中外名记者研究PPT课件

黑龙江省高等教育自学考试新闻学（050305）专业(本科）中外名记者研究考试大纲(课程代码 1829)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年十月中外名记者研究自学考试大纲I 课程性质与设置目的、要求《中外名记者研究》是全国高等教育自学考试新闻学专业的考试课，本书主要介绍了中外部分名记者的生平、主要作品、主要事迹，从历史与现实结合的角度，对学习新闻的自学考试的学生有较好的借鉴作用。

中外名记者的经验和经历，都值得我们借鉴和研究。

II 课程内容与考核目标（考核知识点、考核要求）第一部分中国近现代名记者一、学习目的和要求通过本部分学习，了解中国近现代名记者的主要事迹和经历二、课程内容王韬，杰出的政治思想家、热忱的爱国者、近代报刊及报刊政论的开拓者、著名的中外文化交流者.创办《循环日报》，并自任主笔。

黄远生，记者生涯短暂，著述甚多，创造了通讯新闻文体，并成功地运用这种文体进行报道。

邵飘萍，北洋军阀统治时期声名显赫的记者。

创办《京报》，把毕生的心血献给了新闻事业。

他写的新闻文章，被传颂一时,他寄希望于新闻学研究和新闻教育，成为我国新闻学研究的开拓者之一。

林白水,我国著名报刊事业家、政论家和新闻记者.曾先后创办十余种报刊，是我国近代白话运动的先驱,蜚声报界的政论家。

戈公振，我国近代著名的爱国记者中国新闻业史研究的拓荒者和我国早期新闻学教育工作者。

对我国从20年代前后和30年代初的新闻事业，从理论到实践都做出了重要贡献.瞿秋白，卓越的无产阶级革命家和杰出的党报工作的先驱.他曾编辑、主编、领导过《新社会》、《人道》、《向导》、《新青年》、《前锋》、《热血日报》、《布尔塞维克》、《红旗日报》、《实话》、《红色中华》等十几种革命报刊。

他还努力于组织新闻通讯社，并领导过中国新闻学研究会和中国左翼记者联盟.他一生中在报刊中发表的著译文章近600篇，约300万字。

邹韬奋，以他的卓越才干和不知疲倦的奋斗精神在中国进步新闻事业中做出了出色的成绩,谱写了中国新闻史的光辉一页，他注意总结自己的办报经验，在新闻和实践方面都提出了有价值的见解,形成了自己的新闻思想.张季鸾，曾任《大公报》总编辑、总主笔，是一位著名的记者和报刊评论家。

中外名记者研究从华莱士的调查性报道看电视新闻报道的深度化。

迈克·华莱士，1918年出生于美国，自幼聪颖，后以优异成绩考入麦兹根大学，开始与新闻结下不解之缘，1951年，华莱士迁居纽约，辗转于哥伦比亚广播公司和纽约第五频道之间，创办并主持了“迈克·华莱士追击”、“60分钟时事杂志”等震撼美国的新闻栏目，并以追求新闻的真实性和实践追踪式报道以及揭露社会问题的深刻性在世界传媒领域备受尊重。

华莱士是一个怪人,被誉为“新闻怪杰”，他的不少朋友都这样评价他，说他“无惧、无耻，但极棒。

”作为新闻奇人，他喜欢穷追猛打式的新闻采访方式，对新闻的执著到了“顽固”的境地。

与其说是对新闻的顽固，还不如说是他对客观真相的追寻，正式他那样的专研和孜孜不倦的探索，才创造性地创办了一些具有深度的新闻栏目，真正的将电视新闻报道深度化。

而一般的电视新闻报道由于受到新闻传播时间、新闻内容本身、新闻的适宜性以及目前的一些新闻体制的限制，无法将新闻报道向纵深推进，几乎都是停留在传播消息的功能上。

但我个人认为，新闻传播的最终功能不是单纯的传递消息，而是在信息点传送过程中，还原信息的真实面目，给受众真相，不应该让受众去猜测信息的真伪。

传送信息目的是为了在受众群体中引起共鸣，如果不将新闻深化，很难达到预想的效果。

在受众群体中，我们很多人是需要引导的，只有少数人才能有新闻记者那样的眼光，或许仅有少数人才能够感受新闻的本质。

因此电视新闻报道深度化是新闻传播的趋势。

随着科技的不断进步，互联网的崛起，传播信息渠道的多样化、适时化、通畅化，越来越多的受众在接受信息的时候不在局限于电视媒体了。

在越来越快的社会生活节奏中，能够静下心、慢慢地等待新闻节目的情况已经过去了。

现在的观众在选择电视媒体的时候，通常会考虑几个因素：一是，该新闻节目时候具有特点，换个角度说，这个电视新闻节目是否有深度，能不能让观众在心里接受；第二，新闻节目时候有新鲜感；第三，该节目在播出的时间上是否合适等。

中外名记者第一讲绪论名记者的社会角色及基本素质一、记者1.概念狭义：在新闻媒体中从事新闻采访和报道的职业人【外勤】广义：在新闻媒体中从事新闻传播的职业人2.记者行业的出现及其演变出现：16C中叶威尼斯“手抄新闻”（威尼斯扎）【世界上】17C70th 申报“访员”【中国】演变：一身多任——明确分工【哈瓦斯社——最早通讯社】3.记者的分工外勤工作性质：文字、摄影报道内容：时政、经济（财贸）、军事、体育、娱乐报道区域：地方、驻外、特派、特约（外聘）内勤编辑内容：时政、文艺、评论、特稿工作时间：白班、夜班一、记者的社会角色李普曼《今日与明日》法拉奇1.记者的权利与义务A．权利：代替公众行使知情权；沟通信息，联系社会；引导社会舆论；监督社会（第四种权利）；传播知识，传承文化B．义务：全面感知，真实报道事实及观念；负责任地评论和解释事实及观念；喜闻乐见的报道形式；完成其他意识形态的使命2.记者的行业特征A．消息灵通；B.新闻记者是社会公正的法官3.记者的行为规范A．职业信念（全世界记者共同点）：以公开传播事实和观念为天职B．职业习惯：在第一时间赶赴第一现场，搜集第一手材料并用最快的速度传播新闻C．职业传统：媒体运作的程序；新闻活动的习惯性语域；新闻报道的艺术倾向D．法律规范E．职业道德规范：不具有权利的强制性，被社会认同并遵循的，在道德上具有制约律【《中国新闻工作者职业道德准则》97年修订版】二、记者的基本素质1.吕一民关于记者基本素质的说法，编著《世界著名记者传》A.对正义的事业抱有不可动摇的责任感，具有高瞻远瞩的政治眼光；【《冷战》，本多胜一】B.高尚的职业道德：了解你应该遵循的准则（即知道什么是职业道德）；践行准则“圣达节，次守节，下失节”（自然而然的做到，被动的恪守，无法做到）；C.适合于从事记者职业的心理素质：气质（多血质型：精力充沛，兴趣广泛）；兴趣（要求知识面广）——读书，旅行；性格（要有冒险精神，坚忍不拔）；D.良好的身体素质2.李普关于记者基本素质的说法德：高尚的道德（包含政治品德和职业道德），要有伟大抱负、责任感、正义感、政治抱负；才：杰出的才能（法拉奇式提问：大胆而泼辣），摄影、口才、能驾驶交通工具，会多种语言；学：广播的知识；识：见识，卓越的见识（理论的修养，解决问题）3.心理学，个体素质生理素质（基本活动能力，适应能力）心理素质知：智力（观察力、记忆力、想象力、注意力、思维力）；感：情感；意：意志科学文化素质：科学知识、科学方法、科学精神思想道德素质：思想素质、政治素质（政治立场、政治方向）、道德素质（道德观、价值观）职业素质第二讲记者的价值理想一、价值观念，价值理想价值观念：人们所共有的，对于区分好与坏，正确与错误，符合或违背人们意愿的观念，是人们及于生存、享受和发展的需要，对于什么是好或不好的根本看法，对于某类事物是否具有价值，以及具有何种价值的根本看法宏观：它是我们整个社会文化体系的核心微观：人的世界观的重要组成部分功能：为人们的行为提供充分的理由价值理想：它是人的价值意识的最高形式，是人们所追求的具有现实可能性的一种构想，它表达人们一定的意愿也反映人们所期望的价值目标，一定价值观念的集中体现二、价值观念的主要体现1.主体的历史方位感主要是人对自身的一种判断2.社会秩序信念3.社会规范意识（人与规范的一种关系）三、价值理想与记者成才1.价值理想为记者确定正确的人生方向和职业发展方向构成记者人生价值的核心；2.价值理想作为一种人生理想的价值选择，构成记者排除干扰的坚固防线和巨大动力；3.价值理想的主要功能之一是对现实生活作出预测性和有目的性的评价，对于记者来说，高尚的价值理想有助于记者新闻敏感的形成以及报道对象的准确把握；4.价值理想也有助于记者形成稳固的人生信念，从而推进记者的职业活动。

科目：中外名记者第一讲记者的社会角色及基本素质一、记者1概念：从广义上来说，记者是在新闻媒体中从事新闻传播的所有职业人；（新闻工作者）从狭义上来说，记者是在新闻媒体中从事采访和报道的职业人。

2 记者行业的出现及其演变16世纪中叶，威尼斯的“手抄新闻”（又名威尼斯扎）中最早出现记者。

19世纪70年代，中国出现最早的职业记者——来自《申报》中的“访员”。

演变：由一身多任到明确分工。

3 记者的分工工作性质：文字记者、摄影记者、广播记者、电视记者等报道内容：时政记者、经济记者、体育记者、军事记者等报道区域：地方记者、驻外记者、特派记者、特约记者等二、记者的社会角色◆巨大的影响力，如李普曼的《今日与明日》◆影响重大事件的进程，如索尔兹伯里◆改变重要人物的命运，如“水门事件”◆至高无上，如法拉奇1 记者的权利和义务权利：代替公众行使知情权；沟通信息、联系社会；引导舆论；监督社会；传播知识、传承文化。

义务：全面感知和真实的报道事实及观念；负责任的评论、解释事实及观念；以受众喜闻乐见的方式进行报道和评论；完成其他意识形态的使命。

2 记者的行业特征A 记者是消息灵通人士B 记者是社会公正的法官3 记者的行业规范➢职业信念：以公开传播事实和观念为天职➢职业习惯：在第一时间赶赴第一现场，搜集第一手材料，并在最短的时间内传播新闻。

➢职业传统：媒体运作程序、新闻活动的习惯领域、新闻报道的艺术倾向、法律规范、职业道德规范等。

美国报纸编辑人协会在1923年制定《新闻信条》包含六个方面，即①责任、②新闻自由、③独立、④诚挚、诚信、准确、⑤公正、⑥公平处理。

三、记者的基本素质1 吕一民：《世界著名记者传·序》A.对正义的事业抱有不可动摇的责任感，具有高瞻远瞩的政治眼光；B.高尚的职业道德；C.心理素质：气质、兴趣（读书、旅行）、性格（冒险精神、创新精神、坚忍不拔、擅长交际言谈等）；D.良好的身体素质。

2 李普有关记者素质的说法（李普：《人民日报》高级记者，开国大典时曾撰写著名通讯《毛主席和我们在一起》。