2016-2017学年高中地理鲁教版必修3评专题强化卷 区域特征与区域差异 Word版含解析

第1讲区域差异与区域发展阶段1．概念指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。

2．特点区域具有一定的面积、范围、形状或界线；区域有明确的区位特征；区域内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。

3．划分目的是为了进一步了解各区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用。

4．区域的特征1．区域的整体性：以青藏高原和西北地区为例2．区域的开放性：发达地区与欠发达地区的区际联系区域之间经济要素流动示意图考向一区域的整体性特征青藏高原地区形成了我国独具特色的一大自然区，特殊的地理环境使得该地区人们的生产和生活同样独具特色。

据此回答1～2题。

1．青藏高寒区的农作物分布在河谷中的最主要自然因素是( )A．河谷地区土壤肥沃B．河谷地区气温较高，热量条件较好C．河谷地区人口稠密，劳动力多D．河谷地区有丰富的水源2．下列地理现象中，与青藏高原“高”、“寒”无关的是( )A．雪山连绵，冰川广布B．日照强，太阳能丰富C．地热资源丰富D．城镇多分布在海拔较低的河谷两岸答案 1.B 2.C解析第1题，“高”、“寒”是青藏高寒区的自然特征，由于地势高、气温低，不利于农业生产，而河谷地区地势低、气温较高、热量条件好，成为青藏高寒区主要的农业区。

第2题，雪山连绵、冰川广布，城镇分布在河谷地带是海拔高、气温低所造成的；日照强，太阳能丰富也是由于海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱少；而地热资源丰富是因地处板块交界处。

读图技巧区域地图的判读区域地图判读的基本思路：空间定位→要素提取→逻辑推理→综合应用。

(1)空间定位：区域位置决定了区域的地理环境特征，进而影响区域的人文活动。

区域定位是区域特征分析的前提与基础。

区域定位要利用经纬度、海陆轮廓、参照性地理事物等确认区域位置，描述区域位置特点。

(2)要素提取：在这个区域当中，有哪些地理事物和现象？这些地理事象有何突出特征？要根据图名锁定主题，结合图例找出图中的地理事象及其空间组合。

［学习目标定位］1。

通过实例,分析认识区域发展具有的自身规律，并能说出区域发展各个阶段的特点。

2.通过案例，比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响。

一、初期阶段1.特点：区域内往往城镇很少,空间结构比较简单。

2.人地关系错误!二、成长阶段1.特点：资源开发的规模越来越大，城市和工业区迅速向外扩展,区域内部产业结构和空间结构渐趋复杂，呈现由点到面的发展局面，产业由集聚走向扩散。

2.人地关系：开始出现明显的不协调。

3。

主要问题错误!思考1。

区域发展是否都是以资源的开发利用为基础不断成长壮大的?答案不是。

区域发展往往是以资源的开发利用为基础不断成长壮大的,但也有的区域发展是以便利的交通位置(如石家庄市）等其他具有集聚力量的因素作为基础，而不断发展壮大的.2。

区域发展的成长阶段一直都面临资源枯竭、环境污染、地价上涨等问题的制约吗?答案资源枯竭、环境污染、地价上涨等问题并不是在区域发展成长阶段的初期出现的，而是在成长阶段后期随着经济的进一步发展，各种自然资源被大量开采，排放大量废弃物才逐渐出现的。

三、转型阶段1。

特点错误!2.人地关系：人地矛盾加剧.3.主要问题：出现高失业率、人口减少等社会问题。

4.发展要求:调整区域产业，寻求新的发展。

思考3.区域发展的成长阶段和转型阶段存在的问题有何区别与联系？答案区域发展的成长阶段的问题主要是资源枯竭、地价上涨和环境污染加剧,所以主要体现为资源生态问题，而这些问题又导致区域发展转型阶段的衰败和萎缩；而区域发展转型阶段的问题主要是高失业率、人口减少等社会问题.四、再生阶段1。

特点：区域又产生新的增长活力，区域经济复苏。

2.主要措施（1)区域经济及企业需要寻找新的发展空间，改变区域的产业结构.(2)大力发展增长潜力大、效益好的新兴工业部门,发展高新技术产业等。

(3)大力治理污染，改善地区投资环境。

3。

人地关系：逐渐由紧张走向协调.探究点一初期阶段和成长阶段探究活动阅读下面材料,完成下列问题.材料一匹兹堡最初只是个印第安人的小村镇,18世纪中叶，人们在该地发现了大型富铁矿和煤矿，钢铁工业随之兴起.到第二次世界大战前后，匹兹堡成为美国经济最繁荣的城市之一,被称为美国的“钢都"。

专题强化卷区域特征与区域差异(时间45分钟，满分100分)一、选择题(每小题4分，共44分)1．某企业家计划投资建设一个大型茶叶种植园，你认为他考虑的地区中，较适宜的是()【导学号：78470042】A．①③⑥B．①②③C．②④⑤D．④⑤⑥【解析】茶树适宜在酸性土壤的南方低山丘陵种植，故应选①③⑥。

【答案】 A某中学地理兴趣小组利用假期研究环境条件对作物始花期的影响，他们通过上网、查阅报纸、杂志等获得如下资料。

据此完成2～3题。

比分别是()A．提前，减少B．提前，增加C．延迟，减少D．延迟，增加3．影响大豆开花的主要环境因素是()【导学号：78470043】A．地形条件B．土壤条件C．光热条件D．降水条件【解析】高纬度地区的大豆种在低纬度地区从播种到开花比在原地区所需要的天数少，温度和光照是影响植物开花的主要因素，低纬度地区光热条件优越，产量比高纬度地区高。

【答案】 2.B 3.C读我国地理自然分区局部图，完成4～5题。

4．综合考虑纬度、地形、气候等因素，四大区域中太阳年辐射总量丰富，且气温年较差大的是()A．甲B．乙C．丙D．丁5．有关四大区域农业发展制约因素的叙述，错误的是()【导学号：78470044】A．甲——风沙、盐碱、旱涝B．乙——洪涝、风沙、低温C．丙——积温低，生长期短D．丁——水源不足、风沙危害【解析】第4题，太阳辐射总量与日照时间长短有直接关系，影响日照时间长短的主要因素之一就是天气状况；气温年较差大的地区，其气候的大陆性强。

第5题，甲表示北方地区，制约其农业发展的因素是旱涝、盐碱和风沙；乙表示南方低山丘陵地区，制约其农业发展的因素是水土流失严重，土壤酸、黏、贫；丙表示青藏高寒区，海拔高、气温低、热量不足、土层薄成为制约其农业发展的限制性因素；丁表示西北干旱、半干旱地区，制约其农业发展的因素是严重缺水和风沙危害。

【答案】 4.D 5.B近年来，新疆特色农业发展红红火火。

读“新疆特色农业产业带分布图”，回答6～7题。

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区域资源、环境与可持续发展（时间45分钟，满分100分）一、选择题（每小题4分，共44分)读我国南方某地区不同坡度地形比例图（图甲)和能源消费结构图(图乙），回答1～2题.1．从材料中推断，本地区主要的环境问题是（)A．大气污染B．水土流失C．土地荒漠化D．水污染2．解决本地区上述环境问题的主要途径是（)①开发小水电②封山育林,禁止采伐③用矿物燃料替代薪柴、秸秆等生物能④进行炉灶革新,提高能源利用率A．①②B．③④C．①④D．②③【解析】第1题，由图甲可知该地区的平地所占面积较少,地形以山地、丘陵为主；从图乙可知该地居民能源消费结构以薪柴为主，因此砍伐树木较多;结合两图信息可推断该地区的环境问题主要是水土流失。

第2题，解决水土流失问题需要恢复已破坏的植被，当地植被破坏的主要原因是能源消费结构以薪柴为主，因此合理开发利用当地能源资源,提高能源利用效率可减少对薪柴林的砍伐，是解决当地水土流失的主要途径之一。

【答案】1。

B 2.C“调电”，即把川、渝电网和西北电网相连，把川、渝电网丰富的电力引到西北,减少黄河上游水电站发电量，从而变“水从地上流”为“水从空中走”。

据此回答3～5题。

鲁教版高中地理必修三第一单元单元活动《学会分析区域差异》评测练习
（4）上个世纪 50年代以来，宁夏平原的水稻种植面积不断扩大。

你认为是否合理，并从地理角度说明理由。

（6分）
参考答案：
23．（20分）
（1）西北干旱半干旱区（2分）干旱（2分）（2）地形以山地（丘陵）、平原为主或北部（或西北部）为山地（高原、丘陵），南部（或东部）（或东南部）为平原；地势北高南低（或西北高，东南低）（每个要点2分，共4分）
（3）泰国稻米：高温多雨；（2分）
宁夏枸杞：夏季高温；光照充足；昼夜温差大，有利于有机质的积累；气候干燥，病虫害少，基本不用农药。

（每个要点2分，共4分）
（4）合理（2分）
水稻单产高，能够满足人口增长对粮食的需求；有充足的黄河水源，满足其灌溉条件；水稻田为人工湿地，可以改善当地生态环境。

（每个要点2分，共4分）
不合理（2分）
当地气候干旱，降水量少，水源短缺，而水稻耗水量大，加剧了水源短缺；部分地区种植水
稻，排水不畅，加重了土壤盐渍化；大面积种植水稻与工业争水；加剧黄河中下游地区的水资源短缺。

（每个要点2分，共4分）。

高考地理一轮复习第三册专项突破练9 区域特征及区域差异鲁教版一、选择题随着区域经济社会的快速发展，有学者提出中国宏观区域经济的“新三大地带”的划分方案，分为东北及东部沿海地带、中部及近西部地带、远西部地带。

读图完成1～2题。

1．区域的划分应依据一定的指标。

以下不属于区域划分自然因素指标的是() A．气候B．地形C．洋流D．植被2．制约远西部地带发展的最重要的经济原因是() A．资金、技术、人才匮乏B．农业基础薄弱C．水土流失严重D．自然资源不足答案 1.C 2.A解析第1题，区域的划分是陆地区域的划分，它与洋流无关。

第2题，制约远西部地区发展最重要的经济因素是资金、技术、人才匮乏。

“中国人的景观大道”是指从上海一直延伸到西藏樟木友谊桥的318国道。

这条带状景观长廊，几乎整合了中国所有类型的自然景观及人文景观。

读图回答3～4题。

3．这条景观大道上，东西方向自然差异较小的是() A．海拔高低B．昼夜温差C．植被类型D．昼夜长短4．在该景观大道，杭州和西藏都有的景观是() A．海滩浴场B．湖光山色C．林海雪原D．险峰飞瀑答案 3.D 4.B解析第3题，读图，这条景观大道，从上海一直到西藏樟木友谊桥，从平原到青藏高原，海拔高度变化大，A错。

东端昼夜温差较小，西端青藏高原上的昼夜温差较大，B 错。

从亚热带植被到高寒植被，植被差异大，C错。

根据昼夜长短变化规律，同一纬线上的点，昼夜长短相同，所以差异最小的是昼夜长短，D对。

第4题，西藏没有海滩浴场，A错。

我国有两大湖区，一是西藏所在的青藏高原湖区，一是杭州所在的东部平原湖区，所以两地都有的景观是湖光山色，B对。

杭州没有林海雪原景观，也没有险峰飞瀑，C、D错。

读“某地区三次产业产值和就业比例变化图”，回答5～6题。

5．对该地区产业结构变化叙述正确的是() A．产业结构变化以工业拉动为主B．第一产业产值迅速下降C．第二产业产值变幅最大D．产业结构逐步转型并得到优化6．对该地区就业结构情况叙述正确的是() A．第一产业就业人数比重持续下降B．第二产业就业人数比重上升最快C．第二、三产业对剩余劳动力的吸收有限D．第三产业就业人数比重最低且上升极慢答案 5.D 6.C解析第5题，该地区产业结构中第三产业发展最快，第二产业变化不大，第一产业产值比例虽有所下降，但随着经济发展，经济产值总量增加，所以产值会上升，2012年与2002年比较，产业结构由以第一产业为主转变为以第三产业为主，产业结构逐步转型并得到了优化。

综合检测（B）(时间:90分钟满分：100分）一、选择题(每小题2。

5分,共50分）读“我国三大经济地带图”,回答1～3题。

1．关于我国三个经济地带的叙述，正确的是( ）A．东部经济地带和东部季风区的范围是基本吻合的B．西部经济地带位于内陆边远地区,少数民族聚居，均属于沿边省区C．重庆市属东部经济地带D．中部经济地带的能源和矿产资源具有明显的优势2．我国西部经济地带的“大开发”应注意的首要问题是（）A．有步骤地重点治理和开发大江大河、能源、矿产等资源B．大力发展城乡基础设施建设,发展沿边贸易，扩大旅游创汇C．巩固和加强农业基础,大力发展绿洲农业和林牧业D．改善生态环境，保护天然林草,因地制宜地退耕还林还草3．关于三个经济地带协调发展的叙述，正确的是( ）A．将部分高能耗、高原料消耗的企业转移到资源丰富的中、西部B．将劳动密集型企业转移到人口稠密的东部C．将运输量大的企业转移到交通发达的东部D．将轻工业和农牧业转移到资源短缺的东部新浪网2010年5月24日电：第二届中美战略与经济对话今天在北京开幕。

中美双方将本着合作的精神，就事关两国经济的战略性问题进行深入探讨.据此回答4～5题。

4．美国东北部工业区和我国鞍山、本溪等地都有钢铁工业布局,影响这两个地区钢铁工业区位选择的主导因素是（)A．市场B．交通C．原料D．科技5．20世纪中后期美国东北部工业区传统工业开始衰落，工业向南部和西部的“阳光地带”扩散，南部和西部的新兴工业兴起，主要新兴工业部门有（)①汽车工业②航天工业③电子工业④石化工业A．①②B．③④C．①④D．②③2010年6月17日,郑州市开展“能源短缺体验日活动"，各级机关单位主要领导以身作则,或步行、或乘公交车上下班。

据此回答6～7题。

6．开展能源短缺体验日活动的主要目的是( )A．节约能源，缓解我国石油进口的压力B．减轻环境污染，提高生活质量C．倡导节俭、环保的生活与工作方式D．体察民情，构建和谐社会7．各级机关单位和工作人员的以上做法，体现了可持续发展的（）A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．阶段性原则8．江西南昌市沿赣江而上29千米已形成一片面积达2 997公顷的沙漠，被称为“江南水乡第一大漠”.虽然专家们曾在此展开了多项治沙试验，但始终成效不大.沙漠中心的龙王庙村青壮年纷纷携全家外出打工。

学会分析区域差异一、非标准读下面两幅图,完成第1~2题。

1、两图所示地区的特征就是( )。

①两地农业发展多取决于灌溉水源②两地多为粉沙性土壤③两地水土流失都很严重④两地皆全年少雨A、①②B、①④C、③④D、②③2、关于两地生产、生活方面的正确叙述就是( )。

①甲图所示地区主要粮食作物就是小麦、小米②两地都就是我国重要的牧区③乙图所示地区就是精耕细作的水稻产区④出现乙图居住景观的最主要原因就是土质A、①②B、②④C、③④D、②③解析:本组题通过区域比较的方法考查两区域的部分特征。

甲图为新疆的坎儿井景观,乙图为黄土高原的窑洞景观。

两区域农业发展多取决于灌溉水源,多为粉沙性土壤。

两地都就是我国重要的牧区,其中乙图居住景观形成的最主要原因就是土质垂直节理发育。

答案:1、A 2、B俗话说:“十里不同风,百里不同俗。

”在陕西这块黄土地上,由于气候、经济、文化等多方面原因的影响,陕西人(关中人)在衣、食、住、行、乐等方面,形成了一些独特的方式。

经过汇集称之为“陕西十大怪”(即“关中十大怪”):面条似腰带,锅盔像锅盖,碗盆难分开,辣子就是道菜,泡馍大碗卖,板凳不坐蹲起来,房子半边盖,姑娘不对外,帕帕头上戴,唱戏大声吼起来。

据此完成第3~4题。

3、由于陕西关中地区以种植为主,才形成了“面条似腰带、锅盔像锅盖”的饮食习惯( )。

A、玉米B、小麦C、大豆D、高粱4、“帕帕头上戴”的主要原因就是这里风沙大,在陕西冬春季节常吹( )。

A、东南风B、东北风C、西南风D、西北风解析:陕西位于我国北方地区,主要粮食作物就是小麦,位于季风气候区,冬春季节以西北风为主。

答案:3、B 4、D读“北纬30°附近三个三角洲位置示意图”,完成第5~6题。

5、关于三个三角洲自然地理特征的叙述,正确的就是( )。

A、三条河流的汛期在时间上不一致B、三地的气候特点相似C、三地地势低平,土壤肥沃D、三地的植被类型相同6、关于以上三角洲人文地理特征的叙述,正确的就是( )。

鲁教版地理必修3《单元活动学会分析区域差异》word学案学习目标以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。

一、分析区域差异的一样步骤收集区域的①相关资料(包括自然条件和人文条件)↓资料的②分析与整理↓区域差异③分析、比较↓探究区域差异形成的缘故二、区域差异分析的要紧方法1．收集资料⎩⎪⎨⎪⎧直截了当收集法：通过对区域的④实地考察和调查，得到第一手资料⑤间接收集法：通过会议、座谈、上网或查阅报纸、杂志、书籍等收集资料2．区域差异分析比较方法含义说明举例⑥定性的方法对区域内的地理事象进行⑦定性的描述和说明，包括文字叙述、图像展现和列表归纳等该方法要紧反映区域内地理事象的概况和⑧差不多特点等描述区域的位置、范畴、形状，以及⑨自然要素和人文要素的特点等⑩定量的方法在已有资料的基础上，借助于数学手段对地理事象进行⑪量化研究该方法的实质是按照一定的⑫目标和⑬要求，对地理资料进行分析处理，明确地理事象发生、进展的⑭规律以及彼此之间的⑮相互联系对区域内气温、降水量和河流的流量等进行定量分析，了解河流流量与气温、降水量等要素之间的关系，并推测河流⑯流量的变化情形⑰综合的方法对研究对象所涉及的各种因素进行⑱综合分析该方法能够⑲综合分析区域进展中人类活动与地理环境的关系在河流上修建大型水利工程，从综合效益、对环境的阻碍等多个方面进行综合分析1．收集资料：收集上游贵州省、中游湖北省、下游上海市区域进展的有关⑳资料和数据。

2．资料分析：依照所收集的资料，通过○21图表等直观形式对这三个省市○22区域进展状况进行分析和比较。

基础达标练知识点一分析区域差异的一样步骤1．某高中举办分组地理考察活动，以比较不同区域的差异，需处理的工作项目包括：(甲)绘制地图、统计图表等展现资料；(乙)利用相机与GPS或地图作记录；(丙)规划考察路线；(丁)收集、整理考查地区的文献和图片。

试问其工作项目的先后步骤是() A．甲乙丙丁B．乙甲丁丙C．丙丁甲乙D．丁丙乙甲知识点二区域差异分析的要紧方法2．有关区域研究综合方法的叙述，正确的是()A．区域研究也需要综合方法的缘故是区域地理现象具有差异性B．大型建设项目对区域内社会经济和自然环境的阻碍是深远的，因此必须进行综合分析C．区域国土整治重点研究国土，可采纳单一要素研究方法，不必采取综合的方法D．运用综合方法时也会用到另外两种方法，缘故是思路、手段和程序是相同的3．关于区域研究定量的方法的叙述，正确的是()①定量分析的基础是通过各种途径获得的资料②定量分析的实质是按一定的目标和要求对大量事实材料进行图像展现和列表归纳③电子运算机的应用，使定量分析研究的领域拓宽了，研究成果也更加周密了④定量分析不仅研究单个地理要素的发生、进展规律，也研究不同地理要素或地理现象的空间关联⑤定量分析只研究区域或行业系统内部状况，不研究系统外部的阻碍A．①③④B．②④⑤C．①②③D．②③⑤知识点三活动实例——分析长江流域不同区域的差异4．万里长江从雪山走来，穿越高山，汇纳百川，向东海奔去。

单元检测（一)（时间：40分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共52分)随着区域社会经济的快速发展，有学者提出中国宏观区域经济“新三大地带”的划分方案(如下图）。

读图，回答1～2题。

1.区域的划分应依据一定的指标。

以下不属于区域划分的自然因素指标是（）A.气候B。

地形C。

洋流 D.植被2.制约远西部地带发展最重要的经济因素是（)A。

资金、技术、人才匮乏B.农业基础薄弱C。

水土流失严重D。

自然资源不足答案1。

C 2.A解析第1题，区域是依据某种指标划分的，既可以是单一指标,又可以是综合指标；既可以按自然要素特征来划分,也可以按人文要素特征来划分。

洋流不能作为区域划分的自然因素指标。

第2题，抓住关键词“经济因素”，远西部地区资金、技术、人才匮乏，严重制约了其发展。

我国地理诗词、谚语众多，如①“清明时节雨纷纷"、②“黄梅时节家家雨"、③“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”、④“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜"、⑤“山北黄牛下地,山南水牛犁田”等.据此完成3～4题。

3.①②③④依次反映的是我国哪几个地区的地理特征（)A.青藏高原黄土高原黄淮海平原西北地区B.云贵高原长江中下游地区华北平原青藏高原C。

东南沿海地区长江中下游地区华北平原西北地区D。

江淮地区华北平原西北地区四川盆地4.属于谚语⑤所示地区南部区域特征的有（)①地带性土壤肥力较高②河流众多③植被以落叶阔叶林为主④水热条件优越，盛产甜菜、油菜⑤有全国最大的综合性工业基地A。

①②③ B.④⑤C。

①③④ D.②⑤答案 3.C 4.D解析第3题，①②③④⑤分别表示我国的东南沿海地区（雨季开始得早）、长江中下游地区(梅雨）、华北地区（春旱)、西北地区（昼夜温差大)、秦岭山脉。

第4题，秦岭以南地区以亚热带季风气候为主，河流众多,植被是亚热带常绿阔叶林，地带性土壤为红壤,肥力较低，有我国最大的综合性工业基地—-沪宁杭工业基地。

单元检测（二)(时间：40分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共52分)当前，世界上人口与环境的主要矛盾是人口增长过快，环境承载量受到的压力过大，生态系统遭到破坏，有失去平衡、导致恶性循环的危险。

据此完成1～3题.1.我国走可持续发展道路面临的困境是( ）①人口增长趋向零,老龄人口比重大，就业人口日趋不足②农业资源日趋紧张，接近资源承载极限③环境污染局部基本得到控制，但自然生态日趋恶化④粮食需求迅速增加，土地后备资源不足A.①②B.②③C.②④ D。

③④2。

实施可持续发展的必要前提是（)A。

公众的接受与参与B。

专业技术人员参与C。

污染严重的企业参与D.关、停、并、转严重污染的企业3。

实现可持续发展，必须遵循四个基本原则，下列行为符合公平性原则的是( ）A.积极引进外资和先进技术,在我国乡村地区大搞开发区和工业园区B.参与国际合作，共同治理大气污染C.合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模D.统筹区域协调发展,推进西部大开发和东北地区等老工业基地的振兴答案1。

D 2.A 3.D解析第1题,我国人口自然增长率已经较低,老龄人口比重也较大,但目前就业人口正处在供大于求的状态，而且劳动力过剩的状况在较长的时期内仍将存在；农业资源虽然日趋紧张，但因为还有大量的中、低产田，农业生产技术还比较落后，所以农产品增产的潜力还很大,接近资源承载极限的说法不确切；环境污染局部虽基本得到控制，但自然生态环境仍在日趋恶化；随着人口增长和生活水平的提高，粮食需求还将迅速增加，但土地后备资源不足.第2题，实施可持续发展的必要前提是公众的接受与参与，只有全体群众都积极行动起来,才能更好地实施可持续发展战略。

第3题，可持续发展的公平性原则首先是指人与人之间的公平,其中也隐含着地区之间的公平，充分发挥各个地区的优势，统筹区域协调发展,符合可持续发展的公平性原则.下图为“经济与环境相互作用模式图”(X表示经济发展水平,Y表示环境保护强度，Ⅰ～Ⅳ为经济发展与环境保护强度四种关系模式）。

最新鲁教版高中地理必修三测试题全套带答案解析单元综合测评（一）区域地理环境与人类活动（时间45分钟，满分100分）一、选择题（每小题4分，共44分）下图中1、2、3线是按照不同标准划分的同一种地理界线。

据此回答1〜2题。

1 •该地理界线最有可能是（）A. 橡胶种植北界 B ・1 600 mm 年等降水量线C ・30 °C 等温线 D.热带和亚热带分界线2. 同一界线可以划分出若干条，这说明地理区域具有（）A. 不确定性B.差异性C.过渡性D.整体性【解析】 第1题，A 、B 、C 三项均为单一指标，分别以积温、降水量和温度为指标。

第2题，同一界线有多条，说明界线所处的区域地理特征不典型，在两区域间扮演了过渡性 角色。

【答案】l.D 2.C（2016-英德高二月考）读下图，回答3〜4题。

13O°E3. 甲、乙两幅图所示区域农业耕作制度及作物品种不同的主要原因是（）A. 土壤不同B.热量不同C.人口素质不同D.地形不同4. 下列能够正确体现乙图所示区域特征的项目是（）①有广泛分布的黑土②水出③综合性工业基地④重工业基地⑤亚热带常绿阔叶 林A. ①③⑤ B .②③⑤C.①②⑤D.①③④【解析】 第3题，甲图是东北地区，乙图是长江三角洲地区，影响其农业耕作制度及 作物品种的因素主要是纬度因素，即热量因素。

第4题，长江三角洲地区以水田为主、分布 亚热带常绿阔叶林，是我国最大的综合性工业基地。

【答案】3.B 4.B读“我国三大自然区（I 、II 、III ）图”和甲、乙、丙三幅气温、降水柱状图，完成5〜6% a %120°题。

80° 100° 120°气温（七）降水fi（mm）甲乙丙5.下列叙述正确的是（）A.地理线P南北两侧种植业不同的主要原因是光照条件不同B.III区比II区纬度低，故热量比II区充足C.III区和I区所处纬度差不多，光热条件相同D.II区比I区北部降水少，故以400毫米年等降水量线与I区北部为界6.下列对应正确的是（）A.甲一II—农耕业、河谷农业B.乙—I—畜牧业、灌溉农业C.丙—III—高寒牧业、绿洲农业D.以上选项全部错误【解析】第5题，从图中可以看出，地理界线P为秦岭一淮河一线，该线为我国1月平均气温0°C等温线，同时也是我国800毫米年等降水量线，因此，南北两侧水热条件不同，从而影响到两侧种植业的不同。

第一单元第二节课时1 区域差异区域差异比较【基础过关】长江三角洲和松嫩平原都是平原地区，但地理环境存在显著的差异。

据此完成1～2题。

1.长江三角洲和松嫩平原在地理位置方面的共同点是（）A.都临海洋B.都处在大河的入海口C.同属地势平坦的大平原D.同在北半球中纬度地区2.松嫩平原与长江三角洲气候的共同点是雨热同期，原因是（）A.同属温带地区B.气候的大陆性强C.同属东部季风区D.都是平原地区答案 1.D 2.C解析第1题，松嫩平原位于东北平原的中部，并不临海洋，有嫩江和松花江流经，也没有大河在此注入海洋。

长江三角洲基本上位于30 °N以北，松嫩平原位于43 °N～48 °N，同属于中纬度地区。

C项描述的不是地理位置。

第2题，雨热同期主要是指夏季高温多雨的气候，主要原因为两地都位于季风气候区。

读图，回答3～5题。

3.M地和N地气候的特点是（）A.高温不同期，多雨不同期B.高温不同期，多雨同期C.高温同期，多雨不同期D.高温同期，多雨同期4.P地发展农业生产的限制性因素是（）A.地形B.土壤C.水源D.光热5.图中两阴影区域表示的气候类型面积不同，与其不相关的因素是（）A.地形B.洋流C.海陆热力性质D.太阳辐射答案 3.B 4.C 5.D解析第3题，M地是地中海气候，降水主要集中在冬季；N地是亚热带季风性湿润气候，降水集中在夏季。

M、N两地分属南北半球，其冬夏季相反。

第4题，P地位于大分水岭的雨影区，降水较少，水源不足是影响其发展农业生产的限制性因素。

第5题，阴影部分均属于亚热带季风性湿润气候，但面积不同，这是因为：地形上：澳大利亚受大分水岭影响，海洋水汽较难深入内陆；美国中部平原广阔，且东部低缓的山地对大西洋湿润气流阻挡作用不显著，海洋水汽可深入内陆。

洋流上：东澳大利亚暖流势力较弱，墨西哥湾暖流是世界最强大的暖流。

海陆热力性质差异上：北美海陆热力性质差异比澳大利亚大，季风性显著。

考前回扣夯基提能（一)一、核心内容、规律再落实1。

自然环境要素差异（1）气候差异影响因素气候主要包括气温与降水。

影响气温的因素：纬度位置(太阳辐射多少)、地势的高低以及沿岸洋流的性质等;影响降水的因素：海陆位置(距海远近)、大气环流以及洋流的性质等.(2）地貌差异的形成(3)影响水文差异的因素气候差异(降水、气温)；地形差异(落差、流速、水系特点）；植被差异(含沙量的多少）。

（4)土壤差异的形成不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。

2。

人类活动要素差异（1)不同地区农业差异的影响因素影响农业生产的因素既有自然要素也有社会经济要素。

自然要素包括：气候、地形、土壤、水源等；社会经济要素包括：市场、劳动力、交通、科技、政策等。

(2)影响人口差异的原因区域耕地、水资源等自然条件和经济状况、科技水平、开发历史等社会条件差异.3.区域地理特征分析的基本方法（1）进行区域定位；(2)确定自然地理要素特征；（3）以自然地理特征为条件,分析自然地理特征对主要人文地理现象的影响;(4）分析评价区域发展的主要优势条件和限制性因素；(5）确定区域发展方向、主要问题及其解决措施。

4.区域差异比较的一般思路比较法是区域地理学习最常见的方法之一。

比较区域差异可以从自然环境和人类活动两方面进行.具体分析时应注意以下两点：(1)区域比较时应明确人类活动是在利用自然环境的基础上进行的，二者的关系可表示如下:(2)区域比较往往是选取适合比较的地理区域进行的，主要包括以下几个方面：①地理位置相似或差异性明显的地区，如60°N附近的亚欧大陆的东西岸比较、回归线穿过的马达加斯加岛和台湾岛的比较、南极和北极地区的比较等.②地形、气候等自然特征相似或差异性明显的地区，如秦岭南北两侧地区的比较、安第斯山脉东西两侧的比较、澳大利亚与巴西自然环境的比较等。

③经济特征相似或差异性明显的地区，如日本与英国的比较、德国鲁尔区与我国辽中南工业区的比较、美国商品谷物农业带与我国东北地区商品粮基地的比较等。

第一单元一、选择题(每小题2分，共50分)读下图，完成1～3题。

1．图示反映出区域的主要特征是()A．区域内部的相似性和连续性B．具有一定的优势特色和功能C．区域之间相互联系D．区域具有明显的界线2．图中关于甲、乙的空间结构和产业结构特征叙述正确的是()A．甲城市空间结构比乙城市复杂B．甲区域城市呈面状C．甲区域第一产业发展水平大于乙区域D．乙区域第三产业比重大于甲区域3．图中区域发展水平差异的原因可能是()A．两区域的地理环境差异B．两区域的地理环境相同C．两区域的人种分布差异D．两区域的领导人差异解析：由图中可知发达地区向落后地区输出资金、技术和产品，落后地区向发达地区输出劳动力和自然资源，两个区域之间相互联系，相互影响。

乙区域经济发达，城市结构复杂，城市呈面状，第三产业比重大于甲区域。

区域发展水平受地理环境影响。

答案：1．C2．D3．A区位指数是综合了区域发展的资源、环境、交通、能源、劳动力、经济、科技、政府管理等多项自然、社会指标的量化参数。

读我国区位指数分布图，回答4～6题。

4．关于图中区位指数的说法，正确的是()A．我国区位指数由南部向北部递减B．我国东部沿海省份区位指数较高的主要原因是资源丰富C．乙地区位指数小于10的主要原因是环境恶劣D．丙地区位指数较低，其主要原因是交通落后5．图中区位指数为10～20的省级行政区中，正确的一组是()A．山西、陕西、宁夏B．甘肃、宁夏、重庆C．陕西、宁夏、重庆D．山西、宁夏、河南6．甲地区的区位指数大于40，其优势主要表现在()①交通便利②资源丰富③老工业基地基础好④科技水平高A．①②B．①④C．②③D．③④解析：第4题，从图中可以看出，我国区位指数总体分布特征是由东南向西北递减；我国东南沿海区位指数高，原因是地理位置优越、市场广阔、交通便利等；丙地区区位指数低，原因是河湖众多，交通联系建立困难，但并非落后。

第5题，直接读图可以看出A选项是正确的。

第二节自然环境和人类活动的区域差异训练1区域差异区域差异比较[基础过关]长江三角洲和松嫩平原都是平原地区，但地理环境存在显著的差异。

据此完成1～2题。

1．长江三角洲和松嫩平原在地理位置方面的共同点是() A．都临海洋B．都处在大河的入海口C．同属地势平坦的大平原D．同在北半球中纬度地区2．松嫩平原与长江三角洲气候的共同点是雨热同期，原因是() A．同属温带地区B．气候的大陆性强C．同属东部季风区D．都是平原地区读图，回答3～5题。

3．M地和N地气候的特点是() A．高温不同期，多雨不同期B．高温不同期，多雨同期C．高温同期，多雨不同期D．高温同期，多雨同期4．P地发展农业生产的限制性因素是() A．地形B．土壤C．水源D．光热5．图中两阴影区域表示的气候类型面积不同，与其不相关的因素是() A．地形B．洋流C．海陆热力性质D．太阳辐射6．读下面有关南亚和南美洲最大国家的地理简图，回答问题。

(1)甲图所示国家是________；乙图所示国家是________。

按照其生产力水平划分，它们均属________国家，在地区和世界政治、经济中的作用正在不断增强。

(2)根据图示，两国均利用本国丰富的________(矿产)资源出口矿石，并建立了本国的________工业。

甲图①、②、③、④四大城市中，______(填数码)是以新兴工业为主的城市；乙图⑤、⑥、⑦、⑧四个城市中，______(填数码)为自由贸易区和电子工业中心。

(3)两国地形特点的相同之处是____________________。

根据图示地形判断，北部靠近板块边缘的是________图所示的国家。

(4)按温度带划分，两国绝大部分都位于__________带，但甲图所示国家大部分地区的气候类型为________气候，而乙图所示国家主要的气候类型是________气候和__________气候。

(5)在发展耕作业方面，两国相同的有利自然条件是______________________________，甲图所示国家的主要制约因素是______________________________________________，乙图所示国家的主要制约因素是____________________________________________。