《16 桥》知识与能力训练答案
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九年级知识与能力训练化学答案【篇一:化学知识与能力训练答案九年级上】九年级上册化学参考答案第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质课堂练习1.b2.a3.c4.d5.b6.d7.d; a; b; b; e; c课后练习8.④;②;①;⑤9.(1)无;紫红;无(2)大(3)大10.①②③;④;⑥;⑦;⑤课题2 化学是一门以实验为基础的科学(1)课堂练习1.b2.c3.d4.d5.a6.(1)④①②⑥⑤③(2)7.(1)①;空气中有二氧化碳气体(2)水蒸气(3)③;①;二氧化碳没有可燃性8.白;固;小于;划出痕迹;较软课题2 化学是一门以实验为基础的科学(2)课堂练习1.b2.d3.c4.d5.c课后练习6.空气中有水蒸气7.氧气;二氧化碳8.②;①;③;①课题3 走进化学实验室(1)课堂练习 1.(1)用手接触药品;把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味;尝任何药品的味道(2)1~2ml;盖满试管底部(3)放回原瓶;随意丢弃;拿出实验室;放入指定的容器内2.a:铁架台 b:酒精灯 c:量筒 d:滴管 e:烧杯 f:集气瓶 g:滴瓶 3.(1)量筒(2)集气瓶(3)铁架台(4)药匙(5)胶头滴管(6)试管(7)玻璃棒(8)长颈漏斗或分液漏斗课后练习 4.b 5.c 6.d 7.d 8.d 9.④⑤;③;①②课题3 走进化学实验室(2)课堂练习1.①d;②c;③a;④b;⑤e;⑥f 2.b 3.c 4.c 5.b 6.b 7.c 课后练习8.d 9.d 10.d课题3 走进化学实验室(3)课堂练习1.a2.c3.a4.d5.d6.c7.d 课后练习8.c 9.a 10.c 11.d 12.第二单元我们周围的空气课题1 空气课堂练习1.c2.b3.d4.b5.d6.气体;粉尘;粉尘7.b8.c9.拉瓦锡;氮气;氧气10.(1)冒出大量的白烟,放热;红磷+氧气(3)氮气;不支持(4)b 课后练习11.b 12.d 13.c14.③;①;②;④五氧化二磷(2)1/515.深圳;矿物燃料的燃烧,汽车尾气的排放;减少矿物燃料的燃烧,减少车辆的使用 16.(1)2;甲中气球先变小后变大(2)方案二;①环保,五氧化二磷不会溢出,不会污染空气;②方案二的实验始终在密闭装置中进行,能保持瓶内气体在反应前不发生改变(或方案一在实验过程中打开了瓶塞,瓶中的气体成分在反应前发生了改变);装置漏气、未降温至室温就将止水夹打开、红磷过少(三点任写一条即可)课题2 氧气课堂练习1.d2.c3.c4.①都是化合反应②都是与氧气的反应③反应条件都是点燃④反应都放出大量的热⑤都是气体与固体反应?? 5.d 6.d7.d 8.a9.(1)f (2)b (3)c;红磷+氧气g课后练习10.c 11.d 12.a 13.d 14.d 15.c 16.(1)①氧气②二氧化碳③水蒸气(2)①铁+氧气③镁+氧气⑤碳+氧气四氧化三铁;②硫+氧气氧化镁;④红磷+氧气二氧化碳二氧化硫;五氧化二磷;五氧化二磷;化合(4)a (5)18.(1)二氧化碳的猜想更合理,因为氧气会使食品中某些成分氧化,氧气有利于某些微生物生长,二氧化碳则相反,可防止食品氧化,抑制微生物生长(2)用注射器抽取袋内气体通入少量澄清的石灰水中,若石灰水变浑浊,则猜想正确;反之,则不正确课题3 制取氧气(1)课堂练习1.b2.d3.c4.b5.d6.b 课后练习7.(1)试管口未向下倾斜,导管伸入试管太长,试管口没有棉花(2)a酒精灯; b试管; c集气瓶; d水槽(3)③④①②⑤⑥(4)先停止加热了,水倒流入试管,引起炸裂(5)向上排空气;将带火星的木条放在瓶口,木条复燃即证(6)白光;出现白色浑浊 8.b9.(1)酒精灯;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;先将导管移出水面,后熄灭酒精灯(2)带火星的木条复燃;能够支持燃烧课题3 制取氧气(2)课堂练习1.d2.c3.b4.b5.d6.(1)高锰酸钾(2)过氧化氢(3)d;d;集气瓶内留少许水;正放课后练习7.d 8.c 9.c 10.c 11.(1)高锰酸钾(2)氯酸钾二氧化锰加热锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应氯化钾+氧气;分解反应水+氧气;分解反应(3)过氧化氢二氧化锰第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子(1)课堂练习1.b2.b3.d4.b5.c6.c7.c课后练习8.a9.(1)水不能使酚酞变红,氨水能使酚酞变红(2)酚酞试液变红色; a中浓氨水的分子不断运动,运动到b中来了(3)没有必要,因为在实验1和实验2中已经做过类似的实验 10.(1)分子不断运动(2)分子间有间隔,在水分子作用下蔗糖的分子不断运动,彼此进入对方的间隔当中,使液体体积减小课题1 分子和原子(2)课堂练习1.d2.c3.c4.d5.c6.c7.(1)液体逐渐变红;分子在不断运动(2)液面低于刻度线;分子之间有间隔课后练习8.d 9.d 10.(1)a; bc (2)化学变化;物理变化11.(1)分子在化学变化中可分,原子在化学变化中不可分(2)一个氧分子是由两个氧原子构成(或汞由汞原子构成)课题2 原子的结构(1)课堂练习1.a2.a3.b4.a5.d6.d7.b 课后练习8.a 9.22; 2210.(1)16; 7;氟原子(2)10;氖原子课题2 原子的结构(2)课堂练习1.a2.d3.c4.b5.a6.质子数;最外层电子数7.b 课后练习8.c 9.c 10.b 11.b 12.d 13.b 14.c课题2 原子的结构(3)课堂练习1.b2.b3.b4.d5.b6.143; 92课后练习 8.a9.(1)分子、原子、离子(2)原子(3)阳离子、原子核、质子(4)阴离子、电子(5)分子、原子、中子(6)电子(7)质子、中子(8)质子、电子 10.11.(1)氢原子(2)mg(5)2 (6)122+(3)(4)课题3 元素(1)课堂练习1.a.al b.ca c.zn d.na e.fe f.si g.he h.o i.h (1)a b c d e (2)h i(3)a; h【篇二:2016修订版知识与能力训练答案 (最新)】txt>参考答案(2016)第一单元走进化学世界第1课时课题1 物质的变化和性质【课堂练习】1. c2.b3.a4.c5.c6.b7.d8.①②③④,⑤⑥⑦。
知识与能力训练答案一年级语文1、1“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼,竟无语凝噎。
”[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、沮丧(sāng)B、桎梏(kù)C、虔诚(qián)(正确答案)D、冠冕(guàn)3、61. 下列对字词解释有误的一项()[单选题] *A、欲穷其林。
穷:尽余人各复延至其家。
延:邀请。
B、欣然规往。
规:规定。
往来翕乎。
翕乎:轻快敏捷的样子(正确答案)C、罔不因势象形。
因:顺着、就着。
象:模拟。
D、矫首昂视。
矫:举。
曾不盈寸。
盈:满。
4、下列中括号内字的读音全部正确的一项是()[单选题] *A.泣[涕](tì)[蒜]瓣(suàn)(正确答案)B.汤[匙](shí)[熬]粥(āo)C.机[杼](shū)初[旬](xún)D.杂[拌]儿(bàn)公[侯](hòu)5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、敕造zhì惫懒bèi内帏wéi宫绦tāo(正确答案)B、盥洗guàn两靥yè忖度cǔn瞋视chēnC、懵懂měng贾赦shè嫡亲dí便宜行事biànD、溺爱nì戏谑xuè驯骡xùn罥烟juàn6、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)7、16.下列加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.热忱(chéng)瞥见(piē)棱角(líng)不修边幅(fú)B.雕镂(lóu)粗犷(kuàng)筵席(yán)孜孜不倦(zhī)C.舵手(duó)萌发(méng)拘泥(nì)信手拈来(niān)(正确答案)D.汲取(xī)徘徊(huái)契合(qiè)味同嚼蜡(jiáo)8、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。
《知识与能力训练•生物学》七年级下册参考答案第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展基础练习1.B2.A3.B4.C5.C6.A7.B8.B9.C能力提高10.B 11.B12.达尔文森林古猿非洲、亚洲、欧洲13.(1)树栖地面地形和气候的变化(2)前大脑制造和使用工具(3)人类不但会使用还会制造工具拓展练习14.(1)①使森林古猿从树栖生活转变为地面生活;②前肢解放并使用工具。
(2)直立行走使人类的前肢解放,双手通过使用和制造工具变得更加灵活,同时促使人类大脑越来越发达,越来越适应地面环境。
第二节人的生殖基础练习1.C2.B3.D4.C5.D6.A7.B8.B9.D 10.B能力提高11.D 12.D13.(1)B 四肢(2)脐带胎盘物质(3)不对,造成男女比例失调(4)卵细胞显微镜蝌蚪游动14.(1)[7]睾丸(2)[1]卵巢雌性激素(3)[3]输精管不会15.卵巢——产生卵细胞,分泌雌性激素子宫——胚胎发育的场所睾丸——产生精子,分泌雄性激素拓展练习16.(1)[2]卵巢(2)[1] 输卵管(3)[3]子宫新生命(4)胎盘和脐带(5)分娩第三节青春期基础练习1.B2.A3.B4.B5.D6.C7.C8.D9.C 10.D能力提高11.A 12.D13.喉结增大长胡须、阴毛腋毛(或月经来潮乳房增大)14.青春精液子宫内膜脱落,血管破裂出血15.突增神经系统智力发展拓展练习16.(1)缓慢,几乎处于停滞状态(2)青春迅速发育(3)月经遗精(4)胚胎发育的场所分泌黏液(5)b c d (6)生理心理第二章人体的营养第一节食物中的营养物质基础练习1.A2.A3.C4.A5.C6.B7.A8.D9.D 10.B能力提高11.D 12.A 13.D 14.C15.(1)- B (2)- A (3)- D (4)- C拓展练习16.(1)252 (2)273 (3)核桃仁所含能量大于花生仁所含能量。
七年级语文下册知识与能力训练答案第1课邓稼先一、(一)1. chóu pánɡhuánɡmùyùn xūn pìn 2.懈孺垠晓铤瘁(二)词典中的意思:怀胎生育。
文章中的意思:比喻既存的事物中酝酿着新事物。
(三)、(四)略。
二、(一)1.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
2.邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族的国防自卫武器引导到了世界先进水平。
3.“立即”这个词语体现出邓稼先热爱祖国,为了使自己的国家强大,想迫切地投向祖国的怀抱,为国家的科学研究做贡献的爱国品质。
4.如:他在临终前还写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
5.文章描写这一情节目的是为了说明邓稼先对工作热忱,为中华核武器事业“鞠躬尽瘁,死而后已”的工作态度。
(二)1.文中的“后者”是指单纯的才智成就方面。
2.主要标准是道德品质比单纯的才智、成就更重要。
3.居里夫人的意志坚强、纯洁,律己之严,客观、公正的高尚品格使作者对居里夫人“越来越感到钦佩”了。
4.本文高度评价了居里夫人的品德和对工作的热忱,以及这与取得科学功绩的重要关系。
(三)1.参考:鲁滨孙敢于冒险,即使流落荒岛,也绝不气馁的性格最让我欣赏。
他在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,孤身一人克服了许许多多常人无法想象的困难。
他自己造房子、打猎、种谷子,以惊人的毅力顽强地活下来。
2.参考:鲁滨孙运用自己的智慧尝试自己做桌子、做陶器、用围巾筛面做面包等,创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。
三、1.我以为阿蒙森如果是宇航员,不可能成功地越过荒无人迹的雪地最先到达南极;杨利伟如果是地质探险家,也不可能坐上神舟五号成功地遨游太空。
2.这样写句式排列整齐,造成一股气势,读起来朗朗上口,可以使读者对我国近一百多年来的历史乃至世界历史留下深刻的印象,同时也可让读者了解到邓稼先对祖国、对民族的科学发展做出了巨大的贡献。
2018《知识与能力训练》语文六年级(上)参考答案第1页《山中访友》课堂练习一.汩汩/湍急/涓涓/清澈挺拔/瘦弱/矮小/高大清凉/潺潺飞流直下/雄伟/险峻湛蓝/乌云密布/辽阔深深/陡峭二. 1.默默无闻为大众服务赞美和敬佩2.鸟儿露珠默契和情谊3.联想三.人朋友第2页一.1.这山中的一切,都是我的朋友2.我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽二. 1.走进山林2.c uìgēyín xiān chún3.歌唱昭告喧闹4.热爱走进山林,你便走进了一个全新的世界,没了烦恼,少了忧愁。
第3页《山雨》课堂练习1.无字的歌谣远近轻重2.琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲第4页课后作业1.山雨欲来风满楼2.微.信公.众.号“作业帮手”3.对唐王朝博西山的衰巧的无限惋惜第4页《草虫的村落》课前准备二.jìng mìhaánxuān yùncáng zhùzúchīwàng yâguàncóng xīxīrǎngrǎng huāsâbānlán xíngsâcōngcōng yōuyōucōngcōng 课堂练习一. 斑(斓)(俏)丽劳(倦)静(谧)第5页寒(暄)(僻)静亲(戚)烘(烤)二. 1.茂盛的森林游侠拟人作者的想象在纵横驰骋2.好奇友好的攀谈自己的村落和自己的名字3.黑甲虫小圆虫细密的草茎甲虫们第6页三.1.乍一看,这是一个停滞不动的池塘,虽然它的直径不超过几尺,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。
2.在池塘这个小小世界里,随处可见各种各样的水生动物忙碌着,生命就是这样生生不息。
3.(1)他们的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力.池鳐缝针(2)那神态,仿佛她是天底下最伟大的游泳好手水蛭.游泳好手或:(2)乍一看,这是一个停滞不动的池塘。
物理《知识与能力训练》九年级全一册参考答案第十三章内能第1节分子热运动自主导学1.分子;原子2.无规则运动3.引;斥基础练习1.扩散;引2.温度越高;剧烈3.D 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B 9.A 10.D 11.C提高练习12.D13.(1)B (2)A瓶中气体颜色逐渐变红;分子在不停地做无规则运动(3)④第2节内能(1)自主导学1.动;分子势2.焦耳(J)3.减少;增加基础练习1.A 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 8.C 9.C 10.B提高练习11.D第2节内能(2)自主导学1.做功;热传递;等效2.传递能量;焦耳(J)3.转移;转化基础练习1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 7.B 8.D 9.C 10.(1)温度(2)内能(3)热量提高练习11.燃烧;活塞对空气做功;空气;着火点;不能212.C13.降低;液化;做功;减小第3节比热容(1)自主导学1.吸收的热量;它的质量和升高的温度乘积;焦每千克摄氏度;J/(k g·℃)2.性质;不同基础练习1.质量为1kg的铜,温度每升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为0.39×103J;不变2.D 3.D 4.D 5.D 6.A 7.D 8.A提高练习9.B 10.D11.(1)不同(2)在达到室温前,相同质量的水,降低的温度越多时,放出的热量越多(3)水(同种物质)降低的温度相同时,质量大的放出的热量多(4)水(同种物质)放出的热量与质量和降低的温度乘积的比值是一个定值(其他合理答案也可)第3节比热容(2)自主导学cm(t-t0);cm(t0-t)34基础练习1.质量为1kg 的水,温度每升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J ; 4.2×1042.C 3.D 4.B 5.A 6.B7.Q = cm (t -t 0) = 0.39×103 J/(kg •℃)×50 kg ×(100℃-30℃) = 1.365×106 J 答:略。
[标签:标题]篇一:初中生物《知识与能力训练》(七上)参考答案《知识与能力训练?生物学》七年级上册参考答案第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征基础练习1.D2.B3.C4.A5.B6.D7.A8.B9.B10.B能力提高11.C12.C13.(1)生长与发育现象。
(2)生殖现象。
(3)遗传现象。
(4)变异现象。
(5)对外界刺激作出反应。
14.(1)生物能生长和繁殖。
(2)生物的生活需要营养。
(3)生物能对外界的刺激作出反应。
15.生物有:老树、昏鸦、瘦马、人;非生物有:小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。
拓展练习16.是生物。
证据是能够吸收人们排除的二氧化碳,利用阳光,使自身产生大量营养物质并且排出氧气,净化太空飞船中的空气。
它还能利用一分为二的方式进行繁殖,一昼夜产生2~3代。
第二节调查周边环境中的生物基础练习1.A2.A3.B4.B5.C6.D7.A8.B9.A10.A能力提高11.D12.C13.A—b,B—c,C—a14.(1)植物:银杏树、海带、白菜;动物:鲫鱼、奶牛、蚂蚁;其他生物:木耳、大肠杆菌。
(2)水生生物:海带、鲫鱼;陆生生物:银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。
15.答案提示:近视率=近视人数÷班级人数×100%拓展练习16.(1)调查目的:调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病。
(2)调查方式:采用访谈法、查阅资料等。
(3)调查对象:饲养的宠物。
(4)调查范围:所有的宠物。
(5)调查方案:①制订调查计划;③设计合理的调查路线;⑤归类、整理分析。
第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系基础练习1.D2.A3.B4.A5.C6.A7.D8.A9.D10.C能力提高11.A12.D13.(1) —D,(2)—B,(3)—A,(4)—C14.开放性试题,回答正确即可。
要点:人类对野生动物滥捕滥杀,造成某些动物种类和数量减少,最终会破坏生态平衡。
知识与能力训练语文四年级下册A版海天出版设答案1、1《拿来主义》一文主要论证方法是举例论证。
此文采用先破后立的论证,在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中确立了拿来主义的观点。
[判断题] *对(正确答案)错2、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。
[判断题] *对错(正确答案)3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、脉脉mò颤动zhàn 乘凉chéng独处chǔB、酣睡hān 参差cī袅娜nuó蓊蓊郁郁wěng(正确答案)C、点缀zhuì倩影qiàn 幽僻bì梵婀玲fánD、惦着diàn羞涩sè宛然wǎn 踱着步dù4、下列选项中加着重号字读音相同的一项是()[单选题] *A、遗憾浓酣B、色调协调C、娇柔骄傲(正确答案)D、意境景色5、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、忖度(duó)濒临(pín)B、踽踽(jǔ)够呛(qiànɡ)(正确答案)C、沙砾(lì)娇嗔(zhēn)D、睿智(bì)醴酪(lǐ)6、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是()[单选题] *A. 当代劳动者奋斗在各自领域中,用(精益求精)的职业品质,彰显着“工匠精神”。
B. 漫画往往用让人(忍俊不禁)的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。
C. 峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,(栩栩如生)。
(正确答案)D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文(耐人寻味)。
7、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、粗糙(cāo)饿殍(piǎo)脍炙人口(zhì)(正确答案)B、旖旎(nǐ)旮旯(lá)游目骋怀(pìn)C、凫水(fú)尴尬(gān)自惭形秽(suì)D、自诩(yǚ)恬淡(tián)好高骛远(wù)8、下列中括号内字的注音有误的一项是()[单选题] *A.油[腻](nì)[嘟]囔(dū)[腊]肉(là)B.[肿]胀(zhǒng)[沸]腾(fèi)[孥孥](nú)C.锅[铲](chǎn)[搁]置(gē)[栗]子(sù)(正确答案)D.[唾]沫(tuò)[焖]饭(mèn)[奈]何(nài)9、14.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()[单选题] *A.渲染(xuàn)抽噎(yè)逞能(chěnɡ)自惭形秽(huì)B.迸溅(bènɡ)荣膺(yīnɡ)褶皱(zhě)气冲斗牛(dǒu)(正确答案)C.殷红(yīn)阔绰(chuò)惩戒(chéng)戛然而止(jiá)D.缄默(jiān)追溯(sù)栈桥(zhàn)鲜为人知(xiān)10、1李乐薇的《我的空中楼阁》中的“楼阁”仅指立于山脊的我的小屋。
四年级下册语文知识与能力训练答案A版海天出版1、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错2、1《致橡树》的作者是舒婷,中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。
[判断题] *对(正确答案)错3、12.下列词语中加点字注音不正确的一项是()[单选题] *A.徘徊(huái)嗔怪(chēn)炽热(chì)拈轻怕重(niān)B.吞噬(shì)屏息(píng)狩猎(shòu)振聋发聩(kuì)(正确答案)C.恪守(kè)栈桥(zhàn)诓骗(kuāng)戛然而止(jiá)D.稽首(qǐ)荣膺(yīng)龟裂(jūn)吹毛求疵(cī)4、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
放:驱逐,流放。
B.过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓。
擢:提拔,提升。
C.臣具以表闻,辞不就职。
就:从事,上任。
D.乃相与共立羽为假上将军。
假:任命,授职。
(正确答案)5、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛,同为豪放派代表。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列加括号词语使用正确的一项是()[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想,终于(妙手偶得),有了答案。
B.盛夏又至,万物蓬勃,(油然而生)的秧苗已然开花抽穗。
C.喜剧演员贾玲言语幽默,动作滑稽,令人(忍俊不禁)。
(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙,真是(哗众取宠)啊!7、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()[单选题] *A.见生孩六月,慈父见背而燕国见陵之耻除矣B.矜凡在故老,犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚,听臣微志(正确答案)C.除扶辇下除为汉家除残去秽D.顾顾计不知所出耳相如顾召赵御史书曰8、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、将进酒(qiāng)岑夫子(chén)欢谑(xuè)馔玉(zhuàn)B、虾蟆陵(há)贾人(jiǎ)钿头(diàn)荻花(dí)C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎(yè)兰舟催发(fà)D、郯子(tán)六艺经传(zhuàn)或不焉(fǒu)句读(dòu)(正确答案)9、1《荷花淀》是孙犁的散文。
《知识与能力训练•生物学》八年级上册参考答案第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物基础练习1.C2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C 10.C能力提高11.D 12.B13.口口腔肠口肛门14.人 吸血 扁形 寄生 钉螺 人15(1)口食物由口进入消化腔,食物残渣也由口排出体外(2)触手捕食(3)刺细胞射出刺丝,注射毒液(4)芽体新的水螅拓展练习16.(1)不是珊瑚不是珊瑚虫,是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的(2)需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖(3)温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼等(4)因为珊瑚和藻类共同生活,而藻类进行光合作用需要光照第二节线形动物和环节动物基础练习1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.D 10.D能力提高11.B 12.B13.肌肉刚毛体壁14.(1)雄虫雌虫(2)人体小肠内(3)受精卵(4)受精卵蛔虫卵感染性(5)饮食卫生注意个人饮食卫生和管理好粪便15.(1)口体节环带刚毛(2)前此端有口和环带(3)不灵敏灵敏拓展练习16.(1)使蚯蚓能正常呼吸使身体运动灵活自如(2)粗糙的纸板上在粗糙表面,刚毛能起到支撑作用第三节软体动物和节肢动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.D9.A 10.C能力提高11.B 12.A13.A—e B—c C—d D—a E—b14.(1)翅上有网状翅脉,加强了翅的坚固性;此外还有翅斑,增加了翅的强度(2)肌肉(3)神经系统15.B 贝壳钝圆的一端是河蚌身体的前端 A 环带靠近身体的前端拓展练习16.(1)B试管中的蝗虫窒息而死,A试管中的不会死(2)蝗虫靠气管进行气体交换,气门是气体进入体内的门户,位于胸腹部第四节鱼基础练习1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.A8.B9.C 10.C能力提高11.C 12.A13.鳃鳃丝红毛细血管14.氧气二氧化碳动脉静脉15.(1)水的阻力(2)上深下浅(3)侧线测定方向和感知水流的作用(4)②拓展练习16.(1)活体(2)直接观察模拟(3)缺少对照(4)控制前进方向,产生前进动力第五节两栖动物和爬行动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.B9.D 10.C能力提高11.B 12.C13.肺皮肤干燥14.白绿(或草绿)环境敌害保护15.鲫鱼青蛙蜥蜴生活环境水中生活在水中和陆地上陆地上体表有鳞片皮肤裸露,湿润有角质的鳞片呼吸系统鳃幼体用鳃,成体用肺,皮肤辅助呼吸肺拓展练习16.(1)人类对青蛙的捕杀;杀虫剂或生产生活污水对水域环境的污染和破坏;生活环境的改变等。
华夏之祖知识要点四五千炎帝黄帝涿鹿华夏宫室衣裳挖井舟车养蚕缫丝文字人文初祖炎黄子孙尧舜禹部落联盟首领禅让制约公元前2070 禹原始奴隶基础训练一、单项选择题1 - 5 A D B A C6 - 10 D C A D C11 - 13 C D A二、非选择题14、问题一:禅让制(部落联盟会议民主推选首领制度);没有;大禹传子启后,夏朝建立,王位世袭制代替了禅让制。
问题二:材料表明,为了争夺部落联盟首领之位,各部落首领之间互相斗争。
跟课本说法不一致。
说明:历史上存在的许多“传说”,并不一定是真实的历史,必须多方面考证。
15、问题一:材料一属于历史传说;材料二属于文字记录;材料三属于实物资料。
问题二:材料三代表的实物资料。
拓展与探究思考一:远古时期,生产力水平低,人们对世界的认识不足,对许多现象不理解,存在着敬畏心理,于是,人们把与生活密切相关的植物、动物和自然现象作为自己的祖先等崇拜的对象,并将其符号化,这就是图腾。
思考二:通过民族大融合,以华夏族为主体,其他各民族不断融合,形成了中华民族。
大变革的时代知识要点铁牛耕牛耕李冰都江堰天府之国秦商鞅公元前356 商鞅土地私有自由买卖耕战军功大小旧贵族县制经济军队战斗力封建地主农民封建基础训练一、单项选择题1 - 5 C D D B A6 - 10 A B B C D11 - 14 B D A C二、非选择题15、问题一:商鞅。
他主持的改革直接促使秦国强大;推动中国社会向封建社会过渡。
法家学说。
问题二:嬴政。
秦灭其他六国,统一全中国。
问题三:经过商鞅变法,秦国成为诸侯国中最强大的诸侯国,为秦灭其他六国,统一全中国奠定基础。
16、问题一:大禹和李冰;都江堰问题二:中国铁制农具最早出现于春秋时期。
问题三:铁制农具、牛耕的使用和水利兴修。
拓展与探究思考一:奖励耕战,农业生产不积极、没有军功的人不授爵位,废除了贵族特权;建立县制,由国君直接任免官吏,剥夺了贵族世袭把持地方的特权。
北师大版四年级语文知识与能力训练下册答案1、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、瓤肉(ráng)热忱(chén)颤抖(chàn)缅怀(miǎn)B、浓酣(hān)掮客(qián)斡旋(wò)画卷(juàn)C、罪愆(qiān)寂寥(liáo)盗跖(zhí)伺候(sì)(正确答案)D、裨益(bì)航程(háng)翌年(yì)轨道(guǐ)2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn3、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。
[判断题] *对错(正确答案)4、在食物丰富的季节保持身体的灵活和力量。
对下面句子中加引号词语的解释,正确的一项是()老栓倒觉爽快,仿佛“一旦”变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外高远。
[单选题] *如果有一天忽然有一天一天之间(正确答案)5、15. 下列词语中没有错别字的一项是()[单选题] *A.演绎湿漉漉不修边幅震耳欲聋(正确答案)B.狡辩妨火墙不知所措名副其实C.决择乌托邦格物致知风雨变幻D.浮躁满堂彩行将就木纷至踏来6、1四大文学体裁是指小说、诗歌、散文、戏剧。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng8、“参”字是个多音字,在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。
九年级知识与能力训练化学答案【篇一:化学知识与能力训练答案九年级上】九年级上册化学参考答案第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质课堂练习1.b2.a3.c4.d5.b6.d7.d; a; b; b; e; c课后练习8.④;②;①;⑤9.(1)无;紫红;无(2)大(3)大10.①②③;④;⑥;⑦;⑤课题2 化学是一门以实验为基础的科学(1)课堂练习1.b2.c3.d4.d5.a6.(1)④①②⑥⑤③(2)7.(1)①;空气中有二氧化碳气体(2)水蒸气(3)③;①;二氧化碳没有可燃性8.白;固;小于;划出痕迹;较软课题2 化学是一门以实验为基础的科学(2)课堂练习1.b2.d3.c4.d5.c课后练习6.空气中有水蒸气7.氧气;二氧化碳8.②;①;③;①课题3 走进化学实验室(1)课堂练习 1.(1)用手接触药品;把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味;尝任何药品的味道(2)1~2ml;盖满试管底部(3)放回原瓶;随意丢弃;拿出实验室;放入指定的容器内2.a:铁架台 b:酒精灯 c:量筒 d:滴管 e:烧杯 f:集气瓶 g:滴瓶 3.(1)量筒(2)集气瓶(3)铁架台(4)药匙(5)胶头滴管(6)试管(7)玻璃棒(8)长颈漏斗或分液漏斗课后练习 4.b 5.c 6.d 7.d 8.d 9.④⑤;③;①②课题3 走进化学实验室(2)课堂练习1.①d;②c;③a;④b;⑤e;⑥f 2.b 3.c 4.c 5.b 6.b 7.c 课后练习8.d 9.d 10.d课题3 走进化学实验室(3)课堂练习1.a2.c3.a4.d5.d6.c7.d 课后练习8.c 9.a 10.c 11.d 12.第二单元我们周围的空气课题1 空气课堂练习1.c2.b3.d4.b5.d6.气体;粉尘;粉尘7.b8.c9.拉瓦锡;氮气;氧气10.(1)冒出大量的白烟,放热;红磷+氧气(3)氮气;不支持(4)b 课后练习11.b 12.d 13.c14.③;①;②;④五氧化二磷(2)1/515.深圳;矿物燃料的燃烧,汽车尾气的排放;减少矿物燃料的燃烧,减少车辆的使用 16.(1)2;甲中气球先变小后变大(2)方案二;①环保,五氧化二磷不会溢出,不会污染空气;②方案二的实验始终在密闭装置中进行,能保持瓶内气体在反应前不发生改变(或方案一在实验过程中打开了瓶塞,瓶中的气体成分在反应前发生了改变);装置漏气、未降温至室温就将止水夹打开、红磷过少(三点任写一条即可)课题2 氧气课堂练习1.d2.c3.c4.①都是化合反应②都是与氧气的反应③反应条件都是点燃④反应都放出大量的热⑤都是气体与固体反应?? 5.d 6.d7.d 8.a9.(1)f (2)b (3)c;红磷+氧气g课后练习10.c 11.d 12.a 13.d 14.d 15.c 16.(1)①氧气②二氧化碳③水蒸气(2)①铁+氧气③镁+氧气⑤碳+氧气四氧化三铁;②硫+氧气氧化镁;④红磷+氧气二氧化碳二氧化硫;五氧化二磷;五氧化二磷;化合(4)a (5)18.(1)二氧化碳的猜想更合理,因为氧气会使食品中某些成分氧化,氧气有利于某些微生物生长,二氧化碳则相反,可防止食品氧化,抑制微生物生长(2)用注射器抽取袋内气体通入少量澄清的石灰水中,若石灰水变浑浊,则猜想正确;反之,则不正确课题3 制取氧气(1)课堂练习1.b2.d3.c4.b5.d6.b 课后练习7.(1)试管口未向下倾斜,导管伸入试管太长,试管口没有棉花(2)a酒精灯; b试管; c集气瓶; d水槽(3)③④①②⑤⑥(4)先停止加热了,水倒流入试管,引起炸裂(5)向上排空气;将带火星的木条放在瓶口,木条复燃即证(6)白光;出现白色浑浊 8.b9.(1)酒精灯;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;先将导管移出水面,后熄灭酒精灯(2)带火星的木条复燃;能够支持燃烧课题3 制取氧气(2)课堂练习1.d2.c3.b4.b5.d6.(1)高锰酸钾(2)过氧化氢(3)d;d;集气瓶内留少许水;正放课后练习7.d 8.c 9.c 10.c 11.(1)高锰酸钾(2)氯酸钾二氧化锰加热锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应氯化钾+氧气;分解反应水+氧气;分解反应(3)过氧化氢二氧化锰第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子(1)课堂练习1.b2.b3.d4.b5.c6.c7.c课后练习8.a9.(1)水不能使酚酞变红,氨水能使酚酞变红(2)酚酞试液变红色; a中浓氨水的分子不断运动,运动到b中来了(3)没有必要,因为在实验1和实验2中已经做过类似的实验 10.(1)分子不断运动(2)分子间有间隔,在水分子作用下蔗糖的分子不断运动,彼此进入对方的间隔当中,使液体体积减小课题1 分子和原子(2)课堂练习1.d2.c3.c4.d5.c6.c7.(1)液体逐渐变红;分子在不断运动(2)液面低于刻度线;分子之间有间隔课后练习8.d 9.d 10.(1)a; bc (2)化学变化;物理变化11.(1)分子在化学变化中可分,原子在化学变化中不可分(2)一个氧分子是由两个氧原子构成(或汞由汞原子构成)课题2 原子的结构(1)课堂练习1.a2.a3.b4.a5.d6.d7.b 课后练习8.a 9.22; 2210.(1)16; 7;氟原子(2)10;氖原子课题2 原子的结构(2)课堂练习1.a2.d3.c4.b5.a6.质子数;最外层电子数7.b 课后练习8.c 9.c 10.b 11.b 12.d 13.b 14.c课题2 原子的结构(3)课堂练习1.b2.b3.b4.d5.b6.143; 92课后练习 8.a9.(1)分子、原子、离子(2)原子(3)阳离子、原子核、质子(4)阴离子、电子(5)分子、原子、中子(6)电子(7)质子、中子(8)质子、电子 10.11.(1)氢原子(2)mg(5)2 (6)122+(3)(4)课题3 元素(1)课堂练习1.a.al b.ca c.zn d.na e.fe f.si g.he h.o i.h (1)a b c d e (2)h i(3)a; h【篇二:2016修订版知识与能力训练答案 (最新)】txt>参考答案(2016)第一单元走进化学世界第1课时课题1 物质的变化和性质【课堂练习】1. c2.b3.a4.c5.c6.b7.d8.①②③④,⑤⑥⑦。
语文知识与能力训练六年级下册人教版答案1、下列词语中,加着重号字的每对读音都不相同的一项是()[单选题] *A、毗邻/脾气绮丽/倚仗着陆/着凉B、肋骨/勒索蒿草/枯槁血性/血库C、分娩/缅怀喟叹/称谓思量/量力D、估计/窟窿礁石/樵夫划算/划分(正确答案)2、1“社”是土地神,“稷”是谷神,古文化中常用社稷代指国家。
这样的代称很多,如“桑梓”指家乡,“庙堂”指朝廷,“汗青”指史册。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn4、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。
[判断题] *对错(正确答案)5、1与李白并称“李杜”的是杜牧。
[判断题] *对(正确答案)错6、1白居易,字乐天,号香山居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人。
[判断题] *对(正确答案)错7、47. 下面是对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的叙述,不正确的一项是()[单选题] *A.保尔十二岁时因成绩不好,又把烟灰放在了瓦西里教父的复活节面包里,不得已退学。
后来到了一家旅店打杂,因为强迫加班导致误工而被赶出了旅店。
B.沙皇被推翻的消息轰动了俄罗斯。
保尔所在的小镇上,出现了一些“布尔什维克”。
富人都逃跑了,红军来了,市民得到了红军发配的枪支。
C.不好的消息“烧杀掳掠犹太人”在镇上传得沸沸扬扬,引起很多人的惊恐,保尔的好友谢廖沙等人商量着如何躲避。
屠杀进行了三天两夜,有很多人因此丧命,但只有几个人敢于抵抗。
D.苏维埃政权建立了,乌克兰共青团地方委员会建立起来了,红军攻占了谢别托夫卡小镇。
丽达不顾母亲阻拦,加入红军,成为了一个布尔什维克。
(正确答案)8、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。
《知识与能力训练•物理》八年级上册参考答案第一章机械运动第1节长度和时间的测量(一)自主导学1.km m dm cm mm μm nm m2.量程分度值零刻度线3.(1)正确放置刻度尺(2)读数时,视线要正对刻度线,要估读到最小刻度下一位(3)记录时,不但要记录数值,还必须要注明单位4.停表5.避免错误错误基础练习1.(1)1.25 1250 1.25x109 (2)250 2.5x108 (3)75 4500 (4)150 2.5 2.15.31cm 18.22cm3.对准物体的一端 0~6cm 1cm 3.44.C5.D提高练习6.1mm 3.68cm 3.6cm 0.08cm7.C 8.A 9.B 10.B 11.B 12.C 13.180第1节长度和时间的测量(二)自主导学1.辅助工具法累积法化曲为直法2.多次测量求平均值基础练习1.1﹕107 695km2.85 累积法3.400m4.D5.D提高练习6.7.6m第2节运动的描述自主导学1.位置2.参照物参照物相对基础练习1.运动运动静止运动2.B 3.C 4.B 5.D提高练习6.船山 7.B 8.D 9.A 10.D第3节运动的快慢(一)自主导学1.快慢路程时间2.m/s km/h 1m/s=3.6km/h3.直线速度4.平均速度基础练习1.5 72 2.30 3.B 4.C 5.C提高练习6.A 7.C 8.D 9.C第3节运动的快慢(二)自主导学2.回声火车过桥爆破基础练习1.<2.A提高练习3.甲丙乙4.加速直线匀速直线5.15 93.36.骑车者与跑步者都做匀速运动骑车者的速度比跑步者的速度要快7.C 8.B 9.B 10.C 11.24 12.229.5第4节测量平均速度自主导学1.刻度尺秒表基础练习1.0.752.0.17 0.25 0.20 哪一段路程提高练习3.(1)60.00 (2)20 (3)s/t 0.94.(1)质量 (2)在光滑程度相同的情况下,小球在斜面上滚下的平均速度与质量无关第一章《机械运动》单元测试题一、填空题1.0.1cm 3.80cm2.15 183.地面西山4.路程时间速度二、选择题5.B 6.B 7.D 8.C 9.B 10.A 11.B 12.C 13.A 14.D 15.B 16.A 17.A 18.C 19.D 20.D 21.A 22.D 23.B三、实验题24.(1)刻度尺秒表 (2)v=s/t (3)变速 (4)v2<v1<v3四、综合应用题25.200s26.8.1m/s27.42min第二章声现象第1节声音的产生与传播自主导学1.振动固体液体气体声波真空2.快快 340基础练习1.B 2.A 3.C 4.A 5.D 6.B 7.C 8.C 9.C 10.C提高练习11.A 12. 3 钢管 13.介质 345 14.C 15.B 16.空气强第2节声音的特性自主导学1.高低振动的快慢高2.强弱振幅3.音调响度音色4.20000 20基础练习1.B 2.A 3.D 4.A 5.C 6.A 7.B 8.D 9.B 10.C 11.D提高练习12.D第3节声的利用自主导学1.回声定位声呐2.能量基础练习1.A 2.B 3.D 4.D 5.D 6.D 7.D 8.B 9.A 10.750提高练习11.(1)高于20000赫兹(2)能量(3)真空不能传声(4)3000第4节噪声的危害和控制自主导学1.分贝 dB 损害健康人耳刚好能听见2.(1)声源处安消声器(2)传播过程中植树、隔音墙(3)人耳处减弱戴耳塞基础练习1.A 2.A 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C提高练习9.B 10.A 11.B 12.声源处减弱第二章《声现象》单元测试题一、选择题1.A 2.C 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.C 9.D 10.A 11.C 12.B 13.B 14.B 15.D 16.D 17.D 18.B 19.D 20.B 二、非选择题21.20 能量真空不能传声22.振动响度音调 4Hz 不能23.(1)能(2)逐渐变小(或听不到声音)(3)不能 [声音的传播需要介质(或声音在真空中不能传播)](4)空气真空24.瓶子和水音调降低25.空气锣面停止了振动26.固体快27.超声波能量次声波28.4s 660m29.牛30.(1)A B C(2)A D F(3)80 1.02 E G H31.(1)“烟”是以光速传播的,计时员看到“烟”所用的时间极短;而“跑”声是以声速传播的,计时员听到“跑”声所用时间较长。
深圳语文知识与能力训练答案1、1“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。
[判断题] *对(正确答案)错2、1“人生是多么奇怪,多么变幻无常呵,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中,小资产阶级生活的艰难,命运的无奈。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó4、下列各句中不含通假字的一项是()[单选题] *A.则知明而行无过矣B.虽有槁暴不复挺者C.君子生非异也D.君子博学而日参省乎己(正确答案)5、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng7、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。
他主张文以载道,恢复先秦两汉的优秀散文传统。
[判断题] *对(正确答案)错8、1《致橡树》作者舒婷,是中国著名女诗人,朦胧诗派的代表人物之一。
[判断题] *对(正确答案)9、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务,愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。
[判断题] *对(正确答案)错10、下列句子标点符号使用正确的是()[单选题] *“唉!天可真凉了—”(这“了”字念得很高,拖得很长)“唉,天可真凉了—”(这“了”字念得很高,拖得很长)(正确答案)“唉,天可真凉了—”(这“了”字,念得很高,拖得很长)“唉!天可真凉了—”(这“了”字,念得很高,拖得很长)11、补全句子:荡胸()层云[单选题] *升生(正确答案)盛胜12、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是()[单选题] *A. 当代劳动者奋斗在各自领域中,用(精益求精)的职业品质,彰显着“工匠精神”。
《知识与能力训练·数学》(北师大五上)部分题目答案一、小数除法《精打细算》第1页 6.一本练习本: (54.4-42.4) ÷(8-5)=12÷3=4(元)一支钢笔:(42.4-5×4)÷4=22.4÷4=5.6(元)《打扫卫生(1)》第2页 5.(1)玫瑰16.5÷3=5.5(元)百合30÷4=7.5(元)(2)7.5-5.5=2(元)6. 9÷(6-1)=9÷5=1.8(分钟)1.8×(12-1)=1.8×11=19.8(分钟)《谁打电话的时间长(1)》第4页 6. 16.2÷1.8×7.2=9×7.2=64.8(米)7. 40.5÷(10-1)=40.5÷9=4.5《谁打电话的时间长(2)》第5页 5. 1.5÷0.25= 6(个)《练习一》第6页七. (24.5-12.5)÷2.4=5(千米) 5+3=8(千米)《人民币的兑换(1)》第7页 4. (1)30000×0.8=24000(元)(2)8000÷10.66≈750.47(英镑)(3)5000×6.21=31050(元)(4)5000÷8.49≈588.93(欧元)《人民币的兑换(2)》第8页 4.(1)12000÷6.15×100≈195121.95(日元)(2)550×0.81=445.5(元)因为445.5<500,所以够。
《除得尽吗》第9页 5. 3分米=0.3米(8.4 ×7.2)÷(0.3×0.3)=60.48÷0.09=672(块)6. <><><>《调查“生活垃圾”》第10页6. 40÷12.5×14.5=46.4(元)《练习二》第12页 4.(100-13-10.5)÷(10-1)=76.5÷9=8.5(米)5. 0.9×8.3÷0.6=12.45《单元练习(一)》第14页四. 3 .(500 )(85.34)( 59.5)(73.1)(60.52)(61.54)《单元练习(二)》第23页七. 1. ??处应画:白色○黑色三、倍数与因数《倍数与因数》第24页 6.a是b的(倍数);a是c的(倍数);b是a的(因数);c是a的(因数)7. 961《探索活动:2、5的倍数的特征》第25页 5. 590、5006. 11 13 15《探索活动:3的倍数的特征》第26页 5.(1)0、2、4、6、8(2)0、3、6、9(3)0、6(4)0《找因数》第27页 4. 12《找质数》第28页 4. (1)2+11=13 2×11=22(2)2×17=34 2+17=19《练习四》第30页四、2. 214709823. 6=3+3 8=3+5 10=3+7 12=5+7 14=3+11=7+716=3+13 18=5+13 20=3+17=7+13《单元练习(三)》第32页五、 1. 3×31=93,儿子3岁,父亲31岁2. 18 36 72 共3个.3. 这个班的人数是6和7的公倍数, 6和7的最小公倍数是42,五(1)班至少有42人.4. 123=1×123=3×41班级人数一般在40人左右,可知这个班有41名学生,平均每人分到3本书.《巩固应用》第36页七、 3. 每次拿2个苹果,27次正好拿完每次拿3个苹果,18次正好拿完每次拿6个苹果,9次正好拿完每次拿9个苹果,6次正好拿完每次拿18个苹果,3次正好拿完每次拿27个苹果,2次正好拿完共有6种拿法.四、多边形的面积《比较图形的面积》第37页 5. ①《探索活动:平行四边形的面积(2)》第40页 4. 24÷2=12(米) 24×12=288(平方米)《探索活动:三角形的面积(1)》 第41页 4. 9×8÷2 =72÷2=36(平方分米)《探索活动:三角形的面积(2)》第42页 4. 解:设这个三角形的高为X 分米。