2016年高考生物复习 专题04 细胞的生命历程 细胞的增殖知识点

《高中生物知识点之细胞的生命历程》高中生物作为一门重要的自然科学学科，涵盖了丰富的知识点。

其中，细胞的生命历程是一个关键内容，对于理解生命的本质和发展具有重要意义。

一、引言生命的奥秘如同一个无尽的宝藏，等待着我们去探索。

在高中生物的学习中，细胞的生命历程就像是一部精彩的生命史诗，展现了细胞从诞生到死亡的全过程。

从一个小小的细胞开始，经过分裂、生长、分化等一系列过程，最终构成了复杂多样的生物体。

让我们一同走进细胞的生命世界，揭开它神秘的面纱。

二、细胞增殖1. 细胞周期细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。

它包括分裂间期和分裂期两个阶段。

分裂间期是细胞生长和为分裂做准备的时期，主要进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成。

分裂期则是细胞进行分裂的时期，分为前期、中期、后期和末期。

2. 有丝分裂有丝分裂是真核细胞分裂的主要方式。

在有丝分裂过程中，细胞的遗传物质平均分配到两个子细胞中，保证了遗传的稳定性。

前期：染色质螺旋化形成染色体，核膜、核仁逐渐消失，出现纺锤体。

中期：染色体的着丝点排列在赤道板上，形态稳定，数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期。

后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，由纺锤丝牵引分别向细胞两极移动。

末期：染色体解螺旋变成染色质，核膜、核仁重新出现，纺锤体消失，细胞中央出现细胞板，逐渐形成新的细胞壁，将细胞一分为二。

3. 无丝分裂无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，如蛙的红细胞的分裂。

三、细胞分化1. 概念细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

2. 特点稳定性、持久性、不可逆性、普遍性。

3. 实质细胞分化的实质是基因的选择性表达。

在不同的细胞中，由于基因的选择性表达，合成了不同的蛋白质，从而使细胞在形态、结构和生理功能上出现差异。

4. 意义细胞分化是生物个体发育的基础，使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。

第六章细胞的生命历程第1节细胞的增值一、细胞增殖1、多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。

事实上，不同动（植）物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要决定于细胞数量的多少。

2、琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小。

在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的效率。

通过模拟实验可以看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输的效率就越高。

3、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的关系和细胞的核质比。

在有些个体较大的原生动物（如草履虫）的细胞中，会出现2个或多个细胞核。

有些原生动物的细胞中有用于收集和排泄废物的伸缩泡。

4、细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

5、细胞以分裂的方式进行增殖。

真核细胞分裂的方式有3种：有丝分裂形成体细胞无丝分裂减数分裂（一种特殊方式的有丝分裂，它与有性生殖细胞的形成有关）6、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。

细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。

分裂间期所占时间长（大约占细胞周期的90%——95%）。

分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。

二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂1.分裂间期：（复制合成，数不变）完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态；中心粒在间期倍增，成为两组。

2.前期特点：（膜仁消失现两体）①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。

前期染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心附近。

②每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：（形数清晰赤道齐）①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。

染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。

名词：1、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。

在细胞*间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。

2、染色体：在细胞*期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。

3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝*（包括减数*）的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。

（若着丝点*，则就各自成为一条染色体了）。

每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。

4、有丝*：大多数植物和动物的体细胞，以有丝*的方式增加数目。

有丝*是细胞*的主要方式。

亲代细胞的染色体复制一次，细胞*两次。

5、细胞周期：连续*的细胞，从一次*完成时开始，到下一次*完成时为止，这是一个细胞周期。

一个细胞周期包括两个阶段：*间期和*期。

*间期：从细胞在一次*结束之后到下一次*之前，叫*间期。

*期：在*间期结束之后，就进入*期。

*间期的时间比*期长。

6、纺锤体：是在有丝*中期细胞质中出现的结构，它和染色体的运动有密切关系。

7、赤道板：细胞有丝*中期，染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上，因此叫做赤道板。

8、无丝*：*过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。

例如，蛙的红细胞。

公式：1)染色体的数目＝着丝点的数目。

2)DNA数目的计算分两种情况：①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA分子；②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA分子。

语句：1、染色质、染色体和染色单体的关系：第一，染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态。

第二，染色单体是染色体经过复制（染色体数量并没有增加）后仍连接在同一个着点的两个子染色体（姐妹染色单体）；当着丝点*后，两染色单体就成为独立的染色体（姐妹染色体）。

2、染色体数、染色单体数和DNA分子数的关系和变化规律：细胞中染色体的数目是以染色体着丝点的数目来确定的，无论一个着丝点上是否含有染色单体。

高中生物：细胞的增殖知识点知识点1 细胞不能无限长大1.细胞生长的原因(1)细胞的生长(2)细胞数目的增多2.细胞不能无限长大的原因(1)细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低。

细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长。

(2)细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度，细胞核中的DNA不会随细胞体积的扩大而增加。

细胞的核质比限制了细胞的生长。

3.模拟实验(1)琼脂块的表面积与体积之比：随琼脂块的增大而减小。

(2)NaOH的扩散速率(深度)：随琼脂块的体积增大保持不变。

(3)NaOH扩散的体积与整个琼脂块体积之比：随琼脂块体积的增大而减小。

知识点2 细胞通过分裂进行增殖1．细胞周期1．细胞的增殖状态(1)能持续分裂的细胞：红骨髓造血细胞、形成层细胞、根尖分生区细胞等；(2)暂时停止分裂的细胞：肝脏细胞、黄骨髓造血细胞等；(3)不能持续分裂的细胞：高度分化的细胞，如神经细胞、精子等。

3.细胞周期的判断方法(1)细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。

(2)分裂间期的时间远远长于分裂期。

知识点3 有丝分裂1.真核细胞的分裂方式真核细胞可进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

2.有丝分裂过程（以高等植物细胞为例）(1)分裂间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成(2) 分裂期3.有丝分裂中规律性变化规律(1)有丝分裂相关结构的变化规律(2)有丝分裂过程中染色体行为变化规律(3)核DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体为例) 数量变化：曲线变化模型：(4)染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系当有染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。

当无染色单体存在时，染色体∶DNA＝1∶1。

4.动植物细胞有丝分裂的区别5.有丝分裂的意义亲代细胞的染色体经过复制后精确地平均分配到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间遗传性状的稳定性。

知识点4 无丝分裂1．特点：分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。

《高三生物必修三重点知识点之细胞增殖》细胞是生命的基本单位，而细胞的增殖则是生命活动中至关重要的过程。

在高三生物必修三中，细胞增殖是一个重点知识点，深入理解细胞增殖对于掌握生命活动的规律具有重要意义。

一、细胞增殖的概念细胞增殖是指细胞通过分裂增加细胞数量的过程。

细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

对于多细胞生物体来说，细胞增殖不仅是个体生长的基础，也是组织修复和再生的重要机制。

二、细胞周期1. 细胞周期的概念细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的过程。

一个细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段。

2. 分裂间期分裂间期是细胞周期中为分裂期做准备的阶段。

在分裂间期，细胞进行着活跃的物质准备，主要包括 DNA 的复制和有关蛋白质的合成。

分裂间期又可分为 G1 期、S 期和 G2 期。

（1）G1 期：又称 DNA 合成前期，此期主要进行 RNA 和蛋白质的合成，为 S 期 DNA 复制做准备。

（2）S 期：即 DNA 合成期，此期细胞内进行 DNA 的复制，使DNA 含量加倍。

（3）G2 期：又称 DNA 合成后期，此期主要进行 RNA 和蛋白质的合成，为分裂期做准备。

3. 分裂期分裂期是细胞进行分裂的阶段，包括前期、中期、后期和末期。

（1）前期：染色质螺旋化形成染色体，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失，纺锤体形成。

（2）中期：染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体形态稳定，数目清晰，便于观察。

（3）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，分别移向细胞两极。

（4）末期：染色体解螺旋形成染色质，核仁、核膜重新出现，纺锤体消失，细胞中央出现细胞板，逐渐形成新的细胞壁，将细胞一分为二。

三、有丝分裂的意义1. 维持个体的正常生长和发育有丝分裂保证了细胞在遗传物质上的稳定性，使得生物体的各个组织和器官能够正常生长和发育。

2. 保证遗传的稳定性在有丝分裂过程中，亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，保证了子代细胞与亲代细胞在遗传物质上的一致性。

生命科学会考知识点总结归纳一、细胞的结构与功能。

1. 细胞学说。

- 细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺。

- 内容包括：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。

2. 细胞的类型。

- 原核细胞：没有以核膜为界限的细胞核，如细菌、蓝藻等。

其结构包括细胞壁（主要成分肽聚糖）、细胞膜、细胞质（只有核糖体一种细胞器）、拟核（环状DNA 分子）。

- 真核细胞：有以核膜为界限的细胞核，包括动物细胞、植物细胞、真菌细胞等。

- 动物细胞与植物细胞的区别：植物细胞有细胞壁（主要成分纤维素和果胶）、叶绿体、液泡，而动物细胞没有。

3. 细胞膜的结构与功能。

- 结构：流动镶嵌模型，主要由磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子镶嵌、贯穿或覆盖在磷脂双分子层中。

细胞膜的外表面还有糖被（糖蛋白和糖脂），与细胞识别等功能有关。

- 功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞（具有选择透过性）；进行细胞间的信息交流（通过细胞分泌的化学物质如激素传递信息、通过细胞膜直接接触传递信息、通过细胞间的通道如植物细胞的胞间连丝传递信息）。

4. 细胞器。

- 线粒体：双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”，细胞生命活动所需的能量大约95%来自线粒体。

- 叶绿体：双层膜结构，是植物进行光合作用的场所，被称为“养料制造车间”和“能量转换站”。

- 内质网：蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道，分为粗面内质网（有核糖体附着）和滑面内质网。

- 核糖体：无膜结构，将遗传密码转换成氨基酸序列并从氨基酸单体构建蛋白质聚合物，是蛋白质合成的场所。

- 高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，在植物细胞中还与细胞壁的形成有关。

- 溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。

高中生物细胞的增殖知识点
高中生物细胞的增殖主要涉及以下几个知识点：
1. 细胞周期：细胞周期是细胞从一个细胞分裂到下一个细胞分裂所经历的一系列连续
的发育过程。

通常可以分为有丝分裂（包括前期、中期、后期和间期）和无丝分裂两
种类型。

2. 有丝分裂：有丝分裂是指通过有丝分裂纺锤体的组装和运动来完成的一种细胞分裂
过程。

有丝分裂包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂间期。

3. 有丝分裂前期：有丝分裂前期是有丝分裂的起始阶段，其中细胞准备进入有丝分裂，染色体开始凝聚和缠绕成线状。

4. 有丝分裂中期：有丝分裂中期是有丝分裂的关键阶段，其中染色体被进一步凝缩并
排列在有丝分裂纺锤体的中央，纺锤体纤维与染色体的着丝点相连。

5. 有丝分裂后期：有丝分裂后期是有丝分裂的最后阶段，其中染色体完成分离并移向
细胞极点，核膜开始重新形成。

6. 有丝分裂间期：有丝分裂间期是有丝分裂前后的阶段，细胞进行代谢活动和生长，
染色体解缠成染色质，同时进行DNA复制。

7. 无丝分裂：无丝分裂是细菌和其他原核细胞进行的一种细胞分裂方式，没有形成有
丝分裂纺锤体。

无丝分裂通常包括DNA复制、DNA扩散和细胞膜分裂。

8. 有丝分裂与无丝分裂的比较：有丝分裂和无丝分裂在细胞分裂方式、染色体状态、
分离方式等方面存在差异。

以上是高中生物细胞的增殖的主要知识点，希望对你有帮助！。

高考细胞的生命历程讲细胞的增殖汇报人：日期:CATALOGUE 目录•细胞增殖的概述•细胞增殖的方式•细胞增殖的调控•细胞增殖与人体健康•总结与展望细胞增殖的概述0102细胞分裂是细胞增殖的主要阶段，包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂等类型。

DNA复制是细胞增殖过程中最重要的阶段之一，它保证了遗传信息的传递和遗传连续性的维持。

细胞增殖的过程包括细胞分裂、DNA复制和细胞生长等阶段。

细胞增殖的意义在于维持生物体的生命活动，促进生物体的生长、发育和再生等。

细胞增殖对于生物体的遗传连续性、稳定性和物种的延续具有重要意义。

中保持生存和适应能力。

细胞增殖的方式定义有丝分裂过程中，染色体在前期出现，中期排列在赤道板上，后期染色体分离并移向两极，末期形成两个子细胞。

特点意义特点无丝分裂过程中，细胞核缢裂为两个子细胞核，子细胞继承了母细胞的遗传物质。

定义无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的一种方式，其过程没有出现纺锤体和染色体的变化。

意义无丝分裂对于生物适应快速环境变化具有重要意义，避免了因形成有丝分裂所需的纺锤体和染色体变化带来的麻烦。

特点意义定义细胞增殖的调控基因表达调控DNA复制调控转录调控030201激素信号传导生长因子调控胰岛素调控03细胞代谢自我调节01细胞周期自检点02细胞凋亡自我调节自身调节细胞增殖与人体健康肿瘤发生细胞增殖失控可导致肿瘤发生，因为肿瘤细胞具有无限增殖的能力，打破正常细胞增殖的调控机制。

慢性炎症慢性炎症可导致细胞增殖异常，进而增加患癌症的风险。

器官损伤细胞增殖异常可导致器官损伤，如肝纤维化、肾纤维化等。

细胞增殖异常与疾病的关系细胞增殖在医学研究中的应用疾病诊断药物筛选基因治疗总结与展望对细胞增殖的总结细胞增殖是生命延续的基础01有丝分裂是细胞增殖的主要方式02细胞周期是细胞增殖的基本过程03对未来研究的展望深入探究细胞增殖的分子机制细胞增殖在生物医学领域的应用感谢观看。

限时训练选题细目表1．(2017·贵州七校联考)下列能说明细胞已发生分化的依据是（）A．细胞中有胰岛素的mRNAB．缺氧条件下进行无氧呼吸C．具有天花病毒抗体的基因D．RNA聚合酶结合到DNA上解析:本题考查细胞分化的实质，意在考查考生在理解和分析方面的能力,难度较小.细胞分化的实质是基因的选择性表达。

人体的各种组织细胞中都含有胰岛素基因，但只有胰岛B细胞中的胰岛素基因才能表达形成胰岛素的mRNA和胰岛素，因此，细胞中有胰岛素的mRNA说明细胞已发生分化。

答案：A2．(2015·海南卷）关于人体造血干细胞的叙述,错误的是( ) A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同解析:造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异,是基因选择性表达的结果，A正确；哺乳动物成熟红细胞没有细胞核与各种细胞器,造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是不可逆的,B错误;健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中，C正确；造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同，是细胞分化的结果，D正确。

答案：B3．（2016·云南一模）下图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况,下列分析错误的是（)A．此图能说明细胞分化的实质B．基因B可能控制RNA聚合酶的合成C．细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4D．一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同解析：本题考查细胞分化，意在考查考生在理解和获取信息方面的能力，难度中等。

题图显示,同一个体的5种细胞中基因表达的情况有差异,说明基因在不同细胞中选择性表达,体现了细胞分化的实质；5种细胞中都有相关基因表达,基因表达的转录过程中有RNA 聚合酶参与，说明5种细胞中都有RNA聚合酶，基因B在5种细胞中都表达了，故其可能是控制RNA聚合酶合成的基因；细胞2和4中mRNA有2种不同,而3和4中mRNA有4种不同；5种细胞均最终来源于同一受精卵，故它们细胞核中的遗传物质通常相同。

高中生物：细胞的增殖知识点知识点1 细胞不能无限长大1.细胞生长的原因(1)细胞的生长(2)细胞数目的增多2.细胞不能无限长大的原因(1)细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低。

细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长。

(2)细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度，细胞核中的DNA不会随细胞体积的扩大而增加。

细胞的核质比限制了细胞的生长。

3.模拟实验(1)琼脂块的表面积与体积之比：随琼脂块的增大而减小。

(2)NaOH的扩散速率(深度)：随琼脂块的体积增大保持不变。

(3)NaOH扩散的体积与整个琼脂块体积之比：随琼脂块体积的增大而减小。

知识点2 细胞通过分裂进行增殖1．细胞周期1．细胞的增殖状态(1)能持续分裂的细胞：红骨髓造血细胞、形成层细胞、根尖分生区细胞等；(2)暂时停止分裂的细胞：肝脏细胞、黄骨髓造血细胞等；(3)不能持续分裂的细胞：高度分化的细胞，如神经细胞、精子等。

3.细胞周期的判断方法(1)细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。

(2)分裂间期的时间远远长于分裂期。

知识点3 有丝分裂1.真核细胞的分裂方式真核细胞可进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

2.有丝分裂过程（以高等植物细胞为例）(1)分裂间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成(2) 分裂期3.有丝分裂中规律性变化规律(1)有丝分裂相关结构的变化规律细胞结构变化规律纺锤体形成(前期)---消失(末期)核膜、核仁消失(前期)---重建(末期)中心体倍增(间期)---移向两极(前期)---平均分配(末期) (2)有丝分裂过程中染色体行为变化规律(3)核DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体为例)间期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N 4N 4N-2N 染色单体0-4N 4N 4N 0 0核DNA 2N-4N 4N 4N 4N 4N-2N(4)染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系当有染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。

高考生物二轮复习—核心知识回顾三、细胞的生命历程【知识点总结】1．有丝分裂和减数分裂(1)有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA 分子和染色体的数量变化曲线及判断(以二倍体生物为例)①间期加倍⇒核DNA 分子数量变化曲线⎩⎪⎨⎪⎧连续两次减半，最后数量为n ⇒减数分裂只发生一次减半，最后数量为2n ⇒有丝分裂 ②间期不加倍⇒染色体数量变化曲线⎩⎪⎨⎪⎧最大数量为2n ⇒减数分裂最大数量为4n ⇒有丝分裂 (2)细胞分裂图像中的变异类型的判断①看亲子代基因型如果亲代基因型为BB 或bb ，则姐妹染色单体上出现B 与b 的原因是基因突变；如果亲代基因型为Bb ，则姐妹染色单体上出现B 与b 的原因是基因突变或互换。

②看细胞分裂图像(以二倍体生物为例)若为有丝分裂：若为减数分裂：(3)根据配子类型判断变异时期的方法假设亲本的基因型为AaX B Y，且不考虑其他变异：①若配子中出现Aa或X B Y，则减数分裂Ⅰ一定异常；②若配子中出现AA或aa或X B X B或YY，则减数分裂Ⅱ一定异常；③若配子中出现AAa或Aaa或X B X B Y或X B YY，则一定是减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ均异常；④若配子中无基因A和a或无性染色体，则可能是减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ异常。

2．细胞分化与细胞全能性(1)细胞分化①根本原因：基因的选择性表达。

②特点：持久性、稳定性、普遍性。

③结果：形成形态、结构、生理功能不同的细胞。

(2)细胞全能性①原因：细胞中含有全套的遗传信息。

②特点：a.一般来说，细胞全能性大小与细胞分化程度呈负相关。

b.细胞全能性大小比较：受精卵>生殖细胞(精子、卵细胞)>体细胞；植物细胞>动物细胞。

③结果：形成新的个体(细胞全能性的标志)。

3．细胞的衰老和凋亡(1)细胞衰老的主要特征：一大(细胞核体积增大)，一小(细胞体积变小)，一多(细胞内色素积累增多)，一少(水分减少)，两低(部分酶活性降低→细胞新陈代谢速率减慢；细胞膜通透性改变→物质运输功能降低)。

高考生物知识荟萃之细胞的生命历程考试要点（1）细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ（2）细胞的无丝分裂Ⅰ（3）细胞的有丝分裂Ⅱ（4）细胞的分化Ⅱ（5）细胞的全能性Ⅱ（6）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系Ⅱ（7）癌细胞的主要特征及防治Ⅱ知识网络重点知识整合一、细胞增殖的周期性细胞周期的不同表示方法方法名称表示方法说明扇形图A→B→C→A为一个细胞周期直线图a＋b或c＋d为一个细胞周期坐标图a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期直方图依据此图可以判断复制前、复制时和复制后所占时长的比例【特别提醒】①间期细胞的主要物质变化是DNA复制和有关蛋白质的合成。

②间期抑制DNA和蛋白质合成可有效地阻止细胞分裂，对癌症具有较好的治疗效果。

③间期时间长，观察细胞有丝分裂时绝大部分细胞处于间期。

实验时观察材料宜选用分裂期相对于整个细胞周期较长的生物种类和组织种类。

④间期是容易发生基因突变的时期。

二、细胞的有丝分裂和减数分裂1．一个细胞内染色体、DNA数量变化曲线及判断(1)有丝分裂、减数分裂与受精过程中两曲线变化：(2)D NA、染色体数量变化曲线判断：①间期加倍⇓DNA变化曲线⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫连续两次减半最后数量为N⇒减数分裂⎭⎪⎬⎪⎫只发生一次减半最后数量为2N⇒有丝分裂②间期不加倍 ⇓染色体变化曲线⎩⎪⎨⎪⎧最大数量为2N ⇒减数分裂最大数量为4N ⇒有丝分裂 2．有丝分裂、减数分裂图像的比较与辨析(以2n ＝4为例) 时期方式前期中期后期有丝 分裂 有同源染色体减数第一次分裂有同源染色体减数第二次分裂无同源染色体(2)辨析方法：三、动物配子的形成与受精过程1．精子和卵细胞的种类(1)1个精原细胞(含n对同源染色体)：①可能产生精子的种类：2n种。

②实际产生精子的种类：2种。

③同一个次级精母细胞，若在第一次分裂时没有交叉互换，则产生的两个精子是相同的；若在第一次分裂时发生了交叉互换，则产生的两个精子是不同的。

(2)1个卵原细胞(含n对同源染色体)：①可能产生卵细胞的种类：2n种。

2016年高考生物复习专题04 细胞的生命历程细胞的增殖方法策
略
【方法导航】
本讲知识是本章知识的重点，也是难点，细胞增殖是生物体生长发育的基础，通过本章内容的学习，便于理解生命的本质。

在复习中，可注意以下几个方面：
(1)本节重点以植物细胞有丝分裂过程为例学习有丝分裂过程，应注意细胞分裂各时期动态连续的过程，注重DNA、染色体的变化规律，特别要关注以曲线、图表为载体，有丝分裂中相关结构和数量的变化规律。

(2)动植物细胞有丝分裂对比，宜采用表格对比的方式，清晰，明确，便于记忆。

在归纳细胞有丝分裂共同点的同时，引出有丝分裂在遗传学上重要意义的理解。

（3）加强对图形、曲线等读图能力的训练，归纳总结该类题目的的方法规律，是解决本节难题的必备。

1。

生物细胞增值高考知识点生物学作为一门学科，研究的是生命的起源、结构、发展及其相关的理论和方法。

而细胞学则是生物学中最基础的一门学科，它研究的是细胞的结构、功能以及细胞与细胞之间的相互关系。

在高考中，细胞学是一个重要的考点，掌握好细胞增值的知识点，对于取得优异的成绩至关重要。

细胞增值，简单来说就是细胞数量的增加。

而这一过程主要是通过细胞分裂来完成的。

细胞分裂是细胞增值的基础过程，了解细胞分裂以及相关的知识点对于高考非常重要。

首先，我们需要了解细胞分裂的两种方式：有丝分裂和无丝分裂。

有丝分裂是细胞增值最常见的方式，它包括四个阶段：前期、中期、后期和末期。

在有丝分裂的过程中，一条染色体经过复制后会形成两条完全相同的染色体，随后它们会分散到两个子细胞中。

而无丝分裂则是单细胞生物进行的一种分裂方式，过程相对简单，不需要复制染色体或者形成分裂纺锤体。

在细胞分裂过程中，还有一些关键的结构和物质起着重要的作用。

例如，分裂纺锤体是有丝分裂过程中不可缺少的结构，它能帮助染色体进行分散和定位。

而在无丝分裂过程中，细胞质的分裂则是关键的一步，它使得一个细胞最终分裂成两个。

此外，细胞分裂还受到一些内外因素的调控。

细胞周期是细胞分裂的一个重要概念，它包括一个细胞从生成到再生的整个过程。

细胞周期分为四个阶段：G1期、S期、G2期和M期。

其中，G1期是细胞增值最为显著的时期，细胞在这个阶段会进行大量的合成活动。

此外，细胞周期还受到许多调控蛋白的影响，其中最为重要的是Cyclin和Cyclin-dependent kinase (CDK)。

它们能够促进或抑制细胞进程不同的细胞周期阶段。

除了了解细胞分裂和细胞周期的知识，高考还会考察一些应用题。

例如，细胞分裂的异常现象通常与人类疾病的发生有关，如癌症。

癌症是由于细胞分裂受到异常调控，导致细胞不受正常阻碍而无限增殖的疾病。

这个问题在生物学领域中被广泛研究，了解细胞分裂相关的异常现象对于高考至关重要。

细胞的增殖细胞的增殖是生物体内细胞数量增加的过程。

细胞增殖是细胞生命周期的一个重要阶段，对于生物的生长、发育以及组织修复具有至关重要的作用。

在生命体内，细胞增殖的调控是由多种生物学过程紧密协调进行的。

细胞增殖的基本过程细胞增殖包含有丝分裂和无丝分裂两种方式。

有丝分裂是指细胞在分裂过程中有明显的纺锤体形成，包括有丝分裂期（前期、中期、后期）和有丝分裂后期。

有丝分裂的过程中，细胞核准备、染色体复制、染色体对分离、细胞质分裂等步骤依次进行，最终形成两个功能和遗传物质相同的子细胞。

而无丝分裂是指细胞在分裂时没有明显的纺锤体形成，包括裂解期和质体分裂期两个阶段。

在无丝分裂过程中，细胞的质体逐渐收缩，最终形成两个独立的细胞。

细胞增殖的调控机制细胞增殖的调控受到复杂的信号通路和调控因子影响。

在正常生理状态下，细胞增殖受到生长因子、细胞周期调控蛋白、细胞凋亡调节等多种因素的调节。

当细胞接收到适当的生长因子刺激时，会启动细胞周期并促使细胞增殖。

而在组织修复或生长发育过程中，细胞增殖也需要受到精细的调控，以确保细胞数量和功能的平衡。

细胞增殖与疾病细胞增殖异常会导致一系列疾病的发生。

比如，癌症的发生往往是由于细胞增殖受到异常调控，导致细胞无限制地增殖和扩散。

因此，研究细胞增殖的调控机制对于理解疾病的发生和防治具有重要意义。

同时，许多药物的作用机制也是通过影响细胞增殖来发挥治疗作用。

总结细胞的增殖是生命体内一项重要的生物学过程，对于生物的生长、发育和组织修复具有重要作用。

了解细胞增殖的基本过程、调控机制以及与疾病的关系，有助于深入理解生命的奥秘，并为医学研究和临床治疗提供重要的参考。

以上是关于细胞的增殖的相关介绍，希望对您有所帮助。