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备考2024年中考语文一轮复习：对联一、单选题1．筹备组准备在墙上配一副对联。
组长写好了上联“麦浪涌绿波稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个（）A．犁轻耕沃土古今黎庶乐耕耘B．田风传野籁桑麻事内话来年C．农桑扶社稷千载耕耘皆事业2．班级准备开展“英雄有为保家卫国”主题演讲活动，需要在会场上挂一副对联，请根据上联，为下联中空白处选择恰当的语句，最合适的一项是（）上联：百岁春秋，铁马金戈，千里征尘安社稷；下联：三军将士，寒冬酷暑，____。
A．一腔热血长城铸B．热血一腔铸长城C．一腔热血铸长城D．热血一腔长城铸3．活动组准备在教学楼大厅的柱子上贴一副对联，上联用：“金石清卷，自强不息，展万里鸿鹄志。
”请你帮忙挑选下联。
（）A．林中松柏，胸罗万卷，情随云水寄天涯。
B．草木为伴，黄卷随行，系苍生乐与忧。
C．学海无涯，艰苦奋斗，做参天栋梁材。
D．学海引舟，师长恩重千古心。
4．小文因站在进馆口左边，她只看见了门口对联的上联为“书从疑处翻自悟”，下联可能是（）A．万卷书中寻妙语B．百科四库集三秦C．馆藏万卷益君智D．文到穷时自有神5．【我推敲】“校园戏曲节”将至，学校打算将校园内的一座亭子临时改造成简易戏台，你觉得最适合张贴的楹联是（）A．茶饼嚼时香透齿水沈烧处碧凝烟B．千秋事业转眼过万里江山咫尺间C．韶光染色如蛾翠绿湿红鲜水容媚D．花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6．(钦州浦北期中)下面是某位同学根据端午节写的一段文字。
它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
若把“插艾叶清香缕缕飘九州”拟作下联，下列最适合选作上联的一项是（）A．应悬虎艾赛龙舟吃粽子B．赛龙舟鼓声阵阵传四海C．赛龙夺锦鼓声催发健儿奋D．庆佳节敲锣打鼓赛龙舟7．(北京昌平区期中)诗经文化早已浸透在文人的血脉之中，很多名胜古迹的楹联中都有它的影子。
2020年全国中考语文试题分类汇编07：仿写、续写、扩写、修辞、对联【北京市】春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。
请你根据要求，完成1—5题。
（共16分）3．下面适合春节张贴的上联和下联分别是（）（2分）【答案】A C【解析】本题考查对联知识，第一需要根据实际语境选出与春节相关的对联，第二需要根据平仄原则确定出上联和下联。
【重庆市A卷】5．重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。
请参照划线句，在横线上仿写两个句子。
（要求：语意连贯，句式一致）（4分）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，，表现在公共场所中的轻言细语……【答案】5．（4分）意合即可。
示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢表现在参观博物馆时的静静观赏（每句2分）【重庆市B卷】6．请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
（4分）示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮枯叶小溪事物：仿写：【答案】6．（4分）示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。
示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。
示例三：小溪小溪一路欢歌，奔向远方。
（拟人2分，情感2分）【福建省福州市】3．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联。
（3分）在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。
观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。
衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。
夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。
上联：春暖华堂人衣锦下联：（只填序号）A．管竹琴弦乐齐鸣B．婉转莺歌凌紫烟C．千秋雅调遥相闻D．月明水榭客听歌【答案】3．（3分）D【解析】根据对联知识，上联是两个动宾短语组成，下联要对应，只有D项吻合。
中考语文轮复习：对联专项练习题含答案解析 (一)中考对联特别有可能出现在文言文阅读理解或者是作文中，因此，对联的掌握成为了中考语文复习的一个重要环节。
下面，本篇文章将从对联的概念、对联的分类、对联的特点、对联的构成、对联的使用等方面全面地进行介绍。
一、对联的概念：对联是指两句对仗的短文，一般用于表达祝贺、劝诫、慰问、警句等，是我国古代诗歌创作中的一种体裁。
二、对联的分类：按照对联的形式，可以分为对仗、押韵、对仗押韵和作对。
对仗指的是对联中的前后两句中，各个字的位置、形式和结构都相同；押韵指的是对联中的前后两句，末尾的韵母相同；对仗押韵是同时满足前述条件；作对指的是前后两句的词、意义或者是反义。
三、对联的特点：简短精练、情意表达、反映时代、警醒人心。
对联是汉族文化中一种特殊的短文体，在它的创作中，往往能体现出作者的才情、情感和思想。
四、对联的构成：对联中的前后两句，前一个句子叫做“上联”，后一个句子叫做“下联”，两句诗的字数相同，要求用字正确，匹配紧密，意像新颖，才情横溢。
五、对联的使用：对联经常出现在节日、庆典、会议等场合，可以表达祝贺、慰问、警醒等不同的情感和含义。
在中考中，要求考生具备对对联的基本理解和应用能力，因此对对联的知识和技巧应进行充分的复习和练习。
下面，我们为大家准备了一些对联的练习题目，供大家进行训练，同时也提供了题目的解析，希望对大家参加中考能有所帮助。
1、有声有色的篮球场，拼搏奋斗的独角戏。
（对仗）答案：上联有声有色的篮球场，下联拼搏奋斗的独角戏。
解析：这一对联是以体育场馆和体育事业为基础的，上下联之间必须能比拟，或对仗或押韵，上下联之间形象对应，显得意境的完整、生动、深刻。
2、悠闲的农家乐，喧嚣的都市城。
（对仗）答案：上联悠闲的农家乐，下联喧嚣的都市城。
解析：这一对联是以城市人和乡村人为主题，反映了城市的喧嚣和乡村的悠闲，上下联之间必须有互相搭配的意义，有互相对应或补充的关系。
2020年中考语文一轮复习：对联与仿写专项练习题1.[2019·一模]按要求完成下面的对联题。
(请用正楷书写)“思念”是每个漂泊在外的游子永恒的情结。
下面这副以“思念”为主题的对联,上联是依据王维的《九月九日忆山东兄弟》写成的:佳节遥想登高望远思至亲。
请你依据王湾的《次北固山下》对出下联:。
2.[2019·青山区二模]按要求完成下面的对联题。
(请用正楷书写)青山区教育局组织古诗文赏析大赛,有同学根据曹操的《观沧海》写出了上联:千秋雄略看洪波起沧海。
请你根据学过的古诗文,拟写一个下联。
(注明具体篇目)例:满眼离愁送挚友赴蜀州(《送杜少府之任蜀州》)下联:3.[2019·中考样题(一)]请依据下联对出上联,用楷体规范书写。
上联:下联:先忧后乐古仁人登楼抒怀4.[2019·中考样题(二)]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。
每个季节的风都给人不同的感受。
春天的风是灵动的．．．．．．．．．．．．．;．．．,轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地夏天的风是,;秋天的风是,;冬天的风是,。
5.[2019·中考样题(三)]按要求完成下面的对联题。
昆明富民县有一处瀑布,景色壮美。
明末清初有一位弹棉花的工匠,路过此瀑布时,看到瀑布飞泻的奇观壮景,随口吟出一上联:“白水如棉,不用弹弓花自散。
”数十年间,无人对出下联。
后来一位织布工人路过此地,正是夕阳晚照、落霞满天之时,于是不假思索,对出下联:。
6.[2019·青山区质量抽测]完成下面的对联。
上联:写对联,抒情怀,传承民族文化下联:7.[2019·东河区二模]按要求完成下面的对联题。
开展名著阅读活动以来,不少同学将自己对所读作品的认知感悟拟写成对联。
下面就是一位同学阅读《艾青诗选》后针对艾青诗歌常用意象写出的上联——艾青诗歌咏土地咏太阳咏春天抒写爱国情感。
请你依据《傅雷家书》中傅雷给儿子傅聪的信中内容对出下联,并用楷体规范地书写在田字格内。
中考语文复习方案：满分训练(七) 对联1.[2019·顺义区一模]同学们搜集了很多“门联”,其中一副下联为“处事无奇但率真”,上联缺失,请你从下列语句中选择一句作为合适的上联。
( )(1分)A.胸涌和气四时春B.笔花飞舞将军第C.传家有道唯存厚D.书屋风和花正茂2.[2019·平谷区一模]文学社成员准备了一副对联,在交流过程中,他们出示了上联,下面是同学们补写的下联。
你认为最合适的一项是( )(2分)上联:桃红杏白织锦绣徜徉花海下联:A.乐美石奇凝瑞气感悟书法B.音乐奇石凝瑞气感悟书法C.乐美石奇凝瑞气沐浴书乡D.音乐奇石凝瑞气沐浴书乡3.[2019·门头沟区一模]苏轼不仅是诗文大家,在对联方面也造诣颇深。
下面是苏轼的对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是( )(2分)上联:舞袖翩翩, ①摇千尺龙蛇动下联:歌喉婉转, ②撼③风雨寒A.①影②声③云霄B.①影②声③半天C.①声②影③云霄D.①声②影③半天4.[2019·怀柔区二模]同学们研究老舍先生及其作品,发现其为了描绘城市贫民生活可谓煞费苦心,正如其对联所说“;不做七拼八凑文”,请根据以下链接材料内容补全对联。
(2分)链接材料文人老舍是如何捕捉人力车夫特点的呢?青岛文史学者刘增平介绍说,为了仔细描写人力车夫的衣着、动作、形态以及车子的结构、车把的样式,老舍先生常从黄县路走下坡,向右一拐,到青岛当时的“东方菜市”附近洋车夫扎堆的地方,仔细观察人力车的结构和车夫们的形象,跟他们聊天。
A.宁当三山五岳人B.踏遍九州四海路C.付出九牛二虎力D.四世同堂居老舍5.[2019·大兴区一模]2019年春节前夕,国学小组成员为致敬大型国际机场建设者,纷纷创作春联,表达美好祝愿。
请你从下列春联中选择一副与链接诗歌表意一致的一项( )(2分) A.春满神州千水绿花迎盛世万千红 B.兴邦齐发展圆梦共腾飞C.华夏有天皆丽日神州无处不春风D.同圆中国梦共庆小康春链接诗歌这是一片花开的地方,这里正在打造全球空港的标杆,这里是区域协同发展的示范,天津、雄安、廊坊、保定,共赏时空的大美,满目芳华!(有删改)6.[2019·门头沟区二模]下面是一副关于母爱的对联。
中考语文轮复习：对联真题练习题含答案解析 (一)随着中考的临近，很多同学开始了紧张而有序的复习。
而对于语文来说，对联是常考的重点内容之一。
在这里分享一些对联的真题练习题及相应的答案解析，希望对同学们有所帮助。
一、下列对联的语句没有语病的是（）A、阿鼻地狱无出头/涅槃乐园花遮掩B、苍茫大地何时了/冰冷故人哪里藏C、花美人间总相似/酒烈士气皆雄D、黄昏独自伤/寂寞年华凉答案：B解析：A对联的前一句的“无出头”是错别字，应该是“无头出地狱”，后一句的“花遮掩”不合乎意境；B中两句语意通顺、符合意境；C中前后句之间没有照应，跳跃性较大，不符合对联的特点；D中“凉”与“伤”在意境上有矛盾。
二、下列对联语意最为明确的是（）A、水滴石穿/年复一年B、铉泉飞瀑湍流急/梦幻童话色彩丰C、鸟啼花落/人生苦短D、落红不是无情物/化作春泥更护花答案：D解析：A中“年复一年”重复了一遍，语意不太明确；B中内容相对较宽泛，涵盖面较大，语境也较为复杂，不如其他对联语意明确；C语意较为简洁，但缺少一方的借用，不符合对联的要求；D中前后夹杂着浓厚的感情，清新脱俗，语意明确。
三、下列对联结构最为完好的一项是( )A、百草千花翠如海,片片图书古似山B、弟实兄虚闹市中，一曲离鸾恨断肠C、眼前蓦地红了心，镜中微笑淡如烟D、五言成句分双句，七言咏物依对仄答案：D解析：A的前半句借用了另一首诗歌，结构不够完整，不符合对联的特点；B、C两个句子结构也不够完整，前后略显断裂；而D中的结构十分规整，采用了较为传统的对仗方式，符合对联的要求。
以上就是关于中考语文轮复习：对联真题练习题含答案解析的介绍。
希望同学们能够通过不断练习，掌握对联的特点和技巧，取得优异成绩。
2020年中考语文对联专题复习班级姓名完成情况【考点解读】对联的正规名称叫楹联，俗称对子，是中国特有的一种汉语言文学艺术形式，为社会各阶层人士所喜闻乐见。
对联类考查题型呈现出灵活多变的趋势。
近几年初中语文考卷尤其是中考卷中出现的主要题型有：对联链接式、对联匹配式、对联撰写式、对联赏析式。
【对联规则】一、要字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
二、要平仄相合，音调和谐。
传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
三、要词性相对，位置相同。
一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
四、要内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。
【典型题例】（一）对联链接式例.由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》（二）对联匹配式例.下列各项中，能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一项是（）Ａ.万紫千红总是春Ｂ.万家忧乐到心头Ｃ.千锤万凿出深山Ｄ.万户争传新乐府（三）对联撰写式例.对偶体现了语言的对称美。
请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。
，五行山下定心猿。
（四）对联赏析式例.请对下面的一副对联进行赏析。
贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。
【2019真题练】1.（2019中考真题湖南湘西州）根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联。
有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字；高山脚下有一片梯田，像横着推过去的片树叶，铺满大地庄园，煞是壮观。
上联是：尖山似笔，倒写青天一张纸。
下联是：。
2.（2019中考真题浙江宁波）请你运用对联知识，为“两浙光风三月柳”选出下联( )A.齐家立业即文章B.千秋功业一楼书C.四面湖山依几席D.争与友人戏落红3.（2019中考真题浙江金华）“拆字对联”是一种活泼精巧的对联样式，体现了汉字之美，下面四副对联中不属于“拆字对联”的一项是（）4.（2019中考真题内蒙古包头）完成下面的对联。
中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析 (一)中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析中考语文考试中，对联和仿写是常见的试题形式。
对此，考生需要通过专项练习来提高自己的应对能力。
以下是对联和仿写的专项练习题目及答案解析。
一、对联1、题目：雁落平沙，龙飞凤舞。
请写出对联。
答案：风吹柳絮满天堤，雨打芭蕉无处栖。
解析：对联要求对仗工整，表达意境相当，所以做对联的时候需要注意平仄音律。
本题的上联描述的是春天和谐美妙的景象，可以根据“春天”的特点，选取相应的平仄音韵词汇，如“吹”、“柳”、“堤”等，构成平仄相对的对仗。
下联则以“雨天”的景象为主，描述的是落寞凄凉的画面，构成平仄对仗的关系。
2、题目：烈日炎炎，沁人心脾。
请写出对联。
答案：苍天拱手，来者是客。
解析：本题的上下联难度较大，需要考生根据题目的“烈日炎炎，沁人心脾”和“苍天拱手，来者是客”的主题，选取平仄相对的韵词和表现手法，构成对仗性的对联。
二、仿写1、题目：仿写古诗《观沧海》。
“东临碣石，以观沧海”，以及“潮平两岸阔，风正一帆悬”的意境，仿写一首新诗。
答案：晴霞如画描碧天，半岛晨曦尽染红。
涟漪微起海面近，远树长阴波上凭。
静坐渔村宜晚炊，浪语渔舟空灯明。
解析：本题要求对“观沧海”的意境进行仿写，需要考生根据自己的理解和感受，选取类似的形式和词汇进行表达。
新诗的词语需要于原文具有相似的意境和语境，同时完成表达的简练和凝练。
2、题目：仿写《枯藤老树昏鸦》。
沈从文在《边城》中，用《枯藤老树昏鸦》来描绘边城的孤独冷寂。
请仿写一首新诗，以“铁路穿越群山，枫叶染红远山”为题材。
答案：铁轨穿越群山深，飞鸟悠然经此心。
地中一线前行远，方见早秋枫叶红。
山色云霞润色彩，和风温暖补心怀。
【解析】本题要求考生仿写《枯藤老树昏鸦》，题材主题为“铁路穿越群山，枫叶染红远山”。
首句表达铁路穿越山区之深刻和偏远之处，中间两句讲述其经过的美景和季节变化，最后一句点明“和风”气息温暖补心怀。
对联专题学习习题采编：20XX年1月期末试题 20XX年5月一模试题一、典型试题引路对联，又称楹联，是我国独有的一种文学样式，是中华传统文化的重要载体。
对联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶（chǎnɡ），后历经北宋、明、清三个重要的发展时期，最终成为中华文化中的一朵奇葩。
对联对仗工整，韵律协调，言简意赅，意蕴丰富，雅俗共赏。
它营造出来的诗化的氛围像阳光一样，照进每一个国人的日常生活。
古往今来，对联一直被誉为“诗中之诗”，蕴含其中的修辞魅力令人称奇。
不少妙联的创意都直接与汉字有关，或利用字形，或利用字音，或借助字义，巧妙构思，形成佳对。
我们把这种艺术手法称为“汉字修辞”。
其中有这样几种：一、析字，分为拆字和合字两种。
如拆字联“闲看门中木思间心上田”，上联拆首字“闲”为“门中木”，下联也对应地拆首字“思”为“心上田”。
又如合字联“少水沙即现是土堤方成”，上联合“少水”为“沙”，下联也对应地合“是土”为“堤”。
二、嵌字，即在上下联的相同位置巧妙嵌入有特定意义的汉字、历史典籍或人名掌故等。
三、异字同音，即将几个字形、字义不同而读音相同的字用于同一对联中。
四、回文，既可以顺读，又可以倒读。
这些“汉字修辞”的运用使对联具有组合精巧、构思奇特、风趣别致的艺术魅力。
其他修辞手法的魅力也令人拍案叫绝。
如以下几联：郑板桥故居联“春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花”；固原六盘山联“峰高华岳三千丈险据秦关百二重”；桂林阳朔联“水作青罗带山为碧玉簪”；明代学者胡居仁自勉联“苟有恒，何必三更眠五更起最无益，莫过一日曝十日寒”，都巧妙地运用了不同的修辞手法，拓展了对联的审美空间，增强了对联的审美情趣。
1.阅读上文，我们知道了对联的有关知识。
对联历史悠久，起源于_______，它的特点是________,__________,___________,___________,_____________.2.选文第2段主要从修辞角度介绍了对联的创作，请完成下面习题。
1.“新芽文学社”的同学们在参观园博园时，对园中园印象深刻。
随处可见的对联彰显了厚重的中华文化。
同学们特意收集了一些对联，并且设置了两个任务，请你根据要求完成任务。
（共4分）（1）请选出出自“江南园”和“广东园”的两副对联。
（填写字母）（2分）“江南园”“广东园”.A. 拾径疑为天上景B. 一缕茶香亲四海满园尽是岭南风几重石韵润千园C. 山乡庙会流水板整日不息D. 丘壑在胸中，看叠石流泉有天然画本村镇戏场梆子腔至晚犹敲园林甲吴下，愿携琴载酒作人外清游（2）“桐华书屋”是苏州园中的一间书房，下面是书房的一副对联，请你补全。
（2分）上联：快日晴窗闲，下联：寒泉古鼎自煮茶。
2. 对下列对联解说有误的一项是（2分）A. 对联：妻美妾美客美，美丑自晓；上赏中赏下赏，赏罚分明。
解说：这副对联取自《战国策》中“邹忌讽齐王纳谏”的故事，赞扬了邹忌委婉进谏的智慧和齐王虚心纳谏的胸怀。
B. 对联：赤面赤心扶赤帝，青灯青史映青天。
解说：“赤面”写的是《三国演义》中关羽的外貌，“赤心”则从精神层面上讴歌了关云长一生忠义的品格。
C. 对联：敏事慎言就正道，饱食求安非君子。
解说：“敏于事而慎于言”，饮食不求饱，居所不求安，都是孟子在《孟子》中对君子提出的要求。
D. 对联：千秋雄略看洪波起沧海，一世壮游听大雨落幽燕。
解说：这副对联中的“洪波”取自曹操《观沧海》中的“秋风萧瑟，洪波涌起”，“大雨”取自毛泽东《浪淘沙•北戴河》中的“大雨落幽燕”。
3、印刷博物馆为毕昇修建了铜像（见右图），并计划在铜像旁设置一副对联赞颂毕昇的功绩。
下面的四副对联，你认为最合适的一副是（2分）A．静思能事理，诚朴贯人生。
B．开印刷之新境，播兰馨于千秋。
C．轻摇一叶艾纸扇，巧刷一纸雕版画。
D．楚辞汉赋，江山何磅礴；夏鼎周钟，文物足光辉。
4.第二组同学给大家出了一副对联的下联：陋室墨竹影婆娑，请你结合第一组同学介绍的相关内容，选出最恰当的上联是（2分）A. 凌云劲竹真君子B. 幽谷兰花香馥郁C. 兰有天香清益远D. 空谷幽兰绝美人5．网络上有人出了一个带“墨”字的下联：桃花碾墨字藏春。
2021中考语文一轮复习专题练习题专题17：语言运用——对联1. 对联是我国独有的一种文学艺术形式，它能写景状物、抒情言志，还能说古道今、褒贬讽喻。
对联之美，美在工整。
对对联要求上下两句字数相等、内容相关，对应部分的词性、短语结构相同。
请你运用所学的词性和短语的知识，给这副对联的下联选出正确的顺序（）南京名园“瞻园”中的一副对联：上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联（顺序已打乱）：①树边红雨②小苑西回③莺唤起一庭佳丽④看池边绿树⑤此间有尧天舜日。
A.②③④①⑤B.①③④②⑤C.①⑤④②③D.②①④③⑤2. 苏轼不仅是诗文大家，在对联方面也造诣颇深。
下面是苏轼的对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（）上联：舞袖翩翩，①_______________摇千尺龙蛇动下联：歌喉婉转，②_______________撼③_______________风雨寒A.①影 ②声 ③云霄B.①影 ②声 ③半天C.①声 ②影 ③云霄D.①声 ②影 ③半天3. 有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂中原志”，它的下联应该是（）A.千古诗词，蓬莱文章建安骨B.忠魂犹在，道路争瞻汉相陵C.刚直不阿，留将正气冲霄汉D.志洁行廉，爱国忠君真气节4. 有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（）A.雨奇千岛洗青螺B.松排山岭万重翠C.一轮红日染朝霞D.碧波千顷浮翠岛5. 阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（）广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。
这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。
文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。
上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐下联：_________________________________A.临碧水着红装遍赏起承转合B.入云山对夕阳惯看秋月春花C.倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬D.戏楼里凭石栏品味唱念做打6. 2020年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐，让我们的世界嘎然“停摆”。
2025届中考语文一轮复习专项训练——7.语言运用与综合性学习1.下面情境下，语言表达最准确得体的一项是( )[情境]语文老师布置写作任务，晓明的作文被老师评为范文，在班上朗读，小雨同学却说：“作文要有真情实感，这篇作文里有许多想象、虚构内容，这样的也算好作文吗？”你将这样对小雨同学说：______________A.“作文中不应该有想象吗？你难道不知道吗？”B.“语文写作应是真切体验和合理想象相结合的，这样既能传递作者的真情实感，又能产生深远的意境，留给读者体会的空间。
”C.“文字是沟通读者和作者的桥梁，你觉得不好，可能是你没能理解作者的想象。
”D.“你不要胡言乱语，不懂装懂，快点儿把嘴闭上！”2.学完这篇课文，老师让同学们谈谈感受。
下面几位同学的看法不正确的一项是( )A.小明：他不是消防员，也没有任何的保护设施，但是他却在危急之中奋不顾身，在滚滚浓烟中救下宝贵的生命。
马玉祥战士是多么英勇啊！B.小红：马玉祥战士的英雄事迹让我想到了伟大的加拿大医生白求恩。
我们要学习他们的国际主义精神！C.小蓝：朝鲜老妈妈房子被炸毁了，搭的窝棚也被炸毁了……战争中的人民真是太可怜了，我们要珍惜今天来之不易的和平生活。
D.小紫：作者看到有几间房子着火了，火又盛，烟又大，不敢到跟前去，只有马玉祥冲了进去。
所以志愿军中只有马玉祥勇敢，有爱心。
3.在学校“文化常识争霸赛”上，小新同学遇到了一道难题，请你帮他选出正确的一项。
( )A.苏洵对友人说：“这是令郎苏轼，才疏学浅，请多多关照。
”B.小语的弟弟十五岁生日，小语送他一张写有“及笄之喜，祝贺祝贺”的贺卡。
C.爷爷翻着万年历说：“辛丑年眼看就过完了，明年就是壬寅年了。
”D.小何同学通过临摹王羲之的《兰亭集序》，学得一手漂亮的楷书。
4.想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（）A.春风又绿江南岸。
（王安石《泊船瓜洲》）B.草色侵官道。
2020年中考语文一轮复习：对联与仿写专项练习题1.[2019·一模]按要求完成下面的对联题。
(请用正楷书写)“思念”是每个漂泊在外的游子永恒的情结。
下面这副以“思念”为主题的对联,上联是依据王维的《九月九日忆山东兄弟》写成的:佳节遥想登高望远思至亲。
请你依据王湾的《次北固山下》对出下联:。
2.[2019·青山区二模]按要求完成下面的对联题。
(请用正楷书写)青山区教育局组织古诗文赏析大赛,有同学根据曹操的《观沧海》写出了上联:千秋雄略看洪波起沧海。
请你根据学过的古诗文,拟写一个下联。
(注明具体篇目)例:满眼离愁送挚友赴蜀州(《送杜少府之任蜀州》)下联:3.[2019·中考样题(一)]请依据下联对出上联,用楷体规范书写。
上联:下联:先忧后乐古仁人登楼抒怀4.[2019·中考样题(二)]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。
每个季节的风都给人不同的感受。
春天的风是灵动的．．．．．．．．．．．．．;．．．,轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地夏天的风是,;秋天的风是,;冬天的风是,。
5.[2019·中考样题(三)]按要求完成下面的对联题。
昆明富民县有一处瀑布,景色壮美。
明末清初有一位弹棉花的工匠,路过此瀑布时,看到瀑布飞泻的奇观壮景,随口吟出一上联:“白水如棉,不用弹弓花自散。
”数十年间,无人对出下联。
后来一位织布工人路过此地,正是夕阳晚照、落霞满天之时,于是不假思索,对出下联:。
6.[2019·青山区质量抽测]完成下面的对联。
上联:写对联,抒情怀,传承民族文化下联:7.[2019·东河区二模]按要求完成下面的对联题。
开展名著阅读活动以来,不少同学将自己对所读作品的认知感悟拟写成对联。
下面就是一位同学阅读《艾青诗选》后针对艾青诗歌常用意象写出的上联——艾青诗歌咏土地咏太阳咏春天抒写爱国情感。
请你依据《傅雷家书》中傅雷给儿子傅聪的信中内容对出下联,并用楷体规范地书写在田字格内。
1．请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门双侧的楹柱拟写一副楹联。
下联为“永剩丹心照古今” ，以下最适合的上联选项是（ 2 分）A．河岳日星垂万世B．唯留正气参天地C．长荣青史壮乾坤D．报国文章尊李杜右边是郭沫若旧居里的一副春联。
请你用正楷字将上联抄写完好。
（2 分）上联：下联：2．为了增强与读者的互动，小构成员在四川成都武侯祠的图片旁配上了一副春联，且春联的部分内容被成心略去。
依照你对诸葛亮的认识，将这副春联增补完好，正确的一项为哪一项（ 2分）上联：心悬，初对策，再出师，共仰神明传将略下联：目睹，，北拒魏，常怀励臣躬A ．三分鼎八阵图东连吴慎重B ．三分鼎八阵图西连吴谦虚C ．八阵图三分鼎东连吴慎重D ．八阵图三分鼎西连吴谦虚3.学校组织学生去烈士陵寝扫墓，并为抗日英烈们献上一幅挽联。
你会精选下边的哪一幅献给英烈（ 2 分）A.难忘淑德，永记慈恩，春晖未报，秋雨添愁。
B.族人瞻马首幸得识途避凶险，家堂执牛耳难忘藏否涵恩威。
C. 躬耕一世，桃园杏坛不言悔，蝶梦双飞，黄泉碧落永相随!D. 黄土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。
4.学校小记者在活动过程中采访了陶瓷绘画匠人。
采访结束后，小记者想用一副春联表达自己的感觉。
请你从下边选择最适合的一项，把春联增补完好。
（2 分）雨过天青千秋釉色，A. 温其如玉当让京华B.花留水彩四时如春C. 花明雪洁并著瓖奇D.制传妙策玉质金相5.自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不只写出交口称赞的名篇，还留下联语佳句。
在学习《醉翁亭记》时，小华查阅资料得悉，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。
小华记下了此中的一些春联，发现有好多都源自《醉翁亭记》的文意，于是他想把与课文没关的春联挑选出去。
应被筛出的一副春联是（ 2 分）．．．．．A．饮既不多缘何能醉年犹未迈奚自称翁B．泉声如听醉翁操海日已照琅琊山C．翁去八百载醉乡犹在山行六七里亭影不孤D．疏影横斜水清浅幽香浮动月傍晚6. 学校组织学生观光了“砥砺奋进的五年”大型成就展。
满分训练(七) 对联其中一副下联为“处事无奇但率真”，上联缺失,请你从下列语句1.[2019·顺义区一模]同学们搜集了很多“门联”，中选择一句作为合适的上联。
()(1分)A.胸涌和气四时春B.笔花飞舞将军第C.传家有道唯存厚D.书屋风和花正茂2.[2019·平谷区一模]文学社成员准备了一副对联,在交流过程中,他们出示了上联,下面是同学们补写的下联。
你认为最合适的一项是()(2分)上联:桃红杏白织锦绣徜徉花海下联:A.乐美石奇凝瑞气感悟书法B.音乐奇石凝瑞气感悟书法C.乐美石奇凝瑞气沐浴书乡D.音乐奇石凝瑞气沐浴书乡3.[2019·门头沟区一模]苏轼不仅是诗文大家,在对联方面也造诣颇深。
下面是苏轼的对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是()(2分)上联:舞袖翩翩,①摇千尺龙蛇动下联:歌喉婉转,②撼③风雨寒A.①影②声③云霄B.①影②声③半天C.①声②影③云霄D.①声②影③半天4.[2019·怀柔区二模]同学们研究老舍先生及其作品,发现其为了描绘城市贫民生活可谓煞费苦心,正如其对联所说“;不做七拼八凑文”，请根据以下链接材料内容补全对联。
(2分)链接材料文人老舍是如何捕捉人力车夫特点的呢?青岛文史学者刘增平介绍说,为了仔细描写人力车夫的衣着、动作、形态以及车子的结构、车把的样式,老舍先生常从黄县路走下坡,向右一拐,到青岛当时的“东方菜市”附近洋车夫扎堆的地方,仔细观察人力车的结构和车夫们的形象,跟他们聊天。
A.宁当三山五岳人B.踏遍九州四海路C.付出九牛二虎力D.四世同堂居老舍5.[2019·大兴区一模]2019年春节前夕,国学小组成员为致敬大型国际机场建设者,纷纷创作春联,表达美好祝愿。
请你从下列春联中选择一副与链接诗歌表意一致的一项()(2分)A.春满神州千水绿花迎盛世万千红B.兴邦齐发展圆梦共腾飞C.华夏有天皆丽日神州无处不春风D.同圆中国梦共庆小康春链接诗歌这是一片花开的地方,这里正在打造全球空港的标杆,这里是区域协同发展的示范,天津、雄安、廊坊、保定,共赏时空的大美,满目芳华!(有删改)6.[2019·门头沟区二模]下面是一副关于母爱的对联。
有一个字在形式要求上存在问题,请在保留原意的前提下做修改。
(2分)秋水望穿,倚闾常忘风霜蛮庭花落尽,听雨更忧子女寒“”字有问题,应改为“”。
7.[2019·房山区一模]学校在房山区霞云岭乡王家台烈士陵园举行了“清明祭扫,缅怀先烈”主题活动,请根据要求,完成问题。
陵园牌楼上镌刻着一副对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是 ()(2分)上联:①赋,血沃太行②下联:③酬,歌扬华夏党旗红A.①青春②群山青③壮志B.①壮志②烽火烈③青春C.①壮志②群山青③青春D.①青春②烽火烈③壮志8.[2019·石景山区二模节选]阅读下面的文字,完成问题。
(2分)苏轼和同伴参加科考,半路上遇到暴雨,引发山洪,赶到考场时,已经开考,只好拼命叫门。
主考官严厉地甲]”这个对子,就考说:“考场哪允许迟到?你们还是请便吧!”在苏轼苦苦恳求下,主考官才勉强提出如果能对上“［乙]。
”主考官觉得苏轼是肚子虑让他们参加考试。
同行几人,俱面有难色,唯独苏轼,略微想了一下,马上回应:“［里有“墨水”的人,便把门打开,允许大家进去考试。
在文段[甲][乙]两处应填入的一项是 ()A.[甲]一叶孤舟,二客商,三四五六水手,七八片帆,下九江,还有十里[乙]十年寒窗,九八卷,七六五个考场,四番三往,入二门,一定要进B.[甲]一叶小舟,二三人,四五六日水路,七颠八倒,到九江,十分来迟[来源学科网][乙]十年寒窗,九八卷,七六五个考场,四番三往,入二门,一定要进C.[甲]一叶孤舟,二客商,三四五六水手,七八片帆,下九江,还有十里[乙]十里远道,九里香,八七六五渡船,四三年路,只二日,胜似一年D.[甲]一叶小舟,二三人,四五六日水路,七颠八倒,到九江,十分来迟[乙]十里远道,九里香,八七六五渡船,四三年路,只二日,胜似一年9.[2019·平谷区二模]初三(1)班举行了“迎端午,写楹联”的活动。
下面是某同学书写的一副对联,请你在横线处填入词语,将这副对联补充完整。
恰当的一项是()(2分)上联:赛舟品粽,①,博大精深扬中外下联:②,赞屈子,③A.①展习俗②吟诗作赋③高洁伟岸传古今B.①展习俗②吟诵诗句③气魄雄浑传今朝[来源学科网ZXXK]C.①美习俗②吟诵诗句③高洁伟岸传古今D.①美习俗②吟诗作赋③气魄雄浑传今朝[来源:]10.[2018·东城区二模]去年,小王同学因身体不好,没能参加中考。
今年,随着中考临近,他精神压力很大,还写下一副对联表达自己的心情:“年年失望年年望,时时难熬时时熬。
”请你保留上联,巧改下联,以达到劝勉的目的。
下列选项最恰当的一项是()(2分)A.日日更新日日新B.天天悲伤天天伤C.事事难成事事成D.月月难过月月过11.[2018·通州区二模]请依据图片内容和所给提示将对联补充完整。
(2分)提示京杭大运河开凿于公元前486年,距今已有2500多年的历史,是享誉世界的劳动人民的杰作,对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流起到了巨大作用。
燃灯塔距今已有一千多年历史,塔身以上为十三层密檐,第十三层正南面有砖刻碑记“万古流芳”。
它是通州的标志,古时候从南方来的漕运船只,在很远的地方看到塔尖,就知道通州已在眼前了。
上联:大运河千帆竞渡,,享誉世界下联:燃灯塔,彰显通州神韵,万古流芳A B C D12.[2018·大兴区一模]在“书法临摹”小组里,有位同学在临摹启功先生的书法对联时,不慎将右面两副对联的顺序打乱了,请你帮他理清其中任意一副对联的顺序。
(只填序号)(2分)上联:下联:13.[2018·海淀区二模改编]文学社同学想拟写一副宣传“知礼守信”的对联,请你根据下面的文字与图片,协助他们完成下面这副对联,选出恰当的一项()(2分)令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。
民怪之,莫敢徙。
复曰:“能徒者予五十金。
”有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。
卒下令。
(选自《史记·商君列传》)上联:尊从师礼,曾子①下联:②,商鞅立木示诚A.①避席问道②信守诺言B.①避席问道②一诺千金C.①避席之礼②一诺千金D.①避席之礼②信守诺言【参考答案】须有“有”字与之相对。
故选C。
1.C[解析]本题考查拟写对联。
下联中“无”，2.C[解析]本题考查对联知识。
“桃红杏白织锦绣徜徉花海”中的“桃红”与“杏白”为两个主谓结构的词语,可知对应的应为“乐美”“石奇”。
“感悟书法”的“法”是仄声,“沐浴书乡”的“乡”是平声,下联末字应为平声。
故3.B[解析]本题考查对联的拟写。
“舞袖翩翩”描写的是“影”，歌喉婉转”描写的是“声”，故第①空应填写“影”;“第③空对应上联的“千尺”一词,故与之对应的应为“半天”。
故选B。
第②空应填写“声”；4.C[解析]本题考查补写对联。
链接材料写的是老舍为了写《骆驼祥子》不辞劳苦,故选C,其他三项与此内容无关。
且C项结构与下联相同,同为动宾结构。
5.B[解析]本题考查对联的拟定。
从“打造全球空港的标杆”“区域协同发展的示范”可知,应该围绕“发展”“腾飞”等关键词来回答,“共赏时空的大美,满目芳华”是中华民族的梦想。
6.蛮苦(紧凛烈)[解析]本题考查对联语境。
下联的“寒”为平声,上联的尾字应该是仄声的“苦”“紧”等。
壮志”意为“远大的理想和7.D[解析]本题考查补写对联。
“血沃”应与“战争”有关,故第②空宜填入“烽火烈”,“壮志”与“酬”搭配更合理。
故选D。
愿望)实现”,“抱负、宏伟的志愿”,“酬”意为“（8.B[解析]本题考查对对联。
苏轼赶考迟到,主考官不让其进考场,“一叶孤舟,二客商,三四五六水手,七八片帆,下九江,还有十里”与“赶考”“迟到”“不让进”等信息无关系,而“一叶小舟,二三人,四五六日水路,七颠八倒,到九江,十分来迟”中,概括了一叶扁舟赶路的情形,关键还有“迟到”的意思在,故与苏轼当时的处境相似,宜作上联;苏轼坚持要进考场,于是才有对对联这一情景的发生,“十年寒窗,九八卷,七六五个考场,四番三往,入二门,一定要进”中含有“一定要进”的意思在,符合苏轼当时的心理,且每句中数词的使用,与上联对应整齐,符合对联的特征,宜作下联。
是由两个动宾结构的词组组成9.A[解析]本题考查对联的拟写。
上联由三个部分构成,第一部分“赛舟品粽”，对应下联中的第②处也应该拟写一个这种结构的短语,“吟诗作赋”的并列短语,结构为“动词+名词+动词+名词”，符合题意。
下联的第二部分由“动词+名词”构成了三个字的动宾短语,“展习俗”即为“动词+名词”构成的三个字的动宾短语。
③“中外”与“古今”对应。
下联可选“事事难成事事成”。
选择原因:这样可以达到劝勉的目的。
“事10.C[解析]上联是“年年失望年年望”，且也符合上联的结构,词性与上联构成了一一对应的关系。
BD项悲观。
事难成事事成”强调了后半句“事事成”，A项离上联表意太远。
11.沟通南北文化高耸入云下联从提示句子“塔身[解析]上联从提示句子“对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流起到了巨大作用”，以上为十三层密檐,第十三层正南面有砖刻碑记‘万古流芳’”中提炼出与上下联相应位置短语类型相一致的句子即可。
[来源:Z|xx|]12.上联:C下联:A(或上联:D下联B)[来源:Z§xx§]孤烟寒色树”。
然后根据对仗[解析]首先要认准字形。
ABCD依次是“平畴交远风”“高雪夕阳山”“明月照积雪”“的规则来判断。
如“明月照积雪”与“平畴交远风”都是主谓宾结构,应为一副对联,再根据每句的最后一个字平仄确定上下联。
13.A[解析]本题考查选用对联。
联系文字与图片,从词性相对、意思相符的角度分析即可。
