我地区开展系统产前健康教育效果论文

乡镇计生服务机构开展孕产前健康教育服务的体会【中图分类号】r19 【文献标识码】a 【文章编号】1672－3783(2011)10－0368－01健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。

健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。

通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。

开展孕产前健康教育服务是乡镇计生服务机构工作的重要内容。

孕产前健康教育服务内容广泛，在时间上包括了婚前健康教育、孕前健康教育、孕期健康服务三个方面的内容。

能为辖区群众提供优质的孕产前健康教育服务，我们对此进行了积极的探索和实践，加强了健康知识传播的质量控制，以促进健康教育效果的提高［1］1 婚前健康教育服务的内容包括：1.1 培训：每周定期举办婚前男女生理卫生知识培训班，开展性卫生、生育和遗传知识的教育。

1.2 家庭服务根据每对男女的特点，给予具体指导，结合形式多样、参与性强的健康教育与促进活动2］1.3 婚前医学检查，以防治生殖道感染及乙肝等疾病，有效降低了妇女生殖道感染，达到提高健康水平和生活质量的目的［3］24小时紧急避孕门诊，开展卫生咨询，并对未保护性同房后的青年，给予紧急避孕措施的指导。

2 孕前健康教育服务的内容包括2.1 培训。

对准备生育的夫妇进行遗传咨询，讲授优生优育，妇女一生各时期的生理特点及月经周期表现、最佳受孕时机选择、妊娠生理、妊娠早期注意事项等。

针对受孕时期、分发有关孕早期卫生知识的健康教育处方。

2.2 家庭服务。

协助夫妇制定生育计划。

2.3 为夫妻双方进行健康检查，发现疾病即予治疗。

④建立电话联系，及时解答问题。

3 孕期健康服务的内容包括3.1 培训。

开展孕产妇产前健康教育的效果评价摘要：目的了解对产妇开展健康教育对产妇的分娩方式、产程时间，产后2小时出血量、有无影响。

方法将300位产妇随机分为观察组和对照组，每组150例，对观察组的产妇进行健康教育，对照组采用传统的产程观察及护理方法。

结果观察组的剖宫产率明显低于对照组（p<0.05），产程明显缩短，产后2小时的出血量明显减少（p<0.05），新生儿窒息明显下降（p<0.05）。

结论对孕产妇开展产前健康教育，可以影响产妇的自我行为，达到降低剖宫产率，缩短产程，减少产后出血，新生儿窒息北下降，减少医疗资源浪费的目的，值得临床推广。

关键词：产前健康教育；孕产妇；效果评价随着现代生活水平的提高和人类文明的进步，人们的健康意识不断的提高，健康教育越来越为人们所重视，越来越多的贯穿于临床护理工作中。

怀孕、分娩虽是一种正常生理现象，但对于孕产妇确实是一种持久而强烈的应激源，其既在生理上产生强烈应激，也会产生心理上的应激。

产妇在分娩期的精神心理因素是影响分娩的重要因素之一，如何使产妇在围生期保持良好的心态，积极参与分娩，减轻分娩的痛苦，缩短产程。

最大限度地保证母婴的安全，是产科护理工作的重点。

本资料说明对孕产妇开展的产前健康教育具有降低剖宫产率、缩短产程、减少产后出血及新生儿窒息率等优点，值得我们在临床上大力推广。

1资料与方法1.1对象 2014年1-10月在我科住院分娩的初产妇300例，随机分为观察组和对照组，每组150例，两组产妇的年龄、职业、文化程度、孕周等差异无统计学意义（p>0.05）.1.2分组观察组：住院期间对其进行不定时的各方面的健康教育；对照组：采用传统的产程观察及护理方法。

1.3健康教育内容向待产妇讲解分娩知识；分娩过程的分期及临床表现；分娩过程中可能出现的不适；宫缩痛的产生及镇痛方法；示范应对不适的技巧；引导临产妇观看初生婴儿，描绘憧憬作为母亲的幸福，增加待产妇的自信心和自控感，以积极的心态迎接分娩。

孕产妇围产期保健状况和健康教育管理成效摘要：孕产妇围产期保健状况和健康教育管理对于孕产妇和胎儿的健康至关重要。

本文通过对孕产妇围产期保健状况和健康教育管理成效的综述研究，分析了我国孕产妇围产期保健状况以及健康教育管理的成效，并提出了相应的优化建议，以提高孕产妇围产期保健状况和健康教育管理的成效。

1. 引言孕产妇围产期保健是指孕期和产后一段时间内对孕产妇进行综合保健管理的一项工作。

围产期是孕妇和胎儿最为关键的时期，对孕妇和胎儿的健康发展有着重要的影响。

孕产妇围产期保健成为了医学界、政府和社会各界的关注重点。

在孕产妇围产期保健过程中，健康教育管理扮演着重要的角色，通过提供相关的健康知识和信息，能够帮助孕产妇做好自我保健和疾病预防，提高围产期保健的质量和效果。

2. 孕产妇围产期保健状况分析目前，我国孕产妇围产期保健状况存在以下问题：孕产妇对于围产期保健的重要性认识不足。

部分孕产妇没有意识到围产期保健对于自己和胎儿的重要性，缺乏主动性和积极性参与保健工作。

孕产妇在保健过程中存在不良生活习惯。

部分孕产妇存在吸烟、饮酒、不良饮食结构等不良生活习惯，这些不良习惯会给孕妇和胎儿的健康带来危害。

部分孕产妇在围产期保健过程中缺乏必要的专业指导。

孕产妇在围产期保健中如果缺乏专业的指导，容易造成保健工作不得当，甚至对自己和胎儿的健康产生负面影响。

3. 健康教育管理成效分析健康教育管理在孕产妇围产期保健工作中起到了重要的作用。

通过开展健康教育活动，可以提高孕产妇对围产期保健的重视程度，增强她们的主动性和积极性参与保健工作。

健康教育管理还能够帮助孕产妇树立健康的生活观念和正确的健康行为，改善她们的不良生活习惯，为孕妇和胎儿的健康发展创造良好的环境。

健康教育管理能够为孕产妇提供必要的专业指导，帮助她们科学地进行围产期保健，提高保健工作的效果。

4. 优化孕产妇围产期保健状况和健康教育管理建议为了优化孕产妇围产期保健状况和健康教育管理的成效，应采取以下措施：加强对孕产妇围产期保健的宣传和教育工作，提高孕产妇对于围产期保健的重视程度。

系统化健康教育对孕产妇分娩的影响【摘要】目的：观察系统化健康教育对孕产妇分娩的影响。

方法：在我院接受产前检查幷住院分娩的300例孕产妇分为观察组和对照组，在产前常规检查的基础上接受孕妇学校系统化健康教育的孕产妇150例作为观察组，同期只接受产前常规检查的孕产妇150例为对照组，对分娩结局进行对照分析，统计其产程时间、自然分娩率、剖宫产率、产后出血量。

结果：观察组产妇产程短，自然分娩率高、剖宫产率低、产后出血量少（p＜0.01）。

结论：孕妇的系统化健康教育可以消除孕产妇的焦虑和恐惧心理，缩短第一、二产程时间，提高自然分娩率，降低剖宫产率，减少产后2h出血量和产时并发症的发生率，达到推动自然分娩的目的。

【关键词】系统化健康教育；孕产妇；分娩；影响【中途分类号】r743 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2012）08-0062-01分娩是一个复杂的生理过程，不仅取决于产力、产道、胎儿三因素，也与孕妇的心理状态密切相关［1］，绝大多数初产妇由于缺乏妊娠、分娩的相关知识，误认为自然分娩痛苦大、风险高，对自然分娩产生焦虑恐惧心理，因此产妇在入院时心理上已倾向于剖宫产，误认为剖宫产是最好的分娩方式。

我院针对孕妇其心理特点，加大了孕产妇学校系统化健康教育的力度，优化教育课程，提高孕产妇的心理承受能力，消除焦虑和恐惧心理，使孕妇以最佳的身心状态分娩［2］。

对推动自然分娩起到了良好的效果，现报告如下。

1资料与方法1.1 一般资料 201年1-12月在我院产科门诊进行产前常规检查的300例孕产妇作为研究对象，随机分成观察组和对照组，每组150例，对照组孕妇只接受产前常规检查和常规入院宣教及待产常规护理，观察组孕妇在此基础上还参加孕妇学校系统化健康教育，两组孕妇均为初产妇、单胎、头位，无明显的头盆不称、严重的内科及产科并发症，且在年龄、体重、孕周、胎儿大小比较，差异无统计学意义。

1.2 方法1.2.1 孕期系统健康教育的策略观察组孕妇定期(每月一次大讲课，每周一次小讲课)上午9-10点在妇产科门诊接受健康教育，同时欢迎丈夫及家属的参与。

妇幼健康教育效果评估范文在我们生活的这个快节奏的现代社会中，健康问题始终是大家关注的焦点。

而对于妇幼群体来说，健康教育更是至关重要。

今天，咱们就来好好聊聊妇幼健康教育的效果到底怎么样。

先来说说妇幼健康教育都包括啥。

这可多了去了，像是孕期的营养知识、产后的护理要点、宝宝的喂养方法，还有妇女常见疾病的预防等等。

这些知识就像是给妇幼们点亮了一盏盏明灯，指引着她们在健康的道路上稳稳前行。

我有个朋友叫小丽，她的经历就能很好地说明妇幼健康教育的重要性。

小丽怀孕的时候，那叫一个紧张和迷茫。

一开始，她对孕期的各种注意事项一无所知，甚至连该吃啥不该吃啥都搞不清楚。

后来，社区组织了专门的妇幼健康教育讲座。

小丽抱着试试看的心态去听了一次，没想到这一听，就像是打开了新世界的大门。

讲座上，医生详细地讲解了孕期每个月胎儿的发育情况，以及孕妇需要补充的营养。

比如说，怀孕初期要多吃富含叶酸的食物，像菠菜、草莓啥的，能预防胎儿神经管畸形。

到了中期，胎儿骨骼发育迅速，就得增加钙的摄入，多喝牛奶、吃豆制品。

小丽听得那叫一个认真，笔记记了满满好几页。

回到家后，她按照学到的知识调整饮食，以前爱吃的那些垃圾食品统统被她打入了“冷宫”。

而且，她还特意买了个厨房秤，严格控制食物的摄入量，保证营养均衡又不过量。

除了饮食，小丽在运动方面也变得特别讲究。

以前她是能躺着绝不坐着，能坐着绝不站着。

但听了讲座知道孕期适量运动对自己和宝宝都好后，她给自己制定了一个运动计划。

每天晚饭后，就在老公的陪伴下到小区里散步，一开始走个十几分钟就气喘吁吁，慢慢地能走上半个小时、一个小时。

到了孕后期，她还学会了一些适合孕妇的瑜伽动作，说是能缓解身体的不适，还能帮助顺产。

再说说产检，以前小丽觉得产检就是走个形式，麻烦又费钱。

但经过健康教育，她明白了产检的重要性。

每次产检的日子，她都记得牢牢的，从不迟到。

有一次检查发现有点贫血，医生给她开了补铁的药，还告诉她一些食补的方法。

产前健康教育对孕产妇分娩的影响摘要目的:通过对产前健康教育的研究深入了解产前健康教育在产科分娩方面的重要意义。

方法:对例住院待产孕妇分为试验组和对照组各16例对试验组进行一对一的系统产前健康教育。

结果:试验组孕妇分娩时的产程时间明显少于对照组p<1;试验组顺产率明显高于对照组p<1阴道助产、剖宫产率明显低于对照组p<1。

结论:有效的产前健康教育能顺应孕产妇要求减轻孕产妇的心理负担促进身心健康缩短产程降低剖宫产率。

关键词孕产妇产前健康教育分娩资料与方法7年6月～8年1月待产的单胎头位正常初产妇例孕周7～周随机分为试验组和对照组各16例两组文化程度为大专以上试验组进行一对一的系统产前健康教育对照组只进行常规入院须知教育。

健康教育内容:①入院教育:在孕妇入院时发放《母乳喂养》等健康教育资料向孕妇介绍新生儿及孕妇所需物品的准备并介绍医院环境、主管医生、主管护士病房内悬挂健康教育知识的图片并召集能下床的孕妇配偶观看录像模拟练习并讲授母乳喂养的好处。

②心理指导:指导孕妇分娩是正常的生理过程讲解分娩的过程宫缩疼痛持续时间及胎动计数的方法想象一下自己可爱的宝宝在腹中游泳并且快要与妈妈见面了以消除分娩前的恐惧心理使孕妇充满希望并且有信心的接受分娩这一痛并快乐的过程。

③行为指导:指导孕妇在分娩时如何调整呼吸及减轻宫缩疼痛正确运用腹压配合分娩并且利用宫缩间歇时补充能量指导合理进食及体位。

④分娩知识:向孕妇介绍分娩镇痛的方法、使用原则、导乐陪产的原则、产后子宫恢复的情况耐心细致地讲解孕妇担心的问题消除其顾虑。

观察并记录产前健康教育对孕产妇分娩的影响:两组孕妇的分娩方式及孕妇分娩时各产程所用时间并用统计学方法处理。

结果两组分娩方式比较:试验组顺产率明显高于对照组p<1阴道助产和剖宫产率明显低于对照组p<1具有高度统计学意义。

见表1。

阴道分娩产程时间比较:试验组孕妇分娩时的第1产程和总产程时间明显少于对照组p<1具有高度统计学意义。

孕期健康教育对产妇分娩方式的影响[摘要] 目的了解孕期健康教育对产妇分娩方式影响。

方法选择在我院门诊进行常规妊娠、产前检查并自愿接受孕期健康教育的孕妇280例作为观察组，同期仅进行常规妊娠、产前检查的孕妇280例作为对照组。

两组孕产妇年龄、身高、体重、孕周、胎儿大小、心理状态等比较，差异无统计学意义。

观察比较两组的分娩方式。

结果观察组顺产率明显高于对照组，剖宫产率明显低于对照组，两组比较有显著性差异(p0.05)。

1.2 方法1.2.1 对照组孕妇孕期阶段仅在门诊进行常规妊娠、产前检查，未参加任何院内或院外健康教育；入院后只作一般介绍，采用传统的产程观察及护理方法。

1.2.2 观察组孕妇接受系统的健康教育。

1.2.2.1 一般产前知识教育孕期健康教育内容包括：营养与饮食、如何进行胎教和数胎动、孕期检查时间和内容、孕期心理和临产指征。

分娩期健康教育内容包括：分娩的基本知识，怀孕、分娩的解剖和生理，介绍产前运动、分娩机制及影响分娩的因素；分娩的经过与配合、拉美兹呼吸放松减痛方法、自然分娩与剖宫产的利弊、分娩准备、陪伴分娩与无痛分娩。

产褥期健康教育内容包括：如何科学坐月子、母乳喂养知识、产后康复等。

1.2.2.2 讲解自然分娩、剖宫产优缺点自然分娩的优点：胎儿经阴道分娩，子宫有节奏的收缩，使胎儿胸部受到压缩与扩张，有利于胎儿肺的活动和出生后呼吸的建立，减少新生儿湿肺及羊水胎粪吸入性肺炎的发生；产妇无腹部伤口，减少出血及感染的机会；产后不禁食，可促进乳汁早分泌；住院时间短，节省开支。

缺点：分娩过程中产妇疼痛。

剖宫产的优点：剖宫产是发生难产，胎儿不能从阴道分娩出或出现妊娠并发症、合并症危及母婴安全时采取的一种特殊分娩方式，以缩短产程，挽救母子生命。

缺点：胎儿胸廓未经产道的挤压，娩出后，首次呼吸会将羊水和粘液吸入呼吸道，甚至引起吸入性肺炎、新生儿肺透明膜病等；产妇失血量大于阴道分娩，腹部及子宫均有伤口，增加感染机会；产妇身体恢复慢；手术时还有可能引起麻醉意外；术后贫血、宫外孕、慢性腹痛、体力下降等远期并发症远远高于自然分娩者；剖宫产手术前后产妇紧张、焦虑情绪、腹部切口疼痛及术后不能正常进食等因素，均影响产后及时开奶。

一、前言孕产妇健康教育是保障母婴健康、提高人口素质的重要环节。

近年来，随着我国医疗水平的不断提高，孕产妇健康教育得到了广泛关注。

为了总结孕产妇健康教育工作经验，进一步提升孕产妇健康素养，现将我单位孕产妇健康教育总结如下：二、工作回顾1. 加强孕前健康教育（1）开展孕前健康知识讲座，提高孕前检查率。

通过讲座，使孕前妇女了解孕前检查的重要性，提高孕前检查率。

（2）宣传孕前营养、生活方式等知识，帮助孕前妇女建立健康的生活方式。

2. 强化孕期健康教育（1）定期开展孕期健康知识讲座，普及孕期保健知识，提高孕产妇自我保健能力。

（2）加强对高危孕产妇的随访管理，降低孕产妇死亡率。

（3）推广孕期营养、心理、运动等方面的知识，帮助孕产妇顺利度过孕期。

3. 产后健康教育（1）开展产后健康知识讲座，指导孕产妇进行科学育儿。

（2）关注产后心理变化，提供心理支持，帮助孕产妇顺利度过产后恢复期。

（3）普及母乳喂养知识，提高母乳喂养率。

三、工作成效1. 提高了孕产妇健康素养。

通过健康教育，孕产妇对孕期、产后保健知识有了更深入的了解，自我保健能力得到提高。

2. 降低了孕产妇死亡率。

加强孕期、产后保健，使孕产妇死亡率逐年下降。

3. 提高了母乳喂养率。

通过健康教育，孕产妇认识到母乳喂养的重要性，母乳喂养率得到提高。

4. 促进了家庭和谐。

健康教育使孕产妇、家庭成员更加关注母婴健康，家庭和谐度得到提升。

四、工作不足与改进措施1. 不足：部分孕产妇对健康教育知识的掌握程度仍需提高，部分孕产妇存在焦虑、抑郁等心理问题。

2. 改进措施：（1）加强健康教育宣传力度，提高孕产妇对健康教育的认识。

（2）针对不同孕产妇群体，开展个性化健康教育，提高健康教育效果。

（3）加强心理干预，关注孕产妇心理健康，提高心理支持水平。

（4）加强与社区、家庭合作，共同推动孕产妇健康教育工作的开展。

五、结语孕产妇健康教育是一项长期、艰巨的任务。

我们将继续努力，不断提高孕产妇健康素养，为保障母婴健康、提高人口素质做出更大贡献。