英语音标表复习过程

英语国际音标表（48个）元音（20个）辅音（28个）轻辅音/p/颇/t/特/k/克/f/佛/θ/四（咬舌音）/s/四浊辅音/b/伯/d/得/g/个/v/勿/ð/字（咬舌音）/z/自轻辅音/ʃ/是/h/和/ts/差（ci）/tʃ/迟/tr/缺浊辅音/ʒ/日/r/若/dz/资/dʒ/之/dr/鼻音/m/呣/n/呢/ŋ/半元音/j/也/ w/我边音/ǀ/了长元音/ɑ:/啊（长音）/ɔ:/奥（长音）/ə:/额（长音）/i:/一（长音）/U:/屋（长音）短元音/ʌ/阿/ɒ/奥/ə/额/ɪ/一/ʊ/屋/e/挨/æ/挨/eɪ/和拼音的“ei”一样/aɪ/挨/ɔɪ/外双元音/ɪə/一而/eə/挨而/ʊə/勿而/əʊ/欧/aʊ/袄英语音标及字母组合对照一、元音:1 [a:] 字母组合 ar aar：car farm card arm gardena： fast class last glass plant2、[ɔ: ]字母组合 al or au our ar ooal :small wall talk tall hall ball call walkor :short more lord horse for forty sport door floor store authorau : caught autumnour :four mourn court boughtar : warm quarrel quarter3、[ε:] 字母组合ir ur ear er orir: girl shirt skirt thirty thirteen third birdur : turn burn murder nurse turtle Thursday burger ear :learn earn earth hearder：term her nerd serveor： work worm world4、[i:] 字母组合:ee ea e ie （ey i）ee ： three tree green sheep meet beef see seekea： eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean pleasee ： he she meie：piece receive ceilingey: key i: in info5、[u:] 字母组合 oo o uoo :food moon room gloom broom doom goose tootho :shoe do twou: true truth blue full prude6、[ ʌ ] 发音字母 u o ouu : up supper lunch fun gun hunt cup buso : come mother dose brother love aboveou : trouble rough flourish7、([ɒ])发音字母 o a ouo : hot lost lot fox box mop hop loss collar nota : want wash watchou: out about loud8、[ε] 字母组合 er or ou ar o a e urer: teacher leader remember player speaker farmer powder or :doctor actor mayor author tractorou :delicious gracious pleasure familiaro : collar dollar together tomorrow todaya: alive attack array appearancee: theur: Saturday9、[ i ]发音字母 i y e uii :sit picture it is list six mix fix fit pig bigbuild missy: many twenty happy dictionarye :defect theui:liquid quick quit10、[u] 字母组合 oo ou u ooo : look good foot book woodou: should couldu : put full bull pull pusho : woman to11、[e] 字母组合 ea eea : head bread pleasuree : elephant electric remember sell shell lesson betterbed desk hotel yes12、[ æ ] 发音字母 abag hand and ant happy hat map mad bad black backglad flag shall man13、[ei] 发音字母 a…e ay ea ai eya…e :name cake late gate plane Aprila: April acient agencyay : play say may wayea : great breakai : rain paint plainey :they grey14、[ai] 发音字母 i…e i yi…e： bike fine find ninei : die light night highy : my try fly15、[ ɔɪ ] 字母组合oy oioy: boy toy joyoi：oil soil voice choice16、[iε] 字母组合 eer ear ere ieeer: beer deerear :near hear dearere :hereie：fierce expierence17、[ ɛə ] ([eə])字母组合ear air ere ear: pear bearair :chair air fairere :there where care18、[uε] [uə]字母组合ourour :tour19、[əʊ] 发音字母 o…e o ow oao…e ：home dome owe phoneo : cold go no host ghostow : know low below grow show flow oa : boat coat goal20、[au] 字母组合 ou ow oou : house out flour ground account count sound loud around mouseow : flower down now cow how towno: copy drop二、辅音：/p/ p: pet pad pig/t/ t: tank ticket ten/k/ k: key okey kiss/f/ f: full fun fold flagph:photo/θ/th:thank think thin three/s/ s: six say see sad sorryC: decision/b/ b: bad bed back bank/d/d: do dictionary dollar/g/ g: glad glance good great/v/ v: very vession victory/ð/th: they then than that this/z/ z: zero zoo zip/ʃ/ sh: share she shampoo/h/ h: hell hence have hat/ts/ts:its/tʃ/ ch: teacher chance change/tr/tr: trade treat try/ʒ/ e ： vession decision/r/r: red raceWr: Write/dz/ ds/dʒ/ ge: change geography/dr/dr: drive dry/m/ m: moon matter man moonM: room zoom/n/n: noon not noN: noon town down/ŋ/ drunk(drink的过去式)/j/ y: yesman yesterday/ w/ w: win welcome we/ǀ/ l: look luck lost let英语音标发音规则一、元音字母在重读音节中的读音a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake在闭音节中[æ] bag dad hat map black backe 在开音节中[i:] he these me Chinese在闭音节中[e] bed let pen desk yes eggi在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中[i] fish big drink sit milk swimo在开音节中[əu] those close go hoe home no在闭音节中[ɔ] clock not box shop socku 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中[ʌ]bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a[ə]China another woman breakfast[i]orange comrade village cabbagee[ə] hundred student open weekend[ə:] nerve serve term[i] chicken pocket begin childreni[i] holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo[ə] second tonight somebody welcome[əu] also zero photoU[ə] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue三、元音字母在重读音节中的特殊读音a在[w]音后面[ɔ] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[a:] after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai] find child light higho在-st -ld前[əu] most postcard old coldo在m n v th前[ʌ] come monkey love mother四、-r音节元音字组在重读音节中的读音ar[a:] car farm dark sharpenerar在[w]音后面[ɔ:] warm quarter towardsoror在[w]音后面[ɔ:] forty morning short[ə:] word worker worseer ir ur[ə:] certainly bird Thursday辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音. 例如: carry sorry hurry-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday五、-re音节元音字组在重读音节中的读音are[ɛə]care dare hareere[iə]here mereire[aiə] fire hire wireore[ɔ:]more score beforeure[juə] pure cureare ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[ə]音,例如:picture pleasure重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读, 字母Rr读[r]音.例如:parent zero story during inspiring某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.例如:orange very American paragraph六、元音字组在重读音节中的读音ai/ay[ei] afraid rain wait day playair[ɛə] air hair chair pair repairal在f m前[ɔ] small ball talk wall all[ɔ:l] always also salt almost bald[a:] half calmau/aw[ɔ:] autumn daughter drawea[i:] teach easy cheap please[e]heavy bread sweater weather[ei]break greatear[iə] hear dear near clear year[εə] bear pear wear[ə:] earth learn earlyee[i:] jeep week green threeeer[iə] pioneer deer beerei/ey[ei] eight neighbour they[i:] either keyeu/ew在j l r s后[ju:] new few newspaper[u:] flew brewie/ei在[s]音之后[i:] piece field receiveoa[əu] coat Joan boat goaloar/oor[ɔ:] roar board door flooroi/oy[ɔi] noise point boy toiletooou/ow[au] flower house count down [əu] know row throw though[ʌ] young country enough [u:] group you soupOur[ɔ:] course your four [auə] our hour ours[ə:] journeyui在j l r s后[ju:i] fluid suicide tuition [u:] juice fruit suit七、非重读音节中元音字组和字群的读音ai/ay ei/ey[i] Sunday foreign monkeyow[əu] yellow sparrow tomorrow元音字母及组合在非重读音节中读[E]音或[i].例如:neighbour serious famous biscuit coffee-sion -tion[∫n] i mpression nation-sion在元音字母后[ӡn] vision decision occasion-tion在s后[t∫ən] question suggestion-sten[sn]listen -stle[sl] whistle-sure[ӡə] pleasure measure -ture[t∫ə] picture culture八、元音字母及组合在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.everyday[ei] handbag[æ] blackboard[ɔ:]有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.例如:sun太阳+ day[ei]日子> Sunday[i] 星期天holy神圣+ day[ei]日子> holiday[i] 假日break中断+ fast[a:]斋戒> breakfast[ə] 早餐cup茶杯+ board木板[ɔ:] > cupboard[ə] 碗柜九,辅音字母及组合的读音1、辅音字母b的读音：b 一般读作[b]，例如：aglab ;b但在climb中不发音。

英语音标大全入门到熟练的路线图音标是学习英语语音的基础和门槛，熟练掌握音标是提高英语口语和听力的重要一步。

在本篇文章中，将为大家提供一个从入门到熟练的英语音标学习路线图。

一、入门阶段1.了解国际音标符号国际音标符号是音标学习的基础，初学者需要熟悉并掌握常用的国际音标符号，如：/æ/、/ə/、/ɑː/等。

可以通过查阅相关资料或使用在线学习资源来学习这些符号。

2.发音基础知识在学习音标之前，必须了解英语的发音基础知识，包括元音（vowels）和辅音（consonants）的发音规则和区别。

可以通过观察和模仿母语人士的发音来提高自己的发音技巧。

3.学习元音音标元音音标是音标学习的重点，学习者可以通过系统地学习元音音标的发音规则和示范语音，逐个练习并掌握。

在这个阶段，可以使用练习音频或者在线语音识别工具辅助学习。

4.学习辅音音标辅音音标相对元音音标更加复杂，学习者需要掌握不同辅音的发音位置、送气与否等特点。

学习者可以通过模仿和反复练习来提高辅音音标的准确度。

二、进阶阶段1.辨认元音和辅音的区别进入进阶阶段后，学习者需要通过大量的听力练习，学会准确地辨认元音和辅音的区别。

可以通过听英文新闻、对话和英语原音材料来进行训练。

2.练习元音和辅音的连读在掌握了基本的音标发音后，学习者可以开始练习元音和辅音的连读，以提高自己的口语流利度。

可以尝试一些常用的连读规则，如：连读的元音+辅音组合等。

3.模仿母语人士的语音和语调要获得地道的英语发音，学习者需要模仿母语人士的语音和语调。

可以通过观看英语电影、听演讲或者参与英语角等方式来提高自己的语音和语调水平。

三、熟练阶段1.针对性练习在熟练阶段，学习者需要有针对性地练习自己的发音问题，并进行纠正。

可以找到一些有针对性的发音练习材料，针对自己的发音问题进行有针对性的训练。

2.口语对话训练口语对话训练是提高发音和口语流利度的关键。

学习者可以找到合适的口语对话伙伴或者参加口语训练班，进行实时的口语对话训练。

英语48个音标快速记忆法
快速记忆英语48个音标的方法可以通过以下几个步骤实现：
1. 划分音标类别：将48个音标分为元音和辅音两大类。

2. 学习辅音音标：先记住辅音的基本发音，再根据辅音的特点进行分类记忆，比如清浊辅音、爆破音、破擦音等。

3. 学习元音音标：首先了解元音在嘴巴不同位置的发音方式，如前元音、中元音和后元音，然后根据元音的嘴型进行记忆。

4. 划分同义音：找到相似的音标进行同义划分，比如/b/和/p/、/d/和/t/，这样可以帮助记忆。

5. 练习口型：进行语音练习时，要注重正确的嘴型和发音姿势，可以通过观察和模仿老师或原生英语人士的口型来练习。

6. 反复复习：多次反复朗读和练习所有的音标，遇到困难的音标可以多练习几次，直到记忆稳固。

7. 练习音标组合：可以通过练习音标组合的单词和句子来巩固记忆，这样可以更好地理解音标在实际语境中的使用。

8. 创造记忆法：根据个人的兴趣和特点，创造一些方便记忆的办法，比如将音标与相关的词汇或形象联想在一起，或者使用韵律、口头表达等方法记忆。

通过以上方法，可以帮助提高记忆音标的效率和准确度，同时也需要坚持不懈地练习和积极参与口语交流，以加深对音标的理解和运用。

王惠音标快速记忆法整理
王惠音标快速记忆法是一种帮助学习者快速记忆英语音标的方法。

以下是整理的步骤：
1.了解音标系统：首先要了解英语音标的基本知识，包括国际
音标表和音标符号的发音规则。

2.划分音标类别：将音标符号根据发音特点分为元音（vowel）和辅音（consonant）两类。

再将每类音标分为几个子类，例
如元音可以分为长元音（long vowel）、短元音（short vowel）和双元音（diphthong），辅音可以分为浊辅音（voiced consonant）和清辅音（voiceless consonant）等。

3.建立记忆规则：根据音标的发音规则建立记忆规则，比如长
元音在发音时要拉长音，短元音发音时较短促等。

4.运用联想法记忆：将每个音标符号与具体的单词、音节或词
组联系起来，形成联想。

例如，音标符号/iː/ 可以与单词"bee" 联想，音标符号/θ/ 可以与词组 "thin thumb" 联想等。

5.练习发音：通过模仿和练习的方式，逐渐掌握每个音标符号
的正确发音。

可以使用录音设备来听自己的发音，与标准发音进行对比。

6.多听多读多说：多听英语口语和阅读英语文章，多进行口语
练习。

通过不断地听、读、说来加深对音标的记忆。

7.系统复习和应用：定期回顾所学的音标，进行复习和应用，例如进行音标练习题、听力训练等。

通过以上的步骤，利用王惠音标快速记忆法，可以帮助学习者更快地掌握英语音标，并提高英语发音的准确性。

**标题：英语音标48音大集合**
一、前言
在学习英语的过程中，对英语音标的掌握程度直接影响着我们的口语和听力水平。

那么，今天我们就来一起学习一下这48个音标。

二、音标学习
1. 单元音：
/i?/, /??/, /ɑ?/, /??/, /u?/, /?/, /e/, /?/
2. 辅音：
/p/, /t/, /k/, /f/, /θ/, /s/, /b/, /d/, /g/, /v/, /z/, /r/
以上每个音标的具体发音方式和用法，可以参考相应的资料和教程，这里不再一一赘述。

这些音标在日常的英语发音中应用广泛，需要我们用心掌握。

三、实践应用
1. 模仿发音：
请找一些英语电影、电视剧或新闻广播的音频，试着模仿他们的发音，感受每个音标的实际应用。

2. 单词练习：
试着读出一些常见的单词，如apple, boy, cold, orange等，以此来增强自己对音标的记忆和应用。

3. 绕口令挑战：
找一些由这些音标构成的绕口令，练习发音，这有助于你熟悉和掌握每个音标的口型和音感。

四、总结
48个音标就像是一把把钥匙，帮助我们打开英语口语的大门。

通过以上的教程和实践，相信你对这48个音标有了更深入的理解和掌握。

希望你在今后的英语学习过程中，能够灵活运用这些音标，不断提高自己的口语和听力水平。

以上就是关于英语音标48音的全面教程，如有任何疑问，欢迎随时提问，我们会尽力解答。

国际音标复习(完整版)教案1.音节中必须有一个辅音字母；2.辅音字母后面必须紧跟一个元音字母。

如：cat [kæt]，bed [bed]等。

而重读闭音节指的是在多音节词中，一个音节是闭音节且读音重音。

如：protest [′prəutest]，banana [bə′nɑ:nə]等。

改写：音标是用来标记每一个单词或字母的读音的书面符号。

国际音标共48个，分为元音和辅音。

元音分为单元音和双元音，辅音分为清辅音、浊辅音、鼻音、边音和半元音。

在英语单词中，每个单词至少包含一个音节，一般由一个元音字母或一个元音字母组合加上一个或几个辅音构成。

单音节词只有一个音节，双音节词含有两个音节，而多音节词含有三个或三个以上的音节。

在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重而强，其他音节读得相对轻一些或弱一些，这种读音强弱现象合在一起叫做单词重音。

重读闭音节指的是在多音节词中，一个音节是闭音节且读音重音。

文章中存在的格式错误已被修正。

删除了无关紧要的段落。

以下是改写后的文章：闭音节是指以一个辅音字母（r除外）结尾，中间只有一个元音字母的音节。

这种音节的发音是闭合的，例如desk [desk]。

big [big]。

闭音节的结构为辅音+元音+辅音，例如sit，bed，bad，bag，hot，hop，let，mad，map，head。

在闭音节中，元音字母读短音。

例如，a读作[æ]，e读作[e]，i读作[ i ]，o读作[ɔ]，u读作[u]或[ʌ]等。

如果闭音节重读，就叫重读闭音节。

重读闭音节需要满足以下三个条件：（1）是重读音节；（2）中间只有一个元音字母，而最后只有一个辅音字母；（3）元音字母发短元音。

在单词变形时，需要特别注意以下几点。

首先，当一个单词是重读闭音节时，双写末字母加ed或ing。

需要注意的是，以-r音节结尾的词虽然不是闭音节，但如果是重读音节，也要双写r字母，再加-ed，例如prefer--- preferred；refer---referred。

48个英语国际音标快速记忆的方法
以下是一些建议用于快速记忆48个英语国际音标的方法：
1. 划分音位群：将48个国际音标划分为几个音位群，每个音位群包含相似的音标。

这样可以帮助你更容易地记忆和区分不同的音标。

2. 利用图像记忆法：将每个音标与一个具体的图像关联起来。

例如，将音标 /æ/（表
示“cat”）与一只猫的图像相关联。

这种方法可以帮助你在记忆时更容易地关联和回忆起每个音标。

3. 创建音标卡片：写下每个音标和它的音标符号，并将它们制成卡片。

每天复习这些
卡片，以帮助你记忆和掌握每个音标。

4. 练习听力：听一些带有不同音标的单词和句子的录音，并尝试识别和区分不同的音标。

练习听力可以帮助你更好地理解和运用各种音标。

5. 创造联想：将每个音标与一个容易记忆的单词或短语联系起来，这样可以帮助你更
好地记忆和运用这些音标。

例如，将音标 /iː/（表示“see”）与“Bee”相关联。

6. 利用记忆宫殿法：将每个音标与一间虚构的房间或地方联系起来，然后将不同的音
标分配给这些房间或地方的不同部分。

当你想起这个房间或地方时，你也能回忆起相
应音标。

7. 多练习：通过大量练习，例如说出不同的单词和句子，使用不同的音标。

通过实践
和练习，你可以更好地记忆和运用这些音标。

以上是一些建议的方法，你可以根据自己的学习习惯和喜好选择适合自己的记忆方法。

记住，持之以恒和不断练习是掌握48个英语国际音标的关键。

教你英语48个音标的快速记忆法学习英语音标是提高英语发音的重要一步，但是对于初学者来说，记住48个音标可能是一项挑战。

下面我将分享一些快速记忆音标的方法，帮助你更轻松地掌握这些音标。

1.分类记忆：将48个音标分成几个分类，如元音、辅音、清辅音、浊辅音等。

然后将每个分类的音标一起学习和记忆，这样可以帮助你更好地组织和理解这些音标。

2.关联记忆：将每个音标与一个具体的单词或图片关联起来。

例如，将/a/音标与“apple”（苹果）关联，将/b/音标与“ball”（球）关联等。

通过将音标与具体的事物联系起来，可以更容易地记住这些音标。

3.语音朗读：使用一个英语发音的应用程序或网站，跟随它的语音朗读练习。

通过听和模仿，你可以更好地了解每个音标的发音方式和细微差别。

4.音标图表：找一个音标图表并将其打印出来。

把图表贴在你经常看到的地方，如房间的墙上或书桌上。

每天多次看图表，并尝试复述每个音标的发音，这样可以加强记忆。

5.练习句子：写一些包含不同音标的句子，然后朗读出来。

例如，“I have acat.”（我有一只猫）中的/a/音标和/c/音标。

通过练习句子，你可以将音标应用到实际的语境中，提高记忆效果。

6.唇齿舌位：了解每个音标的发音方式是非常重要的。

学习正确的唇齿舌位可以帮助你更准确地发音。

你可以通过观察自己的嘴形和舌位，或者观察发音教学视频来学习这些发音技巧。

7.练习发音：每天花时间练习发音，尤其是对于较难的音标。

使用音频材料或跟随发音教学视频进行练习。

坚持练习可以帮助你逐渐掌握这些音标的发音。

8.口型练习：一些音标的发音需要特定的口型。

通过模仿和练习正确的口型，你可以更好地发音。

例如，/a/音标需要张开嘴巴，而/i/音标需要嘴巴微微张开。

9.合成单词：使用不同的音标组合来创建新的单词。

例如，将/b/音标和/æ/音标组合可以形成“bat”（蝙蝠）。

通过合成单词，你可以将音标应用到实际的单词中，加深记忆。

音标复习教案第一篇：音标复习教案音标复习教案一、教学内容: 1.复习48个国际音标 , 元音20个,辅音28个.2.复习辅音字母和辅音字母组合的读音, 元音字母与元音字母组合的读音.3.运用音标对单词进行拼读。

二、教学重点1.熟悉48个国际音标的形、音。

2.对单词进行拼读。

3.教读相关绕口令.三、教学难点1.对单词进行拼读。

2.熟读相关绕口令.四、教学用具音标头套，多媒体五、教学过程：（一）Warming up:Greeting: 日常对话（二）presentation: 1.本节课将学生分组进行竞赛.T: 在黑板上写上几个有相同音标的单词.Eg: dad, bag, apple, Who can read these words? 让学生进行抢答。

2.T：谁能告诉我这几个单词有发音上有什么相似之处？(引出所要复习的音标,再进行教读,纠正)3.T: Now, let’s learn a twist, please look at the PPT and follow me.(将与所教音标相对应的绕口令展示在PPT上然后教学生读，然后小组同学间对读) T：Next, we will have a PK!Are you ready?（小组间PK读绕口令，看哪组读得最快最准为赢）4.T：It’s time to play a game!击鼓传花游戏.每个同学带上一个音标头套并记熟自己所代表的音标,随着音乐将手中物品传送给其他同学知道音乐停下,物品在哪位同学手中就要快速站起来说出自己所代表的音标,其他的同学可以同时说出这位同学所代表的音标.站起来的同学要跟其他同学比赛谁速度更快, 速度更快的为赢.5.T: Let’s come to next game.音标接力大赛。

将音标头套放在讲台上，学生分为两组。

在PPT上显示两组单词，学生以接力赛形式根据单词红色字母的发音在讲台上找到相应的音标粘贴到黑板上，用时最短又准确的那组获胜。

英语48个音标汉语注音读法英语48个音标汉语注音读法元音音素：/i:/ 【衣发长点】/I/ 【衣急促地发声】/e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/æ/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】/ə:/ 【额发长音】/ə/ 【额发短音】/∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】/a:/ 【啊嘴巴长到最大】/כ/ 【哦急促】/כ:/ 【哦声音拖长】/u/ 【乌急促】/u:/ 【乌声音拖长】/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】/aI/ 【唉】/כI/ 【哦－喂连着读】/əu/ 【呕】/au/ 【傲】/Iə/ 【衣－饿连着读】/εə/ 【哎－饿连着读】/uə/ 【乌－饿连着读】辅音音素：/p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】/b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】/t/ 【特不要把è给发出来，轻音】/d/ 【得不要把é给发出来，浊音】/k/ 【克不要把è给发出来，轻音】/g/ 【各不要把è给发出来，浊音】/f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】/v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】/s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】/z/ 【就是/s/的浊音】/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】/∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】/з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】/h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】/r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】/t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】/dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】/tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】/dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】/ts/ 【次不要把ì给发出来，轻音】/dz/ 【自不要把ì给发出来，浊音】/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/l/ 【有两个读音。

英语48个音标完整版速记方法元音部分。

长元音 [ɑ:]这个音就像你张大嘴巴打哈欠的样子，“啊——”，想象你看到了超级惊讶的事情，嘴巴张得大大的，保持住这个音就对啦。

长元音 [ɔ:]可以联想成小火车“呜呜”叫的声音，嘴巴拢圆，发出“哦——”的长音，就像小火车开得老远老远。

长元音 [ɜ:]试着先发“鹅”的音，然后把音拉长，舌头要尽量往后缩，舌尖不碰下齿，这个音就出来喽。

长元音 [u:]就像你看到了超级可爱的小动物，忍不住发出“呜——”的声音，嘴唇要尽量收圆，突出去，这就是 [u:] 啦。

长元音 [əʊ]这是由 [ə] 和 [ʊ] 组成的音。

先发 [ə]，再滑向 [ʊ]，就像你看到了好玩的东西，先“呃”一声，然后马上变成“呜”，连起来读快一点就好啦。

短元音 [ʊ]这个音和长元音 [u:] 有点像，但是要短促一些。

可以想象你突然被小针扎了一下，“呜”的一声就收住，嘴唇也要收圆，但是没有 [u:] 那么突出。

短元音 [ʌ]嘴巴张大，舌尖不抵下齿，发出短促的“啊”音，就像你突然被吓了一跳，“啊”的一下。

短元音 [ɒ]有点像“哦”，但是短促又轻快，想象你在逗小宠物，短促地说“哦”。

短元音 [əʊ]先发 [ə]，然后快速滑向 [ʊ]，像你在玩一个惊喜的游戏，先平淡地“呃”，然后突然变成有趣的“呜”。

双元音 [eɪ]由 [e] 和 [ɪ] 组成。

先发 [e]，就像在说“诶”，然后滑向 [ɪ]，像在说“一”，连起来读快一点，就像你在和朋友打招呼“诶，你好呀”那种轻快的感觉。

双元音 [aɪ]先发“啊”，再滑向“一”，就像你看到了一个超级酷的东西，先“啊”地惊叹，然后马上说“一”，这就是 [aɪ] 啦。

辅音部分。

清辅音 [p]这个音就像你轻轻吹灭蜡烛的感觉，闭上双唇，然后突然送气，发出“噗”的声音，但是不要带元音哦。

清辅音 [t]把舌尖抵在上齿龈，然后突然弹开，送气，就像轻轻敲一下桌子的感觉，“特”，短促又清脆。

清辅音 [k]舌根抵住软腭，突然送气，就像咳嗽之前的那一下动作，发出“克”的声音。

教你英语48个音标的快速记忆法音标四十八，个个要记清。

元音单双二十个，辅音二八分分明。

单元音又分长短，长五短七就是行。

双元音集中八个整，两两组合要记清。

辅音清浊十对整，清是清来浊是浊。

剩下八个单个音。

一、单元音[i:]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]一. 双元音[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]二、英语音标表发音规律记忆口诀1.单元音：[i:]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ][i:]谐音为：易（yi）；阿拉伯数字1，记住真容易。

像数字1,记忆真容易。

[ɔ:]谐音为：噢（0）；哦，这个音标就像o。

[u:]谐音为：雾（wu）；山上今天起了雾。

杯子上有很多雾。

[ə:]谐音为：饿（e）；我饿得晕倒。

鹅倒立着行走就容易饿。

[ɑ:]谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。

[e]谐音为：夜（ye）；马上就半夜。

我要灭了这只鹅。

2.双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu] [ei]谐音为：妹（mei）；她是我妹妹。

鹅有一个妹妹。

[ai]谐音为：爱（ai）；发音同拼音。

[ɔi]这个音标的发音我们可以想象成拼音o、i的连读。

[iə]谐音为：数字1、2的连读。

[ɛə]谐音为：挨饿；不吃饭就要挨饿。

外形像3只鹅，三只鹅都在挨饿。

[uə]谐音为：屋鹅；鸡鸭鹅都装在笼子里。

一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]谐音为：傲（ao），骄傲使人进步。

一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。

[əu]谐音为：鸥（ou）海里有海鸥。

只鹅在杯子里找海鸥。

三、辅音[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]（注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。

）其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。

英语单词的音标发音英语单词的音标发音1 元音:1) [i:] 字母组合:ee ea e iethr ee tr ee gr ee n sh ee p绵羊 m ee t 遇见b ee f 牛肉s ee s ee k寻找Ea t吃t ea m ea t肉l ea ve离开l ea d领导t ea cher t ea m组m ea n意思sp ea k说cl ea n打扫 pl ea seh e sh e m eP ie ce块 r e c ei ve收到 c ei ling天花板2) [i] 发音字母 i y eS i t坐 p i cture照片i t它i s是 l i st列表 s i x六 m i x混合 f i x困境 f i t健康的 p i g猪 b i g狗bu i ld鸟 m i ss错过M y th神话 man y许多twent y十二happ y快乐dictionar y字典D e fect缺点 d e cide决定 d e licious美味的3) [æ ]发音字母 aB a g包h a nd 手a nd和a nt 蚂蚁h a ppy h a t帽子m a p地图m a d愚蠢的b a d坏的bl a ck 黑色b a ck 后面gl a d 高兴的fl a g旗子 sh a ll 将要m a n4) [e] 字母组合 ea e aH ea d头 br ea d 面包pl ea sure高兴el e phant 大象el e ctric 电rem e mber 记得s e ll 销售sh e ll贝壳 l e sson课 b e tter 较好的b e d 床d e sk课桌 hot e l旅馆 y e sm a ny 许多的a ny任何的5) [ə:] 字母组合ir ur ear ur org ir l 女孩sh ir t 衬衫sk ir t 裙子th ir ty 三十th ir teen 十三th ir d 第三b ir d鸟t ur n 转变b ur n 烫伤m ur der谋杀 n ur se 护士t ur tle 乌龟Th ur sday 星期四b ur ger 汉堡包（等于hanburger）L ear n学习ear n 赚到ear th地球 h ear d 听到（hear）过去式和过去分词T er m条款 h er n er d 讨厌的人s er ve招待W or k工作 w or m虫 w or ld 世界6) [ə] 字母组合 er or ou ar o a e uteach er老师lead er领导者rememb er记得play er运动员speak er演讲者farm er农民 powd er粉末doct or医生act or男演员may or市长auth or作者tract or 拖拉机Delici ou s美味的 graci ou s亲切的 ple a sure令人高兴Famili ar熟悉的 coll ar衣领 doll ar美元T o get同时her t o m o rr o w 明天t o day 今天shall o p小舟 less o n上课Washingt o n华盛顿 contr o l控制 p o lite有礼貌的 ar o und在周围a ccount 解释a go 过去的eleph a nt 大象m a nt a外套 b a n a n a香蕉C a n a d a加拿大J a p a n 日本chin a中国M e n男人 list e n 听fam u l u s 随从Sat u rday 星期六7) [a:] 字母组合 ar aC ar汽车 f ar m 农场c ar d 卡ar m手 g ar den花园f a st 快速的cl a ss 班级l a st最后的 gl a ss玻璃 pl a nt 种植a unt姑姑 c a lm 平静的8) [ʌ] 发音字母 u o ou oou p s u pper晚餐 l u nch午餐 f u n g u n枪支 h u nt打猎 c u p杯子 b u s公共汽车c o me m o therd o se药剂 br o ther l o ve ab o ve在上面tr ou ble 麻烦r ou gh粗造的 fl ou rish兴旺bl oo d 血液fl oo d淹没9) [ɔ:]字母组合 al or au our arSm al l小的 w al l 墙t al k谈话 t al l高的 h al l 门厅b al l 球c al l 电话w al k 走Sh or t短的m or e更多的l or d 上帝hor se马f or因为f or ty 四十sp or t运动d oor门flo or地板st or e 储存Au thor作者 c au ght(catch)的过去分词，捕捉au tumn秋天F our四 m our n哀悼 c our t法院 b ou ght （buy）的过去式，买w ar m 温暖的qu ar rel吵架 qu ar ter四分之一10) [ɔ] 发音字母 o ah o t 热的l o st丢失 l o t非常 f o x狐狸 b o x箱子 m o p拖把 h o p跳跃 l o ss减少 c o llar 领子n o t不w a nt 想要w a sh洗刷11) [u:] 字母组合 oo o uF oo d食物m oo n月亮r oo m房间gl oo m忧郁br oo m扫帚d oo m死亡g oo se鹅t oo th 牙齿sh o e 鞋d o做 tw o二Tr u e真实的 tr u th事实 bl u e蓝色 f u ll全部12) [u] 字母组合 oo ou u oL oo k看 g oo d好的 f oo t脚 b oo k书sh ou ld 应该c ou ld 能（can的过去式）p u t 举f u ll完整的 b u ll公牛 p u ll拉 p u sh推W o men女人们 wh o se 谁的13) [ei] 发音字母 a ay ea ai eyN a me名字 c a ke蛋糕 l a te晚了 g a te大门 pl a ne飞机A pril四月pl ay s ay说m ay可能 w ay 方法Gr ea t伟大的 br ea k休息R ai n下雨 p ai nt油漆 pl ai n 平原th ey他们gr ey灰色14) [ai] 发音字母 i yB i ke自行车 f i ne好的 f i nd发现 d i e死亡 n i ne九 l i ght光 n i ght晚上 h i gh 高的m y 我的tr y努力 fl y飞行 e y e眼睛15) [au] 字母组合 ou owh ou se 房子ou t 离去fl ou r面粉gr ou nd地面acc ou nt认为c ou nt计算s ou nd 听见l ou d大声的 ar ou nd在周围 m ou se 老鼠Fl ow er花 d ow n向下 n ow现在c ow奶牛h ow如何t ow n 城镇16) [əu] 发音字母 o ow oaH o me在家 c o ld寒冷的 g o去 n o不 ph o ne 电话h o st主人 gh o st鬼Kn ow知道 l ow低的 bel ow在下面 gr ow生长 bl ow吹 sh ow显示 fl ow流动b oa t 小船c oa t外套 g oa l目标17) [ɔi] 字母组合oy oib oy t oy j oyoi l s oi l v oi ce ch oi ce 选择18) [iə] 字母组合 eerb eer啤酒d eer 鹿ear耳朵 id ea主意 n ear在附近 h er e这里 fi er ce 凶猛的19) [εə] 字母组合ear airP ear梨 b ear熊 ch air椅子air空气 f air公平的 c are关心 th ere在那里 wh ere在哪里20)[uə] h our小时 t our旅游 p oor可怜的fl ow er花 sh ow er淋浴英文字母发音规则音节按读音可以分为开音节和闭音节1）开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| 2）闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross3）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |bi`gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号.一、元音字母在重读音节中的读音a在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake在闭音节中 [æ] bag dad hat map black backe在开音节中 [i:] he these me Chinese在闭音节中 [e] bed let pen desk yes eggi在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中 [i]fish big drink sit milk swimo在开音节中 [əu] those close go hoe home no在闭音节中 [ɒ] clock not box shop socku在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中[Λ] bus cup jump much lunch在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super二、元音字母在重读音节中的特殊读音a在[w]音后面 [ɒ] want what watch wash quality在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light higho在-st -ld前 [əʊ] most postcard old cold在m n v th前[Λ] come monkey love mother三、元音字母在非重读音节中的读音a[ə] China another woman breakfast orange comrade village cabbagee[ə] hundred student open weekend chicken pocket begin childreni[ə]/holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo[ə] second tonight somebody welcome[əu] also zero photou[ə] autumn difficult[ju:] popular congratulation January1.动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate2. u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue3.在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。