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人教版小学语文课《玩具柜台前的孩子》课文原文及
赏析
《玩具柜台前的孩子》课文原文：
在一个大型超市的玩具柜台前，站着一个小男孩。
他的眼睛紧紧盯着一架遥控飞机，脸上充满了渴望的表情。
“妈妈，我真的很想要那架遥控飞机。
”小男孩拉了拉母亲的衣角，小声地说。
母亲看着价格标签，轻轻摇了摇头：“孩子，那个飞机太贵了，我们买不起。
”
小男孩沉默了一会儿，然后抬起头，坚定地说：“妈妈，我不买了。
我知道家里的情况，我们可以省钱买更需要的东西。
”
母亲看着懂事的儿子，眼中闪烁着泪花。
她摸了摸小男孩的头，心里充满了感动和骄傲。
从那天起，每当小男孩路过那个玩具柜台，他都会停下脚步，静静地看着那架遥控飞机。
但他再也没有提起过要买它，因为他知道，爱是理解，是付出，更是成长。
《玩具柜台前的孩子》课文赏析：
这篇课文通过描绘一个小男孩在玩具柜台前的表现，展现了孩子们的纯真、理解和成熟。
故事中的小男孩对遥控飞机的渴望，反映了儿童对新奇事物的好奇心和追求；而他对母亲的理解和体谅，又展示了他超越年龄的成熟和责任感。
课文中的母亲形象也十分鲜明，她的经济困境和对儿子的疼爱，使得故事更具现实性和感染力。
母子之间的对话和互动，真实地展现了家庭生活中的困难和亲情的温暖。
此外，课文的主题深化了对“爱”的理解。
小男孩的选择不仅仅是对他个人欲望的克制，更是对家庭责任和亲情的尊重和珍视。
这种爱的表达，让读者深感感动和启发。
总的来说，《玩具柜台前的孩子》以其简洁明快的语言，生动感人的故事情节，以及深刻的人生哲理，给小学生提供了丰富的阅读体验和人生教育。
幼儿益智玩具策划书3篇篇一幼儿益智玩具策划书一、项目概述益智玩具是专门为幼儿设计的，旨在通过游戏和活动来促进幼儿的认知、身体、社交和情感发展。
我们的益智玩具不仅具有娱乐性，还具有教育性，可以帮助幼儿在玩耍中学习。
二、市场分析1. 市场特征需求大：家长越来越重视孩子的早期教育，愿意为孩子购买益智玩具。
品牌多：市场上益智玩具品牌众多，竞争激烈。
更新快：科技发展迅速，益智玩具不断推陈出新。
2. 发展趋势智能化：结合科技，如、虚拟现实等，提供更具互动性和趣味性的游戏体验。
教育化：注重培养孩子的思维能力、创造力和解决问题的能力。
个性化：根据孩子的年龄、性别和兴趣特点，提供定制化的益智玩具。
3. 竞争态势产品差异化：通过创新设计，打造独特的产品，提高竞争力。
品牌建设：加强品牌宣传和推广，提高品牌知名度和美誉度。
渠道拓展：开拓多元化的销售渠道，如线上线下结合，提高产品曝光度和销售量。
三、产品分析1. 产品定位目标人群：[具体年龄段]的幼儿。
产品功能：促进幼儿的认知、身体、社交和情感发展。
产品特色：安全、环保、有趣、益智。
2. 产品定价根据产品成本、市场需求和竞争情况，确定合理的价格区间。
考虑不同销售渠道和促销策略，制定灵活的价格体系。
3. 产品研发与专业的设计团队合作，不断推出新颖、有趣的益智玩具。
关注市场需求和行业动态，及时调整产品研发方向。
四、营销策略1. 品牌建设设计有吸引力的品牌标识和包装，提高产品辨识度。
加强品牌宣传和推广，提高品牌知名度和美誉度。
2. 渠道拓展开拓多元化的销售渠道，如线上线下结合，提高产品曝光度和销售量。
与知名零售商建立合作关系，扩大产品销售网络。
3. 促销活动定期举办促销活动，如打折、满减、赠品等，吸引消费者购买。
参与行业展会和活动，展示产品，提高品牌影响力。
4. 客户服务提供优质的客户服务，及时回复客户咨询和投诉。
建立客户关系管理系统，定期回访客户，提高客户满意度和忠诚度。
五、运营管理1. 供应链管理与优质的供应商建立长期合作关系，确保原材料和零部件的稳定供应。
宝宝的一切准备工作都已就绪，我们迎接他/她的到来充满了喜悦和期待。
小衣服、被子、尿布等可爱的宝宝用品已经摆放整齐，等待着宝宝的温馨降临。
婴儿床柔软舒适，配上可爱的床单和安全的栏杆，为宝宝提供一个安心入眠的空间。
母婴用品，如奶瓶、奶粉、奶嘴等已准备就绪，让宝宝在成长过程中得到充分的关怀和营养。
各式玩具、摇篮和摇椅等也已经摆放好，为宝宝提供娱乐和安抚。
婴儿车、背带和推车等便捷的出行工具已备好，让我们可以与宝宝共同探索世界。
医疗用品和急救箱也已备好，以确保宝宝在任何情况下都能得到及时的照顾和保护。
我们已做足准备，将无限的爱和关怀给予宝宝，迎接他/她带来的无尽快乐和幸福。
幼儿园益智玩具手工制作文案通知示例文章篇一：亲爱的小朋友们、亲爱的家长们：你们好呀！你们知道吗？玩具可不仅仅是从商店里买来的那些哟！我们自己也能动手做出超级有趣、超级厉害的益智玩具呢！就像盖房子一样，我们要用自己的小手和聪明的脑袋，一点点搭建出属于我们的玩具乐园。
比如说，我们可以用废旧的纸盒子做一个神奇的迷宫。
把盒子剪成各种形状，再用彩笔在上面画出弯弯曲曲的小路。
这难道不像我们在森林里探险，寻找神秘的宝藏吗？还有啊，用喝完的饮料瓶，装上五颜六色的水，再用绳子串起来，就变成了漂亮的风铃。
当风吹过的时候，“叮叮当当”的声音，难道不像小精灵在唱歌吗？我们还可以用旧袜子做可爱的玩偶。
给它们缝上眼睛、鼻子、嘴巴，再穿上漂亮的衣服。
这感觉就像是给没有生命的东西赋予了灵魂，它们一下子就变成了我们的好朋友！小朋友们，想象一下，当我们亲手做出这些玩具的时候，那种成就感该有多棒呀！老师跟你们说哦，做手工玩具的时候，还可以叫上爸爸妈妈一起。
一家人围坐在一起，一边聊天一边动手，那场面多温馨呀！“宝贝，你觉得这个颜色好不好看？”“爸爸，我们再加点装饰怎么样？”这样的对话，是不是想想都觉得心里暖暖的？而且，做手工玩具还能让我们变得更聪明、更有耐心呢！这就好比我们在学习走路，一开始可能会摇摇晃晃，但只要坚持，就能走得稳稳当当。
做手工也是一样，一开始可能会觉得有点难，但只要我们不放弃，最后的成品一定会让我们惊喜万分！小朋友们，快行动起来吧！发挥你们的想象力，让我们的小手创造出无限的可能！自己动手做的玩具，才是最珍贵、最有趣的！你们说对不对呀？加油，期待看到你们精彩的作品！示例文章篇二：《幼儿园益智玩具手工制作通知》亲爱的小朋友们、家长们：大家好！你们知道吗？玩具不仅仅是商店里买来的那些花花绿绿的东西，我们自己的小手也能创造出超级有趣、超级好玩的玩具呢！就像我们用沙子能堆出城堡，用彩纸能折出千纸鹤一样，这次呀，咱们幼儿园要一起动手做益智玩具啦！想象一下，一堆废旧的纸盒、瓶子、毛线，经过我们神奇的小手，会变成什么呢？会变成能让我们开动脑筋的拼图，会变成锻炼我们手眼协调的穿线玩具，还会变成考验我们耐心的积木呢！小朋友们，你们有没有想过，为什么我们要做手工玩具呀？这就好比我们去种一棵小树苗，看着它一点点长大，那种快乐和满足，是买一棵大树都比不上的哟！自己做的玩具，就像我们亲自养大的小宝贝，玩起来是不是更有成就感呢？咱们幼儿园的老师们已经准备好材料啦，就等着大家来大展身手！小明，你不是最喜欢搭积木吗？这次咱们自己做一套独一无二的积木怎么样？小红，你那双巧手折出来的纸飞机总是飞得最远，这次来试试做个更厉害的纸玩具吧！家长们，你们也是我们这次活动的重要伙伴哟！在家里，可以和宝贝们一起找找那些可以变成宝贝玩具的材料。
我的玩具我做主我是一个有很多玩具的孩子，因为我的父母非常爱我，总是会给我买各种各样的玩具。
有时候，我真的觉得有点过分了，因为我根本没有时间去玩那么多的玩具。
于是我想了一个主意，那就是把一些不常玩的玩具捐给那些需要的孩子。
有一次，我和爸爸妈妈一起去了一个孤儿院。
那里住着很多没有爸爸妈妈的孩子，他们过着非常简单的生活。
我看到他们都没有什么玩具，有的孩子只有一个球，有的孩子只有一只娃娃，有的孩子干脆一点玩具都没有。
看到这些孩子们的样子，我真的很心疼。
我决定把我的一些不常玩的玩具送给他们。
我和爸爸妈妈商量了一下，他们非常支持我的想法。
于是我们一起整理了我的玩具箱，把不常玩的玩具都拿出来。
这些玩具虽然不常玩，但是它们都是我非常喜欢的，所以我觉得有些可惜。
我们把这些玩具装进了一个大箱子里，然后一起开车去了孤儿院。
当我们到达的时候，那些孩子们已经在院子里等着我们了。
他们看到有人来了，都非常兴奋地跑了过来。
我把玩具箱打开，告诉他们这些玩具是我的，但是我觉得他们更需要它们，所以我想送给他们。
孩子们听了以后，都非常开心。
他们争先恐后地去挑选玩具，有的孩子选了一个足球，有的孩子选了一个娃娃，还有的孩子选了一个遥控汽车。
他们抱着玩具笑得像一朵花一样，非常快乐。
我看着他们，也觉得自己非常开心。
爸爸妈妈告诉我，捐助可以帮助别人，不仅让他们过上更好的生活，也让自己变得更加成熟和懂事。
我觉得他们说得对，所以下次我还会继续捐助。
从那以后，每当我拿到新的玩具，我都会仔细考虑自己是否真的需要它，如果不需要的话，我就会想到那些需要的孩子们。
我知道有些孩子过着很困难的生活，他们没有爸爸妈妈的爱，也没有自己的玩具，我希望能够帮助他们，让他们像我一样拥有快乐的童年。
现在，我明白了“我的玩具我做主”不仅是我有权决定自己的玩具，也是我有责任去分享我的玩具，帮助更多的孩子。
我相信，只要我们每个人都能够做出自己的一份力，就能让这个世界变得更加美好。
儿童玩具策划书3篇篇一儿童玩具策划书一、策划背景随着人们生活水平的提高和对儿童成长的重视，儿童玩具市场呈现出蓬勃发展的态势。
为了满足市场需求，推出具有创新性和吸引力的儿童玩具，我们制定了本策划书。
二、目标市场本次策划的目标市场主要定位在 3-12 岁的儿童。
这一年龄段的儿童对玩具的需求较为旺盛，同时也具有较强的消费能力。
三、产品定位1. 创新性：产品设计新颖，具有独特的功能或玩法，能够吸引儿童的注意力。
2. 安全性：选用环保材料，确保产品无毒无害，保障儿童的身体健康。
3. 教育性：结合儿童的成长特点，融入知识和技能教育元素，促进儿童的全面发展。
4. 趣味性：玩具的设计符合儿童的心理特点，具有趣味性和娱乐性，让儿童在玩耍中获得快乐。
四、产品种类1. 益智玩具：如拼图、积木、魔方等，能够锻炼儿童的思维能力和手眼协调能力。
2. 科学玩具：如显微镜、望远镜、等，激发儿童对科学的兴趣。
3. 运动玩具：如轮滑鞋、滑板车、足球等，培养儿童的运动能力和团队合作精神。
4. 角色扮演玩具：如医生玩具、厨房玩具、警察玩具等，让儿童在游戏中体验不同的角色和生活场景。
五、营销策略1. 品牌建设：通过品牌宣传和推广，提高品牌知名度和美誉度。
2. 渠道拓展：与各大超市、玩具店、幼儿园等建立合作关系，扩大产品销售渠道。
3. 促销活动：定期开展促销活动，如打折、满减、赠品等，吸引消费者购买。
4. 网络营销：利用社交媒体、电商平台等进行网络推广，增加产品曝光度。
六、推广活动1. 举办玩具展示会，邀请目标客户群体参观体验，展示产品的特点和优势。
2. 开展亲子活动，如玩具比赛、亲子游戏等，增强家长和儿童对产品的了解和喜爱。
3. 与幼儿园、学校等合作，开展科普教育活动，推广产品的教育功能。
七、财务预算1. 生产成本：包括原材料采购、生产加工、包装运输等费用。
2. 营销费用：包括广告宣传、促销活动、渠道拓展等费用。
3. 管理费用：包括人员工资、办公场地租赁、水电费等费用。
让孩子自己选一件玩具随着孩子的成长，他知道了什么东西是“我的”，他很想把一些自己很喜欢的东西变成“我的”，尤其是玩具、零食这些摆在商店里，对他引诱比较大的东西。
于是做父母的发愁了，带着孩子逛商场，看见什么要什么，可怎么办呢？曾经有一段时间，我家宝贝逛超市，看见什么都不知道要的，他就是看，我陪着他，一直到看够了为止。
后来他问我：“妈妈，为什么不能买呀？”于是我意识到他已经慢慢进入要东西的阶段，我告诉他，每次逛超市只能买一件东西，一件自己最喜欢的东西。
于是往往，他选了一件拿着，又碰到了一件喜欢的，我把两件东西放在一起，让他比，让他挑，选一个自己最想要的。
如果再碰到想要的，再比，再挑，每次就只买一样。
探索小子大班下学期八合一套装现在他又长大了一点，于是他有了特别想拥有的东西，而且他学会了为了得到自己想要的东西而坚持，而想办法，无奈我的策略也只好随着他变化。
对于他提出的要求，先以我的原则进行筛选，我考虑的问题基本上有两点，第一，是不是很长时间没有给孩子买东西了，第二，这件东西的价钱是否过高。
如果在我的允许范围之内，我会很痛快得答应给他买，如果我觉得不行，就给他讲明原因，比如今天中午你才在亲童商城上买了探索小子，晚上就不要再买了，等那盒探索小子玩坏了再买，或者，这件东西太贵了，等等，我怎么想的就怎么跟他说，不撒谎骗他。
开始他会再坚持一下，然后我引导他想办法，一般我会先对他说，你很喜欢这盒积木对不对（肯定他的感受），他会很用力的点头，然后我会说那你就在这玩儿吧，妈妈陪着你，等你玩儿够了咱们再走。
他就在那儿玩儿，我就安静得陪在他身边，有的时候，他玩儿着玩儿着还会再要求一回，我也不多说什么，只是坚决的告诉他不买，然后他会自己想别的方法，比如妈妈抱抱之类的，等他玩儿够了，我就抱着他离开。
木制拼搭建构积木目前，基于他的年龄，他对玩具的热情也就一会儿，顶多几天。
所以，经常出现这样的情况，他特别喜欢的玩具，给他买了，热烈地玩了两天就不玩了，有的时候热情过去甚至会把玩具摔坏。
让玩具“告诉”你孩子的性格(1篇)让玩具“告诉”你孩子的性格 1绒毛玩具常常是各种可爱的小动物，即可当做玩具，也可以视为伙伴；可以哄着它玩，也可以用它来发泄情绪，能满足孩子不同时刻的感情需要。
另外，绒毛玩具特有的柔软质地，对性格孤独、胆怯，渴望关怀的孩子有安慰、稳定情绪的作用。
喜欢拼装玩具的孩子，通常好奇心强，容易被吸引，注意力保持较久，做事比较有耐性。
拼装玩具需要孩子脑、手、眼配合，锻炼其动手能力和协调能力。
塑料拼装玩具的色彩漂亮、反复拆装且较安全，是幼儿的必选玩具。
3岁以内的儿童随搭配，到4~5岁时就可以要求他们根据图型安装成一个“命名”的物品，也可以鼓励他们发明创造“自编”图形。
有的孩子喜欢运动性玩具，比如说：球、车、枪、剑、棍、棒等物。
这些孩子从小好动，经常做出踢、跑、跳等动作，被家长认为“不安稳”。
他们通常精力充沛、胆量较大，对内心的情绪不加掩饰，动作就是他们的“言语”，是一种表达方式。
这样的孩子喜欢简单的玩具，他的快乐源于活动本身，玩具在其中只是一个“饰物”。
还有的孩子喜欢电动玩具，一按电钮开关，玩具就可以让他们开心一刻，但这类玩具的缺憾是只能看到“表面热闹”，无法探知其内部秘密。
也有的家长因为电动玩具价钱最贵易损坏，就只让孩子看着家长操作，而不让他亲手触摸。
这样做的结果是只搏得孩子一乐，他对玩具的兴趣不会维持太久，更不要说培养探索精神了。
如果你的孩子比较好动，坐立不安，你可以选择一些静态性的智力玩具，像积木和插塑玩具，让孩子能较长时间地集中注意力，学会控制物体，并进而能控制自己的行动，使好动的个性有所修正。
如果你的孩子沉默寡言，性格孤僻，你可以选择动态玩具，如惯性玩具和声控玩具，让孩子在追逐汽车、飞机、__的过程中，产生愉快和自信的感觉，逐渐形成活泼、开朗的个性。
如果你的孩子粗枝大叶，性情急躁，你可以选择些制作性玩具，如纸模玩具，让孩子在制作过程中，认识事物之间的关系，养成学习的习惯。
小班社会教案《我的宝贝玩具》附反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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今年２７岁的张玉芬，两年前下岗，一直闲着无聊。
一个星期天，张玉芬的姐姐带着她６岁的女儿回娘家，吃饭时张玉芬端来一盆水让外甥女先洗手。
外甥女听话的伸出了双手，却不放进水里，张玉芬这才明白，６岁的孩子不会洗手。
于是张玉芬决定，要帮助姐姐培养外甥女自己动手的能力。
２００４年１２月，张玉芬到成都办事，意外发现了一种“以培养动手能力，激发创造潜能”为目的的ＤＩＹ十字绣玩具。
想想这个玩具非常适合自己的外甥女，张玉芬便买了下来。
回到南充后，张玉芬把玩具送到外甥女手里并且手把手教她玩。
没想到外甥女很快就喜欢上了，甚至连她最喜欢看的动画片也不看了，专心地对着示例图案一针一针地绣。
看着外甥女如此喜爱这款能自己动手的玩具，张玉芬敏锐地意识到这一产品背后隐藏着巨大的商机和财富。
她想，培养孩子的动手能力，激发孩子的创造潜能，是每个父母都愿意的事情，而且孩子们也非常喜欢，自己如果能开一家这样的益智玩具专营店，一定能在玩具市场上脱颖而出，占领一席之地。
精明的张玉芬先认真仔细地做了一番市场调查。
南充市地处川东北，是个有着７００万人口的地级城市，而张玉芬所处的顺庆区是南充市的政治、经济、文化中心，潜在的顾客群体自然是非常丰富的。
然而，在选择益智玩具专营店具体位置的问题上，张玉芬却犯了愁。
人流量大的繁华商业区房价高得离谱，黄金口岸的门面房一年的租金要十几万，这显然是受不了的。
如果将店铺位置选在偏僻一点的地方，又怕没有顾客上门。
张玉芬在寻店时青睐的是小面积店铺，大小在十五平方米左右，一来可以减轻租金压力，二来在商品有限的情况下不至于使店堂显得太空。
几经考虑权衡，张玉芬将店铺位置确定在城区里面的北湖公园。
２００５年初，她的益智玩具专营店赶在春节前开业了。
创业之初，没有钱装修，她找来了几沓玩具的促销海报，自己动手，糊满所有的墙，居然立马就把店里的儿童气氛烘托出来了。
所
文／陈春全有的前期投入不过三万元。
春节期间，张玉芬的益智玩具店生意火爆，来给孩子购买的家长络绎不
绝。
一种叫儿童ＤＩＹ益智手工制作的玩具特别畅销，具体包括木制系列、航模、车模、泥巴、克隆彩绘等产品系列，小孩用其中一件，并根据自己的想像，可以随意拆卸、拼装，变幻出几百种不同的玩法及组合。
与传统的玩具相比，ＤＩＹ产品是孩子眼中“会动的玩具”，其独特的功能和内涵能引起孩子们的好奇心和兴趣。
产品既能培养孩子的动手能力、独立思考能力，又能激发孩子的创造潜能，充分发挥孩子的想像空间，综合培养孩子各方面的技能。
这套ＤＩＹ产品在成都的批发价是２００元左右，在张玉芬的店里销售价格为２６８元，每套可以赚６８元，除开各种费用，纯利润也在５０元左右。
春节期间，光是这一个产品就卖出了１００多套，赢利５０００多元。
然而令张玉芬没有想到的是，暂时的繁荣背后却隐藏着危机。
春节过后，昔日川流不息的人群渐渐淡去，益智玩具专营店也变得门可罗雀。
只靠几个回头客哪里撑得起门面？看着日渐萧
“自助玩具”大受欢迎
青春创业
１６
大众商务
让宝宝买自己
条的生意，张玉芬急得几乎连做梦都在想办法。
一天，张玉芬的外甥女来店里玩
耍，她指着货架上的商品一会儿要这个一会儿要那个。
但是，这些商品都是包装好了的，一旦拆开就不能再卖，张玉芬毫不犹豫地拒绝了。
外甥女哭丧着脸坐在角落里生气。
晚上走在回家的路上，张玉芬反复琢磨。
突然她想到，如今小店的生意不好并不是产品不好，而是因为没有人气。
第二天一大早，张玉芬就请人写了一个大幅的宣传海报贴在了店门口。
“儿童益智玩具，天天免费玩！”海报贴出去以后，过路的人纷纷围上来观看。
等到下午幼儿园和学前班放学的时候，终于有几个顺路回家的小朋友在爷爷、奶奶的带领下踏进了店门。
张玉芬用最好的服务态度对待每一位来免费玩玩具的小朋友。
这一举动收到了意想不到的宣传效果。
接下来的一段时间，小朋友们在幼儿园讨论的就不再是动画片的内容而是张阿姨的店里面又多了什么新玩具。
很快，益智玩具专营店附近的小朋友也要求父母在节假日带自己去张阿姨的店里玩。
开始由于没有经验，张玉芬不知道哪样东西好卖，进货完全凭感觉，经营了一段时间，她发现一些外形上新奇精致、玩法上新鲜有趣的益智玩具最受欢迎，于是开始放手大干。
现在她的店内货品来自全国各地，总量虽不是很多，但种类非常丰富。
家长们看到孩子如此喜欢益智玩具，而且还能培养孩子独立思考、自己动手的能力，也就毫不犹豫地买了下
来。
这样营业额马上就上去了，首次达到了３万元。
２００５年５月，张玉芬的益智玩具专营店终于实现了第一次盈利。
除去所有开支她赚了３０００块钱。
２００６年元旦，张玉芬在浏览网页的时候发现了一个新项目——软陶ＤＩＹ。
用老百姓的话说就是“玩泥巴”。
软陶产品，每公斤成本３０元，每件作品的成本０．３－０．５元，再加上店铺租金及一些简单设备的费用，总投资只需３０００元左右。
软陶泥是一种无毒，无味，无刺激的聚合性陶土。
做一件软陶产品收费５元，如果顾客需要店里帮忙代烤，再加５元。
单这一种玩具，一个月就能赚三四千元。
独一无二的事物永远是时尚的先锋，挽起袖子，亲手和泥、拉坯、雕刻、上色、打磨，随心所欲，做出一件自己的作品，岂不快哉！其实人人都有艺术天份，动手去做，就是一种解放。
何况玩泥本身就是很好玩的事。
张玉芬当机立断，马上踏上了开往成都的火车，第二天下午，便带着全套设备和几十公斤“泥巴”回到了南充。
这个项目一投放市场，便取得了良好的市场效应。
接下来的一段时间里，有很多小朋友前来玩软陶。
他们自己设计样式，自己捏出来各式各样的杯子，并且在杯子上刻上自己的名字，委托张玉芬帮他们烧出来，然后拿到幼儿园去互相比较，看谁捏得更好。
玩软陶几乎成了幼儿园的一种时尚。
张玉芬又一次敏锐地抓住了这个机会，适时地举办了“南充市幼儿软陶比赛”，并且设下了丰富的
奖品。
这一比赛的举行，让更多的孩子和家长知道了张玉芬的益智玩具专营店，扩大了知名度，吸引来更多的顾客。
南充市６县３区的小朋友几乎没有不知晓益智玩具专营店的，甚至其它地区的小朋友也慕名而来。
年初，张玉芬把隔壁的店铺也盘了下来，进一步扩大店铺规模。
春节期间，她的店铺营业额成倍地增长，半月时间就创记录地突破了５万元。
目前，张玉芬已经在西华师范大学报名参加工商管理专业的学习，并且开通了自己的网站。
张玉芬准备按照商业企业的模式，逐步把自己的益智玩具事业做大做强。
编辑：任子梅
“生产”的玩具
“自助玩具”收入过万
青春创业
大众商务
１７。
