眼动操作流程
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Tobii_Studio_眼动仪中文使用手册[1](DOC31页)目录.概论................................................... 错误!未指定书签。
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.操作方法 ............................................... 错误!未指定书签。
眼动仪的设置:......................................... 错误!未指定书签。
整体设置................................................ 错误!未指定书签。
设置眼动仪............................................... 错误!未指定书签。
设置定标参数............................................. 错误!未指定书签。
设置数据储存路径 ......................................... 错误!未指定书签。
凝视点与数据选择设置 ..................................... 错误!未指定书签。
.详细设置 ............................................... 错误!未指定书签。
被试信息设置:......................................... 错误!未指定书签。
行为编码设置........................................... 错误!未指定书签。
显示眼动仪的状态....................................... 错误!未指定书签。
眼动实验报告眼动实验报告:揭示大脑与视觉注意力的奥秘眼动实验是一种研究人类视觉注意力和认知过程的重要方法。
通过追踪被试者的眼球运动轨迹,可以揭示大脑在面对不同视觉刺激时的反应模式,从而深入理解人类视觉注意力的机制和特点。
最近进行的一项眼动实验报告,为我们揭示了大脑与视觉注意力的奥秘。
在这项实验中,被试者被要求观看一系列不同类型的视觉刺激,包括图片、视频和文字。
通过眼动仪记录被试者的眼球运动轨迹,研究人员发现了一些有趣的现象。
首先,被试者在观看图片时,眼球的运动轨迹呈现出一种“扫视”模式,即眼球会在图片的不同区域来回移动,以获取更多的信息。
而在观看视频时,眼球的运动轨迹则呈现出一种“跟随”模式,即眼球会紧随着视频中移动的物体或人物。
而在阅读文字时,眼球则呈现出一种“逐行扫视”模式,即眼球会逐行阅读文字,从左到右,从上到下。
这些发现揭示了大脑在面对不同类型的视觉刺激时的反应模式,反映了人类视觉注意力的特点。
同时,这些发现也为我们提供了一些有益的启示。
比如,在设计广告或宣传海报时,可以根据不同类型的视觉刺激,采用不同的布局和设计手法,以吸引人们的注意力。
另外,在教育和学习领域,也可以根据文字和图片的特点,设计更有效的学习材料,以提高学习效果。
总之,眼动实验报告为我们揭示了大脑与视觉注意力的奥秘,为我们更深入地理解人类视觉注意力的机制和特点提供了重要的线索,也为我们在实践中更好地利用视觉注意力提供了有益的启示。
希望未来能有更多的研究来深入探索这一领域,为我们带来更多的启发和收获。
眼球运动检查技术操作规范第一节眼球运动客观检查一、眼球运动一般检查【适应证】需要判断眼球运动是否正常者。
【禁忌证】无。
【操作方法及程序】1.单眼运动检查(1)遮闭一眼后,另眼向各方面运动,观察眼球运动是否到位。
(2)正常单眼运动,内转时瞳孔内缘可达上下泪小点连线;外转时外侧角膜缘达到外眦角;上转时,下角膜缘与内外毗连线相切;下转时,上角膜缘与内外眦连线相切。
2.双眼同向运动检查双眼向各诊断眼位方向分别注视,观察两眼运动的协调性。
【注意事项】要注意内眦赘皮和睑裂不对称对判断眼球运动正常与否的影响。
二、遮盖法【适应证】1.判断受检者有无斜视,是隐斜还是显斜。
2.了解斜视患者的斜视程度。
【禁忌证】无。
【操作方法及程序】1.遮盖一去遮盖法主要目的是判断是否存在显斜视。
(1)遮盖一只眼,仔细观察对侧眼是否发生移动;如果出现移动,说明患者存在显斜视。
根据运动方向判断斜视类型。
(2)若非遮盖眼不动,再以同样的方式遮盖另一眼,观察对侧非遮盖眼的移动状态。
若未遮盖眼也不动,则说明受检者无显斜视。
(3)去遮盖时观察被遮盖眼有无移动,如有移动说明有隐斜,可根据移动方向判断隐斜类型。
2.交替遮盖法(1)反复交替遮盖两眼。
从遮盖一眼迅速移至另一眼,在每眼前停留数秒,破坏双眼融合,观察被遮盖眼的运动方向。
所查出的斜视包括显斜视和隐斜视两部分。
(2)如果两眼由外向内移动,说明受检者可能存在外隐斜或外斜视。
如果由内向外移动,说明受检者可能存在内隐斜或内斜视。
(3)如果观察到眼球出现垂直方向的运动,则说明受检者可能存在垂直性显斜视或垂直性隐斜。
3.三棱镜加交替遮盖法是定量检查斜视角的方法。
所查出的斜视度含隐斜度数。
(1)根据斜视的方向把三棱镜放在一只眼前,共棱镜尖端方向与斜视方向一致。
(2)遮眼板交替遮盖两眼,在遮盖眼停留数秒。
需数次交替遮盖。
(3)继续交替遮盖两眼,调整三棱镜度,至交替遮盖时不再出现眼球移动,所用三棱镜的度数即是患者的斜视度数。
目录中文操作手册.概论是一款由瑞典公司自主研发的眼动仪配套软件。
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Eye Movement Desensitization and Reprocessing快速眼动疗法的理论与操作快速整合大脑内被分裂的细胞物质引进欧洲北美心理治疗学界盛行的EMDR 精神分析学术后非常热的学科Four parts1 trauma biological effects symptoms 创伤生物学基础2 general what research tells what helps those people3 what do we do … today o r yesterday how do we intervening first day… hours… 不同阶段的干预4 长期创伤部分的症状改变如何来干预——特别是实用的操作部分 how to bring people into better inner state坏的事情总会发生,有的我们在媒体看到如911,海啸,或者是小的地区性时间这些事情中非常相似的是对生活造成的影响看这些人的面容就会发现改变有些事情发生了心理学以及精神病学我们要理解发生了什么这些改变可能影响很多年后的生活,也可能发生在有孩子的妇女身上。
大脑上发生的都一样。
脑的编理系统,问题不是一部分的大脑All the thinking parts.. effected部分的境界系统比较高的唤醒觉醒负责应激的部分海马杏仁核负责应激的交感系统这部分负责调解注意当注意力非常的高压力很大就freeze 僵住状态,就不动了这个系统会牵涉到区角腺素下一个是调节控制害怕的系统逃跑或者打斗男孩子年轻人被受伤一般都是变成比较暴力不一定会逃跑而选择战斗很多社会角度的问题,当他们在压力和创伤下就会变得很暴力这些都是同一个系统当这个改变改变内在的世界-对自我有影响有的时候是长期改变大脑的结构,这是我们说的创伤所以创伤不是外在事件,而是外在事件导致大脑造成的影响有的时候我们称这个为看不见的伤口这个现象我们很早就知道了但是1980 才出现被纳入诊断系统 PTSD 和应激障碍这不是惟一的问题受到创伤的人会发生的,而是一个很严重的问题Biological trauma二次世界大战的时候科学家们就发现这种创伤的存在生理神经 physical neurosis到1980纳入诊断系统很多人 suffer a lot and very expensive 很严重也花费很贵这个问题是有一个团体都可能这么被诊断出来,但是很难治疗治疗效果不好1990 在药物上的治疗才有比较有效的心理治疗配合所以很多人,战争、性虐待的受害者在次之前只能承受痛苦最近10年最近17年才有了治疗PTSD非常有效的方法认识这种创伤 crisis intervention这是非常重要的,去识别这种疾病非常明显的症状是那些记忆出来,闯入性的记忆,可能是片断,视觉性的,会突然出来……影响正常生活运作如突然在学校被抢劫的学生这种被抢劫的事情可能一次次在大脑中出现在交谈的时候突然发觉对方注意力不集中或者转移到别的地方,这个时候问可能会出现这种情况如,好像之前被人打……某人去世的那种灾难般感觉通常这些想象和回忆会伴随强烈的情感有的时候情感出来,人们感受到糟糕的感觉bad feelings 自己也不知道这种感情哪来的与心境障碍相比,这种感觉是突然出来的比如说悲伤……是突然发生的……一开始感觉不错,但是突然感觉不好……有的时候还会有funny body feeling 有的时候还会伴随躯体感觉,但那不是精神病性症状有的人还可能会有被掐,觉得难以呼吸的感觉;或者被性侵犯的感觉,但是在没有人的房间还是会感觉有人在摸自己——身体是有记忆的有的伤害者在饮酒之后做了这种事情,受害者事后还是会有闻到酒的味道……或者是火灾后的那种火的味道……这种情况下那些嗅觉敏感闯入性记忆也包括声音如有位听到枪响三次每次下午睡觉在很长时间事件发生后还是能听到这三次枪响The sounds of memory are very intensive这些闯入性记忆是非常强烈的,影响生活,影响正常功能这些反应在人类面对重大打击的时候都会出现的反应,而不是有精神病或不正常。
眼动仪的操作流程
眼动仪是一种用于记录和研究人类眼球运动的设备。
以下是使用眼动仪的一般步骤:
1. 准备工作:确保眼动仪处于正常工作状态,检查设备是否完好,并按照说明书进行必要的设置和调整。
同时,确保实验环境足够安静,光线适中,以免干扰实验结果。
2. 被试准备:让被试坐在一个舒适的椅子上,调整好座椅和屏幕位置,以确保被试能够舒适地观看屏幕。
确保被试了解实验要求和步骤,并签署知情同意书。
3. 校准:校准是使用眼动仪的重要步骤之一。
通过校准,眼动仪可以准确地记录被试的眼球运动。
校准过程中,被试需要按照屏幕上的指示进行眼球运动,以使系统能够校准并记录准确的眼球位置。
4. 实验操作:在实验开始前,向被试介绍实验要求和步骤,确保被试了解实验流程。
在实验过程中,研究人员需要记录被试的眼球运动数据,并进行分析和解释。
5. 数据处理与分析:实验结束后,需要对收集到的眼球运动数据进行处理和分析。
常用的数据分析方法包括数据可视化、参数分析和统计检验等。
通过对数据的分析,可以得出有关被试的视觉认知、注意力和目标追踪等方面的结论。
6. 清理与维护:实验结束后,需要将眼动仪恢复到初始状态,并按照说明书进行必要的清理和维护。
同时,对实验数据进行整理和归档,以便后续研究和应用。
需要注意的是,使用眼动仪时应遵守伦理原则,确保被试的隐私和权益得到充分保护。
同时,由于眼动仪是一种精密的仪器设备,需要经过专业培训的人员进行操作和维护。
眼动仪简明操作步骤1. 实验开始打开clear View2.7.0软件,选择“create new study”输入实验标题,并按“ok”确认(界面显示如图一)。
图一2. 实验准备:(1)点击“New Stimulus”,选择“image”,在“Save stimulus as ”中输入测试材料的名称,并点击“Next”(界面如图二所示)。
图二在“Image”中:点击“Browse”选择测试材料;在“Show”中:选择“View time”,设置测试中观看材料的时间,单位为秒;或选择“Until Key press”按键停止;最后,点击“ok”(界面如图三所示)。
图三(2)点击“New Subject”,在“Subject name”中输入被试者的姓名,在“Information”中输入被试者或测试过程的相关信息,并点击“ok”(界面如图四所示)。
图四3. 校准(1)点击界面右下角“”图标,弹出“Record”对话框(界面如图五所示);(2)在“Enter name of stimulus”输入被测材料的名称对话框下方的菜单中点击选该实验的被测材料,则被测材料的名称自动显示在空白对话框中;在“Enter name of subject”输入被试者的名称对话框下方的菜单中选择该实验的被试者,则被试者的名称自动显示在空白对话框中。
图五(3)点击“Calibrate”校准,当界面“Track status”中出现两个眼球亮点及“Both”绿色条时,点击“Start”开始校准(界面如图六所示)。
图六(4)定标结束后,若定标点出现红色方框则表示该点数据不足,需点击“Recalibrate”对这些点位进行重新校准;否则点击“Accept”接受校准结果(界面如图七所示);(5)在显示“Save calibration”对话框的“Name”空白中输入校准名(界面如图八所示)。
图七图八4.记录眼动(1)点击界面右下角“Record”,当“Live Viewer”实时观测中上排左侧图显示两个眼球亮点及“Both”绿色条时,点击“Start”开始眼动记录(界面如图九所示)。
附录设计心理学眼动实验报告实验地点:包设实验时间: 2014年3月28号实验人员(学号、姓名):徐菠雨12407210112 叶青青12407210117 江雪12407210128一、实验目的运用眼动记录技术和主观评定法结合,考察广告传递产品(服务)信息的有效性。
二、实验设备眼动仪三、实验原理通过图像传感器采集的角膜反射模式和其它信息,眼动仪可以计算出眼球的位置和注视的方向。
结合精密复杂的图像处理技术和算法可以构建出一个注视点的参考平面图。
四、实验步骤(1)班上各个小组收集5张以上汽车广告图片,通过小组讨论主观评选出设计的最好的一幅。
(2)放入软件,班上每个同学对其进行眼动测试,并由上一个同学进行操作。
(3)最后可以得出数据,眼动关注痕迹、关注时间、第一注视点、热点图与兴趣关注图,评价广告的传递信息的有效性。
五、实验数据分析通过最终图片及其数据,眼动关注痕迹、关注时间、第一注视点、热点图与兴趣关注图。
可以看出每个人对其广告的认识情况,并且可以清晰的看出此广告图片是不是真正符合该厂家广告的所要传递信息。
六、结论在心理与教育研究中,大多数涉及视觉呈现的课题都有可能采用眼动实验进行研究。
眼动实验法受到追捧是因为它能够更好地体现了心理与教育实验的生态学效度。
它是探讨心理内部机制和进程的一种重要实验方式。
如认知心理与教育中对语言感知和理解的研究、问题解决的研究,广告心理与教育中对网页知觉、对用户的认知的研究,大量研究表明,对某物体的注视时间、注视刺激和瞳孔变化情况与该物体的重要性或个体对该物体的兴趣有密切的关系。
因此,根据眼动实验所得到的时间和注视点的分布情况,可以了解关于个体兴趣和态度等方面的很多信息。
眼动实验可以提供对认知于活动的实时数据,可以满足研究者对于效率和态度的要求,多媒体技术的发展为眼动实验提供和很大的空间。
维特拉广告招贴的试验结果:通过以上热点图,可以得出以下结论:1.汽车的标语,及其车窗在该广告图中是最为吸引眼球的要素 (R=99%) . 它是被试首要关注的要素。
眼动实验原理(一)眼动实验的原理与应用什么是眼动实验?•眼动实验是一种研究眼球运动的技术和方法。
•通过记录和分析人眼注视和视线移动的轨迹,来研究认知、注意力、情绪等心理过程。
眼动实验的原理1.眼动仪的使用–眼动仪是记录和追踪眼球运动的设备。
–眼动仪通过红外线或视频摄像等方式,准确测量眼睛的位置和注视点。
2.眼球运动的类型–注视:眼睛停留在一个地方,观察特定的对象或区域。
–跳转:眼睛从一个注视点快速移动到另一个注视点。
–扫视:眼睛在一个区域内快速移动,常用于浏览文本或图像。
3.眼动参数的测量–注视点:眼睛停留在一个位置的时间和位置。
–注视路径:眼睛从一个注视点到另一个注视点的轨迹。
–注视时长:眼睛停留在一个位置的时间。
–注视次数:眼睛重复注视某个位置的次数。
眼动实验的应用•视觉人机界面设计–通过分析用户的眼动数据,设计更符合用户感知和认知规律的界面。
–优化用户体验,提高用户的操作效率和满意度。
•广告效果评估–通过观察受试者在观看广告时的眼睛注视路径,评估广告吸引力和信息传递效果。
–改进广告设计,提高广告的关注度和影响力。
•认知研究–通过研究眼球运动,探索人类记忆、学习、推理等认知过程的规律和机制。
–为认知科学提供重要的实证数据和理论支持。
•驾驶行为研究–通过分析驾车过程中的眼动数据,研究驾驶员的注意力分配、反应速度等驾驶决策因素。
–优化驾驶员培训和驾驶辅助系统,提高交通安全性。
眼动实验的局限性与挑战•小样本问题–眼动实验涉及到对受试者进行观察和实验操作,样本量往往较小,结果可能缺乏代表性。
•外部环境干扰–眼动实验需要控制外部环境的干扰,确保受试者的眼动行为真实可靠。
•数据分析与解读–眼动数据较为复杂,需要运用统计学和模式识别等方法对数据进行分析和解读。
总结起来,眼动实验是一种研究眼球运动的技术和方法,通过记录和分析眼睛的注视点和运动轨迹,揭示认知、注意力、情绪等心理过程。
眼动实验在视觉人机界面设计、广告效果评估、认知研究和驾驶行为研究等领域有广泛应用。
眼球运动检查技术操作规范第一节眼球运动客观检查一、眼球运动一般检查【适应证】需要判断眼球运动是否正常者。
【禁忌证】无。
【操作方法及程序】1.单眼运动检查(1)遮闭一眼后,另眼向各方面运动,观察眼球运动是否到位。
(2)正常单眼运动,内转时瞳孔内缘可达上下泪小点连线;外转时外侧角膜缘达到外眦角;上转时,下角膜缘与内外毗连线相切;下转时,上角膜缘与内外眦连线相切。
2.双眼同向运动检查双眼向各诊断眼位方向分别注视,观察两眼运动的协调性。
【注意事项】要注意内眦赘皮和睑裂不对称对判断眼球运动正常与否的影响。
二、遮盖法【适应证】1.判断受检者有无斜视,是隐斜还是显斜。
2.了解斜视患者的斜视程度。
【禁忌证】无。
【操作方法及程序】1.遮盖一去遮盖法主要目的是判断是否存在显斜视。
(1)遮盖一只眼,仔细观察对侧眼是否发生移动;如果出现移动,说明患者存在显斜视。
根据运动方向判断斜视类型。
(2)若非遮盖眼不动,再以同样的方式遮盖另一眼,观察对侧非遮盖眼的移动状态。
若未遮盖眼也不动,则说明受检者无显斜视。
(3)去遮盖时观察被遮盖眼有无移动,如有移动说明有隐斜,可根据移动方向判断隐斜类型。
2.交替遮盖法(1)反复交替遮盖两眼。
从遮盖一眼迅速移至另一眼,在每眼前停留数秒,破坏双眼融合,观察被遮盖眼的运动方向。
所查出的斜视包括显斜视和隐斜视两部分。
(2)如果两眼由外向内移动,说明受检者可能存在外隐斜或外斜视。
如果由内向外移动,说明受检者可能存在内隐斜或内斜视。
(3)如果观察到眼球出现垂直方向的运动,则说明受检者可能存在垂直性显斜视或垂直性隐斜。
3.三棱镜加交替遮盖法是定量检查斜视角的方法。
所查出的斜视度含隐斜度数。
(1)根据斜视的方向把三棱镜放在一只眼前,共棱镜尖端方向与斜视方向一致。
(2)遮眼板交替遮盖两眼,在遮盖眼停留数秒。
需数次交替遮盖。
(3)继续交替遮盖两眼,调整三棱镜度,至交替遮盖时不再出现眼球移动,所用三棱镜的度数即是患者的斜视度数。
眼动识别算法
眼动识别算法分为以下两种:
1.巩膜-虹膜边缘法。
此方法首先利用红外光照射人眼,
在眼睛附近安装的两只红外光敏管用来接收巩膜和虹膜边缘处
两部分反射的红外光。
接收到的红外光会随着眼睛的运动而变化,当眼球向一侧运动时,虹膜就转向这边,这一侧的光敏管所接受的红外线就会减少,而另一侧的巩膜反射部分增加,导致这边的光敏管所接受的红外线增加。
利用这个差分信号就能无接触的测出眼动。
2.瞳孔-角膜反射追踪法。
首先利用眼摄像机拍摄眼睛图像,接着通过图像处理得到瞳孔中心位置。
眼动实验中的操作和数据统计摘要:在心理与教育研究中,眼动实验是探讨心理内部机制的一种重要的实验手段。
眼动实验中,不同的眼动仪有不同的实验操作要求和数据处理软件。
以ASL 504眼动记录仪为例,结合四卡片推理研究说明如何进行眼动实验操作、数据输出、管理和数据的统计。
关键词:眼动实验操作统计分析在心理与教育研究中,大多数涉及视觉呈现的课题都有可能采用眼动实验进行研究。
眼动实验法受到追捧是因为它能够更好地体现了心理与教育实验的生态学效度。
它是探讨心理内部机制和进程的一种重要实验方式[1]。
如认知心理与教育中对语言感知和理解的研究、问题解决的研究[2],广告心理与教育中对网页知觉、对用户的认知的研究,教育心理与教育中对课件风格认知的探讨等等,都可以通过眼动仪进行研究。
但是目前基于眼动实验的研究均对眼动实验的操作和数据统计描述得很粗略,而有关指南主要通过外文描述,使需要重复或借鉴的研究者往往难以进行参考。
因此有必要对眼动实验的操作流程进行演示和说明,并对所得数据的处理方法进行讨论。
这也是本文所要呈现的内容。
现以美国应用科学实验室(ASL)的Eye-tracker 504眼动记录仪为例,结合我们所做的4卡片问题研究说明眼动实验中如何进行操作和数据统计。
一、眼动实验的操作1.眼动实验系统的基本构成眼动仪系统通过加工来自红外线瞳孔摄像机的眼睛视频信息,来识别和确定瞳孔中心和角膜反射点之间的距离变化。
从眼球运动的机制来说,眼球运动的范围约为18度,超过12度时就需要头部运动的帮助了[3]。
两个眼球的活动是很协调的,它们总是向同一方向运动。
当头部固定不动时,用两眼追踪一个出现在偏左或偏右前方的物体时,两眼的运动程度有差异,但这种差别是极微小的。
所以,许多眼动仪往往仅记录1只眼球(一般是左眼)的运动轨迹。
美国应用科学实验室(ASL)生产的504型眼动仪由以下部件组成:模型6000眼动追踪系统、头盔(上嵌眼睛摄像头)、2台视频监视器(1台监视眼睛瞳孔图像,另1台监视研究图像)和相关的连接电缆。
上班族改善眼部疲劳的运动操眼睛是我们日常工作和学习中最常用的器官之一,然而长时间盯着电脑屏幕或书本容易引起眼部疲劳。
为了帮助上班族缓解眼部疲劳,下面介绍几种简单的眼部运动操,帮助改善眼睛疲劳感,并提升工作效率。
一、眼球转动操眼球转动操是改善眼部疲劳的常见方法之一。
以下为一组眼球转动操的具体步骤:1. 坐直或站立,放松肩膀和颈部肌肉。
2. 慢慢转动眼球,从左向右,然后再逆时针方向进行5-10次。
3. 转动眼球时,尽量用眼球的边缘触及眼眶的边缘,感觉到眼球肌肉的伸展和放松。
4. 转动完眼球后,闭上双眼并放松片刻,重复以上步骤2-3次。
二、瞳孔调节操瞳孔调节操有助于锻炼眼睛的调节能力,可以通过以下步骤进行:1. 坐直或站立,将目光聚焦在离眼睛35-50厘米的距离上。
2. 快速将目光转移至距离较远的地方,保持几秒钟。
3. 再将目光迅速转移回近处,同样保持几秒钟。
4. 重复上述步骤2-3次,每次完成后闭上双眼休息片刻。
三、眼睑按摩操眼睑按摩操可以促进眼周血液循环,缓解眼睛疲劳感,以下是具体操作方法:1. 坐直或躺下,将双手的中指放在眼窝上方,无需用力压迫。
2. 轻轻按摩眼睑,从内眼角开始,沿着眼眶的轮廓向外眼角按摩。
3. 每次按摩约持续30秒钟,按摩过程中注意不要用力过猛,以免伤到眼睛。
4. 每天坚持按摩2-3次,每次按摩结束后闭上双眼放松眼部片刻。
四、远离屏幕操长时间盯着电脑屏幕容易疲劳眼睛,为此需要定时休息并远离屏幕。
以下是一些实用的远离屏幕操:1. 每隔20-30分钟,注意眺望窗外或距离电脑屏幕一定距离的地方,进行5-10分钟的视觉放松。
2. 在工作间隙,进行一些眼睛短暂的闭眼休息,放松眼睛肌肉。
3. 在休息时间,进行一些眼部按摩操,帮助提神。
4. 尽量减少盯着手机或其他电子设备的时间。
五、眼保健操除了以上的具体眼部运动操外,还可以在日常生活中注意眼部保健,以下是一些常见的眼保健操:1. 保持室内照明适中,避免过亮或过暗的环境。
眼球追踪法具体的实施步骤1. 眼球追踪法简介眼球追踪法是一种通过监测和记录眼球的运动来进行人机交互的技术。
它可以用于用户界面设计、用户行为研究、眼动数据分析等领域。
眼球追踪法的实施步骤主要包括设备准备、实验设计、实施实验、数据分析等过程。
2. 设备准备在进行眼球追踪实验之前,需要准备相应的设备。
常见的眼球追踪设备包括眼动仪、计算机、显示器等。
眼动仪用于跟踪眼球的运动,计算机用于收集和处理眼动数据,显示器用于展示实验内容。
3. 实验设计实验设计是眼球追踪法的重要组成部分。
在实验设计过程中,需要考虑以下几个方面:•实验目的:明确实验的目标和研究问题。
•受试者选择:选择符合实验需求的受试者,可以根据性别、年龄、职业等条件进行筛选。
•实验材料准备:根据实验目的和研究问题,准备相应的实验材料,例如图片、文字等。
•实验任务设计:设计不同类型的实验任务,例如浏览网页、搜索信息等。
4. 实施实验实施实验是眼球追踪法的核心环节。
在实施实验过程中,需要按照以下步骤进行操作:•让受试者进行适应训练:在实验开始前,让受试者进行适应训练,熟悉眼球追踪设备和实验操作流程。
•眼动仪校准:让受试者进行眼动仪的校准,确保准确获取眼动数据。
•实施实验任务:根据实验设计,让受试者完成实验任务,同时记录眼动数据。
•数据记录与保存:将受试者的眼动数据记录下来,并保存在计算机中,以备后续的数据分析。
5. 数据分析数据分析是眼球追踪法的关键步骤,通过对眼动数据的分析可以揭示受试者的注意力分布、信息处理过程等。
在数据分析过程中,可以采用以下方法:•热图分析:通过绘制受试者眼球停留点的热图,可以直观地展示注意力分布情况。
•注视点分析:分析受试者眼球停留点的持续时间和次数,可以了解受试者对特定信息的注意程度。
•扫视路径分析:分析受试者眼球在浏览网页等过程中的扫视路径,可以揭示受试者的浏览习惯和信息搜索策略。
6. 结果解释与应用根据数据分析的结果,可以进行结果的解释和应用。
眼动仪工作流程如下:眼动仪校准→刺激呈现→实验记录→分析结果1、开关机开关机虽然简单但就是正确的操作流程可以延长设备的使用寿命。
这就是对高精准度仪器的保护也就是操作员应当具备的业务素质。
开关机的造作流程就是:①开机时先开后级设备再开前级设备;②关机时先关前级设备再关后级设备。
对于这套设备来说前级设备就就是iView PC测试计算机与Stimulus PC图像显示计算机;后级设备就就是装有高精准度红外摄像机的测试托架。
2、眼动仪校准眼动仪校准分为硬件校准与软件内部校准。
硬件校准就是在iView PC测试计算机与测试架上共同完成的;校准的方法就是:打开I View程序点击calibration设置校对点数(校对点数有:2点、5点、9点、13点),我们一般选取13点,这样可以保证校对可靠度。
在托架上班部位我可以观测到有两个可调节档位,上档位就是:调节捕捉被试左眼还就是右眼;下档位就是:调节摄像机清晰度。
外我们在I View界面可以瞧到被试眼镜区域,通过下档位微微调动,在界面可以瞧清被试眼睫毛时就可以了。
在托架的侧面有一螺旋旋钮,它就是粗准焦螺旋,通过它可以调节被试脸部上下位置。
3、刺激呈现(EC软件操作说明)(1)EC软件(全称就是Experiment Center)即刺激呈现软件。
它安装在Stimulus PC图像显示计算机上。
打开该软件,会发现她与我们常见的软件差不多,在格式栏file里有新建、打开、保存实验素材等选项;在edit中包括撤销、复制等选项;第三个选项insert就就是这个软件的主体包括calibration、validation、text、Question、Image、Web、Movie、Screen Rec、Ext video这9种九种刺激模型。
这与软件界面上的中间一行一一对应。
图标功能·点击Valication图标可以插入验证元素,用以验证校正的结果就是否正确;·点击Text图标插入文字刺激,并可在此输入相应的刺激文字并修改文字的各种属性;·点击Duration图标可输入想要显示的时间长度;·点击Image图标可插入图片;·点击Web图标可插入网页刺激元素;·点击Movie图标可插入视频刺激元素;·点击Screen Rec可插入屏幕记录元素,用于测试各种软件或游戏等使用过程;·点击Ext、video图标可接入外部视频;以上各项可组合添加。
生理学实验报告:眼动仪的学习与使用实验二眼动仪的学习与使用一、实验目的1、了解眼动仪的构造和原理。
2、熟悉眼动仪的操作。
二、实验器材Tobbii眼动仪、Tobii Studio分析软件、手提电脑、电子图片、文本和数学题目若干。
三、实验步骤1、打开电源,启动手提电脑。
2、启动T obii Studio,熟悉常见眼动仪设置。
3、创设新的实验方案,命名,将实验材料用鼠标拖入标注界面内。
4、点击Calibration,调整坐姿直至水平条块呈绿色,竖直条块值在50-60范围内。
5、检测眼动水平,双眼追踪屏幕上的小球运动轨迹;查看眼动水平,当双眼个点轨迹均在规定范围内,正式开始测验。
6、正式开始眼动实验(如关于平面广告的研究),观看屏幕上的平面广告。
7、实验结束,点击“Replay”按钮,进入眼动回放界面。
8、查看眼动结果,进行数据分析。
四、实验结果1、视线扫描路径视线扫描路径主要是呈现注视点的路径与直径变化的。
根据图片1可知,我的视线从图片女人的左边大腿开始,移到颈部,然后沿手臂、身体一直下来到左脚的鞋子上。
路线非常简单,并且没有丝毫在图片女人的脸上停留,也没有把视线移出人之外的其他物品上。
一方面可知,我对图片中的主要部分是非常重视的,眼神没有游离出主要人物。
而我观看的顺序是由上至下的,可见我是一个逻辑思维非常清晰的人,看图喜欢从上往下有顺序地看下来。
并且另一方面,由于我的视线路径十分简单,可能是因为我对本次实验的任务非常熟悉,并且有多次观看他人做相同的实验,间接地有练习效应,影响了正常的实验结果。
2、热点图从热点图中可以看出被试在某一区域停留时间的长短和集中程度,红色代表注视时间长,绿色代表注视时间较短。
根据图片2可知,我的视线在图片女人的右手肘停留时间最长,视线停留最为集中,其次是右大腿的裙子附近,重点比较明确。
由于之前观看过他人的相同实验,我已经对图中女人的脸非常熟悉了,所以在自己作为被试的时候没有看女人的脸,而是把重点放在没有细看过的手臂上衣服的细节,以及裙摆的细节。
眼动仪操作流程
实验项目: 实验项目编号:
实验数据编号: 处理实验数据编号:
操作人: 日期:
1 填写大型仪器使用记录本,填写被试信息表。
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2 编制实验程序(EB(需发布成.exe文件), 心理物理包,Eyelink包or 其他)
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3 打开被试机,准备实验程序(如果用EB或E-Prime的话,插上加密狗)
□
4 调节显示器与被试眼睛垂直,显示器1/4(距上边界)处眼睛平行,距离80cm(默
□认,可根据需要调节)
5 调节眼动仪的镜头朝向(单眼35mm:水平,双眼25mm:夹角),眼动仪镜头到被
□试眼睛的距离(40-70cm, 推荐50-55cm)
6 让被试做练习,使其知道实验开始后做何反应(练习使被试者的学习效应达到饱
□合)
7 取下镜头上盖子,打开眼动仪电源线插板开关
□
8 打开眼动仪主机,将自动进行Eyelink系统(若步骤7、8相反,则在命令行输入
□“t”,回车)。
9 配置Eyelink系统参数。
□
10 运行实验程序,按“Enter”进入Camera Setup,调整眼动仪使人脸显示在Camera
□Setup窗口正中,鼻尖与窗口中线重合。
11 进行Calibration(按“C”,“Enter”),Validation(按“V”,“Enter”)
□
12 如果Validation的结果显示"Good",按“Accept”,接受Validation的结果。
按
□“O”开始实验
13 监视主试机,以防被试在实验过程中出现问题
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14 实验结束后,等待实验数据从主试机传输到被试机
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15 退出Eyelink系统(按Ctrl+Alt+Q),关闭主机(直接安关机按钮)
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16 关闭眼动仪电源,盖上镜头盖子。
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17 根据需要与被试交流,记录被试的反馈,送走被试。
18 在被试机上用DataViewer分析数据,根据需要可以Report眼动数据到Excel
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19 最后清理实验台,将加密狗及其他实验用品放到原来的地方
□。