15*最苦与最乐教学目标知识与能力1．掌握本文的生难字词，理解词语意思。
2．了解作者的生平及处世的态度。
过程与方法1．体会文中排比修辞手法的作用，在掌握相关议论文知识的基础上理解文章内容。
2．学习课文在论述过程中表现中心论点的写法，以及严谨周密的论证和深入透彻的阐述。
体会作者论证严密的写作特色，欣赏作者流畅、简练的语言。
情感态度与价值观领会作者对人生价值的思考，树立对家庭、社会、国家的责任感。
重点难点教学重点1．了解作者的生平及处世的态度。
2．领会作者对人生价值的思考，树立对家庭、社会、国家的责任感。
教学难点1．体会文中排比修辞手法的作用，在掌握相关议论文知识的基础上理解文章内容。
2．学习课文在论述过程中表现中心论点的写法，以及严谨周密的论证和深入透彻的阐述。
体会作者论证严密的写作特色，欣赏作者流畅、简练的语言。
课时安排1课时教学过程一、新课导入(用多媒体播放媒体报道最美司机吴斌的视频)有一种责任，需要用生命去完成。
2012年5月29日，司机吴斌像往常一样驾驶大客车，当车行驶在沪宜高速上时，突然一个长方形刹车片砸中他的腹部和手臂，他忍着剧痛停稳大客车，拉好手刹，打起双闪灯，用自己的生命换来了24名乘客的安全。
看了这段视频，你是否也为司机吴斌的事迹所感动？他用生命诠释了什么叫“责任”。
有一位思想家，他认为尽责任是人生最大的快乐，他就是——梁启超。
今天，就让我们走进课文《最苦与最乐》，去看看梁启超的责任观吧！二、自主预习1．作者介绍梁启超(1873—1929)，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者。
代表作有《李鸿章传》《清代学术概论》《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》等，著有《饮冰室合集》。
2．背景资料本文选自《〈饮冰室合集〉集外文》(北京大学出版社2005年版)。
“苦”与“乐”是人类永恒的话题，古往今来，不乏哲人志士精彩的论述，也不乏平常老百姓深刻的思考。
而作为思想家的梁启超，则以他的远见卓识和以天下为己任的情怀，写出了自己对苦与乐的独特而深刻的理解。
3．知识链接议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素是论点、论据、论证。
论点是正确、鲜明地阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。
一篇议论文只有一个中心论点，但可以有几个分论点。
论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。
论证是用论据来证明论点的过程。
论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
4．检查预习(1)订正字音恩惠．(huì) 契．约(qì) 监督．(dū) 如释．重负(shì) 揽．(lǎn) 悲天悯．人(mǐn) 卸．却(xiè) (2)多音字落⎩⎪⎨⎪⎧ (luò)陷落(là)丢三落四(lào )落枕 得⎩⎪⎨⎪⎧ (dé)心安理得(děi )得亏(de )办得到(3)词语释义达观：对不如意的事情看得开。
契约：证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。
如释重负：像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。
海阔天空：形容大自然的广阔。
也形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。
心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。
无入而不自得：语出《礼记·中庸》。
意思是，君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。
君子有终身之忧：语出《孟子·离娄下》。
意思是，君子有终身的忧虑。
任重而道远，死而后已，不亦远乎：语出《论语·泰伯》。
意思是，(士)肩负沉重的使命，要跋涉遥远的路途，到死方休，不是很遥远吗？悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
(4)词语辨析“达观”和“乐观”都有“精神愉快”的意思。
“达观”侧重于对事情看得开。
“乐观”侧重于充满信心。
三、合作探究(一)初读课文，整体感知根据“提出问题——分析问题——解决问题”的思路把全文分为三部分。
答案示例：第一部分(1～3)：论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。
第二部分(4)：运用对比论证、引用论证论述“尽责任是人生最大的快乐”。
第三部分(5、6)：论述“人生当勇于负责，而不能逃避责任”。
(二)精读课文，内容探究1．人生什么事最苦？作者是怎样得出答案的？答案示例：“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。
”作者先用一串设问句提出关于人生最大痛苦的许多观点，并且一一加以否定，然后再提出自己的观点，自然贴切，水到渠成。
2．为什么说“身上背着一种未来的责任”最苦呢？答案示例：(正)凡人在世间一天，便有一天应该做的事；(反)该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头。
从而推论出最苦的原因：受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲。
3．到底什么叫责任？它的范围有多大？作者是怎样层层深入阐述的？答案示例：显而易见，欠钱没还，受恩没报，得罪人没赔礼，这都是没尽责任的表现。
由此推之，对家庭、对社会、对国家，乃至于对自己，都是有责任的。
接下去，作者用了三个“凡属”，概括了所有的责任。
4．人生什么事最乐？作者是怎样引用名言来论述的？答案示例：“自然责任完了，算是人生第一件乐事。
”作者引用了古语、俗语、孔子的话，从解除心理负担，体会有活力的人间趣味这个方面来论证自己的观点。
5．作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的？结论是什么？答案示例：人因有责任而苦，尽大责得大快乐，尽小责得小快乐。
你想解脱痛苦，就要尽责；想卸却责任将永远痛苦，“快乐之权操之在己”，苦中有乐，苦乐循环。
结论：要在尽责中寻找快乐。
6．本文最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”？答案示例：最苦：“到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。
”“你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
”最乐：“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。
”“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
”7．一般以一对互为反义的范畴为题的文章，往往是把正面的概念放在前面，那么可否把文题改为“最乐与最苦”？答案示例：不能改。
作者认为“从苦中得来的乐才算真乐”，那么只有先论述“最苦”，后论述“最乐”才顺理成章，既然行文是这样的顺序，那么题目自然也该是这样的顺序。
(三)品读课文，句段赏析1．你是如何理解第1自然段中“人生什么事最苦呢？贫吗？不是。
失意吗？不是。
老吗？死吗？都不是”这几句话的？答案示例：这几句话运用了设问句、排比句和否定句，设置悬念，引出要议论的话题，引人思考。
突出观点，增强语言的表现力。
2．从“答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡在梦里都像有他的影子来缠着我”这个精彩语段中体会本文语言平易、亲切，如拉家常的特点。
答案示例：这段话把一个人未尽责任时的痛苦心情刻画得生动形象，其实是在阐述“人生最苦的事是未尽责任”这一道理。
这样亲切的语言，就像一个长者在与读者促膝长谈，娓娓道来，没有一点儿盛气凌人的说教口吻。
3．“凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。
凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
”你知道这两个“凡”领头的句子在文中的作用吗？答案示例：这两个“凡”领头的句子表明情况的普遍性，句式灵活，表述准确、形象，增强了论证的力度。
4．理解“大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。
人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。
这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味”这几句话。
答案示例：这几句话是对上文中“最苦”与“最乐”的深层分析，点明了两者的关系：苦中有乐，苦乐循环。
同时又是下文中“处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐”这一论断的前提和基础。
5．“有人说：‘既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？’”这一句运用了什么修辞手法？有什么作用？答案示例：这一句采用了反问的修辞手法。
起强调作用，增强语言的表现力，引起读者的深思。
(四)熟读课文，主旨探究简析本文的主旨。
答案示例：本文运用举例、对比、引用等多种论证方法论述了人在面对责任时是逃避还是承担的问题，告诉我们：未尽责任是人生最大的苦痛，尽责任是人生最大的快乐。
(五)赏读课文，鉴赏评价1．论证严谨，思路清晰。
答案示例：文章开篇用了一串设问句、排比句、否定句，提出了关于人生最大痛苦的许多答案，并且一一加以否定，接着指出“未尽责任是人生最大的痛苦”；然后再进一步论述“尽责任是人生最大的快乐”；最后得出结论，指出“人生当勇于负责，而不能逃避责任”。
综观全文，作者始终围绕着“责任”来谈，从“未尽责任”和“尽责任”这两个对立面写起，阐明人生“最苦”与“最乐”之事。
文章思路清晰，论证有力，结构严谨。
2．语言凝重而不失轻灵。
答案示例：本文论证的话题是关于人生观的话题，论证时多了一分审慎，多了一分深思熟虑，故而形成了本文的凝重风格。
尽管如此，文章的语言却不失轻灵，表现为文中各种不同的句式和表达方式的灵活运用。
有陈述句，有设问句，有反问句，有感叹句，有肯定句，还有否定句；有议论，有记叙，有抒情。
这些句式和表达方式的灵活运用，让文章读起来生动，不乏味。
(六)课外拓展，对比延伸《最苦与最乐》中说“什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。
古语说得好，‘如释重负’；俗语亦说的是，‘心上一块石头落了地’。
人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。
”结合下面《做难事必有所得》的内容，谈谈你对“最苦与最乐”的理解。
做难事必有所得徐长才金一南说：“做难事必有所得。
”诚哉斯言！这也是金一南的亲身体验与成功之道。
金一南年轻时，在一家制造玻璃瓶的工厂当工人，他开始吹拉的玻璃瓶都是奇形怪状的，没有一个成形的。
他下定决心，刻苦钻研，三个手指头的肉都烫坏了，最终制作的玻璃瓶子又好又快又多。
后来，金一南考取了军事院校，以顽强的毅力学习英语，毕业后在大学任教并从事学术研究工作。
他常常废寝忘食地研读与搜集大量红军资料，不畏劳累地写出了多部有关红军研究的著作，深受广大读者的敬重。
多年前，画家、航海家翟墨明知一人驾着无动力帆船进行环球航行，这不仅是无比艰难的，而且是有生命危险的，但他觉得这样的航海可以为祖国争光，可以在征服海洋的同时征服自己、超越自我。
于是，在缺乏航海经验的情况下，他还是买了条旧帆船，毅然决然地从山东日照出发，进行远航。
途中，他经历了千难万险，在穿越印度洋时，遇上狂风暴雨，浪高七米，随时都有被大海吞没的危险。
那时，他把自己绑在船的甲板上，小腿上绑着水手刀，任凭风吹浪打，随时做着死亡的准备。
经历了七天七夜，他才脱离了险境。
