接力比赛活动总结最新大全
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接力比赛活动总结一、领导重视,部署周密二、加大宣传,营造氛围我系进行了大力宣传,广泛传播“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念。
组织开展了隆重的“大学生阳光体育长跑”启动仪式,营造出了庄重热烈的氛围,提升了广大师生的思想认识水平和神火乐趣,使“阳光体育与全民健身同行”的理念深入人心,扩大了此次活动在全系师生中的影响力与感召力。
三、精心策划,狠抓落实我系根据上级下发的文件统一部署,结合外语系内的实际,制定了切实有效的活动方案,认真组织、策划、实施,做到人员、时间、场地设备三落实,全系学生共同参与。
1、根据我系实际情况,利用大课间、课外活动时间,开展阳光体育长跑活动。
切实将活动落到实处,保证活动有序、顺利的开展。
2、由体育委员负责对学生的冬季长跑情况进行监督,做到一周一评比,____月一通报,及时的将活动中出现的问题以及取得的进步汇报至活动领导小组,反馈给全体师生,并以此指导下一步工作的开展。
四、总结经验,深化影响在体育委员对学生平时表现评比通报的基础上,活动结束时对活动中表现优异的班级和个人进行了大力表彰,使活动的意义与影响得到了升华。
系领导们对此次活动作了以下精辟的总结:此次活动的开展,既提升了我们的体育文化素养和身体健康水平,又促进了全系风气、学风更加健康的发展,增强了班级凝聚力与团队意识。
同时活跃了体育氛围,带动了相当多的师生积极投身到体育锻炼中。
希望广大师生把这种顽强、坚持、拼搏的体育精神融入到文化课的学习中去,使我们每一个人都能文化、体育双丰收。
接力比赛活动总结(二)为了____,大力弘扬大庆精神铁人精神,培养学生良好的文明习惯,净化校园育人环境,继承和发扬中华民族的传统美德,促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观,促进良好校风、班风和学风的形成。
校团委组织开展了“践行____,弘扬大庆精神、铁人精神,争做文明中学生”主题演讲比赛活动。
比赛在学校领导的关心下,在全体师生的支持下,演讲比赛于____月____日下午在阶梯教室如期举行,取得了圆满成功。
随着号角的吹响,激烈的田径接力比赛在操场上一触即发。
经过紧张激烈的角逐,本次比赛终于圆满落幕。
在这场激烈的比赛中,运动员们挥洒汗水,展现了顽强拼搏的精神风貌,为我们呈现了一场场精彩绝伦的竞技盛宴。
以下是本次接力比赛总结:一、比赛亮点1. 精神风貌:在比赛中,运动员们展现出了顽强拼搏、永不放弃的精神风貌。
他们为了班级、为了团队,全力以赴,充分体现了我国体育健儿的精神品质。
2. 团队协作:接力比赛中,每个队员都发挥出了自己的最佳水平,相互配合,默契十足。
在接力过程中,队员们传递的不仅仅是接力棒,更是团结协作的精神。
3. 竞技水平:本次比赛中,各参赛队伍实力相当,竞争激烈。
运动员们在比赛中不断挑战自我,突破极限,展现了我国田径运动的较高水平。
二、比赛不足1. 部分运动员技术动作不规范:在比赛中,部分运动员在起跑、接棒等环节存在技术动作不规范的问题,影响了比赛成绩。
2. 部分队员心理素质有待提高:比赛中,个别队员在关键时刻出现紧张情绪,影响了比赛表现。
3. 比赛组织有待完善:在比赛过程中,部分裁判员判罚尺度不一,影响了比赛的公正性。
三、改进措施1. 加强技术训练:针对比赛中出现的技术问题,教练员要加强对运动员的技术指导,确保运动员掌握规范的技术动作。
2. 提高心理素质:通过心理辅导、实战演练等方式,提高运动员的心理素质,使其在比赛中保持冷静,发挥出最佳水平。
3. 完善比赛组织:加强裁判员培训,提高裁判员业务水平,确保比赛公正、公平、公开。
4. 加强团队建设:加强队员之间的沟通与协作,培养团队精神,提高团队凝聚力。
总之,本次田径接力比赛充分展示了我国田径运动的蓬勃发展和运动员们的顽强拼搏精神。
在今后的训练和比赛中,我们要认真总结经验,查找不足,不断提高竞技水平,为我国田径运动的发展贡献力量。
接力比赛活动总结5篇精选当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!接力比赛活动总结篇一麦新镇中心校教职工乒乓球比赛于20__年_月23日上午7点30分开始,下午5点整落下帷幕,历时一天的时间,经过裁判员的努力、全体教职工的积极参与取得了圆满的成功。
经过激烈角逐,李国立获男子中年组冠军,黄宝军获男子青年组冠军,岳景芳获女子中年组冠军,刘艳春获女子青年组冠军。
比赛达到了预期的目的,取得了很好的效果。
现总结如下:一、领导重视,积极参与。
此次比赛是在全校开展“创先争优活动”过程中进行的,是我校文化建设和思想政治工作中的一项大事。
学校领导对此次比赛活动高度重视,克服工作繁忙的困难带头参赛,教职工更是踊跃参与,通过比赛全校职工的球技球艺有了很大的提高,比赛水平有了很大的提升。
比赛中,各位领导有的既当教练员也当运动员、既场外谋划又上阵冲锋,为圆满顺利地举办好此次比赛奠定了良好的基础。
二、计划严密,组织得力。
为把这届乒乓球比赛组织好,学校工会专门召开了协调会议,组织专门工作人员,积极沟通联系,对场地布置、赛程设置、裁判员的组成,以及后勤保障等方面进行了详细研究,合理计划,周密安排,每件事都列有计划并具体落实到人,制定了周密可行活动方案,保证了每一场比赛都有条不紊、顺利进行。
三、作风顽强,素质过硬。
此次比赛,教职工都能主动克服工作与比赛的冲突和矛盾,合理安排时间,准时参加比赛,不仅打出了真实的技术,更打出了真正的友谊,打出了真正的风格;裁判能够公平裁决,这些都充分体现了广大教职工的良好素质。
可以说这次比赛活动充分发挥了校园文化工作的功能效益,体现了思想政治工作应有的目的性,达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。
接力比赛活动总结篇二为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展,响应广大英语爱好者的要求,同时为了调动同学们对英语学习的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力,举行了这次英语演讲比赛,经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力,本次比赛基本上取得了成功,能够达到预期的目的。
接力比赛活动总结(精选5篇)接力比赛的规则在所有的接力赛中运动员必须在20米的交接棒区域里完成交接棒。
完成交接棒后,运动员必须留在本队的跑道中直到各队交接棒全部完成,否则会被取消比赛资格。
如果运动员在接力比赛中掉棒,只有他本人能将棒重新捡起。
运动员可以离开自己的跑道捡棒但不能妨碍其他运动员的比赛。
1、接力跑传、接棒的方法一般有上挑式、下压式和混合式三种。
(1)上挑式:接棒人手臂自然向后伸出,掌心向后,虎口张开朝下,传棒人将棒由下向上挑,送入接棒人手中。
(2)下压式:接棒人的手臂后伸,掌心向上,虎口张开朝后,拇指向内,其余四指并拢向外,传棒人将棒的前端由上向前下压,放入接棒人手中。
下压式的优点是接棒后不必再调整持棒手的位置。
(3)混合式:第1棒用“上挑式”传棒,第2棒用“下压式”传棒,第3棒仍用“上挑式”。
2、一旦接力队开始比赛,只允许该队有二人作为替补队员参加后继赛次的比赛。
替补队员应是已报名参加运动会的接力或其他项目比赛的运动员。
3、在每一赛次第一组的第一次检录前至少1小时,应申报接力队的队员和各棒顺序。
该检录时间应提先公布。
只有在有关运动员出现伤病时(由组委会指派的一名医生进行验证),才可改变以前申报的内容,但有关变动应在该接力队所在组的最后一次检录之前提出。
已参加接力比赛的运动员,一经替换,不允许重新参加该项目后继赛次的比赛。
接力比赛活动总结(精选5篇)不知不觉中一个精彩的活动结束了,这次活动让你有什么启发呢?现在这个时候,你会有怎样的总结呢?那么我们该怎么去写活动总结呢?下面是小编精心整理的接力比赛活动总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
接力比赛活动总结1在老师的关怀、指导,团委学生会各干部的配合,以及同学们的支持下,本届由“阳光”跑步社组织的班级接力赛圆满地降下了帷幕。
整个比赛过程气氛热烈、秩序井然,体现了我校师生良好的精神风貌,成为本社工作的一次成功检阅,尤其值得关注的是,班级接力赛自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力,使本次“阳光”杯接力赛不仅圆满完成了比赛任务,而且将有力地推动本社今后的工作。
2024年接力赛活动总结一、活动背景2024年接力赛活动是由本市体育局和体育学校共同主办的一项大型田径比赛,旨在激发市民对体育锻炼的热情,推动全民健身运动的发展。
该活动共有20支队伍参加,来自各区域的运动员和学生组成,规模较大,引起了广泛关注。
二、活动内容1.比赛项目本次接力赛活动共设有男子4x100米接力、女子4x100米接力、男子4x200米接力和女子4x200米接力四个项目,每个项目有五个参赛队伍,共计20个参赛队。
2.比赛规则接力赛采用国际田径联合会规定的接力赛规则进行,每队由四名运动员组成,比赛中,每名运动员需要完成一段长度的跑道,然后将接力棒传递给下一位队员。
3.比赛场地比赛场地为本市体育学校田径场,场地条件良好,跑道平整,观众席设置合理,为选手和观众创造了良好的比赛和观赛条件。
三、活动亮点1.选手实力强本次接力赛活动吸引了优秀的运动员参与,他们在技术和速度上都非常出色。
不论是男子项目还是女子项目,各队伍都派出了实力强大的选手,他们在比赛中展现出了顶尖的水平,赛场上竞争激烈。
2.观众热情高本次活动吸引了众多观众前来观赛,观众们对比赛充满热情,不断为选手们加油鼓劲。
观众们在现场制造了热烈的氛围,为整个活动增添了色彩。
3.组织顺利本次活动的组织工作很顺利,体育局和体育学校充分发挥各自的优势,有条不紊地进行了赛事筹备和细节安排。
赛事期间,工作人员精心组织,确保比赛的顺利进行。
4.赛事宣传力度大为了提高活动的影响力和知名度,本次接力赛活动在各大媒体上进行了广泛宣传。
赛事前期,宣传工作组制作了精美的海报和宣传册,通过互联网、电视台、广播等渠道进行推广,吸引更多的观众和选手参与。
四、活动收获1.提高了市民健康意识通过本次接力赛活动,促进了市民对体育运动的认知和参与热情,使更多的人意识到体育锻炼对身心健康的重要性,增强了市民的健康意识,有助于进一步推动全民健身运动的发展。
2.培养了年轻运动员的竞技能力本次接力赛活动为年轻的运动员提供了一个展示自我的舞台,他们通过与其他队伍的竞争,锻炼了自己的竞技能力和心理素质,激发了他们继续努力训练的动力,有助于他们在未来的田径生涯中取得更好的成绩。
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下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!接力比赛活动总结篇一麦新镇中心校教职工乒乓球比赛于20__年_月23日上午7点30分开始,下午5点整落下帷幕,历时一天的时间,经过裁判员的努力、全体教职工的积极参与取得了圆满的成功。
经过激烈角逐,李国立获男子中年组冠军,黄宝军获男子青年组冠军,岳景芳获女子中年组冠军,刘艳春获女子青年组冠军。
比赛达到了预期的目的,取得了很好的效果。
现总结如下:一、领导重视,积极参与。
此次比赛是在全校开展“创先争优活动”过程中进行的,是我校文化建设和思想政治工作中的一项大事。
学校领导对此次比赛活动高度重视,克服工作繁忙的困难带头参赛,教职工更是踊跃参与,通过比赛全校职工的球技球艺有了很大的提高,比赛水平有了很大的提升。
比赛中,各位领导有的既当教练员也当运动员、既场外谋划又上阵冲锋,为圆满顺利地举办好此次比赛奠定了良好的基础。
二、计划严密,组织得力。
为把这届乒乓球比赛组织好,学校工会专门召开了协调会议,组织专门工作人员,积极沟通联系,对场地布置、赛程设置、裁判员的组成,以及后勤保障等方面进行了详细研究,合理计划,周密安排,每件事都列有计划并具体落实到人,制定了周密可行活动方案,保证了每一场比赛都有条不紊、顺利进行。
三、作风顽强,素质过硬。
此次比赛,教职工都能主动克服工作与比赛的冲突和矛盾,合理安排时间,准时参加比赛,不仅打出了真实的技术,更打出了真正的友谊,打出了真正的风格;裁判能够公平裁决,这些都充分体现了广大教职工的良好素质。
可以说这次比赛活动充分发挥了校园文化工作的功能效益,体现了思想政治工作应有的目的性,达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。
接力比赛活动总结篇二为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展,响应广大英语爱好者的要求,同时为了调动同学们对英语学习的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力,举行了这次英语演讲比赛,经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力,本次比赛基本上取得了成功,能够达到预期的目的。
接力比赛活动总结5篇_接力比赛活动总结接力比赛活动总结篇一为了增进本组所有新生之间交流,为了使每位新生都能参与到此次活动中来,在听取了大多数新生的意见后,本组于12月6日下午开展了一次全体成员的交流活动——“‘唱’所欲言”,由于他们能积极配合我们的工作,本次活动开展得非常成功。
由于当天小部分学生要参加学生会、团委的拔河比赛,所以新生分两批前往活动地点——ktv。
虽然当天天公不作美,下起了小雨,但仍然不减我们参加活动的兴致,当参加拔河比赛的同学到达活动地点后,“唱所欲言”也随即拉开了序幕。
虽然新生们同名誉寝室长之间已建立了良好的关系,但是寝室与寝室成员之间尚还陌生。
首先,请每位参加活动的新生、名誉寝室长以及学长(姐)做自我介绍,大家作初步认识。
大家颇有幽默天赋,使现场气氛十分热烈。
接下来就是k歌了,虽然男生人数明显少于女生,但积极性可不亚与女生,对于特别钟爱的歌星的歌,一个也不落下,赢得了阵阵掌声,使得现场气氛持续升温。
为了达到在快乐中学习的目的,我们为每位同学准备了一份有关英语四、六级及考研的学习资料,让同学们对大学英语和考研有初步了解,更好的规划自己的大学四年,我们相信我们能用行动成就梦想。
似乎时间如流水,在不经意中一个下午就过去了,那天下午的愉悦之情我们仍记忆犹新。
我们一起娱乐,一起学习,互帮互助,和睦的相处,我们之间新建立的朋友关系也将长久保持。
接力比赛活动总结篇二为了更好的响应三月文明礼貌月的团委号召,为了丰富大学生校园生活、体现当代大学生的风采。
所以我院特举办“文明礼貌”——“PPT设计制作大赛”。
PPT作为一门实用技术,在现在这个技术发达的社会俨然成了一项基本要求,作为一名当代大学生我们应该更多的了解、掌握这方面的知识。
现将此活动的开展情况,做以下总结:一、时间:20__年__月19日二、地点:在综合楼西阶一进行决赛三、到场嘉宾:团总支书记,辅导员老师以及团委学生会主席团担任评委。
四、参赛选手:五、比赛开展在比赛前抽签决定参赛顺序,比赛采取十分制,评为当场打分,由学习部统计得分情况。
接力跑比赛活动总结范文6篇篇1一、活动概述本次接力跑比赛活动作为本年度的重大体育赛事之一,旨在通过团队协作的形式,提高参与者的身体素质,培养团队合作精神,并营造积极向上的体育文化氛围。
活动于XX月XX日在市体育场盛大开幕,吸引了来自各界的跑步爱好者及众多观众。
二、活动筹备1. 筹备初期,我们组织了专门的策划团队对活动的可行性进行了全面的调研与分析,并制定了详细的活动方案。
我们明确了活动的主题、目标、时间、地点及参与人群。
2. 宣传推广方面,我们通过社交媒体、户外广告及校园内部的通知公告等多种渠道进行了广泛宣传,确保了信息的有效传递。
3. 在志愿者招募与培训方面,我们及时发布了招募信息,筛选了一批热情积极、有责任心的志愿者,并对他们进行了培训,确保活动顺利进行。
4. 与场地管理方及合作伙伴的沟通协调工作也提前展开,以确保场地设施完备和比赛的顺利进行。
三、活动实施1. 比赛当天,活动现场秩序井然,参与者热情高涨。
我们按照预定的时间准时开始比赛,并确保各个环节的顺利进行。
2. 比赛过程中,我们设立了多个服务点,为参赛选手提供必要的帮助与支持。
同时,志愿者们积极履行职责,为比赛的顺利进行提供了有力保障。
3. 活动现场还设置了观众互动环节,通过抽奖、小游戏等形式吸引观众参与,营造了热烈的比赛氛围。
四、活动效果本次接力跑比赛参与人数众多,影响广泛。
通过活动的开展,达到了以下效果:1. 提高了参与者的身体素质和团队协作能力。
2. 展示了良好的体育精神风貌,营造了积极向上的体育文化氛围。
3. 增强了参与者之间的交流与互动,拉近了彼此的距离。
4. 通过媒体的报道和社交网络的传播,提高了活动的知名度和影响力。
五、活动反思与改进建议1. 在活动筹备阶段,部分环节的沟通不够顺畅,导致部分工作进展缓慢。
建议加强团队内部的沟通与协作,提高工作效率。
2. 部分宣传材料的内容不够吸引人,导致宣传效果不佳。
建议加强创意策划,制作更具吸引力的宣传材料。
第1篇一、前言接力传递,作为一种团队协作的活动,旨在培养团队成员的沟通能力、团队协作精神和执行力。
在本次活动中,我们组织了一次以“团结协作,共创未来”为主题的接力传递活动。
以下是本次活动的总结报告。
二、活动背景随着社会的发展,团队协作在各个领域都显得尤为重要。
为了提高团队凝聚力,增强团队成员之间的沟通与协作,我们决定举办本次接力传递活动。
本次活动旨在通过实际操作,让团队成员在轻松愉快的氛围中,体验团队合作的重要性,提高团队整体执行力。
三、活动目标1. 增强团队成员之间的沟通与协作能力;2. 培养团队成员的团队精神和执行力;3. 提高团队整体执行力;4. 增强团队凝聚力。
四、活动准备1. 确定活动主题:团结协作,共创未来;2. 设计活动流程:包括开幕式、接力传递、闭幕式等环节;3. 确定活动时间、地点;4. 准备活动所需物资:接力棒、计时器、奖品等;5. 组织活动宣传,提高活动知名度。
五、活动过程1. 开幕式:主持人介绍活动背景、目的及流程,宣布活动正式开始;2. 接力传递:将参与活动的团队成员分为若干小组,每组选出一名队长,队长带领队员完成接力传递任务;3. 接力传递任务:每个小组需按照既定路线进行接力传递,传递过程中,队员需完成指定任务,如回答问题、完成挑战等;4. 闭幕式:对表现优异的小组进行表彰,颁发奖品,总结活动成果。
六、活动成果1. 增强了团队成员之间的沟通与协作能力:在接力传递过程中,队员们相互配合,共同完成任务,有效提高了沟通与协作能力;2. 培养了团队成员的团队精神和执行力:通过本次活动,队员们认识到团队精神的重要性,提高了执行力;3. 提高了团队整体执行力:在接力传递过程中,各小组为了完成任务,充分发挥了团队的力量,提高了整体执行力;4. 增强了团队凝聚力:本次活动让团队成员在共同经历挑战的过程中,增进了彼此的了解,增强了团队凝聚力。
七、活动不足与改进措施1. 活动过程中,部分队员在接力传递过程中出现失误,导致任务完成不顺利。
接力跑比赛活动总结范文6篇篇1一、活动概述本次接力跑比赛活动于XXXX年XX月XX日在市中心体育场成功举办。
活动旨在提高公众的健身意识,推动校园内外的体育文化交流,同时培养参赛者的团队协作精神和集体荣誉感。
参与人群广泛,包括学生、教职工以及社会各界跑步爱好者。
活动流程包括开幕式、热身运动、接力跑比赛以及颁奖仪式等环节。
二、活动筹备1. 策划与宣传活动前期,我们制定了详细的策划方案,并通过校园官网、社交媒体、户外广告等多种渠道进行广泛宣传,确保信息覆盖到各个角落。
2. 报名与分组报名工作通过线上平台进行,并根据参赛者的年龄、性别和跑步经验进行合理分组,确保比赛的公平性和竞技性。
3. 场地与物资体育场的场地条件得到精心准备,赛道清晰,起跑线、终点线标识明确。
同时,赛事所需的物资如奖杯、奖牌、计时设备、救护设备等均得到妥善安排。
三、活动实施1. 开幕式开幕式气氛热烈,主持人介绍了活动的目的、流程和参赛队伍,激发了现场观众的热情。
2. 热身运动为确保比赛的顺利进行以及参赛者的安全,比赛前进行了充分的热身运动,帮助参赛者调整状态。
3. 接力跑比赛比赛过程中,各参赛队伍展现出极高的竞技水平,充分发扬了团队协作和拼搏精神。
赛事组织有序,各裁判员公正公平地履行职责,确保比赛的顺利进行。
同时,救护人员也随时待命,保障参赛者的安全。
四、活动效果与评价1. 健身意识提升通过本次活动,公众的健身意识得到进一步提升,参与体育活动的人数明显增加。
2. 团队协作精神的增强接力跑比赛需要团队成员之间的密切配合,通过比赛,参赛者的团队协作精神和集体荣誉感得到增强。
3. 活动评价活动结束后,我们进行了总结与评价。
大部分参与者对活动的组织、赛程安排以及赛事服务表示满意。
同时,我们也收集了一些宝贵的建议,为今后的活动改进提供了参考。
五、问题与建议1. 问题虽然本次活动取得圆满成功,但也存在一些问题,如部分宣传材料制作不够精美,部分物资准备不足等。
接力比赛活动总结最新大全
当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。
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接力比赛活动总结篇一
为了倡导精神礼貌,锻炼健康身体,汇聚协会内部的团结力量,增强团体合作精神,展现牛耳学生用心向上的精神风貌,丰富校园文化生活,本着团结一致,友谊第一,比赛第二的原则,学生会体育部开展拔河比赛。
活动中共有12支队伍参加比赛,每队由14(男10女4)人组成,经过激烈角逐,最终敲定战局。
活动取得圆满成功。
本次比赛总结如下:
我们本着公平、公正、公开的原则,进行裁判。
理事会提前到达比赛场地,进行赛前布置。
本次活动到达了预期的效果。
在活动进行期间,大多数同学都用心参加拔河比赛。
比赛中,充分体现了同学们坚强,勇敢,团结协作的精神,啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣,为拔河队员呐喊助威。
每当比赛一开始,拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们像愤怒了的狮子一样,用尽全身的力气与对手顽
强拼搏。
很多队员手都磨红了。
由此能够看出同学们都有为群众争荣誉争光的团队意识,同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。
个性是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经大汗淋漓,身心疲惫,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得每个人学习。
毕竟比赛是残酷的,因为评比的名额毕竟有限。
这天没有拿到名次的队伍也没有气馁。
因为透过拔河,我们练就了顽强的作风,团结一致的精神,强烈的群众主义职责感,这样的协会、部门也是令人敬佩的。
透过这次活动,我想不光是协会之间,部门同学之间,还是各管理层之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强协会之间的联系和沟通。
拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。
本次活动也锻炼了协会的组织潜力,锻炼了各部门的工作潜力和合作精神。
我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自我,不断进步。
在比赛过程中还存在了许多的问题,我们都及时的处理了,我们都做到了公平的原则,让每位同学心服口服,在这次的拔河比赛中,体现了同学们对班级的荣誉感很强的,在比赛中我看到了同学们认真的样貌,我感觉很骄傲,我们__的学生是很棒的,在那里我十分感谢参加这次活动的工作人员,让我们体育部这次的拔河比赛取得了圆满的成功。
接力比赛活动总结篇二
本周是读书节,学校开展了丰富多彩的读书活动,今天下午是我们六年级组的“百科知识”竞赛活动。
大家按照约定的时间走进了多功能报告厅。
我们班去得最早,一走进报告厅,就被舞台上的阵势吸引住了,舞台后面的正中悬挂着大屏幕(用来出题的),左右呈八字形摆放了十张课桌,那代表着十个班的点将台,每张桌上摆着一个抢答器。
最前面的正中是抢答显示器。
多功能报告厅的左前方还悬挂着另一幅大屏幕,显示的是各号台的分数。
舞台下方则坐着一排工作人员—电脑老师,他们都严阵以待。
待十个班的同学都到齐后,选手们便开始抽签,我们班的选手居然抽中了一号台,刚好我们是一班,看来我们与“一”还是挺有缘份的,如果比赛结果也是“一”该多好啊,我在心里暗暗地为选手们祈祷。
五年级组的两位语文老师担任了这次活动的主持人,随着两位老师优美的开场白一结束,比赛正式开始,第一轮必答题,主持人让我们班的一号选手准备,我的心顿时提到了嗓子眼,因为第一个很容易充当牺牲者,随着主持人一声“恭喜你,答对了。
”我深深地松了一口气,必答题不太难,选手们都一一通过了。
为了让选手们轻松一下,主持人插入了四条观众题,下面的同学们可高兴了,大家把手举得高高的,主持人下来递话筒,有些同学恨不得把手举到主持人的鼻子下面,我多么希望我班的同学能成
为幸运的观众,唐宇超终于赢得了一次机会,并且答对了,还得到了一份奖品,大家别提多开心了。
第二轮抢答题开始了,各号台进行了抢答器的调试,效果都不错。
主持人开始出题了,我想台上选手的注意力肯定是百之二百的集中,第一道题,我们没有抢到,下面的同学个个都有些失望,第二道题,我们又没有抢到,坐在我身旁的冒婧怡同学急得直捶桌子,第三道、第四道、第五道,我们都没有抢到,坐在最前面的男生们坐不住了,有人大声地喊:“徐家幸,把抢答器抓在手里!”也许他们果真听到了,第六道题终于被我们抢到了,而且答对了,大家拼命地鼓掌。
这一轮,我们拿到了我们本门的一份,不输不赢。
最后一轮是风险题。
有二十分和三十分分值的题,答对得相应分值,答错倒扣相应分值,这可是拉开分数差距的关键一轮了。
我们班吴琪抢到了回答权,而且要的是三十分,我真佩服她的胆量,不管答对答错,这种自信都是值得表扬的。
“恭喜你,答对了!”坐在我身旁的冒婧怡激动得叫起来:“吴琪,好样儿的!”我们希望他们继续得到抢答的机会。
这一次当主持人出示提示一时,被李广修抢到了,可是不幸的是他答错了,被倒扣四十分,我们一个个都惋惜地叹了口气,主持人继续出示提示二,又被李广修抢到了,我既紧张又兴奋,万一再错了,就三等奖拿定了,然而他答对了,把损失降低到最低限度。
太出乎意料了!按常理,第
一次答错了,除了惋惜就是自责,而他能迅速地调整状态继续投入战斗,这样的斗志,这样的勇气实在难能可贵,这一壮举深深感染着我们在场的每一个人。
最后,我们三名参赛选手的总分居全年级第二,虽然没有拿到第一名,但我还是很高兴。
三位选手的表现太让我感动了!我知道这成绩的取得离不开他们的充分准备,离不开他们的团结协作,也离不开全班同学的鼎立支持。
学校举行这样的活动,让孩子们在快乐中增长知识,在竞赛中碰撞智慧,这才是真正的智趣大课堂啊!
接力比赛活动总结篇三
各级各类的青少年科技大赛给孩子们提供了展示交流的舞台。
但是,我们感觉到小孩子毕竟知识、认识、能力有限,不能对他们一下子提出很高的要求。
让他们短时间做出好的科学作品不太现实,也容易造成大家应付任务、流于形式的印象。
所以,学校组织本次“创意大赛”,根据孩子的年龄特征,要求选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行进行分析探究,提出个性化的创新建议。
尽管给大家充足的时间,但是可能正好是在期中检测期间,大家忙于复习,上交的“金点子”含金量不高,有的同学不了解活动要求,内容不符合要求,比如:提出发现长时间看电视影响视力,为此呼吁要科学用眼等。