高一语文下册学案精练检测题7

文本24～25 《秋水》(节选) 《非攻》(节选)——智者的叮咛一、语言积累1． 下列各组句子中，加点词语的意义解释不正确的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧百．川灌河(众多的)今我睹子．之难穷也(指海神若) B.⎩⎪⎨⎪⎧秋水时．至(按照时令)两涘．渚崖之间(水边，岸) C.⎩⎪⎨⎪⎧旋．其面目(掉转)众闻则非．之(指责) D.⎩⎪⎨⎪⎧且夫我尝闻少．仲尼之闻(缺少)其不仁兹．甚(同“滋”，更加) 2． 下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧野语有之．曰以赂秦之地封天下之．谋臣 B.⎩⎪⎨⎪⎧吾长见．笑于大方之家秦城恐不可得，徒见．欺 C.⎩⎪⎨⎪⎧以．其亏人愈多私见张良，具告以．事D.⎩⎪⎨⎪⎧望洋向．若而叹曰向．吾不为斯役 3． 下列各项中，加点词的古今意义相同的一项是( )A ．东面．．而视，不见水端B ．于是焉河伯欣然．．自喜C ．于是焉河伯始旋其面目．．D ．从而．．誉之，谓之义 4． 下列各句中，不含词类活用现象的一项是( ) A ．百川灌河 B ．顺流而东行 C ．以天下之美为尽在己 D ．今我睹子之难穷也5． 下列各句中，句式不同于其他三句的一项是( )A ．吾长见笑于大方之家B ．以为莫己若者C ．大王来何操D ．君何以知燕王 二、课内阅读(一)阅读下面的文字，完成6～9题。

秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩．牛马。

于是焉河伯欣然自喜，以天下之．美为尽在己。

顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端．。

于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之．曰，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。

且夫我尝闻少仲尼之．闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之．门则殆矣。

吾长．见笑于大方之家。

”6．解释下面句子中加点的字词。

①两涘渚崖之间，不辩．牛马辩：______________②东面而视，不见水端．端：______________③吾长．见笑于大方之家长：______________7．下列句子中，加点“之”的意思和用法不同于其他三项的一项是()A．以天下之．美为尽在己B．野语有之．曰C．少仲尼之．闻D．吾非至于子之．门则殆矣8．下列对文章的分析和理解，不正确的一项是()A．河伯起初觉得自己的天地最广大，是因为他所拥有的天地确实阔大，他当初的认识有局限是情有可原的。

高一下册语文第一单元精练精测题及答案往往在期末的时候，对于高一语文复习要如何去做练习呢?别走开，下面店铺就和大家一起来做份高一下册语文第一单元精练精测题，希望对大家有帮助!高一下册语文第一单元精练精测题一、基础知识1.下列加点字注音全都正确的一项是( )2.下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一项是( )A.伴侣慷概主宰风华正茂B.岐视草霉废墟激浊扬清C.奥丧追朔斑斓鱼翔浅底D.榆阴摸索星晨天纶之乐3.下列句子横线上依次应填入的词语是( )①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出________高的诗歌作品的。

②舒婷把这种深厚的感情________在她的诗歌里，希望引起读者的共鸣。

③鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真_______诗的意象。

A.品位灌注揣摩B.品位贯注揣测C.品味灌注揣摩D.品味贯注揣测4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A.读鲁迅的作品，你会随着作品一起愤怒、忧伤、欢喜，时而陷入沉思，时而掩卷失笑，叹为观止。

B.当时，解放区的大秧歌、活报剧一类下里巴人的节目，受到城里人极大的欢迎。

C.喜剧中的正面人物也应具有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。

D.没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。

5.下列四项中，诗歌节奏划分错误的一项是( )A.轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来B.波光里的/艳影，在我的/心头荡漾C.她/彷徨在/这寂寥的/雨巷D.一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘6.下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是( )A.现代诗歌的主流是“新诗”。

B.“新诗”是“五四”新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。

C.“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。

D.“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。

7.下列各句中，没有语病的一句是( )A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

最新人教版高一语文必修下册第一单元精练检测题第一单元一、基础积累1．下列选项中，加点字解释有误的一项是( )A．明．足以察秋毫之末(视力)如其礼乐，以俟．君子(等待)B．批大郤，导．大窾(引导，这里指引刀进入)沛公则置．车骑(放弃，丢下)C．籍．吏民，封府库(登记)朝济．而夕设版焉(成功)D．素善．留侯张良(友善、交好)又欲肆．其西封(延伸、扩张)2．下列选项中，加点词语的用法与例句相同的一项是( )例：交戟之卫士欲止．不内A．如会同，端章甫．．B．善．刀而藏之C．越国以鄙．远D．项伯杀人，臣活．之3．下列选项中，关于文章内容的理解与赏析不正确的一项是( ) A．《鸿门宴》语言精练、绘声绘色，人物形象鲜明生动。

项羽的话，骄横气盛；刘邦的话，礼仪备至；范增的话，老谋深算；张良的话，老练透辟；樊哙的话，豪壮威严；项庄的话，似巧实拙。

B．《烛之武退秦师》开篇寥寥数语，既点出了战事兴起的原因，敌我双方力量的对比，又为下文烛之武退秦师埋下伏笔。

C．《庖丁解牛》这则寓言中，庄子采用夸张、对比、描摹、想象等多种手法，表现庖丁解牛技巧的纯熟，神态的悠然，动作的优美，节奏的和谐，身心的潇洒。

D．孟子用“以羊易牛”一例，肯定了齐宣王的“不忍”，认为齐宣王已具备“保民”的基础。

同时也为下文论说齐宣王没有实行“王道”，是“不为”而非“不能”埋下了伏笔。

4．下列选项中，有关文化常识的理解不恰当的一项是( )A．衅钟是周朝的一种礼仪。

在古代，钟被视为一种神器，新铸成的钟要用牛羊的鲜血予以祭祀。

B．《孟子?梁惠王上》：“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

”庠序，即古代的地方学校，后泛指学校。

C．乘，古时一车一马为一乘。

春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。

D．《史记》是中国第一部纪传体通史，记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史，具有很高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

5．下列选项中，对人物形象的理解和分析不正确的一项是( )A．项羽一听说刘邦欲王关中，简直怒不可遏。

专题一祖国土文本1祖国山川颂——情深意浓的祖国赞歌一、语言积累1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是()A．盎．然(ànɡ)涨．潮(zhànɡ)践．踏(jiàn)汲．水(jí)B．萦．回(yínɡ) 双颊．(jiá) 妩媚．(mèi)沼．泽(zhǎo)C．哺．育(pǔ) 晨曦．(xī) 蹒．跚(pán) 涟漪．(yī)D．咆哮．(xiāo) 丘壑．(hè) 吟哦．(wò)迸发(bènɡ)2．下列词语中，书写无误的一组是()A．缭绕荟萃宛然一泄千里B．婉转灿烂翠绿浮想联篇C．斑斓沧桑谰言集思广议D．苍茫玲珑铿锵震耳欲聋3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①相聚的时光短暂，分别的时刻已来临，这些平日体育场上坚强的勇士们，如今流露出对山东的________。

②我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里，体会最细微的感情，捉摸耐人寻味的思想，________铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，________言外不尽的神韵。

③祖国的大自然经常改变它的装束。

春天，它穿起了万紫千红的艳装；夏天，它披着青葱________的夏衣；秋天，它穿着金黄色的庄严礼服；冬天，它又换上了洁白而朴素的银装。

A．留恋感受领悟轻巧B．留念感触领悟轻俏C．留恋感受领略轻俏D．留念感触领略轻巧4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．哪怕是最简单的一句话，也能让我联想到一幅幅美丽的图画，联想到山川，森林，村舍，田野，池塘和湖泊。

B．那些日子，我对祖国真的说不出有多么的怀念。

这怀念是痛苦而又是幸福的。

痛苦，是远离了祖国的亲人、祖国的山川风物。

幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。

C．祖国的语言是多么神奇。

它的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心尖一起跳跃。

D．在冰峰雪岭上不也能开出雪莲来吗？你看它是否比荡漾在涟漪的水面上的睡莲更娇艳？二、课内阅读阅读下面的文字，完成5～7题。

高一语文下册拓展精练检测试题（附参考答案） - 现代文阅读及答案—语文知识复习拓展精练（3５）现代文阅读（9分,每小题3分）ﻭ茶道ﻭ茶道不同于一般的饮茶.在饮茶分为两类，一类是“混饮”，即根据个人的口味嗜好，在茶中加入桔皮、桂元、红枣等来喝;另一类是“清饮",不加入任何有损茶的本味真香的配料,单用开水泡喝。

“清饮"可分四个层次：将茶当成饮料大碗解渴，称为“喝茶”；注重色香味,讲究茶具水质，细细品味,称为“品茶”；讲究环境气氛、冲泡技巧及人际关系，则称为“茶艺”；通过品茗来养性怡情、参禅悟道，达到精神上的享受和人格上的澡雪，则是饮茶的最高境界—--茶道。

ﻭ茶道不但讲究表现形式，而且注重精神内涵。

茶道的精神内涵是什么呢“**茶痴”林治先生认为“和、静、怡、真”可作为茶道的四谛。

“和”是茶道哲学思想的核心，是茶道的;“静"是茶道的不二法门；“怡”是茶道中的心灵感受;“真"是茶道的终极追求.茶道追求“和”，源于《周易》中的“保合”，意指万物皆要协调，保全之元气以利万物.陆羽在《茶经》详细描述他设计的风炉：风炉用铁铸从“金”,放置在地上从“土”，炉中烧木炭从“木”，木炭燃烧从“火”,风炉上煮茶汤从“水”;煮茶的过程就是“金木水火土”五行相生相克并达到平衡的过程。

可见五行调和是茶道的哲学基础。

“静”是茶道的必由途径。

老子说：“至虚极，守静笃，万物并作,吾以观其复。

”庄子说：“水静则明烛须眉，平中准,大匠取法焉.”老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们见性,洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法.道家的“虚静观复法”在的茶道中演化为“茶须静品"的理论和.ﻭ“怡”有和悦愉快之意。

茶道雅俗共赏，不拘一格.一方面，突出体现了道家“自恣以适己"的随意性，同时,不同地位、和文化层次的人对茶道有不同的追求。

王公贵族讲茶道,意在炫耀权贵，附庸风雅；文人学士讲茶道，意在托物寄怀,交朋结友；佛家讲茶道，意在参禅悟道，见性成佛；道家讲茶道，意在品茗养生,羽化成仙；普通百姓讲茶道，意在去腥腻,涤烦渴，享受人生.茶道的这种怡悦性，使得它有极群众基础.这种怡悦性也正是茶道区别于强调“清寂”的茶道的根本标志之一。

文本3肖邦故园——每一个音符都是我的祖国一、语言积累1．下列词语中，加点字的读音无误的一项是()A．一幢(zhuànɡ)瘠薄(jī)庇护(bì) 命途多舛(chuǎn)B．灰烬(jìn) 烙印(luò) 掳掠(lǔ) 茕茕孑立(jié)C．宿愿(sù) 簌簌(sù) 天籁(lài) 灯影婆娑(suō)D．雪橇(qiāo) 教诲(huì) 缱绻(quǎn) 玲珑剔透(tì)2．下列句子中，有错别字的一项是()A．对于他们，每次都是莫大的精神享受，每次都能引起甜蜜的回忆。

B．肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。

C．这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神弛，快乐无比。

D．它们无疑是出自故里，跟这片土地有着千丝万缕的联系。

3．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是()①大自然的季节的________，促使着新生事物的成长。

②这幢小屋既然得以幸存，一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的________，才能历尽沧桑，而未跟别的楼舍同遭厄运。

③它不仅仅是波兰人朝拜的圣地，________是伟大艺术家的摇篮。

A．变换庇护而且B．变幻保护而且C．变换保护而D．变幻庇护而4．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()一年四季都得细心观察这些色彩。

春天，丁香怒放，______________；夏天，树木欣欣向荣，______________；秋天，________________；冬天，________________，清新素雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树______________，正待明年春风得意，翩翩起舞。

这四季景色里包含的美，是何等的朴素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉！①犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀②像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞③亭亭玉立④青翠欲滴⑤遍野金黄，雾缭烟绕⑥清风徐来，树影婆娑⑦四野茫茫，白雪覆盖⑧大雪覆盖，粉妆玉琢⑨像姐妹般排列成行⑩排列得整整齐齐，有条不紊A．②④⑤⑧⑨B．①③⑥⑦⑩C．②④⑥⑧⑩D．①③⑤⑦⑨二、课内阅读阅读下面的文字，完成5～7题。

文本19麦当劳中的中国文化表达——文明与文化的融合与碰撞一、语言积累1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是()A．赋予(fù)氛围(fēn)提供(ɡònɡ)时髦(máo)B．雅座(yǎ) 悠闲(yōu) 特殊(shū) 饮食(yìn)C．仪式(yí) 殖民(zhí) 接触(chù) 亲朋(qīn)D．趋势(qù) 笤帚(tiáo) 吸纳(nà) 体系(xì)2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．快捷消谴符号档次B．消废营销赠送僻静C．频烦障碍提倡浪漫D．显露炫耀礼貌按照3．下列句子中，加点的关联词使用不恰当的一句是()A．在麦当劳，菜单品种不但有限，而且品种之间价格差别不大，从而使就餐者消费差异不大，餐厅服务员提供的服务也无大差别。

B．在美国，以快捷、价廉取胜，并被大众所广泛接受的麦当劳，虽然在北京也受到了热烈的欢迎，但其中被赋予的意义与其美国祖源地却有很大的不同。

C．与麦当劳不同，中式餐馆菜单品种不仅繁多，而且品种价格差别巨大，加上餐厅空间结构上往往设有前者所没有的雅座或单间，受到的服务也会因而有很大差异，使就餐者消费反差显露无余。

D．麦当劳在北京的经营管理者虽然在饮食品种、服务和管理上仍保持其美国式，但为了扩大营销，他们也在努力适应中国文化环境。

4．下列各句中，没有语病的一项是()A．不仅麦当劳把中国人带进一种新的餐饮方式，还使他们接受一种新的行为举止。

B．拥有一支规模宏大的高素质人才队伍，已经成为我国在国际竞争中是否处于有利地位的重大战略问题。

C．南京大学大四学生胡蓓蕾，在13天中免费搭车25次后，从南京回到乌鲁木齐，这次行程3 700公里的旅行被视为纪录片《搭车去柏林》的最新版。

D．就朝核试验问题，中国召见朝鲜大使，提出严正交涉，敦促朝方信守承诺，切忌不要采用过激行为使局势恶化。

文本23鸿门宴——惊心动魄的历史瞬间一、语言积累1．下列加点字的注音，全都正确的一项是()A．飨士卒(xiǎnɡ)美姬(jī)锐不可当(dǎnɡ) 范增说项羽(shuì)B．要项伯(yāo) 卮酒(zhī)瞋目(chēn) 欲王关中(wánɡ)C．参乘(chénɡ) 戮力(lù)度我至军中(duó) 桮杓(sháo)D．骊山(lí) 刀俎(zǔ)切而啗之(dàn) 何辞为(wéi)2．下列句子中，全含有通假字的一项是()①距关，毋内诸侯②愿伯具言臣之不敢倍德也③范增数目项王④令将军与臣有郤⑤料大王士卒足以当项王乎⑥拔剑切而啗之⑦张良出，要项伯⑧旦日不可不蚤自来谢项王⑨秋豪不敢有所近A．①③⑥⑦⑨B．②④⑤⑦⑨C．②④⑥⑧⑨D．①②④⑦⑧3．下列加点词语的解释，有误的一项是()A．旦日飨士卒飨：犒劳B ．此亡秦之续耳 续：后继者C ．沛公起如厕如：如同 D ．今事有急，故幸来告良幸：幸而4． 下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧具以沛公言报项王私见张良，具告以事 B.⎩⎪⎨⎪⎧谁为大王为此计者君为我呼入，吾得兄事之 C.⎩⎪⎨⎪⎧项王即日因留沛公与饮请以剑舞，因击沛公于坐 D.⎩⎪⎨⎪⎧良乃入，具告沛公乃令张良留谢5． 下列句子中，不含古今异义词的一项是( )A ．将军战河北，臣战河南B ．而听细说，欲诛有功之人C ．今沛公先破秦入咸阳，豪毛不敢有所近D ．备他盗出入与非常也6． 从词类活用角度分析，下列加点词归类正确的一项是( )①沛公军霸上 ②素善留侯张良 ③项伯杀人，臣活之 ④君为我呼入，吾得兄事之 ⑤秋豪不敢有所近 ⑥项伯乃夜驰之沛公军 ⑦范增数目项王 ⑧沛公旦日从百余骑来见项王 ⑨日夜望将军至，岂敢反乎 A ．①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨B．①⑦/②⑤/③/④⑥⑧⑨C．①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨D．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨7．下列句子的省略成分补充有误的一项是()A．樊哙覆其盾于地，加彘肩(于)(其)上B．急击勿失(之)C．(项伯)欲呼张良与(之)俱去D．项王曰：“(君)(乃)壮士！赐之卮酒！”8．对下列文言句式的分类，正确的一项是()①沛公安在②因击沛公于坐③吾属今为之虏矣④吾令人望其气，皆为龙虎⑤大王来何操⑥此天子气也⑦沛公居山东时，贪于财货⑧得复见将军于此A．①⑧/②⑤⑦/③④/⑥B．①⑤/③/④⑥/②⑦⑧C．①⑤/②③/④⑥/⑦⑧D．①⑤⑥/②③④/⑦⑧二、课内阅读阅读下面文段，完成9～13题。

2020学年统编版高一语文新教材必修下册第七单元测试（逐题解析）统编版高一必修下新教材高一下第七单元测试题一、“红楼”知识1.下列词语注音、字形全部正确的一项是()A.笞(chì)楚夤(yín)缘饫(yù)甘餍肥锦衣纨绔B.撺掇(duo)敕(chì)造否(fǒu)极泰来重鼎之家C.守拙(zhuō)针黹(zhǐ)茅椽(yuán)蓬牖稗官野史D.缱绻(quǎn)睚眦(zì)应(yìng)运而生运隆祚永【答案】D【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话字音和字形能力。

此类试题仍然考查常用、常见汉字的读音和字形，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。

A项，“笞(chì)楚”的“笞”读音错，应读chī；B项，“否(fǒu)极泰来”的“否”读音错，应读pǐ；“重鼎之家”应写作“钟鼎之家”；C项，“茅椽(yuán)蓬牖”的“椽”读音错，应读chuán。

故选D。

2.下列句子中加点词语的含义与今天相同的一项是()A.(贾母)搂了黛玉在怀，又呜咽起来。

众人忙都宽慰解释，方略略止住。

B.那僧则癞头跣脚，那道则跛足蓬头，疯疯癫癫，挥霍谈笑而至。

C.(贾雨村)交代过公事，将历年做官积的些资本并家小人属送至原籍，安排妥协，却是自己担风袖月，游览天下胜迹。

D.可恨我(指秦钟)偏生于清寒之家，不能与他耳鬓交接，可知“贫窭”二字限人，亦世间之大不快事。

【答案】D【解析】【详解】本题主要考查学生正确使用词语的能力。

解答此类题，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。

答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。

A项，“解释”，此处和“宽慰”同义，指宽解安慰；今义指在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。