最新科教版六年级下册科学第二单元物质的变化单元测试卷
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教科版科学六年级下册第二单元《物质的变化》测试卷一、选择题1.下列各项中,能使燃着的火焰熄灭的是()。
A.氧气B.二氧化碳C.天然气2.燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是()。
A.前者没有产生新物质,后者产生了新物质B.前者发生了物理变化,后者发生了化学变化C.前者发生了化学变化,后者发生了物理变化3.烟花升空爆炸,主要发生了()。
A.化学变化B.物理变化C.没有变化4.下列不属于化学变化的是()。
A.水变成水蒸气B.铁钉生锈C.用醋除去壶中水垢5.小苏打和白醋混合后留在杯中的液体()。
A.全部是白醋B.全部是水C.是含有新物质的液体6.用蜡烛加热白糖时,白糖发生了()。
A.只有物理变化B.只有化学变化C.既有物理变化又有化学变化7.下列物质中,和水不是同一种物质构成的是()。
A.冰B.雪C.酒精8.淀粉遇到碘酒,会生成一种()的物质。
A.蓝色B.红色C.绿色D.黄色9.下列变化中,有一项与其他两项变化不同,这一项是()。
A.树叶颜色的变化B.火柴燃烧C.铁水变铁锭10.农闲时节,人们总要把锄头存放起来,下面几种方法中最好的是()。
A.把农具埋在土中B.把农具擦干净,涂上漆C.把农具擦干净,涂上油,挂在室内11.在家里最好用什么容器存放醋?()A.铝罐B.铁罐C.玻璃瓶12.用木条和木板制作成课桌,这是发生了()。
A.物理变化B.化学变化C.既有物理变化,也有化学变化13.铁生锈后和原来相比较,体积()。
A.变大B.变小C.一样二、判断题1.动物、植物包括我们自己,都是由物质构成的。
( )2.物质之间相互混合,都会发生明显变化。
( )3.汽车表面不同颜色的喷漆不仅仅是为了美观,还可以防锈。
( )4.二氧化碳气体和氧气的化学性质基本一样,都有助于燃烧。
( )5.我们喝的可乐和体内呼出的气体里都含有二氧化碳气体。
( )6.我们的唾液中含有淀粉酶,可以将淀粉转化成麦芽糖。
( )7.只有生物会变化,像岩石、房屋、马路这样的物体是不会发生变化的。
小学科学六年级下册第二单元《物质的变化》测试题班级:姓名:得分:一、填空题:(26分)1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(),2、所有的物质都在不停地运动,还会发生(),只是有的快,有的慢。
3、物质有变化可以分为()和(),它们的区别在于有没有()。
4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、()、()、()、()等现象的产生。
5、物质发生化学变化的过程中一定发生了()。
6、在我们喝的一些()中就含有二氧化碳气体;在()中也有二氧化碳气体;()也有二氧化碳气体产生。
二、选择题(选择正确答案的序号填在括号里20分)1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是()。
A、形状发生了改变B、产生新的物质C、没有什么变化2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖,是()。
A、化学变化B、物理变化C、物理变化和化学变化3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈,()不能防止和减缓铁生锈。
A、刷油漆B、抹油C、放入盐水中。
4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现()。
A、黑色B、紫红色C、蓝色5、小苏打和白醋混合后发生的是化学变化判断依据是()。
A、放出气体B、摸烧杯外壁凉C、生成二氧化碳气体6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和()的接触,以防生锈。
A、水B、空气C、细菌7、小苏打和白醋混合后,摸烧杯外壁有些凉,此现象说明()。
A、烧杯吸热B、二氧化碳吸热C、此反应吸热8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中,木条会()。
A、没有什么变化B、会熄灭C、燃烧的更旺9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是()含量的增加。
A、二氧化碳B、氧气C、氮气10、以下食物中含有丰富淀粉的是()。
A、菜花、土豆、菠菜B、土豆、红薯、玉米C、红薯、黄瓜、玉米三、判断题(正确的√打,错误的打×20分)1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了,这是一种物理变化。
()2、我们看不到电和磁,所以电和磁不是物质()3、我们在吃米饭时,一开始就就尝到了甜味。
教科版科学六年级下册第二单元物质的变化测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 用长柄金属汤匙取一小勺白糖,小心地移到蜡烛火焰上(如右图所示),白糖熔化后,继续加热10分钟,该过程中白糖()A.只发生了化学变化B.只发生了物理变化C.既发生了物理变化,又发生了化学变化2 . 铁钉放在()里,生锈的速度最快。
A.食用油盘子B.干燥的空盘子C.水盘子D.盐水盘子3 . 化学变化最重要的特点是()。
A.产生了气泡B.形状发生了改变C.产生了新物质4 . 要判断食物中是否含有淀粉,可以用的方法是()。
A.滴稀盐酸B.滴碘酒C.滴水滴5 . 给铁制品的表面涂上()最容易使其生锈。
A.油漆B.水C.食用油D.白醋6 . 铁钉最不容易生锈的环境是()。
A.干燥密封的环境B.一半浸没在油中,一半暴露在空气中C.一半浸没在盐水,一半暴露在油中7 . 防止铁生锈的基本方法是()A.把铁放到水里B.喷漆C.给铁加热8 . 如图所示,在烧杯中放入一枚铁钉,使其一半在液面以上,一半在液面以下,然后置于空气中,则铁钉最容易生锈的部位是()。
A.液面下的部分B.空气中的部分C.液面和空气交界处的部分D.以上都一样9 . 下列哪种变化产生了新的物质()A.压扁易拉罐B.弯折铁丝C.铁钉生锈了D.水变成水蒸气10 . 糖+水——糖水,属于。
A.物理变化B.化学变化C.物理变化、化学变化二、填空题11 . 如图所示,往米饭和淀粉里分别滴加几滴________,米饭和淀粉都出现________物质。
12 . 用淀粉调制的液体在白纸上来写密信,滴上________就可以让字显现出来。
13 . 物质的变化可以分为两类,一类是________________,另一类是__________________14 . 把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合,用手触摸玻璃杯外壁,感觉到杯壁__________。
六年级科学下册第2单元《物质的变化》测试题Array(总分:100分时间:30分钟)2分,共26分。
世界是由构成的。
物质的变化可以分为和,它们最根本的区别是。
物质的化学变化会伴随一些现象的发生,比如、、、。
硫酸铜溶液是色的,和铁钉反应后铁钉表面有色物质附着,硫酸铜溶液会逐渐变浅。
根据的特性,可以检验食物中是否含有淀粉。
写出两种淀粉含量较多的食物:、。
4分,共20分。
硫酸铜溶液与铁钉发生的变化是( )A、化学变化B、物理变化C、不发生变化对小苏打和白醋的特点描述正确的是( )。
A、小苏打是蓝色的粉末B、白醋是白色的液体C、白醋是无色的液体小苏打和白醋混合后产生的气体是( )。
A、氧气B、水蒸气C、二氧化碳下列哪种环境下铁容易生锈( )。
A、缺水的沙漠B、潮湿的海边C、干燥的高原下列食物中淀粉含量较多的是( )。
A、白萝卜B、番薯C、肥肉,错的打“×”。
每小题3分,共30分。
物质变化有快有慢,但有些物质永远不会发生变化。
( )因为我们摸不到看不到声音,所以声音不是物质。
( )光和火焰都是物质。
( )生产水泥需要经过一系列的物理变化和化学变化。
( )食物要经过许多化学变化,才能转化为我们身体所需的营养物质。
( )铁生锈是化学变化。
( )17.物质发生化学变化,一定产生了新物质。
( )18.蜡烛熔化是物理变化,蜡烛燃烧是化学变化。
( )19.咀嚼米饭5分钟感觉微甜,说明米饭本身的味道是甜的。
( )20.只要物质的颜色发生变化,就一定发生化学变化。
( )四、科学探究:第21小题9分,第22小题10分,第23小题5分,共24分。
21.在下列空格中填写相应的内容:22.根据下表的记录情况,你能得出哪些结论?铁钉在不同的地方生锈情况记录表23.请用图表的形式归纳本单元的知识内容:【附加题】第24题12分,第25题3分,共15分。
24.实验设计:研究铁生锈的原因。
(1)研究的问题:铁生锈与、有关吗?(2)我们的假设:(3)实验方案:①。
科教版小学科学六年级下册第二单元物质的变化测试卷一、填空题(每空1分,共12分)1.我们生活在由物质构成的世界里,所有的物质都在不停地运动,还会发生。
2.火柴燃烧和铁钉生锈这两种变化的重要相同点是:都产生了。
3.物质的变化有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为变化。
有些变化产生了新的物质,这类变化我们称为变化。
4.米饭中有一种叫的东西,在我们的咀嚼过程中发生了变化,变得有甜味了。
5.米饭、淀粉遇到碘酒,它们的发生了变化,该蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
6.小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质——气体,这样的变化属于变化。
7.铁生锈是生活中常见的现象,水和空气的,会使铁生锈。
8.吃食物时,把食物磨碎属于变化;此外,食物进入体内后还要经过许许多多的变化,才能变成身体所需要的营养物质。
二、判断题(每题2分,共20分)1.只有生物会变化,像岩石、房屋、马路这样的物体是不会发生变化的。
( )2.我们喝的可口可乐饮料里含有二氧化碳气体,我们呼出的气体里也有二氧化碳。
( )3.物质是不灭的,只不过有时会转变成其他物质。
( )4.生产水泥的过程中包含一系列复杂的物理变化和化学变化。
( )5.火药是古代的炼丹道士意外发明的。
火药爆炸是化学变化。
( )6.小苏打和白醋的反应非常迅速,铁生锈的速度也非常迅速。
( )7.只要食物的颜色发生变化,就一定发生了化学变化。
( )8.物质发生化学变化的过程中一定不会发生物理变化。
( )9.物质发生化学变化,一定产生了新物质。
( )10.把铁钉浸入硫酸铜溶液后,铁钉上产生的新物质是铁锈。
( )三、选择题(每题2分,共28分)1.下列属于小苏打特点的是( )。
A.白色大颗粒B.粉末状颗粒C.无色液体2.( )能使燃着的火焰熄灭。
A.氧气B.二氧化碳C.空气3.给铁表面涂上( ),可更有效防止铁生锈。
A.面粉B.油漆C.小苏打4.烟花在空中爆炸时,发生了剧烈的( )变化。
教科版小学科学六年级下册第二单元《物质的变化》一、填空题(每空1分,共20分)1.世界是由________构成的,所有的物质都在不停地运动。
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是________。
2.物质变化与我们的生活息息相关,如利用物质的________的原理制成了温度计,这种变化属于________;又如空气中________含量不断增加,导致全球气候变暖.土地沙漠化等环境问题日趋严重。
3.物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如________、________、________、________等。
4.金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热,白糖会________,________。
5.我们可以用________分离沙和豆子的混合物。
沙和豆子的混合是物理变化。
6.米饭在我们咀嚼的过程中,变得有________了,这是因为米饭中有一种叫________的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化。
7.淀粉遇到碘酒颜色会变成________,产生了一种蓝色的新物质。
8.小苏打和醋混合产生大量的气泡,生成新的气体,这种气体能使燃烧的细木条熄灭,说明这种气体________。
9.铁生锈与水和________有关,在日常生活中,铁生锈的快慢与________的多少关系很大。
10.与硫酸铜溶液接触的铁钉表面会出现________物质,溶液颜色变浅,在空气中放置一段时间后,溶液逐渐变为________色。
二、判断题(对的画“√”,错的画“×”,每题2分,共20分)11.世界是由物质构成的,空气.电.火.声音也是物质。
()12.水变成水蒸气是化学变化。
()13.生产水泥的过程,包含着一系列物理变化与化学变化。
()14.在实验中,观察到“明显变化”比观察到“没有明显变化”更重要。
()15.胡萝卜、白萝卜、南瓜、菠菜、番茄,都是不含淀粉的食物。
()16.把易拉罐压扁.水结冰等都是物理变化。
六年级下册第二单元测试卷科学本试卷满分100分,时间60分钟。
一、填空题(14 分)1.物质的变化可以分为物理变化和化学变化。
物理变化的特点是__________,化学变化的特点是__________。
物质的化学变化会伴随一些现象,如__________、__________、__________和__________等,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
2.用毛笔蘸米汤在白纸上写字,晾干后送给同学,同学想再看到白纸上写的字,可以向白纸喷洒__________。
3.我们吃米饭或馒头的时候,细细咀嚼后感到有些甜味,这是因为米饭和馒头中含有__________。
要检验这种物质是否存在,我们可以在米饭或馒头上滴上几滴__________,如果__________,就证明这种物质存在。
4.铁锈的特点有:__________、__________、__________、__________。
二、选择题(20分)1.在混合沙和豆子的过程中,我们观察到( )。
A.沙子变小,黄豆没有变B.沙子和黄豆有了明显的变化C.沙子和黄豆都没有明显变化2.下列关于物质的变化判断正确的是( )。
A.硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学变化B.点燃的蜡烛只发生化学变化C.小苏打和白醋反应后的液体还是原来的小苏打和白醋的混合物3.下列不可用来盛放硫酸铜溶液的是( )。
A.陶瓷容器B.铁制容器C.玻璃容器4.下列哪个地方的房屋铁窗不容易生锈?( )。
A.干燥的沙漠B.潮湿的热带海边C.潮湿的沿海地区5.烧开水时有白色雾产生,这是( )。
A.化学变化B.物理变化C.都不是6.引起铁生锈的主要原因是( ) 。
A.与氧气接触B.与水接触C.与潮湿的空气接触7.下列变化属于物理变化的是( )。
A.水变成水蒸气B.氢气燃烧C.煤燃烧8.下列变化中都属于化学变化的一组是( )。
A.瓷碗破碎,干冰升华B.煤气燃烧,胆矾研碎C.氢气燃烧,菜刀生锈9.下列与其他两种变化不同的变化是( ) 。
第二单元测试卷满分100分一、填空题。
(0.5*30=15分)1.能直接或间接观察到实际存在的东西都是物质,整个世界都是由物质构成的。
2.物质的变化可分为物理变化和化学变化,判断时关键是看这种变化是否产生新的物质。
、等属于化学变化。
这两个空是有好多可以填,比如燃烧、爆炸、食物腐败、光合作用……3.如果要确认米饭中是否含有淀粉,可以加入碘酒,碘酒本身的颜色是红棕色,但遇到淀粉就会变成蓝色的新物质。
利用这一特性可以鉴别食物中是否含有淀粉。
4.铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要慢。
5.物质发生化学变化时,常伴随的现象有改变颜色、产生气体、发光发热和产生沉淀物。
6.硫酸铜溶液是蓝色透明的液体,把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出,铁钉表面会附着红色的物质。
过更长时间,蓝色的硫酸铜溶液颜色逐渐变浅绿色,杯底产生红色的沉淀。
在这个实验中我们观察到的化学变化伴随的两种现象,分别是改变颜色和产生沉淀。
7.铁生锈的原因与水和空气有关,即水和空气共同作用使铁生锈。
8.蜡烛由固体变成液体蜡烛是物理变化,液体蜡烛油燃烧变成二氧化碳气体和水气的过程是化学变化。
二、判断题。
(1*12=12分)1.物质的变化有些是自然现象,有些是人们有意识的活动造成的。
( √ ) 2.因为我们看不见也摸不到空气,所以空气不是物质。
( × ) 3.有些物质的变化很缓慢,而有些物质的变化很快。
( √ ) 4.在真空的环境中铁钉不会生锈。
( √ ) 5.调味品和蔬菜混合后,蔬菜形态和之前不一样了,所以发生了化学变化。
( × )6.热胀冷缩现象是物理变化。
( √ ) 7. 一些物质在变化的过程中,既有化学变化,又有物理变化,比如蜡烛燃烧、加热白糖等。
(√)8.白糖吃起来是甜的,所以白糖也一定含有淀粉。
(×)9.先倒白醋再加入适量的小苏打和先放入小苏打再倒入白醋,这两种方法产生的现象是不一样的。
(×)10.铁锈是一种罕见的自然现象,需要很长时间才能观察到。
科教版六年级下册第二单元测试卷科学(物质的变化)学校:班级:姓名:一、我会填。
(每题2分,共40分)1.世界是()构成的。
2.物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(),有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为()o3.米饭、淀粉遇到碘酒颜色会变成(),产生了一种新物质,这种物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
利用这一特性可以检验食物中是否含有()o4.小苏打和白醋混合后会发生化学反应,产生新的物质(), 这样的变化属于()变化。
5.二氧化碳具有()、()、()的特点。
6.铁生锈是一种()变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。
7.通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是()、()、()、()、不能被磁铁吸引、粗糙等特点。
8.一块铁完全生锈后,体积可增大()倍。
9.用镜子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有新物质附着,同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(),这种变化属于()o10.把铁与()、()隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆、电镀等。
二、选择题。
(每题3分,共15分)1.观察水中的微生物,一般要用()来观察。
A.肉眼B.放大镜C.光学显微镜D.电子显微镜2.加热白糖发生的变化是()A.化学变化B.物理变化C.先是物理变化,随后是化学变化D.先是化学变化,随后是物理变化3.检验食物中是否含有淀粉的常用方法是()A.放在嘴里品尝B.加热C.加入白醋D.加入碘酒4.下列变化属于化学变化的是()A.水加热变成了水蒸气升入空中B,小女孩几年后变成了个大姑娘C.米磨成了粉D.烟花爆炸,在空中成了五颜六色的焰火5.将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中,木条会()。
A.没有什么变化B.会熄灭C.燃烧的更旺D.会爆炸三、我会判断。
(每题3分,共30分)1.放大镜的倍数是与其凸起的程度和面积的大小有关。
第二单元物质的变化单元测试卷1一、填空题。
1.我们生活的世界是由构成的,是在不断地发生变化的。
2.我们吃米饭或馒头的时候,细细咀嚼后会感到有些甜味,这是因为米饭和馒头中含有。
要检验这种物质是否存在,我们可以在米饭或馒头上滴几滴,如果,就说明米饭或馒头中含有这种物质。
3.铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要。
4.物质发生化学变化时,常伴随的现象有、、和产生沉淀物。
5.硫酸铜溶液是色透明的液体,把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出,铁钉表面会附着色的物质,硫酸铜溶液与铁钉的变化属于变化。
二、判断题。
1.物质的变化有些是自然现象,有些是人们有意识的活动造成的。
( )2.因为我们看不见也摸不到空气,所以空气不是物质。
( )3.有些物质的变化很缓慢,而有些物质的变化很快。
( )4.小苏打是无色透明的晶体,它能在水中溶解。
( )5.铁生锈是一种物理变化,因为铁生锈需要很长的时间。
( )6.热胀冷缩现象是物理变化。
( )三、选择题。
1.下列关于蜡烛燃烧的说法中正确的是( )。
A.蜡烛燃烧的过程中只发生物理变化B.蜡烛燃烧的过程中只发生化学变化C.蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化2.打开可乐瓶,会有大量的气泡冒出,这些气泡中的气体是( )。
A.二氧化碳 B.空气 C.水蒸气3.下列现象中,不属于化学变化的是( )。
A食物腐烂变质 B.水蒸发 C.酒精燃烧4.下列物质变化过程中,有新物质生成的是( )。
A.白醋和小苏打混合 B.玻璃破碎 C.火柴梗被折断5.把铁钉浸入硫酸铜溶液中,不能看到的现象是( )。
A.接触硫酸铜溶液的铁钉表面变色B.产生大量气泡C.溶液的颜色变浅6.把铁钉的一半浸入水中,另一半露在空气中,( )最容易生锈。
A.水中的一半 B.空气中的一半 C.空气和水的交界处7.用白醋在白纸上写字,干后纸上无明显痕迹,再把红萝卜皮浸出的液体喷在白纸上,可见字迹。
这个变化属于( )。
第二单元物质的变化单元测试卷1
一、填空题。
1 •我们生活的世界是由_______ 构成的,_________ 是在不断地发
生变化的。
2. 我们吃米饭或馒头的时候,细细咀嚼后会感到有些甜味,这是
因为米饭和馒头中含有_____ 。
要检验这种物质是否存在,我们可以在米饭
或馒头上滴几滴______ ,如果________ ,就说明米饭或馒头中含有这种物质。
3. ___________________________________________ 铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要 _____________________________________________。
4. _________________________________________ 物质发生化学变化时,常伴随的现象有________________________________________________ 、 _________ 、_______ 和产
生沉淀物。
5. ___________________ 硫酸铜溶液是色透明的液体,把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出,铁钉表面会附着
色的物质,硫酸铜溶液与铁钉的变化属于_________
变化。
二、判断题。
1. 物质的变化有些是自然现象,有些是人们有意识的活动造成的。
()
2. 因为我们看不见也摸不到空气,所以空气不是物质。
()
3. 有些物质的变化很缓慢,而有些物质的变化很快。
()
4. 小苏打是无色透明的晶体,它能在水中溶解。
()
5. 铁生锈是一种物理变化,因为铁生锈需要很长的时间。
()
6. 热胀冷缩现象是物理变化。
()
三、选择题。
1. 下列关于蜡烛燃烧的说法中正确的是()。
A .蜡烛燃烧的过程中只发生物理变化
B .蜡烛燃烧的过程中只发生化学变化
C .蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化
2. 打开可乐瓶,会有大量的气泡冒出,这些气泡中的气体是()
A .接触硫酸铜溶液的铁钉表面变色
B .产生大量气泡
C .溶液的颜色变浅
6. 把铁钉的一半浸入水
中,另一半露在空气中,()最容易生锈。
A .水中的一半
B .空气中的一半
C .空气和水的交界处
7. 用白醋在白纸上写字,干后纸上无明显痕迹,再把红萝卜皮浸出的液体喷
A.物理变化 B .化学变化C.无法确定
8.硫酸铜溶液不能用()盛装。
A.玻璃容器 B .铁制容器C.铜制容器
9.下列方法中,()不能防止和减缓铁钉生锈。
A .将铁钉放人盐水中
B .在铁钉上抹油
C .在铁钉上刷油漆
10.做泥塑或面塑时, 物质发生的是()。
A .化学变化
B .物理变化
C .无法确定
四、连线题。
将下列物质的变化与其主要伴随的现象用线连起来。
在面包上滴碘酒
物理变化把小苏打和白醋混合发光、发热
把咼锰酸钾放入水中
铁钉生锈产生气体
化学变化蜡烛燃烧
铁钉浸入硫酸铜溶液颜色改变
水变成水蒸气
五、读图题。
如下图所示,在烧杯的底部放入一勺小苏打,将点燃的蜡烛置于烧杯内,用滴
管向烧杯中滴加白醋(白醋不会迸溅到蜡烛上),你会看到什么现象?为什么?
六、简答题。
1. 小明看到电视里的钻石广告:“钻石恒久远,一颗永流传”,所以小明认为坚
硬的钻石是世界上永远不会发生变化的物质。
你认为小明的观点科学吗?请说
明理由。
2. 某科技活动小组搞军事通讯游戏。
“司令员”用米汤在信纸上写上“偷袭阵地”
A .二氧化碳
B .空气
C .水蒸气
3. 下列现象中,不属于化学变化的是()。
A食物腐烂变质 B .水蒸发 C .酒精燃烧
4. 下列物质变化过程中,有新物质生成的是()。
A .白醋和小苏打混合
B .玻璃破碎
C .火柴梗被折断
5. 把铁钉浸入硫酸铜溶液中,不能看到的现象是()。
花蘸了一种液体涂上去,信纸上就出现了蓝色的字
(1) 这种液体可能是什么?
(2) 用你所学的知识解释一下这种现象
七、实验探究题。
1 •探究马铃薯中是否含有淀粉。
用到的物品:水果刀、滴管、碘酒。
探究的方法:首先用水果刀将一个新鲜的马铃薯切开,再用滴管将碘酒滴到马铃薯的切面上,然后看切面上是否有蓝色出现,最后得出结论。
请回答下列问题。
(1) 缺少的实验物品是_______________________ 。
(2) 观察到的现象是什么?
(3) 得出的结论是什么?
2•某科学小组的同学进行了这样一次实验,装置如图所示。
甲试管:将铁钉放人一团湿的棉花球中,不封口;
乙试管:将铁钉放入经煮沸(赶走空气)并快速冷却,
再在水面加一层植物油的水中;
丙试管:将铁钉放入一团带干燥剂的干棉花中,用橡皮塞塞紧管口。
(1) 这个实验想要研究的问题是:___________________________________________
(2) 甲试管中的铁钉能够和水、空气充分接触;乙试管中的铁钉只能和接触,因为
水面上的植物油能很好地防止__________ 溶解到水中。
(3) 一个星期后观察发现,甲试管中的铁钉生锈比较严重,而乙试管和丙试管中的
铁钉基本上看不出生锈,这一实验现象说明了_____________ 。
(4) 通过上述对铁钉生锈原因的探究,生活中我们应采取怎样的措施来防止铁制品生锈呢?(写出2种方法)
参考答案
、丨•物质物质2 •淀粉碘酒出现蓝色物质(变色)3 •慢4 •改变颜色产生气体发光发热5 •蓝红化学
、I . V 2 .X 3 . V 4 . V 5 .X 6 . V
三、I.C 2 . A 3 . B 4 . A 5 . B 6 . C 7 . B 8 . B 9 . A
10 . B
四、
五、会看到蜡烛熄灭。
因为小苏打和白醋混合后,产生的气体不支持燃烧,能使
蜡烛燃烧的火焰熄灭。
六、I •小明的观点不科学,因为世界上没有不会发生变化的物质。
2. (1)碘酒(2) “司令员”用米汤在信纸上写字,米汤中含有淀粉,“前沿
阵地指挥员”收到信后,用棉花蘸了一种液体涂上去,信纸上就出现了蓝色
的字,说明他用的是碘酒,因为碘酒遇到淀粉会生成蓝色的物质。
七、I . (1)马铃薯(2) 马铃薯切面变成蓝色。
(3)马铃薯中含有淀粉。
2. (1)铁钉生锈的速度与哪些因素有关(2) 水空气
(3) 铁钉生锈与空气和水的共同作用有关
(4) 电镀或在铁制品表面涂油漆等。
(合理即可)。