毕业论文设计过程管理手册正文

XX理工大学技术工程学院毕业设计（论文）工作管理手册（第一版）教务处2012年02月编辑说明毕业设计（论文）是本科人才培养方案的重要组成部分，是对学生综合运用多学科的理论、知识与方法的全面检验，是集中训练学生的科学研究能力和创新能力的必要教学环节。

搞好毕业设计（论文）工作，对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力，全面提高教学质量具有重要意义。

为规X我院毕业设计（论文）工作的管理程序，进一步加强我院毕业设计（论文）工作的过程管理和目标管理，使教学管理人员、广大教师和学生在毕业设计（论文）工作中能有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，从而促进毕业设计（论文）质量的提高，教务处根据我院的实际情况，特编印《XX理工大学技术工程学院毕业设计（论文）工作管理手册》，为广大师生在毕业设计（论文）工作过程中提供参考和查阅。

目录XX理工大学技术工程学院毕业设计（论文）工作管理规定1附件：毕业设计（论文）过程常用表格61-1毕业设计（论文）题目申报、审核表（理工）71-2毕业设计（论文）题目申报、审核表（文管）9毕业设计（论文）任务书11XX理工大学技术工程学院毕业设计（论文）前期完成情况检查表13 XX理工大学技术工程学院毕业设计（论文）中期检查表14XX理工大学技术工程学院毕业设计(论文)答辩评分表15XX理工大学技术工程学院毕业设计(论文)答辩记录表17XX理工大学技术工程学院毕业设计（论文）题目变更表18XX理工大学技术工程学院毕业设计（论文）撰写规X19关于XX理工大学技术工程学院毕业设计（论文）简介格式的要求25附录：毕业设计（论文）式样示例27附录A 毕业设计（论文）格式模板27毕业设计（论文）任务书I摘要II目录III参考文献5致谢6XX理工大学技术工程学院毕业设计（论文）工作管理规定（2010年11月15日院务会讨论修订）毕业设计（论文）是本科专业人才培养计划中一个重要的教学环节，对于提高人才培养质量具有十分重要的作用。

届学士学位论文论文分类号论文（设计）题目年月日本科学生毕业论文（设计）任务书课题来源任务起止日期：年月日至年月日论文（设计）的主要内容与要求：主要参考文献：毕业论文（设计）任务书填写说明1.毕业论文（设计）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经各学院（专业教研室）负责人审定、学院领导小组组长签字后下达给学生。

此任务书应在毕业论文（设计）开始前一周内填好并发给学生；2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3.任务书内填写的内容，必须和学生毕业论文（设计）完成的情况相一致，若有变更，应经过所在专业及院长或领导小组组长审批后方可重新填写；学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，2周内提交给指导教师批阅。

4.任务书内有关“学院”、“专业”等名称的填写，应写中文全称；5.有关日期，按照如“2011年9月1日”方式填写。

6.任务书是论文(设计)评阅和毕业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。

本科学生毕业论文（设计）开题报告报告日期：一、本课题研究现状及可行性分析二、本课题需要重点研究的关键问题及解决问题的思路本科毕业论文（设计）指导记录说明：1.指导记录是学生毕业论文(设计) 各阶段工作进展情况的详细记录。

由学生在指导教师的指导下填写完成。

第一阶段为接受任务和开题阶段；第二阶段为查阅资料、制定论文(设计)提纲、完成论文撰写(设计制作)初稿阶段；第三阶段为论文(设计)的修改、定稿、打印完成阶段。

2.各阶段工作完成情况记录该阶段学生所做的具体工作以及该阶段完成情况。

3.指导记录是对学生论文(设计)工作进展情况进行检查的主要依据之一。

第一阶段工作计划及完成情况指导教师签名：年月日本科学生毕业论文 (设计) 检查记录前期检查情况记录选题、条件、进度、任务书、开题报告等基本情况和存在的问题及解决措施负责人签字：年月日中期检查情况记录师、生的工作态度、工作进展、存在的困难、问题、导师指导记录等以及解决措施负责人签字：年月日后期检查情况记录工作完成的基本情况、答辩资格审查、导师评审表、指导记录、材料验收等以及对工作的总体评价负责人签字：年月日毕业论文（设计）指导教师评审表粘贴处毕业论文（设计）评阅教师评审表粘贴处毕业论文（设计）评阅教师评审表粘贴处毕业论文（设计）答辩评分表粘贴处毕业论文（设计）二次答辩评分表粘贴处毕业论文（设计）答辩记录论文（设计）题目答辩日期学生介绍论文时间：分钟问答时间：分钟教师提问情况学生答辩情况记录（对每一个答辩问题，记录内容应包括以下方面：回答要点、教师点评、结论，其中结论分完全正确、基本正确、部分正确、不正确四档）答辩小组教师签名毕业论文（设计）答辩记录附页（也可粘贴二次答辩记录）毕业设计（论文）成绩评定书宿州学院学院毕业论文（设计）答辩委员会于年月日审查了专业学生的毕业论文（设计）。

(范本)-毕业论文过程管理手册---副本J I A N G X I N O R M A L U N I V E R S I T Y本科生毕业设计(论文)过程管理手册学号：学生姓名：选题编号：届别：学院：专业：指导教师姓名及职称：指导教师姓名及职称：评阅教师姓名及职称：江西师范大学教务处制说明1.任务书由指导教师与学生共同商定，并由指导教师填写，经学院毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后，发至学生手中；2.学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告，做好各阶段进展情况记录及个人工作总结；3.本手册中各部分内容应填写完整，签名齐全;4.本手册装订顺序为：任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表；5.本手册在毕业设计(论文)完成后，与毕业设计(论文)一起交指导教师，作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料，并由各学院保存至学生毕业后四年。

主要参考资料[1] An Yongfang. A Study on Learner Autonomous in Rural Senior High School[D]. Hebei Normal University, 2007[2] Bai Chunyan. Investigating and Analyzing the Autonomous English Learning of the Students in Junior High School [D]. Henan Normal University, 2012 [3] Benson,P&P.Voller. Autonomy and Independence in Language Learning [M]. London:Longman Publishing Group,1997 [4] 耿改智，冯延波.关于农村初中生学习心理的调查报告[J].延安教育学院学报，2003,（3）：18-19[5] 乔华林.农村初中学生英语学习心理分析[J].平顶山师专学报，2002，（6）：75-76进程计划Schedule of writingResearch proposal: Nov. 10th, 2012——Dec.15th, 2012 First draft: Dec.16th, 2012——Janu.14th, 2013 Second draft: Feb.17th, 2013——Mar. 28th, 2013 Third draft: Mar.29th, 2013——Apr.24th, 2013Forth draft: Apr.25th, 2013——May 2nd, 2013毕业设计(论文)工作指导小组(或教研室)审核意见毕业设计(论文)工作指导小组组长(或教研室主任)签名：年月日签名学生签名：年月日指导教师签名：年月日本科生毕业设计（论文）开题报告学号学生姓名学院专业选题编号届别指导教师姓名及职称指导教师姓名及职称中文题目农村初中生英语学习心理影响下的自主学习研究外文题目On Autonomous English Learning of the Rural Junior Middle School Students under the Influence of Their English Learning Psychology本科生毕业设计（论文）进展情况记录学号学生姓名专业英语（师范）毕业设计(论文)题目On Autonomous English Learning of the Rural Junior Middle School Students under the Influence of Their English LearningPsychology时间自2012 年11 月10日至2012年12月15 日进展情况记录自2012年9月6日被分配到江西省九江市九江县黄老门中学实习两个月左右以来，在与农村中学学生接触的过程中，逐渐发现农村中学学生在学习英语的过程中出现了呈现了一系列不同的学习心理特点，同时影响了其学习的主动性。

论文管理手册北京人文大学本科生毕业设计(论文)工作管理规定(试行)第一章总则第一条本科生毕业设计(论文)是本科培养方案中一个重要的实践教学环节。

通过这一环节可以培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。

为进一步加强我校本科生毕业设计(论文)工作的管理，保证毕业设计(论文)质量，特制定本管理规定。

第二章毕业设计(论文)工作的目的第二条本科生毕业设计(论文)的基本教学目的是通过毕业设计(论文)工作，培养学生以下几方面的能力:(一)培养学生方案论证、分析比较、独立分析、解决一般管理和工程实际问题的能力;(二)培养学生运用专业方法与手段获取信息或结果的能力;(三)培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识的能力，增强创新意识;(四)培养学生调查研究、实验数据处理、阅读资料文献、使用计算机及文字表达的能力。

第三章毕业设计(论文)的组织各学院对毕业设计(论文)工作须给予高度重视，应成立由院长牵头的毕第三条业设计领导小组。

学院毕业设计领导小组主要负责拟定毕业设计(论文)题目;做好毕业设计(论文)指导教师的安排;负责组织对毕业设计(论文)工作的检查;组织毕业设计(论文)的答辩和成绩评定。

第四条教务部负责毕业设计(论文)工作的指导、监督和检查、审查经费的使用和分配。

第四章毕业设计(论文)的立题第五条毕业设计(论文)立题的原则(一) 题目符合专业培养目标、满足教学基本要求，使学生得到比较全面的训练。

理工科学生要尽可能进行工程设计类的毕业设计;文管类学生应依据专业特点，尽量从实际出发设立题目。

题目应有明确的针对性，避免太空太大，要使学生有具体的工作内容，并在完成毕业论文过程中，得到理论联系实际的锻炼。

(二) 题目应难度适宜，工作量饱满。

难度和工作量与学生的知识、能力和实验条件相匹配，使学生在规定的时间内经过努力能够完成或取得阶段性成果。

(三) 题目应贯彻因材施教的原则，使学生在原有水平和能力的基础上得到较大提高，并鼓励学生有所创新。

本科毕业论文过程管理手册本科毕业论文过程管理手册一、前言本管理手册旨在帮助本科毕业生在撰写毕业论文过程中有效地管理自己的时间和成果，从而达到最终顺利完成毕业论文的目的。

二、任务分解1.确定研究方向和主题。

在确定论文方向和主题之前，需要对所选领域的研究和发展情况做足够的了解和调研，明确研究的意义和价值。

2.制定计划和时间表。

在确定研究方向之后，需要制定研究计划和时间表，明确每个阶段的任务和时间节点，并根据自己的实际情况适时调整。

3.查阅文献和资料。

在撰写毕业论文之前，需要综合查阅相关领域的文献和资料，包括国内外学术期刊、论文集、书籍、互联网资源等。

4.收集和归纳资料。

在查阅文献和资料的基础上，需要将其进行逐一收集和归纳整理，建立完整的资料库。

5.制定毕业论文大纲。

在归纳资料的基础上，需要制定一份符合学术规范和论文要求的毕业论文大纲。

6.进行实证分析和论证。

在制定毕业论文大纲之后，需要进行实证分析和论证，运用科学的研究方法和技巧，准确地分析和评价所研究的问题，并得出有力的结论。

7.撰写毕业论文草稿。

在完成实证分析和论证之后，需要按照毕业论文的规范和要求撰写毕业论文的草稿，包括正文、参考文献、附录、封面等。

8.修改和完善毕业论文。

在完成毕业论文的草稿之后，需要逐一对论文进行修改和完善，包括语言、格式、内容和结构等方面的调整。

9.提交毕业论文和答辩。

在完成毕业论文的修改和完善之后，需要按照学校的规定和要求提交毕业论文，并参加毕业答辩。

三、时间管理1.管理时间表。

在制定时间表之前，首先需要对自己的时间进行正确的估算和分配，将每一项任务分配到不同的时间段内。

2.优先分配任务。

将每个任务分配到对应的时间段内，根据任务的重要程度和紧急程度进行优先分配，确保重点任务得到及时处理。

3.合理安排时间。

在完成每项任务时，需要合理安排时间，保证充分利用时间、提高效率。

4.制定检查机制。

定期对任务的进度进行检查和调整，及时发现问题并进行纠正和改正。

学术诚信承诺书本人以信誉郑重声明：所呈交的学位毕业设计（论文），是本人在指导教师指导下由本人独立撰写完成的，没有剽窃、抄袭、造假等违反道德、学术规范和其他侵权行为。

文中引用他人的文献、数据、图件、资料均已明确标注出，不包含他人成果及为获得东华理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。

对本设计（论文）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本毕业设计（论文）引起的法律结果完全由本人承担。

本毕业设计（论文）成果归东华理工大学所有。

特此声明。

毕业设计（论文）作者（签字）：签字日期：年月日本人声明：该学位论文是本人指导学生完成的研究成果，已经审阅过论文的全部内容，并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文内容的一致性和准确性。

学位论文指导教师签名：年月日毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目：课题类型：课题来源：指导教师：1．课题来源、目的和意义2．课题任务的主要内容和要求（包括原始数据、资料、技术参数、工作要求等）3．主要参考文献4毕业设计(论文)工作规定进行的日期：自年月日至年月日止学生实际开始执行任务书日期：年月日学生送交毕业设计（论文）日期：年月日指导教师签名：年月日5．系领导或专业负责人审核意见负责人（签名）：年月日6．学生意见学生签名：年月日7．课题变更情况记录（无变更者不需要填写）指导教师签名：院（系）领导签名：年月日年月日注：1）课题类型：理工类——①理论研究型；②应用研究型；③应用设计型；④综合型经管文法等——①专题型；②项目研究与设计型；③综述型；④综合型2）课题来源：①国家、省部级课题；②企业（公司）资助项目；③学校资助项目；④自选项目毕业设计（论文）开题报告1、选题的背景与意义2、课题研究的基本内容与拟解决的主要问题3、课题研究方法、设计方案或论文撰写提纲论文撰写提纲1、前言（1-2页）1.1 国内外研究现状1.2 论文结构2.方案论证（3-4页）2-3种方案进行阐述，确定自己的方案，每种方案1页左右3.xx系统设计（12-14页）3.1硬件系统设计（分模块介绍）3.2软件系统设计（分模块介绍）4.系统调试与心得（3-4页）5.总结（1-2页）致谢参考文献附录（硬件电路原理图、软件代码）4、总体安排与进度5、课题研究准备情况（主要参考文献、资料和参考书，完成任务所具备的条件等）6、指导教师意见与建议（选题的学术意义和现实意义、选题内容的国内外研究情况概述、有无创新内容、选题的合理性、开题条件是否具备、存在的难点和困难、建议等）指导教师（签名）：年月日毕业设计（论文）文献综述题目：摘要：关键词：Abstract:Keywords:指导教师评语：指导教师签字：年月日毕业设计（论文）开题报告会纪要毕业设计（论文）进展情况记录（中期检查前填写）毕业设计（论文）进展中期小结毕业设计（论文）进展情况记录（中期检查后填写）东华理工大学毕业设计（论文）质量评价指标体系(理工科)毕业设计（论文）质量指导教师评阅意见表（理工科）注：指导教师评分占毕业设计（论文）总分的30%。

说明
1。

任务书由指导教师与学生共同商定，并由指导教师写,经学院毕业设计（论文）工作指导小组(教研室）审核后，发至学生手中；
2.学生应认真撰写毕业设计（论文）的开题报告，做好各阶段进展情况记录及个人工作总结；
3.本手册中各部分内容应写完整,签名齐全;
4.本手册装订顺序为：任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表；
5。

本手册在毕业设计（论文）完成后，与毕业设计（论文)一起交指导教师，作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料，并由各学院保存至学生毕业后四年。

江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文)任务书
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）开题报告
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）中期小结
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）个人工作总结
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计(论文）形式审查表
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）指导教师评价表
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文)评阅教师评价表
江西师范大学科学技术学院本科生毕业设计（论文）答辩评分及成绩评定表。

徐州师范大学测绘学院本科生毕业设计（论文）过程管理手册测绘学院本科生毕业设计〔论文〕过程治理手册专业学号学生姓名测绘学院说明1、学生毕业设计〔论文〕工作开始之前，由指导教师填写本手册中的任务书，并经系负责人或毕业设计领导小组组长批准后，发至学生手中；2、学生要按时认真填写毕业设计〔论文〕工作的进展情形，做好过程记录和时期小结，指导教师加以审核并签署意见；3、本手册各部分内容要完整，作为毕业设计〔论文〕工作检查的要紧依据；4、本手在毕业设计〔论文〕完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业设计〔论文〕答辩的要紧档案资料，并与论文一起存档。

徐州师范大学测绘学院关于本科生毕业设计〔论文〕选题指导为进一步规范我院学生毕业论文〔毕业设计〕选题指导工作，使毕业论文选题指导工作更加科学合理，特制定本方法。

一、毕业论文〔毕业设计〕选题应有学术价值和时代性。

选题应依照教学和科研的需要，每年修订一次。

如有必要，可在选题下发给学生之前一个月进行部分调整和补充。

论文选题的修改、调整和补充应在院长的主持下，由有资格指导毕业论文的教师分别调整本人研究领域内的选题。

毕业论文〔毕业设计〕题目依照专业研究方向分组，指导教师提供题目同时简要说明该毕业论文〔毕业设计〕的要紧内容、研究方法、涉及的要紧知识等，数量应至少超过所带毕业生数量2个。

二、学生进行选题的时刻为第七学期。

该学期开始两周内由院教务部门将修订好的毕业论文选题下发到学生班级，供学生选择，至12月底选定。

三、为使学生在选择论文〔毕业设计〕题目时减少盲目性，在下发论文〔毕业设计〕题目时，应将全院有资格指导毕业论文的教师的差不多情形向学生公布。

应公布的差不多情形包括：教师的姓名、职称、研究领域、承担过的课程、近三年的科研成果等。

学生选题时将所选的论文〔毕业设计〕题目和指导教师姓名一并上交至院教务秘书。

一旦选定题目和指导教师，如无专门情形，不得再随意变动。

四、毕业论文〔毕业设计〕的指导工作应遵循学生和指导教师双向自愿选择的原那么，同时应差不多做到大体平稳。

毕业设计(论文)工作管理手册一、前言毕业论文是大学生完成学业的一项重要任务。

为了让学生在毕业论文撰写过程中尽可能的高效和顺利地完成，对毕业设计的工作进行科学、合理、系统的管理，就显得至关重要。

因此，制定一份毕业设计工作管理手册，是一项必要的工作。

本手册旨在为毕业设计的管理和实施提供一套系统性的规范，包含了毕业设计整个流程的各项管理规定和操作指导，还包括毕业设计常用的文献、模板、工具、标准等相关资料，在这份手册的指导下，学生可以更加轻松地完成毕业设计工作。

二、毕业设计工作流程1. 确定毕业设计题目在学院安排的时间内，通过向老师提出自己感兴趣的方向或者已学习内容的探索方向，确定自己毕业设计的具体题目。

学生需要根据个人兴趣和专业知识水平，选择合适的题目进行研究。

2. 组建毕业设计小组学生需要与老师交流、商讨并确定组队事宜。

组建好毕业设计小组后，确定小组内部的分工，每个成员需要根据各自的专长和知识背景，承担相应的研究任务，确保每个人有自己的研究方向和合理的任务安排。

3. 完成论文提纲通过查阅相关文献、资料和深入思考，完成论文的提纲，并将其提交给相应的指导老师进行审核。

在审核的过程中，老师可能会提出修改意见，学生需要仔细听取指导老师的建议并且认真去修改论文提纲，最终得到一份满意的初始论文提纲。

4. 数据采集和分析采用现代研究方法，对毕业论文的数据进行采集和分析，并对分析结果进行进一步的分析。

这个过程需要小组内各个成员之间密切合作和协调，发现数据收集和分析过程中的问题并且及时解决，保证数据的真实性和可靠性。

5. 论文写作在以上工作基础上，根据论文提纲进行论文正文的撰写。

在写作过程中，要求严谨，思路要清晰，结构要合理，文笔要通顺，内容要充实，语言要简练。

学生还需将论文章节的标题、字体、字号、行距、页码等统一在规定的要求范围内。

6. 论文审稿自己需要仔细阅读论文，并且积极向指导老师、同学和老师提交自己的论文草稿，以获取意见和建议，并对自己的论文进行成语审稿。

毕业论文设计指导手册第一章总论毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。

毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文，表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，反映作者具有的科研能力和学识水平。

毕业论文（设计）是人才培养过程中的一个重要环节，是整个教学过程的总结。

一般在四年制本科教学计划中，不同学科的毕业论文（设计）一般为6~15周，所占的学时在本科教学中没有哪一门课或哪个教学环节能与其相提并论。

毕业论文（设计）对学生能否毕业和能否获得学士学位提供必要的依据。

如毕业论文（设计）成绩不通过则不能毕业，不发毕业证和学位证书；毕业论文（设计）成绩为及格以上（含及格）而且其它课程成绩达到要求方可发毕业证和学位证；如毕业论文（设计）不及格，可允许学生在一年内补做，通过答辩后，方可补发毕业证，但不发学位证书。

1.1 毕业论文（设计）的目的1.使学生进一步巩固、加深对所学基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统化、综合化。

2.使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。

3.培养学生的设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。

4.使学生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。

1.2 毕业论文（设计）的要求1. 所有本科专业都要进行毕业论文（设计）工作。

2. 毕业论文（设计）应该在教学计划所规定的时限内完成。

1.3毕业论文（设计）的经费来源1. 毕业论文（设计）的经费由学校统一规划，由财务处按不同专业及学生人数核算后一次性划拨给各学院，由各学院根据有关规定掌握使用。

毕业管理手册范文第一章绪论一、本手册的目的该手册旨在为即将毕业的本科生提供有关毕业管理的规定，以协助他们顺利完成学业，迈向更加美好的未来。

毕业管理手册规定的内容是根据大学本科管理规定制定的。

二、学位授予标准本科生在完成规定的全部课程，达到教学质量要求和学业成绩评定标准，并且通过学位授予工作审批后，可以获得学士学位证书。

三、申请毕业申请毕业的条件：1. 通过学业考试、课程设计、实习及毕业论文答辩等环节，取得大学本科学位授予条件证明。

2. 学生服从学校的管理规定和要求，保持良好的学习、生活和社会行为记录。

3. 按照本手册规定的规定完成所有手续。

第二章论文规定一、毕业论文1. 毕业论文是本科生完成学业的重要部分。

论文必须是经过认真的调查研究、有一定新颖性和独创性的学术论文，符合学位授予标准的要求。

2. 毕业论文一般是单独完成的。

同一课题的毕业论文必须是互相独立的，不得存在抄袭、剽窃等违法行为。

3. 向导师提出毕业论文应在选定导师后的3个月内完成，逾期需要向学校提出延期申请，并经导师和学校同意后方可延期研究。

4. 毕业论文应当遵循学术规范和学术道德，确保论文内容及研究结果真实、准确、完整，不得存在不道德、虚假和失实的情况。

二、论文格式1. 毕业论文题目必须反映论文内容和特点，要简短、明确、具体。

格式要求如下：- 题目居中，采用黑色粗体字，行间距为1.5倍。

- 论文题目的字数建议在20字以内。

- 研究生毕业论文需加上【学位论文】字样。

2. 关于论文格式要求：- A4纸，上下左右边距均应为2.5厘米。

- 正文的行距为1.5倍，正文字体大小应当为小四号宋体。

- 论文正文采用标点符号应符合书面语的规范，同时遵循打印机自动换行，不在词句之间留空格或制表符。

- 图表、公式等要清晰明了，便于阅读和理解。

三、论文评审1. 论文评审分为两个阶段，即初审和终审，具体流程详见学校毕业论文管理规定。

2. 评审机构对审批不通过的论文，应当在规定时间内通知学生及时修改并重新提交，切勿敷衍应付。

毕业论文（设计)工作手册南京审计学院金审学院制二0一二年十月南京审计学院本科生毕业论文（设计）工作规范（2010年修订）毕业论文(设计）是高校人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础和专业知识进行科学研究的一个重要实践教学环节,是全面检验学生综合素质和创新能力的主要手段，是认证学生毕业资格和学位资格的重要依据。

为了进一步加强和规范毕业论文（设计）工作的管理，不断提高毕业论文（设计)质量，保证人才培养质量，特制定本规范。

第一章毕业论文（设计）的教学目标第一条毕业论文（设计)的教学总体目标是：培养学生综合地、创造性地运用所学知识和技能，提高分析与解决较为复杂问题的能力，培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼，初步掌握科学研究的基本方法，具有从事科学研究工作或设计工作的初步能力。

第二条毕业论文(设计）的教学具体目标包括：1．培养学生调查研究、中外文文献检索、利用和阅读能力;2．培养学生综合运用所学的基础和专业知识分析实际问题的能力;3．培养学生解决实际问题的能力，掌握独立研究和论证的基本方法；4．培养学生逻辑思维与形象思维相结合的文字表达能力；5．培养学生实事求是、严谨求实、严肃认真的科学作风和刻苦钻研、勇于探索、善于创新的科学精神;6．培养学生撰写论文(设计）的能力以及答辩的口头表达能力。

第二章毕业论文（设计）的基本要求第三条毕业论文（设计）的内容要求毕业论文(设计）必须在专业知识范畴内，针对我国当前改革开放和现代化建设方面迫切需要解决的现实问题（包括理论问题和实际问题）进行研究,力求体现科学性、思想性和实用性，有利于发挥学生的积极性和创造性.第四条毕业论文(设计)的质量要求1．毕业论文(设计)应遵循理论结合实际的原则，反映运用所学的专业理论与知识分析和解决实际问题的能力；2．开题报告要求：阅读与选题相关的专著不少于2本、论文不少于10篇，开题报告能够准确阐述选题的目的、依据、价值、基本内容、初步构思、研究方法、预期目标等;并对选题所涉及论题国内外已有研究成果、研究水平作出综合评述；开题报告的字数不少于3000字；3．毕业论文要求达到：论点明确、观点正确、材料翔实、论证有力、层次清楚、文字通顺。

毕业设计(论文)题目基于无线传感网络的环境监测系统英文题目Wirｅlｅｓs sｅnsor ｎｅtwoｒk based ｅnvironmeｎｔal moｎｉtoｒing sy ｓtｅｍ学生姓名程澜学号０7314203指导教师蓝贤桂职称讲师专业电子信息工程二零一一年6月日毕业设计(论文)任务书课题类型：应用设计型课题来源: 自选项目毕业设计(论文）工作规定进行的日期:自２０1０年 12 月日至 2011 年 6 月日止课题来源：自选课题目的:通过以往相关课题的学习和理解,根据目前环境监测系统的趋势设计出一款结构简单、体积小、功耗低、可靠性强的无线传感网络系统，通过实时监测环境中的温湿度、光照强度、一氧化碳浓度和烟雾信息及时反映给用户,以便及时发现环境中的隐患而避免不必要的损失。

意义：我设计的这款环境监测系统是应用于智能家居环境的，随着人类生活条件的日益提高，人们对生活环境的要求也日益提高,当下人们提出的智能家居将成为日后人们家居生活的大趋势，而本设计正是针对智能家居系统中的环境监测一块而做的,它是实现智能家居系统的重要组成部分和基本条件，是为用户提供安全、舒适、便捷生活的重要手段。

2．课题任务的主要内容和要求（包括原始数据、资料、技术参数、工作要求等）任务的内容：针对智能家居环境监测系统的硬件部分设计,主要针对微处理器模块、数据采集模块、无线模块以及其他一些外围电路进行分析与设计。

对系统中所要用到的各种芯片、传感器进行一个系统的分析和了解，选择合适的芯片以便于系统能够更好的运行。

针对于智能家居的实际情况,实时监控家居环境中的温度、湿度、光照强度、一氧化碳浓度和烟雾浓度,要求传感器能够实时地将这些数据反映给用户。

要求：认真阅读领会毕业设计任务书中规定的任务、要求，制定工作计划和进度表，做好各种准备工作;ﻫ认真执行工作计划和进度表,保证按期完成作业；ﻫ做好完整的毕业设计进展情况记录,做好阶段总结,并定期向指导教师汇报工作进展情况；论文的书写要字体工整,字迹清楚,格式规范；ﻫ虚心接受教师的指导,严格要求自己，发挥主观能动性,独立完成各项任务。

届学士学位论文论文分类号论文设计）题目<年月毕业论文<设计）选题表粘贴处<设计）任务书填写说明毕业论文设计）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，签批后下达给学生。

此<毕业论文1.任务书应）完成的情况相一致，若有变更，应经过所在专业及院长或领导小组组长审批后周内提交给指导教2方可重新填写；学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，师批阅。

评阅和毕业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内>(论文2任务书是设计容之一。

报告< 本科学生毕业论文设计）开题报告日期：4 / 16本科毕业论文<设计）指导记录5 / 166 / 16本科学生毕业设计(论文> 检查记录7 / 16毕业论文<设计）指导教师评审表粘贴处表师教阅计）评设文业论毕< 审评8 / 16粘贴表审评教师阅计）评设文业论毕<粘贴9 / 16处毕业论文<设计）答辩资格审查表粘贴处10 / 16毕业论文<设计）答辩记录粘贴处分表< 毕业论文设计）答辩评粘11 / 16贴毕业论文<设计）答辩记录附页<也可粘贴二次答辩记录）粘贴12 / 16处毕业论文<设计）二次答辩评分表13 / 16毕业论文<设计）成绩评定书宿州学院学院毕业论文<设计）工作领导小组于年月日审查了专业的毕业论文<设计）。

并对其成绩进行评定，评定结果如下。

<学院毕业论文设计）工作领导小组 <组长签名）14 / 16 年月日附录：1.宿州学院本科毕业论文<设计）的管理暂行办法2.宿州学院本科毕业论文<设计）撰写规范3.学士学位论文<设计）答辩指南<附录正文见教务处网站实践教案栏目）15 / 16。

毕业论文过程手册毕业论文过程手册一、引言在大学生活的最后一个阶段，撰写毕业论文是每位学生必须面对的挑战。

毕业论文不仅是对所学知识的总结与应用，更是对学生独立思考、解决问题和表达能力的考验。

本手册旨在为即将开始撰写毕业论文的学生提供一些实用的指导和建议，帮助他们顺利完成这一重要的学术任务。

二、选择合适的课题1.兴趣与专业契合选择一个与自己专业相关且自身感兴趣的课题是成功完成毕业论文的关键。

通过选择与专业契合的课题，可以充分运用所学知识，提高写作效率。

同时，对感兴趣的课题，学生会更有动力去深入探究，提高研究质量。

2.可行性与创新性在选择课题时，需要考虑其可行性和创新性。

可行性指的是学生是否能够在规定的时间内完成该课题，并且能够收集到相关的资料和数据。

创新性则要求学生能够在已有研究基础上提出新的观点或方法，为学术界做出一定的贡献。

三、制定合理的计划1.明确目标和时间安排在开始撰写毕业论文之前，制定一个合理的计划非常重要。

首先，明确论文的目标和研究问题，确保自己的研究方向清晰明确。

其次，根据论文的截止日期，合理安排时间，确保每个阶段都有足够的时间进行研究和写作。

2.分阶段完成任务将整个撰写过程分为若干个阶段，每个阶段都有具体的任务和时间节点。

例如，确定研究方法、收集资料、撰写绪论、进行实证研究等。

这样可以避免拖延症的发生，并且提高效率。

四、深入研究和资料收集1.查阅文献和资料在撰写毕业论文之前，需要进行深入的文献研究。

通过查阅相关的学术期刊、书籍和论文，了解该领域的研究现状和前沿。

同时，还可以参考相关的政策文件和统计数据，为论文提供充分的支持和论证。

2.采集和处理数据如果毕业论文需要进行实证研究，那么数据的采集和处理就显得尤为重要。

学生可以通过问卷调查、实地观察、访谈等方式收集数据，并使用合适的统计方法进行分析和解读。

在处理数据时，务必保证数据的准确性和可靠性。

五、论文结构和写作技巧1.论文结构毕业论文通常包括绪论、文献综述、研究方法、实证研究、结果与讨论、结论等部分。