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江苏省中医院20XX年度住院医师规范化培训工作总结根据卫生部、国家中医药管理局和省卫生厅、省中医药局有关文件规定和医院“青苗培养计划”相关规定，教育处20XX年度规范组织开展住院医师规范化培训工作，定期审核、登记参训人员的培训记录考核册，考核相关记录和材料，由专人管理相关培训档案，实施科学化、程序化、规范化的管理，并逐步完善临床技能训练室设施，取得较好成效。
现将住院医师规范化培训工作小结如下：一、工作目的强化我院青年专业技术人员的学习意识、进取意识，提高各临床科室对人才培养重要性的认识，规范住院医师“三基本”培训过程管理，确保我院“青苗培养计划”实施效果和人才培养质量。
二、人员概况20XX年度我院共有143人在训（包括中医住院医师62名，西医住院医师81名），住院医师参与培训率100%，完成第一阶段培训任务52人，完成第二阶段培训任务66人。
三、培训管理1、成立医院规范化培训考核小组、大科考核小组、各专科考核小组，形成三级管理体系进行统一管理。
院教育处通过各级考核组织，加强对整个培训过程中的监控。
根据住院医师规范化培训大纲要求及专业特点统一制定考核表格，考核内容和标准定性和定量，工作做到量化、具体、可操作性，严格制定考核评分标准，确保出科考核客观、公正、全面。
2、理论考核与临床能力考核相结合，考核内容从临床实践能力、临床技能操作、病历书写质量、职业道德与劳动纪律、理论学习与外语及科研能力方面对专科医师进行考核。
3、日常考核、轮转出科考核、年度考核、阶段考试相结合，提高培训质量。
日常考核以考核学员完成大纲规定的病种、病例数、手术或操作情况、“青苗培养工程”跟师抄方、参加住院医师规范化培训和“青苗培养工程”系列讲座为主，并由指导老师审核签字，教育处每月抽查。
轮转出科考核由各专科考核小组（三人以上组成）对学员临床实践能力与操作能力进行考核；临床理论以答辩形式进行考核。
同时考核学员所书写的病历及平时的职业道德与遵守劳动纪律情况。
规培自我总结（通用15篇）规培自我总结 1我20xx年本科毕业来到我院呼吸科工作，自从20xx年10月份开始参加我院住院医师规范化培训已经一年多了，随着临床转科工作学习的进行，我的内科综合技能显著提高，对医院的认识也逐渐增加。
作为一名学员，我切身感受到医院非常重视住院医师规范化培训工作。
在正式培训前，我们接受了岗前培训，了解了包括医院概况、轮转内容、轮转考核、具体考勤等轮转期间的管理内容。
到科室以后，各相关科室主任也很重视，安排科室骨干医师担任带教老师。
在临床工作中，除了带教老师以外，各科主任、科内其他医师和护士都很热情，有求必应，耐心指点，对我的学习帮助很大。
一些稍微年长的青年医师，他们医学基础知识很扎实，但他们孜孜不倦的求知态度给我树立了榜样，让我看到了自身差距，促使我不断学习，不断进步。
高年资医师通过系统讲课、操作示范、模型练习等方式培训我们的.临床技能，老师会尽量给我们创造实践学习的机会;轮转考核登记册中要求的病种因个人有限，科室都会积极配合给我们所需病例;院里每月进行一次讲课或病例讨论，一些科室还会安排固定小讲课;我们也常常跟随主任查房，在查房过程中观察、学习，提高临床诊疗、与患者沟通的能力。
一年下来，虽然很累，但是自己收获却很大在我们轮转期间，医院组织开展了轮转带教医师考核、学员学习反馈、与外院交流等活动，让我受益匪浅。
新的一年我们将迎来阶段考试，我们将会全力以赴，争取顺利通过。
规培自我总结 2时间一晃而过，近两年的规培学习也接近尾声，在医院领导和同事们的关心下，我渐渐地熟悉了医院的工作环境和规章制度，慢慢的融入了这个新的大家庭。
身为一名护理人员，我一直严格要求自己，在工作中正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。
对待患者能文明礼貌的服务，积极与患者沟通，及时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教。
发现问题，及时上报，及时解决。
住培工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇一、前言作为规培导师，在过去的一年里，我始终秉持着严谨治学、关爱学生的原则，积极投身于住院医师规范化培训工作中。
现将本年度的工作总结如下：一、工作概述1. 理论教学本年度，我共承担了X门课程的教学任务，参与编写了X本教学资料，组织了X次学术讲座。
在教学过程中，我注重理论与实践相结合，力求让学生在掌握专业知识的同时，提高临床思维能力和实践技能。
2. 临床带教本年度，我共带教X名住院医师，涉及X个科室。
在临床带教过程中，我注重培养学生的临床思维能力、实践技能和医德医风。
针对每位住院医师的特点，制定个性化的带教计划，帮助他们迅速适应临床工作。
3. 学术交流本年度，我积极参与学术交流活动，组织并参与了X次学术会议、研讨会。
通过这些活动，拓宽了学生的视野，提高了他们的学术素养。
二、工作亮点1. 提高教学质量在教学过程中，我注重教学方法的创新，采用多种教学手段，如案例教学、讨论式教学等，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
2. 注重学生个性化培养针对每位住院医师的特点，制定个性化的带教计划，注重培养学生的临床思维能力、实践技能和医德医风，帮助他们迅速适应临床工作。
3. 加强学术交流与合作积极参与学术交流活动，拓宽学生的视野，提高他们的学术素养。
同时，与兄弟医院建立合作关系，为学生提供更多的实践机会。
三、不足与改进1. 教学经验不足在教学过程中，我发现自己在某些专业领域的知识储备不足，导致教学效果不尽如人意。
在今后的工作中，我将加强自身学习，提高专业知识水平。
2. 带教方式单一在临床带教过程中，我发现自己在某些方面的带教方式较为单一，未能充分调动学生的积极性。
在今后的工作中，我将尝试采用更多样化的带教方法，提高带教效果。
3. 学术交流不足在学术交流方面，我发现自己在某些领域的研究成果有限。
在今后的工作中，我将积极参与学术研究，提高自己的学术水平。
四、展望在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平、临床带教能力和学术研究能力，为我国住院医师规范化培训事业贡献自己的力量。
年度住院医师规划化培训工作总结(例文)
随着现代医学科学的迅速发展,医学教育观念已发生了很大变化,加强住院医师的培养与管理,就是加快公立医院改革与提高基层医疗卫生机构服务能力的重要手段,在新一轮医药卫生体制改革中具有重要的战略地位。
今年以来,我院严格按就是省市要求,全面完成了住院医师规范化培训任务。
现将今年的工作开展情况总结如下:
一、强化组织领导,工作目标得到了有效明确
年初,我院调整充实了继续医学教育工作领导小组,专门明确一
名领导具体分管住院医师规范化培训工作,并把住院医师规范化培训工作纳入了年度目标考核,将此项工作摆上重要工作日程。
与此同时,我院还规范住院医师培训工作的相关程序,切实做到了组织落实、人员落实、工作落实。
各医疗卫生单位均落实了分管领导与分管人员。
二、细化培训方案,工作任务得到了有效落实
根据省、市住院医师规范化培训的要求,在深入调研的基础上,
明确我院为专门的培训教学点,具体负责全市医疗机构住院医师规范化培训的组织实施工作。
我院组建老师队伍,进行现场授课,强调了培训的重要意义并对培训纪律做出了严格的要求。
我院各科室都对住院师培训工作做了详尽的安排与部署,年初就明确了上派学习人员,以
及考核管理办法。
为了确保抽派住院医师能按时参加学习,卫生院提
前相关人员学习了培训方案、内容安排及考核的管理办法,为全面做好培训工作打下了坚实的基础。
三、注重能力培养,学用结合得到了有效发挥
我院结合实际情况,对住院医师进行了比较规范的一系列培训医,学、全在、线搜集、整理。
1、就是注重高尚医德及责任意识的培养:医德观念模糊影响医生的进步及行业发展,即损害了卫生行业的形象,还造成了恶劣的社会
影响问题。
而医生的技术水平与其责任心呈正比,没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人,故其技术水平也不会很高,甚至引发医疗纠纷。
我院在住院医生培训中强化职业道德与责任意识的培养,督促带教老师以身作则树榜样,潜移默化感染规范化培训医师,同时
带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论,抓住典型,深入剖析,培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性
与长期性。
2、就是强化医患沟通能力的培养:融洽的医患关系能有效地预防与减少医疗纠纷的发生,而沟通障碍就是导致患者及其家属对医院与医务人员信任度下降的重要因素,也就是引发医疗纠纷的潜在危险因素。
因此,我们在培训过程中提倡“多作换位思考,真诚关心患者” 医,学、全在、线搜集、整理。
一些瞧起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任,比如查房时与病人握握手,晚上查房时帮病人掖一
下被角等。
规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念,这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。
3、就是强化临床实践能力的培训。
住院医师因长期分管具体病床,临床细节把握与经验水平要优于其她医师,通过“老带少”“高带低”、“跟班学”、等现学现用的方式,加强临床实践能力的培训,使得住院医师经常一起集中研究临床诊治意见,使新学员并参与临床决策,从而增强了学员的独立自主性与临床决策能力,同时加强了住院医师收危重病人的能力锻炼,切实加提升了各医疗机构住院医师的疑难病症诊疗能力。
四、加强考核管理,培训实效得到了有效彰显
我院对该项工作建立与实施了质量评估及考核制度,包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查,同时也能发现培训中存在的不足,使之在工作中不断完善、不继提高。
总之,通过严格的检查、考核、评估,并绩效工资挂钩等办法,使得这项工作有效改变了以往年度流动形式的现象。
我院住医师技术水平与服务都得到了较大提升。
