幼儿园中班生活化绘画优质教案《美丽的烟花》

幼儿园中班美术教案《美丽的烟花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的世界》，详细内容为第一课《美丽的烟花》。

通过本节课的学习，让幼儿了解烟花的外形特征，掌握基本的颜色搭配，培养幼儿的审美观念和动手操作能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的外形、颜色及特点，培养幼儿对烟花的认知。

2. 培养幼儿运用基本颜色进行搭配的能力，提高幼儿的审美观念。

3. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握基本的颜色搭配，学会画烟花。

难点：如何引导幼儿观察烟花的特点，激发幼儿的创作灵感。

四、教具与学具准备教具：烟花图片、画纸、画笔、水粉颜料、调色板、抹布等。

学具：画纸、画笔、水粉颜料、调色板、抹布等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示烟花图片，引导幼儿观察烟花的外形、颜色及特点，让幼儿对烟花有直观的了解。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师以烟花为例，讲解颜色搭配的方法。

（2）教师示范画烟花，讲解画烟花的步骤。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的示范，自己动手画烟花。

4. 课堂指导（10分钟）教师巡回指导，对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答。

5. 展示作品（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。

教师对幼儿的作品进行评价，强调颜色搭配和烟花的特征。

六、板书设计1. 板书美丽的烟花2. 板书内容：（1）烟花的特点：五彩斑斓、形状各异（2）颜色搭配：红、橙、黄、绿、蓝、紫等（3）绘画步骤：画轮廓、填色、修饰七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后自己动手画一幅烟花作品。

2. 答案：（1）颜色搭配：红、橙、黄、绿、蓝、紫等（2）烟花形状：圆形、椭圆形、心形等（3）作品要求：色彩丰富、形状各异八、课后反思及拓展延伸本节课通过让幼儿观察烟花的特点，动手画烟花，使幼儿对烟花有了更深入的了解。

课后，教师应反思教学方法，不断优化教学过程，提高教学效果。

幼儿园中班美术《美丽的烟花》教案+一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《美丽的烟花》。

详细内容包括：引导幼儿观察烟花的形状和颜色，培养幼儿对色彩的感知和搭配能力；指导幼儿运用水彩笔画出自己心中的烟花，提高幼儿的绘画技能和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的形状和颜色，培养他们的观察能力。

2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，提高审美观念。

3. 鼓励幼儿大胆创作，培养他们的绘画技能和创造力。

三、教学难点与重点难点：指导幼儿如何运用水彩笔进行绘画，表现出烟花的美丽。

重点：培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，提高他们的观察能力。

四、教具与学具准备教具：烟花图片、水彩笔、画纸、调色盘、教学课件等。

学具：水彩笔、画纸、调色盘。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示烟花的图片，引导幼儿观察烟花的形状和颜色，让他们谈谈对烟花的印象。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍烟花的基本形状和颜色搭配。

（2）现场示范如何用水彩笔绘画烟花，讲解绘画技巧。

3. 实践操作（10分钟）（1）分发画纸、水彩笔等材料，引导幼儿开始绘画。

（2）巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行个别指导。

4. 展示与评价（5分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）组织幼儿互相评价，鼓励他们发现别人的优点，提出改进意见。

（2）布置课后作业，鼓励幼儿回家后继续创作。

六、板书设计1. 主题：《美丽的烟花》2. 内容：（1）烟花的形状和颜色（2）水彩笔绘画技巧（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，用水彩笔为自己的烟花作品添加背景，使画面更加丰富。

2. 答案：根据幼儿的绘画能力，背景可以是一朵云、一片草地或者一座房子等，发挥幼儿的想象力。

八、课后反思及拓展延伸本次课程通过展示烟花图片、示范绘画和幼儿实践操作，使幼儿掌握了水彩笔绘画烟花的技巧。

在课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，及时给予指导和鼓励。

中班美术教案《美丽的烟花》(精选一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教学活动指导手册》第四章“有趣的色彩”，详细内容为“烟花绘画”。

通过本节课的学习，让孩子们运用色彩和线条，创作出自己心中的美丽烟花。

二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的基本特征，培养他们的观察力。

2. 培养幼儿运用色彩和线条进行绘画的能力，激发他们的想象力。

3. 培养幼儿的审美观念，提高他们的审美能力。

三、教学难点与重点难点：运用色彩和线条创作出具有个性的烟花绘画。

重点：认识烟花的基本特征，学会运用色彩进行绘画。

四、教具与学具准备1. 教具：烟花实物或图片、彩色笔、画纸、范例作品。

2. 学具：彩色笔、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿分享他们在节日或庆典活动中见过的烟花。

展示烟花实物或图片，让幼儿观察烟花的特征。

2. 例题讲解（10分钟）讲解烟花的基本结构，如线条、色彩等。

演示烟花绘画过程，边演示边讲解。

3. 随堂练习（10分钟）让幼儿运用彩色笔和画纸，按照范例进行烟花绘画。

在绘画过程中，指导幼儿注意烟花的线条和色彩搭配。

4. 分组讨论与展示（10分钟）将幼儿分成小组，让他们互相讨论作品，并提出修改意见。

每组选出一幅作品进行展示，其他组幼儿进行评价。

对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《美丽的烟花》2. 内容：烟花基本结构：线条、色彩绘画步骤：画轮廓、上色、修饰七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用今天学到的技巧，回家后为自己喜欢的烟花涂上美丽的颜色。

2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。

八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：1. 带领幼儿参观烟花制作现场，让他们了解烟花的制作过程。

2. 让幼儿尝试用其他材料（如彩泥、贴纸等）创作烟花作品，提高他们的动手能力。

重点和难点解析：1. 教学难点：运用色彩和线条创作出具有个性的烟花绘画。

2. 实践情景引入：邀请幼儿分享他们在节日或庆典活动中见过的烟花。

幼儿园中班下学期美术教案《美丽的烟花》一、教学目标1.让幼儿了解烟花的外形和颜色。

2.培养幼儿的观察和表达能力。

3.让幼儿在创作中感受美。

4.培养幼儿的想象和创造能力。

二、教学内容1.烟花的外形和颜色。

2.创意绘画：以烟花为主题的画作。

三、教学过程1. 导入老师给孩子看一些烟花图片，让孩子们谈谈烟花的外形和颜色，引导孩子们欣赏烟花的美。

2. 学习老师向孩子们展示一些关于烟花的绘画作品，并给孩子们介绍绘画的方法和技巧。

然后，老师让孩子们模仿烟花的外形和颜色进行创作，根据自己的想象创造自己的烟花。

3. 实践让孩子们拿起颜料、画笔和画纸，开始创作自己的烟花画作。

老师可以在旁边给予指导和鼓励，帮助解决幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示让孩子们展示自己的烟花画作，互相欣赏和分享创作过程中的经历和感受。

5. 总结让孩子们谈谈自己创作烟花画作的经历和感受，总结本次课的收获和体验。

老师可以鼓励孩子们表达自己的想法和感受，以便于更好地理解孩子们的思维和心理。

四、教学重点1.烟花的外形和颜色。

2.培养孩子的观察和表达能力。

五、教学方法1.欣赏烟花图片和绘画作品，引导孩子们理解和欣赏烟花的美。

2.倾听孩子们的想法和感受，鼓励他们表达和创造。

六、教学评价老师可以通过观察孩子的创作过程和作品，来检查是否达到了教学目标。

如果孩子们能够准确地模仿烟花的外形和颜色，并能够创造出自己的烟花作品，说明孩子们掌握了本次课的重点和基本技能。

同时，老师也可以通过听孩子们的表达和观察他们的绘画技巧，来评价课程的教学效果和孩子们的学习效果。

七、教学反思本次课程没有使用机器或者工具，通过手工和创意绘画的方式让孩子们了解烟花的美。

在教学过程中，我发现少数幼儿在创作时因为不了解烟花的绘画方法而感到困难。

因此，在下一次教学时，我会在导入环节加强对一些绘画技巧和方法的讲解和演示，帮助孩子更好地完成任务，并让更多的孩子加入到创作中来。

同时，我也希望学生能够更加积极地表达自己的想法和感受，以便于更好地开展教学工作。

中班美术优质教案《美丽的烟花》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩与形状》中的第5节，详细内容围绕“美丽的烟花”展开。

通过对烟花色彩、形状的学习，引导幼儿感受美术创作的乐趣，培养他们的观察能力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的形状、色彩特点，培养他们的观察力。

2. 培养幼儿运用水彩颜料进行绘画的能力，提高他们的动手操作能力。

3. 激发幼儿的想象力，培养他们的创新意识和审美情趣。

三、教学难点与重点重点：引导幼儿观察烟花的形状、色彩特点，学会运用水彩颜料进行绘画。

难点：如何让幼儿在观察的基础上，发挥自己的想象力，创作出富有个性特点的烟花作品。

四、教具与学具准备1. 教具：烟花图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、湿巾等。

2. 学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、湿巾等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花视频或图片，引导幼儿观察烟花的形状、色彩，让他们说说自己对烟花的认识。

2. 例题讲解（10分钟）老师示范如何运用水彩颜料绘制烟花，讲解绘画步骤及技巧。

3. 随堂练习（15分钟）幼儿按照老师示范的步骤和方法，进行绘画练习。

老师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，相互评价，老师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 板书美丽的烟花2. 板书内容：烟花的形状特点：圆形、螺旋形、放射形等。

烟花的色彩特点：五彩缤纷、鲜艳夺目。

绘画步骤及技巧：构图、上色、修饰。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅自己心目中最美丽的烟花。

2. 答案要求：构图合理，色彩鲜艳，形状富有创意。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的其他美丽景色，如花朵、彩虹等，将所学绘画技巧应用到其他创作中。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性：烟花绘画对于中班幼儿的具体难易程度和兴趣点。

2. 教学目标的明确性：确保目标具有可操作性、具体性和挑战性。

2024年中班美术优质教案《美丽的烟花》含反思一、教学内容本节课选自2024年中班美术教材第四章《色彩与节日》，详细内容为《美丽的烟花》。

本章主要让学生了解烟花的基本构造和色彩搭配，通过实践操作，培养学生的色彩感和审美能力。

二、教学目标1. 让学生了解烟花的基本结构，掌握烟花的绘画技巧。

2. 培养学生的色彩搭配能力，提高学生的审美水平。

3. 培养学生的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：烟花的基本构造和色彩搭配。

2. 教学重点：培养学生的色彩感和审美能力。

四、教具与学具准备1. 教具：烟花图片、画纸、水彩颜料、画笔、调色板、范例作品等。

2. 学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示烟花图片，引导学生观察烟花的形态和色彩，让学生说说他们对烟花的认识。

2. 知识讲解（10分钟）讲解烟花的基本构造和绘画技巧，如烟花的形状、色彩搭配等。

3. 示范讲解（10分钟）演示烟花的绘画过程，边示范边讲解，让学生了解绘画步骤。

4. 学生实践（15分钟）学生根据所学知识，进行烟花绘画实践。

教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 课堂展示（5分钟）六、板书设计1. 《美丽的烟花》2. 内容：烟花的基本构造：形状、色彩绘画技巧：线条、色彩搭配绘画步骤：构图、上色、修饰七、作业设计1. 作业题目：请同学们运用本节课所学的知识，创作一幅烟花作品。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了烟花的基本构造和绘画技巧，但在色彩搭配方面还有待提高。

在今后的教学中，应加强对学生色彩搭配能力的培养。

2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的美，尝试用画笔记录下美丽的瞬间，提高学生的审美能力。

同时，鼓励学生参加美术比赛，提升他们的自信心和创作能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践环节；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。

美术《美丽的烟花》教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!美术《美丽的烟花》教案6篇结合实际的教学进度编写教案，能够更好地控制教学的节奏和时间，提高教学效率，通过一个系统的教案，教师可以更好地组织和利用教学资源，提高教学的丰富性和多样性，下面是本店铺为您分享的美术《美丽的烟花》教案6篇，感谢您的参阅。

《美丽的烟花》中班美术教案4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!《美丽的烟花》中班美术教案4篇下面是本店铺整理的《美丽的烟花》中班美术教案4篇幼儿园中班美术美丽的烟花教案，欢迎参阅。

中班美术教案《美丽的烟花》(精选一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“美丽的烟花”。

通过本节课的学习，学生将了解烟花的基本构成和色彩搭配，运用水粉画的方式创作出属于自己的烟花作品。

二、教学目标1. 让学生掌握烟花的基本构成和色彩搭配，提高审美能力。

2. 培养学生的动手操作能力，激发他们对美术创作的兴趣。

3. 培养学生团结协作的精神，增强他们的自信心。

三、教学难点与重点1. 教学难点：烟花色彩的搭配和层次感的体现。

2. 教学重点：烟花的基本构成和绘画技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：烟花图片、水粉颜料、画笔、调色板、画纸、湿巾、范画。

2. 学具：水粉颜料、画笔、调色板、画纸、湿巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花图片和视频，引导学生观察烟花的形状和色彩，激发他们对美术创作的兴趣。

2. 新课导入（10分钟）（1）讲解烟花的基本构成和色彩搭配。

（2）示范水粉画烟花的方法和步骤。

（3）强调绘画过程中的注意事项。

3. 学生实践（15分钟）（1）分发学具，学生按照教师示范的方法进行绘画。

（2）教师巡回指导，针对学生的问题进行个别指导。

4. 作品展示与评价（5分钟）（1）学生将作品展示在黑板上，进行自评、互评和教师评价。

（2）选出优秀作品进行表扬，鼓励学生再接再厉。

5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师针对烟花绘画过程中的常见问题进行讲解。

（2）学生进行随堂练习，巩固所学知识。

六、板书设计1. 《美丽的烟花》2. 内容：（1）烟花的基本构成（2）色彩搭配技巧（3）绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的烟花”为主题，创作一幅水粉画作品。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导学生关注生活中的美，学会发现和创造美。

（2）鼓励学生尝试其他绘画方式，如油画、水彩画等，提高审美能力。

重点和难点解析1. 烟花的基本构成和色彩搭配。

2. 水粉画的绘画技巧和层次感体现。

中班美术教案《美丽的烟花》一、教学目标：1. 引导幼儿观察烟花的形状、颜色和动态，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 培养幼儿运用剪、贴、画等手段表现烟花的美，提高幼儿的动手能力。

3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创造美的欲望。

二、教学内容：1. 烟花的形状：圆形、椭圆形、条形等。

2. 烟花的颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。

3. 烟花的动态：上升、绽放、飘落等。

三、教学准备：1. 烟花图片或视频。

2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。

3. 剪刀、胶水等手工制作材料。

四、教学步骤：1. 引导幼儿观察烟花图片或视频，让幼儿说一说烟花的形状、颜色和动态。

2. 教师示范绘画烟花的步骤，引导幼儿跟随教师一起绘画烟花。

3. 鼓励幼儿运用剪刀剪下自己画的烟花，并用胶水将烟花粘贴在画纸上。

4. 引导幼儿在画纸的背景上添加自己喜欢的颜色，如天空、地面等。

5. 教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。

五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，评价幼儿的动手能力和创造力。

2. 邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿说一说自己的创作思路。

3. 鼓励幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的合作意识和审美能力。

六、教学拓展：1. 邀请幼儿谈谈自己最喜欢的烟花场景，如春节、国庆节等。

2. 引导幼儿讨论烟花给人们带来的快乐和祝福，培养幼儿的沟通能力。

3. 教师可带领幼儿进行户外活动，观察现实中的烟花，让幼儿更加直观地感受烟花的美。

七、安全事项：1. 提醒幼儿在使用剪刀时要注意安全，避免划伤手指。

2. 指导幼儿正确使用水彩颜料，避免颜料沾染衣物。

3. 教师应时刻关注幼儿的行为，确保其在绘画和手工制作过程中的安全。

八、教学反思：1. 教师应反思自己在教学过程中的引导方式，是否充分调动了幼儿的积极性和创造力。

2. 考虑如何根据幼儿的兴趣和需求，调整教学内容和方法，使之更具有针对性。

3. 教师应关注幼儿在美术活动中的情感体验，关注幼儿在创作过程中的喜悦和成就感。

幼儿园中班下学期美术教案《美丽的烟花》教学目标1.学生通过观察烟花的形状和色彩，进行艺术创作，在艺术创作中体验美的感受。

2.培养幼儿的想象力和创造力，让幼儿在自由的创作中展示自己的个性，培养幼儿的创造性思维。

3.学生通过创作，了解美的意义，感受美的情感，激发幼儿对于艺术的兴趣，提高幼儿的审美意识。

教学内容1.烟花的颜色和形状的观察和分析。

2.用不同的材料表现烟花的效果。

3.色彩搭配和构图的基础知识。

教学步骤步骤一：烟花的观察和分析教师可以使用图片、视频等媒体材料，带领幼儿围观观察烟花的颜色和形状，并与幼儿进行简单的交流。

问题1：你们最喜欢的烟花形状是什么样子的？问题2：你们最喜欢的烟花颜色是什么颜色呢？通过问题的提问，让幼儿自由表达自己喜欢的烟花形状和颜色，然后让幼儿自由发挥，画出自己心目中的烟花。

步骤二：材料和工具准备在教学现场为学生准备不同颜色的彩纸、水彩笔、颜料、画笔、剪刀、色纸等，以及悬挂画作的绳子。

步骤三：绘制烟花的中心让学生选好自己喜欢的颜色，用水彩笔、颜料或者彩纸，画一些圆圈作为烟花的中心。

步骤四：绘制烟花的花瓣让学生用不同的颜色和材料，自由剪切或者构造烟花的花瓣，可以用剪刀或用手捏出花瓣的形状，将花瓣粘贴在烟花的中心，形成特殊的形状。

步骤五：色彩搭配和构图让学生自由进行色彩搭配和构图的实践。

让学生将不同的颜色拼在一张纸上，用不同的形状和颜色组合，可以使幼儿更好的理解颜色和构图知识。

步骤六：美术作品展示将学生的作品挂在教室里，让学生互相欣赏，通过点评，他们可以更好的提高自己的审美意识，也有助于提高孩子的自信心。

教学评价1.学生的创作是否有美感。

2.学生是否遵循课堂要求，创造自己的艺术作品。

教学资源1.彩纸2.水彩笔3.颜料4.画笔5.剪刀6.色纸备注需要注意的是，幼儿园中班的孩子年龄比较小，可能某些技巧和工具操作技巧性比较弱，所以教师给出的操作应该相对简单。

另外，有良好感受的美术环境和气氛可以激发幼儿的兴趣，使整个教学过程更加愉快和有效。

中班美术优质教案《美丽的烟花》含反思一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩与形状》，详细内容为“美丽的烟花”。

通过本节课的学习，学生将了解烟花的形状和色彩，学会用基本的绘画技巧表现烟花的美丽。

二、教学目标1. 让学生了解烟花的形状、色彩，培养他们的观察能力和想象力。

2. 培养学生运用基本绘画技巧表现烟花的能力，提高他们的审美素养。

3. 培养学生的团队合作意识，提高他们的沟通表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用基本绘画技巧表现烟花的美丽。

教学重点：培养学生观察、想象、表达的能力，提高他们的审美素养。

四、教具与学具准备教具：烟花图片、画纸、彩笔、蜡笔、水粉等。

学具：画纸、彩笔、蜡笔、水粉等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花图片，引导学生观察烟花的形状、色彩，激发他们的学习兴趣。

2. 讲解烟花的特点（10分钟）（1）烟花的形状：圆形、心形、星形等。

（2）烟花的色彩：五颜六色，丰富多彩。

3. 示范绘画烟花（10分钟）演示如何运用基本绘画技巧表现烟花，讲解注意事项。

4. 学生练习（10分钟）学生分组进行绘画练习，教师巡回指导。

5. 随堂练习（10分钟）学生展示自己的作品，教师点评并给予鼓励。

六、板书设计1. 《美丽的烟花》2. 内容：（1）烟花的形状：圆形、心形、星形等。

（2）烟花的色彩：五颜六色，丰富多彩。

（3）绘画技巧：基本技巧、注意事项。

七、作业设计1. 作业题目：请运用基本绘画技巧，画一幅美丽的烟花。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察学生的学习情况，针对不同学生的特点进行个性化指导。

2. 拓展延伸：（1）引导学生欣赏更多烟花作品，提高他们的审美能力。

（2）鼓励学生尝试运用其他绘画材料，如水粉、蜡笔等，创作出更多美丽的烟花作品。

（3）组织学生进行烟花绘画比赛，激发他们的创作热情。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生运用基本绘画技巧表现烟花的美丽。

中班美术教案《美丽的烟花》(精选教案：《美丽的烟花》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园中班美术课程，教材为《幼儿园美术教育活动指导手册》。

本节课的主要内容是让幼儿通过观察烟花的图片，学会用简单的线条和色彩来表现烟花的美丽。

二、教学目标1. 培养幼儿对美术的兴趣和爱好，提高他们的审美能力。

2. 培养幼儿的手工操作能力，提高他们的动手能力。

3. 培养幼儿的观察能力，提高他们的思维能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿学会用简单的线条和色彩来表现烟花的美丽。

难点：让幼儿掌握画烟花时的色彩搭配和构图技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：烟花图片、画纸、水彩、彩笔、颜料盘、画笔等。

2. 学具：每个幼儿准备一张画纸、一套水彩、彩笔、颜料盘、画笔等。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师出示烟花图片，让幼儿观察烟花的形状、颜色和排列方式，引导幼儿说出烟花的美丽。

2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解烟花的绘画技巧，示范如何用线条和色彩来表现烟花的美丽。

重点讲解烟花的光影效果和色彩搭配。

3. 动手操作（10分钟）幼儿按照教师的示范，自己动手画烟花。

教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4. 作品展示（5分钟）幼儿将自己的作品展示给大家，让大家一起欣赏，共同评价。

六、板书设计板书设计如下：美丽的烟花线条：流畅、简洁色彩：明亮、对比鲜明光影：有明有暗，有层次感七、作业设计1. 请幼儿回家后，再画一幅烟花的作品，要求比课堂上的作品更漂亮。

2. 家长协助幼儿将作品装裱好，带到学校进行展览。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，幼儿们对烟花的绘画技巧掌握得比较好，大部分幼儿能够用线条和色彩来表现烟花的美丽。

但是，也有部分幼儿在色彩搭配和构图方面还存在问题，需要在今后的教学中继续加强指导。

拓展延伸：可以让幼儿们尝试用其他材料和方式来表现烟花的美丽，例如用剪纸、手工制作等。

同时，也可以让幼儿们欣赏一些著名的烟花作品，提高他们的审美能力。

中班美术优质教案《美丽的烟花》含反思一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩的世界》第三节《美丽的烟花》。

详细内容包括：烟花的基本形状和色彩搭配，学习运用水彩颜料绘制烟花，通过实践活动，培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的基本形状和色彩搭配，学会运用水彩颜料绘制烟花。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，激发他们对美术创作的兴趣。

3. 培养幼儿的审美观念，提高他们的审美能力。

三、教学难点与重点难点：运用水彩颜料绘制烟花，注意色彩的搭配和过渡。

重点：掌握烟花的基本形状，学会观察和表现烟花的美丽。

四、教具与学具准备教具：烟花图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、湿巾等。

学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、湿巾等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示烟花图片，引导幼儿观察烟花的形状和颜色，让幼儿描述烟花的美丽。

通过讨论，引出本节课的主题——绘制美丽的烟花。

2. 例题讲解（5分钟）教师展示一幅烟花作品，讲解烟花的基本形状、色彩搭配以及绘制步骤。

让幼儿了解并掌握绘制烟花的方法。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，动手绘制烟花。

教师巡回指导，解答幼儿在绘制过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 烟花的基本形状和色彩搭配。

2. 绘制烟花的步骤。

3. 作品展示。

七、作业设计作业题目：绘制一幅烟花作品。

要求：运用水彩颜料，注意色彩的搭配和过渡。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让幼儿掌握了烟花的基本形状和色彩搭配，学会了运用水彩颜料绘制烟花。

课后反思如下：1. 教学内容安排合理，难度适中，符合幼儿的认知水平。

2. 教学过程中，教师注意引导幼儿观察、思考和创作，培养了幼儿的观察能力、想象力和创造力。

3. 课后拓展延伸环节，教师可以引导幼儿观察生活中的美丽事物，将所学知识运用到实际生活中，提高幼儿的审美能力。

幼儿园中班美术教案《美丽的烟花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩世界》第三节《美丽的烟花》。

教学内容主要包括：认识烟花色彩，学习用点、线、面表现烟花，培养幼儿的观察能力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的色彩特点，能够运用点、线、面表现烟花。

2. 培养幼儿对色彩的敏感度，提高幼儿的审美能力。

3. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：运用点、线、面表现烟花。

教学重点：认识烟花的色彩特点，培养幼儿的观察能力和想象力。

四、教具与学具准备教具：烟花图片、画纸、画笔、水粉颜料、调色板、海绵。

学具：画纸、画笔、水粉颜料、调色板、海绵。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示烟花图片，引导幼儿观察烟花的色彩和形状，让幼儿说说自己对烟花的认识。

2. 知识讲解（10分钟）（1）教师通过烟花图片，让幼儿认识烟花的色彩特点。

（2）教师示范如何用点、线、面表现烟花，讲解画烟花的步骤和技巧。

3. 例题讲解（5分钟）教师现场示范，完成一幅烟花作品，边示范边讲解。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，动手画一幅烟花作品。

5. 展示评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价。

六、板书设计1. 板书《美丽的烟花》2. 板书内容：（1）烟花的色彩特点（2）点、线、面表现烟花的方法（3）绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：画一幅烟花作品。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过观察和实践，让幼儿了解了烟花的色彩特点，学会了用点、线、面表现烟花。

在教学过程中，教师应关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。

2. 拓展延伸（1）让幼儿尝试用其他颜色表现烟花。

（2）引导幼儿观察其他物体，如：星星、月亮、彩虹等，学习用点、线、面表现这些物体的特点。

（3）组织幼儿参观烟花表演，增强幼儿对烟花的直观认识。

重点和难点解析1. 教学难点：运用点、线、面表现烟花。

幼儿园中班美术教案《美丽的烟花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩世界》第三节《美丽的烟花》。

教学内容主要包括烟花的外形特征、色彩搭配以及简单的绘画技巧。

二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的外形特征，学会用线条和色彩表现烟花的美丽。

2. 培养幼儿对色彩的感知能力，提高他们的审美情趣。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

三、教学难点与重点教学难点：烟花的外形特征描绘和色彩搭配。

教学重点：学会用线条和色彩表现烟花的美丽。

四、教具与学具准备教具：烟花图片、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、湿巾。

学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、湿巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示烟花图片，让幼儿观察并描述烟花的外形特征，引导幼儿关注烟花的美丽。

2. 讲解烟花的外形特征和绘画技巧（5分钟）结合烟花图片，讲解烟花的外形特征，如圆形、螺旋形等，并示范绘画技巧。

3. 色彩搭配讲解与实践（5分钟）讲解色彩的搭配方法，如冷暖色搭配、相近色搭配等，让幼儿在实践中尝试不同的色彩搭配。

4. 课堂示范（10分钟）教师现场示范如何用线条和色彩描绘美丽的烟花，引导幼儿注意绘画过程中的细节。

5. 幼儿实践（15分钟）幼儿按照教师示范的方法，自己动手绘制美丽的烟花。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

6. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

六、板书设计1. 烟花的外形特征：圆形、螺旋形等。

2. 色彩搭配：冷暖色搭配、相近色搭配等。

3. 绘画步骤：勾勒外形、填充色彩、完善细节。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为自己喜欢的烟花绘制一幅色彩鲜艳的画。

答案：略。

2. 作业要求：运用课堂所学的绘画技巧和色彩搭配，充分发挥想象力，创作出一幅独特的烟花作品。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解示范、实践操作等环节，让幼儿掌握了烟花的外形特征和绘画技巧。

幼儿园中班艺术美术活动优质公开课获奖教案教学设计《美
丽的烟花》
一、教学目标
•培养幼儿对烟花的美感
•提升幼儿手眼协调能力
•激发幼儿创造力和想象力
二、教学准备
•烟花图片或实物
•画笔、颜料、画纸
•褪色的颜料
•包装纸或画芯
•剪刀、胶棒
三、教学过程
第一步：导入
•让幼儿观看烟花图片或实物，并引导他们描述烟花的外观和特点。

第二步：指导
1.给每个幼儿发放画纸和画笔，让他们在画纸上画出“美丽的烟花”。

2.提醒幼儿在画烟花的过程中可以发挥想象，使用多种颜色进行涂鸦。

第三步：制作
1.将一些褪色的颜料或包装纸撕碎，让幼儿粘贴在他们画的烟花上，增
加画面的层次感。

2.鼓励幼儿可以自由发挥，将烟花装饰得更加炫丽。

第四步：展示
•让幼儿展示他们绘制的“美丽的烟花”，并请他们分享创作的过程和想法。

四、教学评价
•观察幼儿在绘画过程中的表现，包括绘画技巧、色彩运用等方面。

•鼓励幼儿互相欣赏、分享和交流，促进他们的艺术交流和合作精神。

五、延伸活动
•可以组织幼儿参与烟花手工制作，让他们亲身体验制作烟花的乐趣。

六、总结
通过这堂《美丽的烟花》的艺术美术活动教学，幼儿在欣赏、表达和创作方面得到了全面的锻炼，提升了他们的艺术修养和审美能力。

希望通过这样的活动，能够激发幼儿对艺术的兴趣，培养他们的审美情趣，让幼儿在快乐中学习、在创造中成长。

幼儿园中班美术教案《美丽的烟花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》第三节《美丽的烟花》。

教学内容主要包括：认识烟花色彩，学习用画笔描绘烟花的形态和色彩，培养幼儿的观察能力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的色彩和形态，培养他们对美术的兴趣。

2. 培养幼儿的观察能力和想象力，提高他们的绘画技巧。

3. 培养幼儿的审美观念，让他们学会欣赏生活中的美。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察烟花的形态和色彩，并将其表现在画纸上。

教学重点：培养幼儿的观察能力、想象力和绘画技巧。

四、教具与学具准备教具：烟花图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、多媒体设备。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过多媒体设备展示烟花绽放的动画，引导幼儿观察烟花的形态和色彩，激发他们的兴趣。

2. 讲解烟花知识（5分钟）介绍烟花的种类、颜色和形态，让幼儿对烟花有更深入的了解。

3. 示范绘画烟花（10分钟）教师现场示范如何用画笔描绘烟花的形态和色彩，讲解绘画技巧。

4. 幼儿绘画实践（10分钟）幼儿在教师的指导下，尝试自己绘画烟花。

5. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

6. 展示作品，互相欣赏（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 烟花的形态和色彩2. 绘画烟花步骤3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，尝试用今天学到的绘画方法，为家人画一幅烟花作品。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的烟花作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：在本次教学中，要注意观察每个幼儿的学习情况，针对他们的特点进行个别指导，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察烟花的形态和色彩，将所学知识运用到实际中，提高他们的观察能力和审美观念。

同时，可开展相关的亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同体验美术创作的乐趣。

美丽烟花教案模板〔共8篇〕第1篇：美丽的烟花教案中班美术活动：美丽的烟花〔毛线拖画〕武夷学院附属幼儿园：康艳青活动目的：1、尝试用毛线拖画的方法表现烟花的特征。

2、激发作画的兴趣，培养幼儿的创造力和想象力。

活动准备：各种颜色的颜料、黑色卡纸、毛线、展示板、抹布、衣服。

活动过程：1.导入，以谈话方式，幼儿分享、交流、回忆已有经历。

问题：1：小朋友们，你们见过烟花吗？2、什么时候人们会放烟花？2、观看课件烟花，激发幼儿兴趣。

师：我们来看一看烟花都是什么样子的。

看起来像什么？这些都有什么颜色啊？ 3，老师示范作画方法介绍作画的毛线，提醒幼儿手拿做记号打结的地方。

练习作画的口诀：躺下来拉一下。

换颜色时，提醒幼儿把毛线放回盘子里，取另外一种颜色进展作画。

4、幼儿作画，老师适时指导。

那么请你们选择自己喜欢的颜色，拉出美丽的烟花。

5、作品欣赏，评价小结。

幼儿完成作品后将作品交给老师贴在展板上，让幼儿介绍自己的作品。

第2篇：美丽的烟花大班教案大班美术活动：美丽的烟花〔刮画〕【活动目的】1、感受刮画带来的炫丽绘画效果，体验作画的乐趣。

2、学习刮画画出不同造型的烟火，如：放射状、扩散型、喷泉型等，并能创作自己喜欢的、独特的烟花造型。

3、理解并学习使用新的绘画工具作画，掌握竹签刮画的要点。

【重点】掌握刮画的要点，能画出不同造型的烟火，并创造其他的烟花造型。

【难点】能根据自己的爱好，创造一些其他的烟花造型。

【活动准备】经历准备：观看烟花的经历，能讲述自己看到的烟花。

物质准备：烟火视频、烟火课件、刮蜡画假设干张、竹笔假设干张。

【活动过程】一、播放视频，欣赏感受。

1、老师播放烟花视频，幼儿观察讲述——你们放过烟花吗？我们一起来欣赏一下烟花大会吧！——烟花漂亮吗？你刚刚在视频里看到了哪种烟花？它是什么样子的？2、根据幼儿讲述，逐个出示烟花图片。

〔重点引导幼儿观察烟花绽放的不同形态。

〕——当一朵朵烟花绽放在天空，漆黑的夜晚也被点亮了。

幼儿园中班美术《美丽的烟花》精品教案+一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》中的第5节《美丽的烟花》。

详细内容包括：认识烟花及其特点，学习运用水彩颜料在画纸上表现烟花的美丽，培养幼儿的色彩感和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的基本特点，知道烟花与庆祝活动的关系。

2. 培养幼儿运用水彩颜料进行绘画的基本技能，提高幼儿的色彩感。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：运用水彩颜料进行烟花绘画，注意色彩的搭配。

教学重点：认识烟花的特点，学会用水彩颜料表现烟花的美丽。

四、教具与学具准备1. 教具：烟花图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色板、湿巾、范例作品。

2. 学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色板、湿巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花图片和视频，让幼儿观察烟花的形态和色彩，引导幼儿了解烟花与庆祝活动的关系。

2. 例题讲解（5分钟）指导幼儿观察范例作品，讲解画烟花的步骤和方法，强调色彩的搭配。

3. 随堂练习（10分钟）（1）教师示范如何用水彩颜料画烟花，讲解颜料的使用方法。

（2）幼儿在教师指导下，自行尝试画烟花。

（3）教师巡回指导，给予个别辅导。

（1）让幼儿互相展示作品，分享创作心得。

（2）教师点评作品，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《美丽的烟花》2. 内容：（1）烟花的特点：五彩斑斓、形态各异、庆祝活动必备。

（2）绘画步骤：构图、打底、上色、修饰。

（3）色彩搭配：冷暖搭配、相近色搭配、对比色搭配。

七、作业设计1. 作业题目：请用水彩颜料画一幅烟花作品。

2. 答案：（1）构图：确定烟花的形状和位置。

（2）打底：用浅色水彩颜料勾勒烟花的轮廓。

（3）上色：根据烟花的特点，选择合适的颜色进行填充。

（4）修饰：在烟花周围添加背景，使画面更加丰富。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画烟花时的困难，针对问题进行个别辅导。