古典梅花卷轴背景的道德讲堂PPT精美模板
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古典梅花卷轴背景的道德讲堂PPT模板2套
道德 讲堂
第一部分
Part one
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2014
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2015
2030
2020
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第一部分
Part one
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2014
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2015
2030
2020
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水墨梅花荷花竹子古人背景的道德讲堂PPT模板
朱彦夫说：“我作为一名特残军人、全国道德模范，诚挚地向全国人民拜年： 恭祝国富民强，人民幸福安康！””
学模范
赵亚夫：继续为农业、农民服务
农业科技工作者赵亚夫有过到省城任职的机会，但这些条件都没能动摇他为农 民服务、帮农民致富的决心。他引进推广种植了180万亩的应时果品，给农民 带来25.5亿多元的收益；帮助农民建立合作社，创立的“戴庄模式”坚定了农 民对脚下土地的信心。2015年10月，赵亚夫荣获第五届全国敬业奉献道德模 范称号。
周美玲说，“因为受过伤，所以知道身体健康的重要，因为救了人，知道 生命的宝贵。新年就要到来，我希望每个人都健康快乐，这是我最真诚的 新年祝福！”
学模范
吴永秀：国家给了我荣誉，我要做得更好！
吴永秀是四川省成都市成华区青龙街办白莲社区居民。她多年来用生命演绎一 出出惊心动魄的救人故事，被人们冠以“救水女侠”、“救水110”的美称。她 组织成立“义务阻泳队”，队员已从过去的几个增加到了几十人。2015年10 月，第五届全国见义勇为道德模范称号授予这位年近六旬的老人。
发善心
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发善心
也许有人认为，道德这个概念这么
大、这么宽泛、这么厚重，让我来传承道德、 践行道德、弘扬道德，我是不是有点担当不起。 其实我们大家可以不要这样认为，只需从身边 人身边事做起，从一点一滴做起，从内心的本 真做起。道德可以很大，胸怀天下、博爱万物； 也可以很小，身边事、身边人，一句温暖的话、 一个善意的眼神、一点小小的帮助。
学模范
官东：不变军人本色，做对社会有价值的人
2015年6月1日晚，客船“东方之星”在长江中游湖北监利水域翻沉。 海军工程大学潜水员官东参加营救行动，他将潜水器具让给对方，自己险 被急流冲走。他的事迹在全国引发强烈反响，网友称赞他为“最帅潜水 员”。2015年10月，官东荣获第五届全国敬业奉献道德模范称号。
学模范
赵亚夫：继续为农业、农民服务
农业科技工作者赵亚夫有过到省城任职的机会，但这些条件都没能动摇他为农 民服务、帮农民致富的决心。他引进推广种植了180万亩的应时果品，给农民 带来25.5亿多元的收益；帮助农民建立合作社，创立的“戴庄模式”坚定了农 民对脚下土地的信心。2015年10月，赵亚夫荣获第五届全国敬业奉献道德模 范称号。
周美玲说，“因为受过伤，所以知道身体健康的重要，因为救了人，知道 生命的宝贵。新年就要到来，我希望每个人都健康快乐，这是我最真诚的 新年祝福！”
学模范
吴永秀：国家给了我荣誉，我要做得更好！
吴永秀是四川省成都市成华区青龙街办白莲社区居民。她多年来用生命演绎一 出出惊心动魄的救人故事，被人们冠以“救水女侠”、“救水110”的美称。她 组织成立“义务阻泳队”，队员已从过去的几个增加到了几十人。2015年10 月，第五届全国见义勇为道德模范称号授予这位年近六旬的老人。
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也许有人认为，道德这个概念这么
大、这么宽泛、这么厚重，让我来传承道德、 践行道德、弘扬道德，我是不是有点担当不起。 其实我们大家可以不要这样认为，只需从身边 人身边事做起，从一点一滴做起，从内心的本 真做起。道德可以很大，胸怀天下、博爱万物； 也可以很小，身边事、身边人，一句温暖的话、 一个善意的眼神、一点小小的帮助。
学模范
官东：不变军人本色，做对社会有价值的人
2015年6月1日晚，客船“东方之星”在长江中游湖北监利水域翻沉。 海军工程大学潜水员官东参加营救行动，他将潜水器具让给对方，自己险 被急流冲走。他的事迹在全国引发强烈反响，网友称赞他为“最帅潜水 员”。2015年10月，官东荣获第五届全国敬业奉献道德模范称号。
古典水墨卷轴背景的道德讲堂PPT模板
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第二部分
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“ 德者，得也，得事宜也。 ——（东汉）刘熙
德，外得于人，内得于已也。 ——（东汉）许慎
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第三部分
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外：社会道德原则规范
道
行为准则、规范
德
个人认知、表现
内：个人道德品质
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讲道德故事 评道德事理 学道德模范 树道德新风
讲道德故事 评道德事理 学道德模范 四、添加标题
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什么是道德？
什么是讲道德？
用浅显明白的语言解释就是：道德是人类分辨善恶的标准。直白点就是区分好与坏的 标准。知道什么是好，什么是坏；什么是对的，什么是错的。善恶美丑，是非好坏， 很简单。
什么是讲道德？
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第四部分
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中国的传统道德…
四维（礼、义、廉、耻） 五常（仁、义、礼、智、信） 四字（忠、孝、节、义） 八德（忠孝、仁爱、信义、和平）
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卷轴古典风格水墨优质课件说课道德讲堂
道
道
崇
堂
德
德
德
一
歌
经
礼
善
曲
典
事
传
/
承
/
中
/
华
/
文
/
化
弘
/
扬
/
国
/
学
/
经
/
典
• ?
•
•
壹
冥 想 反 思
有 哪 些 ？
你 认 为 不 孝 敬 父 母 的 表
过 的 事 ？
你 做 过 哪 些 让 父 母 伤 心
了 什 么 ？ 付 出 了 什 么
自 己 之 与 父 母 ， 我 们 得
现
难
到
传
/
承
/
中
/
华
/
弘
/
扬
/
国
/
学
/
经
/
典
唱
道
贰
德
歌
曲
传
/
承பைடு நூலகம்
/
中
/
华
/
文
/
化
唱道德歌曲—礼
礼是敬 敬我身影 笑相迎 礼是雅 雅出风情 好风景 礼是 净 净我言行 行致远 礼是静 静我心灵 心相映 花儿脸上 开 礼从笑中来 头儿点一点 礼从爱中来 手儿牵一牵 礼 从心中来 有朋自远方来 乐开怀 花儿脸上开 礼从笑中来 头儿点一点 礼从爱中来 手儿牵一牵 礼从心中来 有朋自 远方来 乐开怀 礼是敬 敬我身影 笑相迎 礼是静 静我心 灵 心相映 花儿脸上开 礼从笑中来 头儿点一点 礼从爱 中来 手儿牵一牵 礼从心中来 有朋自远方来 乐开怀 花 儿脸上开 礼从笑中来 头儿点一点 礼从爱中来 手儿牵一 牵 礼从心中来 有朋自远方来 乐开怀
梅花系列精美PPT模板 (29)
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3月
4月
5月
6月
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壹
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中国风之梅花系列PPT模版
汇报人/部门/日期
on目ten录t C
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第四章
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第三章
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中国风古典水墨梅花模板42页PPT
中国风古典水墨梅花模板
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
古风梅花背景国学讲堂传统文化传承PPT通用模板
以在投影仪
C
标题文字添加 用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也 可以将演示文稿打印出来制作成胶片用户可
以在投影仪
标 题 单 单 单
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文 此 此 此
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梅花古诗词教学PPT模板课件
梅花古诗词教学PPT模板 讲师：
目录
壹
贰
叁
肆
文译Βιβλιοθήκη 课分章文
文
组
背
注
赏
练
景
释
析
习
壹
文 章 背 景
文章背景
渡汉江
唐代：宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
作者背景
宋之问（约656 — 约712），字延清，名少连，汉族，汾州（今山西汾阳市）人，初 唐时期的诗人，与沈佺期并称“沈宋”。唐高宗上元二年（675），进士及第，当时 掌握实权的是武则天，富有才学的宋之问深得赏识，被召入文学馆，不久出授洛州参 军，永隆元年（681）， 与杨炯一起进入崇文馆任学士。与陈子昂、卢藏用、司马承 祯、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、贺知章称为仙宗十友。
注释
注释
汉江：汉水。长江最大支流，源出陕西，经湖 北流入长江。 岭外：五岭以南的广东省广大地区，通常称岭 南。唐代常作罪臣的流放地。 书：信。 来人：渡汉江时遇到的从家乡来的人。
叁
课 文 赏 析
课文赏析
宋之问从泷州贬所逃回家乡，经过汉江(也就是汉水)时，写了这首诗。宋之问的家在巩县， 汉水离巩县，虽然还有不少路，但较之岭外的泷州，毕竟要近得多，所以诗里说"近乡"。诗 的语言，极为浅近通俗，但乍一读，仍不免会有疑惑。一个离开家乡已逾半年的游子，能踏 上归途，自当心情欢悦，而且这种欣喜之情，也会随着家乡的越来越近而越来越强烈。宋之 问却偏说"近乡情更怯"，乃至不敢向碰到的人询问家人的消息，这岂非有点不合情理?
创作背景
此诗一说作于公元706年（宋之问神龙二年）作者途经汉水时。武氏去世后，唐中 宗将其贬为泷州参军。公元705年（神龙元年）十月宋之问过岭，次年春即冒险逃回洛 阳，途经汉江时写下了此诗。另一说，此诗是李频由贬所泷州逃归洛阳，途经汉江（指 襄阳附近的汉水）时所作。
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习
壹
文 章 背 景
文章背景
渡汉江
唐代：宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
作者背景
宋之问（约656 — 约712），字延清，名少连，汉族，汾州（今山西汾阳市）人，初 唐时期的诗人，与沈佺期并称“沈宋”。唐高宗上元二年（675），进士及第，当时 掌握实权的是武则天，富有才学的宋之问深得赏识，被召入文学馆，不久出授洛州参 军，永隆元年（681）， 与杨炯一起进入崇文馆任学士。与陈子昂、卢藏用、司马承 祯、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、贺知章称为仙宗十友。
注释
注释
汉江：汉水。长江最大支流，源出陕西，经湖 北流入长江。 岭外：五岭以南的广东省广大地区，通常称岭 南。唐代常作罪臣的流放地。 书：信。 来人：渡汉江时遇到的从家乡来的人。
叁
课 文 赏 析
课文赏析
宋之问从泷州贬所逃回家乡，经过汉江(也就是汉水)时，写了这首诗。宋之问的家在巩县， 汉水离巩县，虽然还有不少路，但较之岭外的泷州，毕竟要近得多，所以诗里说"近乡"。诗 的语言，极为浅近通俗，但乍一读，仍不免会有疑惑。一个离开家乡已逾半年的游子，能踏 上归途，自当心情欢悦，而且这种欣喜之情，也会随着家乡的越来越近而越来越强烈。宋之 问却偏说"近乡情更怯"，乃至不敢向碰到的人询问家人的消息，这岂非有点不合情理?
创作背景
此诗一说作于公元706年（宋之问神龙二年）作者途经汉水时。武氏去世后，唐中 宗将其贬为泷州参军。公元705年（神龙元年）十月宋之问过岭，次年春即冒险逃回洛 阳，途经汉江时写下了此诗。另一说，此诗是李频由贬所泷州逃归洛阳，途经汉江（指 襄阳附近的汉水）时所作。
古风梅花背景国学讲堂传统文化传承PPT通用模板共27页
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
Hale Waihona Puke ▪28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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古风梅花背景国学讲堂传统文化传承 PPT通用模板
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
▪
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2021/01/18
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标题一
2021/01/18
标题二
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2021/01/18
8
第二部分
Part two
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2021/01/18
9
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26
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27
道德 讲堂
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1
第一部分
Part one
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2
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2014
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2021/01/18
2015
2030
2020
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3
壹 请在此字
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10
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第四部分
Part four
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分标题一
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分标题一
分标题一
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第三部分
Part three
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15
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5
壹 请在此处输入您的标题
2030
2021/01/18
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2016 2020
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2030
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6
壹 请在此处输入您的标题