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岗前教育内容一、引言岗前教育是指在新员工入职之前，公司对其进行的一种教育和培训活动。
通过岗前教育，可以帮助新员工更好地了解公司文化、业务和流程等方面的知识，加速其适应新环境的速度和提高工作效率。
本文将阐述岗前教育内容的重要性和必要性，并提出岗前教育的相关注意事项，以期对读者有所启发。
二、岗前教育内容1. 公司文化了解公司文化是新员工适应公司文化和环境的基础。
公司文化是一种价值观和理念体系，它为公司员工提供了行动指南和信仰基础。
因此，公司文化应成为新员工岗前教育的重要内容。
公司文化的教育内容包括公司的愿景、使命、价值观、历史和业务模式等。
同时，还应该学习公司的规章制度和内部流程。
在这一过程中，新员工应重视公司的价值观，并在实践中加以贯彻。
只有了解了公司的文化和核心价值观，才能够更好地拥抱公司的使命，为公司的未来发展付出努力。
2. 业务规划业务规划是企业中的重要方面之一，也是新员工岗前教育的另一个重要内容。
了解自己所在部门或行业的业务规划，并对公司的战略做到心中有数，这将有助于新员工更快地适应工作内容并更好地与同事合作。
业务规划的教育内容应包括公司的业务模式、产品线、市场分析、竞争对手分析以及销售计划等。
通过了解公司的业务规划，新员工可以更好地掌握自己的工作内容并加深对公司战略的理解。
新员工应该做好笔记并与同事积极交流，以此增加自己的工作效率并较快地适应工作场所。
3. 专业技能新员工进入一个新的部门，不同于之前的工作内容，并需要学习新的专业技能或知识。
这就要求公司的岗前教育必须涵盖这一部分。
如新员工进入销售部门，则需要学习一些销售技巧和业务规划，新员工进入IT部门必备一定的编程技能等等。
专业技能的培训教育应当针对工作内容而设计。
培训教育的形式可以是课程培训、实践操作或指导并制定任务，例如销售人员可以观看销售课程并在实践中灵活运用所学知识。
操作技能的训练，需要对新员工进行一对一指导、实践操作以及帮他们克服一些技术难点。
新员工入职培训内容第一天上午 10:00—— 11:00的培训内容一、培训的纪律要求:1. 不可迟到、早退,不得请事假 (特殊情况除外 ,擅自缺席,视为自动离职。
2. 进入培训场所,禁止吸烟,不得吃东西,不可大声喧哗。
3. 见到上司要主动打招呼,对上司要服从,不可当面顶撞。
4. 培训时要保持安静,不可窃窃私语,注意力要集中。
5. 培训中同事之间要互相谦让、友爱,不可发生争执、打架;不能拉邦结派, 一切不利于团结的事,一律禁止。
6. 培训期间必须爱护公共财物,故意损坏公共财物者除照价赔偿外,还将视情况处罚。
7. 培训时应认真听课,作好笔记,不得做及培训无关的事。
二、培训所需要的态度和培训的意义1. 培训的态度:也许培训真的很糟糕,也许真的对你的工作帮助不大,但你一定要记住:哪怕最“烂”的一堂培训课,或最“烂”的一本书籍中,你也能发现最有价值的“钻石”,关键在于你是否:用心“学习,态度积极。
心若改变,你的态度跟着改变。
态度改变,你的习惯跟着改变。
习惯改变,你的性格跟着改变。
性格改变,你的人生跟着改变。
2. 培训的意义:①掌握相应的工作技能和服务利益,职业道德,从而胜任工作。
②可学到新的知识,多获得经验,从而有机会提升。
③坚持接受培训,可减少工作中的安全事故。
④可为增加收入创造条件(新、生手变为熟手,老手不断更新工作方法,提高工作效率;提高营业收入增加自己的提成,奖金。
⑤会增强自身对胜任工作的信心。
⑥增强工作能力,有利于未来发展。
三、学院概况四、组织架构企业文化我们的使命:我们的成功法则:◆顾客的 101%满意我们一切的收入都源自于学生的惠顾。
我们不仅能提供学生所期待的产品,而且还能够提供给学生令人惊喜的额外收获。
让每位光临我们学院的顾客都能够享受到 101%满意的“美食”体验。
◆股东的信任只有给企业带来最佳的利润,才能让投资者愿意支持我们成长,让我们拥有更加广阔的空间来实现自己的理想。
◆员工的诚实和责任心诚实是为人之本,是一切道德的基础;学习成长的动力来自于责任心。
新员⼯⼊职培训内容⼊职培训，主要是公司对每⼀个初⼊公司的新员⼯介绍公司历史、基本⼯作流程、⾏为规范、组织结构、⼈员结构和处理同事关系等活动的总称，⽬的是为了使员⼯融⼊这个团队。
新员⼯⼊职培训内容1 ⼀、到职前培训 (部门经理负责) 1、致新员⼯欢迎信。
2、让本部门其他员⼯知道新员⼯的到来 (每天早会时)。
3、准备好新员⼯办公场所、办公⽤品。
4、准备好给新员⼯培训的部门内训资料。
5、为新员⼯指定⼀位资深员⼯作为新员⼯的导师。
6、准备好布置给新员⼯的第⼀项⼯作任务。
⼆、部门岗位培训 (部门经理负责) 到职后第⼀天： 1、到⼈⼒资源部报到，进⾏新员⼯⼊职须知培训(⼈⼒资源部负责)。
2、到部门报到，经理代表全体部门员⼯欢迎新员⼯到来。
3、介绍新员⼯认识本部门员⼯，参观⼯作场所。
4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定。
5、新员⼯⼯作描述、职责要求。
6、讨论新员⼯的第⼀项⼯作任务。
7、派⽼员⼯陪新员⼯到公司餐厅吃第⼀顿午餐。
到职后第五天： 1、⼀周内，部门经理与新员⼯进⾏⾮正式谈话，重申⼯作职责，谈论⼯作中出现的问题，回答新员⼯的提问。
2、对新员⼯⼀周的表现作出评估，并确定⼀些短期的绩效⽬标。
3、设定下次绩效考核的时间。
到职后第三⼗天 部门经理与新员⼯⾯谈，讨论试⽤期⼀个⽉来的表现，填写评价表。
到职后第九⼗天 ⼈⼒资源部经理与部门经理⼀起讨论新员⼯表现，是否合适现在岗位，填写试⽤期考核表，并与新员⼯就试⽤期考核表现谈话，告之新员⼯公司绩效考核要求与体系。
三、公司整体培训：(⼈⼒资源部负责--不定期) 1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。
2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。
3、公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序。
4、公司整体培训资料的发放，回答新员⼯提出的问题。
四、新⼊职员⼯事项指导标准 1、如何使新进⼈员有宾⾄如归的感受 当新进⼈员开始从事新⼯作时，成功与失败往往决定其最初数⼩时或数天中。
上海佳顺工艺玩拥有限企业职工消防安全岗前教育培训记录讲课人陆纪明讲课时间所有新职工入职时讲课地址行政办公室参训人员所有新入职人员讲课内容及基本状况1、有关消防法例、消防安全管理制度、保证消防安全操作规程等；2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火举措；3、场所消防设备、灭火器械的性能、使用方法和操作规程；4、报火警、扑救开初火灾、应急分散和自救逃生的知识、技术；5、本场所的安全分散路线、引导人员分散的程序和方法等；6、灭火和应急分散的内容、操作程序。
讲课记录灭火器使用方法一、灭火器使用方法：1.拔去保险销。
2.手握灭火器橡胶喷嘴，对向火焰根部。
3.将灭火器上部手柄压下，灭火剂喷出。
4.灭火时，灭火器要保持直立，不宜水平或颠倒使用。
消防安全分散设备管理制度一、禁止占用分散通道，分散通道上禁止摆放货架等物件。
二、禁止在安全出口或许分散通道上安装栅栏门等影响分散的阻碍物。
三、禁止在营业、生产、工作等时期将安全出口上锁或遮挡，或许将消防安全分散指示标记遮挡、覆盖。
四、对应急照明灯具、分散指示标记按要求按期进行测试检查，并仔细填写检查记录。
五、对发现的问题要进行就地整顿，整顿确有困难的，下达限时更正通知书，落实有效整顿举措，限时更正，保证安全分散设备处于优秀的工作状态。
扑救初起火灾的程序和举措1、火灾发生地邻近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设备、器械睁开初起火灾的扑救工作，全力控制火灾的延伸，保持同消防队或义务消防队员的联系，等候有关人员的到来。
2、义务消防员接到报警信息后应立刻携带所装备的灭火设备赶赴火场，认识事故的详尽状况，在事故发生地区同事的辅助下有计划的睁开灭火自救工作，同时快速关闭该防火分区的防火隔绝设备。
3、义务消防员应有供给水及其余所需灭火剂的特意人员，火灾发生后依据平常训练快速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其余装备，并组织现场工人供水、灭火，保证灭火所需。
4、当接到撤退的命令后，义务消防员应辅助分散小组进行人员的分散，并一同撤退出火灾现场。
新进员工安全教育培训三级教育为了保障新进员工的安全，提高其安全意识和应急处置能力，公司决定进行新进员工安全教育培训。
本次培训分为三级，帮助员工逐步掌握安全知识和技能。
以下是对每个级别的教育内容的详细解析。
一、一级教育（基础安全教育）1. 了解安全意识1.1 安全意识的定义和重要性1.2 不同行业的常见安全事故案例1.3 安全文化的培养和推广2. 掌握基本的安全知识2.1 常见的安全标志及其含义2.2 常见的安全疏散通道和出口标识2.3 常见的安全装备和防护设施3. 学习基础的急救知识3.1 常见的急救手续和急救箱的使用3.2 常见的急救方法和技巧3.3 急救的基本流程和注意事项4. 紧急情况下的自救和逃生4.1 火灾事故中的自救和逃生方法4.2 地震等自然灾害中的自救和逃生方法4.3 紧急情况下的组织疏散和求生技巧5. 培养安全习惯和行为5.1 工作场所的纪律和规章制度5.2 个人安全行为的培养和落实5.3 责任意识的养成和发展二、二级教育（专业安全教育）1. 深入了解行业特定的安全风险和预防措施1.1 了解行业内常见的安全风险和安全事故案例1.2 分析安全风险的原因和影响1.3 学习行业内常见的预防措施和安全管理知识2. 掌握行业内安全设备和防护措施的使用2.1 行业内常用的安全装备和安全设施2.2 安全设备的正确使用方法和保养维护2.3 行业内的常见紧急处理方法和技巧3. 学习专业的急救知识和技能3.1 分析行业内常见的疾病和事故情况3.2 学习更高级别的急救方法和技巧3.3 准备专业的急救设备和材料4. 掌握更高级别的灾害防范和紧急处置方法4.1 学习行业内常见的灾害防范和安全管理措施4.2 熟悉紧急情况下的组织疏散和救援流程4.3 学习行业内紧急情况下的领导和指挥技巧5. 加强个人安全意识和自我保护能力5.1 学习行业内事故案例的分析和总结5.2 培养个人主动发现安全问题和隐患的能力5.3 强化个人安全意识和自我保护意识的落实三、三级教育（高级安全教育）1. 深入了解行业内高级安全知识和技能1.1 分析行业内高级安全风险和事故案例1.2 学习高级安全管理知识和技巧1.3 研究行业内先进的安全实践和经验2. 掌握高级的安全设备和防护措施的使用2.1 学习行业内高级安全装备和设施的使用方法2.2 学习高级安全设备的故障排查和维护方法2.3 实践高级安全设备的操作和应用技巧3. 学习高级的急救知识和技能3.1 学习行业内高级的急救方法和技巧3.2 学习高级急救设备和材料的使用方法3.3 掌握高级急救处理的流程和步骤4. 了解国家和行业内最新的安全法规和标准4.1 学习国家和行业内最新的安全法规和标准4.2 掌握最新的安全管理技术和方法4.3 分析最新的安全科学研究成果和应用领域5. 提升个人的安全领导和管理能力5.1 学习高级的安全领导和管理理论和实践5.2 分析个人安全领导和管理的强项和改进空间5.3 培养个人安全领导和管理的实践能力通过以上三级安全教育培训，新进员工可以逐步掌握安全知识和技能，提升其安全意识和应急处置能力。
公司新员工三级安全教育记录表
公司新员工三级安全教育记录表
一、基本情况
培训时间：2021年6月1日
培训地点：公司会议室
培训对象：公司新员工
培训主题：新员工三级安全教育
培训讲师：安全主管
二、训练内容
1、入职安全教育
通过培训，新员工应该能够了解公司的安全政策和措施，包括如何遵守公司的安全规定、如何处理特殊情况、如何使用安全设备等等。
同时，也应该了解公司的健康保险政策和消防预案。
2、岗前安全培训
在新员工进入岗位之前，应该进行针对性培训，包括要求新员工熟悉工作流程、掌握必要的安全操作规范、了解相关安全设备的使用方法和安全措施。
3、日常安全知识培训
企业应该对新员工进行日常安全知识培训，培养员工对安全的
意识和自我保护的能力。
知识包括消防安全、电气安全、劳动卫生、环境保护、交通安全等。
三、训练效果
通过三级安全教育，新员工对公司的安全管理有了更深入的了解，对于应对突发事件和避免安全事故有了更好的认识，同时在工
作中也能遵守安全规定，减少人伤和财产损失风险。
在训练评估中，所有新员工的课程学习成绩符合要求，达到了训练效果预期目标。
四、总结
企业在新员工培训中应注重安全教育和培训，为员工提高自我
保护意识，以增加工作生产的安全性和可靠性。
在今后的工作中，
新员工应时刻强化安全意识，练好技能，扎实工作，争做优秀员工。
新员工入职培训计划一、入职培训的目的：1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范；2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色;3.帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度;二、培训对象：公司所有新进员工三、培训期间：新员工入职培训期1个月,包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训;人力资源根据具体情况确定培训日期;四、培训方式：1.脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课的形式;2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控;可采用日常工作指导及一对一辅导形式;五、培训教材六、员工手册、部门岗位指导手册等;七、入职培训内容:1.企业概况公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观2.组织结构图；3.组织所在行业概览；4.福利组合概览如健康保险、休假、病假、退休等5.业绩评估或绩效管理系统,即绩效评估的方式,何时,由谁来评估,总体的绩效期望6.薪酬制度：发薪日,如何发放；7.劳动合同、福利及社会保险等；8.职位或工作说明书和具体工作规范；9.员工体检日程安排和体检项目；10.职业发展信息如潜在的晋升机会,职业通道,如何获得职业资源信息11.员工手册、政策、程序、财务信息；12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的使用规则等；13.内部人员的熟悉本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事14.着装要求；15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守16.工作外的活动如运动队、特殊项目等;八、培训考核：培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主,在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%;书面考核考题由各位授课教师提供,人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善,由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定;九、效果评估：人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流,并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解,逐步减少培训方向和内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效并达到预期目标;九、培训工作流程：1.人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间,根据新入职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训具体方案；并填写新员工脱岗培训计划书报送人力资源中心及相关部门；2.人力资源部负责与各相关部门协调,作好培训全过程的组织管理工作,包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；3.人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查,填写新员工入职培训反馈意见表,并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见汇总学员反馈表送授课教师参阅；4.授课教师在七日内拿出改进方案并填写教师反馈信息表交人力资源部审议；5.人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内,提交该期培训的总结分析报告,报总裁审阅；6.新员工集中脱产培训结束后,分配至相关部门岗位接受上岗指导培训在岗培训,由各部门负责人指定指导教师实施培训并于培训结束时填写新员工在岗培训记录表报人力资源与知识管理部；7.人力资源与知识管理部在新员工接受上岗引导培训期间,应不定期派专人实施跟踪指导和监控,并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况,综合、统计、分析培训为企业业务成长带来的影响和回报的大小,以评估培训结果,调整培训策略和培训方法;附录：培训表格员工培训报告表员工培训报告书年月日总经理经副理主办单位副总经理厂副长新员工培训成绩评核表总经理：经理：评核者：员工培训档案编号：人力资源部制员工培训反馈信息拟订_______培训名称：本表登记各课程成绩记录表员工培训需求调查表部门：_____________填表日期：_____ 年_____ 月_____日填表说明：1.所列内容仅供参考,在同意的项目栏打√,还可列出自己需要的内容；2.请您根据您所在部门员工的需求填写此表3. 如篇幅有限,必要时可另附纸说明; 谢谢您的合作在职技能培训计划申请表2009年第一季度单位培训情况统计表单位：。
