接力赛活动

《接力赛》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的《接力赛》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《接力赛》教案篇1活动目标提升幼儿的想象空间。

能用肢体表达出自己的意思。

让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。

提高幼儿思维的敏捷性。

游戏准备耳机若干个。

儿歌音乐数首。

游戏玩法1、本游戏是把幼儿分成了三人一组，以比赛的形式来进行。

2、在游戏开始后，幼儿们都带好耳机，保证听不到外界声音的情况下进行，让其中一个幼儿摘下耳机，教师放音乐让幼儿听。

3、幼儿听完后，不许说话，用肢体语言表达出这首儿歌，让下个幼儿猜，幼儿表示明白后，让下个幼儿来猜，也要用肢体语言表达，明白以后让最后一名幼儿说出答案。

4、放音乐评判，歌曲是否与答案一致。

下组进行游戏，玩法循环继续。

5、猜对的组加上一份，猜错的不扣分，最终结果得分最高的组获胜。

游戏规则1、游戏中不可以语言表达，来说出答案。

2、游戏进行时，没猜到幼儿不许摘下耳机。

3、犯规的要从新继续游戏。

《接力赛》教案篇2活动目标1、让幼儿学会绕圈跑，发展跑的能力。

2、以幼儿对2008年奥运的期盼为纽带，激发幼儿对体育活动的兴趣。

3、培养幼儿的规则意识和执行规则的能力。

活动准备场地中心画圆圈，大型积木若干，奖牌4枚。

活动过程1、幼儿随音乐一路纵队入场，分成四路小纵队。

2、做准备运动。

3、幼儿学习绕圈跑：①教师示范绕圈跑。

与幼儿一起讨论，重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势，即沿弧形绕圈时，身体应向左稍倾斜。

②请两名幼儿绕圈跑。

相互讨论：怎样超越同伴（后方幼儿超越前方幼儿时必须经过对方的右侧）③全体幼儿练习绕圈跑。

4、游戏“火炬接力赛”：①教师讲解游戏规则。

②幼儿进行游戏两遍。

③幼儿自己设置障碍，增加游戏的难度，进行游戏。

5、给获奖队颁奖。

6、随音乐跳起欢庆舞，离开活动场地。

《接力赛》教案篇3教学目标：1.学习模仿动物的跑跳动作。

幼儿园教案-接力赛一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解接力赛的基本规则和团队合作的重要性。

2. 技能目标：培养幼儿的奔跑、交接棒等基本运动能力。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作意识。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握接力赛的基本规则和团队合作。

难点：培养幼儿在接力赛中快速奔跑和准确交接棒的能力。

三、教学准备：1. 教具：接力棒、计时器、标志物等。

2. 场地：宽敞的操场或体育场地。

四、教学过程：1. 导入：以一个简短的故事引入接力赛的主题，激发幼儿兴趣。

2. 讲解：向幼儿介绍接力赛的基本规则和团队合作的重要性。

3. 示范：教师或助教进行接力赛的示范，让幼儿明确接力赛的流程。

4. 练习：分组进行接力赛的练习，让幼儿熟悉交接棒和奔跑的技巧。

5. 比赛：组织幼儿进行接力赛比赛，鼓励他们积极参与，体验团队合作的乐趣。

五、教学评价：1. 观察幼儿在接力赛中的表现，评价他们对于规则的掌握和团队合作的能力。

2. 关注幼儿在比赛中的态度和行为，评价他们的拼搏精神和团队意识。

3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们在接力赛中的感受和收获。

六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园观看幼儿的接力赛，增进家长对幼儿活动的了解和关注。

2. 组织家庭接力赛：让幼儿与家长一起参加接力赛，增进亲子关系，培养家庭团队精神。

七、安全注意事项：1. 确保比赛场地安全，无障碍物，避免幼儿摔倒或碰撞。

2. 检查接力棒等教具的质量，确保安全无害。

3. 教师和助教要密切注意幼儿在比赛中的情况，防止发生意外。

八、教学反思：2. 反思教学内容和方法，根据幼儿的表现调整教学策略。

3. 关注幼儿在活动中的需求和反馈，不断提高教学质量。

九、家园共育建议：1. 鼓励家长关注幼儿在幼儿园的活动，积极参与幼儿的成长。

2. 建议家长在家中与幼儿进行简单的接力游戏，培养幼儿的运动能力和团队精神。

3. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的全面发展。

长跑接力赛活动细则一、赛事概述二、参赛资格1.参赛队伍为单位，每队由4至8人组成，其中每人年龄限制在18岁以上。

2.参赛队伍必须提前报名并缴纳报名费。

三、比赛项目和规则1.赛事项目：男子组和女子组，分别进行1000米长跑接力赛。

2.接力顺序：每队分为4至8个队员，按顺序完成接力跑。

比赛开始时，第一位队员启动，接力完成后交棒给下一位队员，直至所有队员完成接力。

3.交接棒：每队需要自备一根标准的接力棒，接力过程中，棒必须在经过交接区时，进行接力传递，传递时不能倒手或扔棒。

4.犯规判罚：如果队员在接力过程中将接力棒扔掉或出界，队伍将受到时间罚时或被取消比赛成绩。

四、比赛场地和设施1.比赛场地为标准的400米田径跑道，且有交接区。

2.比赛设施包括起跑线、终点线、交接区标志、计时器等。

五、赛程安排1.比赛时间：固定在周末或节假日进行。

2.报到时间：参赛队伍在比赛前需提前到达比赛场地，进行报到并领取比赛号码。

3.比赛方式：根据队伍报名情况，进行预赛和决赛，预赛按照抽签顺序进行，决赛按照预赛成绩进行。

六、裁判和计时1.比赛由裁判组织和管理，确保比赛的公平公正。

2.计时器负责记录每个队员完成接力的时间。

七、奖项设置1.比赛设一、二、三等奖，根据决赛成绩进行评选。

2.在奖励的基础上，还可以设立最佳组织奖、最佳精神奖等特别奖项，以促进比赛氛围和激发参赛队伍的积极性。

八、比赛安全和保障1.主办方应在赛道、交接区等关键区域设置安全警示标志，确保参赛队员和观众的安全。

2.参赛队伍应穿着合适的运动装备和鞋子，做好热身准备。

3.参赛队伍需要提前了解比赛规则，并严格遵守。

九、组织和宣传1.主办方负责比赛的组织和协调，包括场地租借、设备准备、裁判选拔等。

2.比赛前应进行充分宣传，包括赛事信息发布、征集参赛队伍等。

十、其他规定1.对于比赛中出现的纠纷或争议，由裁判组织进行裁决，裁决结果为最终结果。

2.参赛队伍要提高自身素质，尊重裁判员和其他参赛队伍，坚守体育道德。

《彩虹跑道接力赛》幼儿园体育活动教案一、教学目标1. 通过彩虹跑道接力赛活动，提高幼儿的身体协调性和运动能力。

2. 培养幼儿的团队合作意识和竞赛精神。

3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，促进身心健康发展。

二、教学准备1. 彩虹跑道：用不同颜色的布条或彩带标出跑道，增加趣味性。

2. 接力棒：准备若干根接力棒，用于传递。

3. 音乐设备：播放欢快的背景音乐，营造活动氛围。

三、教学过程1. 热身活动（5分钟）- 教师带领幼儿进行全身性的热身运动，包括头部、上肢、下肢、躯干等部位的拉伸和旋转。

- 通过简单的跳跃、跑步等动作，让幼儿的身体逐渐活跃起来。

2. 导入新课（5分钟）- 教师向幼儿介绍彩虹跑道接力赛的规则和玩法，强调团队合作和竞技精神的重要性。

- 通过示范动作，让幼儿了解接力棒传递的正确方法。

3. 基本技能训练（10分钟）- 分组进行接力棒传递练习，确保每个幼儿都能正确掌握传递技巧。

- 教师巡回指导，及时纠正幼儿的动作，确保安全。

4. 彩虹跑道接力赛（20分钟）- 将幼儿分成若干小组，每组站在彩虹跑道的起点。

- 每组第一名幼儿手持接力棒，听到教师口令后迅速起跑，沿彩虹跑道前进。

- 到达终点后，将接力棒交给下一名队友，然后迅速返回队伍末尾。

- 依次进行，直到最后一名幼儿完成接力，该组比赛结束。

- 教师记录每组完成接力赛的时间，并宣布获胜的小组。

5. 总结反馈（5分钟）- 教师对本次彩虹跑道接力赛进行总结，表扬表现突出的幼儿和团队，鼓励所有幼儿积极参与。

- 引导幼儿分享参与活动的感受和收获，加深对团队合作和竞技精神的理解。

6. 放松活动（5分钟）- 教师带领幼儿进行轻松的放松活动，如深呼吸、拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。

- 播放舒缓的音乐，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束本次活动。

四、教学意义通过《《彩虹跑道接力赛》这一体育活动，幼儿们不仅能够锻炼身体，提高运动能力，还能在团队协作中学会沟通、配合和信任。

接力赛的形式激发了幼儿的竞技精神，让他们在比赛中体验成功的喜悦和失败的挫折，从而培养坚韧不拔的品质。

2024年大班体育《接力赛》教案及反思一、教学内容本节课选自大班体育教学活动，依据《幼儿园体育教学指导纲要》第四章“竞技与合作”中的第二节“接力赛”。

详细内容包括：接力赛的基本规则，接力棒的传递方法，起跑与接棒的技巧，以及团队协作精神的培养。

二、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握接力赛的基本规则和接力棒的传递方法，能规范完成起跑与接棒动作。

2. 过程与方法：通过实践情景引入，培养学生团队协作能力和竞争意识。

3. 情感态度价值观：培养学生积极参与体育活动的热情，体验团队合作的乐趣。

三、教学难点与重点教学难点：接力棒的传递方法和起跑接棒的时机。

教学重点：接力赛的基本规则，团队协作能力的培养。

四、教具与学具准备教具：接力棒、口哨、秒表、标志物。

学具：运动鞋、运动服、水壶。

五、教学过程1. 开始部分（5分钟）引导学生做简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，提醒学生注意运动安全。

2. 实践情景引入（5分钟）将学生分成四个小组，每组安排一个队长。

通过一个小游戏，让学生在游戏中体验团队协作的重要性。

3. 接力赛规则讲解（10分钟）讲解接力赛的基本规则，演示接力棒的传递方法和起跑接棒技巧。

4. 例题讲解（10分钟）安排一个示范组，进行接力赛演示，讲解接力过程中的注意事项。

5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行接力赛练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

6. 比赛环节（30分钟）进行接力赛比赛，教师计时，并对每个小组的表现进行评价。

7. 结束部分（5分钟）六、板书设计1. 接力赛规则2. 接力棒传递方法3. 起跑与接棒技巧七、作业设计1. 作业题目：让学生回家后，向家长介绍接力赛的基本规则和技巧，并尝试与家长进行接力赛练习。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生参与度高，课堂氛围活跃，但在接力棒传递过程中，部分学生动作不够规范，需要在下次课程中加强指导。

2. 拓展延伸：组织一次家长参与的接力赛活动，让学生在家庭中体验团队合作，增进亲子关系。

一、活动背景为了庆祝中华人民共和国成立XX周年，弘扬爱国主义精神，增强团队协作意识，丰富广大师生员工的课余生活，特举办国庆节接力赛活动。

二、活动目的1. 增强师生员工的爱国情怀，激发大家为祖国繁荣富强而努力奋斗的热情。

2. 培养团队协作精神，提高师生员工的团队凝聚力和集体荣誉感。

3. 丰富校园文化生活，营造欢乐、和谐、向上的节日氛围。

三、活动主题“团结协作，共筑中国梦”四、活动时间2023年10月1日（国庆节当天）五、活动地点学校操场六、活动对象全校师生员工七、活动组织机构1. 主办单位：学校团委、体育部2. 承办单位：各学院团委、学生会八、活动内容1. 开幕式：由主持人介绍活动背景、目的、主题及参赛队伍，宣布活动正式开始。

2. 接力赛规则：a. 参赛队伍由10人组成，其中男女各5人。

b. 接力棒在接力区传递，每人跑过接力区后，将接力棒传给下一位队员。

c. 每队接力棒传递次数不限，但必须在规定时间内完成比赛。

d. 比赛过程中，参赛队员必须遵守比赛规则，不得有违规行为。

3. 比赛项目：a. 4×100米接力赛：参赛队伍在规定时间内完成4×100米接力赛。

b. 4×400米接力赛：参赛队伍在规定时间内完成4×400米接力赛。

4. 闭幕式：由主持人宣布比赛结果，为获奖队伍颁发奖杯、奖状及奖品。

九、活动流程1. 报名阶段：各学院团委、学生会组织报名，并于9月25日前将报名表提交至活动组委会。

2. 活动筹备阶段：活动组委会负责场地布置、器材准备、裁判员培训等工作。

3. 活动实施阶段：按照活动流程进行比赛。

4. 活动总结阶段：活动结束后，各学院团委、学生会组织总结经验，对优秀团队和个人进行表彰。

十、奖项设置1. 4×100米接力赛：a. 冠军：奖杯、奖状、奖品b. 亚军：奖杯、奖状、奖品c. 季军：奖杯、奖状、奖品2. 4×400米接力赛：a. 冠军：奖杯、奖状、奖品b. 亚军：奖杯、奖状、奖品c. 季军：奖杯、奖状、奖品十一、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，张贴在学校醒目位置。

中班接力赛教案40篇《中班接力赛教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班健康教案《抱球接力赛》含反思活动设计背景中班幼儿各方面的发展还是比较良好的，但他们动作的协调性和灵活性还需进一步加强，特别是班上有个别小朋友在平时的活动中不太合群，性格比较内向，为锻炼全班幼儿的协调性和灵活性，同时引导离群幼儿参加到活动中来，特设计此活动方案。

活动目标1、会从同伴手中迅速接过球，抱着球跑，把球传给另一个同伴，促进幼儿的灵活性和协调性。

2、发展幼儿快跑的基本动作，提高奔跑的能力。

3、在游戏活动中，培养合作意识，体会团结协作带来的快乐。

4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

教学重点、难点能从同伴手中稳当接过球，能把球稳当传给另一个同伴。

活动准备4个皮球，4条有一定距离的跑道。

活动过程：1、准备开始：班上一共有32名幼儿，把全班幼儿分成4组，每组8人，分在每条条跑道的两头，这样每头就有4名幼儿。

(快思老师.教案网出处)向幼儿讲清楚接力的办法和要求：一头，4个小朋友抱好球作好准备，等老师下令以后，抱着球跑到对面把球传给你的同伴，另一头，向幼儿讲清楚：当对面你的同伴抱着球过来时你要迅速从他(她)手中接过球，并快速抱着球跑过对面把球传给后面的同伴，以此向每个幼儿讲清楚活动方法和要求。

2、游戏过程：教师下令开始，全场开始活跃起来，4名幼儿抱着球快速地跑，旁边的幼儿跳着，喊着加油，即将接球的孩子紧张极了，恨不得跑出去接球了，活动在活跃，开心而又紧张的氛围中进行着。

3、活动结束：教师宣布接力赛结果。

教学反思本次活动的主要特点是从幼儿的兴趣爱好出发，突出了以幼主体活动为中心，教师引导为辅的教学理念。

教学过程活跃有序，取得了良好的效果，教师在活动中为幼儿创设了比较宽松的环境，鼓励幼儿主动与同伴合作，促进了幼儿快跑的基本动作，进一步加强了幼儿的灵活性和协调性，培养了幼儿的合作意识，充分发挥了幼儿的自觉性和主动性。

《快乐接力赛》幼儿园大班游戏教案活动目标1. 增强幼儿的身体协调性和灵敏性。

2. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

3. 通过游戏，让幼儿体验成功的喜悦，增强自信心。

活动准备1. 宽敞平坦的户外场地。

2. 接力棒若干根。

3. 标志线或标志物，用于划分起跑线和终点线。

活动过程一、热身运动教师带领幼儿进行热身运动，包括头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动等，以确保幼儿在游戏前充分活动身体，预防运动损伤。

二、学习接力棒传递技巧1. 教师示范正确的接力棒传递方法，讲解要点：持棒手应紧握接力棒，传递时要确保接力棒不落地，接棒手要准确接住接力棒。

2. 幼儿分组练习接力棒传递，教师巡回指导，及时纠正幼儿不正确的动作。

三、快乐接力赛游戏1. 将幼儿分成若干小组，每组人数相等。

每组幼儿站成一列，第一名幼儿手持接力棒站在起跑线后。

2. 教师讲解游戏规则：游戏开始后，第一名幼儿迅速跑到终点线，绕过标志物后返回，将接力棒交给第二名幼儿。

第二名幼儿接过接力棒后，重复上述过程，直至最后一名幼儿跑完。

先跑完的小组为胜者。

3. 教师发出指令，游戏开始。

教师注意观察幼儿的游戏过程，及时给予指导和鼓励。

四、游戏结束与总结1. 游戏结束后，教师宣布获胜的小组，并为他们颁发小奖品，以资鼓励。

2. 教师组织幼儿进行放松运动，帮助幼儿恢复身体状态。

3. 教师与幼儿一起回顾游戏过程，总结幼儿在游戏中的表现，表扬积极参与、表现优秀的幼儿，同时鼓励其他幼儿继续努力。

活动延伸1. 在日常生活中，教师可以组织幼儿进行其他形式的接力活动，如传球接力、跳绳接力等，以培养幼儿的合作精神和竞争意识。

2. 教师可以利用游戏的机会，引导幼儿思考如何在团队中发挥自己的优势，以及如何与队友协作以取得更好的成绩。

通过本次《快乐接力赛》游戏教案的实施，不仅可以提高幼儿的身体素质和运动能力，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识，促进幼儿全面发展。

班级接力赛活动方案班级接力赛活动方案（精选8篇）为了确保活动能无误进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的班级接力赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班级接力赛活动方案篇1一、活动目的：1、为了丰富孩子的校园文化体育生活，积极开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动，培养学生天天跑的兴趣和习惯，提高学生的奔跑能力，增强学生体质。

2、培养每一个孩子健康、参与、竞争、快乐的情绪，并有积极参与体育活动的行动。

3、人人参与，班班行动。

二、活动口号：“我会跑，跑得快，爱集体”，跑出健康，跑出友谊，跑出快乐三、活动时间：11月18日中午12:30准时开始四、活动地点安排：分两个场地同时进行，两个场地安排在前院彩色跑道和后院环形跑道，前院场地一、二年级依次进行比赛；后院场地三、四、五、六年级进行比赛。

五、参赛对象及步骤：1、比赛距离安排：一、二年级进行30米迎面接力跑，三至六年级进行100米环形接力跑。

2、参加班级和人数：各个参赛班级，每班男女各8人，共16人，请在最后一名运动员手臂上绑一块红领巾。

3、比赛方式:分为男女分组接力赛的形式，男女组分设奖项。

3、奖项设置：各年级根据比赛成绩只取第一名，奖励班费20元；各年级设优秀组织奖一名，奖励班费10元。

4、比赛说明：比赛分为高（五六年级）、中（三四年级）、低（一二年级）三个段进行，由相应年纪任课教师协助年级组长组织比赛，比赛过程中班主任老师须跟随班级协助比赛。

班级接力赛活动方案篇2一、活动主题：数学与计算科学系首届班级接力赛二、活动目的：1、加速大一各班的团结和凝聚，进一步巩固大二同学的班级集体荣誉感。

2、通过本次活动发现和挖掘我系高素质运动健儿，训练并组织一支强劲的队伍，迎战即将举行的我校第七届校运会。

3、进一步提高我系体育素质和体育风尚，向全院师生展现我系学生的精神风貌。

大班体育《接力赛》教案及反思教学设计改进方案一、增加实践环节1. 安排更多的接力赛实践活动，让学生在实际比赛中应用所学规则和技巧。

2. 设立模拟接力赛，让学生在无压力环境下练习，逐步提高竞技水平。

3. 组织校内接力赛比赛，让学生在真实比赛中体验团队合作的重要性。

二、课堂互动提升1. 引入小组讨论，让学生围绕接力赛规则和技巧展开交流，促进思维碰撞。

2. 利用互动式教学工具，如电子白板，进行接力赛规则的问答游戏，增加课堂趣味性。

3. 设计角色扮演活动，让学生模拟接力赛的不同角色，如运动员、教练、裁判，以增强学生的实际操作能力。

三、差异化教学1. 根据学生的运动能力和理解程度，提供不同难度的教学材料和练习。

2. 对学习有困难的学生提供个性化辅导，对表现优异的学生提供拓展训练。

3. 鼓励学生根据自己的特点和兴趣，探索接力赛的不同方面，如比赛策略、队员搭配等。

四、强化团队精神培养1. 在接力赛活动中强调团队合作的重要性，让学生在实践中体验团队协作的力量。

2. 开展团队合作游戏，培养学生相互信任、相互支持的精神。

3. 组织团队反思会议，让学生讨论团队合作中的经验教训，提取改进策略。

五、反馈与评价1. 增加定期的学生反馈环节，了解他们对接力赛知识和技巧的掌握情况。

2. 实施形成性评价，关注学生在学习过程中的进步，而不仅仅是最终成绩。

3. 鼓励学生自我评价，反思在接力赛学习中的成长和需要改进的地方。

通过这些改进措施，教师可以更有效地提升学生的学习体验，确保他们不仅掌握了接力赛的知识和技巧，而且培养了团队合作精神，为未来的体育活动打下坚实的基础。

举办接力赛趣味活动方案7篇举办接力赛趣味活动方案精选篇1一、活动名称：友谊接力赛二、活动口号：团结、奋进、拼搏三、活动宗旨：友谊第一比赛第二四、活动地点：公司篮球场五、参赛对象：公司全体员工六、活动形式：1、共分六组、六跑道，90米×6接力比赛。

2、六组同时举行比赛，按接力赛用时最短获胜，分冠军、亚军、季军三个奖项。

3、根据现部门男女比例，组合搭配后分六组，每组参赛选手为6名(4名男生与2名女生)。

1组：人事行政部、总办、财务部组合2组：开发部组合(开发部、策划部、研发部)3组：国际销售部、国内销售部、设备科组合4组：生产制造部(采购部、仓库组、计划部)、质量部组合5组、6组由生产部、丝印车间组合七、比赛要求：1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则。

2、推荐的裁判必须保证比赛公平和公正。

3、报名人员不得无故退出比赛。

八、人员安排：1、裁判：2人，秩序维护及现场布置8人;2、办公室：负责后勤服务，如车辆，哨子，拍照，药箱等。

九、时间安排1、10月26日—10月31日由公司全体员工个人自主报名2、11月4日晚上17:30开始比赛3、11月9日早会期间颁奖十、奖项设置冠军奖励6人×200元/人=1200元亚军奖励6人×100元/人=600元季军奖励6人×50元/人=300元十一、费用统计附：比赛规则一、为保证比赛过程顺利进行及比赛人员安全，比赛须穿平底鞋，不得穿高跟鞋或赤脚。

二、必须遵守以下比赛规则，违反比赛规则视为淘汰。

1、跑道始端与末端分别站3人，起跑时比赛人员不得超过踩在两端起跑线。

2、比赛人员手持接力棒，比赛起跑以跑道始端裁判哨声为准，不得抢跑。

3、为保证比赛人员安全，比赛过程中比赛人员不得抢占其他人员跑道。

4、比赛人员到达另一端时，将接力棒交给下一人员，同样手持接力棒跑向另一端。

三、比赛以每一组最后一名选手到达始端线的时间决定比赛胜负。

举办接力赛趣味活动方案精选篇2为了进一步激发我校学生对于体育锻炼的兴趣，培养良好的锻炼习惯，磨练意志品质;培养校内学生的团队合作意识和集体荣誉感;展现我校学生的青春活力，学校将举办学生冬季万米接力赛。

接力赛教案（优秀9篇）接力赛篇一活动目标：1、在游戏中知道海面能够吸水。

2、积累初步的积累和比较的经验。

活动准备：幼儿人手一块海棉，8个脸盆（四个装水，四个空的），用于测量的尺子活动过程：一、玩玩海绵。

1、捏一捏海绵有什么感觉？把海绵放进水里，再拿起来，你发现了什么？（海绵会吸水）挤一挤，你又发现了什么？（水被挤出来了）2、引导幼儿用海绵挤水、吸水的过程。

二、雨水接力赛1、教师讲述游戏规则：和你的朋友一起用海绵把水桶里的水运到对面的水桶里，当老师响铃时，大家停止运雨水，比比哪一组运的水最多。

2、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个小组，贴上彩色标记。

游戏开始，幼儿开始用海绵运水。

3、铃声响了，教师和幼儿一同来测出哪个组运的水最多。

测量方法是：教师手拿尺子，垂直插入水中测量。

4、引导幼儿观测尺子上的标记，哪个组的水面位于尺子的最高标记，哪个组运雨水就最多。

5、重复游戏两次。

接力赛篇二活动目的：1. 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。

2. 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。

设计思路：本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中，让幼儿能够很有兴趣地进行活动，以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。

活动准备：1、物质准备：（1）园内操场，并在规定区域画好起跑线以及终点线；（2）接力棒两根；（3）在终点处放两面小鼓。

2、前期知识准备：幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。

活动流程：游戏《山上有个木头人》马路热身运动游戏“接力赛”放松运动活动过程：1、游戏“山上有个木头人”指导：师生共同玩游戏“山上有个木头人”。

让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。

游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。

2、热身运动指导：幼儿跟着老师做热身操：上肢运动、下蹲运动以及全身运动等，活动各个身体部位、关节。

趣味接力比赛方案嘿，朋友们！今天给大家带来一份超级有趣、充满创意的趣味接力比赛方案。

这可不是一般的接力赛，而是让你笑出眼泪、玩得停不下来的比赛。

准备好了吗？那就跟着我一起来策划这场欢乐盛宴吧！一、比赛主题：欢乐无限，创意接力二、比赛时间：2023年5月1日三、比赛地点：某大型公园草地四、参赛队伍：各企事业单位、学校、社区等均可组队参加，每队10人五、比赛项目及规则1.项目一：趣味接力跑（1）每队10人，分成两组，每组5人。

（2）比赛开始，第一组的第一名队员手持接力棒，从起点出发，跑向终点。

（3）到达终点后，将接力棒交给第二组的第一名队员，继续跑回起点。

（4）如此往返，直到两组队员均完成接力，用时最短的队伍获胜。

2.项目二：快乐传球（1）每队10人，分成两组，每组5人。

（2）比赛开始，第一组的第一名队员将一个篮球从起点传给第二名队员，第二名队员再传给第三名队员，以此类推。

（3）当篮球传到第五名队员手中时，他需要将篮球投进一个直径为1米的圆环。

（5）用时最短的队伍获胜。

3.项目三：翻山越岭（1）每队10人，分成两组，每组5人。

（2）比赛开始，第一组的第一名队员从起点出发，翻越5个障碍物，到达终点。

（3）到达终点后，第二名队员接过接力棒，继续翻越障碍物。

（4）如此往返，直到两组队员均完成比赛，用时最短的队伍获胜。

4.项目四：接力拔河（1）每队10人，分成两组，每组5人。

（2）比赛开始，两组队员分别站在拔河绳的两端。

（3）随着裁判的一声令下，两组队员开始拔河。

（4）先将对方队员拉过终点线的队伍获胜。

六、比赛奖励1.每个项目设立一等奖、二等奖、三等奖各一名。

2.获奖队伍将获得精美奖品及荣誉证书。

3.所有参赛队员均可获得参赛证书。

七、注意事项1.参赛队伍需提前报名，报名截止时间为4月25日。

2.参赛队伍需在比赛当天提前30分钟到达比赛现场，进行热身及准备。

3.比赛过程中，队员需遵守比赛规则，服从裁判指挥。

4.比赛现场禁止吸烟、饮酒，保持环境卫生。

接力比赛活动内容1. 嘿，接力比赛的时候啊，那场面可太刺激啦！就像一场激情四溢的战斗！你想想看呀，当小伙伴把接力棒交到你手里的那一刻，那沉甸甸的感觉，不就像是接过了一份超级重要的使命吗？我们都在拼命跑，为了团队，为了荣誉！比如上次我们队的小李，跑得简直像闪电一样，太帅啦！2. 接力比赛中大家的配合简直太关键啦！这不就像是拼图一样，每个人都是其中一块，少了谁都不行啊！还记得那次小王递棒给小张时那完美的衔接吗？那简直绝了呀！这接力比赛不就是让我们一起团结协作，感受那种相互信任和支持的美妙吗？3. 哇塞，接力比赛不只是跑那么简单哦！它就像生活中的一场冒险！你在奔跑中会遇到各种状况，紧张得心跳都要蹦出来啦！像有一回小赵不小心掉棒了，大家那个着急呀，但他迅速捡起来继续冲，真的好厉害。

这不就是接力比赛的魅力所在，随时有惊喜，随时有挑战呀！4. 接力比赛真的会让人热血沸腾呀！那感觉就像是燃烧的火焰在身体里蔓延！你看大家在赛道上拼搏的样子，难道不像战士在战场上奋勇杀敌吗？上次比赛中老孙那咬牙坚持的表情，至今都让我印象深刻呢，多让人感动啊！5. 哎呀，接力比赛里每个人都至关重要啊，就像链条上的一环！谁也不能松啊。

你能想象如果有人没发挥好会怎样吗？就像多米诺骨牌一样连锁反应呢！记得那次小张最后一棒冲线时，大家那激动的欢呼声，真的太震撼了！接力比赛不就是这样让人又紧张又兴奋吗？6. 接力比赛活动那可是超级精彩的哟！它就像一部精彩的电影，我们都是主角！从接过棒的紧张到全力冲刺的释放，哇，那种感觉真的无法形容！就像那次我们落后了，但大家都没有放弃，最后反超夺冠，真的太爽啦！这接力比赛就是要我们全力以赴，享受每一刻呀！结论：接力比赛真是充满魅力呀，它让我们团结一心，共同去挑战，去奋斗，能带来那么多难忘的时刻和激烈的情感，真的太棒啦！。

接力团队比赛游戏策划书3篇篇一接力团队比赛游戏策划书一、游戏名称接力团队比赛二、游戏目的1. 培养团队合作精神。

2. 提高团队成员的沟通和协作能力。

3. 增强团队成员的竞争意识。

三、游戏时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]四、参与人员[具体参与人员]五、游戏规则1. 将参与人员分成若干个团队，每个团队人数相等。

2. 每个团队依次派出队员进行接力比赛。

3. 比赛项目包括跑步、接力棒传递、团队协作任务等。

4. 完成比赛的团队将获得相应的分数，根据总分高低排名。

六、游戏流程1. 开场致辞向参与人员介绍游戏目的、规则和注意事项。

2. 团队组建将参与人员分成若干个团队，每个团队推选一名队长。

3. 比赛环节（1）接力赛跑：每个团队的队员依次进行跑步比赛，完成接力。

（2）接力棒传递：队员们通过接力棒传递完成任务。

（3）团队协作任务：团队成员共同完成一项协作任务，如拼图、搭建等。

4. 计分与颁奖根据团队完成比赛的时间和得分情况，颁发奖项。

七、注意事项1. 确保游戏场地安全，避免发生意外事故。

3. 注意比赛的公平性，确保每个团队都有平等的机会。

4. 在游戏过程中，组织者要积极引导团队成员进行沟通和协作。

八、奖项设置1. 冠军奖：颁发给比赛总分最高的团队。

2. 亚军奖：颁发给比赛总分第二高的团队。

3. 季军奖：颁发给比赛总分第三高的团队。

4. 优秀奖：颁发给其他表现优秀的团队。

九、游戏预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、其他事项1. 组织者要提前准备好游戏所需的道具和奖品。

2. 游戏过程中要做好记录和拍照工作，以便后期回顾和分享。

3. 可以根据实际情况对游戏规则进行适当调整，以增加游戏的趣味性和挑战性。

篇二接力团队比赛游戏策划书一、游戏名称接力团队比赛二、游戏目的1. 培养团队合作精神。

2. 提高团队成员的沟通和协作能力。

《接力赛》教案《接力赛》教案「篇一」活动目标：1、在乒乓球活动中锻炼身体发展速度、协调、灵敏等身体素质。

2、要充分相信自己的能力，自尊、自信、用于克服困难，培养坚强的意识。

活动准备：教案PPT、乒乓球活动过程：一、基本球性练习1、你们认识这是什么球吗？那你是怎么知道的呢？你们知道人们为什么把它叫做乒乓球呢？乒乓球是怎么玩的？请你试一试。

2、热身运动师：我们一起跟着音乐，活动一下我们的身体吧，动一动手，动一动脚。

二、提高球性练习1、师：今天老师教我们小朋友一个新玩法，用乒乓球拍的侧面打球，还有一个方法是用乒乓球内侧，进行打球。

看好老师示范。

2、我们大家一起来试一试。

师：我们一起来试试看，可以和旁边的小朋友一起来进行接球。

三、足弓传接球1、两人对面传接球。

教学形式：分组不轮换。

组织：成四列横队的练习队形。

师：我们在进行面对面传球的时候，不轮换分组，掌握要点。

2、迎面传接球。

重点：体会“右手打球或右停接球”的动作要领。

师：现在我们试试看面对面练习，注意动作要领哦。

四、运球接力赛。

重点：不能让球掉下来。

教法：讲解示范动作要领，注意射门的时候要抓住时机。

师：现在我们进行比赛，看看谁的球接的最多。

让我们一起来试一试吧。

活动反思：红眼病隔离。

《接力赛》教案「篇二」游戏目标1、能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

2、能动作协调地快跑25米左右。

3、能配合一致完成规定动作。

1、场地设置：画起跑线和终点线。

2、木棍若干（能禁得住孩子体重）。

游戏玩法1、按家庭（孩子、爸爸、妈妈）分若干组，每次游戏至少有两组家庭参赛。

2、孩子站在起跑线上，爸爸妈妈手握木棍的两端，站在距起跑线25米左右处。

3、听到开始的口令，孩子起跑，跑到爸爸妈妈处，爸爸妈妈稍举起木棍，孩子双手握住木棍的中间，从吊起开始，爸爸妈妈高声数数到20，孩子坚持下来的家庭为胜。

建议：提示孩子用力抓住木棍，鼓励孩子坚持20秒。

《接力赛》教案「篇三」活动目标：1、通过运球走的练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性。

体育游戏：趣味接力赛体育游戏一直以来都是人们喜爱的活动之一，而趣味接力赛则是其中一种受欢迎的形式。

趣味接力赛不仅能够锻炼身体，还能增加团队合作意识和互动乐趣。

本文将介绍趣味接力赛的规则和准备工作，以及其对参与者的益处。

一、规则和准备工作1.1 规则趣味接力赛的规则相对简单，主要是通过团队成员之间的接力传递来完成比赛。

以下是一般的趣味接力赛规则：1. 每个团队由若干人组成，人数可以根据实际情况进行调整。

2. 每个团队需要完成一系列的任务，例如跑步、跳绳、爬绳等。

3. 每个任务完成后，团队成员需要将接力棒或者其他物品传递给下一个队员。

4. 所有任务完成后，第一个完成的团队获胜。

1.2 准备工作为了保证趣味接力赛的顺利进行，需要进行一些准备工作：1. 确定比赛场地和时间：选择一个适合的场地，确保比赛时间不会受到其他因素的干扰。

2. 分组和队名：根据参与人数，将参赛者分成若干个团队，并为每个团队取一个有趣的队名。

3. 设计任务：根据参赛者的年龄和能力，设计一系列的任务，确保任务的难度适中。

4. 准备接力棒或其他物品：为每个团队准备接力棒或其他物品，用于传递给下一个队员。

5. 安排裁判和计时员：确保比赛的公正性和准确性，需要安排裁判和计时员。

二、参与者的益处趣味接力赛不仅仅是一种娱乐活动，还对参与者有着许多益处。

2.1 锻炼身体趣味接力赛是一项体育游戏，参与者需要通过跑步、跳跃等活动来完成任务。

这些活动可以有效地锻炼身体，增强体质和耐力。

同时，参与者在比赛中会感受到身体的疲劳和挑战，从而激发他们对运动的兴趣和热爱。

2.2 培养团队合作意识趣味接力赛是一项团队活动，参与者需要与队友紧密合作才能完成比赛。

在比赛中，他们需要相互配合、相互支持，共同克服困难和挑战。

通过这样的合作，参与者可以培养团队合作意识，学会与他人合作，共同追求目标。

2.3 增加互动乐趣趣味接力赛是一项富有趣味性的活动，参与者可以在比赛中感受到快乐和乐趣。

接力赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!接力赛活动方案5篇活动方案通常由一支专业的团队编制他们了解活动策划的要点，一个精心设计的活动方案有助于活动的顺利运行，下面是本店铺为您分享的接力赛活动方案5篇，感谢您的参阅。

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬体育精神，增强团队协作意识，提高师生身体素质，丰富校园文化生活，特举办本次国庆节运动接力活动。

二、活动主题“团结协作，健康同行，共庆国庆”三、活动时间2023年10月1日（国庆节当天）四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动内容1. 接力跑比赛：全体师生分为若干队伍，每队10人，进行101公里接力跑比赛。

每人跑1公里，不限配速，鼓励队员发挥自身潜力，共同完成比赛。

2. 队伍展示：各参赛队伍在比赛前进行简短的队伍展示，包括队名、口号、队旗等，展现团队风采。

3. 热身活动：活动开始前，组织全体师生进行热身运动，确保活动安全有序进行。

4. 互动环节：比赛过程中，穿插进行互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。

5. 颁奖仪式：比赛结束后，对获奖队伍和个人进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。

七、活动流程1. 活动前期准备：（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。

（2）制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、流程等。

（3）制作活动海报、宣传单等宣传材料，进行活动宣传。

2. 活动当天：（1）7:30-8:00，全体师生在学校操场集合，进行热身活动。

（2）8:00-8:30，各参赛队伍进行队伍展示。

（3）8:30-9:00，活动主持人介绍活动规则和注意事项。

（4）9:00-11:00，进行接力跑比赛。

（5）11:00-11:30，进行互动游戏环节。

（6）11:30-12:00，颁奖仪式。

八、活动要求1. 全体师生积极参与，展现团结协作精神。

2. 各参赛队伍要遵守比赛规则，保证比赛公平、公正。

3. 活动过程中，注意安全，防止意外事故发生。

4. 各部门、各班级要积极配合，确保活动顺利进行。

九、活动预期效果1. 提高师生身体素质，增强团队协作意识。

2. 弘扬体育精神，丰富校园文化生活。

3. 激发师生爱国热情，共庆祖国华诞。

通过本次国庆节运动接力活动，我们相信全校师生将更加团结一心，共同为祖国的繁荣昌盛贡献力量。