部编版四下语文期末专练：字词义理解(含答案)

一、下列句子中关联词语使用不正确的一项是（）A．有时天边如果有黑云，就云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。

B．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

C．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？D．山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

二、下列字书写有误的一项是（）A．奢侈疙瘩麦杆丰富多腔B．凝视窥伺哺育从容不迫C．沦陷侮辱抡起生气勃勃D．陡峭鸡雏俏丽扬长而去三、下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（）A．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

D．绿树村边合，青山郭外斜。

四、（liǎn páng）（tūn shì）（xiào róng）（fājiào）三、辨字组词5．比一比，组成词语。

皑（______）晖（______）慢（______）垢（______）凯（______）辉（______）漫（______）后（______）四、词义6．根据意思写词语。

（1）.光彩鲜明耀眼。

（__________）（2）.形容姿态多种多样各不相同。

（___________）（3）.山倒塌，地裂开。

形容响声巨大或变化剧烈。

（__________）（4）.形容又多又密。

（__________）（5）.形容有时明亮，有时昏暗。

（__________）（6）.形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固。

（__________）五、句子综合应用7．按要求完成句子练习（1）.改句：小明打扫干净教室。

（1）改成把字句____________________。

（2）改成被字句____________________。

（2）.改病句：（1）上课的时候，王明全神贯注、聚精会神地听老师讲课。

________________（2）老师总是经常表扬班里的好人好事。

部编版四年级语文下册字形一、易错字。

单元聚．集宽．广努．力刹．那心情．夺．目脚．跟分辨．灿烂．移．动昏．暗石笋．观赏．臀．部紫．色水源．石钟乳．第六单元芦．花发愣．绸．子敌．人铅．笔摇晃．枪栓．尸．首防．备慌．忙胳膊．．劫．难鬼．脸戒．指恭．敬勤．劳博．学每逢．趁．机贫．困东晋．火炕．扒．开囊萤．．映雪第七单元战场．持续．光荣．艰．巨行驶．凌．晨岗．位主宰．调遣．践．行命令．消息．．爆炸．．窟窿．．混．乱射．击开启．枪弹．维．持突．击烈．火不料．占领．注视．规．定秩．序愤．怒大雁．剖．开嘶．喊措．施芙蓉．．惊．天动地第八单元介绍．．声．明丰硕．允．许脸颊．凶狠．妖．怪禁．止拆．除规矩．踪．迹劈．面呼啸．幸福．始终．自私．柔嫩．．举．动乖．巧撵．走瘦．小罢．了舔．着砌．墙向日葵．二、易错笔顺笔画。

第一单元杂：下半部分是“”，不要写成“木”。

剥：左半部分下面是“”，不要写成“水”。

蹲：右半部分上面是“酋”，不要少写一横。

率：，第三笔是“”，不是“丶”。

序：被包围部分是“予”，不要写成“子”。

第二单元拭：右半部分是“式”，不要多写一撇。

番：上半部分是“釆”，不要写成“采”。

翼：第一笔和第四笔是横折，不是横折钩。

臭：下半部分是“犬”，不要少写“丶”。

第三单元繁：下半部分是“糸”，不要写成“系”。

藤：下半部分的右下方不要写成“水”。

朦：右半部分是“蒙”，不要漏写“豕”上面的短横。

胧：右半部分是“龙”，不要写成“尤”。

潇：左右结构，不要写成上下结构。

“潇”的第十二笔是“丨”，不是“丿”。

抹：右半部分是“末”，不要写成“未”。

第四单元虑：半包围结构，被包围部分下面是“心”，不要写成“业”。

贪：上半部分是“今”，不要写成“令”。

厌：被包围部分是“犬”，不要少写“丶”。

颇：第五笔是“丶”，不要写成“”。

昂：下半部分是“卬”，不要写成“印”。

第五单元紫：下半部分是“糸”，不要写成“系”。

罗：上半部分不要写成“四”。

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分：基础知识积累及运用请认真读题，按题目要求选出正确答案.（36分）1．下列几组词语中，加点字读音全部正确的一组是（▲）A 稻穗．(shuì) 骤．然间(zhòu)B 窗框．(kuāng) 青苔(tāi)C 水笕．(jiǎn) 顷．刻间(qǐng)D 曲．折(qū）山．崩地裂(B ēn)2．下列词语中没有．．错别字的是（▲）A 庄嫁愉快滕云驾雾B 铃铛架驶气极败坏C 陶洗耐心驱寒取暖D 熔炼辫子惊慌失措3．下列词语中加点字解释不正确．．．的是（▲）A 孰．能无惑(谁) 奔流不息．(停止)B 精疲力竭．(尽 ) 溺．而不返(溺水)C 愤．愤不平(气愤) 视死如．归(如果)D 驱．寒取暖(驱赶) 明眸皓．齿(洁白的)4. 根据语境，选择正确的词语填入下列括号内，依次为（▲）为了（）同学们的课余生活，老师带领我们去参观丝博园.丝博园里的桑树上，枝叶（）的桑树上结着一颗颗（）的桑葚.A 茂盛丰满丰富B 丰富茂盛丰满C 丰满丰富茂盛D 丰富丰满茂盛5．选出标点符号完全正确．．．．的一句（▲）A “老爷爷，您也来爬天都峰”?我点点头，仰起脸问.B 分派到最后，她看了我半晌才下定决心说“就这样吧，你扮老虎.”C “我们到了哪儿，就在哪儿住下来.”接下来的两粒说.“不过，我们还得向前滚.”D 小朋友疑惑地说：“下雨的时候蝴蝶怎么办呢?它们能躲在哪里呢?它们的家会不会在桥下面呢?”6.与“午后一点左右，从远处传来轰隆隆的响声，好像闷雷滚动.”用相同．．修辞手法的句子是（▲）A 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着......B 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.C 花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?D 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前.7. 下面的故事中，不是神话故事的是（▲）A 夸父逐日B 守株待兔C 后羿射日D 嫦娥奔月8．下列各句中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是（▲）A 生意失败后，他回到老家，准备重整旗鼓．．．．.B 好久没人住的小屋面如土色．．．．，让人不想靠近.C 上课要专心听讲，不要左顾右盼．．．．.D 老师讲的故事有趣极了，逗得大家哄堂大笑．．．．.9．早上进校园时，金同学忘记带红领巾给班级扣分了，她难过地哭了起来.你会怎样说?（▲）A “都已经这样了，哭也没有用，别哭了.”B “小金，别伤心了，忘记东西难免的，我们下次出门的时候仔细检查，一定可以不漏带东西的！”C “你太粗心大意了，要不然今天班级就不扣分了.”D “今天大家都带红领巾了，你怎么会忘记呢?”10.下列各句没有语病．．．．的一句话是（▲）A 学习《爬天都峰》这一课，受到了很大的启发.B 小军同学改正并认识到了自己的错误.C 雨后，天边出现了一道彩虹.D 通过这学期的努力，使我的成绩取得了很大的进步.11.以下排序最恰当．．．的一项是（▲）①正是这些发现和发明，是人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和.②20世纪是一个呼风唤雨的世纪.③是谁来呼风唤雨呢?当然是人类.④靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术.⑤在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明.A ③②⑤④①B ③⑤④①②C ②③⑤④①D ②③④⑤①12.下面句子表述不正确．．．的一项是（▲）A 《为中华之崛起而读书》歌颂了周恩来的爱国思想和奋斗精神.B 豆荚中的五粒豆子都活了下来，过着精彩无比的生活.C 《麻雀》让我见识到危险时刻，一个母亲为了保护自己的孩子会有巨大的勇气.D 《普罗米修斯》塑造了普罗米修斯甘愿为人类造福，宁愿自己受折磨的伟大形象. 13．按课文内容填空（12分）(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得.(2)可怜九月初三夜， .(3)不识庐山真面目， .(4) ，天下谁人不识君?(5)看道边李树多子折枝，诸儿，.(6)，古来征战几人回?第二部分：阅读理解阅读短文，回答问题.（请把答案填写在答题卡的相应位置上）（24分）(一)非连续性文本（8分）14．这份资料向们介绍了消防栓的①和②两方面的内容.（2分）15．判断正误，正确的打“√”，错误的打“╳”.（6分）（1）使用消防栓时，先要连接水枪和水带，打开水阀门，对准火源根部再灭火. （）（2）陈华在灭火的时候，对准火源进行灭火. （）（3）检查消防栓时，同时还要注意检查消防通道是否通畅. （）（二）“抢钱”（16分）①1月20日，长春的北风刮得很（大猛）.我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬.临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上.我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬.②正在这时，只见过往的行人都不约而同．．．．地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎（shà C hà）时间整个路口喧腾起来.这突如其来．．．．的情况，使老人大为吃惊，随后便（着急焦急）地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了.”我本想（抚慰安慰）老人几句，可说什么好呢?③没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方（陆续连续）朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外．．．．，不停地向众人点着头.④人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数.看得出老人有点情面难却，用微颤(C hàn zhàn)的双手数了起来，旁边还有人帮着数.数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张.老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来?”老人忙接着说：“不是少了，是多了.”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问.老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的.”人们不解地对视着.那个小学生又喊开了：“谁又多送了?”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷.”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声.⑤我沉重的心情一下子变得轻松了.16.请用“√”在选出正确的字音或词语.（3分）17. 联系上下文，解释下列词语.（3分）不约而同：突如其来：喜出望外：18. 文中“抢钱”二字为什么要加上引号?（2分）19.文章是按顺序写的，并按照格式给前2-3自然各加一个小标题.（4分）掉钱→→→20.文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?（2分）21. 读了这篇短文后，你受到了什么启示?（2分）第三部分：作文22.习作.（30分）老鹰捉小鸡、跳皮筋、老狼老狼几点啦、捉迷藏......这些丰富多彩的游戏不仅可以锻炼我们各方面的能力，而且可以给我们感到快乐.今天我们就来打开记忆的大门，写一次让你觉得有趣的游戏吧！你可以写游戏前的准备工作；也可以写游戏中的做了什么，最让你印象深刻的事；也可以写游戏结束后，你的想法和感受.要求：①请以“那次游戏真有趣”为话题，自己拟一个题目写篇作文.②写出真情实感，不抄袭，不套作他人文章.③详略得当，重点突出，语句通顺，400字以上.答案与解析【题号】1【答案】 C【解析】本题考查对字音的掌握情况.A．稻穗．(suì) 平舌音；B．窗框．(kuàng) ；青苔(tái)D .山．崩地裂(B ēng)后鼻音【题号】2【答案】D【解析】本题考查对字形的掌握情况.A 庄“稼”：与农作物有关，“禾”字旁；“腾”云驾雾B “驾”驶；气“急”败坏C “淘”洗【题号】3【答案】C【解析】本题考查对字义的掌握情况.C 视死如归(好像)【题号】4【答案】B【解析】本题考查对相近词语意思的辨别掌握情况.丰富：种类多数量大；茂盛：草木茂盛；丰满：匀称好看.【题号】5【答案】D【解析】本题考查对提示语标点符号的掌握情况.A “老爷爷，您也来爬天都峰?”我点点头，仰起脸问.（问号在后引号里）B 分派到最后，她看了我半晌才下定决心说：“就这样吧，你扮老虎.”（少了冒号）C “我们到了哪儿，就在哪儿住下来.”接下来的两粒说，“不过，我们还得向前滚.”（提示语在中，提示语后用逗号）【题号】6【答案】D【解析】本题考查对修辞手法的掌握情况.原句使用比喻的修辞手法，把潮水声比作打雷的声音，突出了潮水声的响亮.A “牵着”、“走着”运用拟人的修辞手法把月亮和星星当做人来写，写出了月夜的安静、愉悦.B 虽然出现了“好像”，但没有用到任何手法.C 反问句，表示花朵自己都被雨点打得抖个不停了，不能让蝴蝶藏身.D 把老麻雀比作一块石头，突出了速度之快以及想保护孩子的急切心情.【题号】7【答案】B【解析】本题考查对神话故事分类的掌握情况.B 守株待兔是寓言故事，告诫人们不要不劳而获，要脚踏实地.【题号】8【答案】B【解析】本题考查对成语意思的掌握情况.A 重整旗鼓：失败后，重新结合力量再干.B 面如土色：脸色和土的颜色一样，形容极端惊恐.使用不当.C 左顾右盼：向左右两边看.D 哄堂大笑：形容全屋子的同时大笑.【题号】9【答案】B【解析】本题考查安慰别人的口语交际情况.A、C 、D 都带有责怪语气，不太好【题号】10【答案】C【解析】本题考查病句的识别情况.A 缺少主语，可改成：“我学习《爬天都峰》这一课，受到了很大的启发.”或“学习《爬天都峰》这一课，我受到了很大的启发.”B 语序不当，先认识才能改正，可改成：“小军同学认识并改正到了自己的错误.”D 缺少主语，去掉“通过”或者“使”，可改成：“通过这学期的努力，我的成绩取得了很大的进步.”或者“这学期的努力使我的成绩取得了很大的进步.”【题号】11【答案】D【解析】本题考查排列语序情况.先提出“呼风唤雨”的说法，再说“谁呼风唤雨”，接着“靠什么呼风唤雨”，然后说变化，最后说变化带来的意义.【题号】12【答案】B【解析】本题考查对课文内容的了解情况.B 豆荚中的五粒豆子“都活了下来，过着精彩无比的生活.”不正确.三颗被鸽子吃掉了，一颗涨得大大的，只有第五颗开出了漂亮的豌豆花.【题号】13【答案】（1）齐头并进，浩浩荡荡；山崩地裂，颤动起来.(2)露似真珠月似弓(3)只缘身在此山中(4)莫愁前路无知己(5)竞走取之，为戎不动(6)醉卧沙场君莫笑【解析】本题考查对课文内容的默写掌握情况.【题号】14【答案】使用方法；检查方法【解析】本题考查对图片文字的阅读情况.图片中有显眼的两大分类，介绍了消防栓.【题号】15【答案】√；√；√【解析】本题考查对图片文字的阅读情况.（1）结合文字不难找到消防栓的使用方法：先要连接水枪和水带，打开水阀门，对准火源根部再灭火. （2）灭火的时候，是要对对准火源进行灭火.（3）检查消防栓时，同时还要注意检查消防通道是否通畅.检查方法里有提到.【题号】二【答案】16.猛；shà；焦急；安慰；陆续；C hàn17.不约而同：约，相约.事先没有约定而互相一致.突如其来：突如，突然.出乎意料地突然发生.喜出望外：望，希望，意料.由于没有想到的好事而高兴.18.“抢钱”二字加引号，说明不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来.19.事情的发展顺序；抢钱；交钱；数钱20.由于“我”不小心撞到了老大爷，让钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或者被路人抢走，但从后来人们归还钱的行为中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚品质，所以“我”的心情一下子变得轻松起来了.21.人间还是有大爱存在的，我们不能以悲观的目光去看待人性.（言之有理即可）【解析】16.本题考查对词义和字音的理解.本题考查的是合适的词组辨析，要根据上下文的语境选择合适的词语，要仔细分析词语的含义以及上下文的语境.猛：程度更深.焦急：程度更深，更贴切.抚慰：上级对下级，适用范围不当.陆续：表示前后相继，时断时续.17.本题考查对词义理解.18.本题考查对“”作用的理解.19.本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以找到相应的内容，写出围绕钱所写的几件事情，并进行归纳.20.本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中可以找到相应的内容，“我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬.”“人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数.”人们高尚的品德让“我”的心情从着急变成轻松.21.本题考查的是主观性题目，结合文章的主旨和主要内容进行分析，要符合人物的身份特点即可.注意不要写错别字.【题号】22【答案】范文：有趣的抢凳子游戏教室里的同学们个个神采飞扬，他们正在做什么?原来他们正在玩一个十分有趣的游戏一一抢凳子.老师把我们分成了男生队和女生队进行比赛.游戏的规则是：椅子数要比人数少1，然后把椅子围成一个圈，播放音乐，音乐停止时，没有坐到椅子上的同学就要被淘汰，同时拿走一把椅子，然后游戏继续，直到有人抢到最后一把椅子，那个人就是冠军.游戏开始了，女生队先来，由老师播放音乐，只见女生们一个个围着椅子转，当时我的心里就像住了一只小兔子似的怦怦跳.我转身看看身边的女生，有的女生时不时摸着椅子，好像生怕谁抢走了椅子，有的女生还没等老师停音乐，就坐了好几次椅子，最后，老师停了音乐，我轻轻松松地坐在了一把椅子上，我心里乐开了花.但是，我一转身，看见了有一位女生和我坐在了同把椅子上，我的心情由晴转阴，这时我急中生智，用屁股使劲挤，那位女生也不甘示弱，也使出了吃奶的力气挤，最后我输了.一轮又一轮过去了，一位梳着马尾辫的女生胜利了.接着是男生比拼，他们个个胸有成竹的上场了，只见一位男生摸着另一位男生的心脏，我想：他肯定是想看看那位男生有没有心跳加速吧！游戏开始了，男生们的比赛十分激烈，不一会儿就到了最后一轮了，两位男生不分上下，接连比试了好几局才分出高下，最后一位高个子小男生胜利了.下课了，我们还意犹未尽.这次有趣的“抢凳子”游戏不但让我们的生活丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力.【解析】本题考查学生对话题作文的掌握情况.写好作文，首先要进行审题，作文题为“那次游戏真有趣”，我们可以运用提问的方法，来进行审题.“什么游戏”、“为什么有趣”、“游戏的过程”以及“游戏的结果”这类问题都可以帮助我们进行审题.提出问题后，回答的答案，其实就是这篇文章的主要内容.确立中心，文章要重点突出“有趣”.确立写作范围和重点，我们可以列提纲，确定文章的题目，然后明确作文开头，可以总体概括，统领全文，体现出游戏的有趣.中间部分，可以通过事情来写，小学阶段需要我们写好记叙文，所以可以通过具体事情来体现.既然是游戏，肯定是人在玩游戏，所以要重点描写人物玩游戏的内心，抓住心理描写来写出有趣.除了心理描写，还要抓住人物的语言、动作、神态等描写.写具体事情的时候要有起因经过结果，围绕我们审题时提出的问题来写.文章的结尾要写出人物的内心感受，写出自己的真情实感.注意写作的时候不要写错别字.。

四年级第二学期期末测试一、基础知识。

（共55分）1.认真拼读，规范书写。

（10分）2.补充词语，并选词填空。

（13分）临（）不（）一（）不苟欣喜若（）无忧无（）车（）马（）（）长而去变化多（）惊慌失（）（1）王师傅做事情总是非常认真，那（）的态度令大家称赞。

（2）妈妈看到烧菜的锅着了火，顿时（）地大声叫嚷起来。

（3）童年的生活过得（），我多么想留住美好的童年啊！3.选择题。

（14分）（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）。

A.剖．开（pāo）绮．丽（qǐ）B.慰藉．（jí）油脂．（zhǐ）C.疙．瘩（gē）侮．辱（wǔ）D.奢侈．（chǐ）头晕．（yùn）（2）下列词语的书写全部正确的一项是（）。

A.响午气势秩序心急如焚B.迟盹破损行驶生气渤渤C.杜鹃蝙蝠附近灯火辉皇D.窟窿敏捷昂首焦躁不安（3）我能猜出“胫”字大概是指（）。

A.身体部位B.地理名称C.时间概念D.动物种类（4）下面词语中“方”的意思与“千方．百计”中的“方”的意思相同的是（）。

A.四面八方．B.来日方．长C.教导有方．D.品行方．正（5）下面词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（）。

A.领头羊B.纸老虎C.变色龙D.铁公鸡（6）自从爸爸买了《十万个为什么》后，弟弟整日（），总能看到他读书的身影。

A.铁杵成针B.程门立雪C.手不释卷D.悬梁刺股（7）以下句子所用的标点符号全部正确的一项是（）。

A.从那里你能想象到无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。

B.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

C.爸爸对妈妈说：鬼子又“扫荡”了，民兵都到区上集合。

D.“够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。

”4.按要求完成句子练习。

（9分）（1）他肩上披．着子弹袋，腰里插．着手榴弹，背上还背．着一杆长长的步枪。

（注意加点字，根据提示，写一组连续动作的句子）（2分）小男孩在打篮球。

____________________________________________________________________________________________（2）站在校门外等待孩子的妈妈非常急。

第二 详细——详尽 庞大——巨大 迟钝——迟缓 拂拭——擦拭
单元 推测——推想 笨重——笨拙 开辟——开拓
第三 单元
指挥——指导 炫耀——夸耀 胆怯——胆小 寂静——安静
第四 单元
凝视——注视 尖锐——尖利 慈爱——慈祥
敏捷——灵敏
第四 单元 欺侮——欺负 高傲——傲慢 警戒——防备 侍候——伺候
四 重点词语理解。
灯火辉煌：形容灯火通明、光辉灿烂的热闹景象。
第一 炊烟袅袅：形容人们做饭时轻烟徐徐回旋上升，随风
单元
而逝的景象。
第二 前俯后仰：形容身体前后晃动。
单元
茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。 勃勃生机：形容充满活力，生命力旺盛。
第三 姗姗来迟：形容来得很晚。
单元 白雪皑皑：多用来形容霜、雪洁白的样子。
第五 单元
重荷——重担 蜿蜒——曲折 明艳——明丽 昏暗——暗淡
第六 单元
寻觅——寻找 清新——清爽 风靡——盛行 倔强——执拗
第七 饱览——观赏 攀谈——交谈 拘束——拘谨 嘈杂——喧闹
单元 主宰——操纵 践行——履行
第八 单元
踪迹——踪影
规矩——规则 呼啸——咆哮 忘记——忘怀
三 反义词。
第一 单元
华丽——朴素 暖和——凉爽 锐利——迟钝 明洁——污浊
第二 柔嫩——粗壮 迟钝——敏捷 崭新——陈旧 详细——粗略
单元 清晰——模糊 笨重——轻盈
第三 单元
寂静——喧哗 整齐——凌乱 朦胧——清晰 胆怯——勇敢
第四 老实——调皮 高傲——谦逊 反抗——顺从 欺侮——爱护
单元 局促不安——落落大方
第五 单元
第三 单元 姗姗来迟 白雪皑皑

部编版四年级语文下册期末模拟冲刺卷（2）（有答案解析）班级姓名成绩一、用“\”划掉下面每组词语中加点字的错误读音并改正在横线上。

1拥挤． jǐ绽．开dìng 鸟巢． cháo __________2膝．盖qī思潮． c háo 余晖． huī__________3集．中jí曝．晒bào 徜．徉cháng __________4胆怯． qù赤．道chì炫．耀xuàn __________二、下面书写中完全正确的一组是（）。

A．屋檐照例早餐生机勃勃欣喜苦狂B. 推测仍旧笨重一丝不荀无忧无虑C. 阵雨扫荡逼近瑟瑟发抖天高地阔D. 穿越温顺狂吠惊慌失措点晴之笔三、词语综合训练。

1.“奢侈．、啄．食、窥伺．、哺．育”这四个词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )。

A.chǐ zhuó cì pǔB.cǐ zuó sì bǔC.chǐ zhuó sì bǔ2.加偏旁组新字。

肖 ( )丽陡( ) 树( ) ( )等3.同音字组词。

jì成( ) ( )然邮( ) 世( )4.下面各组句子中加点字词的意思相同的一项是( )A.小猫是那么生气．．。

．．勃勃，天真可爱！他那样做我很生气B.猫的性格实在有些古怪．。

他不是故意的，请不要责怪．他。

C.它非．把老鼠等出来不可！如果你非．要去，我也不拦你。

四、读拼音，写字词。

shùn jiān fēi xiánɡzhèn hàn pínɡzhànɡ（）（）（）（）niǎo shòu wéi kànɡsuǒmén jìrán（）（）（）（）五、下列加点词语运用不正确的一项是( )。

A．他们手挽着手，走进了那华丽．．的帐篷。

污迹(wū)劫难(jié)安徽(huī)嘱咐(zhǔ fù)
雪屑(xiè)嘴唇(chún)祈求(qí)枪栓(shuān)
倔强(jué)遗憾(yí hàn)恭勤不倦(gōng)
第
七
单
元
惧怕(jù)屡次(lǚ)悲戚(qī)敞开(chǎng)
拘束(jū)底蕴(yùn)烦躁(zào)拐杖(zhàng)
酣睡(hān)裸露(luǒ)摧毁(cuī)汹涌(xiōng)
崭新(zhǎn)实践(jiàn)拂拭(shì)癌症(ái zhèng)
快捷(jié)隧道(suì)头颅(lú)澎湃(péng pài)
繁衍(yǎn)脚趾(zhǐ)杀菌(jūn)乒乓(pīng pāng)
第
三
单
元
余晖(huī)杜甫(fǔ)曝晒(pù)潇洒(xiāo)
波涛(tāo)晕皱(yùn)携带(xié)炫耀(xuàn)
恰好(qià)砌墙(qì)脸颊(jiá)撵走(niǎn)
亲昵(nì)覆盖(fù)拆除(chāi)矢车菊(shǐ)
允许(yǔn)瘦小(shòu)呼啸(xiào)拽住(zhuài)
二、多音字。
第
一
单
元
hè(唱和)hé(和气)sù(宿舍)
和huó(和面)huò(和弄)宿xiǔ(一宿)
hú(和牌)xiù(星宿)
部编版四年级语文下册字音
一、易错字音。
第一
单元
附近(fù)疏远(shū)倘若(tǎng)朴素(pǔ sù)
绮丽(qǐ)锄草(chú)和谐(xié)慰藉(wèi jiè)
构成(ɡòu)捣乱(dǎo)篱笆(lí)描绘(huì)
第
二
单
元
渗出(shèn)开辟(pì)低碳(tàn)琥珀(hǔ pò)

部编版四年级语文下册词义理解班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、[丰台区]下列词语分别指哪一类人？用直线连一连。

(8分)应声虫比喻默不作声、踏实工作的人。

领头羊比喻外强中干的人。

老黄牛比喻没有主见、随声附和(hè)的人。

纸老虎比喻在团队中起主导作用的人。

二、[丰台区]根据含义选择对应的成语，把序号填在括号里。

(9分)①悬梁刺股②凿壁偷光③手不释卷④程门立雪1. 非常勤奋好学，书本从来不离手。

( )2. 为了不影响学习，想办法克服困倦。

( )3. 家里虽然很贫困，但是仍刻苦读书。

( )三、选择正确的答案，将字母填在括号里。

(10分)1. [平谷区]“我在站牌前向左右两边看，等待公交车的到来。

”下列词语中和画线部分意思相同的是( )。

A. 左顾右盼B. 从容不迫C. 另眼相看2. [通州区]下列成语中与“铁杵成针”意思相近的是( )。

A. 水滴石穿B. 恍然大悟C. 点石成金D. 粗中有细四、下列选项中画线的词语意思一样的一项是( )。

(5分)A. 他在全校作文比赛中脱颖而出，全班的同学都为他感到骄傲。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

B. 春天来了，冰雪融化，大地变得温暖起来。

老师的关怀温暖了我的心。

C. 为了能取得好成绩，他很努力。

爸爸努力工作，很快就升职了。

D. 秋天来了，树上的果子成熟了。

我的意见还很不成熟。

五、下列画线词语的解释有误的一项是( )。

(5分)A. 对于这个问题，我也无能为力。

(用不上力量；没有能力或能力达不到)B. 天气太热了，连小狗都耷拉着脑袋，没有一点儿生气。

(不高兴)C. 天窗是孩子们下雨天唯一的慰藉。

(只有一个的；独一无二的)D. 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。

(形容高兴到了极点)六、将画线部分换成恰当的四字词语。

(12分)1. 上课时，同学们全副精神高度集中地听讲。

部编版语文四年级下学期期末测试卷（时间：90分钟总分：100分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________一、基础知识。

1.读拼音,写词语。

wú lài wèi jièpéng zhàng mǐn jiéfú róng________ ________ ________ ________ ________méng lóng kū long téng luóyōu lǜ________ ________ ________ ________2.同音字组词。

（1）yán 屋________ 食________ 井________（2）xíng ________态造________ ________动（3）méi ________花________有________炭（4）zhǐ________挥彩________ 禁________3.把下面的词语补充完整,再选词造句。

天________地________ ________若狂无能________ 无________无________生气________ 一丝________变化________ ________失措造句:________4.选词填空。

（1）改变改观①科学技术的应用,不断________着人们的物质和精神文化生活。

②这一带正在大力种植防风林,相信以后沙漠的面貌将大大________。

（2）气势气魄气概③长城这样充满________的工程,在世界史上是个伟大的奇迹。

④在中俄南海军演中,中国海军________宏伟,展示了中华民族的强大力量和英雄________。

5.按要求完成练习。

（1）眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢? (改为陈述句)（2）雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。

部编版四年级语文下册专项训练9 词语运用班级__________ 姓名__________ 得分__________一、选词填空。

(33分)激烈强烈热烈猛烈1．昨天，我们在体育馆观看了一场( )的篮球比赛。

2．黄继光冒着敌人( )的炮火匍匐前行。

3．我们的倡议得到了全校师生的( )响应。

4．灾难突然降临，( )的地震夺去了很多人的生命。

果然仍然显然虽然居然5．这位失去了双手的姑娘( )学会了用残臂写字。

6．我按照妈妈教我的方法去做，( )做出了可口的饭菜。

7．老师尽管身体不舒服，但他( )坚持给我们上课。

畅想梦想理想想象8．我的( )是当一名医生，为病人解除痛苦。

9．飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的( )。

10．快毕业了，同学们在一起( )着美好的未来。

11．中国古代流传着“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙( )。

二、下面加点的词语使用不恰当的一项是( )(5分)A．面对敌人的审问，小雨来从容不迫．．．．地一一回答。

B．我们一起去看望了生病的朱小敬同学，然后扬长．．而去。

C．做学问要一丝不苟．．．．，不能有半点儿马虎。

D．这件事我真是无能为力．．．．，你请别人帮忙吧。

三、用“续”组词，填入下面的句子中。

(12分)1．黄继光所在的营已经( )战斗了四天四夜。

2．每当春暖花开之际，学校便( )开展春游踏青活动。

3．林华( )三年被评为“优秀班干部”。

4．爸爸夸奖我这次考得不错，并鼓励我( )努力。

四、用表示“看”的词语填空。

(20分)1．人们透过阴惨惨的雾气，( )他着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

2．黄继光愤怒地( )着敌人的火力点，他转过身来坚定地请求营参谋长把摧毁火力点的任务交给他。

3．只要我们平时多( )身边的事物，写作文就不会再发愁了。

4．每逢鹅吃饭的时候，狗就躲在篱边( )，以便乘机弄点儿吃的。

5．星期天，我们相约去( )生病的老师。

五、阅读短文，完成练习。

(30分)松鼠(节选)[法]布封松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

2019-2020学年湖南省邵阳市武冈市部编版四年级下册期末考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我能看拼音写词语。

nùhǒuɡōnɡjìnɡxìnɡfúyōu lǜ()()()()zāo yānɡmǐn jiéɡēbo fúrónɡ()()()()二、选择题2．下列加点字的读音完全正确的．．．．．．．一组是（）A．堆砌．（qì）脸颊．（jiá）膝．盖（qī）B．半晌．（xiǎnɡ）战役．（yì）迟钝．（dèn）C．旗帜．（zhì）乒．乓（pīnɡ）窥．伺（kuī）3．下列多音字读音不正确的．．．．一组是（）A．和．（huò）着欢快的节拍，我和．（hé）同学们翩翩起舞。

B．不管敌人多么强．（qiánɡ）大，倔强．（jiànɡ）的小栓子始终没有露出丝毫畏惧的神色。

C．他快速冲．（chōnɡ）过终点，冲．（chònɡ）着同学们会心一笑。

4．下列词语中没有错别字的．．．．．．一组是（）A．奢侈捆绑遗憾兴喜若狂B．琥珀澎湃污垢屏息凝神C．慷概蜿蜒烦燥彬彬有礼5．下列词语不属于同一类型的．．．．．．．．一组是（）A．打量观察注视张望B．唠叨叮嘱思考诉说C．哗啦叮咚扑通轰隆6．下列词语搭配不当的．．．．．一组是（）A．身体轻盈声音瘦弱关系亲近B．转移视线调整呼吸躲避敌人C．锻炼身体描绘蓝图改正错误7．下列句子使用的修辞手法，判断有误的一组是（）A．白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

（拟人）B．人们的齐声呼喊震得地动山摇。

（夸张）C．植物园里的花儿好像约好了似的竞相开放。

（比喻）三、填空题8．我会照样子，写词语。

自．由自．在（ABAC式）__________________________________龙．腾虎．跃（含动物名称的）__________________________________左．顾右．盼（含反义词）__________________________________四、判断题我能判断。

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音，写词语.nù hǒu xì B āo yǔn xǔ xī gàihuā píng méng lóng yōu lǜ jǐng jiè选择题.2. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A . 和．谐(hè)蝙．蝠(B iān)琥珀．(pò)B . 屏．气凝神(píng)效率．(lǜ)厌恶．(wù)C . 看．门(kān)倔强．(jiàng)澎湃．(pài)D . 徜．徉(C háng)绽．放(zhàn)尘垢．(hòu)3. 下列词语的书写全部正确的一项是( )A . 响午蝙蝠和谐焦躁不安B . 窟窿破损行驶生气渤渤C . 杜鹃慰籍秩序惊慌失措D . 敏捷昂首健康一丝不苟4. 我能猜出“臀”字大概是指( )A . 身体部位B . 地理名称C . 时间概念D . 动物种类5. 下面词语中“方”的意思与“千方百计”中的“方”的意思相同的是( )A . 四面八方B . 来日方长C . 教导有方D . 品行方正6. 下面词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项是( )A . 领头羊B . 纸老虎C . 变色龙D . 铁公鸡 7. 自从爸爸买了《十万个为什么》后，弟弟整日( )，总能看到他读书的身影.A . 铁杵成针B . 程门立雪C . 手不释卷D . 悬梁刺股 8. 按要求写句子。

1．王奶奶是个热心肠：____________.(把句子写具体)2．那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；那________的________，________.(续写句子)3．冬天是个魔术师.他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃.(仿写句子)_______________________9. 下面这段话中有六处错误，请修改.周六下午，华华和星星在一起看电视节目.演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来.他俩边看边谈.他对他说：“不讲诚信的人，是种极坏的作风.”华华听了，不住得点头.______________________10. 根据所学知识填空.1．母爱是伟大的，就像冰心所说：“母亲啊！________，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，________.”2．绿是美妙的，艾青笔下________是绿的，________是绿的，________是绿的，________也是绿的.3．王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，____________.”我们要学习这种品质，要不断努力向前，正所谓：“天行健，__________.”4．你可以用“少年不知勤学苦，__________”告诫一位认为自己现在还小，学习时间还很多的同学.5．通过本学期的学习，我们认识了形形色色的人物：________的雨来，________的黄继光，________的哈尔威船长.还跟随作者游览了很多地方，在作者________的笔下，欣赏到了海上日出的美妙.还读了很多美丽的童话故事，张天翼的________，王尔德的________，安徒生的《海的女儿》.11. 口语交际——郑勇来到学校少先大队，应聘大队委，大队导员老师让他做一下自我介绍.如果你是郑勇，你会怎样介绍自己呢？___________________阅读《铁杵成针》片段，回答问题.世传李太白读书山中，未成，弃去.过是．溪，逢老媪方．磨铁杵，问之，曰：“欲作针.”太白感其意，还卒业.12. 解释文中加点词语的意思. 是：_______________.方：______________. 13. 翻译文中画线的句子. _______________ 14. 文中的“李太白”就是______代著名诗人_______，被人们称为_______.15. 这个故事对你有什么启发？_______________课外阅读.心底盛开一朵花①匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡.司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱.②在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币.那种尴尬和狼狈是我从来没有过的.面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白.慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去.”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，穿着一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太.言语间，她已经替我把一块钱投了进去.我慌忙说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”③老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元.”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来.他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您.”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家.我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的.三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱.今天我正好有机会还南京人一份情.下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里.”④听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然.16. 短文实际写了三次投币：(1)三年前，好心姑娘：__________________；(2)今天，好心的老太太__________________；(3)将来，“我”_________________.17. 文中的“我”因什么事而感到尴尬？___________________18. 画“”的句子是________描写，表现了老太太________的特点.19. 老太太让“我”怎么还她的一块钱？用“”在原文中画出相关句子.20. “听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然.”对这句话理解正确的一项是( )A . 老太太的话把车厢里的人逗乐了.B . 车厢里的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱.C . 这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许.21. 习作.题目：真要求：先把题目补充完整，如：2020年春节真难忘；我真棒；他真让人敬佩；校园真美丽；这件事真感人；这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇不少于400字的作文.答案与解析1. 看拼音，写词语.nù hǒu xì B āo yǔn xǔ xī gàihuā píng méng lóng yōu lǜ jǐng jiè【答案】怒吼细胞允许膝盖花瓶朦胧忧虑警戒【解析】【分析】【详解】本题考查看拼音写汉字能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“膝、盖、瓶、朦、虑、警”容易写错，要注意这些字的笔画、结构.书写时要做到规范、正确和美观.选择题.2. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A . 和．谐(hè)蝙．蝠(B iān)琥珀．(pò)B . 屏．气凝神(píng)效率．(lǜ)厌恶．(wù)C . 看．门(kān)倔强．(jiàng)澎湃．(pài)D . 徜．徉(C háng)绽．放(zhàn)尘垢．(hòu)【答案】C【解析】【分析】【详解】此题考查的是字音，这需要我们平时的积累，尤其要注意多音字、同音字的读音.在选项A 中，词语“和谐”应该读作：hé xié在选项B 中，词语“屏气凝神”应读作：B ǐng qì níng shén在选项D 中，词语“尘垢”应读作：C hén gòu3. 下列词语的书写全部正确的一项是( )A . 响午蝙蝠和谐焦躁不安B . 窟窿破损行驶生气渤渤C . 杜鹃慰籍秩序惊慌失措D . 敏捷昂首健康一丝不苟【答案】D【解析】【分析】【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力.这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累.A .响午——晌午：中午.B .生气渤渤——生气勃勃：生命力强，富有朝气.C .慰籍——慰藉：安慰.4. 我能猜出“臀”字大概是指( )A . 身体部位B . 地理名称C . 时间概念D . 动物种类【答案】A【解析】【分析】【详解】此题考查的是汉字的构字法，月字旁的字一般都和身体有关系，如：脖、肝、脏等.5. 下面词语中“方”的意思与“千方百计”中的“方”的意思相同的是( )A . 四面八方B . 来日方长C . 教导有方D . 品行方正【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查对多义字的理解，解答本题要结合词语的意思进行作答.千方百计：想尽一切办法，用尽一切计谋.其中“方”的意思是方法、办法.四面八方：泛指周围各地.其中“方”的意思是方向.来日方长：将来的日子还很长，表示将来会大有可为或劝人不必急于做某事.其中“方”的意思是正.教导有方：教育引导很有办法.其中“方”的意思是方法、办法.品行方正：指人行为、品性正直无邪.其中“方”的意思是正直.6. 下面词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项是( )A . 领头羊B . 纸老虎C . 变色龙D . 铁公鸡【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查对词语感情色彩的把握.词语按感情色彩分为：褒义词、中性词、贬义词.词义带有赞扬、喜爱、肯定等感情色彩的词叫褒义词，词义带有憎恨、厌恶、否定等感情色彩的词叫贬义词.有的词不表示褒贬，是中性词.A 领头羊：做事情带头的那个人.是褒义词.B 纸老虎：比喻外强中干的人.是贬义词.C 变色龙：现在常用来比喻看风转舵的政治投机分子.是贬义词.D 铁公鸡：比喻极其吝啬的人.是贬义词.【点睛】7. 自从爸爸买了《十万个为什么》后，弟弟整日( )，总能看到他读书的身影.A . 铁杵成针B . 程门立雪C . 手不释卷D . 悬梁刺股【答案】C【解析】【详解】本题考查词语的运用.应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确.A ．铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功.B ．程门立雪：旧指学生恭敬受教.比喻尊师.C ．手不释卷：释：放下；卷：指书籍.书本不离手.形容勤奋好学.D ．悬梁刺股：形容刻苦学习.8. 按要求写句子.1．王奶奶是个热心肠：____________.(把句子写具体)2．那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；那________的________，________.(续写句子) 3．冬天是个魔术师.他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃.(仿写句子)_______________________【答案】(1). 王奶奶经常帮邻居带孩子，还时常拿着扫帚打扫楼道的卫生，无论谁家有困难，都会看到她热情的笑脸(2). 天空(3). 蓝(4). 蓝得澄澈(5). 春风具有神奇的魔法，她轻轻一吹，大地很快就变成了一块绿毯.【解析】【分析】【详解】1．本题主要把句子写具体.句子要体现出王奶奶是个热心肠.例如：王奶奶看见别人有困难就赶紧去帮忙，看到不平之事马上走过去理论，看见小区的楼道上有垃圾就赶紧拿扫把去扫.2．本题考查续写句子，注意格式.按照“……的……”，“……得……”.例如：那湖水的蓝，蓝得醉人. 3．考查了句子的仿写.例句的格式为“谁是个什么，他干什么”.例如：春天是个画家，他画笔一挥，大地变成了五彩缤纷的花园.9. 下面这段话中有六处错误，请修改.周六下午，华华和星星在一起看电视节目.演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来.他俩边看边谈.他对他说：“不讲诚信的人，是种极坏的作风.”华华听了，不住得点头.______________________【答案】“精致”改为“精彩”；去掉“不禁”或“忍不住”；“他对他说”改为“星星对华华说”或“华华对星星说”；去掉“不讲诚信的人”中的“的人”；“得”改为“地”.【解析】【详解】考查修改病句：①认真读原句，弄清句子要表达的意思.②找出有毛病的地方，根据病因修改.③修改病句不能改变原句的意思.④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理.病句类型：(1)用词不当.(2)搭配不当.(3)成分残缺.(4)词序混乱.(5)重复啰唆.(6)前后矛盾.(7)不符事理.(8)归类不当.(9)指代不明. “精致的表演”用词不当；“不禁忍不住”重复啰嗦，去掉一个；“他对他说”指代不明.““不讲诚信的人，是种极坏的作风.”前后矛盾.“不住得点头.”中“点头”是动词应用“地”来修饰.10. 根据所学知识填空.1．母爱是伟大的，就像冰心所说：“母亲啊！________，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，________.”2．绿是美妙的，艾青笔下________是绿的，________是绿的，________是绿的，________也是绿的.3．王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，____________.”我们要学习这种品质，要不断努力向前，正所谓：“天行健，__________.”4．你可以用“少年不知勤学苦，__________”告诫一位认为自己现在还小，学习时间还很多的同学.5．通过本学期的学习，我们认识了形形色色的人物：________的雨来，________的黄继光，________的哈尔威船长.还跟随作者游览了很多地方，在作者________的笔下，欣赏到了海上日出的美妙.还读了很多美丽的童话故事，张天翼的________，王尔德的________，安徒生的《海的女儿》.【答案】 (1). 天上的风雨来了 (2). 我只躲到你的怀里 (3). 风 (4). 雨 (5). 水 (6). 阳光 (7). 只留清气满乾坤 (8). 君子以自强不息 (9). 老来方知读书迟 (10). 调皮机灵(11). 舍生取义 (12). 忠于职守 (13). 巴金 (14). 《葫芦的秘密》 (15). 《巨人的花园》【解析】【分析】【详解】1．本题考查诗歌名句的积累.根据学过的知识，准确填写，注意不要写错别字.句子选自冰心的《繁星·春水》：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里. 2．本题考查诗歌名句的积累.根据学过的知识，准确填写，注意不要写错别字. 根据艾青的《绿》：刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的.可以得到答案. 3．本题考查诗歌名句的识记，结合前后句回忆作答即可. 句子出自元朝王冕的《墨梅》吾家洗砚池边树，个个花开淡墨痕.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤. 句子出自出自先秦的《周易》天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物. 4．本题考查名言警句的识记，学生平时要注意积累. 原句为：少年不知勤学苦，老来方知读书迟. 5．本题考查人物形象的归纳，注意结合文章内容分析. 雨来在鬼子面前毫不示怯，聪明坚强，机智勇敢，调皮机灵，坚强不屈，热爱祖国.黄继光勇敢堵枪口，为了战争英勇献身，舍生取义.《哈尔威船长》这篇课文叙述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号巨轮猛烈撞击时，镇定自若地指挥60名船员安然脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神.巴金的《海上日出》让我们欣赏到了海上日出的美妙.《宝葫芦的秘密》为张天翼先生于1958年创作的童话.《巨人的花园》是英国作家王尔德写的童话，本文最大的特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理.11. 口语交际.——郑勇来到学校少先大队，应聘大队委，大队导员老师让他做一下自我介绍.如果你是郑勇，你会怎样介绍自己呢？___________________【答案】示例：老师好，我是四年级一班的郑勇，我是一个乐观开朗、积极进取、热爱生活的男孩.四年来，我一直担任班长，积极完成老师交给我的各项任务，连续几年被评为“三好学生”、优秀少先队员、优秀班干部等.如果我被选上大队委，一定戒骄戒躁，严格要求自己，不辜负老师和同学们对我的信任.【解析】【分析】【详解】本题考查学生表达能力，根据要求合理表述即可.应聘大队委自我介绍要抓住自己的特点，可以用事例，也可以用其他形式介绍自己，要突出自己的优势，表述合理即可.阅读《铁杵成针》片段，回答问题.世传李太白读书山中，未成，弃去.过是．溪，逢老媪方．磨铁杵，问之，曰：“欲作针.”太白感其意，还卒业.12. 解释文中加点词语的意思. 是：_______________.方：______________. 13. 翻译文中画线的句子. _______________14. 文中的“李太白”就是______代著名诗人_______，被人们称为_______.15. 这个故事对你有什么启发？_______________【答案】12. (1). 这.(2). 正在.13. 李白被老婆婆的精神所感动,回去继续完成那些没有完成的功课.14. (1). 唐(2). 李白(3). 诗仙15. 只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功.【解析】【详解】译文：世间相传李太白在山中读书,还没有读完,就放弃离去了.过了小溪,看见一位老婆婆正在磨铁杵,李白感到奇怪便问她,老婆婆回答：“我想要做针.”李太白问道：“铁杵磨成针,能行吗?”老婆婆答道：“只需功夫深!”李白被她的毅力(意志)所感动,就回到了山上完成学业.课外阅读.心底盛开一朵花①匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡.司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱.②在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币.那种尴尬和狼狈是我从来没有过的.面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白.慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去.”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，穿着一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太.言语间，她已经替我把一块钱投了进去.我慌忙说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”③老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元.”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来.他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您.”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家.我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的.三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱.今天我正好有机会还南京人一份情.下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里.”④听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然.16. 短文实际写了三次投币：(1)三年前，好心姑娘：__________________；(2)今天，好心的老太太__________________；(3)将来，“我”_________________.17. 文中的“我”因什么事而感到尴尬？___________________18. 画“”的句子是________描写，表现了老太太________的特点.19. 老太太让“我”怎么还她的一块钱？用“”在原文中画出相关句子.20. “听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然.”对这句话理解正确的一项是( )A . 老太太的话把车厢里的人逗乐了.B . 车厢里的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱.C . 这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许.【答案】16. (1). 帮老太太投了一块钱 (2). 帮“我”投了一块钱 (3). 帮粗心的乘车人投一块钱 17. “我”忘了带公交卡，而且身上也找不到一个硬币的零钱.18. (1). 外貌 (2). 质朴善良19. 下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里. 20. C【解析】【16题详解】本题考查课文内容的理解.由文章老太太的话语“三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱”可知三年前，好心的姑娘帮老太太投了一块钱.由文章内容“我”因为没有带零钱，感到非常的尴尬与狼狈，最后一位老太太替我投了一块钱，并且不需要我偿还.可知，今天，好心的老太太帮“我”投了一块钱.由文章中老太太不需要我偿还这一块钱，并说明理由，以及老太太希望，如果我下次在车上遇见像自己一样的粗心人，替她投一块钱，就算还给老太太了，老太太把这一块钱暂时保存在自己这里.可知将来，“我”会帮粗心的乘车人投一块钱.【17题详解】本题考查课文内容理解.由文章第一自然段中“匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡”与第二自然段中“在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币.那种尴尬和狼狈是我从来没有过的”可知“我”因忘了带公交卡，而且身上也找不到一个硬币的零钱而感到特别的尴尬与狼狈.【18题详解】本题考查句子的理解.“我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，穿着一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太”是对老太太的外貌描写，“满脸黑色的皱纹”、“穿着一套灰色的布衫”、“头上裹了条很旧的白毛巾”、“脚套一双褪了色的绣花鞋”这些都是典型的外地老太太的特征，也写出了老太太质朴善良的特点.【19题详解】老太太替我投了一块钱，还拒绝了我偿还钱的要求，并说明了理由，她希望如果我下次在车上遇见像自己一样的粗心人，替她投一块钱，就算还给老太太了，老太太把这一块钱暂时保存在自己这里.再文中的句子是：下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里.【20题详解】本题考查句子的理解.“听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然.”这句话描写了车里人的笑容，是听到老太太说明她不需要“我”还钱的理由，是因为曾经也有同样的人帮助过她，她不需要“我”还钱，只是希望下次如果“我”碰到帮助的人，也可以尽自己的能力去帮助就行.这时车厢里的人又笑了，笑得那么灿烂、那么自然，这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许.21. 习作.题目： 真要求：先把题目补充完整，如：2020年春节真难忘；我真棒；他真让人敬佩；校园真美丽；这件事真感人；这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇不少于400字的作文.【答案】例文：这堂课真有趣又要上作文课了，同学们都皱起了眉头——作文太难写了！奇怪！王老师今天带着一副扑克牌走进教室，调皮的陈文龙小声说：“今天是不是不写作文，老师要和我们玩斗地主？”我心里也嘀咕：王老师是不是要让我们写一简关于扑克牌的作文呢？只见老师神秘地一笑：“今天我给大家变一个魔术——巧猜扑克牌.”同学们高兴地欢呼起来.王老师让陈文龙和黄晓玥从整理好的两堆扑克里各抽出一张，分别亮给同学们看了一眼，再放回去打乱顺序重新理牌，陈文龙和黄晓玥按王老师的要求做完后，老师马上就找出了黄晓坦抽出的扑克——红桃5，接着又找出了陈文龙抽出的扑克——方块8，大家都看呆了，干老师说：“怎么样，够神奇吧？告诉你们吧我右手的这堆扑克全是双数的，趁你们不注意我就把黄晓班抽出的红桃5放进了双数这堆扑克里，陈文龙的扑克也一样换了位署，所以我很简单就找出来了，但是我的动作很快，你们根本就没发现，这就是我这些天每天练习的结果，其实只要抓住要点多练习，大家都可以把魔术变好，写作文和变魔术一样，并不难，我们要善于利用丰富的素材，仔细观察，抓住要点，勤加练习，我们班每个同学都可以成为写作小能手，相信大家都能在作文大赛上大展身手！大家有信心吗？”“有！”同学们齐声高呼.“那好，请同学们以今天这堂课写一篇作文，围绕我们的魔术内容展开想象，相信大家都能交上一篇生动有趣的作文！”同学们静静地思考着，教室里很安静，没有了往日那些“无米下锅”的慌乱，连平常最怕写作文的陈文龙也埋头刷刷地写着……时间过得可真快转眼就下课了，同学们还意犹未尽，写作文终于不再是难题了！这真是一堂有趣的“魔术作文”课！【解析】【分析】【详解】本题考查了习作，即半命题作文，要先补充题目，再进行习作.可以从以下几方面入手：一、审题立意：本次习作为半命题作文，要求以“真”为题写一篇习作.先要补充题目，如我真棒、奶奶真辛苦、春天的景色真迷人、校园真美丽、布娃娃真可爱、这件事真感人、这次活动真有意思……二、选材分析：本次作为半命题作文，可写事，可写景，可写人，想想我们的学习与生活，哪些人或事让我们有着深刻的体验，让我们感觉到“真”，如奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，活动真有趣.选择你印象深刻，最想表达的去写.三、构思指导：1．开头是文章的一个重要组成部分，可以直接运用题目来点题主题.2．中间具体写清楚这件事，要注意事情的六要素，无论写什么，都要想好开头、结尾，做到首尾呼应.注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写.可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法.3．结尾要照应开头，呼应开头，升华感情.。

部编版小学语文四年级下学期期末专项练习：字音字义一、单选题(共11题；共22分)1．（2分）下面四组词语的读音没有错误的是（）。

A．癌症（ái zhèng）韩愈（hán yú）乾坤（qián kūn）乒乓（pīng pāng）B．杀菌（sājūn）芙蓉（fúróng）奢侈（shēchǐ）琥珀（hǔpò）C．婚讯（hūn xùn）徘徊（pái huái）澎湃（péng bài）疙瘩（gēda）D．蜿蜒（wān yán）倔强（juéjiàng）徜徉（cháng yáng）捆绑（kǔn bǎng）2．（2分）“兴奋不已”中“已”的意思是（）A．已经B．以后C．太D．停止3．（2分）下列各组词语中，加点字的读音有错的一组是（）A．树栖．（qī）枝折．（shé）花落B．屏．（bǐng）息曝．（pù）着阳光C．负载．（zǎi）冲．（chōng）着他喊D．面颊．（jiá）黝．（yǒu）黑发亮4．（2分）下列加点字注音错误的一项是（）A．拥．挤（yōng）B．剖．开（pāo）C．臀．部（tún）D．枪栓．（shuān）5．（2分）下列带点字的注音和其它三项不同的是（）。

A．荷．花B．负荷．C．重荷．D．荷．枪实弹6．（2分）下面选项中加点字读音相同的一项是（）A．着．陆着．凉B．先驱．身躯．C．实践．深浅．D．不懈．解．开7．（2分）“左顾右盼”中“顾”的意思是（）A．拜访B．看C．注意；照管D．姓8．（2分）下面的汉字根据读音分类，正确的一项是（）A．后鼻音：乒乓菌症B．翘舌音：杀蔬臭症9．（2分）下列字读音有错的一项是（）A．绣（xiù）花徜（shānɡ）徉B．金晖（huī）潇（xiāo）洒C．绽（zhàn）放朦（ménɡ）胧D．尘垢（ɡòu）曝（pù）着10．（2分）下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A．不仅．尽．管B．繁衍．延．长C．栖．息西．方D．开辟．躲避．11．（2分）下列画线字读音完全正确的一项是（）A．揽月（rǎn）党中央（dǎng）B．执着（zhuó）实施（sī）C．先驱（qū）不懈努力（jiě）D．实践（jiàn）里程碑（bēi）二、填空题(共19题；共130分)12．（16分）辨字组词。

一、给加点字选择正确的解释。

平明送客楚山孤．。

（）A．孤儿B．独自，孤单一人欲将．轻骑逐。

（）A．率领B．将军单于夜遁．逃。

（）A．逃走B．消失只留清气满．乾坤。

（）A．完全B．弥漫二、下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A．接济．同舟共济．人才济．济无济．于事B．塞．住瓶塞．塞．车软木塞．C．勉强．强．大富强．倔强．D．胆囊．皮囊．软鼓囊．囊行囊．三、下列词语书写完全正确的一项是（）A．小蛇腔调讨厌遭秧B．成绩尽职汤园歪斜C．昂首提供反抗侍候D．警戒饭馆京剧敏婕四、看拼音写词语（lúnchuán）（yìlì）（shéngsuǒ）（zhēngzhí）三、辨字组词5．照例子，写字组词。

（1）例：滨—宾（宾馆）洁—____（_____）减—____（_____）挺—____（_____）（2）例：中—肿（肿胀）介—____（_____）凡—____（_____）刘—____（_____）四、词义6．选出下列加点字的正确解释。

（1）.阴：A．树荫 B．云彩遮住太阳或月、星树头新绿未成阴．（______）阴．天（______）（2）.稀：A．稀少 B．浓度小，含水分多的麦花雪白菜花稀．（______）稀．饭（______）五、句子综合应用7．按要求完成句子练习。

（1）.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

（给句子换一种说法，意思变）_________________________________________（2）.在期末考试中，小明遇到了一些难题，非常着急。

（改为比喻句）________________________________________（3）.我不讨厌打雷，因为打雷只不过是让大地苏醒，让春天快些回来。

（照样子，发挥想象补写句子）我不讨厌冬天，因为冬天___________________________。

期末复习生字、词语1．（易错音）下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是( )。

A．杂兴(xīng) 绮丽(qí) B．酣睡(gān) 渗透(shèn)C．栖息(qī) 杀菌（jūn）D．不懈（jiě）浏览(liú)2．（易错音）下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是( )。

A．徜徉(tǎng) 胆怯(què) 实施(shī)B．杜甫（pǔ）蹭饭（cèng）沮丧（jǔ）C．欺侮（rǔ）奢侈(chǐ) 践行(jiàn)D．叫嚣(xiāo) 麦秆(gǎn) 允许（yǔn）3．（易错音）下列词语中，加粗字的读音有误的一项是( )。

A．捆绑(bǎng) 漆黑(qī) 砌墙(qì) 卧剥莲蓬(bō)B．嘱咐（zhǔ）妨碍(fáng) 和蔼(ǎi) 曝着阳光(pù)C．祈求(qǐ) 恭勤(qín) 机械（jiè）扒开芦苇(bā)D．镶边(xiāng) 砚台(yàn) 旗帜(zhì) 焦躁不安(zào)4．（易错音）下列加粗字的读音归类完全正确的一项是( )。

A．翘舌音：嘴唇崭新主宰预兆B．平舌音：复杂朴素局促卒业C．前鼻音：撵走枕头乾坤台阶D．后鼻音：肿胀腔调澎湃铺陈5．（同音字）下列选项中，同组加粗字不完全是同音字的一项是( )。

A.悲戚——凄惨呜呼——污迹B．俏丽——陡峭疏远——蔬菜C．自卑——石碑遗憾——仪式D．癌症——郑重措施——搓绳6．（多音字）下列选项中，同组多音字的读音完全相同的一项是( )。

A．可恶——凶恶负荷——荷花B．屏幕——屏息率领——死亡率C．应和——唱和看守——看管D．倔强——勉强转折——枝折花落7.（多音字）下列多音字的读音完全正确的一项是( )。

A．吧嗒(bā) 鸡冠花(guàn)B．哇啦(wā) 晕倒(yùn)C．单于(dān) 冲着他(chòng)D．塞进(sāi) 引吭高歌(háng)8．（猜字音）根据形声字的特点推测，与“颦”的读音相近的一项是( )。

部编版四年级语文期末试卷1．（8分）看拼音，写词语。

nù hǒu zāo yāng gē bo téng luójǐnɡ jiè càn làn jiàn kāng shì hou2．（6分）给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。

勉强．（qiǎnɡ qiánɡ ）刹．那（chà shà ）提供．（ɡōnɡ ɡònɡ）挣扎．（zhá zhā）绮．丽（qǐ yǐ）负荷．（hé hè）3．（10分）把下面词语补充完整，再选择合适的词语填空。

山水手不临不林立夜读心急（1）上面与古人读书求学有关的词语有、。

（2）这座庄园，风景宜人，每年都有很多游客来这里度假。

（3）画“ ”的词语是表现人物心情的，请再写一个这样的词语：。

4．选择合适的词语填空。

凝视注视俯视（1）当你站在山顶辽阔的大地时，你有何感想？（2）我们在学正步走的时候，眼睛一定要前方。

（3）小花猫趴在墙角，屏息，等着老鼠出洞。

老黄牛百灵鸟领头羊（4）他工作勤恳，任劳任怨，大家都说他是一头。

（5）班干部是一个班集体的，在同学中起着模范带头的作用。

（6）这位歌手歌声甜美动听，真是啊！5．（8分）按要求写句子。

（1）在灾难面前，全国人民万众一心，有什么事做不成呢？（改为陈述句）（2）清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。

（缩句）（3）小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

（修改病句）（4）他勇敢地抓住．．了窗口。

（仿写带连续动作的句．．车厢，攀上．．窗框，两只脚有力地蹬着子）6．（10分）按课文内容填空。

（1）本学期我们学习了有关古人勤奋学习的故事：写李白读书的《》，写车胤的《》。

这些故事让我们明白了“书山有路勤为径，”“学习不怕根底浅，”的深刻道理。

（2）诗人王昌龄送别朋友时写道：“洛阳亲友如相问，。

”李白看见敬亭山，写下了“ ，只有敬亭山”的诗句。

一、下列加点字的读音依次完全正确的一项是（）。

战役．屡．次摧．毁晕．倒A．yìlǚcuīyūn B．yùlǔchuīyūnC．yìlǚchuīyùn D．yùlǔcuīyùn二、对句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是（）A．雨来最喜欢村边的还乡河。

B．雨来最喜欢这条还乡河。

C．雨来喜欢还乡河。

D．雨来喜欢这条还乡河。

三、下列加点字读音全部正确的一项是（）A．剥．夺（bō）芍．药（sháo）捣．衣（dăo）朴．素（pŭ）B．瞥．见（piē）倘．若（ shăng）闪烁．（shuò）稀疏．（sū）C．绮．丽（qĭ）应和．（he）鸡冠．花（guan）和谐．（xie）D．率．领（sua）无赖．（lài）慰藉．（jiè）锄．头（chú）四、看拼音写词语（pèidài）（fēnfāng）（hūxī）（tànxī）三、辨字组词5．辨字组词。

仰（______）殿（______）稍（______）移（______）抑（______）臀（______）梢（______）秒（______）四、词义6．给加点字选择正确的解释。

若：A．如果，假如 B．如、像 C．你（1）①若．隐若现（_____）②求贤若．渴（____）③若．是（_____）漫：A．水过满，向外流 B．满、遍 C．没有约束（2）①漫．天卷地（______）②漫．山遍野（______）③漫．谈（______）观：A．看 B．看到的景象 C．对事物的认识（3）①天下奇观．（_____）②观．赏（_____）③走马观．花（______）昧：A．暗，不明 B．昏，糊涂，不明白 C．隐藏，隐瞒（4）①半明半昧．（_____） ②拾金不昧．（_____） ③蒙昧．（______） 五、句子综合应用7．句子加工厂（1）运用恰当的修辞手法仿写句子。