广西玉林市2020版九年级上学期化学第一次月考试卷C卷
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广西玉林市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)下列属于化学变化的是()A . 西瓜榨汁B . 给球打气C . 蜡烛燃烧D . 电灯发光2. (2分) (2020九上·海珠期末) 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是()A . 金刚石用于切割玻璃B . 活性炭用作冰箱除味剂C . 干冰可用作人工降雨D . 液氧用作火箭助燃剂3. (2分)某学生用托盘天平称量20.6g药品,他错将铁粉放在右盘,则该同学实际称得铁粉的质量为()A . 19.4gB . 20.6gC . 26gD . 21.4g4. (2分) (2015九上·黔南期末) 下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是()A . 冰水混合物、液氧B . 空气、白酒C . 自来水、液氨D . 铁锈、汞5. (2分) PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也叫可入肺颗粒物,与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关,是雾霾天气的主要原因,它主要来自石化燃料的燃烧等,下列与PM2.5相关的说法不正确的是()A . 大力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放量B . 开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖C . 晴朗的天气空气PM2.5肯定没有超标D . PM2.5属于空气质量日报中的可吸入颗粒物6. (2分) (2019九上·儋州月考) 下列说法错误的是()A . 空气是几种物质组成的混合物B . 氧气的化学性质比较活泼C . 自然界中的水是一种宝贵的资源D . 二氧化碳是光合作用的生成物7. (2分) (2017九上·厦门期末) 下列实验方案设计正确的是()选项实验目的实验方案A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内B除去一氧化碳气体中昏有点二氧化碳将混合气体通过灼热的氧化铜粉末C鉴别硬水和软水加肥皂水,振荡后观察现象D获取纯净水将河水过滤A . AB . BC . CD . D8. (2分)(2018·蜀山模拟) 如图表示一定质量的 KClO3 和 MnO2 固体在受热过程中,试管内各物质质量随时间的变化趋势。
广西玉林市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分)下列变化中,属于化学变化的是()。
A . 榨取果汁B . 铁熔融成铁水C . 油脂腐败D . 木材制成桌椅2. (2分)下列仪器能加热但要垫上石棉网加热的是()A . 锥形瓶B . 量筒C . 试管3. (2分)(2020·江西) 医疗急救中输氧,其中“氧”指的是()A . 氧气B . 二氧化碳C . 臭氧D . 二氧化硫4. (2分) (2017九上·沭阳月考) 下列符号中,既表示一种元素,又表示一个原子,还表示一种单质的是()A . C60B . H2C . Na+D . Fe5. (2分) (2019九上·禹州期中) 推理是一种重要的学习方法。
下列推理中正确()A . 原子和分子都是构成物质的粒子,原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分B . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定有氧气参加C . 分子、原子都是不带电的粒子,但不带电的粒子不一定都是分子、原子D . 二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,则二氧化锰可以作任何反应的催化剂6. (2分) (2015九上·哈密期中) 把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧更旺,根据实验现象,可得到的结论是()A . 空气是由氮气和氧气组成B . 呼出气体中氧气的含量比空气中小C . 呼出的气体是氮气和二氧化碳D . 呼出的气体是二氧化碳7. (2分) (2016九上·河北期中) 金属钕是最活泼的稀土金属之一,钕元素(Nd)的到来活跃了稀土领域,在稀土领域中扮演着重要角色,并且左右着稀土市场,已知钕元素在元素周期表中的原子序数为60,则下列关于钕原子的说法不正确的是()A . 其核电荷数为60B . 其核内质子数为60C . 其相对原子质量为60D . 其核外电子数为608. (2分)(2019·武昌模拟) “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,图为该反应的微观示意图(未配平),其中不同符号的球代表不同种原子。
广西2020年九年级上学期化学第一次月考考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题;共22分)1. (2分)世界万物都在变化,下列各图所示的变化属于化学变化的是()A . 湿衣服晾干B . 带火星木条复燃C . 食盐水的蒸发D . 灯泡通电发光2. (2分)某纯净物M稍加热就分解为NH3、H2O和CO2 ,根据这一实验得出的结论错误的是()A . M不稳定B . M是化合物C . M中含有水D . M由四种元素组成3. (2分) (2018九上·兰州期末) 下列实验基本操作中正确的是()A .B .C .D .4. (2分) (2019九下·张家界期中) 日常生活中的很多现象都可以利用化学知识解释,下列解释正确的是()A . 用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,其原因是井水可能是软水B . 铁在潮湿的空气中易生锈,因为铁与空气中的水蒸气和氧气发生了反应C . 物体具有热胀冷缩现象﹣﹣分子的大小可以随温度的改变而变化D . 若锅里的油着了火,可采取盖上锅盖的方式灭火,其原理是降低温度5. (2分)给130mL液体加热,需使用的仪器有()①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A . ①③④⑤B . ②④⑥C . ①③④D . ②④⑥⑦6. (2分) (2017九上·深圳期中) 空气是一种宝贵的自然资源,下列对空气的说法中正确的是()A . 空气中含量最多的是氮气,其质量分数约占78%B . 空气质量级别越高,空气质量越好C . CO2约占空气总体积的0.94%,是引起酸雨的主要原因D . 雾霾会导致呼吸道病人增多,因为空气中的可吸入颗粒增多7. (2分) (2016九上·孝感期中) 下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是()A . 红磷在空气中燃烧,发出黄色火焰,冒黄烟,放出大量热B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁黑色固体C . 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D . 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,产生无色无味的气体8. (2分) (2018九上·秦淮期中) 如图装置中,集气瓶内液面上方的空间被分成5等分并用数字标注,用该装置测定空气里氧气的含量,下列说法正确的是()A . 该实验说明氮气能支持燃烧B . 集气瓶内液面先上升后下降C . 集气瓶内液面最终停留在刻度1附近D . 如果红磷的量不足,测定结果会偏大9. (2分)下列有关物质的性质、用途等说法正确的是()①干冰用于人工降雨;②石墨可作电极;③氧气可用作燃料;④氢氧化钙能改良酸性土壤;⑤KNO3属于复合肥料;⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污,也可治疗胃酸过多.A . ①②③④⑤⑥B . ①②③④C . ①②④⑤D . ①③④⑥10. (2分) (2016九上·徐州开学考) 下列物质属于纯净物的是()A . 调味用的加碘盐B . 医学用的碘酒C . 冰水混合物D . 日常饮用的矿泉水11. (2分)由Mg(OH)2和MgO组成的混合物,测得其中含镁元素的质量分数为48%,取该混合物10g,将其投入200g的稀硫酸中恰好完全反应,则稀硫酸溶质的质量分数是()A . 4.9%B . 9.8%C . 14.7%D . 19.6%二、选择填充题 (共1题;共2分)12. (2分)下面关于常见仪器的使用方法正确的是()A . 酒精灯使用完毕用嘴吹灭B . 用量筒量取某热溶液的体积C . 用刚吸取a液的胶头滴管去吸取b液D . 加热烧杯中液体,烧杯下面必须垫上石棉网三、填空题 (共4题;共28分)13. (8分)根据下列实验装置回答问题:(1)写出上图中下列仪器的名称:用于加热的是________ ;用于添加液体药品的是________(2)实验室若用A、C组合可以制取的气体是________ ,用B、E组合制取气体,反应的化学方程式为________ 。
广西玉林市2020版九年级上学期化学第一次月考试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2017九上·白银期中) 我们每天生活在不断变化的物质世界里.下列变化属于化学变化的是()A . 瓷碗破碎B . 石蜡熔化C . 纸张燃烧D . 湿衣晾干2. (2分)(2017·遵义) 下列变化属于化学变化的是()A . 海水晒盐B . 红磷燃烧C . 葡萄榨汁D . 玻璃破碎3. (2分)下列仪器可以直接在酒精灯上加热的是()A . 烧杯B . 量筒C . 集气瓶D . 试管4. (2分)科学发展观是要求进行低碳经济建设且保护好生态环境。
下列做法中正确的是()A . 设计绿色化学工艺,使原料中的原子100%转移到产物中B . 将生活垃圾回收可直接撒到农田中作有机肥C . 将污染较大的企业全部迁到无人居住的山区,以减少对城市的污染D . 将工业污水和生活污水直接排放到江河中5. (2分)(2017·邗江模拟) 如图为空气成分示意图(按体积计算),下列说法错误的是()A . a气体表示氮气、氮气的体积分数约占空气的78%B . c气体可以供给动植物呼吸C . CO2、NO2、SO2是污染空气的三种有毒气体D . 通常情况下,空气各成分的含量相对稳定6. (2分) (2015九上·牙克石期末) 鉴别下列各组物质的方法不正确的是()选项鉴别的物质鉴别的方法A冰和干冰室温放置,过一段时间观察是否有液体残留B水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察是否有气泡C纯水和矿泉水观察是否澄清D二氧化碳和一氧化碳点燃,观察是否能燃烧A . AB . BC . CD . D7. (2分)下列实验操作不正确的是()A . 称量药品时,直接把药品放在托盘上B . 向试管里注入体积的液体,以备加热C . 给试管里的液体加热时,试管与桌面成45°角D . 实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可用镊子8. (2分) (2020九上·苏州期末) 下列灭火方法不恰当的是()A . 电器因短路着火,用水浇灭B . 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖C . 酒精灯打翻起火,用湿抹布扑盖D . 档案室着火,用液态二氧化碳灭火器扑灭9. (2分)下列反应中既属于化合反应又属于氧化反应的是()A . 氧化汞汞+氧气B . 氢气+氧气水C . 氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水D . 蜡+氧气二氧化碳+水10. (2分)下列食盐操作正确的是()A . 向试管中滴加液体B . 给试管中液体加热C . 称量一定质量的食盐D . 检查装置的气密性11. (2分) (2017九上·海安月考) 小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下所示,该同学称取的烧杯实际质量为()A . 23.8gB . 32.6gC . 32.3gD . 27.4g12. (2分)(2011·绵阳) 下列实验操作不符合规范的是()A . 点燃可燃性气体之前检验气体的纯度B . 蒸发滤液时用玻璃棒不断搅拌滤液C . 通过口尝来确定实验室中某种试剂的味道D . 用酒精灯加热试管里的固体时先预热13. (2分)下列物质的性质属于物理性质的是()A . 镁带能在氧气中燃烧,也能在空气中燃烧B . 加热碱式碳酸铜生成氧化铜,水和二氧化碳C . 氧气在通常状况下是无色无味的气体,它不易溶于水D . 面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧14. (2分)(2017·新野模拟) 如右图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中放入另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后甲装置中的气球明显胀大,乙装置中气球无变化(忽略液体体积对气球体积的影响).则滴管和烧瓶中所用试剂可能是()甲乙A稀硫酸和铜片水和CO2B双氧水和MnO2NaOH溶液和CO2C稀盐酸和Na2CO3硫酸铜溶液和铁粉D H2O和NH3稀盐酸和锌粒A . AB . BC . CD . D15. (2分)(2017·南充模拟) 小亮同学设计如图装置来制取并收集气体,你认为他能制得的气体是()A . 用KMnO4粉末制取O2B . 用KClO3和MnO2制取O2C . 用Zn和稀硫酸制取H2D . 用石灰石和稀盐酸制取CO216. (2分)催化剂在化学反应中所起的作用是()A . 加快化学反应的速率B . 改变化学反应的速率C . 使生成物的质量增加D . 减慢化学反应速率17. (2分) (2018九上·松江期中) 下列有关实验现象的描述正确的是()A . 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B . 硫粉在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C . 木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳D . 镁条在氧气中燃烧,发出耀眼白光18. (2分) (2016九上·潮安期中) 下列说法正确的是()A . 氧气能支持燃烧,可做燃料B . 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水C . 催化剂只能提高某些化学反应的速率D . 农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应19. (2分)据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气和氢气,还找到了有液态水存在的证据。
根据以上信息,某同学作出如下推断:①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。
你认为正确的()A . ①③⑤B . ②③⑤C . ②③④D . ①④⑤20. (2分)下列物质的鉴别方法正确的是()A . 用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳B . 用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液C . 用紫色石蕊溶液鉴别氯化铵溶液和稀盐酸D . 用水鉴别氢氧化钙固体和氢氧化钠固体二、填空题 (共5题;共22分)21. (1分) (2019九上·北京月考) 空气主要由氮气和氧气组成,它们的体积比约为________22. (6分)以下为初中常见实验,请回答如下问题:(1)图1中的水的作用是________ ,反应的现象是________ ,符号表达式为________。
(2)图2为空气组成成分测定实验,所用红磷的量需________ ,反应符号表达式________ ,实验的结论为________。
23. (4分)(1)用完酒精灯后,必须用________ 盖灭,不可用嘴去吹.(2)加热时,试管内液体不应超过试管容积的________ .(3)溶解、过滤和蒸发操作中都要用到玻璃棒.溶解时玻璃棒的作用是________ .过滤时玻璃棒的作用是________ .24. (4分) (2018九上·鞍山期中) 现有如下常见仪器:a.量筒、b.试管、c.胶头滴管、d.烧杯,请回答:(1)吸取和滴加少量液体的仪器是________(填名称);(2)用容积为15mL的试管盛放液体加热时,最多可盛液体________mL;(3)使用量筒量取一定体积的液体,正确的读数方法是________;(4)加热烧杯中的液体时,应将烧杯放置在________上,使受热均匀。
25. (7分)排放到空气中的有害物质大致可分为________和________两大类.其中可对空气造成严重污染的气体有________、________和________,这些气体主要来自________的燃烧和________的废气.三、科学探究题 (共2题;共20分)26. (11分)如图是初中化学部分重要实验的装置图,试回答下列问题:(1)写出一种用图一装置可以制取的气体________,验满方法为________;检查该装置气密性的方法是:________.(2)图二是测定空气中氧气含量的实验.将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是________,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体________燃烧(填“支持”或“不支持”).写出白磷燃烧的化学方程式:________.(3)图三可以用来检验二氧化碳,使用时瓶中装的试剂是________(写名称),二氧化碳从________(填字母编号)管口通入.(4)图四是模拟工业炼铁的实验装置,玻璃管中的现象是________,反应方程式是________,装置后面气球的作用________.27. (9分) (2016九上·费县期中) 利用下列所示仪器、药品(及其他必要的物品)进行实验并探究.(1)“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同?________(填“是”或“否”),哪种方法可以得到平稳的氧气流?________(填“前者”或“后者”);(2)根据图给出的仪器,药品设计寻找新的催化剂的实验方案________;(3)设计制取氧气和试验其性质的实验方案,完成下表.实验目标制取氧气试验氧气的性质(以铁丝为例)仪器、药品(填序号)________________方案(可画简图)________________反应原理________________四、综合题 (共2题;共18分)28. (12分) (2016九上·蚌埠期中) 碳酸氢铵[化学式为NH4HCO3]是一种常见的化学肥料.(1)使用说明:“本品宜存贮于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免爆晒或与碱性物质混合使用,以免肥效损失.”根据上面叙述,写出碳酸氢铵的两条性质:①________;②________.(2)碳酸氢铵是价格较低的化肥,与其氮元素的质量分数有关,请求出碳酸氢铵中氮元素的质量分数.(精确到1%,写出计算过程,下同).(3)施用100千克的碳酸氢铵可为田地增加多少千克氮元素?(精确到1kg)29. (6分)(2016·西宁) 根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:(1)仪器a的名称是________.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是________,应选用的发生和收集装置是________(填字母序号).(3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是________;试管②中的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是________.G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是________.五、推断题 (共1题;共6分)30. (6分) (2015九上·承德月考) 甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示:已知甲、乙组成元素相同,且甲、乙中有一种物质为水.(1)写出甲、乙的化学式,甲________、乙________.(2)写出由乙→丙反应的化学方程式________.属于反应的基本类型是________(填化合反应或分解反应).(3)写出丙→乙反应的化学方程式________.属于反应的基本类型是________(填化合反应或分解反应).六、计算题 (共1题;共5分)31. (5分) (2018九上·湖南月考) 一个成年人每天大约需要吸入20m3的空气,求这些空气中氧气的质量大约是多少千克?(ρ氧气=1.43克/升)(温馨提示:1米3=1000升,结果保留两位小数)参考答案一、单选题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、填空题 (共5题;共22分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、三、科学探究题 (共2题;共20分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、四、综合题 (共2题;共18分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、五、推断题 (共1题;共6分)30-1、30-2、30-3、六、计算题 (共1题;共5分) 31-1、。