初三中考语文试卷(含参考答案)
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一、基础知识(每小题2分,共20分)1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是()A. 潜伏沮丧摧毁欺哄B. 气概混淆狼籍厚此薄彼C. 剔剔剔妙不可言品头论足娇生惯养D. 神采奕奕摧枯拉朽贪得无厌道貌岸然2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了提高学生的阅读能力,学校决定增加课外阅读时间。
B. 他的学习成绩一直名列前茅,这与他刻苦学习是分不开的。
C. 我虽然喜欢文学,但并不妨碍我对数学的热爱。
D. 他的发音标准,语速适中,演讲非常成功。
3. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()A. 我喜欢阅读,尤其是古典文学。
B. 你知道吗?他的梦想是成为一名科学家。
C. 她用颤抖的手,小心翼翼地打开礼物盒。
D. 这个故事告诉我们:诚信是做人的根本。
4. 下列词语中,形近音同的一项是()A. 闪烁透亮透露洒脱B. 沉着沉重沉默沉没C. 惊讶惊奇惊恐惊慌D. 风和日丽风吹雨打风度翩翩风景如画5. 下列各句中,没有错别字的一项是()A. 她用心血和汗水浇灌着祖国的花朵。
B. 他的成绩突飞猛进,深受老师和同学们的喜爱。
C. 我国科学家在量子通信领域取得了举世瞩目的成就。
D. 她的表演博得了观众的热烈掌声。
二、现代文阅读(每小题3分,共15分)阅读下面的文章,回答问题。
一粒种子的旅行种子在泥土中,静静地等待。
当春风拂过,泥土微微松软,种子便开始发芽。
它们破土而出,迎着阳光,茁壮成长。
种子的旅行并不容易。
它们要面对各种挑战,如干旱、寒冷、病虫害等。
但它们从不退缩,勇敢地向前。
种子旅行的方式有很多。
有的借助风力,随风飘荡;有的借助水流,随波逐流;有的依靠动物,如鸟儿、昆虫等,将它们带到新的地方。
种子在旅行中不断壮大。
它们吸收阳光、水分和养分,努力地成长。
最终,它们在适宜的环境中扎根、开花、结果。
问题:1. 文章中提到的种子旅行的方式有哪些?(2分)2. 种子在旅行中遇到了哪些挑战?(3分)3. 文章表达了怎样的主题?(5分)三、古诗文阅读(每小题3分,共15分)阅读下面的古诗,回答问题。
初三中考语文试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A. 蹒跚(pán)踌躇(chú)蹊跷(qī)恣意(zì)B. 徜徉(cháng)踯躅(zhú)蹉跎(cuō)恣睢(suī)C. 徜徉(táng)踯躅(zhí)蹉跎(cuō)恣意(zì)D. 蹒跚(pán)踌躇(chú)蹊跷(qī)恣睢(suī)2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 瞠目结舌相形见绌一筹莫展揠苗助长B. 殚精竭虑相形见拙一筹莫展揠苗助长C. 瞠目结舌相形见绌一筹莫展拔苗助长D. 殚精竭虑相形见拙一筹莫展拔苗助长3. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是()A. 他虽然成绩优异,但为人谦逊,从不趾高气扬。
B. 他虽然成绩优异,但为人谦逊,从不趾高气扬。
C. 他虽然成绩优异,但为人谦逊,从不趾高气扬。
D. 他虽然成绩优异,但为人谦逊,从不趾高气扬。
4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们认识到了团结协作的重要性。
B. 通过这次活动,我们认识到了团结协作的重要性。
C. 这次活动使我们认识到了团结协作的重要性。
D. 这次活动,使我们认识到了团结协作的重要性。
5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他问我:“你去过长城吗?”B. 他问我,你去过长城吗?C. 他问我:“你去过长城吗”?D. 他问我,你去过长城吗?6. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 春天像小姑娘,花枝招展地笑着走来。
B. 春天像小姑娘,花枝招展地笑着走来。
C. 春天像小姑娘,花枝招展地笑着走来。
D. 春天像小姑娘,花枝招展地笑着走来。
7. 下列句子中,成语使用正确的一项是()A. 他做事总是三心二意,让人不放心。
B. 他做事总是三心二意,让人不放心。
C. 他做事总是三心二意,让人不放心。
中考语文试题及答案解析版一、阅读理解(共10小题;每小题2分,满分20分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。
1. 阅读下面一则短文,回答第1题。
早晨,当太阳刚刚露出山顶的时候,鲁迅就从家里出发,走进小巷。
沿途的空气清新宜人,他不时地举起手中的相机拍下片刻的美好。
他发现一只小猫正站在门口,瑟瑟发抖。
它抬头看着鲁迅,似乎希望鲁迅能懂得它讲的话。
鲁迅心生怜悯,走进小巷找到一碗牛奶倒在地上。
小猫闻着牛奶的味道,像是找到了亲人一样蹭到鲁迅的脚边。
这时,鲁迅下意识地拿出相机,捕捉到了一只无助的小猫与他和谐相处的画面。
这则短文主要表达了什么情感?A. 惊喜与感动B. 悲伤与痛苦C. 平静与冷漠D. 烦闷与无聊2. 阅读下面一则短文,回答第2题。
“哈哈哈!”小明放声大笑起来。
热心的老师笑了笑,说:“小明,我们看你笑得好高兴,什么事情这么有趣啊?”“老师,刚才下课时我要走出教室,不小心绊了一下,结果摔了个大跟头!”小明说着,又笑得前仰后合。
老师幽默地回应:“哈哈哈,小明,你让我也笑了,下次要小心一些啊。
”文中呈现的情景最能够说明的是什么?A. 老师和小明之间的喜悦和幽默B. 小明的不幸遭遇和自嘲C. 小明的爆笑和让人困惑的行为D. 老师和小明之间的尴尬和无奈3. 阅读下面一则短文,回答第3题。
学问就是学习、观察和思考。
有人告诉我,学问就是攒智慧,智慧累积了就是学问。
也就是说,任何一个智力不落后的人都有机会积累学问。
每当你发现一个新问题时,就通过学习,找到答案。
如果答案没有那么简单,你就去观察,去思考。
在毅力坚持下,你总能找到答案。
这段短文主要表达了哪种观点?A. 学问来源于积极的学习和思考B. 学问是智慧的体现,只有智者才能获得C. 学问只是知识的堆砌,不必过多关注D. 学问是通过观察而得,并不需要积极学习4. 阅读下面一则短文,回答第4题。
有一次,小明爸爸带他去参观水坝,小明看到高高的水墙和湍急的河水,心生好奇,问爸爸水坝里面有什么。
四川省泸州市2023年中考语文真题试卷一、现代文阅读。
(25分)阅读下列材料,按照要求回答问题。
材料一纵观历史,人类与传染病的斗争从未停止。
近几年的新冠疫情再次让人们意识到人类在传染病大流行面前是多么脆弱。
自2009年以来,世界卫生组织宣布了6起国际关注的突发公共卫生事件,除新冠疫情外,还有2009年的甲流、2014年的脊髓灰质炎和埃博拉、2016年的寨卡,以及2019年的另一起埃博拉疫情。
为何大流行越来越多?“导致大流行发生的因素有很多,如气候变化、全球化等。
特别是对于许多新发传染病而言,人类与野生动物之间的接触越来越多,导致病原体从动物传染到人身上的可能性越来越大。
”清华大学医学院博士研究生雷雨晴解释道。
印尼某生物技术公司研发部负责人蔡金光说,缺乏准备也是疫情发展为大流行的一个重要原因,政府、卫生部门和社区之间如果没有良好的协作,那么疫情很容易演变为大流行。
疫苗在保障公共卫生安全方面发挥着重要作用。
雷雨晴表示,目前,科学家们的目标是研发通用疫苗,例如,针对新冠病毒研发泛变种疫苗甚至是泛冠状病毒疫苗,以保护人们免受各种病毒变异株的影响。
智利某大学分子遗传学和微生物学教授苏珊·布埃诺也认为,疫苗是预防传染病最有效、最经济的方法。
她强调,加强各国的研究能力,迅速研发出能对抗新病原体的疫苗并提高疫苗生产和临床试验能力非常重要。
针对中医如何帮助预防传染病大流行,前伊朗国家篮球队特聘随队医生祁营洲表示,过去3年,在全球许多国家暴发新冠疫情之际,中国中医药救援物资为世界各地新冠患者的治疗提供了很大帮助。
在解释中医的治病原理时,他认为中医治疗更注重改善患者身体内部的整体环境,从而增强患者自身抵抗疾病的能力。
比如说,当一个房间出现了很多害虫,中医的治疗不是一味去寻找害虫,更多的是要想办法改善房间的整体卫生条件。
如何加强国际合作?蔡金光表示,促进学术、商业、政府之间的伙伴关系对预防传染病也至关重要。
通过这一伙伴关系,公共和私营部门可共同努力,促进疫苗的合作研究和开发,改善供应链,以及支持不同国家企业间的技术和知识转让。
一、基础知识与运用(共20分)1. 下列词语书写有误的一项是()A. 漫步、倾听、底蕴、蜻蜓点水B. 潇洒、蔚蓝、璀璨、身临其境C. 蔷薇、蕴藏、幽静、蜻蜓点水D. 沉默、凛冽、静谧、蔚蓝2. 下列句子没有语病的一项是()A. 她在舞台上表演的舞蹈非常精彩,赢得了观众热烈的掌声。
B. 由于他的努力,这次比赛我们队获得了第一名。
C. 这个故事让我深深地感受到了生活的美好。
D. 他不但成绩优秀,还积极参加社会实践活动。
3. 下列各句中加点词的解释有误的一项是()A. 破釜沉舟:比喻下定决心,不顾一切。
B. 雕梁画栋:指房屋装饰华丽。
C. 鹤立鸡群:比喻才能或仪表在人群里很突出。
D. 满载而归:形容收获很大。
4. 下列各句中,没有使用修辞手法的一项是()A. 星星眨着眼睛,好像在向人们问好。
B. 晨曦中,那座山宛如一位威武的将军。
C. 这篇文章读起来朗朗上口,让人回味无穷。
D. 月光洒在湖面上,如同银色的薄纱。
5. 下列各句中,用词恰当的一项是()A. 我怀着激动的心情参加了这次活动。
B. 他的成绩一直在班上名列前茅。
C. 这本书的封面设计得非常精美。
D. 这位老师讲课生动有趣,深受学生喜爱。
二、现代文阅读(共30分)阅读下面的文章,回答问题。
……(文章内容略)1. 文章的标题是什么?请简要概括文章的主要内容。
(2分)2. 文章中画横线的句子使用了什么修辞手法?请分析其表达效果。
(3分)3. 文章最后一段的作用是什么?请结合全文进行说明。
(4分)4. 请从文章中找出两个表现作者思想感情的句子,并简要分析其表达效果。
(4分)三、古诗文阅读(共20分)1. 下列各句中加点词的解释有误的一项是()A. 明月几时有?把酒问青天。
(苏轼《水调歌头》)B. 青青子衿,悠悠我心。
(《诗经·关雎》)C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
(王维《九月九日忆山东兄弟》)D. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)2. 下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是()A. 君子成人之美,不成人之恶。
一、基础知识(30分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是()A. 呕心沥血(bù xīn lì xuè)B. 窃窃私语(qiè qiè sī yǔ)C. 遥不可及(yáo bù kě jí)D. 奇光异彩(qí guāng yì cǎi)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他在这次比赛中表现出色,深受观众喜爱。
B. 通过这次活动,我们提高了认识,增强了团结。
C. 他的作品深受读者喜爱,被多家出版社争相出版。
D. 在这次比赛中,他不仅表现出色,而且深受观众喜爱。
3. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. 我喜欢读书,尤其是古典文学,比如《红楼梦》、《三国演义》等。
B. “你有什么问题?”老师关切地问道。
C. 这本书介绍了许多科学知识,如:原子、分子、电子等。
D. 我喜欢运动,尤其是足球、篮球、乒乓球等。
4. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 稳如磐石B. 鸡飞蛋打C. 莫衷一是D. 碧空如洗二、现代文阅读(40分)阅读下面的文章,回答问题。
范文阳光的味道文/王锐周末,我和爸爸妈妈一起回老家。
家乡的风景依旧,那片绿油油的稻田,那弯弯曲曲的小河,那连绵起伏的青山,都让我感到无比亲切。
老家的屋子后面有一片果园,有苹果树、梨树、桃树……我最喜欢苹果树。
每当秋天来临,苹果树上挂满了红彤彤的苹果,那场面真是美极了。
这天,爸爸带我到果园里去摘苹果。
我兴奋地跳了起来,跟着爸爸走进了果园。
果园里,苹果树上挂满了成熟的苹果,它们像一个个小灯笼,照亮了整个果园。
我迫不及待地爬上了苹果树,开始摘苹果。
摘完苹果,我抱着满满的袋子,开心地笑了。
突然,一阵风吹过,我发现了一个奇怪的现象:那些被摘下的苹果,虽然已经离开了树,但它们的叶子却依然在风中摇曳,仿佛在向我招手。
我感到十分惊奇,便问爸爸:“爸爸,为什么这些苹果的叶子还在摇曳呢?”爸爸微笑着说:“这是因为阳光的味道。
湖南省岳阳市2022年中考语文试卷一、语言积累与运用。
(17分)1.(7分)青春有为,时代有我。
学校开展以“我们是中国青年”为主题的系列活动,请你参与并完成下列问题的任务。
阅读下面这段文字,完成问题。
【时代召唤】ㅤㅤ【甲】一代人有一代人的使命,一个时代有一个时代的担当。
中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心,为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗,谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。
面对近代以来的民族危亡,青年们前赴后继投入到追求真理、追求进步的斗争,实现了中国人民和中华民族近代以来第一次全面觉醒。
【乙】面对改革开放的大江大河,青年们选择了远方,风雨兼程,砥.砺奋进。
【丙】毫无疑问,青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。
新时代的青年,遇到了中华民族发展的最好时期;青年的新时代,也收获了建①_______立业的人生机遇。
【丁】时代托举青年,青年也定不会②_______负时代。
岁月不老,青春不朽;生逢.其时,重任在肩。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全部正确的一项是A.chíféngB.dǐféngC.dǐfénD.chífén(2)在这段文字的横线处填入汉字,全部正确的一项是A.①功②幸B.①攻②幸C.①攻②辜D.①功②辜(3)下面这句话是从上面语段中抽离出来的,若回归语段,放在哪一处语意最连贯面对新中国成立初期百废待兴,有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱,投身建设、兴学助教。
A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】2.(2分)【强国有我】下面句子摘自小丹同学的随笔《壮哉,中国青年!》,请帮她指出加点词语使用不恰当...的一项()A.征战2022年北京冬奥会的小将苏翊鸣锲而不舍....地刻苦训练,收获了单板滑雪大跳台金牌和坡面障碍技巧银牌。
B.“国潮”是“国风”与“潮流”的结合体,它的火爆盛行与中国青年对中华民族的灿烂文明发自内心的崇拜息息相关....。
初三中考语文试题及答案一、语文知识运用(共20分)1. 根据题目所给的成语,选择使用正确的一项。
(4分)A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画饼充饥D. 画地为牢答案:B2. 下列句子中没有语病的一项是()。
(4分)A. 经过老师的帮助,我的学习成绩得到了提高。
B. 我们要不断增强学习的自觉性和主动性。
C. 他虽然年纪大了,但是仍然坚持学习。
D. 这本书的内容非常丰富,值得我们一读再读。
答案:B3. 根据题目所给的语境,填入合适的词语。
(6分)(1)他_________地走进了教室,没有发出一点声音。
答案:蹑手蹑脚(2)这篇文章的结尾部分_________,令人回味无穷。
答案:余音绕梁4. 下列句子中,使用了哪种修辞手法?(6分)A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
答案:A. 拟人B. 比喻C. 对比二、阅读理解(共30分)(一)现代文阅读(15分)阅读下面的文章,回答后面的问题。
【文章内容】(略)5. 作者通过这篇文章想要传达什么主题?(3分)答案:(根据文章内容给出答案)6. 文章中提到的“他”具有哪些特点?(4分)答案:(根据文章内容给出答案)7. 作者在文中使用了哪些描写手法来刻画人物形象?(4分)答案:(根据文章内容给出答案)8. 文章最后一段的作用是什么?(4分)答案:(根据文章内容给出答案)(二)古诗文阅读(15分)阅读下面的古诗文,回答后面的问题。
【古诗文内容】(略)9. 这首诗的作者是谁?属于哪个朝代?(2分)答案:(根据古诗文内容给出答案)10. 诗中“_________”一词表达了作者怎样的情感?(3分)答案:(根据古诗文内容给出答案)11. 请分析这首诗的意境。
(5分)答案:(根据古诗文内容给出答案)12. 这首诗在艺术手法上有哪些特点?(5分)答案:(根据古诗文内容给出答案)三、作文(共50分)13. 根据题目要求,写一篇不少于600字的记叙文。
2024年四川省南充市中考语文试卷一、积累与运用(共12分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.亘.古(gèn)倜傥.(tǎng)炽.热(zhì)怏.怏不乐(yàng)B.上溯.(sù)眼眶.(kuàng)缄.默(jiān)慷慨.激昂(kǎi)C.庇.护(bì)较量.(liàng)冠冕.(miǎn)拾.级而上(shí)D.驰骋.(chěng)苍劲.(jìn)锃.亮(zèng)坦荡如砥.(dǐ)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.仲裁掂记彰显人情世故B.敦实纯粹濒临催枯拉朽C.星辰贸然善长相辅相成D.考订洋溢熏陶神采奕奕3.下列句子中,加点成语使用错误的一项是()A.上海某电梯集团的潘阿锁一头扎进电梯研发之中,对技术精益求精....,终于成长为真正的工匠。
B.任何工作的过程都是充满艰辛的,抵达目的所需要的,除了激情,还有任劳任怨....,默默耕耘。
C.春天,嘉陵江水晶莹地涌动,岸边绿草如茵,繁花似锦,蜂飞蝶舞,一派栩栩如生....的景象。
D.人工智能时代,新职业新岗位将如雨后春笋....,为更多的人搭建更多的人生出彩的舞台。
4.下列表述有误的一项是()A.《资治通鉴》由北宋司马光主持编纂,记载了从战国到五代共1362年间的史事,是我国古代纪传体通史的鸿篇巨制。
B.在我国古代文学作品中,“布衣”“汗青”“婵娟”“青鸟”“簪缨”常用来代指平民、历史、月亮、信使、达官显贵。
C.春节,是中华民族的第一大节,承载着丰富的文化内涵和价值观念,由三大环节构成:辞别旧年、团年守岁、迎接新年。
D.《老山界》叙述了红军克服饥饿、疲劳、路途艰险等困难,成功翻越老山界的故事,表现了红军坚强的意志和英勇无畏的革命乐观主义精神。
二、现代文阅读(共35分)(一)论述性文本阅读。
5.(9分)阅读下面选文,完成问题。
节水护水,需要全社会共同努力彭飞①打开水龙头,清洁洗漱;倒一杯温开水,一饮而尽;洗干净食材,准备早餐……人们每一天往往从用水开始,约用水条例》开始施行。
2024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分(1~2题14分)今年是中共中央“进京赶考”75周年,学校开展“红色‘冀’忆”主题活动。
1.阅读下面文字,回答后面的问题。
太行巍巍,滹沱滔滔。
河北省平山县中部,滹沱河北岸一处松柏苍郁.的坡岭上,甲(落成/坐落)着革命圣地西柏坡。
西柏坡是一个永载史册的名字,它被称为解放全中国的“最后一个农村指挥所”。
在这里,中共中央指挥了三大战役,召开了党的七届二中全会,擘画了新中国的宏伟蓝图。
1949年3月23日,中共中央从西柏坡动身前往北平,毛泽东同志称之为“进京赶考”。
23日11时,“赶考”的人们乘汽车从西柏坡出发,17时到达唐县淑闾村;24日4时出发,11时许到达保定,傍晚到达涿县并留宿;25日改乘平汉线火车,(líng chén)出发,6时到达北平清华园站。
这一路风尘仆.仆,向着新中国走去。
75年过去了,重温“进京赶考”这段历史,老一辈无产阶级革命家的伟大精神不断乙(激励/激荡)着我们,(bǐng chí)理想信念,砥砺奋斗前行。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。
①(líng chén)______②(bǐng chí)______(2)文段中加点字的读音,正确的一项是()A.松柏苍郁.(yú)风尘仆.仆(pú)B.松柏苍郁.(yù)风尘仆.仆(pú)C.松柏苍郁.(yú)风尘仆.仆(pū)D.松柏苍郁.(yù)风尘仆.仆(pū)(3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
甲______乙______(4)有同学读到“擘画了新中国的宏伟蓝图”时,思考“擘画”的意思。
依据“擘”的字形,他想到“擘”的意思可能与部首“手”有关。
结合语境推测,“擘画”的意思应该是______(①筹划②一幅画③管理)。
(请从括号内选择,只填序号)(5)有同学手绘了“进京赶考”路线示意图(下图),请根据文段内容在序号处补充出对应的地名。
初三语文中考试卷一、基础知识积累与运用(25分)(一)选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A. 狡黠(xiá)慰藉(jí)一抔黄土(póu)B. 拮据(jū)栈桥(zhàn)义愤填膺(yīng)C. 恣睢(suī)勾当(gōu)孜孜不倦(zī)D. 谮害(zèn)惩罚(chěng)锲而不舍(qiè)2. 下列词语中没有错别字的一项是()A. 亵渎红妆素裹重蹈覆辙。
B. 殒落断章取义自知之明。
C. 嬉闹恼羞成怒恃才放旷。
D. 萧索与日俱增一代天娇。
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
B. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。
C. 它们发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡乱蹦跳。
D. 学生的学习水平是参差不齐的,因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
4. 下列句子没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B. 他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
C. 为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
D. 他的家乡是广西桂林。
5. 下列关于文学常识的表述,正确的一项是()(二)古诗文默写(每空1分,共10分)(三)综合性学习(5分)为了弘扬传统文化,学校开展了“走进古诗词”的主题活动,请你参与并完成以下任务。
2. 在“古诗词创作”环节,要求同学们以“思念”为主题创作一首绝句。
请你写出自己创作的绝句(4句)。
(3分)二、阅读理解(45分)(一)古诗词阅读(10分)阅读下面这首古诗,完成后面的问题。
渔家傲·秋思。
范仲淹。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
初中九年级中考语文测试题及答案〔精选4篇〕初中九年级中考语文测试题及答案〔精选4篇〕初中九年级中考语文测试题及答案1一、积累与运用(共22分)1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。
(3分)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精妙绝纶的艺术品,展示出大自然深suì、高超的智慧。
(严春友《敬畏自然》)①绌②suì ③ 改为2.依次填入以下句中横线处的词语,最恰当的一项为哪一项( )(2分)①要认真清查国有企业现有的资产,防止有人借改革之机国有资财。
②为了使这个展览办得更加充实,博物馆领导派出多人到老区 ____文物。
③好风景固然可以打动人心,但假设得几个情投意合的人,相与其间,那才真有味儿;这时风景觉得更好。
A. 侵吞搜集彷徨B. 鲸吞搜集彷徨C. 鲸吞搜集徜徉D. 侵吞搜集徜徉3.古诗文名句默写。
(6分)①入那么无法家拂士,,国恒亡。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)②________________________,自将磨洗认前朝。
( 杜牧《赤壁》)③最是一年春好处,_______________________。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)[④ ,不亦君子乎?(论语·学而)⑤李白在《行路难》里充分发挥浪漫的大胆想象并借用典故来抒发自己希望重新被朝廷起用的句子是_____________________,_____________________。
⑥在《观刈麦》中,白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责,发出了这样的自问自省:_____________________?_____________________。
4.用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。
(要求:句序合理,标点正确,可以删去和调换词语,但不得改变原意) (3分)①人们要学会区分真伪,进步警觉性。
一、基础知识(每小题2分,共20分)1. 下列加点字注音全部正确的一项是()A. 混淆(xiáo)漂泊(bó)殊途同归(shū)B. 悠然(yōu)恍若(huǎng)纵情任性(zòng)C. 谬论(miù)潜伏(qián)质朴无华(pǔ)D. 纠结(jié)倾泻(xiè)毕恭毕敬(bì)2. 下列词语中字形全部正确的一项是()A. 青涩瞬息万变雕梁画栋B. 神秘气贯长虹恰到好处C. 窘迫雕梁画柱琴瑟和鸣D. 谬论毕恭毕敬气冲斗牛3. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 由于他的勤奋好学,成绩不断提高。
B. 学校对如何提高教学质量进行了深入讨论。
C. 通过这次活动,使大家受到了深刻的教育。
D. 老师批评了我,我感到很委屈。
4. 下列各句中,没有错别字的一项是()A. 落落大方毕恭毕敬气冲斗牛B. 雕梁画栋青涩时光纷至沓来C. 悠然自得恍若隔世气贯长虹D. 谬论横行潜伏待发质朴无华5. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. 他从高处跳下来,摔得遍体鳞伤。
()B. 我问:“你明天有空吗?”他说:“有空。
”()C. 这本书是我最喜欢的,其中有许多好词好句。
()D. 这场演出非常精彩,观众们为之欢呼鼓掌。
()二、现代文阅读(每小题3分,共30分)阅读下面的文章,完成下列题目。
在一个遥远的星球上,有一个年轻的王子。
他美丽、聪明、善良,但总是感到孤独。
一天,他听说在遥远的东方有一个神秘的王国,那里的人们生活幸福、快乐。
王子决定去寻找这个王国。
他穿越了千山万水,历经了无数艰辛。
终于,他来到了一个美丽的村庄。
村子里的人们热情好客,他们告诉王子,这个村庄就是传说中的神秘王国。
王子欣喜若狂,他开始了解这个村庄的故事。
原来,这个村庄的人们信仰着一个神秘的力量,他们相信,只要每个人都能心存善念,就能创造一个美好的世界。
王子深受感动,他决定留在村庄,学习这个神秘的力量。
一、基础知识(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 荒谬(miù)B. 蹒跚(shān)C. 娇嗔(chēn)D. 漫不经心(màn)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 学校在这次活动中取得了优异的成绩,受到了上级的表扬。
B. 因为天气原因,原定于明天的运动会不得不推迟。
C. 我相信,通过我们的共同努力,一定能够实现我们的目标。
D. 他不仅学习成绩优秀,而且积极参加社会实践活动。
3. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 窃窃私语B. 毕恭毕敬C. 恍若隔世D. 鸡犬升天4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “你的病怎么样了?”他关切地问道。
B. 这本书里有很多有趣的故事,我看了之后,觉得受益匪浅。
C. “你觉得这篇文章怎么样?”他问我。
D. 他正在专心致志地看书,忽然电话铃响了。
5. 下列词语中,加点的字与其他加点字在词义上不同的一项是()A. 融化B. 熔化C. 沸腾D. 汹涌6. 下列句子中,运用了修辞手法的一项是()A. 这座桥像一条巨龙卧在河面上。
B. 明天我们要去郊游。
C. 这本书很厚。
D. 我喜欢看书。
7. 下列词语中,属于成语的一项是()A. 欣欣向荣B. 轻车熟路C. 风和日丽D. 喜出望外8. 下列句子中,表达效果最佳的一项是()A. 今天天气真好,我们出去散步吧。
B. 昨天我去了图书馆,借了一些书。
C. 我最喜欢夏天,因为可以吃冰淇淋。
D. 这个故事很有趣,我讲给你听吧。
9. 下列句子中,含有比喻修辞手法的一项是()A. 那条小河像一条银带。
B. 这本书很厚。
C. 我很喜欢吃苹果。
D. 今天天气真好。
10. 下列句子中,表达得体的一项是()A. 你怎么这么懒,快起床了!B. 你看这个,多好看啊!C. 你不要生气,我会改正的。
D. 你这个做法是不对的。
二、阅读理解(每小题3分,共30分)阅读下面的文章,回答问题。
一、基础知识(30分)1. 下列词语中字形完全正确的一项是()A. 炽热磁石炽热B. 沸腾融化熔化C. 恍若迷离欣喜若狂情不自禁D. 精彩绝伦惊涛骇浪纷至沓来2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 学校组织了一次关于环保的演讲比赛,提高了同学们的环保意识。
B. 为了这次比赛,我们付出了大量的时间和精力,但结果却不尽如人意。
C. 我对他的成绩表示赞赏,因为他每天晚上都坚持学习到深夜。
D. 随着科技的进步,我们的生活水平不断提高,但环境污染问题却日益严重。
3. 下列各句中,加点词的解释不正确的一项是()A. “其”在“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”中的意思是“他的”。
B. “矣”在“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”中的意思是“了”。
C. “之”在“予欲无言”中的意思是“的”。
D. “予”在“予欲无言”中的意思是“我”。
4. 下列各句中,加点词的用法相同的一项是()A. 夫妻之道,相敬如宾B. 纵一苇之所如,凌万顷之茫然C. 古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”D. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青5. 下列关于文学常识的说法,不正确的一项是()A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说。
B. 《三国演义》是明代小说家罗贯中创作的章回体历史演义小说。
C. 《西游记》是明代小说家吴承恩创作的神魔小说。
D. 《水浒传》是明代小说家施耐庵创作的以农民起义为题材的长篇小说。
二、阅读理解(40分)(一)现代文阅读(20分)阅读下面的文章,回答问题。
父亲的手我的父亲是个木匠,他的手非常巧,能做各种家具。
我记得小时候,每当放学回家,总能看到父亲坐在屋檐下,专注地做着手中的活。
他的手指粗壮有力,关节有些变形,但动作却非常灵活。
我常常好奇地看着他,心里暗暗佩服。
有一天,我突发奇想,想要学做家具。
我对父亲说:“爸爸,我想学做家具。
”父亲微笑着看着我,说:“好,那你就跟我学吧。
”于是,我开始跟父亲学做家具。
初三语文试卷考试说明:全卷满分为150分(含卷面书写分5分),考试时间120分钟。
温馨提示:轻松上阵,细心审题,提高得分!相信你一定会有出色的表现!一、书写题(5分)1、请你工整、规范地书写全卷答题,书写端正、整洁可得满分,书写凌乱、潦草酌情扣分,扣完为止。
二、语文知识积累与运用(30分)2、读下面这一段文字,根据拼音及划线写出汉字。
(3分)一般交响乐有四个乐章,每章速度各异,其中慢板乐章最为qìn(▲)人心脾。
人的生命也是如此,生命也有几个乐章,一张一chi(▲),其中慢板是人生的精华所在,恰如蛋黄是整个鸡蛋的精髓。
唐诗、宋词和元曲之所以脍zhì(▲)人口,感人至深,原因不少,其中一个是它的主题节奏是慢板或是对慢板生活的体验。
3、诗文填空(15分)(1)再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要▲、▲了。
(宗璞《西湖的绿》)(2)万里赴戎机,▲。
(《木兰诗》)(3)采菊东篱下,▲。
(陶渊明《饮酒》)(4)沉舟侧畔千帆过,▲。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)生活中,人们常用《爱莲说》一文里“▲”的语句,来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。
(6)朝晖夕阴,▲。
此则岳阳楼之大观也。
(范仲淹《岳阳楼记》)(7)我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍,继续前行,便会突然发现一个全新天地,陆游《游山西村》中的两句诗▲,▲。
就包含着这个哲理。
(8)唐宋诗词中的“雨”经过诗人内心感受的化合与点染,留下了广阔的抒情空间。
怎一个“雨”字了得!“伤心枕上三更雨,点滴凄清”,滴破了李清照苦难的心灵;“▲,▲”(《夜雨寄北》)渲染了李商隐对远方妻子的无比思念;“▲,▲”(《春夜喜雨》)更是道出了诗人杜甫历经磨难,面对一夜春雨浇绿群山旷野油然而生的喜悦和生命的希望。
(9)三年初中生活即将结束,在毕业纪念册上,我们引用李白《行路难》中的诗句“▲,▲”鼓励同学在今后的学习生活中继续拼搏,为实现自己的人生理想而努力奋斗。
4、选出下列句中划线成语使用不当的一项是(▲)(3分)A、新的初中语文教材经过改头换面,给人耳目一新的感觉,很受学生欢迎。
B、有些人生吞活剥地读了一些名著,就以为知道文学了,实际上差得远呢。
C、青年人拥有青春,若不珍惜青春,对青春不再的任何喟叹都无济于事。
D、他自视才高,行为散慢,傲视他人,一幅恃才放旷的样子。
5、下面对诗词的分析鉴赏错误..的一项是(▲)(3分)《乡村四月》(宋翁卷)绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
A、这首诗描写了江南农村初夏的美丽风光,具有浓郁的农村生活气息。
B、诗的前两句写初夏乡村的农忙景象。
诗人以树木葱郁的“绿遍”来写“山原”,以水光映天的“白满”来写“川”,对比之色鲜明,呈现出初夏的精神。
C、次句一方面形象地描绘出初夏时节江南地区如烟似雾、迷蒙一片的毛毛细雨,一方面又为我们传来了子规鸟的鸣啼声,巧妙地暗示了农忙季节的到来。
D、诗的三四两句写农事的繁忙。
“闲人少”三字,概括了农家忙碌的情景。
末句“才了蚕桑又插田”又进一步补足此意,突出了农事的繁忙紧张和农家的辛勤劳苦。
6、中国四大古典名著为我们生动地描绘了一大批英雄好汉的形象。
请你根据上下句以《三国演义》中的内容仿写一句话填在空缺处,使得整个文字连贯。
(3分)取经途中,悟空斗妖魔;▲;景阳岗上,武松除恶虎:他们都是英雄好汉。
7、读下面这则材料,用简洁的语言写出你得到的启示。
(3分)一个小孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。
她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗户,让她欣赏他的玫瑰花园。
果然小女孩的心情顿时明朗。
老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。
”启示:▲三、现代文阅读(32分)阅读下面两篇文章,完成第8题至第17题。
(一)(14分)①在古代,由于缺少完备的通讯工具,最高统治者政令的下达,各级政府间公文的传递,以及各地区之间书信的往来,只能靠专人递送。
据专家考证,我国官办的邮政事业,从商代中期算起,到清光绪二十二年(1896年)兴办“大清邮政”,就已有三千余年历史。
孔子说:“德之流行,速于置邮而传命”(《孟子·公孙丑上》)。
②这种传递公文要件和书信的方式,概称为“驿”或“邮”,合称为“邮驿”。
明代的《宛署杂记》解释说:“古,步递曰邮,马递曰驿。
”《大清会典》说:“凡置邮,曰驿,曰站,曰塘,曰台,曰所,曰铺。
”驿的规模最大,站次之,往下类推,渐次简陋。
③驿的长官称为驿丞、驿吏,官阶低卑,没有品级,属于“不入流”的吏员。
那些骑马或步行的传递者,一般称为驿卒。
④因驿不仅有传书送信的职责,除安排驿卒的食宿外,还兼有迎送来往官员的任务,故设有提供吃住的地方,于是驿又谓之驿馆、传舍。
⑤驿中最辛苦的莫过于驿卒了,无论骑马步行,无论天晴落雨,无论山高路远,都要及时地把邮件送往各处,特别是朝廷的重要文件,更不能耽误,否则就会受到处罚,甚至危及生命。
清代诗人薛所蕴在《驿卒词》一诗中写道:“闾阎困敝乏帮贴,差烦马瘦刍茭(草料)绝。
典妻鬻子敢辞劳,惜马无钱动捶楚。
闻道军中驰告语:‘一日一夜行千里!昨年偶尔误一时,县官逮治驿卒死。
’五更三点不交睫(不敢合眼睡觉),头枕驿门候消息。
”⑥相对而言,驿丞则轻闲得多,他们除安排驿卒的工作外,很多的精力用于迎送来往的官员。
我们从白居易、李商隐、陆游等名人的诗集中,常会读到他们与驿丞应酬交结的文字。
明诗人张羽的《赠五河驿丞孙本》云:“驿楼郁郁古河滨,日日征帆送使君,不共灯前一杯酒,谁知亭长是诗人。
”⑦有意思的是,来往于驿馆的官员,常常题诗于壁以抒情寄意。
白居易和元稹为至交好友,但各自仕宦于外地,便于旅途中题诗于驿馆的素壁之上,两人经常可以读到对方的诗,并和之,成为一段佳话。
白居易《和元九骆口驿旧题》:“拙诗在壁无人爱,鸟污苔侵文字残。
唯有多情元侍御,绣衣不惜拂尘看。
”⑧1896年,我国在上海成立了“大清邮政局”,总局设在南京,下设十七个分局。
据史料记载,到1939年,上海邮局职工约三千余人,其中邮差一千余人。
⑨解放后,送信送电报的工人,被尊称为邮递员。
(聂鑫森《温州晚报》06、3、24)8、给这篇文章拟一个标题:▲(3分)9、文章中运用的说明方法有作解释、▲、▲。
(2分)10、第①段中“据专家考证”能否删去?为什么?(3分)11、第⑤段中引用清代诗人薛所蕴《驿卒词》一诗有什么用处?(2分)12、邮递员传书送信,随着社会的发展,出现了电子邮件、手机短信、QQ等一系列现代化通信方式,传统的书信似乎渐渐淡出了现代人的生活视野。
“书信还有没有用处?”对此人们有不同的认识,请你结合自己的生活实际,说说你的看法。
(4分)(二)18分永远的廊桥(电视散文)①一个叫罗伯特的美国人,曾用他的镜头感动了世界,人们纷纷把目光投向那座叫麦迪逊的廊桥。
而这个时候,我常常更多想起了我的故乡。
②这些年,上学,然后到艺术团,走了太多的地方,看过各种风景,但我忘不了故乡,首先忘不了的是那儿的廊桥。
在离家十年后的今天,我回来了。
青山依旧绿,溪水依旧清澈见底,翩飞的落叶依旧迎送着季节的变迁,我又见到那棵柿子树了。
它的枝杆粗壮得我已摇不动它了,只是红红的柿子依然像当年点亮山区的秋色。
③此时,我知道廊桥已离我不远了。
这古朴的圆柱上我看不出时光的变化。
窄窄的条凳也仿佛昨天这儿坐过歇脚的乡亲、坐过挑担的货郎、坐过历代上京赶考的秀才,但廊桥,你最记得的应该是我们这些山里娃。
放学的时光,廊桥是孩子们的天堂。
我们这些咸菜坛子喂养的孩子,这些稻草垛晤暖的孩子,这些嚼着野果子长大的孩子,童年早跟这儿连在一起。
没有玩具,有这长长短短的栏杆就够了。
小小的纸片飞旋而下,童年也就像蝴蝶在山间扑打着翅膀;没有花园,这一根根廊柱就是不断长出快乐的大树。
我们尽情地转呀转呀,纷纷撒落的笑声铺满了每一块木板。
当然,对女孩子来说,百玩不厌的还是跳橡皮筋的游戏。
在那些脚步的一起一落中,廊桥也给激动得一颤一颤的。
我常是一边玩一边心不在焉地伏在栏杆上写作业,于是便有了这样一件事:那天边上的同学正在玩“编织手网”的游戏,我看得心里痒痒的,于是就放下书本和她们一起玩了起来。
不知不觉课本被山风吹下廊桥,这下糟了,急得我直想哭。
那天直到天黑我也不敢回家,那一本课本对我们家来说并不容易,父母亲的一顿打是逃不了了。
夜色中,我忽然看见远处有火光,星星点点的火光在山野间游动。
走近一看是我的同伴拿着火把走来了。
火光照亮了他们红红的脸蛋。
他们一双双小手捧着刚刚从山里采回的蘑菇,还有一个男孩捧着一只美丽的山鸡,说要拿这些换了钱,为我买课本。
④廊桥是令人回忆的,或者他就是一个时间的入口,沿着这些古代的图饰,再向前走,我们甚至可以触摸宋元明清,触摸那个叫做历史的东西。
上大学后,终于有一天,我看见了廊桥的资料:这些桥建的年代非常早,据说《清明上河图》里那座著名的桥在这里尚可找到原形。
这在今天看来,实在是一个奇迹。
我不知道,是哪个朝代一个很了不起的能工巧匠偶然的机会,避世到了这浙南的大山,带来了高超的建桥技术;还是这儿的山民自古就出能工巧匠?我想后面的想法可能性更大些。
我没有发现哪个地方有像这儿一样,有这么多的廊桥。
这儿是廊桥的故乡。
这个想法不是来自某个专家,它只是一个孩子瞬间的感觉。
那年我12岁,功课平平,文艺却不错,我考上了艺术学校的附中。
离家的时间越来越近,本该高兴的我却有些闷闷不乐。
我对同伴们说:“我不想去,我不想离开你们。
”小伙伴拉着我的手说:“别傻了,你一定要去!”我说:“我喜欢廊桥,其它地方也有廊桥吗?”伙伴们愣了一下,接着交头接耳说起了悄悄话。
几天后的一个早上,我走进教室,不知谁带头喊了一声我的名字,每个同学从背后拿出一张画。
这些画画的都是廊桥,可每一张都不一样。
为了拿出自己满意的作品,我的同伴们不知爬了多少山路。
想起他们被钩破的裤脚,想起他们从鞋子破洞里露出的脚丫,我再一次被感动了。
我一下子拥有了这么多的廊桥!这些留在大山深处,留在岁月深处的廊桥,就这样也被留在了乡情的深处。
⑤廊桥被山藏着,被树掩着,它不显山露水哗众取宠,但每一个根柱,每一道梁,每一个构件都是十分实在。
它让人们坦坦然然。
从山的这边跨到山的那边,特别是山雨欲来狂风大作,这儿仍有一种家的安然,甚至脚下山洪暴发、浪涛飞卷,这儿还量那种神闲气定的坦荡。
我忽然想,这样的气质已并不仅仅是说桥,它也是山里人质朴、热情、坚韧生命力的注解。
这也许就是为什么在离开故乡多年之后,在现代都市建筑物的丛林里,我至今无法忘记这里的一切。
我永远的廊桥!13、从文章结构来看,第①段是否可以删去?为什么?(3分)14、(3分)第③④段为什么要写小伙伴采蘑菇帮我买书,又为我画廊桥?15、第②段中“在离家十年后的今天,我回来了。