观点，很容易写好一篇文章。

那天刚好看到百度新知，晓泉一直在玩知乎，于是就把这两个社会化问答平台拿来做对比，写下这篇《社会化问答：知乎PK新知，强者更强》文章。

微博微信营销及SEO优化技巧3.个人经验总结题材：经常做一些工作，慢慢的就会积累起自己的经验。

这类文章是最好写的，我相信这个对每个同学都不难。

4.借力题材：晓泉经常逛A5等国内知名的站长网，去学习下前辈们写的好文章。

有的时候，借力前辈们写的好文章，在此基础上再延伸拓展。

5.时事热点题材：经常会看到网上爆料各种时事热点题材，如度娘事件、蒙牛事件等等。

抓住这个热点来写，能写出很好的文章。

而且还能给网站带来大量的流量。

细节问题：1.写完一篇文章后，要对文章进行检查，尽量避免出现错别字或语句不通顺现象。

因为这会影响你在阅读者心中的形象。

辩论赛经典辩题1、外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利在辩论中，如果自己的观点或这证据有些不是强有力，可以充分运用“李代桃僵”的战术，所谓李代桃僵就是在和对方辩论中使用模糊概念与对方周旋，把自己某些说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来，使之不直接受到对方的攻击。

2、男女之间有纯粹的友谊or没有纯粹的友谊当台湾大学队列举“正严法师”的例子时，如果复旦大学队就此是不是泯灭人性展开讨论，不仅难度大，而且将陷入被动。

预示反方选取了“千面迷魂大盗”这一相反的实例，将对方的诘问有力地顶了回去，赢得了这一回合的胜利。

3、当代大学生最缺乏的是交往能力or最缺乏的不是交往能力4、“代沟”的主要责任在长辈还是在晚辈5、发展知识经济是缩小还是扩大国家之间的差距论辩之中，对方往往会出生活常理作为论据来加以辩驳。

这些常理多以成语和谚语形式出现，如做贼心虚身正不怕影斜等，既然是常理，要驳倒它则是非常困难的，但如果对此退避三舍，不作反驳，而把论题转移到别处，那么，又无疑是在这个回合上默认了失败。

某比赛回答质询时，我说：这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。

此时我方三辩还从未站起来发过一次言。

涉及隐私，出处不表。

辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力，争取这场辩论赛的胜利。

下面是为大家收集的辩论赛经典语句收集!6、城市化使人的生活质量提高还是下降7、全球经济一体化是否导致文化一体化8、短信广告是利大于弊还是弊大于利9、高等教育应是宽进严出还是严进宽出10、人的自我实现过程重于结果or结果重于过程11、对历史文化遗产应以保护为主or开发为主12、美是客观存在or美是主观感受实现人生的自我价值本身就是一个享受人生的过程，这种油然而生的幸福感伴随着人的成长，生活而存在。

职场有趣的辩论赛题目
1.合作与竞争哪个更重要？
2.“干一行，爱一行”or “爱一行，干一行”
3.企业用人应才为先or 企业用人应德为先
4.企业重要岗位应多用老员工还是新员工
5.企业成就员工or 员工成就企业
6.打造一流企业，继承传统与开拓创新哪个更重要？
7.成大事者不拘小节or 成大事者也拘小节
8.顺境更有利于人才成长or 逆境更有利于人才成长
9.这是不是一个看脸的世界？
10.相亲要不要aa制？
11.朋友圈要不要屏蔽领导？
12.世界需不需要超级英雄？
13.薪酬或者兴趣，应该选择哪个？
14.同事能力弱，力不力挽狂澜？
15.女性专属停车位是不是歧视？
16. 30岁是追求梦想还是稳定工作？。

社会公平与个人能力辩论辩题正方，社会公平是确保每个人都有平等机会展现个人能力的基础，而个人能力则是实现社会公平的重要保障。

首先，社会公平是保障个人能力得以充分发挥的基础。

在一个不公平的社会里，个人的能力很难得到充分的发挥。

比如，贫困家庭的孩子由于缺乏资源和机会，往往无法接受良好的教育，这就限制了他们的个人能力的发展。

而在一个注重社会公平的社会里，每个人都有机会接受良好的教育和培训，从而充分发挥自己的能力。

其次，个人能力是实现社会公平的重要保障。

只有每个人都有足够的能力，才能在竞争中获得公平的机会。

比如，如果一个人因为缺乏相关技能而无法找到工作，那么即使社会再公平，他也无法获得应有的机会。

因此，个人能力的提升是实现社会公平的重要保障。

名人名句方面，马克思曾说过，“社会公平是每个人都能够按照自己的能力得到相应的回报。

”这句话表明了社会公平和个人能力之间的密切关系。

另外，美国前总统肯尼迪也曾说过，“不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。

”这句话强调了个人能力对于社会公平的重要性。

反方，个人能力是实现社会公平的基础，而社会公平并非完全取决于个人能力。

首先，社会公平受到种种不公平的制约。

比如，贫富差距、性别歧视、地域差异等因素都会影响一个人的机会和资源获取，从而影响他们的个人能力的发展。

即使一个人具有足够的个人能力，也有可能因为社会不公平而无法得到应有的机会。

其次，个人能力受到多种因素的影响。

除了个人的努力和才能外，家庭背景、教育资源、社会环境等因素也会对个人能力的发展产生重要影响。

因此，即使社会公平，也无法完全保证每个人都能充分发挥自己的能力。

在反方的观点中，可以引用英国哲学家约翰·罗尔斯的“巧合论”来支持。

罗尔斯认为，每个人所拥有的能力和资源都是偶然的结果，因此社会应该通过公平的制度来弥补这种偶然性所带来的不公平。

这一观点强调了社会公平对于个人能力的重要性。

综上所述，社会公平和个人能力是相辅相成的关系。