三角形第1课时三角形的特性1、仔细想，认真填。
（1）叫做三角形。
（2）从三角形的一个顶点到做一条垂线，和垂足之间的线段叫做三角形的高，叫做三角形的底。
（3）三角形具有性。
（4）三角形任意两边的和第三边。
2、下图中是三角形的画“√”3、火眼金睛判对错。
（1）直角三角形只有一条高。
（）（2）自行车框架的设计利用了三角形的稳定性。
（）（3）一个三角形中至少有2个锐角。
（）（4）三角形的高都在三角形的内部。
（）4、动笔画一画。
（1）画出下面各三角形的高。
5、下列几组线段能围成三角形的是（）。
6、解决问题。
（1）小红从家去电影院有几条路线可走？哪条路最近？（2）第2课时三角形的分类1、仔细想，认真填。
（1）三角形有（）条边，（）个顶点，（）个角。
（2）三角形按角可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。
（3）三条边相等的三角形叫做（）三角形，又叫做（）三角形。
（4）等腰三角形的两个底角（）。
（5）两个完全相同的等腰直角三角形一定能拼成一个（）形。
2、把下面三角形的序号填在相应的圈里。
3、说出下面每个三角形的名称，并画出底边上的高。
4、动笔画一画。
画一个直角边是3厘米的等腰直角三角形。
5、解决问题。
（1）有一块菜园，它的外面用篱笆围成了一个等边三角形，其中一条边长15米，这个篱笆的周长是多少米？（2）请你用纸剪一个等边三角形，并画出它的三条高，再沿着高折一折，把你的发现写下来。
（3）右图中有（）个锐角三角形，（）个钝角三角形，（）个直角三角形。
第3课时三角形的内角和1、仔细想，认真填。
（1）在直角三角形中，最大的角是（）度，另外两锐角的和是（）度。
（2）三角形的内角和是（）度。
（3）等边三角形的每个角都是（）度。
（4）一个等腰三角形的顶角是100°，底角应是（）。
（5）在一个三角形中，最多有（）个钝角。
（6）锐角三角形中，任意两个锐角的和一定（）90度。
2、求出三角形各角的度数。
（1）∠1、∠2、∠3是三角形的三个内角，∠1=38°∠2=53°，求∠3的度数。
（2）∠1、∠2是直角三角形中的两个锐角，∠1=50°，求∠2的度数。
3、火眼金睛判对错。
（1）钝角三角形的内角和一定比锐角三角形的内角和大。
（）（2）两个完全相同的直角三角形一定能拼成一个长方形。
（）（3）三角形越大内角和就越大。
（）（4）所有的等边三角形都是锐角三角形。
（）4、根据三角形内角和是180°你能求出下面图形的内角和吗？5、求下面各角的度数。
6、解决问题。
（1）李爷爷家有一块三角形的菜地，菜地的最大角是90°，是最小角的3倍，求这块菜地每个角的度数。
（2）试一试，你能求出房屋顶角的度数吗？第4课时图形的拼组1、仔细想，认真填。
（1）两个完全相同的等腰三角形可以拼成一个。
（2）最少用个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个梯形。
（3）最少用个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形。
（4）只要有一个角大于90°，这个三角形就一定是三角形。
（5）把一个大三角形，平均分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是。
2、动笔画一画。
分别用三条线段把下面的图形分成4个三角形。
3、用七巧板拼成三角形。
（1）用两块拼一个三角形，你能想出几种拼法？（2）用四块拼一个三角形，你能想出几种拼法？请画出来。
4、火睛金睛判对错。
（1）至少用两个直角三角形可以拼成一个长方形。
（）（2）任意两个三角形可以拼成一个平行四边形。
（）（3）两个完全相同的直角三角形可以拼成一个等腰三角形。
（）（4）钝角三角形不可能是等腰三角形。
（）5、在能够密铺的图形下面画“√”。
6、数一数，填一填。
有（）个有（ ）个 有（ ）个小数的加法和减法第1课时小数的加法和减法1、列式计算，并验算。
9.67＋17.48= 98.9－47.68=验算: 验算:2、送小动物回家。
3、数学小法官。
改正： 改正：4、猜猜这个数是多少？（1）一个数加上5.03就是27.6。
（2）一个数比17.6少0.536。
（3）一个数比3.7多15.78。
5、把下面的分数改成小数，再计算。
106－1006 = 104＋1008 =10－107 = 10034－10023=6、用小数计算。
（1）4千米50米+3千米600米 （2）10吨－3吨5千克 = =7、解决问题（1）一枝钢笔8.45元,一个笔记本比一枝钢笔便宜1.25元,买一个笔记本和一枝钢笔一共需多少元?（2）小刚和小红两个人的钱比小红的多0.95元,比小刚的多3.46元,小刚和小红两人一共有多少钱?6.1—0.85+0.5第2课时小数加减混合运算1、口算3＋0.68= 2－0.2＝ 7－4.5＝ 6.5－3＝ 0.9＋1.3＝6.5＋3＝ 0.9＋1.3＝ 3－2.4＝ 6－0.5＝ 7＋4.25＝2、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.69＋3.02＋9.8 4.5＋7.8－1.910－1.03－4.2 18－4.6＋0.029.9＋9.8＋9.7 10.1－0.3－0.43、脱式计算。
12－3.8＋9.6 19.8－(4.5＋7.6)20.32－4.98＋9.6 18－4.6＋0.984、下面是陈老师家四、五、六月份煤气费、水费、电费一览表。
煤气费水费电费合计四月份43.50 36.85 40.75五月份17.35 52.73 35.65六月份20.35 42.76 39.55合计根据上表,你能提出两个数学问题并解答吗?5、解决问题。
（1）小红的身高是1.36米,比小军矮0.08米,小强比小军矮0.05米,小强的身高是多少米?（2）把10米长的竹竿插入水池中，竹竿入泥部分是0.36米,露出水面部分是2.27米,水池中水深多少米?（3）一桶油连桶共重6.5千克,用去一半油后,连桶共重3.5千克,原来油重多少千克?桶重多少千克?第3课时第1、2课时的综合练习1、仔细想，认真填。
（1）计算小数加、减法，首先要把对齐，这样就把相同数位齐了。
（2）计算小数加、减法时，结果中小数末尾的0一般要。
（3）根据16.72－10.02＝6.7,写出一道加法算式是 ,再写出一道减法算式是.(4)比13.6多0.97的数是（）；比15.6少1.8的数是（）。
2、口算。
1－0.34＝ 7.1－6.5＝ 0.5－0.5＝ 0.81－0.43＝ 3.2－3＝ 4.7＋1.8＝3、火眼金睛判对错。
（1）小数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同。
（）（2）计算小数加、减法与整数加、减法相同，都是末位对齐（）（3）小于1的最大两位小数减去最小的两位小数，差是0.8。
（）（4）10－0.5＋3.5＝10－4( )（5）从8里面连续减去4个0.5，结果是6。
（）4、竖式计算。
18.4＋7.96＝ 10.5－4.08＝ 15.1－0.09＝ 26.03＋43.7＝5、脱式计算。
100－7.8－19.4 7.5＋12.5－0.98 30.6－7.8＋15.4 19.7＋6.8－9.56、解决问题。
（1）芳芳要买一辆玩具车和一个布娃娃，需要付多少钱？（2）一个水泥厂三月份生产水泥630.5吨,四月份比三月份多生产23.98吨,三、四月份一共生产水泥多少吨？第4课时整数运算定律推广到小数1、运用运算定律填空。
（1）8.61－1.07－4.93＝8.61－（＋）（2）5.92－5.7＋0.08＝（＋）－5.7（3）5.3＋6.8＋14.7＋12.2＝（＋）＋（＋）（4）27.9－（1.9＋3.78）＝－－（5）6.78－0.36－0.64＝6.78－（＋）2、怎样简便就怎样算。
3.45＋8.7＋16.55＋0.3 6.43－2.78－2.22 16.37－(3.89＋5.37)3、火眼金睛判对错。
（1）整数加法的运算定律对于小数加法同样适用。
（）（2）63.5＋9.8＋0.5＝63.5＋0.5＋9.8是根据加法交换律。
（）（3）比3.61多1.26的数是4.87。
（）（4）9.90元比9元9分少。
（）4、列综合算式并计算。
（1）6.8与3.5的和减去它们的差是多少? （2）49.6连续减去2个15.5，是多少？5、解决问题。
（1）买这4枝笔共用多少钱？（2）在一次跳高比赛中，张英跳过了1.14米,肖刚比张英跳的低0.05米,王强比肖刚跳的高0.25米,王强跳过了多少米?统计第1课时折线统计图1、我来填。
（1）先填写每一季度的产量。
（2）这个电视机厂2007年全年共生产电视机（）万台，平均每月生产电视机（）万台。
（3）第四季度比第二季度多生产（）万台。
（4）下半年比上半年多生产（）万台。
（5）你还能提出哪些数学问题？2、下面是1952～1992年某国农业总产值的统计图。
（1）哪一阶段的总产值增长最快？哪一阶段的总产值增长得最慢？（2）1992年与1990年的农业总产值相差多少亿元？（3）你还能提了哪些数学问题并解答？3、双兴村2006年1～12月平均气温如下图。
（1）双兴村2006年月平均气温从1月至（）月逐月上升，（）月气温达到最高点，然后气温又逐月（）。
（2）2006年全年，双兴村的最高气温与最低气温的温差是多少？第2课时绘制折线统计图1、天天饮料厂2006年下半年生产情况如下表：（1）根据一表的数据，完成下面的统计图。
天天饮料厂2006年下半年生产情况统计图（2）哪月的产量最高？哪月的产量最低？试分析一下原因。
（3）2006年下半年平均每月的产量是多少吨？（4）你还能提出哪些数学问题并解答？2、光华机床厂2006年1～6月份生产情况如下表：（1）完成下面的统计图。
（2）（2）观察统计图回答问题。
（）月～（）月增长幅度最小；（）月～（）月增长幅度最大；（3）计算一下光华机床厂上半年一共生产机床多少台？（4）6月份的产量比1月份多多少台？（5）你还能提出哪些数学问题？数学广角第1课时数学广角（一）1、填一填。
（1）下面的线段有（）个点，共有（）小段，不封闭图形的点数与段数的关系是（）。
（3）如下图，在一条防风带上每隔20米种1棵树，这条防风带共种（）棵树，由此可以推断出当两端都种树时，树的棵数比间隔数（）。
（3）在一条长300米的公路两边栽树，每隔4米栽一棵（两端要栽），这样一共要栽（）棵。
（4）一条路一边上每隔10米有一根电线杆（两端也有），一共有24根电线杆，这条路长（）米。
2、如下图，每相邻两棵树之间都相隔5米。
小明从第1棵树跑到20棵树，一共跑了多少米？3、某桥长约4500米，两旁的人行道每隔30米竖一个白玉兰花形的路灯，包括大桥两端共竖立了多少个这样的路灯？4、同学们栽花，每7朵花间的距离是12米，照这样计算，栽20朵花的距离是多少米？5、连一连。
第2课时数学广角（二）1、仔细想，认真填。
