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德育部工作总结2017年7月9日在省、市、县等各级教育行政部门的正确领导下，凌海市教师进修学校德育部工作始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的基本原则，以德育科研为牵动，以班主任基本功竞赛为重点，以心理健康教育、家庭教育、生命教育为着眼点，关注学科德育、关注学生良好行为习惯养成，创新德育方法，搞好家庭教育，创设良好的德育环境，切实增强德育工作的针对性和实效性。
1、积极开展科学家教讲座活动，提高家教质量。
为贯彻落实教育局“传承家风家训，打造文化凌海，践行崇德善行”会议精神，德育部根据凌海市中小学校工作实际,制定了凌海市科学家教讲座活动第二个三年规划。
从2016年起，利用三年的时间，深入55所中小学校、幼儿园，做55场科学家教讲座。
每个学期到10所学校，有针对性地开展家教讲座活动，宣讲家教知识，与家长面对面地交流家庭教育的方式、方法，探讨最热门的家庭教育话题，解答最棘手的困难生教育问题等。
希望通过这一活动，更新家长的教育观念，提升家长的自身素质，提高家庭教育质量。
2017年5月份，德育部分别到凌海市翠岩电力义务教育学校、凌海市沈家台镇义务教育学校、凌海市萧军义务教育学校、凌海市板石中小学、凌海市班吉塔中小学校、凌海市温滴楼中小学校做了9场科学家教讲座。
凌海市教育局关工委常务副主任阎荣；凌海市进修学校副校长肖力、德育研究室主任李艳芝参加了活动。
这次活动，由凌海市科学家教讲师团讲师张建军、孙少蔚、刘素华、张久辉、胡迎春主讲。
参加活动的家长千余人，无不受到教育和启发。
尤其是在这春播时节，家长们放下手中的农活，来听讲座，让我们看到了家长对家庭教育的关注，对孩子的关心。
作为农村家长，虽然望子成龙，望女成凤，但是如何科学育儿，他们望而生畏。
通过聆听家教讲座，使他们的认识提高了，观念更新了，掌握了科学的教育方法，了解了如何与孩子进行高品质的沟通，如何从点滴入手培养孩子良好的学习品质，如何有针对性的对孩子进行教育等。
研学活动报名通知尊敬的家长和同学们：大家好！本校将于xxx举办一次精彩的研学活动，为了让同学们更好地参与其中，现向各位发布研学活动报名通知。
请各位仔细阅读以下内容。
活动名称：xxxxx研学活动活动时间：xxxx年xx月xx日活动地点：xxxxx活动内容：本次研学活动以提升学生综合素质和团队合作能力为目标，通过探索和体验，帮助同学们开阔视野，培养创新思维和解决问题的能力。
活动将分为以下几个部分：1. 开幕仪式：在活动开始前，我们将举行简短的开幕仪式，介绍活动主题和参与规则。
2. 学科考察：同学们将有机会参观并了解相关学科领域的实际应用，与专业人士进行交流与互动，加深对学科知识的理解。
3. 实践探索：通过实地参观和实践活动，同学们将亲身体验学科知识在实际生活中的应用，培养动手能力和解决问题的能力。
4. 团队合作：活动将设置团队合作环节，要求同学们在小组内积极讨论和合作，完成一系列任务，培养良好的团队协作精神和沟通能力。
5. 总结报告：活动结束后，同学们将需要撰写一份总结报告，总结自己的学习和收获，并反思本次研学活动的意义和价值。
报名方式：1. 报名时间：请在xxxx年xx月xx日至xx月xx日期间向班主任报名。
逾期将不再接受报名。
2. 报名材料：a. 填写《研学活动报名表》，提供个人基本信息和紧急联系方式。
b. 提交家长签字的《研学活动同意书》，同意孩子参加活动并承担一定风险。
活动注意事项：1. 活动期间，请同学们保持良好的行为和形象，尊重活动安排和指导老师的要求。
2. 请同学们充分准备活动所需的物品，如水杯、雨具、防晒用品等，并注意个人财物的安全。
3. 学生参与本次活动需自备午餐。
4. 活动期间，请保持手机静音并妥善保管，手机使用仅限于紧急情况或指导老师允许的学习用途。
5. 如遇特殊情况无法参加活动，请提前告知班主任，并提供书面说明。
活动费用：本次研学活动的费用为xxx元/人，费用包括交通、餐饮、门票等各项费用。
陵水中学地理教研组外出考察申请方案一、考察目的为了开阔教师工作视野，积极吸收先进教育理念，学习优秀管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性。
根据2012--2013学年度学校教研组工作计划相关要求，特向学校申请地理教研组全体教师本学期外出考察学习一次。
二、考察时间11月9日--10日（两天一夜）三、考察内容、路线1、琼中中学听课交流2、沿途经兴隆、牛漏、琼中、儋州、洋浦等地方，可考察海南中部地区地形、植被景观，松涛水库（全国排28名），儋州两院热带植物园，洋浦保税港区（全国第四大保税港区）等地理事物。
四、考察方式采用“走出去”的方式，以听课、上课、座谈、参观为主要方式。
五、参加人员组长：郑心明副校长副组长：郑王雄副教导、岑清冰老师成员：地理组全体教师13人组长负责外出考察的全面工作；确保考察工作安全、有序，以达预期目标。
六、考察要求1、各位教师抱着学习与吸收教学经念的态度进行交流探讨，重点探讨地理学科的教学方法和地理科组建设。
2、注重交流教学材料，交流和互相学习校本教研的研究方向和成果。
3、各位老师要事先准备好相关问题，做到在交流中有所侧重，有针对性，提高本次交流活动的效率。
4、科组教师准备一节课与兄弟学校进行“同课异构”教学交流。
七、注意事项：1、外出考察学习的机会非常难得，请教师们务必参加。
2、出门在外，各位老师一定要注意安全，以活跃身心、提升能力为主，不参与有损学校形象的活动。
八、活动经费1、车费、油费：3000元2、住宿、用餐：2600元（平均每人每天100元）3、考察费：2200元合计：7800元九、考察结束，每人写一份总结报告。
教研组做一次校级考察报告！陵水中学地理教研组2010年2月19日。
课题辽宁省凌海市石山初级中学八年级地理上册《2.2 气候多样》教案（2）人教新课标版教学目标.运用资料说出我国气候的主要特征及其影响使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的教学重点我国气候的主要特征及其影响教学难点.温度带、干湿地区与人们的生产和生活的关系教学关键.温度带、干湿地区与人们的生产和生活的关系教学方法读图分析、观察对比等为主的教学方法课件使用培养认识地图能力教学环节教学内容教学方法(师生活动)时间分配教学过程导入新课讲授新课，我们了解了我国南北气温的差异，搞清了我国冬夏气温的分布特点及温度带的划分与分布……看图：《我国年降水量的分布图》《我国地形分布大势图》和《中国行政区划图》。
(读图观察)引导学生按照阅读等值线地图的步骤和方法阅读上述图，从中找出并观察判断1600毫米、800毫米、400毫米和200毫米等降水量线分别穿过我国哪些地形区、省级行政区？板书)1.我国降水空间分布特点：东多西少，南多北少；年降水量空间分布总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
提问)从《我国年降水量的分布图》中可看出，我国降水的空间分布有什么特点或规律？(教师小结)学生答后，教师补充：从图中可看出：我国各地区的降水差别很大，既有南北向的差异(南多北少)，又有东西向的差异(东多西少)，年降水量空间(地区)分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
5分钟20分钟教学环节教学内容教学方法(师生活动)时间分配课堂小结练习作业(板书)2.干湿地区的划分与分布引导学生阅读、观察、对照复合投影图《我国干湿地区分布图》《我国年降水量分布图》《我国1月平均气温分布图》《我国温度带的划分图》《我国地形分布大势图》及《我国行政区划图》后，回答下列问题本节课我们通过学习，搞清了我国的降水不仅有南北的差异，也有东西的差异。
年降水的空间分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减，我国四类干湿地区的划分依据和分布，懂得了不同的干湿地区对我们的生产和生活有不同的影响干湿地区与人们的生产和生活有什么关系？请举例说明37页活动题1 。
浅谈初中地理课堂教学中如何培养学生自主探究学习
张园园
【期刊名称】《中国校外教育（基教版）》
【年(卷),期】2012(000)012
【摘要】自主探究学习是一种新型的教学模式,是现代教育的必然趋势,它培养了学生创新精神和实践能力,目前已逐步为大家认可,并广泛应用于地理教学中.
【总页数】1页(P135)
【作者】张园园
【作者单位】江苏省连云港市新海实验中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.数学课堂教学中培养学生自主参与探究学习的习惯
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3.高中数学课堂教学中培养学生自主、合作、探究学习能力的策略
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锦州市人民政府关于凌海大有(复旦复华)航天航空科技园招商引资政策的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 锦州市人民政府关于凌海大有（复旦复华）航天航空科技园招商引资政策的决定各县（市）区人民政府，市政府各部门：凌海大有（复旦复华）航天航空科技园（以下简称“科技园”）位于凌海大有临海经济产业区内，是省政府确定的重点支持项目。
为加快科技园建设和发展步伐，早日出形象、见成效，市政府决定对进驻科技园的企业给予下列招商引资政策：一、招商引资政策适用于固定资产投资5000万元（含）以上，投资强度每公顷1500万元（含）以上，并且符合国家产业政策和科技园总体规划的航天航空新材料新产品生产项目。
二、入驻科技园的高新技术企业享受国家、辽宁省规定的优惠政策、沿海经济带重点发展区域招商引资奖励资金中的重点项目奖励和园区产业项目贴息资金。
入驻科技园的研发机构和为高新技术企业、研发机构服务的中介、创业投资公司、金融机构，享受国家和辽宁省规定的税收、人才、资金支持、知识产权、政府采购、场地提供等方面的优惠政策。
三、新建企业的建设用地，按照国家相关土地政策以最优惠价格出让（使用年限50年），并及时为企业办理土地使用证。
应缴纳的土地出让金除上缴国家、辽宁省外，地方政府可支配部分全额由同级财政用地方财力根据企业建设进度分批次投入给企业，主要用于企业的基础设施建设。
四、进驻科技园的企业自投产之日起5年内上缴的增值税、企业所得税县级留成部分（增值税15%，企业所得税 20%），前3年按年度由县级财政全额奖励给企业，后2年减半奖励给企业。
扩大增值税抵扣范围，允许企业购买设备进行抵扣。
新农业2021年/第03期/下半月刊/总第939期农技强化科技培训 提高农民种田水平吴 野（凌海市农业农村发展中心，辽宁 锦州 121200）科技培训是提高农民科技素质和科学种田水平的必要手段。
凌海市根据部省科技培训文件精神，认真组织培训，取得较好的效果。
一、探索新的培训内容及培训方式1.培训内容。
培训的内容包括大田作物如玉米、水稻新品种介绍，水稻大棚育秧技术，农村土地流转等相关政策，蔬菜、果树、花卉栽培技术及病虫害防治技术等。
2.培训方式。
采取集中和分散相结合的方式。
利用培训机构开展集中培训。
组织农民到异地参观学习，达到开阔眼界，学习外地的先进种植技术及先进的发展理念的作用，使农业开发科技培训工作更灵活、更有实效性，代替以前所有培训都是“你讲我听”呆板的培训模式。
3.培训指导。
在作物生长的不同季节有针对性地对农民进行其所需的技术问题实地指导，从而做到培训到田地。
组织专家和农技人员对重点产业的重要环节，走村进地进行培训，实行现场指导与讲解。
对参加培训的每个学员有针对性地发放农业科技小册子和技术明白纸。
二、培训人员和培训规模1.参加培训的人员。
结合各种项目，组织双羊、翠岩班吉塔等七个乡镇的科技示范主体221人在凌海杏花村酒店进行了培训，主要讲解了水稻育苗营养土配置、当前水稻生产中存在的问题、水稻病虫害防治、农村政策及农业保险相关知识、家庭农场创建与经营管理等内容。
组织白台子镇农业技术人员、李子种植大户、合作社、家庭农场等成员255人在凌海市吴楚庄园进行集中培训，主要讲解李子栽培技术及病虫害防治。
组织新庄子镇农业技术人员、种植大户、合作社、家庭农场等成员149人在凌海市九华山商务酒店进行集中培训，主要讲解农村土地流转等相关政策。
组织白台子镇农业技术人员、花卉种植大户、合作社、家庭农场等成员97人在凌海市吴楚庄园进行集中培训，主要讲解花卉栽培技术及病虫害防治。
组织建业乡水稻种植相关村的农业技术人员、各村技术骨干、种植大户、合作社、家庭农场及农业中心相关人员203人到盘锦北方农业技术开发有限公司进行水稻异地参观学习。
139课堂内外小学美术课堂中如何丰富学生的绘画想象力张金玉（辽宁省盘锦市盘山县沙岭学校，辽宁 盘锦 124100）摘要：想象力是小学生基本素养的重要组成部分，对学生全面发展具有重要作用。
在小学美术教学中，想像力的培养比获取绘画基本技能知识更为重要，如何在美术课堂教学中丰富、培养学生良好的绘画想像，是我们美术教学的主要目的。
本文从构设绘画意境、创新教学方法、开展实践活动、融入生活实际等方面对丰富学生绘画想象力进行了简要探索。
关键词：小学美术；丰富；绘画想象力小学3-6年级，学生仍处于思想单纯、天真活泼、富有好奇心的阶段，具备了一定的知识基础，是培养学生丰富想象力的黄金时期。
小学美术课堂教学中，老师应该转变教学思维，以培养学生丰富的想象力为主，提高绘画技能为辅，把教学精力从帮助学生提高绘画技能转移到帮助学生提高绘画想象力上，促进学生素质的全面提升。
如何在小学美术课堂上丰富学生的绘画想象力，笔者以为可从以下四个方面着手，希望能起到抛砖引玉的作用。
一、构设富有想像空间的绘画意境一般来说，美术教学中老师要通过具体的例子来教授相应的绘画技巧，但是绘画模型和理论知识都是“死板”的，没有“生命力”，唯独学生的想像是鲜活的、生动的。
老师在课堂上，应根据授课知识构设恰当的绘画意境，激发学生的绘画兴趣，使学生能力主动参与其中。
比如在《国庆节》教学中，老师可在课堂上播放展示国庆节热闹、祥和的视频画面，或者是祖国大好山河的秀美图片，或者是艺术大家笔下的祖国山河画，引导让学生找到国庆节的绘画切入点，启发学生根据视频、图片发挥自己的想像。
还比如，在静物素描教学中，老师可以选取各种各样、不同款式的素描样本，让学生自主选择，自己研究样本的基本结构，鼓励学生不要拘泥样本，大胆想像，画出自己心中的样本。
二、不断创新教学手段新颖的教学方法是提高学生丰富想象力的“催化剂”。
老师在教学中，应根据教学内容大胆的创新教学方法，以新颖、鲜明、突出的方式方法，激发学生浓厚的学习兴趣。
【95年海洋生態暨科技教育教師研習活動】
北區新竹香山場報名簡章
時間：95年11月25、26日（星期六、日）
地點：新竹教育大學
海洋在四十億年前形成，而生命在三十五億年前從海洋源起…
你想知道海洋與人類生存的關係嗎？
你想知道大海如何孕育世界上璀璨多元的文化嗎？
您想知道如何運用海洋的主題豐富教學生活嗎？
計畫宗旨：
本次的研習是為了加強基礎教育中海洋生態暨科技教育之宣導，讓國中小學生，能瞭解海洋與人文、地理、環境、資源及能源的互動，並期於教師教學中，融入更多海洋生態暨科技教育的內涵，使學生能充分瞭解海洋的生態、社會、經濟及科技之功能與價值，進而帶動未來國人對海洋保育、科技發展、與資源永續利用之觀念與行為。
活動目標：
1.在基礎課程中，藉由海洋學者專家的主題演講，增加國中小教師對於海洋的知
識與興趣；並以教案示範提供與會教師未來可於課堂中使用之教材。
2.在進階課程中，透過互動討論的工作坊，匯集與會教師的創意與知識，發展具
有原創性的教案。
3.經由戶外踏查課程，了解各地獨特的海洋環境現況與問題，引起與會者未來持
續關心身邊海洋環境的動機。
委辦機關：教育部
執行單位：綠色陣線協會、黑潮海洋文教基金會、大地旅人環境教育工作室
協辦單位：活力海岸工作協會、荒野保護協會新竹分會、高雄教師會生態教育中心、瑪
洛阿瀧文化協會、國立台灣師範大學環境教育研究所
參加對象：全國國小與國中教師。
報名人數：各區場次預計人數：基礎課程為35-40人；進階課程（曾參與海洋生態相關研習課程及高度興趣者）為20-25人。
全程參與完畢後核發教師研習時數，
研習時數依各縣市核准時數為準。
課程費用：免費(基礎組含中餐；進階組含中餐、第一天的晚餐與住宿)
聯絡電話：綠色陣線協會，(02)2708-0961
報名方式：
1.請填好報名表，EMAIL至：gffront@；或傳真至綠色陣線協會
(02)2708-0962或(02)2707-3369。
2.報名期限：
☆北區原定研習時間10月21-22日，因故延後為11月25-26日
3.錄取名單將公佈於綠色陣線協會網站.tw
研習地點及交通：
【北區】：新竹教育大學，電話：03-5213132地址：300 新竹市南大路521號；交通圖：.tw/pic_other/schoolmap.jpg
住宿參考資訊：（進階組將由主辦單位提供住宿安排）
【北區】：家華大飯店新竹市中華路3段50號；訂房專線：03-5264690。
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甜蜜蜜汽車旅館；新竹市香山區中華路四段286號；03-5387777。
/inn/town5-3.html。
研習課程安排：（依現場實際安排為準）
【程習活動課程--表四：北部課程】
【95年海洋生態暨科技教育教師研習活動】研習會活動報名表。
