员工评价表.doc
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(全面版)员工绩效评价表
(全面版)员工绩效评价表一、评价指标本评价表从工作成果、工作过程、个人能力、团队协作四个方面对员工进行综合评价。
1.1 工作成果1.1.1 任务完成情况- 任务完成的数量和质量- 任务完成的时间效率1.1.2 项目成果- 项目目标的达成度- 项目过程中的创新与优化1.1.3 业务能力- 业务知识的掌握程度- 业务技能的提升与运用1.2 工作过程1.2.1 工作态度- 出勤与工作积极性- 对工作的热情与责任心1.2.2 工作方法- 工作计划的制定与执行- 问题解决与决策能力1.2.3 沟通协作- 内部外部沟通协调能力- 团队协作精神的体现1.3 个人能力1.3.1 研究与成长- 主动研究与知识更新- 个人技能与综合素质的提升1.3.2 分析与解决问题- 逻辑思维与分析能力- 应对复杂问题的能力1.3.3 领导力- 团队引导与激励能力- 下属培养与带领1.4 团队协作1.4.1 团队贡献- 对团队目标的贡献度- 对团队氛围的营造1.4.2 团队合作- 协同解决问题能力- 团队项目中的角色发挥1.4.3 团队沟通- 沟通渠道的建立与维护- 信息共享与传递的及时性二、评价方法1. 采用定量与定性相结合的评价方法，各项指标分值设定为0-100分。
2. 评价过程中，可根据员工实际表现，对指标进行具体分析与调整。
3. 最终评价结果分为四个等级：优秀（90-100分）、良好（70-89分）、中等（50-69分）、较差（0-49分）。
三、评价流程1. 由员工所在部门负责人组织评价，邀请相关同事参与。
2. 各部门负责人根据评价指标，对员工进行客观、公正的评价。
3. 评价结束后，负责人汇总评价结果，并撰写评价报告。
4. 将评价报告反馈给员工，同时开展面谈，分析优点与不足，制定改进措施。
5. 评价结果作为员工晋升、薪酬调整、培训等方面的依据。
四、注意事项1. 评价过程中，要确保评价的客观性、公正性和准确性。
2. 鼓励员工积极参与评价，充分发挥团队协作精神。
员工年度评价表
注意：年度评价的结果将影响参评人下一年度的工作岗位及薪酬，请予以重视，据实填写。
（总结本年度参评人的工作情况）
自评人（签字）： 年 月 日
部门评价
意见
（对于参评人本年度的工作情况出具评价意见）
部门主管（签字）： 年 月 日
部门评价意见
非常称职基本称职不称职
所属部门负责人（签字） 年 月 日
非常称职基本称职不称职
分管领导（签字）： 年 月 日
人事评价意见
非常称职基本称职不称职
人事主管（签字）： 年 月 日
员工年度评价表
（提交时间：XX年XX日XX日）
参评人
（填写员工姓名）
入职部门
（填写参评人所属部门）
入职岗位
（填写参评人的
员工级别
（填写参评人的员工等级）
上年度评价
（写明上年度是否称职）
岗位职责
（写明具体参评人的岗位职责）
个人自评
非常称职基本称职不称职
个人总结
（总结本年度参评人的工作情况）
自评人（签字）： 年 月 日
部门评价
意见
（对于参评人本年度的工作情况出具评价意见）
部门主管（签字）： 年 月 日
部门评价意见
非常称职基本称职不称职
所属部门负责人（签字） 年 月 日
非常称职基本称职不称职
分管领导（签字）： 年 月 日
人事评价意见
非常称职基本称职不称职
人事主管（签字）： 年 月 日
员工年度评价表
（提交时间：XX年XX日XX日）
参评人
（填写员工姓名）
入职部门
（填写参评人所属部门）
入职岗位
（填写参评人的
员工级别
（填写参评人的员工等级）
上年度评价
（写明上年度是否称职）
岗位职责
（写明具体参评人的岗位职责）
个人自评
非常称职基本称职不称职
个人总结
员工年度综合考核聘期考核评价表
确认考核等级：（优秀/良好/合格/基本合格/不合格）
确认考核结果运用：
审批人签字（章）
员工绩效提升与改进计划
员工姓名
所在单位及岗位（职务）
绩效改进计划及措施
绩效提升改进目标
措施或方法（包括培训计划）
改进时间安排
员工年度综合考核/聘期考核评价表
评分
绩效团队负责人评价
部门负责人评价
实际得分=员工×%+团队负责人×%+部门负责人×%
岗位绩效目标
分
见《员工岗位绩效目标评价表》年度考评得分
分
综合发展目标
品行作风
分
分
分
分
分
工作态度
分
分
分
分
分
团结协作
分
分
分
分
分
业务能力
分
分
分
分
分
创新能力和进取意识
分
分
分
分
分
小计
分
分
分
分
分
考核总分
100分
考核总分=岗位绩效考核得分+综合发展评价
分
个人年度工作总结(另附页)
部门意见
考核申报等级：（优秀/良好/合格/基本合格/不合格）
行员等级调整建议：
其他考核结果运用建议:
签名： 年 月 日
人力资源管理部门审核意见
签名： 年 月 日
审批结果
[根据有权机构审核意见确定]
确认考核结果运用：
审批人签字（章）
员工绩效提升与改进计划
员工姓名
所在单位及岗位（职务）
绩效改进计划及措施
绩效提升改进目标
措施或方法（包括培训计划）
改进时间安排
员工年度综合考核/聘期考核评价表
评分
绩效团队负责人评价
部门负责人评价
实际得分=员工×%+团队负责人×%+部门负责人×%
岗位绩效目标
分
见《员工岗位绩效目标评价表》年度考评得分
分
综合发展目标
品行作风
分
分
分
分
分
工作态度
分
分
分
分
分
团结协作
分
分
分
分
分
业务能力
分
分
分
分
分
创新能力和进取意识
分
分
分
分
分
小计
分
分
分
分
分
考核总分
100分
考核总分=岗位绩效考核得分+综合发展评价
分
个人年度工作总结(另附页)
部门意见
考核申报等级：（优秀/良好/合格/基本合格/不合格）
行员等级调整建议：
其他考核结果运用建议:
签名： 年 月 日
人力资源管理部门审核意见
签名： 年 月 日
审批结果
[根据有权机构审核意见确定]
正规版职工满意度评价表
正规版职工满意度评价表一、基本信息1. 员工姓名：2. 工号：3. 部门：4. 入职日期：5. 评价日期：二、工作环境满意度评价1. 工作场所的整洁程度：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 工作设施的完备程度：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 工作场所的安全性：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4. 工作氛围：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意三、工作任务满意度评价1. 工作任务的清晰度：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 工作任务的合理性：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 工作任务的难度适宜性：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4. 工作任务的目标明确性：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、上级领导满意度评价1. 上级领导的沟通能力：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 上级领导的决策能力：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 上级领导的指导和支持：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意五、团队合作满意度评价1. 团队之间的协作氛围：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 团队成员之间的沟通效果：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 团队成员的工作配合度：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意六、个人发展满意度评价1. 公司提供的培训机会：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 公司提供的晋升机会：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 公司提供的薪资福利：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4. 公司对个人发展的关注度：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意七、总体满意度评价请根据以上评价项目，给出你对公司总体满意度的评价：- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意八、其他意见或建议：请根据实际情况，如实填写以上评价内容，我们将根据评价结果不断改进，提升员工的工作满意度和工作效率。
员工评价维度表
员工评价维度表
1.工作质量：评估员工的工作是否达到预期的标准，是否在完成任务时展现出专业性和准确性。
2.工作效率：衡量员工完成工作的速度，是否能在预定的时间内完成或提前完成工作。
3.工作态度：评估员工的工作态度，包括他们是否积极主动，是否对工作细致入微，以及他们与同事和上级的互动方式。
4.团队合作：评估员工在团队中的表现，是否能和其他成员有效协作，是否能提供和接受帮助。
5.创新能力：评估员工是否能提出新的想法和解决方案，是否有创新思维。
6.技术熟练度：评估员工在工作相关的技术方面的熟练程度。
7.领导能力：对于管理层员工，需要评估他们的领导能力，包括决策能力、团队管理能力、沟通协调能力等。
8.学习能力：评估员工的学习和发展能力，包括他们是否能快速学习新知识和技能，是否有自我提升的动力。
9.解决问题的能力：评估员工在面对问题和挑战时的解决能力，包括他们是否能找到有效的解决方案，以及他们处理压力的能力。
10.客户满意度：对于直接与客户接触的员工，需要了解客户对他们的满意度，包括服务态度、服务质量等。
每个维度都可以根据实际需要进一步细分。
此外，具体的评价尺度也很重要，例如使用5点量表（1-非常不满意，2-不满意，3-一般，4-满意，5-非常满意）或关键事件法等。
最后，确保评价是公正、客观和及时的，以便为员工提供有意义的反馈，促进他们的发展和提升工作效率。
(完整word版)员工综合能力评价表
姓名:部门：岗位：评价日期：
评价项目
对评价期间工作成绩地评价要点
工作态度分
责主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任 分 □
工作比较主动，责任心较强，能够承担责任 分 □
工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任 分 □
工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任 分 □
、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求 分 □
.通过以上各项地评分，该员工地综合得分是： 分
.你认为该员工应处于地等级是（选择其一） [ ][ ][ ][ ]
分以上（优秀）; 分（良好）; 分（合格）; 分以下（不合格）.
.评价者意见：
.评价者签字： 日期：
对专业知识学习地主动性和效果
主动学习岗位所需地专业知识，积极参加培训，并取得
优异成绩 分 □
、努力学习岗位所需地专业知识，参加学习培训，成绩良好 分 □
、努力学习岗位所需地专业知识，参加学习培训，成绩合格 分 □
、学习地努力程度一般，参加学习培训，成绩合格 分 □
、不主动学习，参加学习培训，成绩不合格 分 □
任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新 分 □
、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能
提出工作改进、创新方法 分 □
正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要
上司或他人指导 分 □
、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导 分 □
、知识及技能不足以执行工作基本要求 分 □
学习能力（）
工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有
时难以兼顾 分 □
、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成 分 □
工作质量（）
完成工作规定之标准及准确性
评价项目
对评价期间工作成绩地评价要点
工作态度分
责主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任 分 □
工作比较主动，责任心较强，能够承担责任 分 □
工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任 分 □
工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任 分 □
、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求 分 □
.通过以上各项地评分，该员工地综合得分是： 分
.你认为该员工应处于地等级是（选择其一） [ ][ ][ ][ ]
分以上（优秀）; 分（良好）; 分（合格）; 分以下（不合格）.
.评价者意见：
.评价者签字： 日期：
对专业知识学习地主动性和效果
主动学习岗位所需地专业知识，积极参加培训，并取得
优异成绩 分 □
、努力学习岗位所需地专业知识，参加学习培训，成绩良好 分 □
、努力学习岗位所需地专业知识，参加学习培训，成绩合格 分 □
、学习地努力程度一般，参加学习培训，成绩合格 分 □
、不主动学习，参加学习培训，成绩不合格 分 □
任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新 分 □
、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能
提出工作改进、创新方法 分 □
正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要
上司或他人指导 分 □
、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导 分 □
、知识及技能不足以执行工作基本要求 分 □
学习能力（）
工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有
时难以兼顾 分 □
、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成 分 □
工作质量（）
完成工作规定之标准及准确性
员工绩效评价表(25种)
1•通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[]A[]B[]C[]DA.240分以上；B.240-200分；C.200-160分；D.160分以下。
3•评价者意见4•评价者签字：日期：年月日人力资源部评定：1•评语：2.依据本次评价，特决定该员工：[]转正：在任职[]升职至任[]续签劳动合同自年月日至年月日[]降职为[]提薪降薪为[]辞退：员工绩效评价表（四）续表有无其他工作或培训你较感兴趣，并觉得对你前途有益?其他意见:员工综合工作表现该员工的综合工作表现如何？（请勾出最适合的一项）附注:评价日期与被评价人讨论日期审核日期重要附注：此为您对部属在受评价期间工作绩效的看法。
在此期间你一定要确实曾经与其经常沟通并时常注意他（她），才有可能借此对其绩效有更进一步的认识。
请记住：尽量增进您与部属之间相互的了解，彼此明了对工作目标的看法，本评价是以工作而非以个性为导向，倾听对方的意见，你认为满意的部分要明确指出来，要了解如何改进绩效并决定如何具体进行。
单位名称：填表时间：*注：本表为360度绩效评价表。
高二级管理者评价:*注:本表为360度绩效评价表。
高一级管理者评价:评价者管理者签字:销售部门员工绩效评价表办公室员工绩效评价表生产部员工年度绩效评价表年月日至组长、领班绩效评价表工程技术人员绩效评价表管理人员绩效评价表1•通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[]A[]B[]C[]DA.240分以上；B.240-200分；C.200-160分；D.160分以下。
3•评价者意见评价者签字：日期：年月日XX公司干部选拔考核表业务管理人员绩效评价表1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[]A[]B[]C[]DA.240分以上；B.240-200分；C.200-160分；D.160分以下。
事业部员工评估表
岗位定级：□ 原岗位 □岗位变更为
□ 返回原部门（内部岗位调动填写）□其他
其它意见：
部门负责人签字:年 月 日
事业部人力资源负责人
审批
□ 同意 □其他
签字：年 月 日
人：此表在员工试用期满前3个工作日完成，并交人力资源部备案。
员工评估表
姓名
部门
岗位
评估时间
类型
□试用期评估 □岗位调整 □调动 □其他
接
收
部
门
评
估
人
意
见
岗位要求：□可承担更高岗位职责 □完全满足
□基本满足 □不能满足
工作态度：□主动工作 □被动工作 □ 工作闲散，需要督促
工作评价（优、缺点）：
评估人签字:
年 月 日
接收部门综合
评估
试用考核：□按期转正 □提前转正 □解聘
□ 返回原部门（内部岗位调动填写）□其他
其它意见：
部门负责人签字:年 月 日
事业部人力资源负责人
审批
□ 同意 □其他
签字：年 月 日
人：此表在员工试用期满前3个工作日完成，并交人力资源部备案。
员工评估表
姓名
部门
岗位
评估时间
类型
□试用期评估 □岗位调整 □调动 □其他
接
收
部
门
评
估
人
意
见
岗位要求：□可承担更高岗位职责 □完全满足
□基本满足 □不能满足
工作态度：□主动工作 □被动工作 □ 工作闲散，需要督促
工作评价（优、缺点）：
评估人签字:
年 月 日
接收部门综合
评估
试用考核：□按期转正 □提前转正 □解聘
公司员工相互评价表
公司员工相互评判表
计分者与分数
项 目
评分
5
4
3
2
1
计分1
计分2
计分3
计分4
1．服装、仪容是否得体大方？
2．情绪是否稳固？
3．是否厌恶本职工作？
4．生活是否规律？
5．是否能够承当压力？
6．是否积极主动？
7．是否让人信任？8．是来自有自我启示？9．是否有时间观念？
10．是否有过激行动？
11．对工作是否热情？
12．目标意识高不高？
13．是否努力达成目标？
14．是否欠缺计划性？
15．行动日数行动时间是否恰当？
16．行动举止是否适宜？
17．是否有丰富的业务知识？
18．是否具有与客户洽谈的技能？
19．与客户的关系是否良好？
20．团队默契是否良好？
计分者与分数
项 目
评分
5
4
3
2
1
计分1
计分2
计分3
计分4
1．服装、仪容是否得体大方？
2．情绪是否稳固？
3．是否厌恶本职工作？
4．生活是否规律？
5．是否能够承当压力？
6．是否积极主动？
7．是否让人信任？8．是来自有自我启示？9．是否有时间观念？
10．是否有过激行动？
11．对工作是否热情？
12．目标意识高不高？
13．是否努力达成目标？
14．是否欠缺计划性？
15．行动日数行动时间是否恰当？
16．行动举止是否适宜？
17．是否有丰富的业务知识？
18．是否具有与客户洽谈的技能？
19．与客户的关系是否良好？
20．团队默契是否良好？
职工评价表
职工评价表
员
自评分数(1-5分)
主管评分(1-5分)
综合评分(1-5分)
备注
业务能力
销售技能
对市场的了解程度，销售技巧等
客户关系管理
与客户沟通的效果，客户关系维护等
目标达成情况
实现销售目标的情况等
专业知识
行业知识的熟练程度等
工作质量
工作准确性
工作中的准确性和精度等
任务完成情况
任务按时完成的情况等
创新能力
在工作中提出新思路或解决问题的能力
团队合作
团队协作
与同事协作的效果等
沟通能力
与团队成员沟通的效果等
团队责任心
履行团队责任的情况等
主动性
工作主动性
对工作的积极主动性等
学习与进步
学习新知识和提升能力的态度等
解决问题能力
遇到问题时的解决能力等
在这个表中，评价表包含员工信息、评价标准、自评分数、主管评分、综合评分和备注等部分。评价标准包括业务能力、工作质量、团队合作、主动性等多个方面。评分范围一般为1-5分，1分表示较差，5分表示优秀。通过自评和主管评分，最终得出综合评分。
员
自评分数(1-5分)
主管评分(1-5分)
综合评分(1-5分)
备注
业务能力
销售技能
对市场的了解程度，销售技巧等
客户关系管理
与客户沟通的效果，客户关系维护等
目标达成情况
实现销售目标的情况等
专业知识
行业知识的熟练程度等
工作质量
工作准确性
工作中的准确性和精度等
任务完成情况
任务按时完成的情况等
创新能力
在工作中提出新思路或解决问题的能力
团队合作
团队协作
与同事协作的效果等
沟通能力
与团队成员沟通的效果等
团队责任心
履行团队责任的情况等
主动性
工作主动性
对工作的积极主动性等
学习与进步
学习新知识和提升能力的态度等
解决问题能力
遇到问题时的解决能力等
在这个表中，评价表包含员工信息、评价标准、自评分数、主管评分、综合评分和备注等部分。评价标准包括业务能力、工作质量、团队合作、主动性等多个方面。评分范围一般为1-5分，1分表示较差，5分表示优秀。通过自评和主管评分，最终得出综合评分。
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员工评价表
姓名:部门：岗位：评价日期：
评价项目
对评价期间工作成绩的评价要点
工作态度20分
责任感（10）
主动工作和承担责任的态度
1、工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任10分□
2、工作比较主动，责任心较强，能够承担责任8分□
3、工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任7分□
4、工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任6分□
3.评价者意见：
4.评价者签字：日期：
有效控制不得因素8分□
3、在规定时限内按时完成工作，极少要上级催促，适当控制
不利因素7分□
4、偶有工作延期（个人原因），工作时效性稍逊6分□
5、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求5分□
工作量（10）
工作量及难度
1、完成工作数量饱满，工作难度大10分□
2、完成工作数量较饱满，工作难度较大8分□
3、完成工作数量达到平均水平7分□
工作知识、实践经验和技术能力在工作中的运用
1、对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉，
任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新10分□
2、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能
提出工作改进、创新方法8分□
3、正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要
上司或他人指导7分□
4、学习的努力程度一般，参加学习培训，成绩合格6分□
5、不主动学习，参加学习培训，成绩不合格5分□
工作业绩50
分
工作成效（20）
岗位职责履行情况
1、工作业绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗
位职责，很好地完成计划内外的工作任务20分□
2、工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，
较好地完成计划内外的工作任务17分□
并告之主管7分□
4、常需要上级指导，才能辨别问题所在、轻重缓急6分□
5、完全不能判别轻重，对工作造成较大影响5分□
学习能力（10）
对专业知识学习的主动性和效果
1、主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得
优异成绩10分□
2、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩良好8分□
3、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩合格7分□
职业道德，廉洁奉公，服务态度好，
有无私奉献精神5分□
2、有良好的岗位操守，廉洁奉公，服务态度好4分□
3、能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为3分□
4、基本能遵守岗位操守2分□
5、服务态度恶劣，严重影响企业形象0分□
工作能力30
分
专业知识（10）
4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导6分□
5、知识及技能不足以执行工作基本要求5分□
判断能力（10）
判断工作问题轻重缓急或决策能力
1、在任何情况下，皆表现出准确的判断及组织安排能力，
并能及时总结，提出创新建议10分□
2、在非正常情况下仍能准确判断，采用行动8分□
3、一般情况下，能独立判断，并选择恰当的方法加以解决，
3、工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基
本能完成计划内外的工作任务15分□
4、工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有
时难以兼顾13分□
5、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成11分□
工作质量（10）
完成工作规定之标准及准确性
1、经常保持有效创新，工作质量优，成为技术，业务模范（标兵）10分□
2、绝无差错，工作准确、无误，超越工作要求8分□
3、绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求7分□
4、工作稍逊要求，有间断性差错、投诉，工作质量不太稳定6分□
5、最低要求未达到，工作常有并错、投诉5分□
工作效率（10）
指定期限内完成指定工作的数量
1、远远超过效率指标10分□
2、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门，
5、工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任4分□
勤勉性（5）
遵守规章制度情况和时间观念
1、严格遵守规章制度，时间观念非常强5分□
2、能较好遵守规章制度，时间观念比较强4分□
3、基本上能遵守规章制度，有时间观念3分□
4、偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般2分□
5、严重违反规章制度或时间观念很差1分□
4、完成工作数量略低平均水平6分□
5、完成工作数量明显低于平均水平5分□
1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分
2.你认为该员工应处于的等级是（选择其一）A [ ]B[ ]C[ ]D[ ]
A.90分以上（优秀）; B.80-90分（良好）; C.70-80分（合格）; D.70分以下（不合格）。
姓名:部门：岗位：评价日期：
评价项目
对评价期间工作成绩的评价要点
工作态度20分
责任感（10）
主动工作和承担责任的态度
1、工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任10分□
2、工作比较主动，责任心较强，能够承担责任8分□
3、工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任7分□
4、工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任6分□
3.评价者意见：
4.评价者签字：日期：
有效控制不得因素8分□
3、在规定时限内按时完成工作，极少要上级催促，适当控制
不利因素7分□
4、偶有工作延期（个人原因），工作时效性稍逊6分□
5、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求5分□
工作量（10）
工作量及难度
1、完成工作数量饱满，工作难度大10分□
2、完成工作数量较饱满，工作难度较大8分□
3、完成工作数量达到平均水平7分□
工作知识、实践经验和技术能力在工作中的运用
1、对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉，
任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新10分□
2、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能
提出工作改进、创新方法8分□
3、正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要
上司或他人指导7分□
4、学习的努力程度一般，参加学习培训，成绩合格6分□
5、不主动学习，参加学习培训，成绩不合格5分□
工作业绩50
分
工作成效（20）
岗位职责履行情况
1、工作业绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗
位职责，很好地完成计划内外的工作任务20分□
2、工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，
较好地完成计划内外的工作任务17分□
并告之主管7分□
4、常需要上级指导，才能辨别问题所在、轻重缓急6分□
5、完全不能判别轻重，对工作造成较大影响5分□
学习能力（10）
对专业知识学习的主动性和效果
1、主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得
优异成绩10分□
2、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩良好8分□
3、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩合格7分□
职业道德，廉洁奉公，服务态度好，
有无私奉献精神5分□
2、有良好的岗位操守，廉洁奉公，服务态度好4分□
3、能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为3分□
4、基本能遵守岗位操守2分□
5、服务态度恶劣，严重影响企业形象0分□
工作能力30
分
专业知识（10）
4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导6分□
5、知识及技能不足以执行工作基本要求5分□
判断能力（10）
判断工作问题轻重缓急或决策能力
1、在任何情况下，皆表现出准确的判断及组织安排能力，
并能及时总结，提出创新建议10分□
2、在非正常情况下仍能准确判断，采用行动8分□
3、一般情况下，能独立判断，并选择恰当的方法加以解决，
3、工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基
本能完成计划内外的工作任务15分□
4、工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有
时难以兼顾13分□
5、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成11分□
工作质量（10）
完成工作规定之标准及准确性
1、经常保持有效创新，工作质量优，成为技术，业务模范（标兵）10分□
2、绝无差错，工作准确、无误，超越工作要求8分□
3、绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求7分□
4、工作稍逊要求，有间断性差错、投诉，工作质量不太稳定6分□
5、最低要求未达到，工作常有并错、投诉5分□
工作效率（10）
指定期限内完成指定工作的数量
1、远远超过效率指标10分□
2、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门，
5、工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任4分□
勤勉性（5）
遵守规章制度情况和时间观念
1、严格遵守规章制度，时间观念非常强5分□
2、能较好遵守规章制度，时间观念比较强4分□
3、基本上能遵守规章制度，有时间观念3分□
4、偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般2分□
5、严重违反规章制度或时间观念很差1分□
4、完成工作数量略低平均水平6分□
5、完成工作数量明显低于平均水平5分□
1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分
2.你认为该员工应处于的等级是（选择其一）A [ ]B[ ]C[ ]D[ ]
A.90分以上（优秀）; B.80-90分（良好）; C.70-80分（合格）; D.70分以下（不合格）。