人体寄生虫学教学大纲

人体寄生虫学教学大纲（供五年制临床医学、外文班和口腔专业使用）大连医科大学寄生虫学教研室二零零五年三月目录前言 (2)教学目标 (2)教学内容和要求 (3)第一篇总论 (3)第二篇医学原虫学 (4)第五章概论 (4)第六章叶足虫 (5)第七章鞭毛虫........................................................................... (5)第八章孢子虫........................................................................ .. (7)第三篇医学蠕虫学……………………………………………………………… .9第十章吸虫……………………………………………………………….…… ..9第十一章绦虫 (12)第十二章线虫 (16)第四篇医学节肢动物学 (20)第十四章概论 (20)第十五章蛛形纲 (21)第十六章昆虫纲 (22)参考资料 (24)前言人体寄生虫学属于生物病原学范畴,主要研究病原寄生虫及与医学有关节肢动物的形态结构、生存及发生发展规律、阐明病原寄生虫及医学节肢动物与人体及环境之间的对立统一关系,阐述寄生虫病发生、流行、控制与防治的基本理论和原则,从而为防治寄生虫病和控制医学节肢动物提供科学理论依据。

其主要任务是使学生通过学习和实践,掌握人体寄生虫学的基本理论、基本知识和基本技能,充实、完善和提高医学应有的整体业务素质,为临床医学、预防医学、护理医学奠定必要的坚实基础。

按照医学教育一般规律,本课程应在医学共同基础课及人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学等课程结束,病理学、微生物学总论及免疫学讲授之后进行学习。

人体寄生虫学包括医学原虫学、医学蠕虫学及医学节肢动物学三部分。

研究生、临床医学（英医班）、预防医学、护理医学本科以上各专业,应以我国常见重要人体寄生虫为主要学习内容。

医学原虫及医学蠕虫的内容,以形态、生活史、致病机理和病原学诊断为重点,同时熟悉其流行特点和防治原则；医学节肢动物的内容则以其生物学、生态学及其与人类健康的关系为重点,简要了解其防治原则.本教学大纲基本依据现行卫生部规划本科教材《人体寄生虫学》（第五版）编写,理论课与实验课的比例原则上为1：1,可视实际情况进行适当调整.在教学中要着眼于学生的整体业务素质培养和提高,注重培养学生正确的思维能力和分析问题、解决问题的能力。

教学总学时分配原则教学内容理论课实验课总论 2 0医学原虫8 6医学蠕虫12 6医学节肢动物 2 4合计24 16教学目标人体寄生虫学是预防医学和临床医学的一门基础学科。

学习本课程的目的是为了控制或消灭病原寄生虫所致人体寄生虫病，以及防制与疾病有关的医学节肢动物，保障人类健康。

通过这门课程的学习，使学生掌握人体寄生虫学的基本理论、基本知识和基本技术，以适应我国寄生虫病防治的需要，为临床医学和预防医学的学习打下有关病原学的基础。

在学习人体寄生虫学时，要联系解剖学、病理学、免疫学等学科的有关知识，逐渐培养学生独立思考和解决问题的能力。

通过人体寄生虫学理论课和实验课的学习，掌握具有诊断价值的寄生虫的形态特征、生活史要点、主要致病作用及常用的病原学检查方法。

了解寄生虫病的主要临床表现、首选治疗药物、地理分布及流行因素，从而可以制定防治和消灭寄生虫病的有关措施。

教学内容和要求第一篇总论（一）主要教学内容（第一～四章）：1. 寄生虫对人类的危害性。

2. 寄生现象：共栖、互利共生和寄生关系的概念，寄生虫与宿主的定义。

3. 寄生虫的生物学：寄生虫的生活史及其类型，寄生虫与宿主的类别，寄生虫的分类及常见人体寄生虫的种类。

4. 寄生虫与宿主的相互作用：寄生虫对宿主的作用，宿主对寄生虫的影响，寄生虫感染的免疫特点，寄生虫感染和寄生虫病的特点。

5. 寄生虫病流行与防治：流行基本环节、影响因素，流行特点，防治原则。

（二）主要教学要求1. 掌握寄生、寄生虫、宿主、终宿主、中间宿主、寄生虫生活史、感染阶段、感染途径、人兽共患寄生虫病的概念。

2. 通过寄生虫与宿主的相互作用关系的学习，掌握寄生虫的致病机理，了解宿主对寄生虫的抵抗机制。

3. 了解常见人体寄生虫的种类。

4. 了解寄生虫病流行的基本环节、影响因素、流行特点及防治原则。

（三）教学方法：应用教学模型及多媒体幻灯等教具，课堂讲授2学时。

实验2学时。

（四）英语词汇：human parasitology 人体寄生虫学parasitism 寄生parasite 寄生虫host 宿主intermediate host 中间宿主definitive host 终宿主reservoir host 保虫宿主life cycle 生活史premunition 带虫免疫concomitant immunity 伴随免疫carrier 带虫者larva migrans 幼虫移行症parasitic zoonoses 人兽共患寄生虫病第二篇医学原虫第五章原虫概论（一）主要教学内容：1. 原虫的形态结构及生理特点。

2. 原虫的生活史类型：人际传播型，循环传播型，虫媒传播型。

3. 医学原虫的致病特点。

4. 医学原虫的分类及其常见种类。

（二）主要教学要求：了解医学原虫的形态、生理特点及常见种类和医学原虫的生活史类型及致病特点。

（三）教学方法：应用教学模型及多媒体幻灯等教具，课堂讲授0.5学时。

（四）英语词汇：protozoa 原虫pseudopodium 伪足flagellum 鞭毛undulating membrane 波动膜trophozoite 滋养体cyst 包囊第六章叶足虫（阿米巴原虫）（一）主要教学内容：1. 溶组织内阿米巴的形态与生活史：组织型滋养体，肠腔型滋养体，单核、双核、四核包囊的形态特征；基本生活史过程；肠腔型滋养体侵入肠壁组织的机制。

2. 溶组织内阿米巴的致病机制：阿米巴病的发病机制、临床类型与表现。

3. 溶组织内阿米巴感染的实验诊断：病原检查，组织检查，免疫学检查。

4. 阿米巴病的流行病学与防治原则。

5. 简述非致病性阿米巴和致病的自由生活阿米巴。

（二）主要教学要求：1. 掌握溶组织内阿米巴的形态、生活史、致病机制和病原诊断方法, 注意溶组织内阿米巴与其他非致病阿米巴的形态鉴别。

2. 了解阿米巴病的临床类型与临床表现特征。

3. 了解阿米巴病的流行与防治。

（三）教学方法：课堂讲授2学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。

实验课教学2学时（包括电教27分钟）。

（四）英语词汇：amoeba 阿米巴Entamoeba histolytica溶组织内阿米巴第七章鞭毛虫第一节杜氏利什曼原虫（一）主要教学内容：1. 杜氏利什曼原虫的形态、生活史要点。

2. 杜氏利什曼原虫的致病机制、临床表现和病原学诊断方法。

3. 杜氏利什曼原虫在我国的流行情况、流行因素和防治原则。

（二）主要教学要求：1. 掌握杜氏利什曼原虫的形态、生活史要点。

2. 了解杜氏利什曼原虫的致病、病原诊断、流行因素及防治原则。

（三）教学方法：课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。

实验课1学时（包括电教15分钟）。

（四）英语词汇：Leishmania donovani 杜氏利什曼原虫amastigote 无鞭毛体promastigote 前鞭毛体第三节蓝氏贾第鞭毛虫（一）主要教学内容：1. 蓝氏贾第鞭毛虫的形态、生活史要点。

2. 蓝氏贾第鞭毛虫的致病、病原诊断及流行因素和防治原则。

（二）主要教学要求：掌握蓝氏贾第鞭毛虫的形态、生活史特点，了解其致病、病原学诊断方法及流行因素和防治原则。

（三）教学方法：课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。

实验课1学时。

（四）英语词汇：Giardia lamblia 蓝氏贾第鞭毛虫第四节阴道毛滴虫（一）主要教学内容：1. 阴道毛滴虫的形态、生活史要点。

2. 阴道毛滴虫的致病、病原诊断、流行情况、流行因素及防治原则。

3. 简介其他毛滴虫。

（二）主要教学要求：1. 掌握阴道毛滴虫的形态、生活史要点，致病机理及病原诊断方法。

2. 了解阴道毛滴虫的流行因素和防治原则。

（三）教学方法：课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。

实验课1学时。

（四）英语词汇：Trichomonas vaginalis 阴道毛滴虫第八章孢子虫第一节疟原虫（一）主要教学内容：1. 人体寄生的疟原虫种类及在世界和我国的分布情况。

2. 间日疟原虫形态、生活史特点，人体四种疟原虫的主要形态、生活史鉴别。

3. 疟原虫的致病机制和疟疾的临床表现：潜伏期，发作，再燃与复发，疟疾贫血、脾肿大、肾病，凶险型疟疾。

4. 疟疾免疫。

5. 疟疾的实验诊断：病原学检查，免疫学检查。

6. 疟疾的流行特征、流行因素和防治原则及措施。

（二）主要教学要求：1. 掌握间日疟原虫的形态、生活史、致病及病原学诊断方法。

2. 了解疟疾的分布、流行因素、防治原则和措施。

（三）教学方法：课堂讲授2.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。

实验课2.5学时(包括电教28分钟)。

（四）英语词汇：malaria 疟疾Plasmodium vivax 间日疟原虫Plasmodium falciparum 恶性疟原虫第二节刚地弓形虫（一）主要教学内容：1. 弓形虫的形态、生活史要点。

2. 弓形虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原则。

（二）主要教学要求：1. 掌握弓形虫的形态、生活史要点。

2. 了解弓形虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原则。

（三）教学方法：课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。

实验课1学时。

（四）英语词汇：Toxoplasma gondii 刚地弓形虫第三节隐孢子虫（一）主要教学内容：1. 隐孢子虫的形态、生活史要点。

2. 隐孢子虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原则。

（二）主要教学要求：1. 掌握隐孢子虫的形态、生活史要点。

2. 了解隐孢子虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原则。

(三）教学方法：课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。

实验课0.5学时。

（五）英语词汇：Cryptosporidium parvum 隐孢子虫第三节卡氏肺孢子虫（一）主要教学内容：1. 卡氏肺孢子虫的形态、生活史要点。

2. 卡氏肺孢子虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原则。

（二）主要教学要求：1. 掌握卡氏肺孢子虫的形态、生活史要点。

2. 了解卡氏肺孢子虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原则。

(三）教学方法：课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具具。

实验课0.5学时。

(五) 英语词汇：Pneumocystis carinii 卡氏肺孢子虫第三篇医学蠕虫第十章吸虫第一节概论（一）主要教学内容：1. 吸虫在动物界的地位2. 吸虫的形态特点3. 吸虫生活史一般特征4. 重要虫种（二）主要教学要求：1. 掌握吸虫的形态特点2. 掌握吸虫生活史一般特征（三）教学方法：课堂授课20分钟，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。