中小学探索建立家长委员会制度具体措施

小学家长委员会工作制度范本如下所示：一、概述家长委员会是学校与家庭的桥梁，为了更好地促进学校与家庭之间的沟通与合作，制定了一系列的工作制度。

本制度旨在规范家长委员会的工作方式，促进家校合作的发展。

二、组织机构1. 家长委员会由家长代表组成，代表人数根据班级人数确定。

每个班级选举一名家长代表，代表人选应得到相应班级家长的支持。

2. 家长委员会设主席团和常务委员会。

主席团包括主席、副主席和秘书，由家长代表互选产生；常务委员会由主席团成员及其他家长代表共同组成。

3. 家长委员会成员的选举周期为一学年，学年开始时重新选举。

三、职责与权力1. 协助学校开展家长教育工作，组织家长参与学校重要活动。

2. 积极协调解决家庭与学校之间的问题，推动问题的解决和进展。

3. 召开家长委员会会议，制定会议议程，并组织会议的具体实施。

4. 及时向家长传达学校的相关信息，解答家长咨询，反映家长的意见和需求。

5. 支持学校的各项活动和项目，为学校提供服务和支持。

6. 协助学校进行家长满意度调查，及时反馈调查结果，提出相关建议。

四、工作流程1. 家长委员会每学期召开一次全体会议，主要讨论学期工作计划、重要事项等，会议每次约定时间和场地。

2. 主席团负责制定会议议程和安排会议流程，并邀请教师代表参加会议。

3. 家长委员会在会议中提出相关意见和建议，针对重要问题进行讨论，形成共识并提出解决方案。

4. 会议结束后，主席团编制会议纪要，将纪要发送给全体家长委员会成员。

5. 家长委员会成员要及时与各班级家长代表进行沟通，传达会议内容和决议。

五、信息传递与反馈1. 家长委员会设置微信群，用于传递学校和家委会的相关信息，及时回答家长的问题。

2. 家长委员会成员应及时将学校相关信息转发到班级群，提醒家长关注。

3. 家长委员会成员鼓励广泛收集家长意见和需求，并及时向学校反馈，促进问题的解决和改进。

六、家长委员会的其他职责1. 组织家长参与学校的义务劳动工作，如志愿者服务等。

小学家长委员会制度范本一、引言感谢各位家长的关注和支持，为了更好地促进学校和家庭的紧密合作，提高孩子们的学习和成长质量，我们特设立小学家长委员会。

本制度旨在明确家长委员会的组成、职责和运作方式，为家长提供广泛参与学校教育活动的机会。

二、组成1. 家长委员会由学校的家长自愿报名参与组成，每年选举产生。

2. 家长委员会主席由全体家长委员会成员共同选举产生，任期一年，可连任一届。

三、职责1.与学校合作- 与学校沟通、协商，建立稳定的家校沟通渠道。

- 参与学校规章制度的制定和完善。

-协助学校组织家长参与的教育活动，如家长会、学校开放日等。

2.代表家长-倾听家长的意见和建议，代表家长与学校进行沟通交流。

- 及时了解家长的需求和关切，提出解决问题的建议和方案。

- 组织家长进行讨论和提出意见，促进家长对教育事务的参与。

3.支持学校教育工作- 积极参与学校的教育教学评估活动，提供有价值的反馈意见。

- 宣传学校的教育方针和政策，增加家长对学校教育工作的了解。

- 增强家长对孩子的教育责任感，与学校共同培养学生的良好品德和学习习惯。

四、运作方式1.定期会议- 家长委员会每学期至少召开一次全体会议，由主席主持。

- 制定会议议程，确保会议的内容有针对性和实效性。

- 记录会议讨论内容、决定和行动方案，形成会议纪要。

2.分工合作- 根据家长委员会的规模和组成，设立不同的工作小组，分工协作，推进各项工作。

- 小组内定期开展工作会议，制定工作方案，并进行监督与评估。

3.信息共享- 家长委员会成员之间及时共享信息，充分交流，提高沟通效果。

- 建立家庭与学校之间的联系人，确保信息的畅通和反馈。

四、遵守纪律1.遵守家长委员会章程和相关制度规定，保持机构的纪律性和团结性。

2.不得利用委员身份谋取不正当私利或损害学校和家庭的利益。

3.不得散布虚假信息或损害学校声誉。

五、评估和改进1.定期对家长委员会的运行情况进行评估和改进。

2.收集家长满意度调查意见，在必要时进行调整和优化。

教育部关于建立中小学家长委员会的指导意见(征求意见稿)各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，推进现代学校制度建设，完善中小学学校管理制度，发挥家长在学校和家庭教育中的作用，构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系，现就建立中小学家长委员会工作提出如下意见。

一、充分认识建立中小学家长委员会的重要意义。

建立中小学家长委员会，是建设依法治教、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的需要；是发挥家长作用，促进家校合作，优化育人环境的需要；是全面推进素质教育，提高教育教学质量，促进学生健康成长的需要。

近年来，在地方各级教育部门的推动和支持下，许多中小学通过多种形式动员组织家长参与学校的教育教学活动和管理工作，取得了积极成效，积累了重要经验。

面对教育改革发展的新形势和中小学生成长的新特点，必须创新学校管理制度，把学校和家庭更加紧密地结合在一起，形成教育合力。

建立中小学家长委员会，要明确学校的组织责任，纳入学校建设和发展的总体规划，作为学校管理制度建设的重要内容；要尊重家长的意愿，充分听取家长的意见，调动家长的积极性和创造性；要根据学校的发展状况和家长的实际情况，采取灵活多样的组织方式，保证家长委员会工作取得实效。

各级教育部门和中小学要从建立现代学校制度、办好人民满意教育的高度，充分认识建立家长委员会的重要意义，以更大的热情，更有效的措施，创造更好的条件，把家长委员会普遍建立起来，发挥家长在教育改革发展中不可替代的积极作用。

二、合理确定中小学家长委员会的基本职能。

中小学家长委员会是在教育部门指导下，在中小学学校内设置的，由学生家长代表参加，代表全体家长参与学校民主管理、支持和监督学校做好教育工作的群众性组织。

要明确中小学家长委员会的基本职能，保证享有应有权利，履行应尽义务，发挥重要作用。

中小学家长委员会要参与学校管理。

小学家长委员会工作制度模版一、引言家长委员会是学校与家长之间的桥梁和纽带，为了更好地开展家长委员会工作，明确工作目标、规范工作内容，特制定本工作制度。

本制度的目的在于加强家校合作，促进学校教育发展，实现学校与家长共同关心和参与学生教育的目标。

二、工作目标1.推动家长参与学校决策，促进家校合作；2.增进家长对学校教育工作的了解与支持；3.提供家长对学生的关心和帮助；4.共同协助学校解决家庭教育问题。

三、工作职责1.组织开展家长参与学校决策的活动，如家长代表大会等，征求家长的意见和建议，参与学校各项决策；2.促进家校双方加强沟通和合作，组织开展家校互动活动，增进家长对学校教育工作的了解与支持；3.组织开展各类家长学校、家长讲座等活动，提供学生教育相关的知识与信息；4.协助学校开展家校合作项目，如志愿者服务、家庭教育等；5.保护家长和学生的合法权益，反映和解决家长和学生的问题，发挥家长在学校管理中的作用。

四、组织结构1.家长委员会由学校校长或相关领导指定，由家长代表组成，其中包括不同年级、班级的家长代表；2.家长委员会设主席团和常务委员会，主席团由家长代表选举产生，常务委员会由主席团推选产生；3.家长委员会根据工作需要设立多个工作组，工作组根据需要临时调整。

五、工作流程1.家长代表经选举产生，代表的产生方式可以是班级推选、家长联谊会选举等；2.委员会每月召开一次全体会议，讨论工作计划和安排，各工作组按需召开工作会议，研究相关问题；3.委员会每学年至少召开一次家长代表大会，重要事项由家长代表全体投票表决；4.家长委员会与学校定期召开协商会议，交流工作情况和解决问题；5.家长委员会工作组每月向全体委员会报告工作进展和问题解决情况；6.家长委员会每学期向学校报送工作总结和工作计划。

六、工作约定1.委员会成员应积极参与活动，按时到会，如无法到会应提前请假；2.家长委员会应保护家长和学生的隐私，不泄露个人信息；3.委员会成员应保守学校机密和敏感事项，避免涉及学校和他人的负面评价；4.委员会成员应协助学校处理与教育工作相关的问题，积极传播正能量；5.委员会成员应树立良好的家风和家教形象，维护社会公德，不从事违法违纪活动；6.家长委员会工作成果归学校所有，禁止个人以任何形式转载和宣传。

小学家长委员会工作制度范文一、基本概述家长委员会是学校与家庭之间的桥梁，旨在促进家校合作，提升教育质量，为学生的全面发展提供支持和帮助。

为使家长委员会工作更加规范化和高效，特制定本工作制度。

二、成立和组织形式1. 家长委员会由每个班级选举产生，每班选举2名家长代表组成。

2. 家长委员会每学年进行一次选举，并选举产生一名主任和一名副主任。

3. 主任负责组织和协调家长委员会的工作，副主任负责协助主任，并在主任不能履职时代理主任的职责。

三、职责和权利1. 家长委员会作为学校与家庭之间的沟通桥梁，负责传递学校的重要通知，倾听家长的意见和建议，并及时反馈给学校和班级。

2. 家长委员会负责协助学校开展各类家庭教育活动，组织家长参与学校和班级的各项事务。

3. 家长委员会有权参与学校重大决策的讨论和表决，对于有关学生教育和管理的重要事项提出意见和建议。

4. 家长委员会可以依法维护学生和家长的合法权益，促进和谐家校关系的建立。

四、工作流程1. 家长委员会每月召开一次例会，讨论和决定具体工作安排。

2. 主任负责召集会议，并准备会议议程和材料。

3. 会议前，家长委员会成员可以提前向主任提交提案和议题。

4. 会议中，主任根据议程有序引导讨论，并统一汇总意见和建议。

5. 会议结束后，主任将会议纪要及时发送给全体家长委员会成员和学校。

五、责任和义务1. 家长委员会成员应积极参与各项工作，履行好职责和义务，为学校和班级的发展做出自己的贡献。

2. 家长委员会成员应认真履行保密义务，对于涉及学生和家长的个人信息应保密处理，不得泄露给他人。

3. 家长委员会成员应树立良好的家长形象，以身作则，引导和影响其他家长正确履行教育和管理责任。

六、评选和表彰1. 学校每学年底将对家长委员会成员进行评选和表彰，表彰优秀的成员和班级工作。

2. 家长委员会成员在评选和表彰中应坚守职责和原则，以公正、客观的态度评判。

七、工作纪律1. 家长委员会成员应遵守工作纪律，参加会议需要提前通知主任，如不能参加应提前请假。

教育部要求中小学、幼儿园建立家长委员会制度中新网1月16日电教育部16日在其官方网站公布《全面推进依法治校实施纲要》，《纲要》指出，中小学、幼儿园应当逐步建立健全家长委员会制度。

家长委员会承担支持教育教学工作、参与和监督学校管理、促进学校与家庭沟通、合作等职责，其成员应当由全体家长民主选举产生。

《纲要》明确，要健全科学决策、民主管理机制，完善学校治理结构，中小学、幼儿园应当逐步建立健全家长委员会制度。

家长委员会承担支持教育教学工作、参与和监督学校管理、促进学校与家庭沟通、合作等职责，其成员应当由全体家长民主选举产生。

学校应当提供必要条件，保障家长委员会对学校、教师的教育教学、管理活动实施监督，提出意见、建议；应当定期与家长委员会成员进行沟通，听取意见。

学校实施直接涉及学生个体利益的活动，一般应由学校或者教师提出建议和选择方案，并做出相应说明，提交家长委员会讨论，由家长自主选择、做出决定。

要积极探索完善家长委员会的组织形式和运行规则，不断扩大家长对学校办学活动和管理行为的知情权、参与权和监督权。

《纲要》还指出，要积极探索扩大社会参与学校办学与管理的渠道与方式。

中小学要加强与所在社区的合作，积极开展社区服务，创造条件开放教育资源和公共设施，参与社区建设，完善与社区、有关企事业组织合作共建的体制、机制。

健全兼职法制副校长的聘任办法和任职要求。

职业学校、高等学校要积极扩大社会合作，在决策咨询、教学科研、安全管理、学生实习实践等方面更多引入社会资源，健全制度，扩大社会参与的广度与深度。

山东省教育厅关于进一步加强中小学家长委员会工作的意见文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2011.11.10•【字号】鲁教基字[2011]19号•【施行日期】2011.11.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文山东省教育厅关于进一步加强中小学家长委员会工作的意见（鲁教基字〔2011〕19号）各市教育局：为贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》及《山东省素质教育推进计划（2011-2015年）》、《山东省学校德育与学风建设计划（2011－2015年）》，积极推进现代学校制度建设，完善中小学校管理制度，充分发挥家长在学校教育中的作用，动员社会力量参与和支持教育工作，努力构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，现就进一步加强和改进中小学家长委员会工作，提出以下指导意见。

一、增强推进家长委员会工作的责任感和紧迫感2009年我厅颁布《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》（以下简称《管理办法》）以来，各级教育行政部门和中小学校高度重视家长委员会工作，积极行动，扎实推进家长委员会建设和管理各项工作，家长委员会工作理念得到普遍认同，家校联系进一步密切，组织建设有序推进，作用发挥和工作成效显著。

但是，家长委员会工作还面临一些问题和挑战，一些地方和学校对家长委员会的性质、地位和宗旨存在模糊认识，将家长委员会作为学校内设机构或其领导下的组织，对家长委员会的重要性和相对独立性没有充分认识；有的学校家长委员会参与学校工作存在表面化、形式化现象，不能充分落实家长委员会的工作职责和权利义务；一些学校工作制度和机制建设不完善，不能保证家长委员会工作的持续开展。

这些问题在一定程度上阻碍了家长委员会工作的深入开展。

家长委员会是学校教育改革的参与者、教育资源的开拓者，是教育问题的应对者、家校关系的协调者，还是学生良好成长环境的创建者、学校教育教学行为的监督者，在提高教育教学质量、促进学生全面发展等方面，具有不可或缺的重要作用。

家长委员会组织管理规定第一节绪论家庭教育是保障下一代身心健康发展的重要环节，而家长委员会作为一个重要的组织形式，扮演着家校合作的重要角色。

本文将就家长委员会组织的管理规定进行探讨。

第二节定义和职责家长委员会是由学校为了有效实施家校合作而设立的组织形式。

其主要职责包括：促进家校沟通、维护家校共建、参与教育决策等。

第三节组织建设家长委员会的组织建设是保证其正常运行的基础。

学校应该制定明确的组织架构、选任程序和任期等管理规定，确保家长委员会的代表性和连续性。

第四节选任程序家长委员会的成员应当由家长代表自愿推举或选举产生，并经过学校审核和批准。

选任程序应当公开、公平、公正，确保代表性和公信力。

第五节学校支持学校是家长委员会的监管机构，应当给予适当的支持和指导。

学校可以为家长委员会提供会议场所、经费支持、人员协助等帮助，促进其工作顺利开展。

第六节纪律管理家长委员会成员应遵守学校制定的纪律管理规定。

任何违反纪律的行为都会受到相应的处理，以保证家长委员会的正常运作和形象。

第七节会议与活动家长委员会应定期召开会议，以讨论和研究家校合作相关事宜。

同时，可以组织各种形式的活动，加强家长之间的交流和互动。

第八节家校沟通家庭与学校之间的沟通是家长委员会的重要任务之一。

可以通过开展座谈会、家长讲座、家访等形式，加强双方的交流和理解。

第九节维护家校共建家长委员会应积极参与学校的各项建设和活动，发挥家长的智慧和力量。

同时，也要维护好家校之间的良好关系，促进双方共同成长。

第十节参与教育决策家长委员会作为家庭和学校的桥梁，应当在教育决策中发挥积极作用。

可以参与学校制定的重要政策和规定的讨论和决策过程，保障家长的合法权益。

第十一节对学生的教育家长委员会除了关注家校合作外，还应关注学生的成长和发展。

可以组织家长义工、家长讲座等活动，为学生提供全面的教育支持。

第十二节总结家长委员会的组织管理规定是保证其正常运作和发挥作用的重要手段。

学校和家长应共同努力，积极参与家校合作，为下一代的成长营造良好的环境和条件。

建立家长委员会制度（推荐5篇）第一篇：建立家长委员会制度健全家长委员会制度家长委员会工作制度以切实加强学校教育与家庭教育、社会教育相结合为目的。

1、家长委员会要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。

2、家长委员会要做到：有学校委员会及管理机构的负责人，有活动经费、有教室、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。

3、定期开设课程、开展活动。

家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。

4、“家长委员会”每个年级每学期至少讲1~2个专题。

5、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。

6、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。

7、家长委员会每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。

七、明确家长委员会校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长委员会的指示，完成上级布置的各项任务。

2、负责组建家长委员会组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

3、定期召开家长委员会校务委员会会议，研究家长委员会重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

4、全面规划，统一安排家长委员会各项工作，确定家长委员会目标，制定家长委员会工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。

5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。

7、自觉接受县关工委的监督，征求对家长委员会重大问题决策的意见。

8、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长委员会。

八、明确家长委员会教师工作职责1、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。

2、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。