不接触裸露电线
避免接触裸露的电线和插头，以防触电。
不乱接乱拉电线
不在没有专业人员指导的情况下随意接线或 改变电路。
不使用破损电器
发现电器有破损或老化现象应及时维修或更 换。
注意电器使用环境
避免在潮湿、高温或易燃易爆的环境中使用 电器。
05 课程总结
CHAPTER
本节课的重点与难点
重点
掌握灯泡的工作原理，理解电路的基本组成。
步骤2
将开关连ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ到电池和灯泡之间 的导线上，确保开关处于关闭 状态。
步骤3
打开开关，观察灯泡是否亮起 。
步骤4
尝试改变导线的连接方式，如 交叉或绕圈，观察灯泡是否亮
起。
实验结果与讨论
结果1
当导线正确连接时，灯泡亮起；当导线交叉或绕圈时，灯泡不亮。
结果2
开关可以控制灯泡的亮灭。
讨论
这个实验展示了电流如何在电路中流动，以及开关如何控制电流的通断。通过观察灯泡的 亮灭，学生可以理解电路的基本原理。同时，学生还可以探索其他电路元件，如电阻和电 容，以进一步了解电路的工作原理。
情感态度与价值观
培养学生对科学的好奇心 和探究欲望，树立安全用 电的意识，养成节约用电 的良好习惯。
课程内容介绍
灯泡的结构和工作原理
介绍灯泡的基本构造，包括灯丝、玻 璃泡、金属架等部分，以及灯泡发光 发热的原理。
电路的基本组成和连接方式
讲解电路的基本组成，包括电源、导 线、开关、用电器等部分，以及电路 的连接方式，如串联和并联。
提高。
如何节约用电
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关灯、拔充电器
离开房间时及时关灯和拔掉充 电器，避免无谓的浪费。
